愛(ài)心作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
前些天，提著(zhù)一袋丫頭的舊衣服，捐給貧困山區。心里是安慰的。
每到換季的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)總不免會(huì )清理一些舊衣物。不需要的或不合穿的，不是送人，就是當垃圾扔掉。送人還好，但扔掉實(shí)在可惜。
我這種普通的平民家庭尚且如此，更何況那些富裕的家庭！
偶爾扔掉舊衣物時(shí)，感覺(jué)即浪費又可惜。想到貧困山區的那些孩子們，衣不遮體，食不果腹，心里就會(huì )十分過(guò)意不去，覺(jué)得扔掉的仿佛是一份溫暖。
現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，信息非常發(fā)達。不經(jīng)意間就能看見(jiàn)某些貧困山區的孩子們的照片�？粗�(zhù)孩子們稚嫩的身影，披著(zhù)破舊不堪的衣服、穿著(zhù)一只大一只小的鞋子、被凍的紅腫且破裂的臉蛋……心里一陣刺痛。
在物欲發(fā)達的今天，人們可以一頓飯吃掉數十萬(wàn)元人民幣，一件衣服花掉數萬(wàn)元人民幣……卻忘了在我們周邊的一些貧困山區，還有很多孩子，吃不飽，穿不暖，更別提上什么樣的學(xué)校。
我能想象、也能理解，他們的艱難與困苦。但是，同樣的，我相信他們又是頑強且堅毅的。他們對生活不屈不撓，積極向上。你看，在他們單薄、破舊的衣服下，那一張張童真的笑顏，透著(zhù)靈氣、透著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
小時(shí)候，我所在的小山村，也是極貧困的。鄉親們?yōu)樯嬚彰β�，但是生活依然艱辛，很多孩子為了分擔家庭的重擔，過(guò)早的輟學(xué)，步入成人的社會(huì )。
那時(shí)，爺爺還健在，我們兄妹三人要上學(xué)。全家僅靠父母的雙手，務(wù)農活、打散工。盡管父母夜以繼日的忙碌著(zhù)，家里的光景依然是捉襟見(jiàn)肘。
穿新衣，帶新帽，對我們來(lái)說(shuō)，是一種奢望。一年僅有一次，那就是過(guò)年，孩子們都盼星星、盼月亮似的，盼著(zhù)過(guò)年。
記憶力一直不好，但至今依然清晰的記得那一年，有人抬了幾大蛇皮袋的衣服分給村里的孩子們。說(shuō)是好心人的捐贈。
那時(shí)，一大群孩子圍著(zhù)一大袋衣服，手忙腳亂的挑選著(zhù)合適自己的衣服。終于挑到自己喜歡的衣服時(shí)，那種開(kāi)心、那種興奮，不亞于過(guò)年穿上新衣服時(shí)的感覺(jué)。
或許，很多人會(huì )瞧不起，我們所捐贈的衣服。但是這對于有需要的孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一份愛(ài)心，一種溫暖。而對于捐贈衣服的人來(lái)說(shuō)，不僅沒(méi)有損失，而且在舉手間，傳遞了一份愛(ài)心，送去了一份溫暖。何樂(lè )而不為呢！
我還記得，那時(shí)我挑到一件特別喜歡的衣服，一件純棉的拉鏈外套。粉紅色，八成新，大小剛剛好。我愛(ài)不釋手，它陪我度過(guò)了幾個(gè)冬季。
現在的社會(huì )，人們物質(zhì)上富裕了，精神世界卻越來(lái)越貧瘠，人與人之間，用一扇扇門(mén)，筑起了一座座墻。人們之間少了一份熱情，多了一份冷漠。所謂“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”，大家都采取“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度冷眼旁觀(guān)我們周遭的一切。
在家國，盡管貧困的小山區依然存在不少，衣不遮體、食不果腹的孩子們更是多如牛毛。但是，現實(shí)的社會(huì )，已經(jīng)讓人們學(xué)會(huì )冷眼旁觀(guān)。即使有些人，還僅存些許助人之心，卻因難以找到助人渠道而放棄�；蚴窍勇闊�，何況，我們大多都是普通人家，只是捐些小小的衣物，也幫不上什么忙。唉！還是算了吧！
可是大家想想，如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，都捐賺一點(diǎn)衣物，那么山區的每個(gè)孩子都將可能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天。
常常希望各個(gè)市區，都能設立一些接受捐贈的機構，讓人們能夠自發(fā)的捐贈。也讓正在受冷的孩子們，得到些許的溫暖。但是，這樣的機構，卻少之又少。
前些天，看到貝貝家園的活動(dòng)《你捐衣，我送錢(qián)》。覺(jué)得特別有意義。這不僅給企業(yè)帶來(lái)利益，帶來(lái)信譽(yù)，同樣也給一些有愛(ài)心的市民，找到了傳愛(ài)心，送溫暖的機會(huì )。
希望，能有更多的企業(yè)，效仿貝貝家園的活動(dòng)。在賺取利益的同時(shí)，多做些能帶來(lái)利益，能提高信譽(yù)，又能幫助別人的事情。
愛(ài)心作文 篇2
3月是雷鋒月。3月5日這天，我們南頭三鑫學(xué)校組織了一次名為“敬老愛(ài)老，向上向善”的活動(dòng)，我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了南頭鎮敬老院中心。一進(jìn)敬老院，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
首先，我們表演了韻律操。在表演節目的時(shí)候，我看見(jiàn)臺下的老人們露出孩子般的笑容。
然后，我們就開(kāi)始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的時(shí)候，我輕輕地問(wèn)：“爺爺，這樣的力度可以嗎？”老爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“可以，可以�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“孩子，這已經(jīng)很舒服了，不用
捶了�！钡覜](méi)有停，繼續用心地給老爺爺捶背。捶完背，老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺的手，手上有很多皺紋，瘦得骨頭都凸了出來(lái)。爺爺的眼睛很大，眼角周?chē)泻芏嗌顪\不一的皺紋�？粗�(zhù)，看著(zhù)，心里開(kāi)始有些不舒服了——看到老爺爺那么瘦，心里很難過(guò)。
接著(zhù)，我們?yōu)槔先怂蜕蠝蕚浜玫亩Y物。老爺爺接過(guò)我們的禮物，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽液π叩鼗卮穑骸安豢蜌�，老爺爺，這是我們應該做的！”
最后，我們少先隊員和老人們進(jìn)行了合影留念。
通過(guò)這次活動(dòng)，體會(huì )到了獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人的幸福與快樂(lè )。
愛(ài)心作文 篇3
我只是個(gè)魔術(shù)師，一只手變換著(zhù)華麗的文字的同時(shí)，另一只手已經(jīng)穿過(guò)你的胸腔，緊握住你跳動(dòng)的心臟。
秒針咔嚓咔嚓的在鐘面上劃出一圈圈幽雅的弧線(xiàn)，然后穩穩的和時(shí)針重合在12點(diǎn)。好困，真的好困。我索性搭拉著(zhù)腦袋，趴在桌面上“妖”畫(huà)桃符。
不要，不要，我真的'不想要，在這么冷的朔方的冬夜寫(xiě)給個(gè)自己素不相識的人——林夕。其實(shí)，直到今晚，我才知道社長(cháng)叫林夕的。在這之前，我一直以為郭茂海就是社長(cháng)大人的真正名諱。
實(shí)在好陌生，對于海哥，對于愛(ài)心，對于創(chuàng )網(wǎng)，我完全是個(gè)初生牛犢。而對于文字而言，我也不知玩弄了它們多少年華了。寶瑩有些驚訝于我的寫(xiě)作速度，是呵！也許在起點(diǎn)的那段時(shí)間，我作為人肉打字機的那段痛苦的時(shí)間真的太殘酷了吧！那種每天更新上萬(wàn)字的寫(xiě)作速度真的太殘酷！環(huán)境造就性格——起點(diǎn)的弱肉強食將我的文風(fēng)清晰的刻畫(huà)出來(lái)——華麗到殘忍！
我終于屏棄這種生活，我向影子作別，離開(kāi)了起點(diǎn)——那個(gè)昔日我出將入相的舞臺。就似一個(gè)辭別官場(chǎng)的大將，開(kāi)始尋找自己的另一番閑云野鶴。
其實(shí)，兩年前就到過(guò)創(chuàng )網(wǎng)，只不過(guò)那時(shí)的創(chuàng )網(wǎng)實(shí)在太渺小——只是個(gè)“扶奶奶過(guò)馬路”的幼兒園。
驀然回首，現在的創(chuàng )網(wǎng)雖稱(chēng)不上燈火闌珊，卻也有了星點(diǎn)的光亮可尋。而愛(ài)心，在最初是我所嗤笑的，我一直難以理解愛(ài)心這個(gè)名字的用意，或許此刻，我有所感悟——愛(ài)系天下，心造四海。
視線(xiàn)再透過(guò)愛(ài)心回望起點(diǎn)時(shí)，竟有了種晃若隔世的陌生——陌生的筆名，快餐式的百萬(wàn)字小說(shuō)；似乎不曾是出自于我的筆端。
愛(ài)心真的太舒適：快樂(lè )的溝通，真心的寄換，恣意的問(wèn)候；比起點(diǎn)寒氣頓生的“今天又更新了多少，呵呵”的虛情假意盛過(guò)百倍，那些家伙也許以為加上似乎是善意的“呵呵”就可以掩飾他們心中的醋意。在愛(ài)心，沒(méi)有這種勾心斗角，現在不會(huì )有，將來(lái)不會(huì )有——因為，人只為兩種事?tīng)幎罚阂皇敲�，一是利。為利的人決不會(huì )來(lái)愛(ài)心，而在愛(ài)心也沒(méi)有大小高低之分，又何來(lái)勾心斗角？
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，似乎有一種皈依佛門(mén)的感覺(jué)。我不善用中國人善用的謙虛——如果說(shuō)我在起點(diǎn)這座廟里是一尊手執金筆，受萬(wàn)人朝見(jiàn)的大神；那么在愛(ài)心，就請讓我這放下屠刀的小妖在禪房中，焚一爐幽香，品半杯清茶，然后用一只禿筆記下這個(gè)世界獨有的滄桑。
愛(ài)心作文 篇4
“幫助別人，快樂(lè )自己。只要我看到別人遇到困難時(shí)，我就毫不猶豫去幫助她�！边@就是我，一個(gè)少先隊員的諾言。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫生讓她在家好好休息�？墒菫榱宋覀�，她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊員，作為她的學(xué)生，該助她一臂之力。我覺(jué)定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點(diǎn)累，但是能深深地表達少先隊員的尊師之情，我樂(lè )意。
還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒(méi)人照顧，她讓媽媽代為照看，可媽媽正好也出門(mén)了，家里只剩下我一個(gè)人，于是我欣然答應了，并笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“保證完成任務(wù)，照顧好妹妹�！卑⒁谭判牡刈吡�。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩只老虎》、《生日快樂(lè )》等歌曲，陪她做游戲，努力當好小保姆。當阿姨來(lái)接她女兒時(shí)，直夸我是個(gè)愛(ài)心小天使。
對，紅領(lǐng)巾愛(ài)心小天使，我要無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號，只要有人需要愛(ài)，我就無(wú)私奉獻；只要有人需要幫助，我就樂(lè )意付出。
愛(ài)心作文 篇5
我記得在一個(gè)下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的同學(xué)捐款。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了，楊老師捧著(zhù)一個(gè)上面畫(huà)有一顆愛(ài)心的小箱子走上臺。她說(shuō)：“同學(xué)們，和我們同市的一位名叫費永收的同學(xué)得了白血病，讓我們伸出援助之手來(lái)為他獻出一份愛(ài)心吧！”話(huà)音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐了五元，陳安琪捐了四元，她說(shuō)：“對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛(ài)心。有可能他們就差這點(diǎn)救命錢(qián)，如果我給了他，就等于拉他一把�！闭娓腥�。我看著(zhù)老師從箱子里倒出的錢(qián)，心想：這位素不相識的費永收同學(xué)一定會(huì )戰勝病魔的！
我真心希望這位同學(xué)能夠早日康復，返回快樂(lè )的校園！
愛(ài)心作文 篇6
在世上，在我們心里，商品雖有價(jià)，但愛(ài)心無(wú)價(jià)！這次，我們再義賣(mài)活動(dòng)中，獻出了我們廣校師生的愛(ài)心。
中午，我們盼來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)。我們一起將我們精心準備的招牌——“愛(ài)的接力屋”，各式各樣的商品都有，看來(lái)我們推銷(xiāo)員要加把力拉顧客嘍。難得大家這么熱心吶！
陸陸續續的擺上了各班的小攤子。有的叫愛(ài)心夢(mèng)工廠(chǎng)，有的叫愛(ài)心店鋪，有的叫陽(yáng)光小屋……花花綠綠的，使我目不暇接。
我要上崗了，我的光榮職務(wù)是推銷(xiāo)員。
太陽(yáng)曬得正猛，火辣辣的，曬得我懶洋洋的。本來(lái)曬太陽(yáng)是種享受，但我們這些推銷(xiāo)員得舉著(zhù)牌子，在太陽(yáng)下一站就是二十多分鐘！哪受得了？于是，我們機靈一動(dòng)，將牌擋著(zhù)太陽(yáng)宜佳。
義賣(mài)的人真多！我們這琳瑯滿(mǎn)目，應該會(huì )招來(lái)許多顧客吧？嘿！我們的顧客不少��！
“王樺，你們大聲叫吧！”低頭一看，王文意正笑著(zhù)說(shuō)。
大聲喊？這年級段認識我的人不少，他們不會(huì )笑話(huà)我吧？
我正想著(zhù)，看到對面一個(gè)班級一個(gè)同學(xué)正扮小丑來(lái)吸引顧客。
人家都能這么大膽，我王樺怎么不能？不是喊一下有什么不能？
“買(mǎi)回的是商品——”我大聲喊道，“獻出的是愛(ài)心——”我故意把“心”拖長(cháng)了音，好讓大家注意到。
“出手購買(mǎi)吧——”瞧，旁邊的王昊也喊了起來(lái)。后來(lái)，我的舉動(dòng)傳染了盛天。
“買(mǎi)到商品，送一顆糖哦——”
“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)購買(mǎi)吧——”……
十分鐘過(guò)去了，攤子的顧客越來(lái)越多，我們的聲音越來(lái)越啞，可熱情，卻從未滅過(guò)。
我停止了喊叫，看了看一只拿著(zhù)大招牌的章秦瑞，他沉著(zhù)氣，一只把沉重的牌子拿到現在。柜臺前還站著(zhù)收銀員洪帆。
他拿來(lái)10元，又拿出2元；收完這個(gè)又收那個(gè)，一會(huì )兒收錢(qián)一會(huì )兒找錢(qián)，忙的不亦說(shuō)乎啊。瞧他滿(mǎn)頭大漢，真是負責！
我甩了甩收，將牌子轉給了肖芫芫。
其他攤子也使人看得目不暇接，什么鬧鐘啦，什么書(shū)本啦，就連賣(mài)帽子的也有。我看了看計算器，真是可愛(ài)，我愛(ài)不釋手，可一問(wèn)價(jià)格，要5元。5元，本來(lái)不貴，可我不想魯莽地買(mǎi)，算了就算是獻一份愛(ài)心吧，雖然這計算器有價(jià)格，但我追求的是無(wú)價(jià)的愛(ài)心，對吧。
是啊，我們買(mǎi)到的是商品，但獻出的是無(wú)價(jià)的愛(ài)！
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