【實(shí)用】獻愛(ài)心作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的獻愛(ài)心作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
獻愛(ài)心作文 篇1
在我家不遠處,住著(zhù)兩位老人,老奶奶和老爺爺,他們是兩家人。這兩位老人都有一個(gè)共同點(diǎn):兒女不在身邊,都在其他城市工作,幾乎沒(méi)有時(shí)間回來(lái),即使是逢年過(guò)節也是幾天的光景,老人們心里有多少舍不得兒女們,但是又不能說(shuō),每次都是面帶笑容的送孩子們到大門(mén)口,告訴孩子們不要擔心她們,好好工作,實(shí)際上老人們很孤獨,但是鄰居們經(jīng)常幫忙,老人才從中感覺(jué)到溫暖!
老奶奶七十多歲,老伴前些年走了,就留下老奶奶一人,老奶奶還有些半身不遂,行動(dòng)不便,由于要強,不愿去兒女家住,怕給兒女帶來(lái)負擔,就一人在家。我和媽媽在路上給老奶奶買(mǎi)的點(diǎn)心、牛奶、水果,來(lái)到老奶奶家,老奶奶正在啃一塊干饅頭,媽媽看見(jiàn)后,就到廚房給奶奶做了一碗熱騰騰的掛面,媽媽做飯的這會(huì )功夫,媽媽還很熱情,讓我去拿水果吃,還蹣跚地給我拿些糖,我看到這一刻,瞬間熱淚盈眶。這會(huì )媽媽把飯端上來(lái)了,我說(shuō)奶奶我喂您,老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,在點(diǎn)頭的功夫我看到奶奶的眼睛濕潤了。我用勺子把面條都弄碎,舀了一勺,放在嘴邊吹了吹,然后喂給奶奶,由于我第一次喂,有時(shí)流出來(lái),我拿手絹不停地擦,還不時(shí)地問(wèn)奶奶燙不?弄得我是手忙腳亂,媽媽在一旁鼓勵我說(shuō):“慢慢來(lái)!”我靜了靜心,這下熟練了,一口一口地喂到奶奶嘴里,還沒(méi)有弄臟奶奶的衣服,一一碗熱騰騰的掛面奶奶全吃了,奶奶很感動(dòng),我也感動(dòng)!吃完飯后,我們三人坐在一起聊天說(shuō)笑話(huà),奶奶說(shuō)想到院子里走走,我給奶奶穿上衣服,帶好帽子,再看看是否帶好,別凍著(zhù),扶著(zhù)她在院子里轉了一會(huì )兒,由于天冷,我們就回奶奶家了,還告訴她我要回家了,要注意身體,我會(huì )經(jīng)常來(lái)看她的,老奶奶說(shuō):“麻煩你們了!”我說(shuō):“這是我應該做的!比缓笪覀兙妥吡,奶奶站在窗邊看著(zhù) 我們,我不停地向奶奶揮手。
下午我和商佳蕊還有媽媽商量好去看老爺爺,老爺爺正在床上躺著(zhù),我給他往上拉了拉被子并掖好,老爺爺要起來(lái),我說(shuō)您躺著(zhù)不用起來(lái),坐在旁邊給他講笑話(huà),老爺爺樂(lè )得合不攏嘴。這時(shí)老爺爺要起來(lái),我和商佳蕊慢慢地扶著(zhù)老爺爺起身,給他穿上鞋,一人扶著(zhù)一個(gè)胳膊在屋里走來(lái)走去,還給老爺爺講我們班里的故事,爺爺走累了,坐在床上,我給倒上一杯水,等涼了點(diǎn)后,商佳蕊來(lái)喂他,老爺爺還夸我倆是好孩子。他的臉上一直掛著(zhù)笑容,我們也開(kāi)心,覺(jué)得特別親切,像和自己的爺爺奶奶在說(shuō)笑,我們還幫老他收拾家,擦桌子、疊被子、掃地。我們愉快地和老爺爺告別。
回到家后,我由此觸景生情,眼淚不住地流,我還怕媽媽看見(jiàn),沒(méi)哭出聲,人都有老的時(shí)候,兒女們都出去打拼,老人為了兒女們過(guò)得更好,從不打擾他們的生活?墒亲鳛閮号畟兡銈兿脒^(guò)嗎?老人最渴望的是一家人團圓,兒女們多陪在他們身邊,即使不說(shuō)話(huà),心里也是溫暖的。兒女們由于工作忙,又有了自己的小家,有了孩子,每天奔波在外,父母會(huì )經(jīng)常給你們打電話(huà),多注意身體,總是說(shuō)自己的身體好著(zhù)呢,怕讓兒女分心,一心更好地工作。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,最重要的是;丶铱纯,看看養育自己的老爸老媽?zhuān)粗?zhù)他們滿(mǎn)頭銀發(fā),歲月刻在他們的臉上,一家要有時(shí)間多我關(guān)心自己的父母!
獻愛(ài)心作文 篇2
溫和的愛(ài)是一種可畏的力量,比一切都更為強大,沒(méi)有任何東西可以和它相比。
有一次,上海著(zhù)名特級教師錢(qián)夢(mèng)龍老師,應邀到江蘇某縣上示范課,觀(guān)眾席上坐著(zhù)許多前來(lái)觀(guān)摩的老師。上課時(shí),錢(qián)老師突然發(fā)現了被藏在側幕后旁聽(tīng)的幾個(gè)差生,他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來(lái),有的差生感動(dòng)得流下淚。上第二節課時(shí),錢(qián)老師特意讓一位掛淚的女生回答問(wèn)題,并熱情夸獎她很聰明,該生淚痕未干的臉上立即綻開(kāi)了笑容。
用溫婉的體恤叩門(mén),再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)放。古人去:“與人方便,與已方便”!八腿嗣倒,手留余香”。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,給人清香世界,自己的生命也得到亮麗。能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人的繽紛而贊美是真誠的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟學(xué)家于光遠年近古稀,工作繁忙,但他自費為素不相識的青海養路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué),決定在經(jīng)濟上幫助他,并且到廣州看望了他。有人問(wèn)呂坤:“你認識他嗎?”他回答說(shuō):“助人何必曾相識!”
還有一位孤寡老人,捐資助學(xué)15萬(wàn)元,每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說(shuō):“我小時(shí)侯上不起學(xué),哪想過(guò)辦學(xué)校,現在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書(shū)念!”拉斯金語(yǔ):無(wú)論什么地方,只要援助之手握著(zhù)求援之手,那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛(ài)心之花開(kāi)滿(mǎn)大地,讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火,照亮別人的世界的同時(shí),你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻的人們,因為是他們讓我們明白了什么是幸福,什么是溫暖!
獻愛(ài)心作文 篇3
寒假里,學(xué)校大隊部提倡我們去關(guān)心那些社會(huì )上需要幫助的人。
在我的提議下,正月十五那天早上我和媽媽來(lái)到了兒童福利院。帶著(zhù)自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時(shí)候已經(jīng)接近中午了,那些孩子正在一位外婆的照料下吃飯。我們一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩邊跳邊在叫:“又有人來(lái)看我們了,又有人來(lái)看我們了!笨磥(lái),來(lái)孤兒院的人還挺多的。其中有一個(gè)年紀稍大的姐姐給他們盛飯,我看見(jiàn)他們吃的是一碗青菜和一碗花菜,其他什么也沒(méi)有,他們還是吃得津津有味。我還看見(jiàn)有的人邊看電視邊吃飯,有的人在解大便,里面混雜著(zhù)各種各樣難聞的味道。有幾個(gè)人連吃飯都不能自理。聽(tīng)福利院的阿姨介紹:這里大多數都是些智力有問(wèn)題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕,讓我覺(jué)得他們真可憐。這樣的地方當時(shí)我一秒鐘也不想呆下去,想趁機溜之大吉。
出了孤兒院,媽媽帶我去肯德基,今天的肯德基吃得沒(méi)以前那么香了,因為剛才那孤兒院的一幕幕總是浮現在我的腦海里。我想:他們可能從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么美味的肯德基吧!我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級里的同學(xué),有空經(jīng)常去看看他們,帶他們去吃肯德基,和他們結對子、交朋友,讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關(guān)心那些需要幫助的人。
有一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”,讓我們共同努力,建設美好和諧的家園!
獻愛(ài)心作文 篇4
在這幾天,我看電視的時(shí)候,知道四川綿竹、北川、汶川……這些地方,發(fā)生了很?chē)乐氐牡卣,很多樓房都倒塌了,有許多人都埋在了廢墟里……全國人民都在想辦法幫助他們。
我親愛(ài)的舅舅也去那兒幫助災區人民了。我還知道捐錢(qián)、捐衣服……都是可以幫助災區人民的方式。為了幫助災人民渡過(guò)難關(guān),公公、婆婆、爸爸、媽媽共捐了900元錢(qián),除了捐錢(qián),媽媽還準備獻血。媽媽還說(shuō):“要不,你和我一起去獻血?”但是,我心里覺(jué)得很害怕;我也沒(méi)有新衣服,不可能捐舊衣服呀!正在這時(shí),我忽然想起,我存錢(qián)罐的錢(qián),我決定捐錢(qián),為災區人民獻愛(ài)心!我愛(ài)不釋手的把豬豬存錢(qián)罐抱了出來(lái),存錢(qián)罐很美麗,它身體閃閃發(fā)亮,耳朵小小的,眼睛大大的,看起來(lái)很可愛(ài),存錢(qián)罐胖乎乎、沉甸甸的,里面存滿(mǎn)了錢(qián)。
為了不耽擱數錢(qián),我催喊我親愛(ài)的婆婆來(lái)幫我把錢(qián)抖出來(lái)。錢(qián)真多呀!多得像一袋米,數也數不清,有五角的`、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的,還有十元的……我拿了一張紙,把錢(qián)分了類(lèi),一邊數一邊記在紙上,錢(qián)終于數完了,算出來(lái)總數是329元2角。我還在這張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“親愛(ài)的災區朋友們,我想用我的這一筆錢(qián),救活一個(gè)災區朋友”,然后折成了飛機,因為我希望我的飛機能夠救災區的人,然后,我就把錢(qián)和紙飛機裝在袋子里,媽媽還給我們照了像呢!
我要去捐錢(qián)了,我們走在路上的時(shí)候,我還有一點(diǎn)舍不得,媽媽說(shuō):“如果,你不想捐,那我們就不捐!蔽衣(tīng)了,趕快說(shuō)“不!”到了捐錢(qián)的地方,我也個(gè)不知道為什么我還沒(méi)把錢(qián)放進(jìn)去,那些人就開(kāi)始歡迎我?我高興地把錢(qián)扔進(jìn)捐款箱,那里的哥哥把我寫(xiě)的話(huà)大聲讀了起來(lái),我羞得臉都脹紅了。
今天,我做了一件很有意義的事!因為我做了一件好事!我知道了那些災區人民的痛苦,我知道了幾天不吃飯的感覺(jué),所以,我以后要好好學(xué)習,認真吃飯,珍惜糧食,以后為祖國立功勞。
如果,我有個(gè)控制地震的機器就好了,因為那樣,人們就可以天天平平安安,過(guò)上幸福和快樂(lè )的日子了。
獻愛(ài)心作文 篇5
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢(qián)全都用得光光的,我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節約”。有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國部分地區遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災區人民獻上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話(huà),我仿佛看到災區的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著(zhù),想著(zhù),一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻上一片心意。從那以后,媽媽給我的零用錢(qián)全被我存到了儲蓄罐里。一天,二天……我儲蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天,我砸開(kāi)儲蓄罐一數,一共是86元。于是,我寫(xiě)了一封信并連同這86元錢(qián)一起交給了老師。在信中,我寫(xiě)道:“災區的小朋友,得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的淚。這86元錢(qián)雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園!彪m然,我獻給災區同學(xué)的是一筆很小的數目,但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”
獻愛(ài)心作文 篇6
我們每個(gè)同學(xué)都應該感到無(wú)比的幸福。
因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多好心人一直在關(guān)心著(zhù)我們,幫助著(zhù)我們,我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助;更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇,可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界,我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè ),我們能用甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌,我們能快樂(lè )地游戲,盡情地玩。
可是,在我們的身邊,生活著(zhù)一些不幸的殘疾兒童,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè ),他們有的永遠生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無(wú)聲的世界里,從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲,不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂(lè );有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè )地游戲,有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。前不久,我們學(xué)校全體老師一起參觀(guān)了常州市聾人學(xué)校,那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習。走進(jìn)聾人學(xué)校,我們看到了一幕幕感人的情景,學(xué)生們雖然聽(tīng)不到任何聲音,但他們身殘志不殘,熱愛(ài)學(xué)習的精神感動(dòng)了我們所有的老師。
語(yǔ)文課上他們打著(zhù)手語(yǔ)向老師學(xué)習,用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自?xún)刃牡赜懈星榈乩首x課文;寫(xiě)字課上,他們認真臨摹,寫(xiě)的毛筆字漂亮極了,讓人看了嘖嘖稱(chēng)贊;生活課上,他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品,把校園布置得整潔美麗,讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童;在學(xué)前班里,我們看到了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友,在跟著(zhù)大姐姐、大哥哥認真地學(xué)說(shuō)話(huà),因為聽(tīng)不到,每發(fā)一個(gè)聲音,都要付出非常艱辛的努力。 因為從小失去了聽(tīng)力,他們做任何事情都比我們常人困難得多,他們需要我們全社會(huì )的關(guān)愛(ài),需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定“全國助殘日”,為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂(lè )的童年,常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來(lái)之際,在全市大中小學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人,溫情滿(mǎn)校園”的助殘活動(dòng),我希望我們全體同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái),“少吃一份零食,奉獻一片愛(ài)心”,把愛(ài)心奉獻給所有的殘疾兒童。
同學(xué)們,大家肯定不會(huì )忘記我們曾經(jīng)接受過(guò)社會(huì )及身邊許多好心人的愛(ài)和幫助,我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )回報,當看到身邊的人有困難時(shí),伸出自己的雙手把愛(ài)心獻給他們。 給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè ),是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè )。
獻愛(ài)心作文 篇7
每年的3月5日都是個(gè)特別的日子。你們知道這一天是什么日子嗎?讓我來(lái)告訴大家吧,這天是“雷鋒日”。
“雷鋒日”,也就是學(xué)雷鋒,做好事的日子。所以老師們特別組織了學(xué)校的小記者們去附近的老年公寓進(jìn)行奉獻愛(ài)心,關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)。
作為學(xué)校小記者團隊中的一員,我有幸參加了這次關(guān)愛(ài)活動(dòng),為居住生活在那里的爺爺奶奶們唱歌談心。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們小記者團隊一路高歌來(lái)到了老年公寓。
我們先到了二樓的202室,這里住著(zhù)兩個(gè)老奶奶。我和同學(xué)們先給老奶奶唱了一首歌《春天在哪里》,唱完歌曲后,我們又陪著(zhù)老奶奶們一起聊天。
陪完這兩位老奶奶后,我們又到了三樓一個(gè)很大很大的會(huì )議室,在那個(gè)會(huì )議室的椅子上坐著(zhù)好多的老爺爺與老奶奶。大家分別圍繞在每一個(gè)爺爺奶奶身邊,我給其中的一位老爺爺做了腿部按摩,幫老奶奶梳頭、揉肩還有捶腿。
我和同學(xué)們還一起唱歌給爺爺奶奶們聽(tīng)。爺爺奶奶們可高興了,大家不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。
最后,我們還把帶來(lái)的慰問(wèn)品如香皂、毛巾等分發(fā)給爺爺奶奶們,然后大家依依不舍與爺爺奶奶們告別,在老師的帶領(lǐng)下,我們回到了學(xué)校。
通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理,要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人,尊敬老人!袄追迦铡辈粌H僅是幫助老人,還要幫助更多需要我們去幫助的人。同時(shí)也讓我知道了,我們大家不只在“雷峰日”要做好事,在平時(shí)的日常生活與學(xué)習中,更要做好事。
獻愛(ài)心作文 篇8
早半個(gè)月前,勤勞的外婆在整理陽(yáng)臺的時(shí)候,不小心被玻璃瓶給割傷了,傷口有一寸多長(cháng),當時(shí)血流不止。外婆連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到消息后,心急如焚地跑到外婆家,快得像飛一樣。
外婆的傷口真的很?chē)乐,看了讓人都害怕,右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛生等等,每天像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停。她不僅要照顧外婆和弟弟妹妹,還要擠出時(shí)間來(lái)教我寫(xiě)作業(yè),可真夠辛苦的!可是我只能默默地寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)忙也幫不上,真難受!
回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銓ν馄胚@么好,等我長(cháng)大了也要孝順你!媽媽?zhuān)阏f(shuō)這是不是愛(ài)心接力呀?!”媽媽笑了笑,說(shuō):“用什么詩(shī)句可以形容呢?”媽媽的話(huà)音還沒(méi)落,我立馬回答道:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”聽(tīng)了我的話(huà)后,我和媽媽相視而笑了起來(lái)。
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