關(guān)于愛(ài)心作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在貓醫院的門(mén)前，風(fēng)景美麗極了，有山有水，真是山清水秀��！河的岸上，鮮花盛開(kāi)，真是一幅美麗的景色��！
有一天，貓醫生正要到河對岸去搶救，可是，河上沒(méi)有橋，沒(méi)有船，它又不會(huì )游泳，怎么辦呢？正在它發(fā)愁時(shí)，鴨廚師正從這里走過(guò)，看見(jiàn)貓醫生臉上愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“貓醫生，你怎么了，怎么愁眉苦臉，是不是沒(méi)有把生病的動(dòng)物治好呀？”貓醫生搖搖頭說(shuō)：“我要到河對岸搶救，可是，我不會(huì )游泳，河上沒(méi)有船和橋，我過(guò)不了河，怎么辦呢？”這話(huà)讓旁邊的黃牛和大象聽(tīng)見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“貓醫生，你不要急，我們有辦法的。
它們想了想，眼珠子一轉，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，大象和小鴨游到對岸，大象長(cháng)鼻子搭在黃牛的角上，小鴨子在“愛(ài)心橋”下游來(lái)游去，怕貓醫生掉下來(lái)了，貓醫生小心翼翼地走上“愛(ài)心橋”。今天真是一個(gè)快活的日子。
愛(ài)心作文 篇2
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫(huà)，上面畫(huà)的是一輛公交車(chē)，載滿(mǎn)了乘客，大家坐在座位上，談笑風(fēng)生，一切看起來(lái)都很平常。
這時(shí)，車(chē)到站了，從車(chē)下上來(lái)很多人，其中還有一名孕婦，一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女、一位老人以及一個(gè)盲人。這四個(gè)人艱難地上了車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著(zhù)，沒(méi)有人愿意給他們讓座�！罢埥o老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過(guò)一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說(shuō)這話(huà)，玩著(zhù)手機，就像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣……
看完這幅漫畫(huà)，我的心情久久不能平靜。尊重長(cháng)輩、敬老愛(ài)幼是中國人的傳統美德，主動(dòng)將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會(huì )很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著(zhù)座位不讓的年輕人，也許你一時(shí)舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會(huì )摔傷，孕婦就會(huì )流產(chǎn)……
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是一汪出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛(ài)心吧！
我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的家園。
愛(ài)心作文 篇3
有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以?xún)冉詾樾值堋�、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應當把儲蓄�(lèi)?ài)心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛(ài)心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。...
有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以?xún)冉詾樾值堋�、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應當把儲蓄�(lèi)?ài)心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛(ài)心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。
當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì )對親情更為珍惜�！凹t羅帳里春色晚，冬夜聽(tīng)雪不覺(jué)寒”的溫馨，相敬如賓、相濡以沫的互敬，對白叟噓寒問(wèn)暖的體諒和對孩子毫無(wú)保存的信任尊敬，都源于“愛(ài)心”。咱們可以在動(dòng)針線(xiàn)時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，敬茶膳時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，添寒衣時(shí)儲蓄?lèi)?ài)心，在每個(gè)表達愛(ài)心的角落儲蓄?lèi)?ài)心，拾起心底絲絲縷縷的顧念矜恤，拾起咱們早已視而不見(jiàn)的濃濃親情，拾起儲蓄?lèi)?ài)心的風(fēng)俗。
當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì )對師長(cháng)更為敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎卻從不居功自傲，作演講時(shí)老是請出教師以表感恩；中國科學(xué)院院士、肝類(lèi)外科專(zhuān)家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人，也往往以各種形式表達對恩師裘法祖的敬意。對師長(cháng)的那份愛(ài)心，有敬重，有感恩，有祝愿，有親熱。在師長(cháng)眼前不管咱們身居何職、名耀何方，咱們仍然是懵懂學(xué)童、蒙昧學(xué)子。惟有將儲蓄?lèi)?ài)心作為一種風(fēng)俗，時(shí)時(shí)刻刻不忘將愛(ài)心注入心靈，咱們對師長(cháng)的感恩才是發(fā)自肺腑、打動(dòng)你我的。
當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，咱們對陌生人也會(huì )報以微笑。曾有一篇《和陌生人語(yǔ)言》，此中愛(ài)和陌生人語(yǔ)言的母親就用自己早已儲蓄下的愛(ài)心來(lái)暖和陌生人的心，暖和周邊的情況，點(diǎn)燃別人心底的愛(ài)。還有最近的印度洋海嘯中，素昧生平的人們從四面八方走來(lái)伸出支援之手，這不也是人們用匡助別人的體例來(lái)儲蓄?lèi)?ài)心的舉動(dòng)嗎？
當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，微笑與和睦將把愛(ài)心的天下點(diǎn)燃；當儲蓄?lèi)?ài)心成為一種風(fēng)俗，互敬互愛(ài)的打動(dòng)將把天下60億人的心聯(lián)得更緊；當咱們隨時(shí)隨地記住儲蓄?lèi)?ài)心并將它作為一種風(fēng)俗傳送于四面八方，這個(gè)世界才會(huì )有打動(dòng)，有希望，有瞻仰，有激勵，愛(ài)心的火把才會(huì )常亮不��！
愛(ài)心作文 篇4
我總以為愛(ài)心在現實(shí)生活中已經(jīng)被現代人的“現實(shí)”給吞噬了，直到那天，那件事改變了我的看法。
一個(gè)晴朗的星期天，我拉著(zhù)媽媽的衣袖去上街，我一邊蹦蹦跳跳，一邊欣賞著(zhù)櫥柜里琳瑯滿(mǎn)目的商品。突然，我發(fā)現路邊有一大群人圍在一起嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么，便跑了過(guò)去一擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白的小女孩倒在地上，她面色紅潤，臉上流著(zhù)豆大的汗珠，可是一動(dòng)也不動(dòng)，好想睡著(zhù)了一樣。而圍觀(guān)的人好像沒(méi)看見(jiàn)似的在那里有說(shuō)有笑；有的只看了一眼便轉身就走；還有些孩子和我一樣。圍在旁邊看熱鬧，緊接著(zhù)就被家長(cháng)的一句話(huà)“有什么好看的”給攆走了。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可并沒(méi)有一個(gè)愿意伸出援助之手，因為大家自己做了好事反而會(huì )被賴(lài)上。聽(tīng)他們這么一說(shuō)，想去扶她的我也不敢伸手了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看太陽(yáng)越來(lái)越毒了，如果在沒(méi)有人幫助的話(huà)，小女孩肯定會(huì )受不了的，那樣會(huì )出大事的。
就在我為她擔心不已的時(shí)候，人群擠進(jìn)來(lái)一位四十左右，面目慈善，穿著(zhù)樸素的阿姨。只見(jiàn)她一邊把女孩扶了起來(lái)，一邊輕輕地拍著(zhù)女孩的背。連忙拿出手機撥打120。
愛(ài)心，是一個(gè)美好的詞，我們獻上了愛(ài)心就會(huì )讓別人得到很大的快樂(lè )。我們要時(shí)刻獻上自己的愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)微笑。
愛(ài)心作文 篇5
小小的一毛錢(qián)，在你眼里，可能它只是微不足道的一毛錢(qián)，但在災區貧困兒童眼里，卻有著(zhù)非凡的價(jià)值。因為有了這些一毛、五角、一元，貧困兒童們就能讀上書(shū)，穿上好的衣服。
這一天，我和媽媽一早來(lái)到了人民廣場(chǎng)，我們將參加一個(gè)有特殊意義的.義工活動(dòng)，那就是愛(ài)心接力。所謂的愛(ài)心接力，就是把“愛(ài)心儲蓄罐”領(lǐng)回家去，將平時(shí)的零用錢(qián)省下來(lái)，放進(jìn)“愛(ài)心儲蓄罐”，存滿(mǎn)了錢(qián)再交回來(lái)，由義工會(huì )將錢(qián)捐給貧困家庭的孩子們。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和媽媽換好了義工服，與叔叔阿姨們一起擺好了桌子，放上了漂亮的愛(ài)心儲蓄罐�；顒�(dòng)現場(chǎng)很快圍滿(mǎn)了人，一些小朋友將裝滿(mǎn)錢(qián)的愛(ài)心儲蓄罐交還回來(lái)，義工阿姨把儲蓄罐里的錢(qián)都整理到了一個(gè)盒子里。
我看到了一只愛(ài)心儲蓄罐是一個(gè)小龍人，小巧可愛(ài)，它有著(zhù)粉紅色的身體，頭上長(cháng)著(zhù)一對琦角，眉毛粗而濃密，還長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，一張櫻桃小嘴仿佛張嘴在說(shuō)：“小主人，快快來(lái)把我領(lǐng)走�！蔽疑斐鍪�，好奇地摸著(zhù)它，拿起它，我仔細地看了一遍，它的后腦勺上開(kāi)著(zhù)一個(gè)口，口子下面印著(zhù)“信守承諾，傳遞關(guān)愛(ài)，愛(ài)心儲蓄罐”幾個(gè)字，它的底部有一個(gè)編號：332。我對它愛(ài)不釋手，旁邊的義工阿姨見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你是不是也想領(lǐng)一個(gè)��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨遞給我一張紙，是一份“愛(ài)心儲蓄罐”接力活動(dòng)承諾書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)心不在于金錢(qián)的多少，而在于真誠、善意和堅持！我自愿領(lǐng)取愛(ài)心儲蓄罐，參加愛(ài)心儲蓄和接力活動(dòng)�！蔽以诔兄Z人上簽上了我的名字。阿姨就把粉紅的“愛(ài)心儲蓄罐”交到了我的手上。
領(lǐng)到了“愛(ài)心儲蓄罐”，我和媽媽又加入了義工的行列。媽媽負責登記和發(fā)放“愛(ài)心儲蓄罐”，我負責向廣場(chǎng)上的人們發(fā)放愛(ài)心接力宣傳單。我看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一位小朋友，我立刻迎上前去，將宣傳單發(fā)給阿姨，并微笑著(zhù)向阿姨和小朋友介紹愛(ài)心接力活動(dòng)的意義，聽(tīng)了我的介紹，阿姨欣然接受了我的建議，帶著(zhù)小朋友來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，領(lǐng)取了屬于她們的“愛(ài)心儲蓄罐”。
回家后，我把媽媽給我的零用錢(qián)存進(jìn)了愛(ài)心儲蓄罐里，看見(jiàn)里面滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心里美滋滋的。我還會(huì )繼續存下去，讓這份愛(ài)心去幫助需要幫助的人。
愛(ài)心接力，感謝有你，我們會(huì )將這根愛(ài)心接力棒永遠地傳遞下去，為更多貧困家庭的孩子送去溫暖和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇6
溫暖如同黑夜中的一盞燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖如同雪地里的一個(gè)火堆，使寒冷的人得到溫暖；溫暖如同沙漠里的一滴水，讓口干舌噪的人感到甘甜……傳遞溫暖，就是在傳遞快樂(lè )！
在這個(gè)共享時(shí)代里，有越來(lái)越多的共享資源與我們每一個(gè)人關(guān)聯(lián)著(zhù)！
還記得那一次，我與媽媽出門(mén)游玩！可誰(shuí)知天像孩子的小臉，說(shuō)變就變了臉，不一會(huì )兒就變得烏云密布，傾盆大雨從天而降！我與媽媽只好躲在房檐下躲雨！這些“雨精靈”仿佛應是要與我作對似的，一點(diǎn)都沒(méi)有要停的意思。
雨越來(lái)越大。我的心中也在不斷地期盼著(zhù)！
這時(shí)，一位身穿愛(ài)心馬甲的阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你們好！我是‘愛(ài)心人員’，你們是不是沒(méi)有傘！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這位阿姨又說(shuō)道：“這是一把‘共享愛(ài)心’傘，給你們，只需歸還就行！”我開(kāi)心地接過(guò)了這把傘！
當我撐開(kāi)的那一剎那間，頓時(shí)一股暖流溫暖著(zhù)我！這雖是一把普通黑色的長(cháng)柄傘，但在我看來(lái)，這是一把最美的傘！
過(guò)了幾天，天氣晴朗，我帶著(zhù)這把傘走在歸還的途中！這時(shí)，天空一片黑暗，難道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，越下越大！我不得不停下腳步，走進(jìn)一個(gè)雨篷躲雨！
正在這時(shí)，一位大約只有六歲多的小女孩跑了進(jìn)來(lái)！
這個(gè)小女孩急得直跺腳，有時(shí)還自言自語(yǔ)道：“這雨怎么還沒(méi)停！唉！”
我走上前問(wèn)道：“你怎么了？有什么事嗎？”小女孩見(jiàn)了，說(shuō)道：“我在……在上上學(xué)……學(xué)的的路上，下下……起……了雨，我我……又沒(méi)帶帶……傘！”我連忙將手上的這把‘愛(ài)心傘’，遞到她手中！我心想：即然是‘愛(ài)心傘’那就應該將這份愛(ài)心傳遞給他人，使他人便捷，也讓他人感受到傳遞的溫暖！我便對小女孩說(shuō)：“記住這是一把‘愛(ài)心傘’，也是一把共享傘，不要忘記傳遞是快樂(lè )的！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，當她撐開(kāi)傘的那一瞬間，我想到了當時(shí)我撐開(kāi)傘的那種溫暖，我看著(zhù)她那慢慢消失的背影，為愛(ài)心的繼續傳遞而不由自主地笑了。
我雖然沒(méi)有將這把‘愛(ài)心傘’歸還，但我將這把傘傳遞給了他人！我認為傳遞的不僅僅是快樂(lè )，還有那種愛(ài)的溫暖！
在這個(gè)共享時(shí)代里，這些共享資源給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了美好的感受，但這一切也是需要我們去傳遞！
傳遞快樂(lè )、傳遞溫暖。愛(ài)心傳遞永存在每一人的心中！
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