播種文明 傳承美德作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的播種文明 傳承美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同學(xué)們，在90班有這樣一位樸實(shí)的同學(xué)叫白富強，他家境貧困，年邁的父親為了讓孩子上學(xué)，貸款一萬(wàn)元給他交了學(xué)費，白富強同學(xué)勤儉節約，艱苦樸素，品學(xué)兼優(yōu)，是我們90班的驕傲，是我們實(shí)驗中學(xué)的自豪。在3月27日晚二自習后，他追上班主任說(shuō)：“徐老師，晚飯后我在小賣(mài)鋪前撿到60元，交給您�！睕](méi)有更多的言語(yǔ)，只是微微一笑就足以表現出他的優(yōu)秀品質(zhì)。在物理教研組談及此事后，88班班主任劉鳳琦老師說(shuō)：這個(gè)學(xué)生一定會(huì )很富有，不僅是在經(jīng)濟上，而且是在思想和精神上。

　　著(zhù)名的詞作家閆肅曾說(shuō)：“一個(gè)人要想成功應該具備四分——天分、緣分、勤奮、本分�！卑赘粡姷淖龇ň褪潜痉盅�!清華大學(xué)的校訓是：“自強不息，厚德載物�！卑赘粡姷谋憩F就是厚德啊!

　　古諺有云：“君子愛(ài)財，取之有道，用之有度，取之有量�！弊鳛橐环N傳統美德，在這樣的道德規范指引下，千百年來(lái)，我們的價(jià)值取向在潛移默化中不斷傳承，并隨著(zhù)時(shí)代的演變而發(fā)生嬗變，逐步出現異議，而在“拾金不昧”這個(gè)問(wèn)題上，更是爭議不斷。我們說(shuō)，60元是一道考題，來(lái)自貧困家庭的白富強用實(shí)際行動(dòng)交了一份精彩的答卷!一個(gè)貧困生用一顆金子般的心闡釋了中華美德，一個(gè)本分善良的學(xué)生詮釋著(zhù)誠信的真諦，一個(gè)在他自己看來(lái)最平常不過(guò)的舉動(dòng)卻見(jiàn)證了一個(gè)不染塵埃的靈魂!

　　“厚德載物”。的確是這樣，厚德方可載物，國家要以人為本，所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了優(yōu)秀品質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖印跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這是為什么呢？真正值得我們反思啊!

　　良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，也是順利學(xué)習的前提。但在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園不和諧的紙屑，尤其是星期六、日，校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧，走路推推桑桑，還有部分同學(xué)相互之間講粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。只要我們重視日常小事，培養良好的品質(zhì)，才會(huì )有文明的.行為，從而創(chuàng )造出有序的學(xué)習環(huán)境和成長(cháng)環(huán)境。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

　　同學(xué)們，良好的行為習慣是建立健康人格的基礎。我們每播種一種行為，將收獲一種習慣；種一種習慣，將收獲一種性格；播種一種性格，將收獲一種命運。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明習慣看作小事。讓我們向白富強同學(xué)一樣從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不要踐踏草坪。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊，它離我們很近很近。我相信，文明之花一定會(huì )扎根在我們每一個(gè)人的心中，我相信，我們一定能攜手共建一個(gè)文明美好的校園。文明是一個(gè)人的品格，文明是一個(gè)學(xué)校的靈魂，文明是一種人生發(fā)展的力量。愿文明之火像奧運火炬一樣，在實(shí)驗中學(xué)的每個(gè)人手中傳遞吧!

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