實(shí)用的獻愛(ài)心作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獻愛(ài)心作文 篇1
今天早上升旗時(shí)，升了半旗，我還不明白是再沒(méi)回事，升完后，廣播室傳來(lái)愛(ài)到日的緣故和捐錢(qián)的事情，說(shuō)完后，操場(chǎng)上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢(qián)了，都想把自己的愛(ài)心傳達給四川人民。中午，在電視上播放了在汶川發(fā)生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被無(wú)辜奪去生命的人們，此時(shí)汽車(chē)笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來(lái)。升旗時(shí)要升半旗。下午我知道要捐款，便踏著(zhù)輕快的腳步向學(xué)校，等了一下午，為了課外活動(dòng)。最激動(dòng)人心的時(shí)候到了！當一位位同學(xué)拿著(zhù)那災區人民的“生命錢(qián)”是，自己是光榮的！終于等到我了，我拿著(zhù)那沉甸甸的的錢(qián)，邁著(zhù)沉重的腳步向募捐箱走去，投進(jìn)募捐箱里時(shí)，我非常自豪，激動(dòng)的在交錢(qián)的名冊上寫(xiě)著(zhù)“陳廣源１００元”這幾個(gè)工整的幾個(gè)字。班長(cháng)拿著(zhù)我們全班７２位同學(xué)捐錢(qián)的'名冊，念著(zhù)名字和捐錢(qián)數量時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)。其實(shí)獻愛(ài)心不在于誰(shuí)捐的錢(qián)多就算誰(shuí)捐愛(ài)心，只要捐了錢(qián)你就算為災區獻了愛(ài)心，就算沒(méi)捐錢(qián)，一份牽掛也算是愛(ài)心。
獻愛(ài)心作文 篇2
人體的左腹部，是心的位置。
把手輕輕按在那兒，感受到的，是一下一下有節奏的律動(dòng)，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，它讓我時(shí)時(shí)為這個(gè)世界而感動(dòng)，驚嘆自然造物的神奇。其實(shí)，當我們學(xué)著(zhù)去為他人奉獻一份愛(ài)心，也將得到來(lái)自心的饋贈······
他，與我默不相識，我們卻進(jìn)行了生命中無(wú)意的相遇。
那天，父親開(kāi)車(chē)把我從考場(chǎng)接回來(lái)，我迫不及待地沖到小區門(mén)口，一道褐黑色鐵門(mén)攔住了我的去路，疲憊的我回頭望望父親，等待著(zhù)他來(lái)開(kāi)門(mén)。
這時(shí)，保安室里一位黑瘦的保安站了起來(lái)，見(jiàn)我焦急的樣子，他緩緩走出保安室——他個(gè)子不高，皮膚像干癟的青菜，臉上蛛網(wǎng)般縱橫著(zhù)密密的皺紋，一副中年而不堪重負的老農民樣子。他走過(guò)來(lái)，想幫我開(kāi)門(mén)。
父親也已踱到我面前，他從口袋里取出卡，在顯示屏上“嘀”了一下。照理，我應該立刻推開(kāi)門(mén)。我已經(jīng)太累了。但當我把手觸到鐵桿上時(shí)，那個(gè)瘦保安猶豫不決地看看我們，慌忙中也按下了開(kāi)門(mén)鍵。
六目相對，三個(gè)人同時(shí)處于尷尬的境地，默不作聲。
我放開(kāi)了手。
父親奇怪地問(wèn)：“怎么不推開(kāi)��？”
我決定了�！芭�，好像沒(méi)有開(kāi)······”接著(zhù)，我輕輕對門(mén)里的那個(gè)瘦保安說(shuō)：“叔叔，請您幫忙我開(kāi)一下門(mén)好嗎？”
瘦保安聽(tīng)了，臉頓時(shí)漲得通紅，又用手按下了按鈕。
這一次，門(mén)開(kāi)了。
我親切地向他道謝：“謝謝叔叔！”
他看起來(lái)有些興奮，也對著(zhù)我傻傻地笑，露出參差不齊的牙齒，嘴里含糊地吐出幾句鄉音：“不謝，不謝······”我們就這樣分開(kāi)了，再也沒(méi)有見(jiàn)面。
電梯里，父親有些不解，覺(jué)得自己的美差好似給別人搶去了：“我不明白，門(mén)真的沒(méi)開(kāi)嗎？”
我淺淺地笑笑：“門(mén)是開(kāi)了，可是，如果我推開(kāi)門(mén)，那個(gè)保安叔叔就會(huì )發(fā)現自己的幫忙是多余的，他將會(huì )多么難過(guò)啊。況且，他是下了很大決心才走到門(mén)前的，如果我們靠自己打開(kāi)了門(mén)，那么他就會(huì )陷入尷尬的處境，下次就不再這么做了。所以，我們寧可自己尷尬些，也應該留給他人一個(gè)機會(huì )�！�
爸爸聽(tīng)了，恍然大悟：“啊，女兒真是長(cháng)大了�！�
回到家，我感到心里暖融融的。在生活中，我們時(shí)時(shí)會(huì )遇到尷尬的處境，也許你的一言一行，影響著(zhù)一個(gè)人以后的行為，我們不妨靜下心來(lái)，細細感受對方軀體下那顆包含愛(ài)意的心，不讓它受到傷害�；蛟S，獻一份愛(ài)心就這么簡(jiǎn)單。
獻愛(ài)心作文 篇3
今年寒假學(xué)校布置了“愛(ài)心社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)，我和小伙伴商量著(zhù)做點(diǎn)什么好呢？媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨，范阿姨在電話(huà)里歡迎我們去敬老院獻愛(ài)心。
李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)老人喜歡吃的零食。我們幾個(gè)人乘著(zhù)三輪車(chē)出發(fā)了，一路上我們都交談著(zhù)看到老人我們該怎樣問(wèn)好，心情無(wú)比激動(dòng)�！班健币宦曋�，車(chē)停了，原來(lái)到了敬老院了。范阿姨在門(mén)口迎接我們，跟著(zhù)范阿姨我們走了進(jìn)去，我看見(jiàn)一些老人臉都布滿(mǎn)了皺紋，有的腿腳不利索還一拐一拐的，我看了往媽媽身后躲。媽媽見(jiàn)了馬上說(shuō)：“豆豆你這樣是不對的，對老人不尊重，你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會(huì )覺(jué)得可怕了，我們家的“阿太”不是年紀也很大了，臉上也都是皺紋，你怎么還喜歡“阿太”抱呢，把這些老人當成自己的親人你就不會(huì )覺(jué)得陌生可怕了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背，捶捶腿腿，我還跳了騎馬舞呢，爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開(kāi)心，媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后，我們還給老人分發(fā)了一些我們買(mǎi)去的零食。一轉眼到了吃中午飯時(shí)間了，不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了，我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。
回家的路上媽媽告訴我們說(shuō)，老年人最怕孤獨了，最需要的不是我們送去的零食，而是我們給他們的關(guān)心，多陪陪他們，讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來(lái)陪爺爺奶奶們。
這個(gè)寒假我過(guò)得最有意義了，比拿到壓歲錢(qián)還要高興。
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