愛(ài)心讓書(shū)香流動(dòng)作文
看著(zhù)滿(mǎn)柜、滿(mǎn)桌的書(shū)籍，我犯難了：買(mǎi)書(shū)看書(shū)是我的愛(ài)好，但是這好幾百冊的書(shū)一只堆放著(zhù)，任由灰塵將它慢慢侵襲，總不是辦法。爸爸媽媽已經(jīng)為我添置了兩個(gè)書(shū)架，小小的書(shū)房再也容不下第三個(gè)，這可怎么辦？扔了，那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我踱著(zhù)方步，在書(shū)房里一籌莫展。
“叮咚”，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她走進(jìn)書(shū)房，舉著(zhù)一袋書(shū)，塞到我懷里：“給，你的書(shū)！”我低頭一看又是我喜歡的`偵探書(shū)，興奮極了：“知我者媽媽也！”我轉身正想埋頭閱讀，看著(zhù)滿(mǎn)桌的書(shū)籍，只好轉身，看著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)了，皺皺眉頭，聳聳肩，一副無(wú)能為力的樣子。忽然，媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩說(shuō)：“兒子，學(xué)校不是馬上要開(kāi)展為民工子弟學(xué)校捐書(shū)的活動(dòng)嗎？把你已經(jīng)看過(guò)的書(shū)整理一下，讓這沉寂的書(shū)香也流動(dòng)起來(lái)。你看怎么樣？”是呀，讓這熟睡的書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，繼續散發(fā)書(shū)香，這是一個(gè)不錯的主意。我點(diǎn)頭同意。
媽媽搬來(lái)幾個(gè)紙箱，我們行動(dòng)起來(lái)。我站在凳上，掃視了一下，迅速地抽出《三國演義》漫畫(huà)版。那是我念幼兒園時(shí)看的書(shū)，書(shū)中的人物、情節我已很熟悉了，捐了吧！一本、兩本……不一會(huì )兒，裝滿(mǎn)了三個(gè)大箱子。我拍了拍手上的灰塵，跳下凳子，低頭瞧了瞧，只見(jiàn)紙箱里的書(shū)都分門(mén)別類(lèi)地裝好了，有童話(huà)類(lèi)的、有校園故事的、有科普的……可以開(kāi)個(gè)小小圖書(shū)館了。
捐書(shū)那一天，我們全家出動(dòng)，把三大箱子書(shū)整整齊齊地放到了學(xué)校大隊部。大隊輔導員見(jiàn)了，連連夸贊：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。這愛(ài)心讓書(shū)香飄散，去浸潤民工孩子的心田，他們一定會(huì )很喜歡的�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的。聞著(zhù)這書(shū)香，我仿佛看到了民工的孩子正捧著(zhù)我送的書(shū)籍，津津有味地讀著(zhù)，那瑯瑯的書(shū)聲掠過(guò)樹(shù)梢，穿透云層，飄散地很遠很遠……
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