【推薦】愛(ài)心作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
愛(ài)心作文 篇2
唉！我又吃隔食了。爸爸去照顧奶奶了，只有我和媽媽在家。因為肚子太疼了，我的汗珠從額頭上流了下來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“小胖，是不是感覺(jué)肚子很疼？”“嗯�！蔽彝纯嗟鼗卮鸬�。媽媽又問(wèn)我：“你是不是……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便吐了起來(lái)。把晚飯吃的東西全吐出來(lái)了，可真惡心！
地上滿(mǎn)是我吐出來(lái)的污物，甚至濺到了媽媽的鞋上�？墒�，媽媽趕緊輕輕地拍打我的背，又是給我倒開(kāi)水，又是給我找藥，喂我吃藥……
從小到大，我一直生活在媽媽的“愛(ài)�！敝�，即便是我作業(yè)中遇到難題解不出來(lái)時(shí)，媽媽從不說(shuō)我腦頭簡(jiǎn)單，手腳遲鈍，而是悉心地輔導我。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該讓媽媽知道，我也愛(ài)她。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我為此準備了三個(gè)月——積攢夠了給媽媽買(mǎi)禮物的錢(qián)。
進(jìn)入一年中的最后一個(gè)月——十二月份，媽媽的生日也要到了。我翻開(kāi)日歷一看，媽媽生日這天是星期六。太好了！
時(shí)間可真快，轉眼間就到了星期六，媽媽的生日到了！
趁著(zhù)上課的時(shí)間，我把沃爾瑪超市找了個(gè)“底朝天”。終于，找到了心儀已久的禮物——愛(ài)心水晶球。
這水晶球晶瑩剔透，冰清玉潔，十分好看。我小心翼翼地把“愛(ài)心”水晶球藏在了我的臥室里，只等晚上那個(gè)最美好的時(shí)光來(lái)臨。
我千等萬(wàn)等，終于等到了晚上。吃過(guò)晚飯，我趁媽媽轉身的時(shí)候，把愛(ài)心水晶球拿了出來(lái)：“媽媽祝您生日快樂(lè )！”當媽媽轉身從我手中接過(guò)水晶球時(shí)，抱著(zhù)我大哭了一場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“孩子，謝謝你，你長(cháng)大了！”只見(jiàn)媽媽紅潤的嘴唇露出了幸福的微笑。
這個(gè)晚上，格外溫馨，只因這個(gè)愛(ài)心水晶球！
愛(ài)心作文 篇3
我行走在大街上，突然聽(tīng)到耳邊有一聲巨響，我被這巨響震懾住了。再猛的回過(guò)神來(lái)，我已聽(tīng)不到任何聲音，四周一片寂靜。才發(fā)現所有人都不見(jiàn)了，大街上，只剩下我一個(gè)人。接下來(lái)天空陰云密布，越來(lái)越暗。瞬間我發(fā)現自己竟然在一片翠綠的`草原上。我惶恐了，一直向前沖向前沖，卻又發(fā)現自己回到原來(lái)的地方。雖然表面上看去和剛才沒(méi)有什么差別，可我總覺(jué)得有一種怪怪的氣氛，讓人內心感覺(jué)到有一種莫名的陰冷。我心里正奇怪：為什么街上的人都不怎么說(shuō)話(huà)，只是各顧各呢？剛才不是很熱鬧么？
也許是想得有些入神了吧，前方似乎發(fā)生了什么事情，我卻全然不知。于是，我跑過(guò)去�？吹揭粋�(gè)小男孩依偎在一棵小樹(shù)下嚎啕大哭起來(lái)，本身微粉的臉頰顯得越發(fā)通紅了。從他的表情中我讀到了恐懼、不安、驚慌，還有無(wú)助�？墒墙稚掀渌娜藶槭裁催�若無(wú)其事，不理會(huì )小男孩呢？并且他們都面無(wú)表情。
那個(gè)小男孩顧不得別的了，沖到行人中來(lái)，撞上一個(gè)中年男人。那個(gè)人的第一反應竟是把小男孩推到地上，然后對他破口大罵：“怎么？走路不長(cháng)眼睛��！”小男孩卻并不在乎了，還是哀求著(zhù)：“對不起，叔叔。我迷路了，我想回家，我想媽媽。你帶我回家好不好�！彼贿叧槠�(zhù)一邊說(shuō)�！澳慊夭涣思遗c我何干？走開(kāi)，一邊去，我忙著(zhù)呢！”我萬(wàn)分驚訝：這是什么人？簡(jiǎn)直是鐵石心腸！我實(shí)在看不下去了，就沖上去�！笆迨咫y道您就一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？況且他還只是一個(gè)小孩，您怎么能如此對待他。當別人有困難時(shí)，我們不應該伸出援助之手嗎？”那人卻瞪大眼睛叫道：“我又不是菩薩，幫助別人不是我的責任，我才沒(méi)有那么偉大，我也不需要當好人。說(shuō)不定呀，又會(huì )惹來(lái)什么麻煩呢！你說(shuō)的倒好聽(tīng)，你怎么不去幫他，卻來(lái)指責我呢？你有什么資格？”
聽(tīng)了他的話(huà)，我像被潑了一盆冷水，從頭涼到腳。心想：這是什么理念，這是什么世道。簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。令我意外的是，我發(fā)現這里不僅僅只是這一個(gè)人如此冰冷絕情而是所有人，他們只顧自己從來(lái)不考慮別人的感受，他們生活在一個(gè)沒(méi)有溫暖的世界里。兩個(gè)人經(jīng)常因為一點(diǎn)小事而爭論不休，甚至大打出手，這里一片混亂。這給了我極大的震撼：為什么人的內心是這樣的丑陋！我不敢想象為什么他們能在這樣一個(gè)陰冷的，沒(méi)有陽(yáng)光的世界中生活下去……
如果一個(gè)社會(huì )沒(méi)有愛(ài)心，就像魚(yú)兒沒(méi)有水，森林沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，那將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)黑暗，絕望的世界。
社會(huì )乃至整個(gè)世界都不能缺少愛(ài)心，只要有愛(ài)心，世界就會(huì )充滿(mǎn)光明與溫暖！愛(ài)心既溫暖了他人的心房，也使自己的生活變得有意義，它使我們在人生旅途中不再孤獨。愛(ài)心使我們生活不再枯燥乏味，而是更加豐富多彩！
愛(ài)心作文 篇4
如果每個(gè)人都能獻出一份愛(ài)心，世界將充滿(mǎn)幸福。貧困。自然災害。饑荒……讓很多人都陷入了困境，我們需要用愛(ài)心建造內心的美好花園。
9月12日這天，我看見(jiàn)了一幅圖。圖上的一個(gè)小姑娘在幫鳥(niǎo)兒搭窩，讓我深受啟發(fā)，因此我想把這一天設為愛(ài)心節。
這天，我和媽媽去定點(diǎn)捐款捐物站。那里有一個(gè)寬敞的大廳，大廳里的人們擠得水泄不通 。大廳的中央放了一個(gè)捐款箱，一位中年人走上前，放了1000在捐款箱里。周?chē)挠浾哂脩?hù)上去采訪(fǎng)他，中年人對著(zhù)鏡頭揮了揮手，便離去了。大廳里響起了熱烈的掌聲。媽媽捐了100元，我還把我的玩具、衣物、圖書(shū)捐給災區小朋友們。那里的阿姨見(jiàn)我捧著(zhù)許多東西，夸我很有愛(ài)心。
讓我們獻出一份愛(ài)心，這世界會(huì )更加溫暖。
愛(ài)心作文 篇5
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著(zhù)救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話(huà)，經(jīng)常拄著(zhù)拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿(mǎn)淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。
教師走到李小美身旁，笑著(zhù)對她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我幫你戴上這漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì )更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著(zhù)那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!
愛(ài)心作文 篇6
“昨夜又夢(mèng)見(jiàn)你，偷叫我的名字，你說(shuō)我是山里的孩子，風(fēng)中的寶貝，僅僅說(shuō)不想你，黑暗中的記憶”這首歌，每天在我的心里面徘徊。
六月，正是梔子花開(kāi)的季節，我順手摘下一朵給媽媽插上，媽媽笑了，那樣慈祥，那樣羞澀，我呆呆地注視著(zhù)媽媽。
媽媽?zhuān)憧稍�，曾�?jīng)我是多么怨恨你嗎，小時(shí)候，每逢學(xué)校要向貧困的山區捐東西時(shí)，你重是讓我把最寶貴的東西捐出去，盡管心里有多不舍，還是捐出去了。你什么都要求我自己做，衣服要自己洗，床單自己理……很多次我遠遠的站在墻角如同童話(huà)里那個(gè)可憐的灰姑娘。
上初中后很多小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了，有的是住校的，他們每次放假回來(lái)時(shí)，都對我說(shuō)：“住校的日子太難了，什么事情都要自己做，每次看到那些臟衣服后，都束手無(wú)策�！蔽倚睦锵�，如果我也住�？隙ú粫�(huì )出現這些問(wèn)題，因為這些小事我小時(shí)候就會(huì )做了。
后來(lái)我終于明白：或與可口的飯菜和美麗的衣服是媽媽的愛(ài)，或許百般呵護是媽媽的愛(ài)，但培養孩子品德和意志也是媽媽的愛(ài)，而且是更高遠更偉大的愛(ài)！
媽媽的愛(ài)是埋藏在心底的智慧。
好久沒(méi)有仔細地觀(guān)察媽媽了，媽媽的皮膚再也不像從前光滑、白皙，已將變得粗糙、黝黑。歲月的痕跡也無(wú)情的在媽媽媽的額頭上劃上了幾道。一時(shí)間，幾滴眼淚落了下來(lái)。媽媽?zhuān)隳茉從菚r(shí)女兒對你的誤解嗎？媽媽?zhuān)畠憾嘞霑r(shí)間能夠定格在這一刻。讓我永遠陪在媽媽的身邊，緊緊地我祝媽媽的手，陪你聞梔子花開(kāi)的芳香，陪你坐在搖椅上慢慢地回憶那些美好的時(shí)光。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)！梔子花開(kāi)呀開(kāi)！是淡淡的青春純純的愛(ài)！”
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