愛(ài)心接力作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心接力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心接力作文1

　　一本好書(shū)令人終生受益，一句名言令人刻骨銘心，一部電影令我看到了人性的柔光，愛(ài)的偉大。

　　這部電影演了一個(gè)五歲的小男孩因被一根雞骨頭卡在嗓子中，呼吸困難，危在旦夕。他的父母非常害怕著(zhù)急，抱著(zhù)小男孩馬上去了醫院，可這家醫院也無(wú)能為力，因為雞骨頭卡的太深卡在了致命部位，必須馬上去上海一家大醫院搶救，否則性命不保。

　　要到上海這家大醫院至少要一兩個(gè)小時(shí)的路程況且還要等紅綠燈，還有可能堵車(chē)。但是不能有絲毫遲疑，醫生告訴小男孩的父母必須要將孩子倒立防止雞骨頭滑動(dòng)。醫生還聯(lián)系了上海那家大醫院，他們知道事情非常嚴重，醫院的幾十位主干醫生馬上商討應急計劃，就等小男孩來(lái)了。這時(shí)一位好心的出租車(chē)司機趕快讓小男孩的父母上車(chē)，用最快的速度趕到上海，他還聯(lián)系了廣播電臺，讓這些司機們了解到情況放慢車(chē)速，注意到這輛出租車(chē)時(shí)緊急避讓。

　　這位出租車(chē)司機也很著(zhù)急，還但路上會(huì )堵車(chē)，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，電臺把這件事報告給了交通部門(mén)，這輛出租車(chē)被監控的清清楚楚，暢通無(wú)阻的在公路上行駛，因為其他的車(chē)輛全都停了下來(lái)。最后交通部門(mén)派了幾十輛警車(chē)護送出租車(chē)安全抵達上海，在上海還有許多輛救護車(chē)全面待命，接到小男孩火速趕往醫院。

　　到達醫院后幾十位權威專(zhuān)家馬上把小孩推到急救室搶救，一個(gè)小時(shí)后小男孩終于脫離了危險活了下來(lái)，醫院的醫生和聽(tīng)廣播的廣大司機全都歡呼了起來(lái)。

　　是人們的愛(ài)心架起了小男孩生命的橋梁，是愛(ài)創(chuàng )造了生命的奇跡！

　　愛(ài)，無(wú)需太多虛偽的裝飾，愛(ài)在一件件感人肺腑的故事中得到了升華得到了詮釋?zhuān)?/p>

愛(ài)心接力作文2

　　在“微愛(ài)全城”這個(gè)愛(ài)心團隊的鏡頭里，在字字飽含深情的關(guān)注里，我是通過(guò)閱讀4月1日《焦作晚報》的特別報道，走進(jìn)修武縣雙廟村雙廟完全小學(xué)，深切感受到28個(gè)山里娃的小小心愿�？吹綀蠹埳纤麄円粡垙埧蓯�(ài)樸實(shí)的笑臉，我的心也同他們一樣，在這個(gè)煥發(fā)生機的季節，感到了春天的溫暖。

　　因為有愛(ài)，就會(huì )有感動(dòng)。在4月3日《焦作晚報》之《全城愛(ài)心涌動(dòng) 情牽28名山里娃》的報道里，我真切地體會(huì )到，在我們身邊，有許多愛(ài)心人士踴躍參與，盡自己的努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個(gè)個(gè)無(wú)私的語(yǔ)言傳遞出正能量。

　　記得一首歌曲所唱：“請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺(jué)得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學(xué)習困難的山村小學(xué)，我體會(huì )到了一種心痛。

　　我相信自己，作為同一個(gè)城市的主人，我這位校園記者也有責任去幫助他們。在我不多的零花錢(qián)里，加上平時(shí)積攢的稿費，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進(jìn)這群孩子，把我的圖書(shū)和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂(lè )！

愛(ài)心接力作文3

　　今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著(zhù)：“我要背著(zhù)那重重的殼呀！一步一步的往上爬�！蓖蝗�，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈��！這到底是誰(shuí)掉的呢？

　　這時(shí)，蝸�？匆�(jiàn)一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說(shuō)：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的主人嗎？”

　　熱心的螞蟻說(shuō)：“好呀�！�

　　于是，螞蟻接過(guò)項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。

　　螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠，能不能請它幫忙？”

　　螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰(shuí)丟的，你飛得高看得遠，能不能把項鏈還給它的主人？”

　　蝴蝶仙子回答：“好的�！�

　　蝴蝶仙子扇著(zhù)翅膀，四處尋找，它發(fā)現一個(gè)小女孩低頭在尋找什么，就飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”

　　小女孩著(zhù)急地說(shuō)：“我不小心把心愛(ài)的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”

　　蝴蝶仙子說(shuō)：“你說(shuō)的是這條項鏈嗎？”

　　“沒(méi)錯就是它！”

　　項鏈失而復得，小女孩可開(kāi)心了，連聲說(shuō)謝謝！

愛(ài)心接力作文4

　　離大年三十還差三天時(shí)，姐姐和大伯、大媽從杭州回來(lái)和我們一起過(guò)年了。同時(shí)他們帶著(zhù)大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見(jiàn)我，就把我拉到了書(shū)房里，我看她著(zhù)急的樣子，就問(wèn)“什么事這么著(zhù)急��？”姐姐小聲地說(shuō)“能不能幫我寫(xiě)一篇愛(ài)心日記��？”“��？”姐姐竟然讓我幫她寫(xiě)日記，我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說(shuō)“這是我們老師要求我們寫(xiě)的�！薄笆裁础蔽以铰�(tīng)越糊涂。于是，姐姐就把老師在寒假里讓她們發(fā)動(dòng)家人寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于關(guān)愛(ài)的日記或文章。聽(tīng)了姐姐這么一說(shuō)，我也就爽快地答應了。

　　當姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐問(wèn)我日記寫(xiě)好了沒(méi)有，我才猛然記起來(lái)，這些天忙著(zhù)過(guò)年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說(shuō)：“這么長(cháng)的時(shí)間，你連一篇作文都沒(méi)寫(xiě)完！”我慚愧地說(shuō)“不好意思，這幾天都忙著(zhù)走親戚，把這事給忘了�！薄跋弈阍诮裉鞂�(xiě)完并抄在我的那本愛(ài)心日記本上！”姐姐著(zhù)急地說(shuō)，我也只好答應了。

　　中午去鄉下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進(jìn)書(shū)房就開(kāi)始快馬加鞭地寫(xiě)作文了。在經(jīng)過(guò)認真地構思，將作文的題目和內容大致想好之后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。經(jīng)過(guò)四十五分鐘的努力，作文終于完成了。作文一寫(xiě)好，我以迅速不及掩耳的速度沖出家，跑到了爺爺家，姐姐早已在那里焦急地等著(zhù)了。于是，我接過(guò)本子快速地抄了起來(lái)，終于，在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫(xiě)得不錯呢！

愛(ài)心接力作文5

　　我們人人都有一顆真心，有的人懷有一顆誠心，有的人懷有一顆信心。而我的一位好朋友湯敏懷有一顆愛(ài)心。

　　暑假里的一天早上，我和湯敏出去玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，湯敏突然停了下來(lái)，出神地望著(zhù)馬路邊，眼睛里充滿(mǎn)了傷心的淚水，我好奇地問(wèn)：“你怎么了？”她悲憫地回答：“我看見(jiàn)了一只受傷的'小貓，它的腳破了，還流了好多血�！蔽疫B忙說(shuō)：“別管它了，我們去玩吧！”可是她毫不猶豫地蹲下了身子，抱起受傷的小貓，立刻往回跑，這時(shí)我也沒(méi)心玩了，跟著(zhù)她跑回了家。只見(jiàn)她先找來(lái)幾張紙巾，把小貓腳上的血擦得干干凈凈，然后用酒精消毒，最后找來(lái)一塊紗布，把小貓的傷口包扎起來(lái)。她跑進(jìn)跑出累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻露出了開(kāi)心的笑容。小貓好像懂得她的心思一樣，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在對她說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我在一旁看著(zhù)這一切，臉上火辣辣的，心想：當初還勸湯敏不要理會(huì )那只可憐的小貓，真是太殘忍了呀！從今以后，我也要做一個(gè)像她一樣有愛(ài)心的人。

　　又是一天上午，我在家門(mén)口，發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，她的翅膀上破了一個(gè)大口子，流出的血幾乎染紅了它的整個(gè)翅膀。它無(wú)力地哀叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救救我……救救我……”看到這一切，我毫不猶豫地抱起小鳥(niǎo)，回家給它包扎好了傷口，還喂給它一些食物。在我的精心照料下，等它傷口痊愈后，我把它放回了大自然。

　　看著(zhù)空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，我想：要是我們每個(gè)人都有一顆純潔的愛(ài)心，并把愛(ài)心傳遞下去，去愛(ài)護身邊的每一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗的一草一木，那我們的家園一定會(huì )永遠美好的。

愛(ài)心接力作文6

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因為是清晨，氣溫較低如果坐視不管的話(huà)，小女孩的生命就會(huì )被死神永遠地奪走。

　　至于為什么女童會(huì )被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因為父母都去上班了，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺(jué)，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見(jiàn)奶奶不在，就去窗臺玩，結果沒(méi)抓穩，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。

　　過(guò)了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現了被卡的小女孩，馬上報了警。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，兩名男子發(fā)現了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺，把繩子捆在了樓頂的欄桿上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩�？墒�，因為墻壁很滑，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。

　　這時(shí)，消防官兵趕來(lái)了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負責破門(mén)，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。

　　女童得救了，消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力，也許居民和女童親屬不會(huì )再見(jiàn)面，但是這并不重要。只要人人都獻出愛(ài)的雙手，就能撐起平安的天空！

愛(ài)心接力作文7

　　20xx年的第一場(chǎng)雪，外面冰天雪地，好似童話(huà)中的冰雪世界，我便與我的好朋友相約好一起去玩雪。

　　我們到了那里，看到了一位流浪漢。他與公園里的雪景與賞雪的人們好像格格不入。他衣衫襤褸，面色蒼白，身上的衣物都已破爛不堪，臉上就像八、九十歲的老年人一樣布滿(mǎn)了皺紋。最顯眼得就是他那滿(mǎn)頭的白發(fā)，長(cháng)得已經(jīng)到了脖子上。我看見(jiàn)他有些餓，于是準備給他買(mǎi)些吃的。

　　我遞給他飯后，那位給我們拿餐的售貨員阿姨也跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“您好，我是那邊外賣(mài)攤的售貨員。您一定很餓吧？我這里還有一些吃的，足夠您吃幾天了�！闭f(shuō)完對我們笑了笑。

　　流浪漢還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，那位阿姨就已經(jīng)從她的背包里找出了一部老款翻蓋手機與200元錢(qián)。她微笑著(zhù)握住流浪漢的手，說(shuō)：“這是一部手機與200元錢(qián)，您可以買(mǎi)一些東西什么的，手機里也有卡，卡號就在手機的背面�！彼�說(shuō)著(zhù)，突然看見(jiàn)了流浪漢單薄的衣物，于是強忍著(zhù)寒冷，把自己的大衣披在了他身上。

　　那位流浪漢用顫顫巍巍的手，接過(guò)200元與手機，一下子跪在了地上，掉下了幾滴熱淚。他連忙點(diǎn)頭還一直在說(shuō)謝謝。我們看到了這一幕，好像一股暖流涌進(jìn)心頭，讓我們兩個(gè)也熱淚盈眶。

　　我們和阿姨討論了一會(huì )兒，決定把流浪漢送到警察局去。路上，有許多好心人被這位阿姨感動(dòng)了，于是一起把流浪漢送到了附近的一個(gè)警察巡邏站，送走流浪漢后，那位售貨員阿姨才與我們道別。我看到阿姨遠去的背影，感覺(jué)很美，很美……

　　我想，這就叫“雪中送炭”吧，在這寒冷的雪天里，阿姨把溫暖帶給需要幫助的人，這是一種大愛(ài)精神。

　　這件事不僅感動(dòng)了我們，也感動(dòng)著(zhù)身邊的人，這份友善也將在我們身上發(fā)揚光大，我們也要將愛(ài)心傳遞下去……

愛(ài)心接力作文8

　　有一天，晴空萬(wàn)里。突然，天有不測風(fēng)云，烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落到地上，飛快地濺起跟“糖葫蘆”似的一串串的水花。

　　“叮呤呤”，放學(xué)鈴聲響了，大家拿著(zhù)雨傘、雨衣，急急忙忙地走出校門(mén)。有的蹦著(zhù)跳著(zhù)回家，有的把今天學(xué)校里的趣事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)……只有一個(gè)小姑娘沉默不語(yǔ)，一路飛奔，因為她沒(méi)有帶雨傘。只見(jiàn)她冒著(zhù)大雨，背著(zhù)跟“大象”一樣沉重的書(shū)包，踏著(zhù)水坑，一步步地向家跑去。

　　老師見(jiàn)了，著(zhù)急地跑上去說(shuō)：“茜茜，你沒(méi)帶雨傘嗎？”茜茜邊走邊點(diǎn)頭。老師忙說(shuō)：“我把雨衣給你吧！”話(huà)音剛落，老師就麻利地把雨衣脫下給茜茜穿上。

　　樂(lè )樂(lè )走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)老師變成了“落湯雞”，馬上跑去給老師撐傘，邊撐邊說(shuō)：“老師，我和茜茜身高差不多，我和她一起撐，再說(shuō)，我的家離她家近，一會(huì )就到了�！避畿缫贿叞延暌旅撓逻�給老師，一邊說(shuō)：“老師，您被淋濕了多不好，我和樂(lè )樂(lè )一起走吧�！�

　　風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，師生三人的心里卻是那么地溫暖。她們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回到了家。

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