精選愛(ài)心作文范文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文 篇1
六月一日，是一個(gè)全世界孩子都十分開(kāi)心的節日——兒童節。但是，卻有一些孩子的六一兒童節卻非常不快樂(lè )。你可能會(huì )想：他們是誰(shuí)呢？
他們因為交不起每天3元得午餐費，沒(méi)有每天的午餐，只能飲水充饑；沒(méi)有冬天的棉鞋，只能穿破舊的草鞋或光著(zhù)腳丫子在冬天的雪地上行走，腳丫子凍得通紅。他們，就是是貧困山區的孩子。
因為這個(gè)，我們學(xué)校就在六一兒童節的上午開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，希望我們的同學(xué)都能獻出自己的一份愛(ài)心，把自己最心愛(ài)的東西拿出來(lái)義賣(mài)。而義賣(mài)所得的款項，我們將全部都用在為貧困山區的孩子每天的午餐上。
六一節當天上午，我和嚴景怡、祝新韻成為了我們班的小小“售貨員”，負責把同學(xué)們的愛(ài)心物品賣(mài)給同學(xué)們，來(lái)募集愛(ài)心善款。為了讓這一份愛(ài)心可以讓貧困山區的孩子吃到僅僅三元錢(qián)的午飯，我們都付出了自己全部的努力。
我們幾個(gè)人搬著(zhù)箱子，拿著(zhù)同學(xué)們沉甸甸的愛(ài)心物品，走下樓，奔向了操場(chǎng)。找到了我們的售貨臺，迅速貼上標簽�？匆�(jiàn)了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的愛(ài)心，我們感到無(wú)比的高興，因為這些愛(ài)心物品，可以幫助那些小朋友，吃到香甜的午飯。一想到這些，我們的干勁十足，精神飽滿(mǎn)，微笑著(zhù)等待這我們第一批買(mǎi)家。
義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，已經(jīng)有別的班的售貨員開(kāi)始向我們買(mǎi)東西了。而且，董老師為我們這次義賣(mài)制作的愛(ài)心箱也招來(lái)了其他班同學(xué)的拍照。
義賣(mài)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，有5、6年級的售貨員們和老師，還有許許多多的買(mǎi)家。
第一批買(mǎi)家終于來(lái)了！他們把我們的柜臺圍得水泄不通，還把柜臺下的箱子也圍得沒(méi)有一絲縫隙�？梢�(jiàn)，我們的商品多么受歡迎！我向他們一一介紹這些精美的商品。果然，有一位同學(xué)被我們的介紹感染了，買(mǎi)下了一件18元的商品。這可是我們的第一位顧客��！我們的心情十分激動(dòng)，但是，她給了我們一張20元的紙幣，讓我們感到措手不及。我們的愛(ài)心箱里可沒(méi)有零錢(qián)！不過(guò)，還是嚴景怡想到了一個(gè)好點(diǎn)子，用她自己的錢(qián)來(lái)找零，也算為山區的孩子奉獻了一份愛(ài)心！之后的幾個(gè)買(mǎi)家，都十分爽快地買(mǎi)下了他們鐘愛(ài)的商品。而我也在十分認真地填寫(xiě)著(zhù)一張售貨表，把錢(qián)一分不差地放進(jìn)了那個(gè)色彩鮮艷的愛(ài)心箱。
第二批，第三批……越來(lái)越多的同學(xué)光臨我們的“店鋪”，帶走了越來(lái)越多的愛(ài)心寶貝。10元，15元，20元……越來(lái)越多的愛(ài)心善款流入了我們班的愛(ài)心箱，這使我們的心情更加激動(dòng)。因為，這愛(ài)心箱里裝載的是我們五年級段每一位到我們“店鋪”來(lái)的同學(xué)的愛(ài)心��！
義賣(mài)的尾聲，我們只剩下了兩件愛(ài)心寶貝沒(méi)有賣(mài)出。而看到那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心箱，裝滿(mǎn)了同學(xué)們對貧困山區孩子們的愛(ài)心，我們覺(jué)得，這一上午的那份辛苦，是值得的。
讓我們一起，為需要幫助的人奉獻自己的一份愛(ài)心，一起讓愛(ài)心永恒！
愛(ài)心作文 篇2
公益是人們捐獻愛(ài)心的機構，是人們愛(ài)心的”集合器“，是幫助人們捐獻愛(ài)心的一種形式。
——題記
在古代，總有一些官吏用自己的錢(qián)財給貧苦的人民發(fā)放糧食；在現代，”公益“這個(gè)詞人人都不陌生。有句俗語(yǔ)，”人為財死，鳥(niǎo)為食亡“，許多人為了自身利益卻不顧集體利益，已經(jīng)成為了普遍現象。
通過(guò)”實(shí)踐“，可以保護環(huán)境。有一次媽媽帶著(zhù)我參加公益活動(dòng)�；顒�(dòng)是每人拿一個(gè)夾子，在公園里清掃垃圾。我躍躍欲試，好不容易盼來(lái)了那天，我拿了一根長(cháng)長(cháng)的夾子，看到一個(gè)垃圾就撿。我幫著(zhù)忙，猶如一個(gè)吸塵器，到哪里哪里干凈。雖然很累，但是卻可以苦中作樂(lè )，此時(shí)，不禁讓我想到一句話(huà)，”吃得苦中苦，方為人上人�！敖�(jīng)過(guò)我們的一番努力，把原來(lái)臟的草地變?yōu)楦蓛舻�，把垃圾桶旁邊的垃圾撿到了垃圾桶里，把人們隨手扔的垃圾撿走了。整個(gè)公園在我們的面前簡(jiǎn)直”亮“了起來(lái)，”贈人玫瑰，手有余香�！�
通過(guò)”行動(dòng)“，可以幫助貧困山區的人民改善生活環(huán)境。你們是否有注意過(guò)，有些街道的路邊有回收衣服的箱子？記得有一次，媽媽莫名其妙的把我幼兒園、小學(xué)的衣服全部整理出來(lái)，并把它們放到了一個(gè)大袋子里。后來(lái)媽媽告訴我，這些衣服可以捐獻給貧困山區的人們。
通過(guò)”實(shí)踐“付出愛(ài)心，通過(guò)”行動(dòng)“付出愛(ài)心。實(shí)踐行動(dòng)，也就是要我們踐行愛(ài)心了。愛(ài)心可以讓我們的環(huán)境、家園變得更美好；愛(ài)心可以讓我們的同胞免受饑惡、寒冷之苦。所以讓我們獻出愛(ài)心，踐行愛(ài)心，讓世界變得更加美麗！
愛(ài)心作文 篇3
星期六上午九點(diǎn)，伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我帶著(zhù)自己的舊書(shū)和小記者們乘車(chē)來(lái)到了獨山腳下充滿(mǎn)西班牙小鎮風(fēng)格的鑫磊。森林湖。來(lái)到這里，是為了參加“舊書(shū)換綠植”的活動(dòng)。
下了車(chē)，我便找到第三小隊“閃電隊”的教官“暖風(fēng)”，我們來(lái)到集合地點(diǎn)，活動(dòng)便開(kāi)始了，首先是小記者中心的徐老師講了貧困山區孩子們在校的生活情況，他們非常艱苦，連買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。然后又介紹了活動(dòng)內容，最后徐老師又動(dòng)情地說(shuō)道：“希望小記者們捐獻出自己的舊書(shū)，讓貧困山區的孩子們也有書(shū)看，讓他們也能學(xué)到更多的知識！”演講完后，小記者們便開(kāi)始踴躍捐書(shū)了，捐的書(shū)各種各樣，種類(lèi)繁多，真是數不勝數呀！其中我捐的書(shū)最多，七本呀！因為我想讓山區的孩子們多看書(shū)，讓他們獲得更多的知識，長(cháng)大后為祖國做貢獻。捐完書(shū)后我們還獲得一張卡片，有的是微景觀(guān)diy，有的是手工皂diy，我的卡片是微景觀(guān)diy，我便跟隨老師和小記者們來(lái)到那里集合。
活動(dòng)開(kāi)始前我們就領(lǐng)到了一盆五顏六色的很小很小的石子，營(yíng)養土、一些植物、裝飾品、一個(gè)小玻璃缸�！跋扔蒙鬃油趲咨资�，不用挖太多，把底填滿(mǎn)就行……”，指導員一邊說(shuō)著(zhù)一邊給我們做示范。我們一邊聽(tīng)指導員講著(zhù)，一邊動(dòng)手做著(zhù)。不一會(huì )兒，一盆盆美麗的盆栽完美收工，一棵棵小植物靜靜地躺在玻璃缸里，仿佛在欣賞和贊美我們。我們看著(zhù)自己親手做的盆景，一種成就感由然而生，個(gè)個(gè)都不由得露出了會(huì )心的微笑。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒，活動(dòng)就快要結束了。我們要坐車(chē)回家了，我真是戀戀不舍，心里無(wú)比激動(dòng)。心想，這樣的活動(dòng)太有意義了！不但讓山區的孩子們有書(shū)看，而且我們還親自體驗了做盆栽的感覺(jué)。此時(shí)仿佛我山區的孩子們看到我們送給他們的書(shū)時(shí)，臉上露出天真爛漫的笑容……
愛(ài)心作文 篇4
雖然“愛(ài)心禮物”這個(gè)名字很普通，但母親節我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時(shí)，她問(wèn)我：“明天是母親節，你為媽媽準備了什么禮物呀？”
明天是母親節？平常我只關(guān)心有趣的節日，比如：六一兒童節、圣誕節、元旦、春節等等，還從沒(méi)主動(dòng)留意過(guò)母親節呢。朋友見(jiàn)我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃，說(shuō)：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”
我開(kāi)始沉思：平常我生日時(shí)，媽媽總會(huì )送我禮物，多得數不勝數，而我給媽媽的禮物卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)母親節，我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物！
打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，始終拿不定主意。貼畫(huà)？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了：那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著(zhù)蝴蝶結的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚沒(méi)有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買(mǎi)下了它。
為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來(lái)。我小心翼翼地往家挪動(dòng)，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就盯著(zhù)我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密�！蔽覒读艘宦�。好在媽媽沒(méi)有多問(wèn)，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門(mén)關(guān)好，才長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
我把蛋殼小心地取出來(lái)，找了個(gè)精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來(lái)。不一會(huì )兒，一只藍色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲由遠而近走來(lái)了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門(mén)就開(kāi)了。
“你干什么呀？還把門(mén)關(guān)上�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)我。
“我……在收拾……屋子�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“哦，快點(diǎn)，一會(huì )兒該睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽向四周看了看，就出了門(mén)。
我趕快把蛋殼拿出來(lái)，把顏色涂好。接著(zhù)，我又在蛋殼上寫(xiě)下了“5·8，母親節快樂(lè )”幾個(gè)彩色的字。我看了看，想：高貴的禮物應該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！
我把門(mén)打開(kāi)一條縫，見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著(zhù)禮物溜出屋子，來(lái)到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開(kāi)，上了床。
躺在床上，我想象著(zhù)媽媽見(jiàn)到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
愛(ài)心作文 篇5
今年寒假，我們小隊組織了一次愛(ài)心行動(dòng)——到位于長(cháng)寧支路的華陽(yáng)敬老院去慰問(wèn)老人。
那天，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹，我們小隊的八位成員準時(shí)地來(lái)到了華陽(yáng)敬老院。
我們帶著(zhù)事先精心準備好的水果、禮品等走進(jìn)房間。老人們一見(jiàn)到我們這些孩子，心里可高興了，他們笑瞇瞇地問(wèn)：“你們是什么學(xué)校的？幾歲啦？……”同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地和老人們拉起了家常。我們把新鮮的水果送到每位老人的手里，他們吃著(zhù)甜甜的香蕉、桔子，臉上洋溢著(zhù)孩子般的笑容。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，她在藤椅上坐著(zhù)，一直默默不語(yǔ)。我走過(guò)去，剝了一粒巧克力，塞進(jìn)那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一塊巧克力吧�！薄爸x謝�！闭f(shuō)著(zhù)，她用輕輕顫抖地手摸著(zhù)我的頭，她布滿(mǎn)皺紋的臉是那么親切、慈祥。
高海齡從書(shū)包里拿出紅包送給老人們，老人們開(kāi)心地說(shuō)：“這孩子想得真周到�！�
我們唱歌給他們聽(tīng)，跳舞給他們看……很快兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。雖然時(shí)間不長(cháng)，但卻給老人們單調的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè )。
我們離開(kāi)時(shí)，老人們緊緊地握著(zhù)我們的小手，我從他們的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我還會(huì )再來(lái)看望你們的。
這次愛(ài)心行動(dòng)雖然短暫，卻十分難忘。我們不但給老人們帶去了快樂(lè )，自己也沉浸在快樂(lè )之中。并從中體會(huì )到了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
愛(ài)心作文 篇6
我們的世界因為愛(ài)心而美好，傳遞愛(ài)心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧，我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù)，它現在很需要食物，它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著(zhù)瞧著(zhù)，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁路過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著(zhù)我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半�！�
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心作文 篇7
“既要人人都捐出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人世間`````”這首歌縈繞耳畔，銘刻在每個(gè)人的心里頭。5.12，就因為大地的無(wú)情，奪去了這么多的生命，有多少人在哭泣，多少人的夢(mèng)從此破滅！
而四川，一個(gè)美麗的城市，山清水秀，臥龍、青城山、都江堰九寨溝`````就在這一刻成了人間地獄，天崩地裂。有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)他們此時(shí)內心的吶喊；有誰(shuí)能知道他們此時(shí)內省的恐懼？為什么我們只能眼睜睜的看著(zhù)之一切的發(fā)生而無(wú)能為力？為什么在甜味面前我們總是顯得那么渺��！天地無(wú)情人有情，老天爺，我們是不會(huì )倒的，我們中國是不會(huì )低頭的。98洪水，我們齊心協(xié)力，03非典，我們眾志成城，這一刻我們更加會(huì )不離不棄，攜手走下去。
看見(jiàn)在取得一幕幕情景，淚，無(wú)聲地流下；心，頓時(shí)無(wú)比的疼痛，而這一刻中華人民團結起來(lái)了，就在這一刻13億同胞伸出自己的援助之手，獻出自己的一份愛(ài)心，我們相信、我們堅信：人定勝天！堅信，我們一定可以勝利。
直到16日為止，社會(huì )各界人士向災區人民捐贈44億元。鮮血、物資、資金，一批批地送達災區，幾百萬(wàn)人的期待，幾百萬(wàn)人的盼望，就在此時(shí)此刻真情流露。感人的一幕幕，傷心的一幕幕呈現在我們眼前，
如一首首心靈之歌，常去人世間動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出人世間真情。
行動(dòng)起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，無(wú)言的付出，無(wú)言的奉獻，天也會(huì )向我們低頭！一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，毀壞我們的家園，毀壞了我們祖國大好的河山，他讓原本活潑好動(dòng)的女孩變得莫不寡言，可他讓兩個(gè)原本素不相識的人走到了一起，他震不碎災區工作人員；震不碎中國人民緊緊相連的那顆心。
愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞�？墒�，什么是真正的愛(ài)心？我卻一直不懂。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。一個(gè)周六早晨，我與爸爸來(lái)到了鳥(niǎo)市，我們邊走邊議論著(zhù)各色的寵物，忽然聽(tīng)到“咕，咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是純白色的。我俯下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈，仿佛在求我救救它們。于是，我懇求爸爸把它們買(mǎi)了下來(lái)，迫不及待地提起鳥(niǎo)籠往家走。小鳥(niǎo)高興地在籠子里嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象再說(shuō)“謝謝！”一回到家，我趕緊給它們喂水、喂食，精心照料，看到它們那么高興，自己也很激動(dòng)。 一個(gè)月過(guò)去了，我卻發(fā)現它們好像越來(lái)越無(wú)精打采了，眼睛里也再沒(méi)有往日的光彩了，還一個(gè)勁的向外眺望，有時(shí)還焦躁不安。是我沒(méi)照顧好，還是生病了？我百思不得其解。突然想到它們可能是想家了？鳥(niǎo)兒是屬于大自然的，我們硬要把它圈在籠子里，它肯定會(huì )不舒服的。我是否應該把它們放歸大自然？愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè )，叫它們在大自然中自由自在的生活 。一個(gè)傍晚，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，回家去吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，還是拍拍翅膀飛了出去�？吹剿鼈冊谖业念^頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后慢慢的飛出視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，難過(guò)的靠在媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì )很好的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè )�！眿寢屨f(shuō)得對，我的愛(ài)心就是它們最大的快樂(lè )，愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
愛(ài)心作文 篇9
愛(ài)心是飄灑的春雨，荒漠的世界因之生機勃勃;愛(ài)心是冬天里的爐火，溫暖著(zhù)一顆顆冰冷的`心;愛(ài)心是一葉扁舟，把人們督導真善美的彼岸;愛(ài)心是涓涓的細流，滋潤著(zhù)我們的心田世界正因為有愛(ài)心‘才顯得那么令人著(zhù)迷。我們在充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里成長(cháng)’也在為這個(gè)可愛(ài)的世界奉獻著(zhù)我們的愛(ài)心。
年，5月12日汶川的區發(fā)生了地震，致使許多人失去了生命，消息傳開(kāi)，全世界都向受災地區伸出了援助之手。青島市紅十字會(huì )也舉行了募捐活動(dòng)。有一名捐助者給汶川受災地區捐贈了5萬(wàn)元人民幣，沒(méi)有在捐贈冊寫(xiě)下自己的真實(shí)姓名，而是寫(xiě)下了“微塵”兩個(gè)字。這一感人事跡在青島引起了強烈反響，很多人被捐贈者這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，大家都像知道她的真實(shí)姓名。
就在大家一起尋找“微塵”的過(guò)程中，“微塵”一次又一次的出現了：
一位老大爺把自己節省下來(lái)的生活費捐助給貧困山區那些上不起學(xué)的孩子們，他在捐贈冊上寫(xiě)下的名字是“微塵”。
一位阿姨，把自己每個(gè)月的工資拿出一半來(lái)放進(jìn)了募捐箱里，她在記者面前，毅然說(shuō)出了她的名字“微塵”。
一個(gè)小朋友把自己的壓歲錢(qián)放進(jìn)街頭的募捐箱里。當周?chē)娜藛?wèn)他叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，他驕傲地說(shuō)：“我叫‘小微塵’”。
這樣的例子還有很多很多
原來(lái)，“微塵”不是某個(gè)人，而是我們身邊那些奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的人，是所有熱心公益事業(yè)的人的總稱(chēng)。
愛(ài)心多么令人著(zhù)迷，許多人加入到愛(ài)心的傳遞中來(lái)，他們的行為凈化了人們的心靈，給人們帶來(lái)了溫暖和力量。
愛(ài)心作文 篇10
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節和往常一樣，學(xué)校會(huì )安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣(mài)。校長(cháng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀(guān)了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設備來(lái)幫忙學(xué)習。頓時(shí)校長(cháng)的內心充滿(mǎn)了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統統給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購買(mǎi)更好的設備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境與硬件設施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣(mài)做了各式各樣的準備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈兩本到三本書(shū)，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們在活動(dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣(mài)力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(cháng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿(mǎn)是買(mǎi)的書(shū)的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著(zhù)欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì )出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣(mài)活動(dòng)對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當事人在捐書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì )得到更好的條件，這不正把校長(cháng)對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇11
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢(qián)。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自己能聽(tīng)到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著(zhù)小女孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢(qián)�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門(mén)外，家里正好用煤氣煮著(zhù)東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話(huà)說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。小女孩家人認為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報酬，向著(zhù)茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會(huì )里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量。我們相信：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
愛(ài)心作文 篇12
嘩啦嘩啦…那天，云好像生氣了，一個(gè)勁兒地往上撒水滴。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，把小草的脊背都壓彎了。但在這不太好的天氣里，幾只穿著(zhù)橙色衣服的隊伍在冷風(fēng)中徘徊著(zhù)。他們是“高途教育”的學(xué)生，為了給在冷風(fēng)冷雨或者炎炎夏日中辛苦工作的清潔工們獻出一份清涼的愛(ài)心。
我們小隊先是走到一家雜物店，對老板親切地說(shuō)：“阿姨，我們是‘高途教育’的學(xué)生，為了給清潔工一份清涼，我們開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板就同意了。他一聽(tīng)到我們是為清潔工獻愛(ài)心，就毫不猶豫地答應了。就是這樣一聲看似渺小的答應，卻為清潔工們獻出了無(wú)限的愛(ài)心。
接著(zhù)我們又去了幾家雜物店，雖然有幾次失敗的經(jīng)歷，但我們沒(méi)有氣餒，還是有很多人愿意為在炎炎夏日下工作的清潔工獻出愛(ài)心和清涼的，這一點(diǎn)讓我們感到十分感動(dòng)。
做完任務(wù)后，我們又飛快地跑向新華書(shū)店兌換小禮物。到書(shū)店后，禮物所剩無(wú)幾了，我們拿了禮物，又一起跑向時(shí)代廣場(chǎng)，因為那兒人多，會(huì )更好賣(mài)出這些禮物。
我來(lái)到一個(gè)鞋店，店主留著(zhù)一頭咖啡色的短發(fā)，有兩個(gè)小孩。我大方地向店主介紹了我們賣(mài)這些商品的目的，店主爽快地答應了。買(mǎi)下了一面圓鏡子，雖然鏡子只需兩元錢(qián)，但這份熱心卻是無(wú)價(jià)的。
在之后幾次地推售中，我都屢屢失敗，雖然善良人多，但有些人也不愿意付出一點(diǎn)金錢(qián)來(lái)買(mǎi)一份清潔工的清涼。
在回教室的路上，我收獲到了很多：金錢(qián)是來(lái)之不易的，必須要通過(guò)努力才能取得成果。
捧一泓清泉，送一份清涼，獻一顆愛(ài)心。在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我只收獲了兩元錢(qián)，但我通過(guò)這次的挑戰，成功的突破了自己，讓清潔工們感受到了我們的善意，收到了我們的愛(ài)心和清涼。淅淅瀝瀝的雨聲伴著(zhù)我們愉快的心情，讓天空顯得更美。
愛(ài)心作文 篇13
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用袋子裝好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去。
原來(lái)，程平放學(xué)回家的路上，發(fā)現了一個(gè)募捐箱子，旁邊貼著(zhù)公告，上面寫(xiě)著(zhù)：捐獻愛(ài)心，幫助貧困山區的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢(qián)。
正當程平準備把錢(qián)投進(jìn)捐款箱時(shí)，路過(guò)的同學(xué)小佐看見(jiàn)了，連忙跑上前阻止他，說(shuō)：程平，你干嘛把辛辛苦苦攢的零花錢(qián)錢(qián)捐出去��！你這點(diǎn)錢(qián)又起不了多大作用。而且網(wǎng)上揭露過(guò)這種行為：有些騙子舉辦一個(gè)假的慈善活動(dòng)，利用人們的善良來(lái)湊錢(qián)，最后錢(qián)沒(méi)捐出，而是落入他們自己的口袋，你知道嗎？程平聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)：小佐，你怎么能這樣說(shuō)呢？只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，就能積少成多，就能幫助很多小朋友。再說(shuō)了，你怎么能隨便聽(tīng)信網(wǎng)絡(luò )上的謠言，而且網(wǎng)絡(luò )上有好多‘鍵盤(pán)俠’，看到某些現象，不了解清楚就妄自猜測，混淆事實(shí)的真相。
程平拉起小佐的手說(shuō)：小佐，你聽(tīng)過(guò)嗎？有個(gè)新聞?wù)f(shuō)：某人看到一個(gè)老爺爺拿著(zhù)石頭砸一輛車(chē)的車(chē)窗，他沒(méi)走上前去問(wèn)清楚，就拍照發(fā)朋友圈，指責這個(gè)老人破壞別人的財物是可恥的行為。后來(lái)經(jīng)過(guò)官方澄清，原來(lái)老爺爺是看到已上鎖的車(chē)里有個(gè)嬰兒，怕嬰兒窒息出事，而且老人也沒(méi)有車(chē)主的聯(lián)系方式，所以只能用石頭砸開(kāi)車(chē)窗，救出嬰兒。其實(shí)，有時(shí)候網(wǎng)言惑眾，我們不要只聽(tīng)信網(wǎng)絡(luò )謠言就妄下結論。這個(gè)捐款箱我有問(wèn)過(guò)大人了，是真的在做慈善幫助人。小佐聽(tīng)后慚愧地低下了頭，說(shuō)：我知道了，程平，是我錯了，我要向你學(xué)習，我也來(lái)捐愛(ài)心。
他們倆一起把各自的零花錢(qián)投進(jìn)捐款箱，然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)心作文 篇14
星期五下午，老師給我們這些小記者留了一個(gè)手工折紙作業(yè)，讓我們用不同顏色的彩紙折出自己喜歡的圖案。我思來(lái)想去，想到折一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心寓意很多，最能表達我對父母、老師、同學(xué)的深情厚誼。
星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出我早已經(jīng)準備好的各色彩紙。首先，我用一張粉色的正方形彩紙。選擇一個(gè)角往上疊45度之后，另一邊也這樣折疊，使兩條折痕形成一個(gè)人的形狀；再順著(zhù)剛剛的折痕，將手放在兩條折痕的交接點(diǎn)，將它的邊緣往中間收起來(lái)，使剛剛折過(guò)的正方形部分變成三角形；接著(zhù)將三角形部分進(jìn)行對稱(chēng)折疊，出現一道清晰的折痕后展開(kāi)；再將三角形的兩邊按照中間的折痕疊，折好之后把尾巴部分往上折，進(jìn)行對稱(chēng)折疊，這樣看起來(lái)就是一個(gè)愛(ài)心的樣子了；最后把上面剩下的兩部分折下來(lái)，隨后將折疊多出部分塞到縫隙里面去，另一邊也是這樣，記住兩邊要對稱(chēng)，這樣看起來(lái)會(huì )好看多了，一顆愛(ài)心就大功告成了！哈哈哈！看我多聰明！我看著(zhù)自己折的愛(ài)心，心里別提多開(kāi)心了��！
后來(lái)我又折了很多，把它們裝在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子里，這些五顏六色的愛(ài)心在瓶子里挨挨擠擠，煞是好看。我目不轉睛地看著(zhù)這些愛(ài)心，仿佛看到了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面：我將裝滿(mǎn)愛(ài)心的玻璃瓶送給老師時(shí)，老師笑了，已經(jīng)不太年輕的臉上在這一刻熠熠生輝；我將裝滿(mǎn)愛(ài)心的玻璃瓶送給媽媽時(shí)，媽媽笑了，一把將我摟在懷里，幸福的淚水落在我的頭頂上，熱熱的；我將裝滿(mǎn)愛(ài)心的玻璃瓶送給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他拉著(zhù)我的手，在校園的操場(chǎng)上快樂(lè )地跑來(lái)跑去；我將裝滿(mǎn)愛(ài)心的玻璃瓶寄給貧困山區的小朋友，小朋友們笑了，因為他們看到了一顆顆關(guān)愛(ài)的心正火熱的跳動(dòng)……
愛(ài)心作文 篇15
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我們錢(qián)報小記者團于12月4日下午2點(diǎn)參觀(guān)了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。
浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會(huì )傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫院提供45噸以上的血液。45噸!一聽(tīng)這龐大的數字，我驚呆了，這需要多少人來(lái)無(wú)償獻血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬(wàn)個(gè)獻血者，每天要400個(gè)以上的獻血者，才能滿(mǎn)足各大醫院諸多患者的需求。
我經(jīng)�？吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著(zhù)獻血車(chē)，但主動(dòng)獻血的人并不多呀!為什么獻血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對輸血存在認識誤區，認為血液是很寶貴的，輸血會(huì )使人元氣大傷。其實(shí)，人體的血液在不斷新陳代謝，每時(shí)每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。對于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，定期適量獻血對身體不會(huì )產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機會(huì )。
再說(shuō)，獻血是奉獻愛(ài)心的證明,是健康的儲蓄。一人獻血，全家受益。洪老師說(shuō)，有一位獻血者在獻血時(shí)發(fā)現自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬(wàn)分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來(lái)獻血，以備不時(shí)之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂(lè )而不為呢?我爸爸聽(tīng)了也立即行動(dòng)，馬上去一樓加入獻血的行列，卻因沒(méi)帶證件，只能下次再來(lái)捐獻了。
愛(ài)心作文 篇16
她今年29歲，是第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師，是一個(gè)沒(méi)有正式編制的教師。但是就只是一個(gè)臨時(shí)工卻擔負著(zhù)畢業(yè)班的班主任，她每月工資僅有六七百元，每月還要救助班里的孩子100元。就是這樣一個(gè)平凡的女教師---張麗莉，但很多事就在5月8日那天因為她的一個(gè)舉動(dòng)變了:
5月8日20時(shí)38分，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)，當時(shí)肇事的女駕駛員精神溜號，還與車(chē)上人說(shuō)話(huà)，將腿別到操縱桿上，車(chē)輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)相撞，順勢又撞到�？吭诼愤叺耐蛞谰S柯客車(chē)及對向的一輛本田轎車(chē)。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現車(chē)輛撞向學(xué)生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下。在孩子生命面臨威脅的剎那，沒(méi)有時(shí)間多想，更來(lái)不及猶豫，張麗莉的奮力一推讓孩子免于了災難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶然的，但張麗莉舍身救人的事跡卻是她對學(xué)生的愛(ài)的最好體現。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)。雷鋒精神在這也許就是一個(gè)最好的詮釋?zhuān)呢熑涡耐炀攘撕⒆�，雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福�！币苍S她也幸福。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)舉動(dòng)也是愛(ài)，我們應該像雷鋒一樣，把愛(ài)傳遞下去。
愛(ài)心作文 篇17
在大家的生活中需要的有大量大量，然而在我的眼里，愛(ài)心是生活中主要的的。它，能帶給大家大量歡樂(lè )，能帶給大家大量溫暖，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮大家的心田。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，我和朋友們去廣場(chǎng)游玩。那時(shí)是上午，天氣還非常不錯，陽(yáng)光明媚，所以大家沒(méi)有著(zhù)急回家，玩得入了迷，忘了神。直到家長(cháng)給我打來(lái)電話(huà)，我才醒過(guò)神來(lái)。抬頭一看，天上一片烏云，看樣子是要下雪，于是我急忙告別朋友，迅速跑回家去了。
到了家，屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽(yáng)臺上，獨自一人看著(zhù)窗外的雪花。這個(gè)時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一個(gè)穿黑服裝的叔叔，仿佛在地上看到了什么東西，停住了腳步，站在原地不動(dòng)了。我想也沒(méi)多大的事，可能在等人或者有哪些別的事，就沒(méi)再多看。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，轉眼間就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。當我第三看窗外的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)叔叔還從那兒站著(zhù)。我微微一笑：“這冰天雪地的，站這兒這么長(cháng)期干什么?”說(shuō)著(zhù)，手往兜里一掏，想拿出手機。
“天哪!”我嚇了一跳，“手機不見(jiàn)了�！蔽壹泵ψ笳矣艺�，都沒(méi)有著(zhù)找到�？隙ㄊ堑粼谕饷媪�。于是我立馬奔向廣場(chǎng)，這找找那找找，就是不見(jiàn)了蹤影。這個(gè)時(shí)候在一旁的叔叔走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你是在找一部手機嗎?”我連連點(diǎn)頭�！跋麓巫∫庖稽c(diǎn)，不要再弄丟了�！闭f(shuō)著(zhù)把手機放在我手上，然后轉身走遠了。
那時(shí)，我拿著(zhù)手機呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上，但是心里卻感到無(wú)比溫暖。望著(zhù)那個(gè)遠去的身影，想著(zhù)愛(ài)心在生活中是多么需要。
愛(ài)心作文 篇18
當你的需要得到滿(mǎn)足時(shí)，朋友，我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的16個(gè)春秋里，當我的需要一次又一次得到滿(mǎn)足時(shí)，我一次又一次地感動(dòng)了。這里，我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭來(lái)贊美大家的愛(ài)心，來(lái)表達我的感激。
雨中的傘
看著(zhù)窗外傾盆的大雨，我和梅看上去十分著(zhù)急，卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，大家倆都沒(méi)帶傘，冒雨回去嗎?那分明等于買(mǎi)藥吃。大家倆正在唉聲嘆氣時(shí)，班中的“調皮鬼”杰忽然壞笑著(zhù)說(shuō)：“如何，回不了家了?我送你們如何?”看他那幸災樂(lè )禍的樣子，大家把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來(lái)：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去�！闭f(shuō)著(zhù)把傘放在大家面前，“女孩兒可不可以淋雨，淋濕了就會(huì )感冒，感冒了就會(huì )變老，變老了就……”說(shuō)著(zhù)他抱著(zhù)頭就沖進(jìn)雨簾。我望著(zhù)他的背影在雨中片刻消失，竟然半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)�！拔�，你感動(dòng)了?”梅忽然問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。杰在這種狀況下，把最需要的東西給了大家，我能不感動(dòng)嗎?他的調皮似乎也是可愛(ài)的了。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的大家覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這個(gè)時(shí)候候我多么期望母親能給我添床被子或一床毯子，我也會(huì )感到溫暖的。咦?我房間門(mén)頂上的風(fēng)鈴如何“叮叮當當”地響了起來(lái)?哦，是母親!快點(diǎn)裝睡。等那腳步聲停止將來(lái)，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開(kāi)，腳步聲日漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風(fēng)鈴聲，那樣清脆，那樣動(dòng)人……
這一件又一件讓人感動(dòng)的故事告訴大家：假如大家都付出一點(diǎn)愛(ài)心，那樣大家的生活會(huì )是多么美好啊!
愛(ài)心作文 篇19
愛(ài)心是一股沙漠中的源泉，使那些瀕臨絕境的人看到期望;愛(ài)心是一杯甜甜的冰紅茶，讓人從嘴里甜到心里;愛(ài)心是一把雨中的紅傘，讓人感受到有愛(ài)心的關(guān)懷。愛(ài)心無(wú)處不在，無(wú)處不有。
天黑沉沉的，夜晚的月亮和星星像在逃避著(zhù)什么，一直不肯出現，這使原本就黑的路更黑了，偶爾只有透過(guò)人家窗戶(hù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光照在地上。我騎著(zhù)自行車(chē)正在往回家的路上趕著(zhù)。
剛走了一半，忽然，“咔嚓”的一聲響，車(chē)子不知如何不走了。我惱火的跳下車(chē)子來(lái)檢查，可是看了老半天也弄不懂病因在哪兒。無(wú)法，只好推著(zhù)車(chē)子走著(zhù)回家。我一邊走一邊心想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走那個(gè)時(shí)候才到家呢?”想到這里，我又加快了腳步。剛走了幾步想到電視、報紙上講到的一些壞人和“鬼”的事，還有流氓、搶東西的人，心里好害怕。這里又靜又黑，萬(wàn)一真的碰上這些壞蛋，我如何解決呢?這里可是壞蛋作案的最好之處呀。想到這里，我急中生智撿了一根木棍以防有哪些不測之處。但我畢竟是兒童，此時(shí)此刻的我，就像船在廣闊的大海上一樣孤獨，無(wú)助。
正當我心如亂麻的時(shí)候，忽然從我背后傳來(lái)慈祥的一聲：“孩子你如何了，是不是車(chē)子出問(wèn)題了?”這一聲問(wèn)候就好比螞蟻在水上找到了一張花瓣，那樣準時(shí)，我停下腳步回頭一看，是一位年過(guò)花甲的老人，他騎著(zhù)自行車(chē)也往家里趕。只見(jiàn)老伯伯下了車(chē)走到我面前，俯下身子檢查，不久，老伯伯找到了問(wèn)題所在，是鏈子斷了，他又幫我把車(chē)子的鏈子結上了。說(shuō)：“好了”說(shuō)完，老伯伯像神仙一樣走了。
此時(shí)的天似乎亮了許多，我抬頭看了看了天，嘿!我發(fā)現月亮和星星在笑，它們在笑什么呢?哦!它們肯定是為大家這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )笑，為大家這個(gè)愛(ài)的也笑，但愿愛(ài)心充滿(mǎn)人間。
愛(ài)心作文 篇20
我家有一面表現墻，上面貼著(zhù)很多的“愛(ài)心”。媽媽在我表現好的時(shí)候會(huì )在上面貼上紅色的“愛(ài)心”，在我表現差時(shí)，貼上藍色的“愛(ài)心”。這里面有一顆特別的“愛(ài)心”，我要把它的故事講給你們聽(tīng)
那是三年級的一次數學(xué)考試，我考了有史以來(lái)的最低分85分。想著(zhù)媽媽曾和我說(shuō)過(guò)“每次考試95以上有獎，90以上不獎不罰，90以下有罰”的約定，就很沮喪。那天我一直把試卷藏在抽屜里不讓人看到，甚至下課的時(shí)候，也沒(méi)有心情和同學(xué)們一起玩，寸步不離地守著(zhù)試卷。到了放學(xué)，我把試卷夾在作業(yè)本里，迅速地放進(jìn)了書(shū)包里。
那天的作業(yè)我做得很快，媽媽準備的零食我一口沒(méi)吃。我把書(shū)包里的試卷攤開(kāi)，又揉成一團;過(guò)了一會(huì )，又找出來(lái)攤開(kāi)，又揉成一團……我甚至想把它從窗臺上扔下去。后來(lái)，我想起了學(xué)過(guò)的一句話(huà)“誠實(shí)乃人之根本”如果不誠實(shí)，人生存著(zhù)又有什么意義呢?我鼓起勇氣，拿出了試卷。
給媽媽試卷的時(shí)候，我一直低著(zhù)頭，像頭已經(jīng)抬不起來(lái)一樣。爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，讓我松了一口氣。
第二天，我以為我一定會(huì )多一個(gè)藍色的“愛(ài)心”吧!可是我卻看到了一顆神奇的“愛(ài)心”，它一半藍一半紅，藍的一邊寫(xiě)著(zhù)：“想想這次數學(xué)成績(jì)是85，不是很理想，要加油!”紅的一邊寫(xiě)著(zhù)：“想想很勇敢，誠實(shí)地告訴了真實(shí)的成績(jì)，她的誠信分數是100分!”
現在，那顆神奇的“愛(ài)心”還一直貼在我的表現墻上，它告訴我，那天，我得到了一個(gè)比得了100分還高興的事情，那就是我獲得了誠信!
愛(ài)心作文 篇21
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去。
原來(lái)，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(cháng)講話(huà)，他跟大家敘述了山區孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí)，希望大家能奉獻點(diǎn)愛(ài)心。在《愛(ài)的奉獻》的歌聲中，捐款活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺，把錢(qián)投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌“。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�，捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見(jiàn)程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動(dòng)，還是硬幣太沉。就在他把錢(qián)投入捐款箱的一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，硬幣灑得滿(mǎn)地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措，此時(shí)，他仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認真地撿起來(lái)，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣，大家全愣住了。就在他把錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時(shí)，《愛(ài)的奉獻》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在共享的藍天下，山區的孩子也能像大家一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)。這是每個(gè)人的心愿。
愛(ài)心作文 篇22
沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。
——題記
奇跡是愛(ài)心換來(lái)的，愛(ài)心仿佛是無(wú)所不能的！
今天，我們學(xué)習了《奇跡》這篇文章，一文講述了：朱莉亞用一塊錢(qián)和一顆善良的愛(ài)心，換來(lái)了為弟弟治好病的奇跡的事。
也許就因為她的熱情與真誠感動(dòng)了蒼天，感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了和她一樣善良的人。這位小姑娘，為了給弟弟治病，不辭勞苦地東奔西跑買(mǎi)奇跡，奇跡就在她身上發(fā)出了。一位醫生被她感動(dòng)，主動(dòng)為她弟弟治病，挽救了弟弟的生命！
讀完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮現出一幅幅感人之深的“奇跡”畫(huà)面：在一次泥石流中，一對盲人夫婦，用是生命“接力”的姿勢創(chuàng )造了一個(gè)奇跡——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上兒子！泥石流淹沒(méi)了夫妻倆，而被高高舉起的孩子卻存活了下來(lái)！這難道不是一個(gè)奇跡嗎？還有一對夫婦，為了給孩子慶賀一周歲生日，他們把孩子帶去登山，途中天氣劇烈下降，母親為了孩子，不顧自己的生命安全，，一次又一次給孩子喂奶！結果，母親被活活凍死，孩子卻在暴風(fēng)雪中睡得那樣甜！難道這不是有一個(gè)奇跡嗎？……在我所看到的這些故事里，如果我是他們中的任何一個(gè)，像這樣的“奇跡”就不會(huì )發(fā)生！因為我不會(huì )像他們那樣做！如果我是朱莉亞，最多只給弟弟喂藥就算了，如果我是那位母親，我一定會(huì )想辦法保住體溫，如果我是那對夫婦，我會(huì )讓自己站得更高……看了這些故事，我很感動(dòng)。我相信在今后我會(huì )用生命創(chuàng )造“奇跡”，把“愛(ài)”傳播給身邊的每一個(gè)人，讓人世間的每一天都充滿(mǎn)了各種愛(ài)的“奇跡”！是��！奇跡是愛(ài)心換來(lái)的，愛(ài)心仿佛是無(wú)所不能的！
愛(ài)心作文 篇23
有人說(shuō)：“因為有愛(ài)，所以感動(dòng)�！睂Υ�，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì )有愛(ài)心，肯定有人會(huì )因為有愛(ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
那天，在東興商廈門(mén)旁，停著(zhù)一輛滿(mǎn)載愛(ài)心的車(chē)——無(wú)償獻血車(chē)。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來(lái)，當我們看到無(wú)償獻血車(chē)的告示牌上寫(xiě)著(zhù)“AB型血告急”時(shí)，媽媽毅然決定去獻血。一上車(chē)，我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻血，他看上去有點(diǎn)緊張，當獻到100毫升時(shí)，他突然吃力的說(shuō)：“前面怎么這么多人��！我頭好暈�！膘`敏的醫生馬上意識到這個(gè)青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車(chē)子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會(huì )兒子，他才慢慢清醒過(guò)來(lái)，據了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來(lái)獻血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾。接下來(lái)輪到媽媽了，醫生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過(guò)于緊張，血壓一下升高了，醫生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史，大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，醫生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然后開(kāi)始抽血。當針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈，隨著(zhù)媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著(zhù)管子流入血袋，100毫升。200毫升。400毫升。好樣的媽媽?zhuān)∧晒ΛI出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當媽媽雙手接過(guò)醫生遞來(lái)的無(wú)償獻血證書(shū)，內心無(wú)比自豪。還有許許多多像媽媽一樣的好心人，相信他們也一定很快樂(lè )、自豪。等我長(cháng)大以后也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！
愛(ài)心作文 篇24
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，小鹿參加了一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)回家后，它很認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校舉辦的夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中有一項是為災區獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛(ài)心，我也想參加�！�
小鹿的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，從兜里掏出一張20元的人民幣，放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢(qián)，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 細心的媽媽察覺(jué)到了，便問(wèn)：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了不少同學(xué)都捐出了100元、200元，還有的捐上了一千多元呢，媽媽?zhuān)揖?0元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)委屈地看著(zhù)媽媽?zhuān)俅涡÷暤卣f(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，媽媽只是您知道的，對于老師布置的功課，我都會(huì )認真地完成，這次捐款我也是把它當著(zhù)功課來(lái)完成的，不想讓老師失望
鹿媽媽摸著(zhù)小鹿的頭，親切和藹地說(shuō)：“孩子，奉獻愛(ài)心的方式有很多，不是以金錢(qián)的多少來(lái)衡量的。你也知道，我們家的條件，要量力而行，雖然我們只捐了20元錢(qián)，但是，我們盡力表達了自己的愛(ài)，我們還可以用其它的方式來(lái)表達愛(ài)呀�！毙÷孤�(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽為了讓它進(jìn)一步明白愛(ài)心的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫(xiě)信或把自己的學(xué)習用品省出一部分交給老師，表達你的愛(ài)呀！”
第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫(xiě)好的一封熱情洋溢的信連同20元錢(qián)包在一起，認認真真地遞給了山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿昂著(zhù)頭微笑地看著(zhù)老師讀信，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
愛(ài)心作文 篇25
今天，我去惡劣媽媽的商店，當了一天的老板娘。
到了那以后，媽媽先告訴我每個(gè)商店的價(jià)格。
來(lái)客人了!媽媽先給我演示了一遍
輪到我的了!我做出老板娘的樣子，等著(zhù)顧客的到來(lái)�！斑@個(gè)多少錢(qián)?”她指著(zhù)那件上衣說(shuō)�！澳莻�(gè)一百八”“一百能不能賣(mài)?”我忙回答說(shuō)：“不行，不行，這個(gè)質(zhì)量好價(jià)就貴”“一百三呢!”……呀!這個(gè)聲音怎么這么耳熟?她為什么不把頭露出來(lái)看看衣服，就隨便指了一件呢?哎?媽媽呢?喔!一定是媽媽!正在我想的同時(shí)媽媽就出來(lái)了，說(shuō)：“照你這么賣(mài)下去，一定能賣(mài)很多件呢!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。
又來(lái)了一位顧客�！澳�，看中哪個(gè)了?我能幫你嗎?”阿姨笑了笑，說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)多少錢(qián)?”“那個(gè)九十八”“可不可以便宜點(diǎn)呀?”我嚴肅的說(shuō)：“最低九十三”“好吧，我可以試試嗎?”“當然可以”說(shuō)完，就把衣服換上了。
“老板娘，你真厲害，就這么一會(huì )，就掙了十三元!”媽媽說(shuō)。我高興的說(shuō)：“真的嗎?”
一轉眼，又來(lái)了一位顧客……
快下班了，我對媽媽說(shuō)：“服務(wù)員，今天一共掙了多少錢(qián)?”媽媽說(shuō)：“老板娘，我們一共掙了二百八十元!”
終于可以回家了!回到家以后，爸爸問(wèn)：“今天掙了多少錢(qián)呀?”我搶著(zhù)回答說(shuō)：“本老板娘今天掙了二百八十元錢(qián)!”“這么多嗎!好吧，我決定帶你們去富海吃羊肉串�！�
通過(guò)這次當老板娘，我知道了媽媽和爸爸上班都是那么的辛苦，這都是為了我。
長(cháng)大以后，我要找一份好工作，掙多多的錢(qián)來(lái)報答媽媽和爸爸。
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