關(guān)于愛(ài)心作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛(ài)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
20xx年7月13日星期六，我們瑞之星小隊去玄武湖公園義賣(mài)《現代快報》。我和媽媽決定，由我在學(xué)校門(mén)口等隊員們集合，媽媽去報社領(lǐng)80份報紙。
車(chē)上，一路滿(mǎn)載著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。陶秋橙打開(kāi)了手機，很快傳出了我們小隊的隊歌《左手右手》，隊員們不約而同地伴隨著(zhù)音樂(lè )縱情歌唱，外面天氣很熱，車(chē)內洋溢的氣氛更熱烈，令人激動(dòng)。到了玄武門(mén)，我和媽媽向隊員們說(shuō)明規則，一份報紙一元，見(jiàn)到人要主動(dòng)有禮貌，并向來(lái)者說(shuō)明我們是愛(ài)心義賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)是捐給四川災區的，我們分了報紙，計劃原來(lái)8個(gè)人，每人十份，每人都披有紅色授帶。結果柏沁冉也來(lái)了，我把自己的紅綬帶給了她，每人分9份，而我只拿到8份，誰(shuí)叫我是隊長(cháng)呢。
接著(zhù)，我們分頭去賣(mài)報。我和陶秋橙一個(gè)隊�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我先下手為強，主動(dòng)出擊。我找到一位阿姨說(shuō)：“阿姨你好，我們愛(ài)心義賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)是捐給四川災區的�！卑⒁逃淇斓刭I(mǎi)下了一份，我別提有多興奮了，趕忙叫媽媽來(lái)拍照片，接著(zhù)我又找到一個(gè)目標，是一個(gè)年輕的姐姐，我進(jìn)行了一番解釋?zhuān)瑯淤I(mǎi)下了一份，當時(shí)我的心都到噪子眼了，還有一位阿姨給我5元，讓我不用找錢(qián)了，我不好意思仍找錢(qián)給她了。終于賣(mài)掉了手中8份報紙。柏沁冉真幸運，并不開(kāi)口，就有人向她要報紙。堯舒昀賣(mài)出的第一份報紙是一位老奶奶，她給了25元5角，連連說(shuō)不要找了，是捐給四川災區盡點(diǎn)心意。結果金額驚人，活動(dòng)1個(gè)小時(shí)，賺了40多元。后來(lái)，我和媽媽一起把這些錢(qián)去報社交給負責活動(dòng)的陳阿姨了。
我很高興組織這個(gè)義賣(mài)報紙獻愛(ài)心的活動(dòng)，大家也非常喜歡這次活動(dòng)。你們想想看，如果想要給災區捐款，心存愛(ài)心，一個(gè)善舉，只需一伸手就可以，可是有人一口就回絕，那么災區的孩子就得不到幫助。
其實(shí)，愛(ài)心——很簡(jiǎn)單。
愛(ài)心作文 篇2
有一件往事，使我終生難忘。那是一個(gè)深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車(chē)回家。車(chē)上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個(gè)人一直盯著(zhù)我媽媽的包。我覺(jué)得他像一個(gè)小偷，不，他就是一個(gè)小偷。他先向四周看一看有沒(méi)有人注意他，接著(zhù)他開(kāi)始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽?zhuān)瑡寢尡犻_(kāi)睡夢(mèng)中的眼睛，我用眼神告訴媽媽?zhuān)河幸粋�(gè)小偷在盯著(zhù)你的包。媽媽看了，并沒(méi)有大喊大叫。
她輕輕地拍了拍那人的手，接著(zhù)把他的手從自己的包上拿開(kāi)，那人先是一愣，小聲說(shuō)：“您為什么不報警？”媽媽笑了笑：“我為什么要報警？”“因為我是小偷，想偷你的東西�！蹦侨藫屩�(zhù)說(shuō)。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？媽媽回答：“你也沒(méi)偷到我的東西呀！”那人看著(zhù)我媽媽。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果你缺錢(qián)，我可以借給你�！蹦侨梭@訝地說(shuō)：“你不怕我借錢(qián)不還嗎？”“不怕�！薄盀槭裁�？”“因為我們是朋友�！苯又�(zhù)媽媽拿出錢(qián)包給了那人100元錢(qián)，說(shuō)：“去找一個(gè)屬于你的工作吧！“那人接過(guò)錢(qián)，頭也不回地跑下了車(chē)。
過(guò)了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動(dòng)給一位老奶奶讓座。見(jiàn)到了我媽媽?zhuān)o我媽媽100元錢(qián)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你給我的不僅是100元錢(qián)，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)！”媽媽聽(tīng)了笑得甜甜的。我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂(lè )于助人，這樣才會(huì )受到別人的稱(chēng)贊。
愛(ài)心作文 篇3
在我記憶的夜空中，閃耀著(zhù)許多明亮、燦爛的星星。有的星星讓我愧疚無(wú)比，有的星星讓我歡樂(lè )無(wú)窮，有的星星讓我難以忘懷，那就是20xx年2月14日在旅順新瑪特廣場(chǎng)為炸傷同學(xué)捐款活動(dòng)。
那天，我正在玩手機的時(shí)候收到一條微信：“一個(gè)小同學(xué)玩鞭炮時(shí)不幸被炸傷了，當場(chǎng)斷了四根手指頭，臉部嚴重燒傷，雙目尤為嚴重，有失明的危險。家里經(jīng)濟條件也很差，而且沒(méi)有參加保險。面對高額的醫藥費用，他的爸爸甚至想拿自己的視網(wǎng)膜換取孩子的光明。他的同學(xué)們在旅順新瑪特廣場(chǎng)組織募捐活動(dòng)�！笨吹竭@條微信，我特別難過(guò)，多么可憐的孩子��！我也很想幫助他，獻一份自己的愛(ài)心。
2月14日我早早地來(lái)到廣場(chǎng)，本以為我能第一個(gè)捐款，沒(méi)想到，已經(jīng)有好多人在廣場(chǎng)上了，離捐款時(shí)間還有十多分鐘，大家就不約而同地來(lái)到了廣場(chǎng)，我瞬間感覺(jué)到這個(gè)社會(huì )的>溫暖與和諧。最前方站著(zhù)十來(lái)個(gè)被炸傷的孩子的同班同學(xué)，他們手捧募捐箱，
放下了手中堆積如山的作業(yè)，放棄了和>小伙伴們玩耍的時(shí)間，來(lái)組織這次募捐活動(dòng)。人群蜂擁而至，人山人海，大家紛紛拿出錢(qián)，有500元300元200元100元?紛紛獻出自己的一份愛(ài)心。隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，我也獻出了自己的一份愛(ài)心，雖然微不足道，但卻代表了我對那個(gè)孩子的祝福和愛(ài)心。在那一刻，我的心情變得舒暢起來(lái)，我仿佛已經(jīng)看到了那個(gè)孩子在大家的幫助下恢復健康，康復出院，再次和自己的好朋友沐浴在陽(yáng)光之下??
在這次捐款的活動(dòng)中我們每一個(gè)人都深深地感到愛(ài)心在涌動(dòng)，愛(ài)心無(wú)處不在，感覺(jué)到人間充滿(mǎn)真情，閃著(zhù)金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙，愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜；愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的.人見(jiàn)到世界的美麗；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
愛(ài)心作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于又迎來(lái)了一年一度的國慶節�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國慶節，往年我都開(kāi)心地度過(guò)，今年呢？
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車(chē)，因為媽媽前幾天先去外婆家了，如果我要去的話(huà)就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想媽媽也是趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢(qián)，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢(qián)，沒(méi)辦法，只好找周?chē)娜藫Q零錢(qián)，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢(qián)，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只得干著(zhù)急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著(zhù)笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的�？此臉幼�，肯定很好說(shuō)話(huà)。我對自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車(chē)上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著(zhù)走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，��！是那位大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢(qián)一定會(huì )還的�！贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我兩元錢(qián)，只要你答應我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們去幫助其他有困難的人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧！
愛(ài)心作文 篇5
春天到了，到處充滿(mǎn)著(zhù)生機。我們學(xué)校全體師生籍著(zhù)這春天蓬勃的生機，舉行了一場(chǎng)充滿(mǎn)愛(ài)心的慈善捐款活動(dòng)。
捐款活動(dòng)在和煦的陽(yáng)光和和暖的春風(fēng)中進(jìn)行。同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，焦急地等待著(zhù)捐款的開(kāi)始。那隊伍如長(cháng)龍一般，非常壯觀(guān)。這時(shí)，學(xué)校的喇叭里播出一首激動(dòng)人心的歌曲——《愛(ài)的奉獻》。那愛(ài)的旋律彌漫了整個(gè)校園，校園一剎那變成了一片愛(ài)的海洋。
聽(tīng)著(zhù)那激動(dòng)人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來(lái)，恨不得一下子把自己的零用錢(qián)送到貧困人們的手里，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
隨著(zhù)和諧優(yōu)美的旋律，捐款開(kāi)始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長(cháng)笑吟吟地第一個(gè)走到捐款箱前把善款鄭重地投進(jìn)箱子里，后面的幾位校領(lǐng)導和老師也不甘示弱，紛紛把錢(qián)投到捐款箱。接著(zhù)是輪到各年級的同學(xué)們捐款。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛(ài)心投進(jìn)捐款箱里。他們你一十，我一百，爭先恐后地獻出自己的愛(ài)心。我也不甘落后，把自己一個(gè)星期的零用錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。想到我的零用錢(qián)能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開(kāi)心。我的仿佛看到我們捐的錢(qián)化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那里……我想，同學(xué)們也會(huì )和我一樣的開(kāi)心。
師生濃濃的愛(ài)意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領(lǐng)略到助人的快樂(lè )，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設和諧社會(huì )添磚加瓦。
愛(ài)心作文 篇6
20xx年5月12日，這是讓所有中國人永遠銘記的日子。這一天，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震，使數以千萬(wàn)計的四川同胞流離失所，到處是一片哀鴻遍野。但是，大災有大愛(ài)，在另一個(gè)方面，我也看到了人性的真善美。今天，就讓我們乘著(zhù)時(shí)光列車(chē)回到那個(gè)時(shí)候，來(lái)一次愛(ài)心之旅吧！
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
時(shí)間在那一刻凝固了，他用鮮血和生命阻擋死神，把生的希望留給學(xué)生，他那匍匐的姿態(tài)，化作一尊永恒的雕像，成為他生命最后一刻的最好見(jiàn)證！坍塌的是房屋，挺起的是千秋豐碑！譚千秋老師生命最后時(shí)刻的作為，詮釋了什么是“生命永恒，大愛(ài)無(wú)疆�！�
捐贈隊伍排起了一條長(cháng)龍，大家都十分急切地希望自己所捐贈的東西能夠盡快傳到災區人民手中，讓他們感受到社會(huì )對他們的關(guān)注與愛(ài)。曾記得一位以撿破爛為生的老人，當得知汶川發(fā)生大地震是，幾乎是毫不猶豫就把100元錢(qián)托人寄給災區的人民。也許，100元錢(qián)在堆積如山的物資中不算什么，但這卻是體現我們社會(huì )對人民的愛(ài)的一個(gè)縮影。
溫總理曾說(shuō)過(guò)：“再大的困難除以13億，也會(huì )變得微不足道；再小的力量乘以十三億，也足以戰勝一切災難！”汶川地震不會(huì )擊垮災區人民，因為他們身后是我們偉大的祖國和13億份愛(ài)心匯成的海洋。
講到這里，愛(ài)心之旅結束了，時(shí)光列車(chē)上響起了那首經(jīng)典的歌曲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心作文 篇7
最近我看到這樣一則公益廣告：
“人間天堂”西湖邊上，一只可愛(ài)的活蹦亂跳的小松鼠在叢林間自由自在地玩耍著(zhù)。忽然，這只小精靈地上有一片玉米，于是滿(mǎn)心歡喜地跑去吃，不想厄運就這樣降臨在它的頭上——一個(gè)男子用一只罪惡的大手，抓住了可愛(ài)的小松鼠，狠狠地把它踩在腳底。濺起的鮮血，滴在了靜默無(wú)語(yǔ)的千年西湖之上……像松鼠的靈魂，在向西湖伸冤……頓時(shí)，西湖上刮起了一陣陣微風(fēng)，泛起了一層層波紋，默默地同情著(zhù)這只小精靈……它的肚皮被踩破了，腸子被踩爛了，可它，還在微微地掙扎著(zhù)。一群小孩看見(jiàn)他在微動(dòng)著(zhù)，竟用石頭砸它，它呆呆地仰望著(zhù)藍天，不知自己犯下了什么罪。它多么想擺脫這一切可又多么無(wú)奈——就這樣，它再也沒(méi)有也再也不能爬起來(lái)�？纯蛡儾](méi)有一絲憂(yōu)傷，反而得意地狂笑……如果它去了天堂，一定會(huì )向上帝哭訴的！上帝如果知道了真相的話(huà)，兇手們一定會(huì )下地獄的！人們啊，為什么不反省一下自己��！為動(dòng)物獻點(diǎn)愛(ài)心為什么就這么難��！……
無(wú)獨有偶！今天，我陪奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走到出口的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝著(zhù)什么，便湊過(guò)去看了看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)斑鳩的戴草帽的鄉下人。只見(jiàn)幾只斑鳩的腳被繩子攥著(zhù)，草帽兒把它們倒提著(zhù)。它們身上的羽毛，七零八落的，不少羽毛還掉了下來(lái)。它們一見(jiàn)到別人靠近，就怯生生地輕輕抬起頭瞬間又把頭垂下去。這群可憐的小動(dòng)物仿佛知道了自己的命運，用悲哀的目光看著(zhù)我。我猛地打了個(gè)寒顫——因為這目光像極了松鼠臨死前那悲哀的神情。是啊，這些斑鳩多么像小松鼠——因為它們也面臨著(zhù)死亡。只要它們被買(mǎi)回去，便會(huì )開(kāi)膛剖肚，成為盤(pán)中大餐。
我必須解救它們。于是我心生一計，我對奶奶說(shuō)：“我想吃斑鳩�！蹦棠掏饬�。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，五只斑鳩賣(mài)了50元錢(qián)�！岸嗝吹唾v的生命�！蔽蚁�。買(mǎi)到了斑鳩之后，我對奶奶說(shuō)：“把斑鳩放了吧！”奶奶說(shuō)：“不，五十元錢(qián)就這樣白白地浪費掉，太不值了！況且，是你提出要買(mǎi)斑鳩吃的，它還是難得的滋補品呢！回去每人吃一只多好！”我嚴肅地對奶奶說(shuō)：“奶奶，您曾經(jīng)告訴我，生命是可貴的！這些斑鳩，也有自己幸福的家庭，他們也想享受自由自在的生活！而今天，您卻要親手殺死他們，這多么殘忍！奶奶，您不能無(wú)視生命的存在��！您掂量一下，五條生命和五十個(gè)小銀元比起來(lái)，孰輕孰重呀？很明顯，生命的份量重得多��！”奶奶沉默了片刻，然后一把拉過(guò)我，說(shuō)：“孫子，你說(shuō)得對！我現在就放它們走！”于是，五只斑鳩撲騰著(zhù)翅膀飛走了，留下了五根羽毛作為紀念�？粗�(zhù)這五只斑鳩自由自在地飛走了，我的心情舒暢了許多。
其實(shí)，為動(dòng)物獻出愛(ài)心并不難，而是在于你有沒(méi)有這份心。當你放生動(dòng)物時(shí)，你的良心也會(huì )得到快樂(lè )。只要人人都能做到不獵殺野生動(dòng)物，人與動(dòng)物就能和諧相處！
愛(ài)心作文 篇8
上星期五，老師告訴我們：“同學(xué)們，冬天到了，我們又將迎來(lái)“冬日暖陽(yáng)，愛(ài)心傳播“的活動(dòng)�！甭�(tīng)到這里，大家都議論紛紛，有的想送棉衣，有的想送長(cháng)褲，還有的想送鞋子……
那天晚上回到家，我一溜煙跑進(jìn)客廳，把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨罅χС�，還幫我一起找。我來(lái)到臥室，精心挑選了半個(gè)小時(shí)，才跳出了一件紫色的棉衣，和兩條暫新的長(cháng)褲。這些都是剛買(mǎi)來(lái)的，只是有點(diǎn)穿不進(jìn)了。我細心地把衣褲疊好，然后拿出了心愿卡，認認真真地填起來(lái)，我祝愿新疆小伙伴們，天天開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習更上一層樓。我把心愿卡小心翼翼地放進(jìn)了衣袋。
星期一，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)兩袋沉甸甸的衣服來(lái)到了學(xué)校的捐贈點(diǎn)——體育館。我一到體育館，把衣服交給了家長(cháng)義工。頓時(shí)，我驚呆了。那小山似的衣服一堆比一堆高；家長(cháng)義工們忙得不可開(kāi)交；包裝完了的衣服多得數也數不清。這一件件衣服，凝聚了多少愛(ài)心，多少溫暖呀！看著(zhù)看著(zhù)，我的眼圈變得紅紅的。
這次活動(dòng)帶給新疆小朋友的不僅僅是衣服，更帶去的是我們的一片真情。
愛(ài)心作文 篇9
在英國，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯條喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛(ài)心行為，我有話(huà)要說(shuō)。
起初，當我看完這篇報道后，有點(diǎn)為小女孩打抱不平，就像那小女孩說(shuō)的，喂薯條給鴿子只是一個(gè)善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當我思考了一陣之后，我認為我的想法是錯誤的，是不可取的！并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先，我們要清楚一點(diǎn)，在當地，亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護法的。當然，喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn)，但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理，這會(huì )對周?chē)氖忻駧?lái)什么影響？有可能小孩子見(jiàn)到了，就會(huì )經(jīng)常用零食去喂鴿子，這會(huì )給當地環(huán)境造成多大污染！無(wú)規矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線(xiàn)，一旦越過(guò)了它，就一定要受罰，就好比一個(gè)火爐，用手去觸碰了，一定會(huì )被燒傷，有法必依，執法必嚴，違法必究，只有這樣，才能有法制的社會(huì )。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識到法律并不是擺設，不給人們又以身試法的念頭，可能會(huì )有人認為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點(diǎn)人情也不講的行為！但是，就是因為這種嚴格，英國的街道才格外的干凈！另外，就當鴿子吃完薯條了，地面沒(méi)留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來(lái)投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對鴿子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的工作人員來(lái)飼養它們的，不會(huì )餓肚子，鴿子只是用來(lái)人們欣賞，給這個(gè)城市帶來(lái)一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！所以我們最好就是遠觀(guān)而不近玩，不觸碰法律，以此來(lái)保護鴿子！
在我認為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應該接受處罰的，做一個(gè)示范，同時(shí)也是警惕的啥作用！愛(ài)心不能是違法的擋箭牌！
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