【實(shí)用】愛(ài)心作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
一道閃電，一聲炸雷，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
在外面玩耍的雞群們嚇得趕緊往家里逃。剛到門(mén)口，忽然有只雞發(fā)現了一只受了傷，卷縮著(zhù)身子，瑟瑟發(fā)抖的小黃鼠狼。它的目光中充滿(mǎn)了無(wú)助和恐懼……
小黃鼠狼被雞群抱了回去，對這個(gè)弱小的生命，雞群并無(wú)敵意，仍然悉心的呵護它，直到它漸漸的康復。這時(shí)，對小黃鼠狼的去留，雞群中形成了對立的觀(guān)點(diǎn)。一派要繼續養它，另一派則反對。
反對派說(shuō)：“不養，堅決不，因為它長(cháng)大后會(huì )吃我們的！”
另一派嚷嚷道：“應該養，因為它很可憐。何況，我們也可能改變它的本性�！�
兩派唇槍舌戰，互不相讓。最后，同意派搬來(lái)《野生動(dòng)物保護條例》，終于說(shuō)服了反對派。
于是，雞群每天都幫它找食（如草、毛蟲(chóng)、谷粒等）；冷了，圍在一起為它取暖；熱了，用水給它淋��；生病了，喂雞蛋給它吃；來(lái)了敵人，雞用尖尖的嘴驅趕走來(lái)犯者。
不知不覺(jué)，小黃鼠狼長(cháng)大了，它主動(dòng)擔任了雞群的保鏢，保衛雞群的安全。如果有敵人侵犯雞群，它會(huì )用獨特的放P功能驅趕敵人。它的P使敵人聞風(fēng)喪膽，落荒而逃，敵人只能在千里之外望“雞”興嘆。
一次，一只老鷹在天上盤(pán)旋許久，黃鼠狼覺(jué)得其肯定謀圖不軌，屁屁一直鎖定著(zhù)它。突然，老鷹猛地俯沖下來(lái)，雞群被老鷹突如其來(lái)的陣勢嚇得抱頭鼠竄，只有這黃鼠狼臨危不亂，成竹在胸。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)到“嘣”的一聲脆響，老鷹便莫名其妙的栽了下來(lái)。原來(lái)，這正是黃鼠狼轟爛天宮之P的威力。
從此，它名聲大振，人們把它的P由臭名遠揚改成了威震四方。這段傳奇也成為動(dòng)物界的一段佳話(huà)。
愛(ài)心作文 篇2
有一種愛(ài)心是別人獻給我們的，還有一種愛(ài)心是我們獻給他人的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我獻愛(ài)心的故事吧！
在一個(gè)烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺，我發(fā)現已經(jīng)是人山人海，大概有一百多人。這時(shí)，地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座，我和姥爺只能站著(zhù)。
下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現在地鐵車(chē)廂門(mén)口，他衣冠很不整齊，但看得出來(lái)不是因為貧窮，分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應該盡快想辦法讓老爺爺坐下��！這時(shí)，一位阿姨給我讓了一個(gè)座，但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開(kāi)心，臉上的表情分明在說(shuō)：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒(méi)有理會(huì )，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。
當時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是讓我繼續坐著(zhù)，另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō)：“小主人，你踢了一個(gè)半小時(shí)的球，多累��！還是別讓座啦！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，這很好��！”最后的結果是“讓座”贏(yíng)了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐，老爺爺很開(kāi)心�！爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔敐M(mǎn)臉皺紋，笑起來(lái)很和藹。
阿姨給我讓座，是阿姨對我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)心不間斷，這樣我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇3
我時(shí)常在電視里看到貧困山區里的孩子穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服，翻山越嶺去上學(xué)，連一本像樣的課本也沒(méi)有。這不，我這學(xué)期榮獲了一百元獎學(xué)金�；氐郊�，我毫不猶豫地向爸爸媽媽提出要求把獎學(xué)金捐給貧困山區的孩子，爸爸媽媽非常支持我。
一大早，我便拿著(zhù)一百元錢(qián)到郵局購買(mǎi)愛(ài)心禮包。我來(lái)到柜臺前，踮起腳尖問(wèn)：“阿姨，捐愛(ài)心禮包是在這里嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，我們有兩種愛(ài)心禮包。一種是學(xué)生型禮包一百元一份，一種是學(xué)校型禮包一千元一份。小朋友，你要哪一種呢？”這時(shí)，我心里打起了小算盤(pán)。學(xué)校型禮包一千元一份，可我的獎學(xué)金只有一百元，剛好購買(mǎi)一份學(xué)生型禮包。我一邊把錢(qián)遞給阿姨，一邊開(kāi)心地說(shuō)：“阿姨，我捐一份學(xué)生型愛(ài)心禮包�！卑⒁踢B忙遞給我一張表格說(shuō)：“小朋友，可要認真填完這份表格哦！否則就不能收到反饋信息�！蔽易谧簧献屑毜靥钔晷彰�、地址、聯(lián)系方式等幾個(gè)重要信息并選擇了電腦自動(dòng)選擇系統。不一會(huì )兒電腦就為我選擇了一位名叫王爍的女孩，她是湖北省黃岡市羅田縣大河巖鎮葆南路一號大河岸小學(xué)三年級二班的學(xué)生。等我拿到愛(ài)心包裹項目捐贈憑據時(shí)，這一份愛(ài)心禮包就啟程了。
我想：王爍收到了這份愛(ài)心禮包，一定很開(kāi)心，臉上的笑容肯定比陽(yáng)光還要燦爛。在小小的一份愛(ài)心包裹里充滿(mǎn)了我對貧困山區孩子的一片愛(ài)心。讓我們攜起手來(lái)一起去幫助那些需要幫助的人，讓貧困山區的孩子像城市里的孩子一樣有一個(gè)美麗的學(xué)校，穿著(zhù)漂亮的衣服，再也不用翻山越嶺去上學(xué)，臉上永遠掛著(zhù)燦爛的笑容。那是一幅多么美妙的圖畫(huà)��！
愛(ài)心作文 篇4
暑假里，一次偶然的機會(huì )，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
翻開(kāi)書(shū)，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周?chē)腵人對主人公安利柯的影響�！稅�(ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng )作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(cháng)的孩子，能不健康成長(cháng)嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫(xiě)者……所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺�！稅�(ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至[注: 微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區人民……
讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細細品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì )吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛(ài)的教育》，我走入充滿(mǎn)“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì )了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中，我感動(dòng)著(zhù)，我發(fā)現著(zhù)，我終于知曉——愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。
愛(ài)心作文 篇5
期待“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)已經(jīng)很久了，可真到這時(shí)卻也不免緊張起來(lái)。
剛擺好攤位，就有幾位女生圍了過(guò)來(lái)，挑剔地打量我們組的“商品”，“這個(gè)是……”我剛準備介紹介紹，她們就走了。哎呀，旁邊這么多同學(xué)看著(zhù)呢，真比夏天穿棉襖走在大街上還尷尬，悄悄瞄了旁邊一眼，哈，平時(shí)靦腆的小攤主們這時(shí)都在紅著(zhù)臉吆喝呢。我不禁自我安慰道：“有時(shí)候就要有那么點(diǎn)阿Q精神！”
正暗自鼓勵著(zhù)，這不，生意來(lái)了�！斑@耳機是好的嗎？”“絕對好用，我昨晚在家試過(guò)的�！薄叭f(wàn)一壞了怎么辦？”“老師您放心吧，包您好用，不好用包換。您看，這個(gè)原價(jià)是45塊的，現在才賣(mài)15，絕對劃算吧，也有10塊的，質(zhì)量就次一點(diǎn)，這個(gè)是5塊的�！崩蠋煪q豫著(zhù)，拉了拉旁邊一位老師：“哎，你看，這耳機15塊劃算嗎？”“挺不錯的，買(mǎi)吧�！薄靶��！崩蠋熮D過(guò)身，遞上15塊錢(qián)“就這個(gè)吧�！边�在我目瞪口呆中，同桌做好了第一筆生意�！鞍l(fā)什么呆呀，收錢(qián)啦！”我慌忙打開(kāi)盒子，小心翼翼把錢(qián)放進(jìn)去，蓋緊了蓋子，生怕它再飛出來(lái)似的�！拔覀冇�10塊錢(qián)愛(ài)心款了！”
愛(ài)心買(mǎi)賣(mài)第一課：要讓顧客感到劃算哦！
當我正沉浸在喜悅中的時(shí)候，兩三個(gè)女生結伴而來(lái)，其中一個(gè)拿起我們的“饅頭”便利貼，我急忙說(shuō)：“這個(gè)原價(jià)6塊5呢，現在才6塊�！薄斑@么貴啊�！彼P躇著(zhù)說(shuō)，“4塊行不行？”“不行不行，已經(jīng)便宜了�！薄拔覀冏甙��！薄鞍��！迸赃叺耐瑢W(xué)捅捅我：“賣(mài)6塊真貴了耶，再說(shuō)已經(jīng)放了一段時(shí)間，能賣(mài)4塊不錯了，讓一點(diǎn)兒吧？”“哦�！�
愛(ài)心買(mǎi)賣(mài)第二課：該讓價(jià)的時(shí)候就要讓?zhuān)?/p>
“哎，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)啊，好多漫畫(huà)！”一群男生女生跑過(guò)來(lái)，邊跑邊向后招手，臉上流露出一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)�！安艃蓧K錢(qián)一本，好便宜呀，我要這幾本�！薄拔屹I(mǎi)這兩本�！薄斑@幾本我要了�！薄罢义X(qián)找錢(qián)！”在一陣喧囂之后，桌上的漫畫(huà)所剩無(wú)幾，手里的錢(qián)卻已經(jīng)拿不下了，把錢(qián)裝進(jìn)盒子，心里洋溢著(zhù)濃濃的滿(mǎn)足感。
愛(ài)心買(mǎi)賣(mài)第三課：漫畫(huà)書(shū)，大家愛(ài)！
“這是手機膜吧�！币粋�(gè)男生問(wèn)�！笆堑�，iphone4的手機貼膜，已經(jīng)賣(mài)了很多了，就剩這三張，可見(jiàn)質(zhì)量那是非常好的��！”“給，2塊�！薄坝衷黾邮杖肓�！”我高興地說(shuō)，無(wú)意間看到前面有八九個(gè)同學(xué)圍在一起，也不知在干什么。走過(guò)去仔細一看，喲，那不是校長(cháng)嗎？我一陣竊喜，心想：大生意來(lái)啦。拍了拍班長(cháng)，說(shuō)：“喏，大生意在那呢，敢不敢去？”班長(cháng)莞爾一笑：“有什么不敢？”抓起一張手機膜就走過(guò)去。我暗暗喊道：“班長(cháng)加油！”“校長(cháng)，您看，這款手機膜才兩塊錢(qián)，多便宜呀，您考慮一下吧？”班長(cháng)對校長(cháng)說(shuō)�！班�？”校長(cháng)看了看，“可是我的手機已經(jīng)有膜了啊�！薄皼](méi)關(guān)系呀，您可以買(mǎi)回去備用嘛。再說(shuō)了，您到我們班光顧光顧，那全校的師生不都跟著(zhù)過(guò)來(lái)了，我們的生意也火了啊�！薄斑�，我再看看，再看看�！北M管生意沒(méi)做成，但我依舊欽佩地望著(zhù)班長(cháng)。
愛(ài)心買(mǎi)賣(mài)第四課：處處留心皆學(xué)問(wèn)！
日已偏西，下課鈴打了，我們戀戀不舍地收拾東西�；氐桨嗌�，我高興地對同桌說(shuō)：“我們組的東西都賣(mài)掉了，本組長(cháng)還是有商業(yè)頭腦的嘛，我們班一共賣(mài)了，嗯……316。5塊錢(qián)，愛(ài)心款真的不少！”
這次活動(dòng)，我收獲了經(jīng)商的知識，還收獲了愛(ài)心，更收獲了精神的快樂(lè )。
愛(ài)心作文 篇6
在一條清澈的小河上有一座美麗的小橋，這座小橋是小動(dòng)物回家、覓食、走親訪(fǎng)友的必經(jīng)之路�？墒亲蛲淼拇蟊┯臧阉o沖垮了。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小白兔和小刺猬都想到河對岸去看望各自年老的奶奶。當他們來(lái)到小河邊，發(fā)了愁：這可怎么過(guò)河��？就在這時(shí)，大象伯伯和長(cháng)頸鹿姐姐過(guò)來(lái)了，他們對著(zhù)正在愁眉苦臉的小白兔和小刺猬說(shuō)：“不用擔心，我們來(lái)幫助你們�！庇谑谴笙蟛阉拈L(cháng)鼻子甩向河上空，而長(cháng)頸鹿姐姐也把它的長(cháng)脖子伸了過(guò)來(lái)，他們搭建了一座愛(ài)心橋，小白兔和小刺猬異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們！”于是就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些道理：遇到困難時(shí)，只要動(dòng)腦筋，想辦法，困難就一定會(huì )解決的。同時(shí)我還要做一個(gè)像大象伯伯和長(cháng)頸鹿姐姐那樣擁有愛(ài)心的人。
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