愛(ài)心小學(xué)作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心小學(xué)作文1
在我記憶的長(cháng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著(zhù)。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著(zhù)我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角�！蔽腋锻赍X(qián)，小心翼翼地抱著(zhù)那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著(zhù)小貓，微微地皺著(zhù)眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛�！”�?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂(lè )而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著(zhù)尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著(zhù)自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著(zhù)小貓，一手拉著(zhù)弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著(zhù)急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛�！”我傷心地說(shuō)著(zhù)，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著(zhù)貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著(zhù)嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……
愛(ài)心小學(xué)作文2
在生活中，愛(ài)心猶如潔白無(wú)瑕的天空，猶如無(wú)邊無(wú)際的大地，它是幸福的港灣，它是陽(yáng)光的驛站，它是寒冷處的一絲溫暖，它是冬日里的一束陽(yáng)光……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，準備出去玩，走在寬闊的馬路上，路邊還時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)乞丐。當時(shí)我在猶豫的想：應不應該給他們點(diǎn)錢(qián)。想著(zhù)想著(zhù)，我便不由自主的去給他捐了一些錢(qián)，接著(zhù)，那位乞丐感激地說(shuō)了一句：“謝謝你，祝你好運�！蔽殷@呆了，乞丐竟會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)!突然之間，下起了淅淅瀝瀝的雨，雨把這一切都環(huán)繞著(zhù)，宛如披上了一件美麗的輕紗。我看了看周?chē)�，再向天空中望去，這雨，越下越大，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱。而我卻被淋得成了個(gè)“落湯雞”，地上的一切仿佛都在雨的環(huán)繞下，消失在那云霧中。路邊的乞丐剎那間就不見(jiàn)了，而那位乞丐卻還在，并且遞給我了個(gè)一個(gè)破舊的雨傘，傘在雨的洗禮下變得格外的新，那位乞丐說(shuō)：“請你把傘收下吧!你剛剛把錢(qián)給了我，這就當作是對你的回報，你拿去用，雖然這傘不太新，但是卻能起到很大的作用�！蔽倚α诵�，雖然天氣是那么的寒冷，但是這一些話(huà)卻溫暖我的新。沒(méi)想到這個(gè)乞丐是如此的有骨氣，在這樣的天氣，無(wú)助的我竟會(huì )得到幫助。我拿著(zhù)這愛(ài)心的雨傘，看著(zhù)那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中卻是如此的明亮，再看看四處，好像處處都能夠比喻了，真是人間充滿(mǎn)愛(ài)呀!心中格外的感動(dòng)……
雨過(guò)天晴后，天空中不再那么的昏暗，并且變得很明亮。天空中還出現了若隱若現的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座愛(ài)心的橋，在寒冷的雨天送來(lái)感動(dòng)。那輕紗已經(jīng)不見(jiàn)了，眼前的一切變得格外的清晰，看著(zhù)明亮的光芒，這何嘗不是雨的愛(ài)心的結果呢?陽(yáng)光照耀在樹(shù)枝上，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌，訴說(shuō)著(zhù)雨過(guò)天晴后的歡快……
愛(ài)心就如一棵榕樹(shù)，只要互相奉獻，就會(huì )成為一個(gè)樹(shù)林，會(huì )給予更多人“涼爽”;愛(ài)心就如一根鋼筆，只要用心書(shū)寫(xiě)，就會(huì )帶給人舒服的感覺(jué);愛(ài)心就如絢麗的色彩，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的化簡(jiǎn)。愛(ài)心像一個(gè)燈塔，帶給人們溫暖的光芒，讓我們一起把溫暖的光芒灑向美好的人間吧!
愛(ài)心小學(xué)作文3
愛(ài)心，這是美好的詞�？墒�，什么是真的的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到了夜市。我們邊走邊議論著(zhù)各色商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕??”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái)，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)勁地：“嘰嘰喳喳??”的叫著(zhù)，好象再說(shuō)“謝謝！謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會(huì )給他們喂水，一會(huì )給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。
轉眼間，已經(jīng)一個(gè)月了，我漸漸地發(fā)現，他們無(wú)精打采的，眼睛里也再沒(méi)有往日的光彩，還一個(gè)勁的往外眺望。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也由淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢？它們陪我走過(guò)了我的樂(lè )于喜，苦于痛，但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè )，讓它們在自己的空間里自由生活，好，我一定要讓它們回到大自然。
在一個(gè)春風(fēng)和煦的早晨，我與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們的自由天堂吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門(mén)，展翅飛到空中，我看到它們留戀地在我的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不知道它們是不是有飯吃？有地方睡？是不是可以找到媽媽?zhuān)渴遣皇遣粫?huì )遇到壞人的武器？”媽媽拍拍我說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì )很好的，它們會(huì )學(xué)會(huì )生存的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè )�！�
對，媽媽說(shuō)得對，我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè )，我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
愛(ài)心小學(xué)作文4
周五下午，我們學(xué)校四年級舉行了一次“愛(ài)心義賣(mài)會(huì )”活動(dòng)。
開(kāi)展活動(dòng)的前兩天，老師就告訴我們，要把自己心愛(ài)的東西帶1至5件來(lái)。在這期間我一直很猶豫，每樣東西我都舍不得賣(mài)。無(wú)奈之下我把媽媽送給我的生日禮物拿去了，心里既難過(guò)又開(kāi)心，難過(guò)的是這是媽媽送的禮物，開(kāi)心的是我用這錢(qián)可以幫助需要幫助的人。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始前，我們集體行動(dòng)起來(lái)，搬桌子、椅子，拿東西，使出了九牛二虎之力。接著(zhù)，我們各自分好了組，我們組七人，我是銷(xiāo)售員兼記錄員，主要工作是把小組內賣(mài)出去的東西記錄下來(lái)。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，場(chǎng)面異�；鸨�。以前好幾次義賣(mài)會(huì )，我們都是自己掏錢(qián)去買(mǎi)，呵呵……這一次終于輪到我們做老板了！
操場(chǎng)上真熱鬧��！這兒一攤，那兒一攤，同學(xué)們各自使出了渾身解數，招攬顧客。我們這組也不甘示弱，開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，過(guò)了這村就沒(méi)有這個(gè)店了……”
我的工藝品之前的心理價(jià)位是30元，但是賣(mài)的時(shí)候卻跟我想的.不一樣。對面走來(lái)了兩位大姐姐，拿起我的工藝品端詳了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)價(jià)錢(qián)。我小聲地說(shuō)：“25元�！彼齻兒懿恍嫉卣f(shuō)：“太貴了�！蔽伊ⅠR回答：“那20元給你們，便宜點(diǎn)�！彼齻冞�是不滿(mǎn)意地說(shuō)：“貴了點(diǎn)，小弟弟，能不能再便宜些？”我便說(shuō)：“18元，不要拉倒�！笨礃幼铀齻儗�(shí)在喜歡，“17元可以嗎？”一個(gè)姐姐試探著(zhù)問(wèn)我。我不小心脫口而出：“15元�！卑パ�，到手的17元，就這么白白丟了2元，你們說(shuō)好笑不好笑？接下來(lái)的時(shí)間里，我們組的物品很搶風(fēng)頭，一下就被人一掃而空。組員們的熱情越來(lái)越高，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
在大家的討價(jià)還價(jià)聲中，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結束了。這個(gè)活動(dòng)真是太有意義了，不僅讓我獻了愛(ài)心，還體會(huì )了一回當小老板的感受，真是一舉兩得��！我們樂(lè )樂(lè )竹中隊收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，當天總收益是1341元。
回家之后，我講述了義賣(mài)過(guò)程，爸媽給我豎了個(gè)大拇指，還給了我一個(gè)擁抱。義賣(mài)活動(dòng)使我懂得了掙錢(qián)的辛苦，也明白了獻愛(ài)心是一件很快樂(lè )的事情。
愛(ài)心小學(xué)作文5
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級只有二十個(gè)人了。當然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)�？伤M管知道我的冷漠卻不計較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jì)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對他那樣不好的情況下，一般人不會(huì )再幫助我了，他就堅持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當然不能老像欠別人情一樣吧？報答是應該的。我不會(huì )也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我找了一張報紙，上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著(zhù)：“對不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對你很不好�，F在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里，他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng)，據說(shuō)，他現在還小心翼翼地保留著(zhù)那幅畫(huà)，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩！
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
愛(ài)心小學(xué)作文6
風(fēng)很大，橫幅被吹得左右晃動(dòng)，“愛(ài)心義賣(mài)”幾個(gè)字卻更加顯眼了。
一直以來(lái)，因為看了不少憤世嫉俗的東西，總以為愛(ài)心義賣(mài)，不過(guò)是個(gè)形式罷了。
可是看著(zhù)那么多張純真的笑顏，我無(wú)語(yǔ)，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾。
“同學(xué)你要買(mǎi)嗎？很不錯的啊，獻一份屬于你的愛(ài)心吧！”每個(gè)攤位前，都會(huì )有人捧著(zhù)物品，微笑著(zhù)說(shuō)。
他們捧的只是一件普通的物品么？不是！那明明，就是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心臟��！
沒(méi)有喇叭，他們卻還是大聲地宣傳著(zhù)，甚至不肯休息一下，不肯喝一口擺在桌子上的水。略帶干燥的稚嫩嗓音，傳播著(zhù)愛(ài)心的宣言。
走了一圈，又逛回了我們班的攤位。
“這個(gè)掛件很好看啊，你可以拿去掛在自行車(chē)鑰匙上嘛~”我真的是感覺(jué)到：我被熱烈的火給包圍了。
我毫不猶豫地買(mǎi)下了掛件，畢竟，愛(ài)心的傳播，不是一個(gè)人就能完成的。
“這些書(shū)要多少錢(qián)？”一個(gè)瘦小的女生抱著(zhù)一打書(shū)細聲細氣地詢(xún)問(wèn)，那些枯燥的書(shū)，我本來(lái)是以為絕對賣(mài)不出去的�！氨阋它c(diǎn)給你，謝謝你咯！”女生沒(méi)有還價(jià)，很干脆地買(mǎi)下了書(shū)。
明明是對她沒(méi)有用的書(shū)，可她卻買(mǎi)了啊。
天有些昏暗了，我們的攤位上卻還是有不少東西。
我一向對事物都有好奇心，當我看到那本純白封面的書(shū)，忍不住翻了翻，是關(guān)于NBA明星的書(shū)，應該有不少人喜歡，只是那封面太沒(méi)有吸引力吧！我把書(shū)攤開(kāi)，恰好是一張極有吸引力的圖，果然有不少人上前來(lái)翻弄這本書(shū)�！�10元啊，要不要？”令我吃驚的是，一個(gè)平時(shí)很寡言的男生竟主動(dòng)推銷(xiāo)了起來(lái)。我看到那幾雙手的動(dòng)作遲緩了。難道就這樣失敗了？“對折，怎么樣？”我捅捅那個(gè)看上去緊張極了的男生�！澳蔷桶雰r(jià)，5元，好不好？”于是，又有5元進(jìn)賬了。
有人說(shuō)，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，這就是義賣(mài)。
我卻不這么看，也許我們推銷(xiāo)、叫賣(mài)是辛苦了些，但是，心里，一定是甜的。也許我們?yōu)闁|西賣(mài)不出而憂(yōu)心忡忡，但是，我們一定要相信大家的愛(ài)心。
這是我的第一次義賣(mài)，卻絕對不是最后一次。
支持與幫助仍在繼續，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生活因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，請用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望，用愛(ài)構建了心的長(cháng)城！愛(ài)心，一定會(huì )延續下去的。
因為，正是愛(ài)，可以讓我們走到了幸福的彼岸。
愛(ài)心小學(xué)作文7
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑敳恍业臑碾y突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會(huì )則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。
《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了，自然地，大家肯定不會(huì )忘記這個(gè)欄目曾報導過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。
這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著(zhù)改革開(kāi)放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長(cháng)年從事雞鴨長(cháng)途販賣(mài)，雖說(shuō)起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀(guān)，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著(zhù)這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車(chē)禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運的汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍。司機當場(chǎng)死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。
對死亡司機的巨額賠償，本人巨額醫療費用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣(mài)了一切可能變賣(mài)的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車(chē)禍后不久，他的兒子也成了無(wú)情車(chē)輪下的冤魂。馮金華自己車(chē)禍傷痛尚未愈合卻已債臺高筑，愛(ài)子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè )的家庭再不復見(jiàn)，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無(wú)底深淵：年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會(huì )出現在他的面前！
聽(tīng)說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會(huì )雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著(zhù)這凝聚著(zhù)紅十字會(huì )及社會(huì )關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
同時(shí)，紅十字會(huì )干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重擔。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學(xué)們，朋友們，為了人類(lèi)的和平幸福，讓我們高舉紅十字會(huì )的“人道、博愛(ài)、奉獻”大旗，珍愛(ài)生命與健康，相互幫助，加強友誼！
愛(ài)心小學(xué)作文8
我們在過(guò)去的生活中已經(jīng)失去了許多的東西，比如：同情心、孝心、責任心、還有自尊、自信等等，可是人們真的該丟失這些嗎？回答當然是不應該，而且我們要把這些丟失的東西拿回來(lái)，拿回到自己的心中，讓它們在心中深深的扎根，讓他們發(fā)芽，讓他們成長(cháng)，讓它們變得茂盛！
就在最近的幾年時(shí)間里，我就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多人丟失了他們的愛(ài)心，不論你是多么的富有還是多么的貧窮，你都不能丟失讓其他人倍感溫暖的愛(ài)心。
前幾天，我無(wú)意間看到了一則新聞：一位明星在網(wǎng)上看到一個(gè)女孩得了重病急用錢(qián)，該明星第一時(shí)間把錢(qián)匯過(guò)去，可是剛把錢(qián)打到那個(gè)自稱(chēng)孩子父親的賬戶(hù)，再詢(xún)問(wèn)詳細情況的時(shí)候，那個(gè)人卻再也不說(shuō)話(huà)，這時(shí)才知道自己被騙了。這個(gè)騙錢(qián)的人是多么的可恨��！他為什么要用別人的愛(ài)心去騙錢(qián)呢？俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)財乃身外之物。雖然你得到了錢(qián)，但這錢(qián)你拿的心安嗎，你不怕良心的譴責嗎？
我自己也有一些親身的經(jīng)歷，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧！
我出生在一個(gè)小鎮的平凡家庭中，家中并不算太富裕，但是我的家人從小就教育我，要有同情心、愛(ài)心和責任心，還要有孝心。我一看到那里有需要幫助的人，我會(huì )第一時(shí)間伸出援手。
我家一到假期有機會(huì )就會(huì )家人一起自駕游，去年暑假我們一大家子七口人去我的一個(gè)叔叔工作的城市游玩，這位叔叔年輕有為，資產(chǎn)雄厚，最令我敬佩的是，他把他一年盈利的百分之二捐給希望工程，近幾年一直都是這樣的。我們到那里的第二天，叔叔就帶我們去游山玩水，在一個(gè)景區內碰到了一個(gè)旅行者，他的包被小偷偷了，沒(méi)錢(qián)回家，叔叔知道前因后果后二話(huà)不說(shuō)給他的司機打了一個(gè)電話(huà)，讓他的司機拉這位旅行者去機場(chǎng)并幫忙訂飛機票，還給了這位旅行者二百元錢(qián)，那位旅行者一再追問(wèn)他的聯(lián)系方式以便日后還錢(qián)，我的這位叔叔卻笑了笑說(shuō)：接力下去，伸出我們的援手！那位旅行者露出了感激的目光并點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這事我更加敬佩我的這位不凡的叔叔！
人們總會(huì )在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅守的東西，我覺(jué)得丟了什么都不能丟了我們的愛(ài)心，有愛(ài)我們的世界才會(huì )更溫暖、更美好！讓我們攜手找回我們丟失的愛(ài)心，讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心小學(xué)作文9
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數百年不得一見(jiàn)的大雪災降臨到了我國南部……”
聽(tīng)，這就是昨天晚上我剛聽(tīng)完的新聞聯(lián)播的一段內容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國、抗擊雪災》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰士冒著(zhù)生命危險去救人，把雪當水，一心只為電力線(xiàn)路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。
聽(tīng)到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災牽動(dòng)著(zhù)，我能為那里受災的人們做些什么了。就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)隊會(huì )日，我的愿望終于實(shí)現了。
我們學(xué)校也開(kāi)展了“情系災區、愛(ài)滿(mǎn)校園”的捐款活動(dòng)，因為活動(dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數同學(xué)都沒(méi)有捐錢(qián)的準備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢(qián)。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都帶來(lái)了。在捐款結束，計算總額的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)比較讓人驚訝的數字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢(qián)嗎？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢(qián)和下午坐車(chē)的錢(qián)都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn)：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧�！笨蛇@名同學(xué)說(shuō)：“我是自愿捐者15元錢(qián)的，中午我再回家吃�！笨催@位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災區的真誠卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人�？赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢(qián)是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒(méi)能像人民戰士那樣，堅守在工作崗位上，不能回家過(guò)春節，不能和家人們團圓……
在這無(wú)情的大雪天，我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當你看到這篇文章的時(shí)候，也請將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災民眾們，我相信南方的災民們一定會(huì )感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì )堅不可摧。作文
愛(ài)心小學(xué)作文10
頭上是湛藍湛藍的天空，腳下是溫暖溫暖的土地，天地之間，每一個(gè)人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享，而人間也有一些美好的情感會(huì )共享，像春風(fēng)一樣傳遍人間。
曾經(jīng)有一個(gè)富翁的女兒，她與父親吵架了，那個(gè)女子叫南丁格爾�，F在大家都知道她了，全世界絕大多數國家的護士節都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡(jiǎn)樸，從不輕視窮人，街上遇到乞討的人，她會(huì )拿出自己的零花錢(qián)來(lái)幫助別人，人們都認為她十分有愛(ài)心。她也從不去參加什么舞會(huì )，那些穿著(zhù)燕尾服的人，白白的臉上露出莊重之情，而眼睛卻顯出貪婪之色，南丁格爾一看到這種面孔就會(huì )作嘔，她似乎是完全不能與他們相處。她不明白，這些人如此有錢(qián)，卻為何不能分享自己的愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人，只是一味追求物質(zhì)享受呢？
那次和父親吵架，是因為她想到戰場(chǎng)上當護士，在戰場(chǎng)上奉獻自己的愛(ài)心。那個(gè)時(shí)候，大家都認為護士是個(gè)低賤的職業(yè)，只有窮女人或者地位低下的女人才會(huì )去當護士。因為這種原因，她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止，認為南丁格爾這樣做會(huì )玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想：難道，善良還分貴賤嗎？
在戰地醫院那里，她獲得了“提燈女神”的稱(chēng)號。她還到傳染性極大、病毒危險指數最高的病房去安慰病人，病人們都被她感動(dòng)了，在她的精心照料下，病人的死亡率漸漸下降。后來(lái)，她的名聲越來(lái)越大，國際上就定了一個(gè)國際護士日。從那時(shí)開(kāi)始，護士的地位不再低下，越來(lái)越多的人去當護士�，F在，醫院里隨處都可以看到護士忙碌的身影，病人治病的環(huán)境越來(lái)越好，對抗病魔的信心也就越來(lái)越高。
南丁格爾的愛(ài)心迅速地傳遞了全世界。人們開(kāi)始共享愛(ài)心，街頭有人摔倒了，馬上有人把他扶起來(lái)；乞丐乞討時(shí)，再也不用害怕世間的冷漠了；發(fā)生車(chē)禍了，馬上有人撥打120……共享愛(ài)心的春風(fēng)吹遍了整個(gè)世界。
南丁格爾就是一位天使，她身上發(fā)出的光芒照亮了一個(gè)又一個(gè)人，讓每一個(gè)人都成為了天使；南丁格爾就是一面鏡子，把愛(ài)心折射給別人。
共享愛(ài)心給人帶來(lái)快樂(lè )，世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界才會(huì )更美好；共享愛(ài)心像一棵大樹(shù)的根，能把營(yíng)養輸送給大樹(shù)各個(gè)部分，大樹(shù)才會(huì )長(cháng)出亭亭華蓋，無(wú)懼風(fēng)雨！
愛(ài)心小學(xué)作文11
她，既可愛(ài)又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋(píng)果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開(kāi)了一半，似乎只有歡樂(lè )、希望與笑容飛了出來(lái)，而那些悲傷、難過(guò)與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長(cháng)長(cháng)的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著(zhù)，透露著(zhù)求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她，疼愛(ài)她。她，就是我的好朋友——愛(ài)心天使王璐。
王璐富有愛(ài)心，十分喜愛(ài)小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì )傷心、難過(guò)。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著(zhù)我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說(shuō)：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來(lái)吃肉!”沒(méi)想到她卻認真起來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“麻雀是很普通的小鳥(niǎo)，但是如果我們不去保護它們，它們一定會(huì )滅亡的。這樣一來(lái)，許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì )跟著(zhù)滅絕，動(dòng)物若都死光了，你覺(jué)得人還能活嗎?”聽(tīng)了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類(lèi)滅絕。
還有一次，她去商店買(mǎi)東西，我懶得進(jìn)去，就在外面等她。等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)她出來(lái)，我就過(guò)去找她，誰(shuí)知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時(shí)，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來(lái)，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時(shí)，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著(zhù)我的“杰作”，這時(shí)王璐卻叫了起來(lái)：“你怎么這么殘忍?”接著(zhù)，她又苦口婆心地教育我要愛(ài)護螞蟻�，F在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會(huì )告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”
上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著(zhù)一根烤腸，一只手端一杯可樂(lè )走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來(lái)的臟狗狗，走開(kāi)!走開(kāi)!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著(zhù)我們，不肯走開(kāi)。王璐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說(shuō)：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛(ài)護動(dòng)物的故事數不勝數，三天三夜都講不完。你若想聽(tīng)，就來(lái)我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
愛(ài)心小學(xué)作文12
我的妹妹叫圓圓。她長(cháng)得特別漂亮，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，腦門(mén)也特別寬，她經(jīng)常拍著(zhù)自己的腦門(mén)說(shuō)：“腦門(mén)寬的人才聰明呢!”我聽(tīng)這句話(huà)耳朵都要長(cháng)繭子了。
別看圓圓那么聰明，她有時(shí)也要犯傻。有一次，下過(guò)雨后，我和圓圓出去玩兒。這時(shí)我們前面有一個(gè)大水坑，我一下子跨了過(guò)來(lái)，可是圓圓怎樣想辦法也過(guò)不來(lái)，都快把她急哭了。我說(shuō)：“你要不淌過(guò)來(lái)吧!”她說(shuō)：“不行，淌過(guò)去會(huì )把鞋弄臟的。我媽媽會(huì )罵我的，你敢嗎?”
“我敢，不過(guò)你淌過(guò)來(lái)以后我才淌�！蔽艺f(shuō)。
“好!”圓圓說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)就淌了過(guò)來(lái)。其實(shí)我是逗她玩兒的，誰(shuí)知，她竟然當真了。這時(shí)，再看她已是滿(mǎn)腳泥了�；氐郊液�，我倆偷偷走入她的房間，想把臟衣物脫下來(lái)?yè)Q上新衣服，不料，竟然被大媽發(fā)現了，我倆的臉“刷”的一下紅了，然而我再怎樣向大媽解釋?zhuān)膊粷谑�，還是被大媽罵了一頓。
圓圓不僅傻的可愛(ài)，還很有愛(ài)心。
有一次，她自己出去買(mǎi)冰糕，走在路上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，就趕快跑回家，氣喘吁吁的對正在做作業(yè)的我說(shuō)：“姐姐，我在路上看見(jiàn)了一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，我想應該給它做一個(gè)巢，好讓它有安生之地�！薄昂醚�!鳥(niǎo)類(lèi)是我們人類(lèi)最親密最要好的朋友了，應該給它安
一個(gè)巢，這真是個(gè)好主意，你真聰明，就這么辦!”我說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我們就出去去尋找做鳥(niǎo)巢用的材料了。
我們先把吃完方便面的康師傅面桶當小鳥(niǎo)的房子，然后把一層層的樹(shù)葉整整齊齊的鋪在面桶的里面，為小鳥(niǎo)保暖，再把干樹(shù)枝編織成一塊底坐，放在面桶下面，最后把做好的鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上去，可是我們怎么想辦法也放不上去，因為我們的個(gè)子太低了，圓圓想了個(gè)辦法，那就是我把圓圓高高的舉起來(lái)，然后再把鳥(niǎo)巢放上去，我們試了試圓圓想出的這個(gè)辦法，這個(gè)辦法還真行，終于把鳥(niǎo)巢放到了樹(shù)枝上去。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，便住了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我們做的鳥(niǎo)巢有小鳥(niǎo)在里面住著(zhù)，心里真是比吃了蜜還甜幾百倍。
這就是我聰明又愛(ài)犯傻，又有愛(ài)心的妹妹——圓圓，你是否也有像我這樣的妹妹呢?你喜歡她嗎?
愛(ài)心小學(xué)作文13
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì )碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì )通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當我發(fā)現這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會(huì )，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的本子畫(huà)花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習態(tài)度：“你的反應說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著(zhù)跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì )到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著(zhù)埋怨的情緒的。
我立刻換了一個(gè)話(huà)題，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應：“請大家看我的表現吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿(mǎn)足他對愛(ài)的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
愛(ài)心小學(xué)作文14
今天是大年初二，我早早起了床。洗漱完畢后，我來(lái)到爸爸媽媽的房間。
“爸爸媽媽?zhuān)鸫�，下去吃早飯�！?/p>
“今天奶奶不在家，沒(méi)早飯吃�！卑职诌�是睡意朦朧。
“什么？”
我猶豫了下，說(shuō)道：“那我給你們煮面條行不？”
剛要起身的老媽眼睛一亮，不可置信地問(wèn)道：“真的？”
“嗯！等下就下來(lái)吃�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，帥氣地轉身大步跨向目的地——廚房。
說(shuō)來(lái)慚愧，都已經(jīng)好一陣子沒(méi)給老爸老媽煮早飯了。不過(guò)，做拌面我還是挺拿手的，做拌面的步驟已經(jīng)爛熟于心。
開(kāi)始煮面了，我先洗了一下鍋，舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩勺水倒進(jìn)鍋里。然后打開(kāi)煤氣，“咔”的一聲，火點(diǎn)著(zhù)了。紅紅的火苗歡快地舞蹈起來(lái)。我趁著(zhù)燒開(kāi)水的時(shí)間，找來(lái)三個(gè)盤(pán)子，分別擺放好。接著(zhù)放調料，咦？調料跑哪兒去了？臺面上都沒(méi)看到，只好到柜子里找了。打開(kāi)柜子，哇，好多瓶瓶罐罐呀，我注意甄別，挑選到我要的生抽、香油以及牛肉醬。牛肉醬可是我燒面的法寶，看到我最喜歡的牛肉醬仿佛就看到一盆色香味俱全的面條，口水軍澎涌而出。我給每個(gè)碗分別倒上適量的調料。恰巧水開(kāi)了，我從鍋里舀了點(diǎn)熱水，分別在三個(gè)盤(pán)子里倒少許，這樣面條放進(jìn)碗里會(huì )更加潤滑爽口。
下面條了，這是最難為我的。該放多少呢？每次煮面條這個(gè)問(wèn)題都會(huì )困擾著(zhù)我。我放了一小把，覺(jué)得少了，又放了一小把，感覺(jué)差不多了，拿起筷子把一根根直面條完全侵入沸騰的熱水中，攪拌了下，本來(lái)井然有序的排列著(zhù)的面條頓時(shí)向四周散開(kāi)。不一會(huì )兒停 止 沸騰的水再次沸騰起來(lái)。水泡們先從四周開(kāi)始冒，慢慢的越來(lái)越多，最后中間開(kāi)始冒泡了，翻騰著(zhù)的水帶動(dòng)著(zhù)面條不停地滾動(dòng)著(zhù)，猶如一條條白色帶魚(yú)，暢游池中�！翱焓彀�！快熟吧！”我拿著(zhù)筷子當鼓棒，一會(huì )兒敲敲鍋，一會(huì )兒碰碰碗，偶爾拌拌面條。玩得不亦樂(lè )乎。面條們也越來(lái)越柔軟了，馬上就有的吃了。我撈了點(diǎn)面條，嘗了嘗軟了。開(kāi)始了最后一步，夾面條！這可是技術(shù)活，我?jiàn)A了一大把，小心翼翼的移動(dòng)著(zhù)，本以為可以將它們一舉放進(jìn)碗里，可是這些面條著(zhù)實(shí)調皮，如同小泥鰍似的，稍有空隙就不斷地往下溜，沒(méi)辦法，只能多夾幾次了。
裝好盤(pán)，我忍不住嘗了一口，味道棒極了！這時(shí)，爸媽也從樓上下來(lái)了。我們一家三口其樂(lè )融融地開(kāi)始了我們的早餐。美好的一天就從這份愛(ài)心開(kāi)始！
愛(ài)心小學(xué)作文15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多關(guān)心和幫助過(guò)我的人，但最令我難忘的還是我的馬老師，她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，她那慈祥的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁﹑穿的樸素大方。他工作非常認真，也很關(guān)心我們。
有一次，老師正在講課，我的肚子一陣一陣的疼了起來(lái)，我忍不住“哇”的一聲，把吃下的飯菜都吐了出來(lái)，頓時(shí)，教室里亂了起來(lái)，所有同學(xué)的目光轉向了我，我害羞地低下頭，有的同學(xué)說(shuō)：“真惡心！”有的說(shuō)：“你怎么回事，都吐到身上了，連課桌上都有�！庇械倪�說(shuō)：“真臟��！”聽(tīng)了這些話(huà)我心里非常的難過(guò)�？墒邱R老師卻把身上的飯菜擦干凈，并且讓我把我的衣服脫下，她把自己的毛衣也脫下，遞給我，讓我穿上，還讓幾位同學(xué)把地上的飯菜掃干凈。下課了，老師拿著(zhù)洗衣粉把我拖下的臟衣服拿到水房去洗。我望著(zhù)老師那消瘦的背影，忍不住掉下眼淚。��！老師，您就像我的母親一樣，給了我無(wú)限的愛(ài)，我永遠忘不了您對我的愛(ài)
我的家鄉在富饒美麗、山青水秀的甘肅。當冬天剛剛離去，小草就開(kāi)始吐芽了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌。我常常駐足聆聽(tīng)。
蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、李子樹(shù)花團錦簇。草地上鮮花星羅棋布，身邊柳絮飄舞。農民伯伯們忙碌著(zhù)耕種，孩子們成群結隊地在一起玩小石子、木屑和土塊。春天來(lái)到了。
夏天，萬(wàn)物進(jìn)入了一個(gè)新的生長(cháng)階段。在庭院和草地上到處都可見(jiàn)鮮花怒放，其間蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞。不知名的昆蟲(chóng)到處吟唱、跳躍，我們常常喜歡捕捉它們并把它們裝進(jìn)小籠子里。我們也常常能吃上新鮮的蔬菜。一條小溪從山腳下流過(guò)，我們常常去里面捕捉小魚(yú)，而每到雨后傍晚時(shí)分，溪邊常能聽(tīng)到蛙聲一片。
另外我們也常常追逐牛、羊、馬玩耍。
秋天是金色的季節。麥浪翻滾，果實(shí)壓枝。庭院里到處掛滿(mǎn)了玉米棒和辣椒，一派豐收的景象。晚秋，在清涼的秋風(fēng)里大雁南飛。此時(shí)谷物入倉，牛羊肥壯。農民伯伯們把一年的豐收寫(xiě)在了臉上。
冬天是嚴酷的季節。早晨起來(lái)，推開(kāi)窗門(mén)，大地一片銀裝素裹。午飯后，我常常和妹妹一起去河邊散步，嬉戲追逐，看著(zhù)河里的野鴨來(lái)回游弋，冰雪將融，春天不遠了。
我的家鄉如此絢麗多彩，我愛(ài)我的家鄉。
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