【熱門(mén)】傳遞愛(ài)心作文合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的傳遞愛(ài)心作文6篇，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
天色已晚，陰雨綿綿。阿爾韋托看見(jiàn)路邊停著(zhù)一輛汽車(chē)，車(chē)旁一位老太太在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車(chē)停到老太太的奔馳車(chē)前面，下車(chē)走向老人，臉上露出微笑。但他發(fā)現老太太還是有點(diǎn)緊張，她已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了，在這個(gè)偏僻的地區沒(méi)有人來(lái)幫助她。
在老人看來(lái)，面前的這位男子不那么令人放心：他其貌不揚、貧困潦倒，更像是個(gè)罪犯。阿爾韋托好像猜出老人心中的擔憂(yōu)，于是先開(kāi)口說(shuō)：“我是來(lái)幫助您的，太太。天氣很冷，您先到車(chē)里坐著(zhù)暖暖身子。我叫阿爾韋托�！�
感謝上帝，只是車(chē)胎爆了，但對于一個(gè)上了年紀的老人來(lái)說(shuō)，換胎談何容易。阿爾韋托在車(chē)下鉆進(jìn)鉆出，支起千斤頂，還不小心擦破了膝蓋。當他擰緊最后一只螺帽時(shí)，老太太搖下車(chē)窗，開(kāi)始與他攀談。老人告訴他，她來(lái)自一個(gè)大城市，途經(jīng)此地，不知如何感謝他。阿爾韋托笑而不語(yǔ)，收起千斤頂，將工具放進(jìn)汽車(chē)的后備箱里。老人問(wèn)他應該付他多少錢(qián)，她知道如果沒(méi)有這位陌生人的幫助，在這個(gè)窮鄉僻壤什么事情都可能發(fā)生。
阿爾韋托沒(méi)有想過(guò)要錢(qián)，對他來(lái)說(shuō)，這不是一份索取報酬的工作。別人有難理當幫忙，他一直是這樣做的。他對老人說(shuō)，要是真想回報他，那么如果下次老人遇上別人需要幫助時(shí)，請同樣力所能及地伸出援助之手。并說(shuō)：“您只要記得，一切都會(huì )好起來(lái)的，記住有這么件事就行了�！�
阿爾韋托目送老人開(kāi)車(chē)上路漸漸遠去。天氣陰冷得令人抑郁。雖然這一天他并不如意，但因為剛剛幫助了一個(gè)人，他的心情變得好了許多，他開(kāi)著(zhù)車(chē)消失在暮色之中。
老太太在往前開(kāi)出數公里后，看到了一家小咖啡館。她想進(jìn)去喝杯熱咖啡驅驅寒，然后再繼續趕路。這是一家很簡(jiǎn)陋的咖啡館，收銀機就像她記憶中自己年輕時(shí)的那種，現在已經(jīng)很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來(lái)，遞給她一條毛巾，好讓她擦干濕漉漉的頭發(fā)。老人注意到女招待已有大約8個(gè)月的身孕，可盡管挺著(zhù)大肚子勞累了一天，她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋托。
喝完咖啡，吃完飯，老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢(qián)的時(shí)候，老人悄悄地走了。
女招待回來(lái)時(shí)已人去位空，桌子上有張寫(xiě)著(zhù)字的餐巾紙，旁邊還壓著(zhù)另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫(xiě)的：你不欠我什么，我曾經(jīng)與你一樣，有人像我現在幫助你一樣幫助了我，如果你想報答我，那么就請你繼續傳遞這份愛(ài)心。
那天晚上，女招待回到家中，一直在想老太太為她所做的善事，老人如何知道她與丈夫因寶寶快要出生而正在為錢(qián)煩惱？現在一下子，問(wèn)題都解決了�？吹缴砼允焖恼煞�，她輕輕地吻了他一下，并悄聲對他說(shuō)：“親愛(ài)的，一切都會(huì )好起來(lái)！我愛(ài)你，阿爾韋托�！�
傳遞愛(ài)心作文 篇2
什么是愛(ài)心？愛(ài)心能傳遞？要怎樣傳遞？對于才上三年級的我，這似乎太難理解了�？墒�，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準備坐公交車(chē)去新華書(shū)店。公交車(chē)緩緩地靠近車(chē)站，媽媽下意識地往包里掏零錢(qián)�？墒�，直到車(chē)停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)�？上攵�，那是一個(gè)忘了帶零錢(qián)的包。一股涼爽的冷氣從公交車(chē)的前門(mén)噴涌而出，我真想一步跨上車(chē)，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽?zhuān)宪?chē)也不是，去換零錢(qián)又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢(qián)是嗎？上車(chē)吧，我幫你們投幣�！蔽覀兏屑さ厣狭塑�(chē)�；仡^一看，那是一位剪著(zhù)短發(fā)、穿著(zhù)簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車(chē)廂后面走去�？墒�，阿姨的“舉手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車(chē)，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車(chē)上的人很少，我和媽媽上車(chē)后就坐在司機后面的座位。到了下一個(gè)�？空�，只見(jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，用手抹了一把頭發(fā)上掛著(zhù)的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢(qián)準備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當叔叔準備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì )意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現在的社會(huì )很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著(zhù)傳遞愛(ài)心！”
愛(ài)心真的能傳遞嗎？我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車(chē)上，中途看到一位大姐姐上車(chē)后站在投幣箱旁邊翻書(shū)包，一邊翻著(zhù)一邊嘀咕：“我明明是把乘車(chē)卡放在這里的�！边@種情形，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書(shū)包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機會(huì )，也請傳遞下去�！�
此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大��；我終于相信，愛(ài)，可以傳遞；
我切身體會(huì )到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了！不信？你也可以給自己機會(huì )感受一下。那天，我一直都在哼著(zhù)那著(zhù)歌：“啊——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
傳遞愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心是一片冬日的暖陽(yáng)，使正在寒冷的人感到溫暖;愛(ài)心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛(ài)心是一個(gè)工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛(ài)心是一條小河，使愛(ài)永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠都會(huì )是美好的春天。
在這人世間，是充滿(mǎn)愛(ài)的。在一個(gè)寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著(zhù)身體凍在那馬路上，那馬路上空無(wú)一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會(huì )給他一些食物和衣物，但在沒(méi)有人的環(huán)境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時(shí)，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，那位車(chē)主關(guān)切的問(wèn)候他：“你冷不冷?要不你先上我的車(chē)里暖和一會(huì )吧，我先去給你買(mǎi)些吃的去�！闭f(shuō)完這一番話(huà)，小男孩十分感動(dòng)。
上面的故事中，那位司機最值得我們學(xué)習，他怕小男孩冷，就用自己的車(chē)來(lái)暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢(qián)來(lái)給小男孩買(mǎi)吃的，他怕世界上的愛(ài)心不夠，就用自己的力量來(lái)傳遞溫暖，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。這偉大的舉動(dòng)，不正是讓愛(ài)心撒滿(mǎn)全世界嗎?
傳遞愛(ài)心是一種很偉大的舉動(dòng)，讓我們一起傳遞愛(ài)心，使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
傳遞愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心是每個(gè)人一生中必有得感情，愛(ài)心可以讓一個(gè)幾乎崩潰的人重新展現他的風(fēng)采，找回生活得自信！
人們一說(shuō)到愛(ài)心，便會(huì )想起曾有幫助自己的人，又產(chǎn)生感激之情！
在一個(gè)陰雨滿(mǎn)天的下午，我在街上費力的走著(zhù)，（街上掛著(zhù)大風(fēng)）邊走邊護著(zhù)我手里的書(shū)，可是這風(fēng)偏給我做對，把我的新書(shū)刮了一地，我顧不得街上的臟水，費力的撿起一本本書(shū)，在我快撿完的時(shí)候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書(shū)，撿完了，謝謝你，我邊打書(shū)上的臟水邊說(shuō)，路上慢點(diǎn)，別再不小心了，我應了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑著(zhù)答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個(gè)世界變得更明亮！
傳遞愛(ài)心作文 篇5
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著(zhù)不知看著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話(huà)也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著(zhù)天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì )兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著(zhù)老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì )了！”
老師的話(huà)一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著(zhù)陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的'母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì )了！”
“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著(zhù)，班長(cháng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話(huà)一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞著(zhù)這份愛(ài)心，讓著(zhù)一份份愛(ài)永恒不衰！
傳遞愛(ài)心作文 篇6
我揉揉朦朧的睡眼，呆若木雞地躺在床上，不知道今天是星期幾，也數不清因為疫情的到來(lái)被困在家里幾天了，人和生活都顯得那么蒼白。
拉開(kāi)窗簾，天都是灰蒙蒙的，為數不多的行人也都戴著(zhù)口罩，就連樹(shù)都覺(jué)得孤寂，烏突突的，不再光鮮，零星的葉子也四散飄零。
下樓準備拿快遞的我進(jìn)了電梯，按下了樓層。電梯墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的宣傳語(yǔ)，“眾志成城，共克時(shí)艱”，“防控疫情，人人有責”。此時(shí)，一個(gè)人在里面，內心感覺(jué)空蕩蕩的�！岸！钡囊宦�，我剛想邁步，無(wú)意地一抬頭，才發(fā)現剛剛5層而已，心里不禁暗嘲自己的迂。這時(shí)，一位老爺爺進(jìn)來(lái)了，算是熟悉的陌生人吧。我甚至不知道他姓什么，但常見(jiàn)他打掃電梯的身影。偶爾，他還會(huì )把大伙不要的廢品收集起來(lái)賣(mài)掉。他戴著(zhù)口罩，身上依舊還是那身衣服：洗褪色的黑色大衣，里面一個(gè)褐色的毛衣，一條黑色的大棉褲，十分樸素。老爺爺提著(zhù)的透明袋子里有兩三包紙巾，他用戴著(zhù)手套的手將紙巾的下面已經(jīng)粘上的雙面膠撕開(kāi)，因著(zhù)手套這操作有點(diǎn)難，他的手還有點(diǎn)微微的抖，但是那眼神極其的專(zhuān)注。之后他又認認真真地把它貼到電梯樓層按鍵的旁邊，擺正，還小心翼翼地將紙巾打開(kāi)展平，取走了第一張紙。
“這是干什么？”我心里不禁起疑，卻始終沒(méi)有問(wèn)出口。等回來(lái)的時(shí)候，同進(jìn)電梯的阿姨取出紙巾去按了電梯，我才恍然。原來(lái)是這樣��！哎，若不是這場(chǎng)疫情，平日里弟弟妹妹們會(huì )爭著(zhù)比誰(shuí)按的高、鄰居的叔叔阿姨們抱著(zhù)一大籃子菜聊家常，小小的電梯也是個(gè)熱熱鬧鬧的小世界�？涩F在……看到紙巾，老爺爺的身影又顯現在腦中，他漸行漸遠的背影突然高大了，心中一暖。
到了家，心里沒(méi)個(gè)著(zhù)落，總想做點(diǎn)什么。屋里轉來(lái)轉去，眼神落到了餐桌上的紙巾盒。迅速穿戴妥當，火急火燎的，未顧得一臉問(wèn)號的老媽?zhuān)揖蜎_出了家門(mén)。我飛快地跑向相鄰的住宅樓，將從家里拿出的紙巾，也按照老爺爺的方法貼在電梯的相應位置，并在一張紙上用馬克筆寫(xiě)上“紙巾供大家按電梯使用”，貼在了紙巾盒上。病毒雖然會(huì )傳染，但善良也會(huì )，只要人人貢獻出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有什么克服不過(guò)的難關(guān)。
在電梯里，我遇到一位叔叔，他全副武裝地戴著(zhù)口罩和手套，抱著(zhù)一個(gè)快遞箱。見(jiàn)到我這么做，他先怔了一下，之后對我笑了笑。只見(jiàn)他放下手中的快遞箱，拿出一瓶免洗洗手液放到了電梯一角，他還主動(dòng)和我說(shuō)，跟你學(xué)的，供別人使用！我們相視一笑便分開(kāi)了。步出樓門(mén)口，才驚覺(jué)到寒風(fēng)的刺骨，來(lái)的時(shí)候竟沒(méi)注意到�？墒�，心里卻暖洋洋的，善意的傳遞像伸展開(kāi)的一張大傘為我們阻擋風(fēng)雨。
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