【實(shí)用】獻愛(ài)心作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的獻愛(ài)心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻愛(ài)心作文 篇1
今天，天氣晴朗，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，也是個(gè)十分特殊的日子。因為今天，我們學(xué)校大隊都要舉行大型的“手拉手，獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。
聽(tīng)到廣播后，同學(xué)們紛紛沖出了教室的大門(mén)，爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上可真熱鬧��！各種各樣的義賣(mài)品擺滿(mǎn)了一大半個(gè)操場(chǎng)。有活靈活現的小狗和小熊，有一架閃閃發(fā)亮的玩具飛機，還有學(xué)習用品和漫畫(huà)圖書(shū)等等，各種各樣的義賣(mài)品應有盡有，我好像走進(jìn)了百貨超市。
大家你擁我擠，各自挑選自己喜歡的東西。我挑選了文具用品和漫畫(huà)圖書(shū)。這些物品雖然也可以在大商場(chǎng)買(mǎi)到，但在這里買(mǎi)有不同的意義，因為這些義賣(mài)品是同學(xué)們捐出來(lái)的，我們再把它們買(mǎi)回去，賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)幫助貧困地區生活上有困難的小朋友。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì )讓有困難的小朋友得到幸福。
獻愛(ài)心作文 篇2
星期天，還在睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽(tīng)到爸爸讓我去買(mǎi)面條。我趕忙起床，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)天氣陰沉沉的，有幾只烏鴉在對面的房頂“哇哇”叫著(zhù)。
我拖著(zhù)還沒(méi)睡醒的身子，急匆匆地下了樓，來(lái)到小賣(mài)部門(mén)口，我看見(jiàn)有幾位阿姨在那竊竊私語(yǔ)，臉上都略顯沉悶。我進(jìn)了小賣(mài)部，聽(tīng)阿姨說(shuō)：“我們小區有一個(gè)叫陳家偉的四歲小男孩，不幸患上白血病，現在正在濟南治療，已經(jīng)住院一個(gè)多月了，每天光醫藥費就7000多塊，而且他的爸爸媽媽都沒(méi)有工作。對于原本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，真是雪上加霜��！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，外邊幾位阿姨正商量著(zhù)為他捐款的事，我的心情一下子沉重下來(lái)，心想：小偉真可憐��！
我買(mǎi)完面條轉身回家，本來(lái)離家20米的路，2分鐘就能到達，而我的步伐特別沉重，卻用了5分鐘�；氐郊椅腋职忠晃逡皇卣f(shuō)了這件事。爸爸說(shuō)：“白血病是一種可怕的病，是很難治療的，而且好了之后還會(huì )復發(fā)�！蔽衣�(tīng)了之后心情更加沉重，腦海里不時(shí)浮現出小偉在病床上痛苦呻吟的樣子。
于是，我心中便涌起了一個(gè)念頭：“我一定要幫小偉，哪怕我的幫助是大海里的一滴水�！蔽疑蠘悄闷鹌綍r(shí)攢下的零花錢(qián)，在手里緊握著(zhù)，飛快地向樓下的捐款箱跑去，雖然我已累得氣喘吁吁，臉頰上流出了的汗珠，但是一想到小偉我便又加快了腳步。
當我拿著(zhù)100元錢(qián)來(lái)到募捐箱的時(shí)候，我仿佛看到了小偉幸福的向我招手，那幸福是無(wú)法形容的。幾位阿姨看到我來(lái)獻愛(ài)心，都為我鼓起了熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里有說(shuō)不出的幸福。我衷心祝愿小偉能早日康復。
獻愛(ài)心作文 篇3
5月12日在我國四川省汶川地區發(fā)生了一次大地震。
在這次大地震中，四川省有很多地方，受到了很?chē)乐氐臑暮�，有許多房屋倒了。公路也壞了，水電等設備都受到了很大有破壞。有許多的人民受傷和死亡，我從電視上看到這些，心情十分沉重。我不能像自愿者和解放軍叔叔那樣去救援和幫助那些受傷的群眾，感到無(wú)比的慚愧，我想我也應該為那些苦難人民盡點(diǎn)微薄之力。學(xué)校組織全校師生為災區捐款的'儀式上，我把儲蓄罐里的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)全部捐給災區人民。
獻愛(ài)心作文 篇4
下午，學(xué)校大隊部號召我們“送上你我的愛(ài)，讓縷縷曙光照暖開(kāi)化�！辈⒁覀�?yōu)檎掌系摹缎〉堋帆I愛(ài)心，話(huà)音剛落，大家立刻歡呼起來(lái)，有的說(shuō)要捐冬衣，有的說(shuō)要捐冬褲，還有的說(shuō)要捐冬帽和冬鞋……第二天，同學(xué)們拿著(zhù)大大小小的衣服、褲子和帽子，還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當我們捧著(zhù)大包小包的衣服走向電化教室（臨時(shí)指定放衣服的地方）時(shí)，“哇！衣服已經(jīng)堆得像一座座小山一樣高啦！”當天下午，我做完值日走過(guò)電化教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我們捐獻的衣服被裝在一個(gè)個(gè)大大的口袋里，有好多好多呢！此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)我們的“愛(ài)心”被火車(chē)運向遙遠的開(kāi)化縣……那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)照片上的《小弟》穿上我們捐獻的溫暖的衣服上幼兒園去了，夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)化的所有小朋友穿上溫暖的衣服上學(xué)去了，還夢(mèng)見(jiàn)許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂(lè )。
今天早讀課下，馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車(chē)無(wú)情地撞倒，生命危在旦夕。醫院要替他動(dòng)手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費。這筆手術(shù)費對一位普普通通的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字。如果沒(méi)有這筆手術(shù)費，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費他的孩子就會(huì )失去父愛(ài)；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費他的家庭就會(huì )失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)帶到學(xué)校，主動(dòng)交給班長(cháng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說(shuō)：“無(wú)論你捐了多少錢(qián)只要獻出愛(ài)心就是好孩子。
我希望這件事會(huì )引起社會(huì )的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間……
獻愛(ài)心作文 篇5
記得20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣等地發(fā)生了8.1級大地震。房倒屋塌，交通中斷，災區一片廢墟。許多兒童就在一瞬間喪失了父母，變成了孤兒，他們是多么可憐��！還有許多人失去了寶貴的生命，災區人民是多么痛苦��！看著(zhù)電視里一幅幅受災的場(chǎng)面，我感到十分難過(guò)。
讓人幸運的是：全國人民都紛紛伸出了援助之手，幫助災區人民共渡難關(guān)，重建家園。他們都主動(dòng)地捐款捐物，表達自己的一份愛(ài)心。我們小學(xué)生也不例外，心系災區，于是，我們學(xué)校在星期五下午舉行了“抗震救災獻愛(ài)心”的活動(dòng)，同學(xué)們把平時(shí)舍不得花的錢(qián)都捐給了災區的人們：10元、20元、30元、100元、200元、300元……那是多么感人的場(chǎng)景��！我也捐出了自己的零用錢(qián)。我想對災區的小朋友們說(shuō)：你們不要害怕，不要太虛弱，要堅強、勇敢，相信我們會(huì )幫助你們的，放心吧。
我多么想倡議，我們大家少穿一件衣服，少買(mǎi)一根雪糕，少用一個(gè)新書(shū)包，把這些錢(qián)攢下來(lái)獻給災區的人們吧！那是我們一顆顆滾燙的愛(ài)心��！
一方有難，八方支援。這就是我們共同的心愿。我相信，只要我們大家共同努力，就一定會(huì )幫助災區人民重建美好家園，取得抗震救災的勝利的！
同學(xué)們，那里的人們需要幫助，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都捐獻出自己的愛(ài)吧，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
獻愛(ài)心作文 篇6
星期天我家來(lái)了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠山區的小學(xué)教師。
知道了她的特殊身份，我就問(wèn)起了她們學(xué)校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個(gè)年級一個(gè)班，一共才有十名教師。冬天的時(shí)候教室里非常冷，連爐子都沒(méi)有，有的同學(xué)手都凍傷了還堅持學(xué)習。還有學(xué)生家里很窮，連書(shū)包和文具盒都買(mǎi)不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來(lái)學(xué)校。就是這樣，那些孩子都很認真學(xué)習。
聽(tīng)了這些情況，我又難過(guò)又佩服他們。我趕快走到書(shū)柜前，把我的幾個(gè)書(shū)包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說(shuō)“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機會(huì )我再號召我們班的同學(xué)給他們捐一些學(xué)習用品。我的學(xué)習條件比他們好多了，今后我也要更加努力學(xué)習�！卑职指吲d地笑了，表姑直夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我都有點(diǎn)兒不好意思了。
李波老師，您說(shuō)我做得好嗎？您能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎？
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