愛(ài)心創(chuàng )可貼作文2篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心創(chuàng )可貼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛(ài)心創(chuàng )可貼作文1
如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一首歌曲,那么關(guān)愛(ài)就是一個(gè)個(gè)音符……
關(guān)愛(ài)雖常見(jiàn),但那次,讓我真正感到了關(guān)愛(ài)的難得。
期末考試那天,是炎熱難耐的一天,老師不得不往地下潑水?墒蔷褪沁@些水,讓我硬生生的摔了一跤,膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮,可是有些同學(xué)非但不幫我,還嘲笑我說(shuō):“你給我們下跪,可不給壓歲錢(qián)哦!”但這句話(huà),讓我對所有同學(xué)的態(tài)度有所改變:我對所有同學(xué)向我問(wèn)的問(wèn)題都抱以冷漠:既然對我“趁火打劫”,那你們也休想從我這兒得到任何幫助?蛇@種想法在那節體育課之后,就煙消云散了。
體育課時(shí),我不小心摔倒在操場(chǎng)上,操場(chǎng)的地粗糙不平,我的腿又被擦掉一大片皮,只見(jiàn)鮮血從傷口滲出,我本想站起來(lái)去醫務(wù)室,可是這么簡(jiǎn)單的一件事我也無(wú)法完成。我的腿一動(dòng),就有鉆心的痛,由腿到頭。這時(shí),只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),扶著(zhù)我到醫務(wù)室,然后又扶我到教室休息,還給我貼上了兩片創(chuàng )可貼,我的心中為之一震。忽然,一股暖流涌上心頭。這兩片創(chuàng )可貼不光是身體的創(chuàng )可貼,也是心靈的創(chuàng )可貼,它治愈了我的心傷。我也終于明白了,那些“幸災樂(lè )禍”的同學(xué),或許只是不經(jīng)意的一句話(huà),其實(shí)在很多時(shí)候,同學(xué)情誼永遠是最有力的武器,最溫暖的火爐。
忽然,我的腿抽動(dòng)了一下,原來(lái)是一滴感動(dòng)的淚落在了傷口上……
愛(ài)心創(chuàng )可貼作文2
每個(gè)人的心中都有一件讓人難忘的事。今天我就在這里講一件充滿(mǎn)愛(ài)意的事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐在陽(yáng)臺上,忽然指著(zhù)輪滑鞋對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢韵氯セ鶈?”,媽媽考慮了一下:“嗯,下去吧,記得小心一點(diǎn)哦!”
過(guò)了一會(huì )兒,“哎呦,好疼!”我摔倒在地,“你沒(méi)關(guān)系吧?”旁邊的`朋友叫著(zhù)!皼](méi)事,好,好著(zhù)呢!”我忍著(zhù)疼痛說(shuō)?煲郊议T(mén)口時(shí),我心想:怎么辦?怎么和媽媽交代?還是不讓她發(fā)現比較好。到了家里,我悄悄地開(kāi)門(mén)。然后探出頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在做家務(wù),就躡手躡腳的走了進(jìn)去:“咦,怎么這么快就回來(lái)了?”媽媽越來(lái)越覺(jué)得奇怪了,便向我走來(lái),我
非常緊張,身體不受控制了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),媽媽走到我面前看了一下我的腿,變得很生氣,開(kāi)始大聲吼道:“摔倒了,沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)了吧,叫你小心點(diǎn),你怎么就不記著(zhù)呢!”媽媽把我拉到沙發(fā)旁讓我坐下,可我不想,我心里十分委屈。媽媽搖了搖頭還嘆了一只氣“哎~”便走向臥室,不一會(huì )媽媽走了過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)一個(gè)創(chuàng )口貼,我就把“對不起”這句話(huà)咽了回去。她對我說(shuō):“丫頭,站那別動(dòng)”媽媽輕輕地把創(chuàng )口貼貼在我傷口的地方,頓時(shí)我內心趕到萬(wàn)分溫暖。我怔住了,因為媽媽嘴上很兇,但心里卻很溫柔。我抱住了媽媽對她說(shuō):“謝謝!眿寢屢猜冻隽颂耢o的微笑。
在陽(yáng)光的照射下,一切都是那么的美好,那么的溫馨。愛(ài)是給人一個(gè)創(chuàng )口貼,就是給人一片暖暖的愛(ài),讓它深深地鉆進(jìn)了我心中,讓愛(ài)永遠釋放吧!
!這充滿(mǎn)愛(ài)的一天,讓我永生難忘!
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