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小學(xué)愛(ài)國作文

時(shí)間:2022-04-22 11:13:44 愛(ài)國 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)愛(ài)國作文錦集6篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)愛(ài)國作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)愛(ài)國作文錦集6篇

小學(xué)愛(ài)國作文 篇1

  下課了,明明來(lái)到窗前,看見(jiàn)外面下起了傾盆大雨,他向操場(chǎng)望去,看見(jiàn)五星紅旗就快淋濕了。明明想要愛(ài)護國旗,于是他飛快地跑向旗桿。

  正當明明在取五星紅旗的時(shí)候,浩浩打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái),對明明說(shuō):“我來(lái)幫你吧!泵髅鞲吲d地回答:“謝謝你!

  就這樣,明明打著(zhù)傘,浩浩捧著(zhù)五星紅旗走到教室里。老師和同學(xué)們都表?yè)P了明明和浩浩,他們不好意思,臉都紅了。

小學(xué)愛(ài)國作文 篇2

  每當國歌聲在我耳畔響起時(shí);每當我看到國旗在微風(fēng)中冉冉上升時(shí),我仿佛看到了祖國這數百年來(lái)那光輝燦爛的歷史;仿佛看到了為我們的祖國而拋頭顱、灑熱血的革命戰士;仿佛看到了領(lǐng)導人員對我們的期望……

  我愛(ài)我的祖國的名勝古跡:在祖國的青藏高原上聳立著(zhù)世界聞名的,海拔最高8844的喜馬拉雅山,它傲然地挺立在祖國的青藏高原上,直沖云霄,因為很少有人能登上山頂,所以它就是我們努力的目標和方向;在首都北京有一條巨龍攀沿在八達嶺,那就是長(cháng)城,長(cháng)城是世界七大奇跡之一,是我國古代的一項偉大的建筑工程;還有故宮,是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群,也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久,是歷史的見(jiàn)證,是生命的記錄,是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。

  我愛(ài)祖國的悠久歷史。從夏、商、周到唐宋元明清,經(jīng)歷了整整五千年,不僅有造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷四大發(fā)明,還有許多英雄好漢:比如劉備、董存瑞……,政治領(lǐng)袖:李世民、乾隆等,就是他們使中國的歷史變得精彩的呀!

  我愛(ài)祖國大好河山:“東岳泰山之雄,西岳華山之險,中岳嵩山之峻,北岳恒山之幽,南岳衡山之秀”早已舉世聞名。中華民族的母親河——長(cháng)江、黃河養育了我們,炎黃子孫的后代……

  我愛(ài)祖國的名勝古跡,我愛(ài)祖國的悠久歷史,我更愛(ài)祖國輝煌的明天!

小學(xué)愛(ài)國作文 篇3

  學(xué)習第二單元的課文后,我發(fā)現了它們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是每篇文章都表達了作者愛(ài)國、建國的決心,這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……

  先從第五課《詹天佑》開(kāi)始講吧!詹天佑不怕困難、不怕嘲笑,一身正氣、熱愛(ài)祖國,是一位愿意用畢身精力來(lái)報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習他的愛(ài)國主義精神,與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識,長(cháng)大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。

  詹天佑通過(guò)自己的努力,成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣,他以對祖國和生身母親的思念為動(dòng)力,創(chuàng )造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國母親裝在心中,讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,取得了崇高的地位,這一切都得歸功于他對母親真摯的愛(ài)慕。

  接下來(lái),我們將認識幾位知名度不高,但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國的戰士們,大家都不說(shuō),但心有靈犀,都知道如果帶點(diǎn)昆蟲(chóng)回來(lái),會(huì )讓海島更好地發(fā)展,本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國,但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛(ài)。

  本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國詩(shī)歌,我們中華有著(zhù)五千年的悠久歷史,有著(zhù)美不勝收的.名勝古跡,有著(zhù)許多別的國家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫,中華少年,龍的傳人,我們必須為建設祖國出一份力。

  讓我們從現在做起,為建設祖國出一份力。

小學(xué)愛(ài)國作文 篇4

  60年來(lái),新中國櫛風(fēng)淋雨,逐步走向繁榮昌盛,創(chuàng )造了輝煌燦爛、令中國人驕傲的偉績(jì)!今年,是建國60周年!

  敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的聲音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回想,在億萬(wàn)炎黃子孫心中凝結的一個(gè)主題:祖國!

  祖國,多么偉大的名字!祖國,創(chuàng )造輝煌偉績(jì)!祖國,明天的明天會(huì )是一片生機!

  偉大的祖國,當然點(diǎn)點(diǎn)滴滴和睦助人的事也少不了。

  你看,一位手里拿著(zhù)棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望,想并是和家人走散,令人無(wú)助的眼神,許多助人為樂(lè )的人們來(lái)到男孩的身邊,旁人的關(guān)心讓快要流淚的他平靜了許多,過(guò)了一會(huì )兒,等旁人詢(xún)問(wèn)清楚后,幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝,一次幫助,多和諧助人的祖國呀!

  站在青藏高原雪域頂端,暢飲一杯舒心醉怡的奶茶,慶賀五十六個(gè)民族的和睦昌盛,佇立在縱橫的黃土高原,捧一把滾燙的黃土貼在心口,感受祖國母親的溫情……

  我們愛(ài)你—北京長(cháng)城的蜿蜒起伏,云南石林的錢(qián)姿百態(tài),陜西兵馬俑的惟妙惟肖,山西云岡的神奇美妙,更愛(ài)您,祖國!

  騰飛吧,祖國!

小學(xué)愛(ài)國作文 篇5

  文天祥的詩(shī)句 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,告訴了我祖國對每個(gè)炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,更讓我明白了死亡也阻擋不了詩(shī)人的愛(ài)國情懷。而我作為一名中華兒女,在20xx中國神九上天的那一瞬間,我為自己的祖國驕傲;當莫言成為中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者時(shí),我內心也洋溢著(zhù)無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……然而,我又常常疑惑:作為一名四年級的學(xué)生,我愛(ài)國又應該做些什么?

  寒假里,我仔細閱讀了《復興中華從我做起》后,一下子豁然開(kāi)朗了,因為我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案:原來(lái)愛(ài)國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國做出巨大貢獻,小到可以是一些身邊的小事:愛(ài)國就是傳承好中華傳統,愛(ài)國就是向身邊的楷模學(xué)習,愛(ài)國就是自強不息,愛(ài)國就是講究文明,讓我們的社會(huì )更加美麗和諧……

  你看,杭州最美司機吳斌就為我們詮釋了普通市民愛(ài)國的真諦!皠e亂跑,注意安全!边@句叮囑,是他——最美司機吳斌在最后時(shí)刻對乘客說(shuō)的,也是他留在人世間的最后一句話(huà)。

  當時(shí),車(chē)子正在正常行駛著(zhù),突然,迎面飛來(lái)一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風(fēng)玻璃擊得粉碎,碎片扎進(jìn)了吳斌的肝臟,他為了確保24名乘客安全,他一邊剎車(chē),一邊用另一只手控制方向盤(pán)緊急將車(chē)向停車(chē)道上拐去。當一切安排妥當后,他才咬著(zhù)牙走下座位,忍著(zhù)劇痛說(shuō):“別亂跑,注意安全!笨此破胀ǖ囊痪湓(huà),卻使在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng)。是呀,在1分零16秒里,他創(chuàng )造了一個(gè)生命奇跡。在這1分16秒里,他挽救了24條生命。他的這句話(huà)一直回響在我的耳邊?梢哉f(shuō)他的一生很平凡,但卻在這生死的關(guān)鍵時(shí)刻做出了一件在他看來(lái)很正常,卻值得世人稱(chēng)贊的偉大壯舉。

  偉大是什么?最美司機用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我,偉大就是能恪盡職守,愛(ài)國就是做好自己的每一件事,他讓我意識到愛(ài)國不再是遙不可及的事,而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》,我最大的感受就是:作為小學(xué)生,愛(ài)國,就在于做好平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從認真完成每一份作業(yè);愛(ài)科學(xué)愛(ài)創(chuàng )造;積極向身邊的榜樣學(xué)習;弘揚傳統美德,努力成為講文明的孩子開(kāi)始。只要我們從做好自己力所能及的小事開(kāi)始,一定能成為一名真正的小愛(ài)國者。

  愛(ài)國,讓我們這些小學(xué)生從做好小事開(kāi)始吧!

小學(xué)愛(ài)國作文 篇6

  “不知好歹的家伙,我好心給你錢(qián),你竟然扔到我們身上,不想活了嗎?”這名乘客說(shuō)完,便不由分說(shuō),把少年揍了一頓。

  少年的眼頰里滲著(zhù)鮮血,理直氣壯的說(shuō):“不許你侮辱我的祖國!為了我的祖國,我寧愿舍去一切,甚至是我的生命!”

  在場(chǎng)的乘客都驚呆了!耙粋(gè)孩子竟然這樣愛(ài)著(zhù)自己的祖國!這個(gè)國家還不會(huì )強大起來(lái)嗎?”一個(gè)乘客贊嘆道。

  后來(lái),這名意大利少年刻苦學(xué)習,成立一名化學(xué)家,為他的國家作出了重大貢獻。

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