愛(ài)國之心作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)國之心作文,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國之心作文1
愛(ài),是世界上最偉大的力量,愛(ài)國更是讓我心生澎湃,充滿(mǎn)熱血,讓我們去看看古人的愛(ài)國情懷,以它充實(shí)我們的內心,為中華民族的復興而努力。
千古忠臣——諸葛亮
他沒(méi)有神力,他只是一介書(shū)生,但他忠心耿耿,心系國家。他早已把興復漢室視為己任,即使劉禪是“扶不起的阿斗”,他那顆愛(ài)國之心仍毫不動(dòng)搖。六出祁山,只為國家能早日統一,七擒孟獲,只為民族能和諧共處。中軍帳里,他有著(zhù)讀書(shū)人應有的理想抱負;五丈原前,他為興復漢室不辭辛勞。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的諸葛亮,鞠躬盡瘁死而后已的千古忠臣。
精忠報國——岳飛
他所向披靡,馳騁沙場(chǎng),他帶領(lǐng)的岳家軍幾乎戰無(wú)不勝,金軍更是發(fā)出了“撼山易,撼岳家軍難!”的感嘆!熬覉髧钡男拍钤缫焉羁淘谒男闹,他心中只有國家,他無(wú)愧為“常勝將軍”這個(gè)稱(chēng)號。民不聊生,兵荒馬亂的年代,他無(wú)心考慮自身,只想為國家殺敵,趕走金軍,保衛家園。母親刺在他身上的字,早已深深烙印在他的腦海里。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的岳飛,精忠報國的常勝將軍。
邊塞和親——王昭君
她目睹國勢危亡,看到民不聊生,她住豪華宮殿,享榮華富貴,但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中,“大漠孤煙直”的沙漠里有著(zhù)她漸漸遠去的身影,留下的是陣陣悲涼的琵琶聲。整個(gè)沙漠似乎都被她感動(dòng),人民更是被她所震撼。她心懷國家,心系人民,在她心里,人民安居樂(lè )業(yè),國家繁榮昌盛才是畢生的理想。她這一去,換來(lái)的是人民安居,國家安定。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的王昭君,千古傳頌的傳奇女子。
一腔的愛(ài)國熱血早已在他們身上沸騰,他們的愛(ài)國情懷流傳千年,延續至今。不管是諸葛亮,岳飛還是王昭君,他們的愛(ài)國之心是無(wú)價(jià)的,重量勝于黃金,勝于他們所擁有的一切!
愛(ài)國之心作文2
少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年強則中國強。身為祖國社會(huì )主義偉大建設事業(yè)的后繼者,其身不正,則如何?山河飄絮,因而當今學(xué)子應以辨別是非,知榮明恥,求知修身為本務(wù)。
吾輩當懷愛(ài)國之心,以報國為己任。
怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報國之志,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心,位卑未敢忘憂(yōu)國是陸游愛(ài)國之情。
憂(yōu)國者在,國在;愛(ài)國者亡,國滅?v觀(guān)歷史,有多少仁人志士為國奮斗,更有甚者為國捐軀。眾志成城,筑起泱泱大國的風(fēng)采,這是血的洗禮,是真理的展現,是奮斗的成果,不是旦夕間便可成就的。
魯迅有言我以我血薦軒轅,這種精神是能撼天動(dòng)地的。
當我們?yōu)橹袊纳詈裎幕械津湴習r(shí),當我們?yōu)橹袊目萍及l(fā)展而感到自豪時(shí),我們是一個(gè)接受者,接受著(zhù)輝煌祖國所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應該僅僅是一個(gè)接受者,我們應該付出,應該成為一個(gè)為國的付出者。
但是,請問(wèn),我們?yōu)槲覀兊淖鎳隽耸裁?我們能否讓明天的祖國驕傲?/p>
我相信這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的,盡管我們還需要時(shí)間,我們在小心地彳亍而行,摸索著(zhù)前進(jìn)的方向。愛(ài)國不是口號,愛(ài)國是一個(gè)信念,是精神上的動(dòng)力,需要我們付諸于行動(dòng)。愛(ài)國,無(wú)需我們受榜棰縲紲,幽于圜墻之苦。吾輩當清醒,非淈其泥而揚其波,對于事務(wù)應有正確的判斷。愛(ài)國,只是一個(gè)純凈清醒的認識。相信,并且一直努力著(zhù),銘記著(zhù)。
我堅信,沒(méi)有愛(ài)國之心的理想只不過(guò)是黃梁一夢(mèng),沒(méi)有愛(ài)國之心的藍圖只不過(guò)是一張破亂的廢紙,沒(méi)有愛(ài)國之心的立志只不過(guò)是一個(gè)謊言。
今天的學(xué)習,不只是為了你的就業(yè),是將來(lái)能為我們的祖國多做一份貢獻,讓祖國以你為榮。
學(xué)習,小則關(guān)乎未來(lái),大則關(guān)乎國家發(fā)展。不學(xué)無(wú)術(shù),說(shuō)小則是不思進(jìn)取,說(shuō)大則是沒(méi)有愛(ài)國之心。學(xué)習,已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習。學(xué)習,不需要以你發(fā)出為中華崛起而讀書(shū)的口號,只要你努力學(xué)習,你就是在愛(ài)國。所以,當你在學(xué)習中遇到困難時(shí),你就不會(huì )輕言放棄,這是愛(ài)國給予你的動(dòng)力。
國在少年則剛,少年在國則強。血,是我們與祖國的紐帶,這份中國情早已與我們融為一體,深入骨髓,烙印于心。
讓我們以報國為己任,光耀中華!
愛(ài)國之心作文3
中國人有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛(ài)祖國、貢獻全部力量建設社會(huì )主義祖國為最大光榮。當今社會(huì ),愛(ài)國之
舉比比皆是:劉翔在雅典奧運會(huì )上奮力拼搏,為國爭光;楊利偉為了實(shí)現中國人的飛天夢(mèng),刻苦訓練,不畏艱難;許許多多的白衣天使前赴后繼,奔向抗擊非典、消滅禽流感的第一線(xiàn)
也許你會(huì )覺(jué)得這些離我們似乎還遙遠了一些,但不知你留心沒(méi)有,生活中的一些凡人之舉,也處處透露出愛(ài)國之心。
記得爸爸跟我講過(guò)這樣一件事。前幾年,他買(mǎi)了一身運動(dòng)服,穿在身上自以為神氣極了。有一天,爸爸正在柜臺上招呼顧客。這時(shí),一位滿(mǎn)頭白發(fā),年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)買(mǎi)東西。他看到爸爸衣服上繡著(zhù)一面美國的星條棋,就拍拍爸爸的肩膀,并意味深長(cháng)地說(shuō):小伙子,你是不是美國人呀?爸爸感到老爺爺的問(wèn)話(huà)非常奇怪,搖了搖頭納悶地回答:我當然不是美國人了。那你穿著(zhù)繡著(zhù)美國國旗的衣服干什么?我們是中國人,就應該穿中國衣服,你堂堂的一個(gè)中國人,流著(zhù)炎黃子孫的血,就不應該穿著(zhù)繡有美國國旗的衣服。你這么一個(gè)小伙子怎么不把‘愛(ài)國’這兩個(gè)字銘記在心呢?那位老爺爺越講越氣憤,爸爸聽(tīng)后臉都紅了。
說(shuō)過(guò)了老爺爺的故事,你是不是也被他的拳拳愛(ài)國之心感動(dòng)呢?那再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我太外婆的故事吧。太外婆早年在上?
襪廠(chǎng)工作,由于日本人的侵略,太外婆只能逃回鄉下過(guò)起了躲躲藏藏、提心吊膽的生活。雖然這事已過(guò)去了六十多年,但太外婆還是不忘對日本人的仇恨,她總是反對購買(mǎi)日貨,還常常告誡我們:永遠不能忘記這段被日本人侵略的痛苦歷史。
最近,爸爸的新廠(chǎng)落成了,在廠(chǎng)區正中,豎起了三根旗桿,11月27日早晨,爸爸親手把我們中華人民共和國國旗升上
了天空。在藍天的映襯下,國旗是那么的鮮艷,那么的奪目。爸爸想讓全廠(chǎng)職工知道:國家是大家,我們是小家,有了大家才會(huì )有小家,我們要熱愛(ài)這個(gè)大家!我們作為一個(gè)校學(xué)生,也應該愛(ài)國:自覺(jué)戴好紅領(lǐng)巾,并定期洗紅領(lǐng)巾;認真參加聲旗儀式都不是體現出愛(ài)國之心嗎!
56個(gè)民族,56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家歌中唱得好,讓我們一起把愛(ài)國一詞銘刻在心吧!凡人之舉,
愛(ài)國之心,讓我們也來(lái)做這愛(ài)國的凡人吧!
愛(ài)國之心作文4
今年是決勝全面建成小康社會(huì )、決戰脫貧攻堅之年。作為一名生在新時(shí)代,長(cháng)在幸福中的小學(xué)生,我認為要把愛(ài)國之心化為報國之行,盡己所能,扶貧獻愛(ài)心,多多關(guān)注那些因貧困而無(wú)法上學(xué)、讀書(shū)的小伙伴們。
一次,我和同學(xué)們聊天時(shí),一位同學(xué)提到曾在電視上看到有許多因貧困而無(wú)法上學(xué)讀書(shū)的孩子。聽(tīng)到這件事,我們都很傷心,很想幫助那些孩子。于是,我提議道:咱們可以用跳蚤市場(chǎng)的形式來(lái)開(kāi)展一個(gè)義賣(mài)活動(dòng),將賣(mài)東西所賺的錢(qián)都用來(lái)捐給貧困的小伙伴們買(mǎi)書(shū),你們覺(jué)得怎么樣?大家一聽(tīng),都很激動(dòng),因為這樣不僅可以幫助貧困的小伙伴,還可以體驗豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
一放學(xué),我便急急忙忙地趕到大隊部,向輔導員老師說(shuō)明了自己的想法。大隊輔導員殷老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):你這個(gè)主意很不錯!咱們學(xué)校的對點(diǎn)幫扶學(xué)校是廊坊市萬(wàn)莊紅華小學(xué),可以利用這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)來(lái)為紅華小學(xué)捐款建圖書(shū)角。聽(tīng)了這番話(huà),我很受鼓舞,立刻和其他大隊委著(zhù)手準備起來(lái),并且和大隊輔導員老師一起制定了活動(dòng)方案,比如目標籌集金額5000元,每五位同學(xué)組成一個(gè)小組進(jìn)行義賣(mài)等。
活動(dòng)當天下午,同學(xué)們早早地到了學(xué)校,他們帶著(zhù)各式各樣的招牌和商品,井然有序地排成一排。一個(gè)個(gè)小攤位擺好了,大家開(kāi)始叫賣(mài)。低年級的小同學(xué)們,也積極參與了此次活動(dòng)。他們排好隊,不吵不鬧,靜靜地選購自己喜歡的商品。接下來(lái)是籌款環(huán)節,同學(xué)們都積極獻出愛(ài)心,連老師們也加入了籌款;顒(dòng)結束后,我看見(jiàn)同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容,自己也開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)計算,活動(dòng)共籌得6000余元,比預期的還要多呢!再加上平時(shí)同學(xué)們拾金不昧的錢(qián),一共是6500元!一周后,我和大隊輔導員老師一起去給紅華小學(xué)贈送圖書(shū)。在那里,我的知紅華小學(xué)以前沒(méi)有閱讀課,也沒(méi)有圖書(shū)角。當捐贈的圖書(shū)放到操場(chǎng)上時(shí),紅華小學(xué)的孩子們飛快地跑出教室,每個(gè)人都拿了自己喜歡的書(shū),在操場(chǎng)上讀起來(lái)。
此次活動(dòng),既讓同學(xué)們體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè ),又讓大家親身參與到扶貧當中去,體會(huì )扶貧的重要意義。精準扶貧,傳遞愛(ài)心!我們少年兒童要把對祖國的熱愛(ài)之情,轉化為為祖國做實(shí)事的報國之行。服務(wù)社會(huì ),奉獻愛(ài)心。努力爭做合格的社會(huì )主義接班人!
愛(ài)國之心作文5
中國是我們永遠的家,它是我們的信仰。沒(méi)有它,我們所擁有的一切都將化為烏有;沒(méi)有它,中國那燦爛輝煌的歷史文化都將化為塵埃。這些歷史文化承載著(zhù)祖先的精神,承載著(zhù)中國歷史的輝煌。愛(ài)國,首先就要從保護中國的文化和精神開(kāi)始。
中國素有“文化之國“的美稱(chēng)。那些源遠流長(cháng)的文化精神,無(wú)聲傾訴著(zhù)中國傳統文化的魅力,傾訴著(zhù)這中國民族精神的偉大。千年文化的默默沉淀,給予中國崇高的文明。我們身上流淌著(zhù)中國的血,我們是中國的一份子,我們理應傳承中華文化,共筑精神家園。
《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》……一本本耳熟能詳的書(shū)名,都是中華文化精神的體現。但如今,能有幾人“識其真面目“,又能有幾人“愿聞其詳“?“堅強不屈““懸梁刺股““不畏艱苦“……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的民族精神,都是中華民族品德的體現。但如今,能有幾人學(xué)而用之?能有幾人身教言傳?一個(gè)文化與精神都被埋沒(méi)的國家,即使再繁盛,也不過(guò)是過(guò)眼云煙!
司源以人,不棄國史。這句古文意在警示后人:萬(wàn)物終有根本,即使是司掌這根本的人,也不能拋棄國家的精神和歷史文化。中國是世界著(zhù)名的文明古國,它的文化和精神是源遠流長(cháng),不可替代的`。這是祖先留給我們的瑰寶,這是作為一個(gè)中國人應有的品質(zhì)。中國的文化與精神,是無(wú)與倫比的。它是源自血脈的傳承,它是獨一無(wú)二的瑰寶,它是至高無(wú)上的象征!它是,在愛(ài)國之心中盛開(kāi)的花。
音樂(lè )聲緩緩傳來(lái):“五月的鮮花開(kāi)遍了原野,鮮花掩蓋著(zhù)烈士的鮮血6“唯有忠烈的愛(ài)國之心才能成為這源自血脈的文化精神生長(cháng)的土壤!唯有保護著(zhù)智慧的瑰寶才能完成作為中國人的職責!
中國是我們永遠的家,它是我們的信仰。只有傳承中華文化,共筑精神家園,有一顆堅貞的愛(ài)國之心,才能讓我中國,盛世永存……
愛(ài)國之心作文6
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);你是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字——中國!我們是新世紀的文明開(kāi)括者,我們是祖國未來(lái)的接班人,我們都有一個(gè)響亮的名字——中國少年!
中國上下五千年的華夏文明滋養了整片神州大地,我們都深深地愛(ài)著(zhù)祖國。黃色的皮膚烙印著(zhù)祖先留下的顏色,搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏,涌動(dòng)的血液奔騰著(zhù)長(cháng)江黃河的浪波。1949年10月21日,中華人民共和國正式成立了。飽受戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站立起來(lái),以一個(gè)泱泱大國的身份重新屹立于世界東方。那是全中國人民最大的榮耀!光輝歲月彈指之間,今年10月21日,我們又將迎來(lái)祖國母親xx歲的生日,一個(gè)舉國歡慶的重大節日!
歷經(jīng)重重磨難,古老的萬(wàn)里長(cháng)城依然挺立著(zhù)不屈的胸膛,咆哮奔騰的黃河長(cháng)江依舊翻滾著(zhù)咕咕的浪花,天安門(mén)上高高飄揚的五星紅旗依舊鮮艷得耀眼奪目,縈繞著(zhù)陣陣書(shū)香的教室里童稚的孩子們朗朗的誦讀著(zhù):“勿忘國恥,振興中華!”漫無(wú)邊際的草原上不再彌漫著(zhù)槍炮的滾滾硝煙,廣袤無(wú)垠的土地上不再尸橫遍野血流成河。和平的歌聲唱響了整片神州大地!中國已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,已經(jīng)越入了一個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代,無(wú)數堅強不屈的華夏兒女為新中國的繁榮昌盛譜寫(xiě)了一段又一段的偉大篇章!
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》里這樣寫(xiě)道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!弊鎳磥(lái)的重擔在我們青少年一代的肩上,我們是祖國的未來(lái),是新時(shí)代的少年,都肩負著(zhù)建設祖國的遠大重任。弘揚愛(ài)國之心,樹(shù)立遠大的理想和抱負,磨煉意志,砥礪品格,刻苦學(xué)習,是我們作為新一代青少年的必備品質(zhì)!
讓我們秉承著(zhù)革命先烈精忠報國的赤子雄心,讓我們承載著(zhù)文人墨客名垂青史的奮筆疾書(shū),讓我們肩負著(zhù)創(chuàng )建更輝煌祖國的重任!努力拼搏吧!弘揚愛(ài)國之心,樹(shù)立青春之志!做個(gè)有用的中國人!
愛(ài)國之心作文7
中華大地,五千年的歷史長(cháng)河,五千年的燦爛文化,時(shí)間,仿佛那濤濤江水,一去不復返,但那溝壑縱拱的河道確證明了他的確實(shí)存在。
各朝各代也隨著(zhù)歷史的日新月異一代代的民族豪杰,蓋世英雄代代輩出。他們拋頭顱,灑熱血,懷著(zhù)一腔壯膽,保衛著(zhù)祖國的家園。
人們可以不記得,項羽霸道天下,可以不記得黃忠老當益壯,但是沒(méi)有人可以忘記那赤膽英雄--岳飛,他率領(lǐng)著(zhù)他的鐵血軍隊,灑血沙場(chǎng),忠心報國。岳家軍,敵人聞其名而喪膽,可謂談岳色變,其場(chǎng)面棄甲而逃,可謂潰不成軍。
無(wú)奈,奸臣當道,國君昏庸無(wú)能,中敵奸計,招岳飛而斬之,雖知其謀而不顧家世之阻,戰友之勸,仍赴京而喪命。他說(shuō):“君要臣死,臣不得不死”。他以其性命表達了他那無(wú)私的愛(ài)國之心,赤血之心。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。這正是一代愛(ài)國將領(lǐng)--岳飛。
楊軍將,楊家兒郎血戰四方,怒戰沙場(chǎng)。他們無(wú)愧血人郎,僅領(lǐng)一支近衛軍而爭戰沙場(chǎng),保衛國土,他們以無(wú)之師,敵軍只能退不能進(jìn),他們懷著(zhù)一腔熱血,保衛邊疆,他們不為名,不為利,只為心中祖國而甲方爭戰。累了,傷了,他們不叫一聲,因為他們的祖國始終堅定著(zhù)他們的心。
無(wú)奈,又是奸臣當道,國君又昏庸無(wú)能,最后,他們并非死在敵人之手,而死在奸臣之計。
他們死了,但他們的妻子又扛起了他們的擔子,楊家女將再一次繼承了他們丈夫的信念,他們沒(méi)有報仇,雖然他們知道,他們明白。但是為了祖國,他們放棄了。他們的心是涼的,但他們的愛(ài)國之心是熱的。她們?yōu)榱怂麄,為了它誓死抗敵,女中豪杰,巾幗不讓須眉,指的就是他們,難道還有誰(shuí)能超過(guò)她們嗎……
他、他們、她、她們……
無(wú)數個(gè)英雄站起來(lái)了,又倒了去了,但他們無(wú)畏無(wú)悔。因為他們的心是火熱的心--愛(ài)國之心,縱使萬(wàn)千敵人也擋不住他們的光茫。讓我們贊頌他們,懷念他們,繼承他們的心吧。
雖然我沒(méi)有蓋世之技、雄才大略,但是我們也有一顆赤子愛(ài)國之心,哪怕拿起了一支筆,也可以表達自己的愛(ài),雖然渺小,仍就不可忽略。
愛(ài)國之心,啟示明燈,風(fēng)吹雨打,永不熄滅。
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