播種愛(ài)心作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的播種愛(ài)心作文，歡迎閱讀與收藏。
播種愛(ài)心作文1
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在公共汽車(chē)站，雙眼焦急地望著(zhù)汽車(chē)將要駛來(lái)的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車(chē)的時(shí)候趕上了下雨，這一下就沒(méi)完沒(méi)了，汽車(chē)也不來(lái)，唉！
我看看周?chē)�，左邊站�?zhù)一位老人。他個(gè)子挺高，頭發(fā)花白，也沒(méi)有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風(fēng)雨中，他的身子微微有些發(fā)顫。
這時(shí)，從馬路對面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看樣子，也不過(guò)八九歲，撐著(zhù)一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過(guò)來(lái)，站在我旁邊，上下打量著(zhù)我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說(shuō)：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒(méi)帶傘？”
“哎，孩子，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下，只是有點(diǎn)陰，心想著(zhù)下不了，就沒(méi)帶，哪知道剛到車(chē)站就下上了�！崩先藷o(wú)可奈何地說(shuō)。
“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說(shuō)著(zhù)，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。
“孩子，謝謝你了！”
車(chē)站的人們默默地注視著(zhù)我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒(méi)帶傘的人，車(chē)站盛開(kāi)了五顏六色的“傘花�！�
雖然這是一件小事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛(ài)心……
播種愛(ài)心作文2
3月9日上午，我參加了德州晚報組織的種植幸福林的活動(dòng)。我還從來(lái)沒(méi)有植過(guò)樹(shù)呢！我也想盡自己的一份力量，為城市添一點(diǎn)生機、增一片綠色。為此我和老爸早早地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)：趙虎鎮冷村。
我們先為福利院的孩子們愛(ài)心捐款，老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地沖向捐款箱。我也獻出了我的一份愛(ài)心，盡了自己的微薄之力。
植樹(shù)開(kāi)始了，我找了一位小搭檔：實(shí)驗小學(xué)六年級的王鴻泰。老爸是我們的指導。我們種的可是聞名遐邇的銀杏樹(shù)哦。在老爸的指導下開(kāi)始種樹(shù)了，我們先挖樹(shù)坑。我想這坑誰(shuí)不會(huì )挖呀！我用鐵鍬挖了幾下，可是看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我做的笨手笨腳，手腳都使不上勁。真是有點(diǎn)著(zhù)急。老爸這時(shí)鼓勵我不要著(zhù)急。我看到我的小搭檔王鴻泰干得像模像樣，我也學(xué)著(zhù)他的樣子挖起了坑。慢慢的我找到了感覺(jué)，越來(lái)越順手，一會(huì )兒大坑挖好了。這就是所謂的熟能生巧��！
在老爸的`幫助下，我們將銀杏樹(shù)放到挖好的坑里。接下來(lái)就容易多了！將剛剛挖出的土填回去，再踩實(shí)。我們不費吹灰之力就填好了土，這時(shí)老爸幫我們把樹(shù)向上提了提。老爸說(shuō)：“這樣做的目的是要樹(shù)的根全部向下，利于成活�！蔽覀冇衷阢y杏樹(shù)的周?chē)猛僚喑梢粋�(gè)圓形土壩，便于澆水。哈哈！我們終于把銀杏樹(shù)種好了。
最后，我將自己精心制作的祝�？⊕煸诹藰�(shù)丫上，祝小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)！也祝福利院的孩子們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
播種愛(ài)心作文3
雨，噼里啪啦地下個(gè)不停。
我站在車(chē)站等著(zhù)回家的車(chē)，不遠處站著(zhù)一位老爺爺。他個(gè)子瘦高瘦高的，滿(mǎn)頭白發(fā)，拄著(zhù)拐杖，沒(méi)有撐傘，衣服被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。風(fēng)雨中，老爺爺身子微微發(fā)抖，焦急地看著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。我心想：老爺爺一定很冷，淋了雨會(huì )不會(huì )生病呢？我來(lái)和他同撐一把傘吧！
剛要走過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的小女孩，穿著(zhù)紅裙子，朝老爺爺跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)打傘，和我一起撐傘吧！”說(shuō)著(zhù)，她把傘吃力地舉過(guò)老爺爺的頭頂。
“小朋友，太感謝你了，你真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)著(zhù)，老爺爺顫顫巍巍接過(guò)小女孩的傘，并把小女孩往自己身邊拉了拉，在小傘下親切地和小女孩說(shuō)著(zhù)話(huà)。
等車(chē)的人默默地看著(zhù)這一老一小，帶傘的人悄悄地向沒(méi)帶傘的人旁移動(dòng)，車(chē)站上盛開(kāi)了五顏六色的傘花。
今天發(fā)生的這件事，并沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，卻讓我看到了人與人之間的愛(ài)心。人間呼喚愛(ài)，讓我們都伸出愛(ài)的手，創(chuàng )造美好的明天吧！
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