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有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)
大家卻沒(méi)有真正了解讀書(shū)的重大作用,我們讀書(shū)的最大有益于的是祖國,所以,我們應該“為中華之崛起而讀書(shū)”。今天小編就來(lái)分享有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)(一)
1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，開(kāi)始了把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦氐碾A段。東北開(kāi)展了抗日游擊戰爭，全國掀起抗日救亡運動(dòng)。******政府制定的所謂“攘外必先安內”國策，壓制抗日救亡運動(dòng)，1935年華北事變發(fā)生，民族危機日益嚴重，在這種形勢下，北平爆發(fā)了著(zhù)名的一二九學(xué)生運動(dòng)。
這次聲勢浩大的抗日救國游行共有6000多學(xué)生參加，他們高喊“****帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向******當屆請愿，但受到了軍警鎮壓，一共有30多人被捕，百余人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規模的斗爭。以上這些充分體現了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛(ài)國精神。
如今，一轉眼已過(guò)了68年了。當20世紀的最后一縷陽(yáng)光微笑著(zhù)染紅天邊時(shí)，中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來(lái)。作為新世紀的接班人。誠然，我們不能使用像68年前那樣的方式來(lái)愛(ài)國，但是和平年代也有和平年代的愛(ài)國方式。照理說(shuō)，這應該比往日簡(jiǎn)單一些，不過(guò)是努力學(xué)習，在祖國需要自己的時(shí)候，奉獻出自己的一切罷了。
其實(shí)，話(huà)雖說(shuō)簡(jiǎn)單，也并不是那么容易就能夠辦到的學(xué)習是一件很苦的差事，并非每個(gè)人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅持下來(lái)，而且，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，它也許比做其它事更難。
學(xué)習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長(cháng)跑，每個(gè)人起點(diǎn)都是相同的，要看最后誰(shuí)跑在前面，過(guò)程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，這時(shí)候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地說(shuō)，不是我后退了，是別人前進(jìn)了。錯!這樣的想法只能使自己落后于別人，因為無(wú)論如何，你相對于別人來(lái)說(shuō)，都是處在后頭的。
相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺(jué)才能很輕松，最后到達目的地時(shí)，也不會(huì )感到太吃力。這樣的學(xué)習才是最科學(xué)，最有效的。
放眼回望祖國，我們有北京的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，西湖的柔美。長(cháng)江浩浩，黃河滔滔，骨肉同胞情激起了母親每一個(gè)孩子的熱血，熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧，讓自由之調灑落吧，讓真理之情堅定吧!讓我們用最熱忱的心來(lái)建設祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!
有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)(二)
當我說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)，班里的哄堂大笑使我不解，如今朝韓對峙得激烈，美日又搞聯(lián)合軍演，臺灣政局動(dòng)蕩，就連南方的一些小國家都挑釁中國，美國更是狂妄之至，在這么不穩定的社會(huì )環(huán)境里，班里同學(xué)反駁我的理由竟是一句“人都是自私的”
沒(méi)錯，每個(gè)人都很自私，甚至骯臟!可自私就不分情況不分原因嗎?沒(méi)有祖國，哪有所謂的幸福的家，又哪來(lái)那么多幸�？裳�?我們在這樣“安定”的生活中簡(jiǎn)直過(guò)的如蒸餾水一般無(wú)味，難道祖國傾注了這么大的精力只為換你一句“人都是自私的”?保不定哪天你的“安樂(lè )窩”會(huì )不再“安樂(lè )”，到那時(shí)，你不想自私恐怕都不行了!
小小的菲律賓殺了幾個(gè)中國人一句話(huà)就掀了過(guò)去，是不是太過(guò)簡(jiǎn)單化了?日本攻打中國八年之久對韓國公開(kāi)道歉卻至今未向中國承認錯誤，這又是多大的屈辱?!難道還不足以證明日韓對中國的“友好關(guān)系”?!我曾看過(guò)這樣一篇報導，中國今年人均GDP已趕超日本而位居世界第二，這無(wú)疑是令人高興的，可作為發(fā)展中國家，我們的不足太多太多，因為我們不會(huì )那種卑劣的手段。我看了數字，相差并不大，根本證明不了中國就是比日本強，尤其是近幾年來(lái)日本經(jīng)濟科技迅速發(fā)展，雖然僅有我國的一個(gè)省大，但均是實(shí)力決定不容小看，再加上韓國的幫助，美國的支持，若真開(kāi)打起來(lái)，我們未必是“它們”的對手，我們本來(lái)就是人家的眼中釘，美國科技實(shí)力又如此發(fā)達，一旦韓國以朝鮮為借口，戰爭將一發(fā)不可收拾!中國并沒(méi)有真正的崛起，我不相信還有誰(shuí)會(huì )“自私”，因為人生的感動(dòng)太多太多，在臨近生命的盡頭，還有誰(shuí)不會(huì )為祖國而奮起戰斗，哪怕是注定的死亡，也要光榮地倒下，那才是中國人，寧死不屈的光輝!
同學(xué)們啊，如果真的自私，請放下成見(jiàn)，中國人，我們是中國人啊，難道這泱泱大國就毀在我們這一代“自私”的人手上?!!!相信吧，堅守心中的堡壘，為中華之崛起而讀書(shū)!!!!
有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)(三)
近日來(lái)，新聞?dòng)衷趫蟮�，關(guān)于釣魚(yú)島的使用權。釣魚(yú)島歷代來(lái)，就是中國的領(lǐng)土，可為什么還有別的國家來(lái)爭奪呢?是為了一個(gè)“利”字，是為了“愛(ài)國”二字。每個(gè)國家的領(lǐng)導者，都希望自己國家能夠興旺起來(lái);每個(gè)人民都希望自己的國家富強起來(lái)。當然，這不是錯，這說(shuō)明每個(gè)人都有一顆愛(ài)國的心�？蛇@個(gè)行動(dòng)太極端了，不該屬于自己的東西，得到了會(huì )開(kāi)心嗎?人難道為了一個(gè)"利”字，就可以什么事都能干出來(lái)嗎?而我們中國又為什么會(huì )受盡人家欺負哪?是中國人太軟弱了?是中國不在乎那釣魚(yú)島嗎?不，不是。是因為國家不夠富強，不夠為想入非非的國家立威!
所以我們應該讓國家富強起來(lái)!有一句話(huà)說(shuō)得好：“少年志，則國志;少年強，則國強;少年雄于歐洲，則國雄于歐洲!”說(shuō)得沒(méi)錯，只要我們努力讀書(shū)，努力發(fā)現科學(xué)奧秘，研究軍事戰斗，我們這個(gè)國家還會(huì )被外國欺負嗎?即便我們不為自己，也應該為國家榮辱著(zhù)想。我們的臉上無(wú)光事小，可國家臉上無(wú)光事大。從今以后，我們國家說(shuō)出去，只會(huì )被譏笑，只會(huì )被輕視!我們會(huì )坐視不管嗎?有些人會(huì )的，那只證明他沒(méi)有一顆愛(ài)國的心，他不配是中國人!為祖國效力，不單單只有當科學(xué)家，當軍事家。也可以用文字，解救人們麻痹的心靈;用醫術(shù)，感化他們受傷的身心;有知識，培育祖國的未來(lái)接班人;用事實(shí)，擊退曾無(wú)視，欺負中國的國家!讓他們?yōu)樽约旱难孕卸蠡�，讓他們知道中國人不是孬種，讓他們明白中國不是好惹的!從現在開(kāi)始，你不單單一個(gè)人在創(chuàng )造未來(lái)，祖國將與我們同在。讓我們和祖國的未來(lái)一起奮斗吧!
有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)(四)
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人，從那時(shí)起中國有了希望，中國有了將來(lái)。
我們現在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書(shū)海中不斷充實(shí)自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了!
雖說(shuō)現在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著(zhù)道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華崛起而讀書(shū)，為什么我們不能呢?我們應該學(xué)習科學(xué)知識，在學(xué)習中發(fā)展，在展中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設，建設理想的中國;建設成獨一無(wú)二永遠走在世界前列的中國。雖說(shuō)現在的中國已強大，但我們依然要發(fā)揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢?
祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無(wú)為的人，那樣只會(huì )被社會(huì )的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學(xué)多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒(méi)有科技沒(méi)有知識沒(méi)有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結束那樣的命運，結束那樣的歷史。
同學(xué)們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而奮斗吧!
有關(guān)愛(ài)國的作文：為中華之崛起而讀書(shū)(五)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。開(kāi)心的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)，驚險的夢(mèng)，祖國的夢(mèng)，人們的夢(mèng)……中國夢(mèng)!
中國夢(mèng)，這是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)。在這美麗而偉大的夢(mèng)中，兒童是最重要的主人公。兒童祖國的未來(lái)，祖國的花朵，他們象征祖國著(zhù)的一切希望與夢(mèng)想。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì )讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預言家，預知著(zhù)未來(lái)，預知著(zhù)中國的夢(mèng)。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今后光芒萬(wàn)丈!但在這夢(mèng)想之上，我們依舊要認真讀書(shū)。要不然怎么去教育他人呢?
“我的夢(mèng)?中國夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”，要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂(lè )章!
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