【必備】有關(guān)愛(ài)國的的作文400字匯編六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有關(guān)愛(ài)國的的作文400字6篇，歡迎大家分享。
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇1
何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長(cháng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉！
生子當如孫仲謀。
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(cháng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國就是熱愛(ài)自己的祖國。在我國五千多年的歷史長(cháng)河中，涌現了許許多多的愛(ài)國志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的長(cháng)嘆。而林則徐在被流放后，寫(xiě)下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲。
“俱往矣，數愛(ài)國人物還看今朝�！币苍S我們的愛(ài)國熱情無(wú)法在殘血如火的戰場(chǎng)上表現，但我們可以用知識的武器來(lái)捍衛祖國，建設祖國！“愛(ài)國不在年高”當我們睜開(kāi)雙眼遙望遠處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學(xué)習的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書(shū)，盡管我們國家現在還不發(fā)達，但請堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！案F且益堅，不墜青云之志�！闭驗槲覀儾话l(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng )造奇跡！
愛(ài)國是成才的動(dòng)力，生命的航標，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)！你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，讓我們想著(zhù)理想的霞光啟航吧！
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇2
涼風(fēng)習習，秋高氣爽，但國慶的后五天都被陰雨籠罩。在稍稍放晴的6日下午，媽媽提議步行游紹興，我和爸爸立刻響應，我們一家就興致勃勃地出發(fā)了。
路上，兩旁的國旗笑盈盈地接待著(zhù)我們，與我們一起來(lái)到宋梅橋。我一眼被五彩繽紛的花兒迷住了，白色的菊花和紫色的喇叭花相簇在一起，形成了一片云海。大大的”C“字母造型是china的首字母，像個(gè)小女孩張開(kāi)嘴巴唱著(zhù)國歌。
走過(guò)張燈結彩的大街，伴著(zhù)淡淡的桂花香，我們來(lái)到了城市廣場(chǎng)。城市廣場(chǎng)真熱鬧，有的出來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景，有的陪著(zhù)老人散步，有的在花叢中拍照留念，更多的是小朋友們在廣場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)……廣場(chǎng)上的彩旗迎風(fēng)飄揚，搖擺著(zhù)胖嘟嘟的小手，仿佛在說(shuō)：”過(guò)節了，過(guò)節了！“水池里的金魚(yú)歡蹦亂跳，在水草間游來(lái)游去，與我們共同歡度國慶，白善塔更加高聳入云，向藍天白云訴說(shuō)著(zhù)節日的美好。
”下一站——人民路口�！皨寢屢宦暳钕�，我們三步并作兩步來(lái)到了那里。綠草搭成的城墻猶如萬(wàn)里長(cháng)城蜿蜒起伏。無(wú)需言語(yǔ)，我只能用一個(gè)敬禮表達我對古代勞動(dòng)人民的敬意，也用這個(gè)敬禮表達我對辛勤的園藝工人的感謝，感謝你們用勤勞的雙手營(yíng)造了歡樂(lè )、祥和的節日紹興。
我愛(ài)你，中國！我愛(ài)你，紹興！
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇3
愛(ài)國，一個(gè)熟悉的字眼，到底所謂的愛(ài)國是什么東西?其實(shí)愛(ài)國就只是那么簡(jiǎn)單。
我們銘記著(zhù)中華母親的功德，當然，我們也不要忘記她所承受的千災百難�；叵肫鹑ツ臧l(fā)生的汶川大地震。我們在那一時(shí)刻雖然要很多同胞的生命都停留了，但是從很多事例上都可以看出愛(ài)國。當我們從媒體中一知道汶川發(fā)生了8.級大地震。我們馬上伸出援助之手。那怕只是那一塊錢(qián)，正所謂：積多成少。不僅只捐錢(qián)，物。當我們知道要一些受難者還在廢墟中，我們還趕到地震的前一線(xiàn)。這不僅能表現出愛(ài)沒(méi)有距離，還能表現出我們每個(gè)中國人的心理都懂得愛(ài)國。
曾經(jīng)，我在博物館里看到，一位六十歲的老爺爺。當他看到博物館里的`老相片，他一邊看，一邊哭。也許他為現在過(guò)著(zhù)那幸福的生活而感到欣慰;也許他那顆愛(ài)國的心在觸動(dòng)這他;也許他為中國的騰飛而感到幸福。愛(ài)國，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )做。只要我們走到大街上看到一個(gè)包裝袋，就把它拾起來(lái)，放在垃圾箱里。這樣就能實(shí)現出愛(ài)國。愛(ài)國，不是用嘴巴說(shuō)去來(lái)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：每個(gè)人都要愛(ài)國，愛(ài)國，就是要熱愛(ài)祖國。
愛(ài)國，就是那么簡(jiǎn)單。只要我們從身邊的小事做起，愛(ài)國就是那么簡(jiǎn)單。
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇4
“崇洋向外”這四個(gè)字好像是時(shí)下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著(zhù)中國的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來(lái)壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂(lè )道的話(huà)題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽(tīng)日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬(wàn)字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。
其實(shí)中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來(lái)沒(méi)有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無(wú)可厚非。但是，新時(shí)代應該是由我們來(lái)開(kāi)拓，我們既要不忘國恥，更要取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，這樣我們的國家才能有未來(lái)。
我一向認為對比產(chǎn)生差距，有了差距才會(huì )奮發(fā)，奮發(fā)后才會(huì )自強。我承認自己是因為日本動(dòng)畫(huà)才開(kāi)始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動(dòng)畫(huà)制作的真是很好，能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫(huà)，是我的幸運，而對于目前的中國動(dòng)畫(huà)我不做任何評價(jià)。那些沒(méi)有看過(guò)就全盤(pán)否定的同齡人，我只能說(shuō)這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會(huì )淪陷。
時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng )造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過(guò)激的愛(ài)國熱，而是理性愛(ài)國。
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇5
相傳，黃帝統一華夏之后，派倉頡專(zhuān)門(mén)管理圈里牲口的數目及屯里食物的數量。倉頡聰明，做事也盡心盡力�？伤l(fā)現，隨著(zhù)牲口數量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？
愛(ài)動(dòng)腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數來(lái)記數目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來(lái)記事。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，文明的漸進(jìn)，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創(chuàng )造文字的迫切需求。黃帝時(shí)期是上古發(fā)明創(chuàng )造較多的時(shí)期，那時(shí)不僅發(fā)明了養蠶，還發(fā)明了舟、車(chē)、鏡子和鍋等，在這些發(fā)明創(chuàng )造影響下，倉頡也決心創(chuàng )造出一種能代表事物的符號來(lái)。
有一天，倉頡見(jiàn)天上飛來(lái)一只鳳凰，它嘴里叼著(zhù)的一件東西掉了下來(lái)。倉頡撿起來(lái)一看，發(fā)現上面有個(gè)蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢(xún)問(wèn)。獵人看后，說(shuō)：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類(lèi)的蹄印不同。別的獸類(lèi)的蹄印我一看也認得的�！眰}頡很受啟發(fā)，他想：既然萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫(huà)出圖像，讓大家都能認得出來(lái)，這不就是黃帝要我造的嗎？
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò )的樣子、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫(xiě)，造出種種不同的符號，并定下每個(gè)符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說(shuō)，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱(chēng)為“字”。
有關(guān)愛(ài)國的的作文400字 篇6
讀完《我不能忘記祖國》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛(ài)國之情所感動(dòng)。
宋慶齡十五歲時(shí)就被母親送到美國留學(xué)。留學(xué)期間學(xué)習非常勤奮，因為她想將來(lái)為貧苦的祖國人民做事。小小年紀的她志向多遠大啊。這是多么可貴的愛(ài)國之情��！
有一次歷史問(wèn)題的討論會(huì )上，當美國同學(xué)發(fā)言說(shuō)“中國貧窮落后，已被歷史所淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲在美洲”時(shí)，宋慶齡感到很不滿(mǎn)。這種是因為自己的祖國當時(shí)貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調有據有理地進(jìn)行反駁，她的修養多么高尚��！這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破侖的話(huà)：“中國是一頭沉睡的獅子”，接著(zhù)用了一個(gè)“但”字，強調了中國“決不會(huì )永遠沉睡下去總有一天它會(huì )發(fā)出震動(dòng)全世界的吼聲”。表達了宋慶齡對祖國前途充滿(mǎn)了。希望和信心這希望和信心來(lái)自她對祖國、對人民的愛(ài)，正由于她對祖國有著(zhù)強烈的愛(ài)，雖身在國外，心卻時(shí)刻想著(zhù)祖國。
現在我國不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達到或超過(guò)世界先進(jìn)水平；工農業(yè)生產(chǎn)也在以極快的速度向前發(fā)展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿組織，努力和世界大舞臺接軌，這一切證實(shí)了宋慶齡的話(huà)“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強國之林。
愛(ài)國具體表現在生活中，我們要愛(ài)父母兄弟，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校，愛(ài)家。在學(xué)習上要刻苦學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國建設做出貢獻。
我們作為跨世紀的一代，深深懂得“愛(ài)國不是空話(huà)”。
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