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獻愛(ài)心作文

時(shí)間:2022-01-02 20:16:44 愛(ài)心 我要投稿

【精選】獻愛(ài)心作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】獻愛(ài)心作文四篇

獻愛(ài)心作文 篇1

  或許每個(gè)人對愛(ài)心的定義不同,可能每個(gè)人對快樂(lè )的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會(huì )以奉獻愛(ài)心為快樂(lè )吧!

  我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà):“你自己都看不見(jiàn),就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當遇到類(lèi)似的問(wèn)題,都會(huì )喚起我的那段回憶。

  事情或許要從20xx年說(shuō)起了,當時(shí)我剛上4年級不久,有一天,老師來(lái)和我們大家說(shuō):“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”,大家說(shuō)我們都應該準備些什么呢?

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常驚詫?zhuān)南耄河袉?wèn)題!我們又看不見(jiàn),出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?

  身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫(xiě)的都是不明白。

  老師似乎是看出了我們在想什么,主動(dòng)向我們解釋?zhuān)蠹覜](méi)有聽(tīng)錯,就是和他們一起活動(dòng),你們可以互相幫助!比如,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏,也可以幫他們聽(tīng)聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻你們的愛(ài)心。

  時(shí)光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著(zhù),好像是在唱著(zhù)一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了,好像是在和我們微笑。

  我們一行排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén),迎接這一切美好的事物。

  到了場(chǎng)地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來(lái)跑去,開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著(zhù),好像有用不完的活力似的',與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機晨晨。

  老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動(dòng),為我們準備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒,不論怎么做游戲,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現冷場(chǎng)的情況。

  直到中午野餐的時(shí)候,老師給我們分了組,每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童,和我一組的是一個(gè)小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽(tīng)上去非常溫暖,后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò),當時(shí)的我,并不知道這一切。

  我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇,其實(shí)這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了?墒,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開(kāi)始,還和我開(kāi)玩笑說(shuō),找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去!

  但是說(shuō)是這么說(shuō),真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門(mén)的汗水,拉著(zhù)我的手也濕了。

  可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來(lái),以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事,情不自禁浮現在腦海中了。

  就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí),只聽(tīng):哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!

  小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過(guò)去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時(shí),小男孩道,你先別急著(zhù)吃,你聽(tīng),那里有水,我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧!

  說(shuō)著(zhù),他就跑開(kāi)了。

  10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽(tīng)一聲接著(zhù)一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。

  我開(kāi)始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著(zhù),肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來(lái),喊著(zhù)他的名字?墒,怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢!我想站起來(lái),走過(guò)去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹(shù)上。

  小妹妹,別亂動(dòng),我這就回去了,我又一次聽(tīng)到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。

  我是不敢繼續走了,只好原地等待了?過(guò)了一會(huì ),他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著(zhù)肚子,一只手費力的拉手我的手,說(shuō)道,對不起,我們可能沒(méi)辦法找食物了,我肚子突然痛了起來(lái),咱們回去吧!

  憑借著(zhù)本能,我道,要不然,你先坐下,我幫你看看吧!在怎么說(shuō),我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位,可能有用吧!

  他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位,憑借著(zhù)印象按下去,過(guò)了5分鐘。他長(cháng)處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點(diǎn),咱們走吧!

  我非常不放心,因為我實(shí)在不敢保證我不會(huì )按錯穴位,或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。

  一路上,我都緊緊的拉著(zhù)他的手,好像這樣,他就不會(huì )痛了似的,終于,我們走回了大本營(yíng),此時(shí),其他同學(xué)早都回來(lái)了,大家都湊上前來(lái),問(wèn)我們去干什么了,老師也走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

  小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀,趕快把他送到了醫院。

  事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒(méi)派上用武之地,因為他當時(shí)只是為了寬慰我,才那么說(shuō)的。

  過(guò)了兩個(gè)月,我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信,據老師念的說(shuō),小男孩在信中把我表?yè)P了一頓,寫(xiě)的好像我會(huì )點(diǎn)穴神功!

  老師在總結這次活動(dòng)時(shí),說(shuō)我就奉獻了自己的愛(ài)心,雖然沒(méi)有用上,但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。

  通過(guò)這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻愛(ài)心,就一定可以,而且只要你奉獻了愛(ài)心,大家都會(huì )感到非?鞓(lè )。

獻愛(ài)心作文 篇2

  星期三的早自修,葉老師嚴肅地對我們說(shuō):“孩子們,溫州地區來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,把房子啊、樹(shù)啊……都吹倒了,很多小朋友到現在還沒(méi)教室上課呢!我們應不應該送上一份愛(ài)心呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“應該!”“那就請同學(xué)們自愿捐款吧!”葉老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就爭先恐后地排好隊,你一元我一元,一個(gè)一個(gè)把自己的零用錢(qián)捐出來(lái)。我也捐出了今天的零用錢(qián)三元。

  雖然是很少的一點(diǎn)錢(qián),但也表達了我的一份愛(ài)心。

  只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變得更美好。

獻愛(ài)心作文 篇3

  寒假里,學(xué)校大隊部提倡我們去關(guān)心那些社會(huì )上需要幫助的人。

  在我的提議下,正月十五那天早上我和媽媽來(lái)到了兒童福利院。帶著(zhù)自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時(shí)候已經(jīng)接近中午了,那些孩子正在一位外婆的照料下吃飯。我們一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩邊跳邊在叫:“又有人來(lái)看我們了,又有人來(lái)看我們了!笨磥(lái),來(lái)孤兒院的人還挺多的。其中有一個(gè)年紀稍大的姐姐給他們盛飯,我看見(jiàn)他們吃的是一碗青菜和一碗花菜,其他什么也沒(méi)有,他們還是吃得津津有味。我還看見(jiàn)有的人邊看電視邊吃飯,有的人在解大便,里面混雜著(zhù)各種各樣難聞的味道。有幾個(gè)人連吃飯都不能自理。聽(tīng)福利院的阿姨介紹:這里大多數都是些智力有問(wèn)題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕,讓我覺(jué)得他們真可憐。這樣的地方當時(shí)我一秒鐘也不想呆下去,想趁機溜之大吉。

  出了孤兒院,媽媽帶我去肯德基,今天的肯德基吃得沒(méi)以前那么香了,因為剛才那孤兒院的一幕幕總是浮現在我的腦海里。我想:他們可能從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么美味的肯德基吧!我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級里的同學(xué),有空經(jīng)常去看看他們,帶他們去吃肯德基,和他們結對子、交朋友,讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關(guān)心那些需要幫助的人。

  有一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”,讓我們共同努力,建設美好和諧的家園!

獻愛(ài)心作文 篇4

  3月5是學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)日。今天,我們小記者和老師一起去北山公園腳下的東華頤養院采訪(fǎng)老人。一路上我們看見(jiàn)了濃密的小樹(shù),藍藍的天空,青青的小草……

  到了東華頤養院了,小記者們高興地從書(shū)包里拿出了自己的食物送給了老爺爺、老奶奶,我送了一條毛巾給老爺爺。舞臺上的主持人唱起了優(yōu)美的歌聲,小記者們唱起了感人的歌聲。

  開(kāi)始采訪(fǎng)了,小記者們都分頭各自認真地去采訪(fǎng)了,我采訪(fǎng)了5個(gè)老奶奶,全部的小記者滿(mǎn)條斯文地采訪(fǎng),有的采訪(fǎng)了4個(gè),有的采訪(fǎng)了3個(gè)……

  開(kāi)始集隊了,我興奮地跑到了集隊的地方,和小記者們一同走上了二樓。媽呀,二樓竟然沒(méi)什么老人,也沒(méi)什么人,我和小記者們快步走到一樓玩,我采訪(fǎng)了3個(gè)老奶奶,我覺(jué)得今天采訪(fǎng)的老人全部是老奶奶,而沒(méi)有老爺爺,我覺(jué)得很遺憾。

  小記者們要回家咯!我見(jiàn)到了媽媽?zhuān)吲d地抱住了媽媽。

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