實(shí)用的愛(ài)國作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)國作文10篇，歡迎大家分享。
愛(ài)國作文 篇1
大家都知道中國是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，古代，現代，都有不少人擁有這種叫“奮發(fā)向上”的精神，擁有一顆愛(ài)國的心。愛(ài)國，不需要干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)；不需要在中外多大的名氣；不需要寫(xiě)下多么豪情壯志的保證書(shū)；不需要……只需要擁有一種叫“奮發(fā)向上”的精神。
大家都知道中國是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，古代，現代，都有不少人擁有這
“精忠報國”的岳飛大家應該十分熟悉吧，他也是一個(gè)十分愛(ài)國的人。在北宋末年，金兵入侵，國家破碎，再加上當時(shí)的皇帝只顧自己吃喝玩樂(lè )，將老百姓的安危置之不理，老百姓的生活苦不堪言。岳飛將這一切看在眼中，他決心要參軍，可是，他看見(jiàn)自己已年過(guò)花甲的老母親，和需要獨自一人拉扯兩個(gè)年幼的孩子的妻子，這使岳飛放心不下。岳母知道了，就勸岳飛，說(shuō)，男子漢大丈夫，理應當從戎報國，不必記掛家里。岳飛下了決心，應招從軍。臨行前，岳母將岳飛叫到跟前，取出一根長(cháng)長(cháng)的梅花銀針，說(shuō)：“兒啊，此去定要驅走金虜，報效國家。等大獲全勝，再回家園。為了使你銘記在心，臨別前，母親贈你4個(gè)字：‘精忠報國’，刻在背上，以永志不忘�！痹里w望著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老母親，當即脫下上衣，請母親刻字，并發(fā)下誓：精忠報國，刻骨銘心，不殺金虜，誓不歸還！岳母咬著(zhù)牙在岳飛背上深深地刺下了“精忠報國”4個(gè)字，每扎下一針，就如同扎在自己的心上，但她毫不遲疑。岳飛忍痛訣別老母親與妻子兒女，奔赴抗金戰場(chǎng)，用生命實(shí)踐了自己的誓言。不僅只有古代有愛(ài)國人士，在我們現代也有不少愛(ài)國人士。
龔全珍，開(kāi)國將軍甘祖昌的夫人。她一直關(guān)心下一代的成長(cháng)。27年中，龔全珍義務(wù)對青少年進(jìn)行革命傳統教育，與貧困孩子結成“1+1”幫扶對子，資助學(xué)生100多人，捐款高達10余萬(wàn)元。1986年3月，甘將軍因病與世長(cháng)辭，年過(guò)花甲的龔全珍為了不給兒女們添麻煩，自己住進(jìn)了福利院。在福利院的5年中，她一直把自己當福利院的工作人員，天天都干不少的力所能及的事情。龔全珍有一個(gè)承諾：“健康時(shí)，每周去一次福利院，為孤寡老人做一些力所能及的事；有病時(shí)，不住特殊病房，不用價(jià)格昂貴的進(jìn)口藥品；逝世后，生前最后一個(gè)月的工資作此生最后的黨費；生前資助的5名貧困大學(xué)生，要求子女資助到畢業(yè)�！边@是她向黨組織遞交的保證書(shū)。龔全珍做這么多，僅僅只是在延續甘祖昌建設美好家鄉的夢(mèng)想。
我們雖然只是小學(xué)生，但為愛(ài)國做的是卻很多很多。
我們小學(xué)生愛(ài)國就是好好學(xué)習，認認真真地完成作業(yè)，全面發(fā)展�，F在從這些小事做起，掌握更多的知識，長(cháng)大后報效祖國，這就是我們小學(xué)生能為愛(ài)國做的事。別看是小事，但是，如果我們每個(gè)人都這樣做，我們的祖國將人才倍出，國家將更加強大！難道這樣做不是愛(ài)國嗎？
愛(ài)國，不僅僅需要擁有一顆愛(ài)國的心，還需要擁有一種奮發(fā)向上的精神！
愛(ài)國作文 篇2
巨龍在東方騰起，它有個(gè)光輝的名字，叫做中國；金雞在東方報曉，換出風(fēng)雨中飄揚的希望，他有個(gè)莊嚴的名字，叫做國旗！祖國的領(lǐng)土上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
自從一九四九年在世界的東方冉冉升起了這面鮮艷的國旗，中國，這個(gè)鏗鏘的名字從此屹立在祖國的土地上！
改革的春風(fēng)吹動(dòng)了鮮艷的五星紅旗，飄動(dòng)在風(fēng)里的紅色越來(lái)越艷麗。啊，它是用革命烈士的鮮血染紅的��！春風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)不僅僅是面國旗，它飄著(zhù)的是千百萬(wàn)革命烈士載滿(mǎn)希冀的心，它飄著(zhù)的是全中國明天的希望！
沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，五星紅旗更加燦爛輝煌。陽(yáng)光下，它閃動(dòng)著(zhù)熠人的光輝，似乎在回憶著(zhù)昔日的歲月。曾經(jīng)，多少含苞欲放的花蕾為了他的屹立而被無(wú)情的炮火摧毀；多少年輕少壯的青年為了它的明天而死在槍林彈雨中。今天，它迎著(zhù)改革的春風(fēng)飄揚，沐浴著(zhù)勝利的陽(yáng)光展望。飄逸的身影中隱約浮現的是千百萬(wàn)革命烈士的心和希望！
我愛(ài)國旗，我愛(ài)閃動(dòng)著(zhù)的'五星，我愛(ài)鮮艷的紅旗。一面莊嚴的五星紅旗，譜寫(xiě)著(zhù)祖國昨天的不幸，彈奏著(zhù)祖國今天的輝煌，演繹著(zhù)祖國明天的美好！
鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)神奇的國歌在神州大地上冉冉升起，在燦爛的陽(yáng)光下，五星紅旗的明天會(huì )越來(lái)越美好！
站在高高的旗桿下，仰望著(zhù)莊嚴的五星紅旗，讀者這面莊嚴的旗，心底的敬意猶然而生，昔日，火光連天，槍林彈雨的戰場(chǎng)上，炮火轟鳴著(zhù)，機槍嘶叫著(zhù)，密密匝匝的子彈像雨點(diǎn)一樣向革命戰士們砸下來(lái)，接著(zhù)，像黃繼光、邱少云這樣的多少英雄戰士被機槍射死在血泊中，鮮血像一朵朵開(kāi)得正艷的花染紅了天空，染紅了這面莊嚴的旗幟！英雄們帶著(zhù)對祖國無(wú)限的憧憬走了，鮮血濺紅了這面旗幟！同時(shí)也浸滿(mǎn)了戰士們無(wú)限的希望，為了祖國的明天，他們獻出了自己年輕、寶貴的生命！啊，用鮮血染紅的五星紅旗，你是全國人民的驕傲！
“五星紅旗我為你自豪，為你歡呼……”嘹亮的歌聲回蕩在廣闊的天空下，迎著(zhù)朝陽(yáng)，他的前途會(huì )更廣，步伐會(huì )更穩，未來(lái)會(huì )更強！
愛(ài)國作文 篇3
陸游所處的時(shí)代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時(shí)代。在十二世紀初，我國東北地區的女真族建立了金國。在陸游出生后的第二年，金國占領(lǐng)了北宋的都城汴京（今河南開(kāi)封市）；第三年把徽、欽二帝擄去，北宋亡國。而當欽宗之弟趙構逃到南方，在臨安（今浙江杭州市）建立了政權之后，不但不發(fā)憤圖強，收復失地，反而任命臭名昭著(zhù)的漢奸秦檜做宰相，一意向金人屈膝求和。紹興十二年（1142年）和議告成，趙構競無(wú)恥到向金國皇帝自稱(chēng)臣子，并答應每年獻銀二十五萬(wàn)兩、絹二十五萬(wàn)匹，跟金人劃淮水為界。從此北方的大好河山淪為金人的領(lǐng)土，北方的廣大人民橫被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安一隅，在敵人的威脅壓榨下茍延歲月。后來(lái)宋孝宗趙眘與金簽訂的“隆興和議”及寧宗趙擴與金簽訂的“開(kāi)禧和議”，照舊屈辱求和。這種局面，當然是一向反對民族壓迫的廣大漢族人民所不能容忍的。因此在這一歷史時(shí)代，不知有多少中華民族的優(yōu)秀兒女挺身而出，展開(kāi)了不屈不撓的斗爭，而陸游則是他們在文學(xué)戰線(xiàn)上的杰出代表。
陸游一生經(jīng)歷了北宋的末年和南宋的前半期。由于幼年在敵人入侵下倉皇逃難，以及家庭和親友的愛(ài)國言論的啟發(fā)教育，陸游對當時(shí)的嚴重民族災難有著(zhù)極其深刻的感受，因而早在青少年時(shí)期，就在心靈深處埋下了愛(ài)國復仇的種子。此后無(wú)論在朝廷和地方做官，到川、陜前線(xiàn)從軍，直至晚年在紹興老家閑居，這顆種子生根、發(fā)芽、挺干、開(kāi)花，雖然不斷遭到風(fēng)雨的摧殘，卻也不斷地成長(cháng)壯大，并且終于結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。清朝詩(shī)人趙翼的《甌北詩(shī)話(huà)》中有一段話(huà)，說(shuō)得十分概括，他說(shuō)：
放翁十余歲時(shí)，早已習聞先正之緒言，遂如冰寒火熱之不可改易；且以《春秋》大義而論，亦莫有過(guò)于是者，故終身守之不變。入蜀后在宣撫使王炎幕下，經(jīng)臨南鄭，瞻望鄠、杜，志盛氣銳，真有唾手燕、云之意，其詩(shī)之言恢復者十之五六。出蜀以后，猶十之三四。至七十以后，……是固無(wú)復有功名之志矣，然其《感中原舊事》云：“乞傾東海洗胡沙”，《老馬行》云：“中原旱蝗胡運衰，王師北伐方傳詔，一聞戰鼓意氣生，猶能為國平燕趙”，則此心猶耿耿不忘也。臨歿猶有“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”之句，則放翁之素志可見(jiàn)矣。
愛(ài)國作文 篇4
校園——我們的家，一個(gè)溫暖、可愛(ài)的家。我們作為這個(gè)家中的一員應該好好地珍惜這個(gè)家。
這不，三(2)班的32個(gè)學(xué)生不用老師動(dòng)員，在班長(cháng)嘵嘵的帶領(lǐng)下美化校園。今天是星期日下午，放假，他們不想讓人知道這事。
全班分成了3個(gè)小組，第一個(gè)小組的任務(wù)自然是打掃教室，掃地的3個(gè)同學(xué)十分賣(mài)力，每掃一下都使出了吃奶的勁兒。搬凳子的同學(xué)要配合掃地的同學(xué)，合作得很好，就邊平時(shí)經(jīng)常斗嘴的平平和亮亮也合作起來(lái)。掃地完畢，擦窗戶(hù)的同學(xué)便工作起來(lái)。同學(xué)們都很有經(jīng)驗，先拿濕布擦一遍，然后再用干布反復地擦。直到擦亮為止。而獨生子女明明，平時(shí)在家被父母寵壞了，現在擦起窗戶(hù)來(lái)卻……
掃包干區的同學(xué)更是一絲不茍，把紙屑拾得一點(diǎn)都不剩，哪能怕一塊小泥巴都不放過(guò)，也真夠認真的!
管理花圃的同學(xué)更是樂(lè )在其中，也難怪，那些小花小草那么可愛(ài)，怎么可能不開(kāi)心呢?花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了許多，每一朵都是那樣地富有生機、富有活力�？�，那邊的菊花也像不滿(mǎn)意了，它搭拉著(zhù)腦袋，大聲嚷道：“你們怎么還不給我澆水呀?我都要渴死了!”欣欣給菊花澆了一些水，菊花甩動(dòng)著(zhù)葉子上的露珠，菊花滿(mǎn)意地笑了。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的打掃，校園已經(jīng)煥然一新，同學(xué)們你看看我，我看看你，滿(mǎn)意地笑了。
愛(ài)國作文 篇5
愛(ài)國是高于一切的美德，因此我們中華民族才出現了那么多可歌可泣的愛(ài)國英雄。
愛(ài)國是一種責任，也是每一個(gè)中國公民的最起碼的道德，作為一個(gè)學(xué)生，就更不能喪失了愛(ài)國的精神。我們總說(shuō)愛(ài)國，可是誰(shuí)又去行動(dòng)了呢?我認為愛(ài)國并不是做出什么驚天地泣鬼神的事來(lái)，而是從身邊的小事來(lái)做起，比如愛(ài)護花草、保護環(huán)境、珍惜水資源等等。善待自然和愛(ài)國一樣，一直被人們所推崇，也是中華民族的美德。所以我們要齊心協(xié)力把我們這顆美麗的藍色星球變得更加美麗。除了保護環(huán)境，還有很多愛(ài)國的體現，以和待人，尊師敬道。
在今天的社會(huì )，沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了流血犧牲。但我們還要繼續發(fā)揚129愛(ài)國運動(dòng)的精神，把一切的激情投入到學(xué)習當中，任何難題都害怕持之以恒的毅力。作為學(xué)生目前我的愛(ài)國就應該體現在學(xué)習上，努力學(xué)習就是愛(ài)國的體現。
愛(ài)國作文 篇6
做一個(gè)內圣外王的人
讀《中國歷史簡(jiǎn)史》有感
最近，經(jīng)好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡(jiǎn)史》。感受頗多。
這本書(shū)主要記述了中國歷代的哲學(xué)精髓及背景，也重點(diǎn)闡述了道家、儒家學(xué)派的思想，及為中國哲學(xué)做出巨大貢獻的文人。
全書(shū)中給我印象最深的是“內圣外王”。其意思是：政治領(lǐng)袖應當具有高尚的心靈。內圣是指這個(gè)人的內心致力于心靈的修養；外王是指這個(gè)人在社會(huì )活動(dòng)中好似君王。
當今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現的十分優(yōu)雅大方。還要在內在的修養與自身的價(jià)值，不能“一問(wèn)三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫(xiě)了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見(jiàn)面會(huì )時(shí)，一位記者問(wèn)她：“請問(wèn)《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說(shuō)：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時(shí)她才明白自己答錯了。這件事反映了這個(gè)人只是達到了“外王”，而“內圣”卻并未做到。
在當今的社會(huì )，我們每一個(gè)人一定都要做到“內圣外王”。既要有內涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會(huì )被人認為膚淺；可是如果只有內在的內涵，沒(méi)有表現出來(lái)，不會(huì )察言觀(guān)色，那么就極有可能被認為只會(huì )“死讀書(shū)，讀死書(shū)”。所以，“內圣”與“外王”相結合才能被社會(huì )認同，才能有所成就。因為這類(lèi)人既有圣人的內在，又有君子的氣度。不論從事事業(yè)或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹(shù)立這種“內圣外王”的精神理念，會(huì )為將來(lái)打好堅固的基礎，希望大家都能做一個(gè)“內圣外王”的人！
愛(ài)國作文 篇7
也許，有人會(huì )問(wèn)：“熱愛(ài)祖國是什么？”有人這樣回答：“樂(lè )觀(guān)面對生活就是熱愛(ài)祖國，
也有人這樣回答:“護環(huán)境就是熱愛(ài)祖國�！蔽艺f(shuō)，熱愛(ài)祖國既要樂(lè )觀(guān)面對生活，讓自己更加樂(lè )，也是讓祖國更加快樂(lè )；熱愛(ài)祖國還要愛(ài)護祖國的環(huán)境，讓祖國更美；熱愛(ài)祖國更要保護好她，別讓她“受傷”了。那么，到底要用什么樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護祖國呢？我來(lái)教你，保證你一看就會(huì )。我們先來(lái)理解“樂(lè )觀(guān)”這兩個(gè)詞吧！其實(shí)，樂(lè )觀(guān)的行動(dòng)很簡(jiǎn)單，就是以“用盡全力去幫助別人”這一條來(lái)做。
你問(wèn)為什么？我的回答是：如果你是幫助你的同學(xué)的學(xué)習，如果那個(gè)同學(xué)的水平提高了，自然你們班考試的平均分就會(huì )上升，這樣，你自然就是“贈人玫瑰，手有余香”的人啰�。ㄗ约旱男睦锞涂鞓�(lè )了，這就是幫助別人的快樂(lè )�。┠敲�，熱愛(ài)祖國里的保護環(huán)境又怎么做呢？我想你讀到這里一定會(huì )這樣問(wèn)的！其實(shí)，保護環(huán)境可以有很多種方法，比如：多栽一些綠色植物呀，不亂丟沒(méi)有用完的紙張呀……在這里，我就只說(shuō)一些重點(diǎn)了：1.節約用紙，不要亂用紙喲！2.節約用水，千萬(wàn)不要小瞧這些水哦！
低碳生活，少用一點(diǎn)煤炭，可能改變世界！保護祖國的環(huán)境，其實(shí)跟愛(ài)護祖國的環(huán)境差不多的啦！保護祖國的環(huán)境，就是保護植物、保護我們的公共財產(chǎn)、保護建筑物、保護身邊的一點(diǎn)一滴……熱愛(ài)我們的大祖國，熱愛(ài)自己的生活，這就是愛(ài)國，愛(ài)國其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起愛(ài)國吧！
愛(ài)國作文 篇8
我從三年級開(kāi)始愛(ài)上了國畫(huà)，經(jīng)為這段時(shí)間的國畫(huà)學(xué)習，我的知道豐富了不少呢。國畫(huà)又稱(chēng)中國畫(huà)，歷史十分悠久。遠在20xx多年前的戰國時(shí)期就出南了在絲織品上的繪畫(huà)——帛畫(huà)，在這之前又有原始巖和彩陶畫(huà)。這些早期繪畫(huà)奠定了后世中國畫(huà)以線(xiàn)為主要造型手段的基礎。
我以前學(xué)學(xué)國畫(huà)時(shí)我也愛(ài)國畫(huà)，只是沒(méi)有找到合適的老師來(lái)教我畫(huà)國畫(huà)。一天，我發(fā)現同班同學(xué)在學(xué)國畫(huà)，于是我就去他那兒尋問(wèn)了在哪學(xué)在跟哪個(gè)老師學(xué)國畫(huà)，問(wèn)到后就央求媽媽幫我報名，然后就去青少年活動(dòng)中心跟著(zhù)趙老師學(xué)國畫(huà)。
老師先教我畫(huà)菊花，一開(kāi)始我怎么畫(huà)也畫(huà)不到自己滿(mǎn)意，經(jīng)常想放棄，但最后我都堅持了下來(lái)，一直到現在�，F在我什么都會(huì )畫(huà)了，自我感覺(jué)良好。老師常說(shuō)，自然的景物不一定要和老師畫(huà)得一樣，如果一模一樣的畫(huà)，那就白叫自然景物了。我以前一直有明白老師說(shuō)的是什么意思，只想著(zhù)一定要畫(huà)得和老師一樣老�，F在我終于明白老師的意思了，世界萬(wàn)物都有千姿萬(wàn)態(tài)，即便是同一些東西也不一定一模一樣，自從明白這個(gè)道理后我的畫(huà)畫(huà)水平也提高了不少。
我愛(ài)老師，更愛(ài)國畫(huà)。我與國畫(huà)的感情已經(jīng)十分深厚，畫(huà)國畫(huà)能讓我修身養性，能讓我安靜下來(lái)，在畫(huà)畫(huà)中體會(huì )祖國大好河山的壯麗。
愛(ài)國作文 篇9
終于，我盼望已久的周一正式升旗到來(lái)了。
早上我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，本想大展一下我的風(fēng)采�？刹賵�(chǎng)上除了我們班同學(xué)，整個(gè)操場(chǎng)空無(wú)一人。這時(shí)，廣播大喇叭響了起來(lái)：“從今天開(kāi)始，以后的升旗儀式改成室內升旗了�！边@可讓我徹底泄氣了，渾身都癱軟了。
突然，主持人的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光，取而代之的是精神抖擻，遠看像會(huì )發(fā)光一一樣。
“齊步走，一二一，一二一……”看著(zhù)護旗手將國旗莊嚴地遞給了出旗手，出旗手又舉著(zhù)旗向我一步步地走來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。當出旗手將旗遞到我手里時(shí)，一種莊嚴而又神圣的使命感油然而生。
嘹亮的國歌聲在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，伴隨著(zhù)出旗手向斜上方撒出國旗的一瞬間，我將國旗冉冉升起。
望著(zhù)在頭頂迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，在朝霞中顯得那么鮮紅、艷麗。我心中對國旗的尊敬不由得增加了幾分。
升旗使我懂得了更加尊重國旗，愛(ài)護國旗，熱愛(ài)我們偉大的祖國！
愛(ài)國作文 篇10
我愛(ài)國畫(huà)三年級時(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅國畫(huà)，當時(shí)我只知道那是一幅國畫(huà)，卻不知“國畫(huà)”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要調查“國畫(huà)”的含義。
國畫(huà)，顧名思義是中國畫(huà)，它表現了中國人的一些獨特的審美思想，無(wú)論是大家常見(jiàn)的那種靈動(dòng)的寫(xiě)意畫(huà)，還是工整華麗的工筆畫(huà)，都講究一個(gè)“意”字，尤其是寫(xiě)意畫(huà)，大家對它的誤會(huì )很深，寫(xiě)意，并非一朝一夕可以完成的。
按照藝術(shù)的手法來(lái)分，國畫(huà)可分為工筆、寫(xiě)意和兼工帶寫(xiě)三種形式。工筆就是工整細致，
敷色層宣染，細節明徹入微，用及其細膩筆觸描繪物象。而寫(xiě)意呢？相對工筆而言，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形神，擅發(fā)作者的感情。它有高度概括能力，以少勝多的蓄意，落筆準確，運筆熟練，能得心應手，意到筆到。兼工帶寫(xiě)的形式則是把工筆和寫(xiě)意這兩種方式進(jìn)行綜合的運用。
在眾多的國畫(huà)里，我最喜歡這幅：這棵牡丹叢中有著(zhù)許許多多的綠葉，它們好似被風(fēng)吹過(guò)，松松軟軟。葉子中，兩朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展開(kāi)來(lái)，花蕊是黃色的，一條一條地站在花朵中間。葉子旁有幾條枝，枝上有些還未開(kāi)花的花苞，有一條枝上站著(zhù)兩只小巧玲瓏的紫羽鸚鵡，有一只正在探頭探腦的張望牡丹呢！喲~還有三只黃黑黃黑的小蜜蜂在飛向牡丹花呢，多可愛(ài)呀！
我們的國畫(huà)美麗、含義高、可以使人靜心，是多么有價(jià)值的東西呀！
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