人教版五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示（通用97篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版五年級第四單元作文:一句話(huà)的啟示，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 1

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�的意思是說(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

　　記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。

　　后來(lái)，二零零六年的高考結束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題�！苯又�(zhù)，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的?”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱(chēng)贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了�？磿�(shū)多了，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活;書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的'礦藏，給我們強壯的營(yíng)養，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我永遠的老師，是我最快樂(lè )的天使……

　　讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 2

　　一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。

　　我抱著(zhù)足球跑到樓下開(kāi)始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受�？墒乔騾s不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”，失敗了沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的'頭，要不然就是踢到水溝里了。

　　這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經(jīng)過(guò)反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開(kāi)始顛球了，可是效果還是不好。

　　這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì )他發(fā)話(huà)了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！闭f(shuō)完便轉身離去。我望著(zhù)老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在生活中也是這樣，我們在做任何事情時(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好!

　　老爺爺的話(huà)讓我一生受用不盡!

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 3

　　古人留下了許多深奧的名言，如；一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間；世上無(wú)難事，只怕有心人;然而，我最喜歡的一句話(huà)是：;利劍之時(shí)，梅花之香來(lái)自苦寒。這句名言使我受益匪淺。

　　我記得有一次，天空時(shí)而晴朗涼爽，這讓人感到精神振奮。我媽媽說(shuō)她會(huì )教我怎么騎自行車(chē)。我忍不住歡呼起來(lái)；太好了，我終于可以騎自行車(chē)了！媽媽萬(wàn)歲！

　　媽媽從家里拿出自行車(chē)，讓我坐在上面。我自信地抓住把手，慢慢地踩踏板，一步一步地騎著(zhù)。砰的一聲，我從車(chē)上摔了下來(lái)。幾次之后，我還是邁了一步摔倒了。最后，我沮喪地坐在附近的椅子上。我的心似乎在抱怨：我不學(xué)習。我知道學(xué)自行車(chē)很難，所以我就不學(xué)了。

　　我的母親似乎看到了我的心思，把我抱在懷里，親切地對我說(shuō)：“我的孩子們；來(lái)吧，孩子，你必須堅持！你不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)得好，刀鋒鋒利，寒風(fēng)刺骨，梅花飄香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？媽媽希望你很快就會(huì )成功&“那就讓我繼續練習吧。

　　然后，在一次又一次的跌倒和攀爬之后。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。它是如此的光滑和美麗。這時(shí)，天空似乎變藍了，白云為我歡呼，鳥(niǎo)兒似乎在慶祝我的成功。我非常激動(dòng)，因為我的.努力和汗水使我成功了。

　　雖然在成長(cháng)的道路上會(huì )有很多失敗，但在未來(lái)的生活道路上也會(huì )有失敗。但我堅信劍刃來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。這句話(huà)將永遠給我啟迪，激勵我繼續攀登成功的頂峰。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 4

　　這天十分特殊，因為在我的小新星英語(yǔ)補習班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復習了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎樣辦？我想一個(gè)都不會(huì )，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jì)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)�！昂秒y，我都不會(huì )�！蔽亦饺轮�(zhù)嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認識的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師轉身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的'無(wú)影無(wú)蹤。老師對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽沂Щ曷淦堑母�著(zhù)老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我：“為什么要作弊？”此刻撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答：“我不會(huì )�！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想：老師就應會(huì )罵我吧？考試資格就應也會(huì )被取消吧？可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對我說(shuō)：“你要靠自我實(shí)力能爭取到好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)才是你真實(shí)的成績(jì)，你努力的成績(jì)，你就應用你平時(shí)的積累才有好處，懂嗎？”

　　聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對老師說(shuō)：“老師謝謝你，我以后必須好好答卷，不會(huì )再作弊了�！�

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 5

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。

　　那是一次數學(xué)考試，我發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，而且大多數我還做過(guò)。開(kāi)始答題了，我做得飛快，只用了短短二十幾分鐘就完成了整張試卷。我抬眼一看，其他同學(xué)正在苦苦思考，我心里別提有多得意了！我一邊在心里嘲笑做的慢的同學(xué)，一邊玩起了新買(mǎi)的鋼筆。下課鈴聲一響，我便第一個(gè)把試卷交了上去，并興高采烈的跑到操場(chǎng)上玩耍。

　　第二天，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室�？粗�(zhù)老師臉上的微笑。我在心里也開(kāi)始偷樂(lè )，心想這次大家應該都考得還不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵急切的等待老師公布我的成績(jì)�！皠�喆慧100分，鄧羽希98分，譚康貝96分，譚晨希96分？”始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我開(kāi)始慌了。突然老師的聲音傳入了我的耳朵“譚志潔89分”，我不敢相信，忙接過(guò)試卷開(kāi)始仔細研究起來(lái)�？词窃嚲砩硝r紅的89，我更加安奈不住心里的難過(guò)，眼淚止不住的往外流。原來(lái)很多簡(jiǎn)單的題目我都計算錯了，我多么后悔自己當時(shí)沒(méi)有認真檢查。

　　回到家后，我把沒(méi)考好的`事情告訴了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭安慰我：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話(huà)說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，這下你應該知道以后該怎么做了吧”。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做什么都不能驕傲，驕傲會(huì )讓人落后。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 6

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就像我的伙伴一樣，陪伴著(zhù)我。

　　進(jìn)一步理解這句話(huà)是兩年前一個(gè)周末的.上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著(zhù)無(wú)聊，便對媽媽提議：“媽媽?zhuān)�我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊�！眿寢屚�意后，伴隨著(zhù)我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥(niǎo)，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑳_出家門(mén)。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開(kāi)，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著(zhù)跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì )跳繩，現在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非�？�，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽?zhuān)�你好厲害，身輕如燕��！一下就能跳這么多個(gè)�！弊炖镫m然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著(zhù)：對付媽媽?zhuān)�小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏(yíng)她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著(zhù)跳繩，甩開(kāi)繩子就跳，沒(méi)想到，這下慘了。原來(lái)我兩年沒(méi)跳，早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了�！睕](méi)想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 7

　　在人生的道路上，你會(huì )聽(tīng)到很多激勵人奮進(jìn)的話(huà)，我也不例外，父親的那句話(huà)成為我的警鐘……

　　在我上四年級的時(shí)候，在班里考了個(gè)第一名，一回到家我就把這個(gè)好消息告訴我的家人，我親愛(ài)的奶奶對我說(shuō)：“好孫子，奶奶給你買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)�！贝认榈臓敔斦f(shuō)：“孫子！爺爺帶你下館子吃飯�！蹦赣H說(shuō)：“寶貝，考著(zhù)么好我給你買(mǎi)個(gè)遙控汽車(chē)�！蔽衣�(tīng)了，心里美美滋滋的.。在我沾沾自喜的時(shí)候我的腦海突然出現了一個(gè)想法：讓爸爸看看我的“豐功偉績(jì)”。于是我把卷子貼在了我家最顯眼的地方，就等爸爸回來(lái)了。因為老爸看了一定會(huì )大大贊賞我的，想到這里我興奮極了，終于爸爸回來(lái)了。果然爸爸一進(jìn)家門(mén)就看到了這張試卷，可是父親一看，臉色一沉把那張試卷揭了下來(lái)，然后嚴肅的說(shuō)：“人外有人，天外有天，你怎么這么驕傲，偉大的毛澤東說(shuō)過(guò)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’就你這點(diǎn)成績(jì)，在奧術(shù)班里就不住值得一提�！蔽衣�(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“行，我現在就去奧數班，那一個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽矣谑侨チ艘粋�(gè)奧數班，正好他那里有一場(chǎng)考試，我就參加了�？荚嚱Y束了，我可不像那些笨蛋，一道題也沒(méi)有做。終于，考試成績(jì)出來(lái)了，��！我才考了二十多分，分數出來(lái)后的我失望極了。

　　通過(guò)這次教訓，使我明白了做人不要自大和驕傲。正要應了爸爸的那句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的學(xué)習生涯中，我時(shí)時(shí)刻刻的用這句話(huà)提醒自己，激勵自己，取得更好的成就。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的名言，因為他告訴我們光陰十分珍貴，是用金子也買(mǎi)不來(lái)的，時(shí)間勝過(guò)金子，因此，我一直把它當作我的座右銘。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，當老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們答題時(shí)，我慢吞吞、仔仔細細的審題答題，就這樣當我只做了一面多的時(shí)候，第一節課已經(jīng)過(guò)去了，可是我還有一面加上一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢？這可怎么辦？沒(méi)辦法，我只好爭分奪秒，奮筆疾書(shū)了，豆大的汗珠從我臉上滑，我急的像熱鍋上的螞蟻。又過(guò)去了半節課，我的心里越來(lái)越急，字寫(xiě)的'也越來(lái)越潦草，也不認真了，時(shí)間不等人，下課鈴聲響了，還好老師給了我們幾分鐘檢查時(shí)間，我就趁著(zhù)這寶貴的幾分鐘繼續寫(xiě)…“時(shí)間到！”大家把筆停下來(lái)“語(yǔ)文組長(cháng)出來(lái)收卷�！边�好，老師話(huà)音剛落，我把剩下的作文寫(xiě)好了，真的值得慶幸��！可是，這么答題分數是多少？不過(guò)，一定不會(huì )好，我想著(zhù)走出了教室。

　　幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，結果，分數果然在我意料之中，我考了90分。這一次考試，是我真正的領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的名言，他時(shí)時(shí)刻刻告訴我們：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，每時(shí)每刻都在飛快的流逝著(zhù)，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)真正的強者！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 9

　　在生活中，往往有一些名言、格言讓我們受益匪淺，讓我們得到啟發(fā)，甚至名言、格言還可以激勵我們，讓我們時(shí)刻提醒自己不要做錯事。

　　在生活中，我們常常會(huì )因為一些小事而跟同學(xué)鬧矛盾，我的座右銘：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。這句話(huà)，我印象深刻。

　　有一次，我和我的好朋友為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，結果最后不知道怎么吵得越來(lái)越兇，大概是因為我們倆說(shuō)的話(huà)對彼此兩人造成了傷害，所以越吵越兇。我們倆互相說(shuō)了對方的缺點(diǎn)和壞話(huà)。但在之后的一天中我意外的發(fā)現在名人名言中，魯迅寫(xiě)了一句話(huà)“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，這句話(huà)給了我許多的啟發(fā)。

　　再有一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我剛想反駁同學(xué)的時(shí)候，我猛然的想起“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，想起這句話(huà)我又把剛到嘴邊的話(huà)收了回去，又好好的跟同學(xué)說(shuō)了說(shuō)、談了談，最后我們倆又和好了。

　　魯迅寫(xiě)的“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的.敲打”這句話(huà)給了我莫大的啟示，讓我明白了做人應該跟別人好好相處，而不是跟別人打架，或傷害別人，對別人說(shuō)一些過(guò)激的話(huà)。這句話(huà)讓我受益終生，讓我永生都會(huì )記得這一句話(huà)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 10

　　還記得剛升上六年級時(shí)，突然緊張起來(lái)的功課我無(wú)法調適，整天長(cháng)呼短嘆，憂(yōu)郁極了！

　　一晚，我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，看見(jiàn)母親早已在門(mén)口等我回來(lái)。她熱情地揮揮手，示意我趕緊進(jìn)家門(mén)。當我一踏入家中，卻意外看見(jiàn)我的表哥和表姐在客廳迎接我的到來(lái)。為什么他們會(huì )來(lái)呢？原來(lái)是母親看我終日郁郁寡歡，所以請來(lái)表哥們和我分享讀書(shū)的`要領(lǐng)。其中一位表姐說(shuō)：“書(shū)要讀的好其實(shí)很簡(jiǎn)單，把握住一句話(huà)“零碎的時(shí)間足以完成偉大的事業(yè)”就終生受用無(wú)窮了�！币彩且驗槟蔷湓�(huà)，使我從墮落的深淵中爬了起來(lái)，重振了低靡的士氣。

　　我十分感謝表姐為我指點(diǎn)迷津，教會(huì )了我“時(shí)間管理”的重要，使我對于安排復習公課這檔事不再隨便、馬虎。歷史上也有位善于時(shí)間安排的總統喔！這個(gè)人其實(shí)就是美國開(kāi)國初的總統杰弗遜，雖然他給外界的印象總是隨隨便便、不拘小節，但他可會(huì )利用時(shí)間呢！他用閑暇時(shí)間來(lái)寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)信，根據統計，他所著(zhù)的書(shū)高達五十萬(wàn)卷之多，寫(xiě)過(guò)的信也多達三十萬(wàn)封，可真了不起！我可要好好效法他的精神，有朝一日，成就必定非凡。

　　因為表姐的一句西諺，開(kāi)啟我的全新視野，也不再迷惘，懂得利用空閑時(shí)間念書(shū)，而不臨時(shí)抱佛腳，何況時(shí)間閑著(zhù)也是閑著(zhù)，何不多利用呢？各位，一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰，多利用反而是賺到，而你學(xué)會(huì )時(shí)間管理了嗎？

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 11

　　我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。有一天，我和叔叔去釣魚(yú)，不一會(huì )，叔叔就釣了一大筐魚(yú)，我興高采烈的叫了起來(lái)，可叔叔卻搖搖頭對我說(shuō)：“孩子，你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀，為了一時(shí)的痛快就葬送了自我，在生活中必須要做一個(gè)有毅力的人”。

　　此后，我一向把叔叔的話(huà)記在心間。

　　有一次上書(shū)法課，由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好，老師就派我來(lái)管理班級，正當同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒(méi)有吃過(guò)的，當我準備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原先是我們班的“搗蛋大王”，他對我說(shuō)：“是不是很想吃呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅定的聲音：“不要做那些貪吃的魚(yú)兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對他說(shuō)：“對不起，我不能答應你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開(kāi)了。

　　雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因為我明白了一個(gè)道理，那就是在我們的'生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢(qián)的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們必須要有毅力去應對它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì )像貪吃的魚(yú)兒那樣，斷送了自我的前程。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 12

　　人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。這句話(huà)是說(shuō)人誰(shuí)能不犯錯誤，但只要能改正，就是好的。每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )想起去年的一件事。

　　去年夏天，學(xué)校里來(lái)了一批客人，整個(gè)學(xué)校都要干凈整潔，可一向愛(ài)玩紙片的'我經(jīng)過(guò)老師的嚴厲批評，終于收斂了點(diǎn)。

　　客人來(lái)參觀(guān)的那天早上，晴空萬(wàn)里，所有人都穿戴整潔，認真聽(tīng)課，老師也努力展現自己才華。這時(shí)參觀(guān)的人已經(jīng)來(lái)到我們的樓層，我下意識地低下了頭，結果卻看到了一大堆紙團和紙片，原來(lái)是我昨天隨手扔到地上的，我慌張地彎下腰，可是參觀(guān)的人已經(jīng)推開(kāi)門(mén)，如果現在去撿，也太影響班級榮譽(yù)了吧！果不其然，校長(cháng)狠狠地批評了我們老師一頓，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你怎么回事，影響班級榮譽(yù)，我們再也不想理你了�！�

　　最后，老師對我說(shuō)：“人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。只要你改正這個(gè)壞習慣，就還是好樣的�！钡任一氐浇淌依�，同學(xué)們議論紛紛，我紅著(zhù)臉走到座位上，老師對同學(xué)們說(shuō)：“今天發(fā)生了這件事情，相信大家都知道了，不過(guò)只要以后他改正了，我們就還是好朋友，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“好�！�

　　回到家里我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也相信來(lái)是說(shuō)的話(huà)，還讓我認真反省。

　　人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。我想這句話(huà)將伴隨我一生讓我受益匪淺。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 13

　　“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達:不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì )是一個(gè)功成名就的`人。

　　以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì )胡思亂想;寫(xiě)功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因為這種學(xué)習態(tài)度，所以成績(jì)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續懶懶散散的話(huà)，不僅會(huì )誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì )失敗�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢!上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì )的問(wèn)題，便利用下課請教老師，就這樣，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫(xiě)的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對我另眼相看呢!

　　“態(tài)度決定一切”這句話(huà)，使我的人生有了一百八十度的大轉變，也帶著(zhù)我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話(huà)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 14

　　“堅持就是勝利”這句被我倒背如流的人生格言，在生活中給了我許多啟示，現在已經(jīng)成為了我一生的“座右銘”。

　　以前，我是一個(gè)做事不夠堅持的人。學(xué)武術(shù)剛學(xué)一期，嫌苦就沒(méi)去了。學(xué)書(shū)畫(huà)學(xué)了兩期，嫌耽擱時(shí)間又沒(méi)去了……爸爸為了培養我堅持的`習慣，經(jīng)常帶我去爬山。

　　剛開(kāi)始，由于新鮮感，我高興地像個(gè)沖鋒的士兵一樣，踏著(zhù)臺階飛快地往上爬�？蛇�沒(méi)到半山腰，我便累得趴下了，一口氣把整瓶水喝得底朝天。望望遙遠的山頂，我可憐巴巴地對爸爸說(shuō)：“我們回去吧，我爬不動(dòng)了，太累了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我們已經(jīng)爬到半山腰，回去多可惜��！再堅持那么一點(diǎn)點(diǎn)，就到終點(diǎn)了。再說(shuō)了，你連這點(diǎn)苦都吃不了，怎么成長(cháng)為一個(gè)男子漢。做任何事都不能半途而廢，繼續爬，堅持就是勝利！”在爸爸的鼓勵下，我不得不繼續往上爬。一路上，每當我氣餒時(shí)，爸爸便開(kāi)導我。他一邊拖著(zhù)沉重的步子，一邊氣喘吁吁地給我講：“你看《士兵突擊》里面那個(gè)許三多，一開(kāi)始多笨��！就因為他夠堅持，最終成長(cháng)為一名優(yōu)秀的特種兵。你比他聰明多了，他都能做到，你為什么不能做到�！笔前�！我也能做到！在爸爸的鼓勵下，我漸漸地忘掉了累。很快我們便爬到了山頂。

　　哇！從山頂往下看，真的是別有一番風(fēng)景，視線(xiàn)好開(kāi)闊，整個(gè)給人心曠神怡的感覺(jué)。

　　這次爬山的經(jīng)歷，給了我很大的啟示。它讓我學(xué)會(huì )了堅持。我將把“堅持就是勝利”作為我一生的“座右銘”，它將隨時(shí)鼓舞著(zhù)我勇往直前。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 15

　　生活像秋天的風(fēng)，從身邊輕輕刮過(guò)，從指間輕輕繞過(guò)，從眼前輕輕走過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，帶來(lái)了負擔。轉眼間升到了四年級，在不斷的磨礪中，我時(shí)常想起爸爸的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　那一年，我剛滿(mǎn)九歲，炎炎的夏日，父親為了讓我九歲生日過(guò)得圓滿(mǎn)快樂(lè )，就帶我去了我們老家的山上玩。我背著(zhù)我的小包，快速地向上爬去。一路上，我又蹦又跑，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)美妙的歌聲，小溪和瀑布為小鳥(niǎo)打著(zhù)節拍，蝴蝶隨著(zhù)小鳥(niǎo)和小溪的`伴奏歡快地跳起舞來(lái)，蜜蜂也隨著(zhù)蝴蝶在花叢中翩翩起舞著(zhù)，猶如一個(gè)舞蹈家。在這如詩(shī)如畫(huà)的清風(fēng)里，我不停地向上爬，山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險。我大口大口地喘著(zhù)粗氣。一下子就坐在了石階上。眼睜睜的看著(zhù)爸爸小跑過(guò)來(lái)，可我卻無(wú)力再跑。我的心里不禁想著(zhù)：爸爸的體力為什么那么好？為什么我就不可以有那么好的體力？爸爸跑到我身邊問(wèn)我：“你怎么了，怎么突然就摔倒了？”“山太高，爬不上去了！”我氣喘吁吁地說(shuō)�！安慌懒�！”爸爸立刻變了臉，嚴肅地對我說(shuō)：“沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持不懈�！�

　　最后，聽(tīng)了父親的教誨，我們還是繼續爬上了山頂，終于到了山頂，我有“一覽眾山小”的愉悅！此時(shí)，我遙望遠方，爸爸的話(huà)又回蕩在耳邊：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前�，只要堅持不懈，就一定能成功。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 16

　　一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，能夠使人走向成功的道路。一句話(huà)是簡(jiǎn)樸的，需要任何華麗的衣裳。有時(shí)，一句話(huà)能夠使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數的“一句話(huà)”，可我最?lèi)?ài)的還是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我認為，這不僅僅僅是一句話(huà)，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

　　我有一次在參加廣東省奧數大賽之前，天天都在做那些枯燥的奧數題，天天都十一二點(diǎn)才睡。時(shí)間長(cháng)了，我對奧數也沒(méi)興趣了，越做越?jīng)]勁。奧數成績(jì)也直線(xiàn)下降，本是可拿150分的，卻只拿了127分，母親發(fā)現其中的原因后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“人不經(jīng)過(guò)多次磨練怎能做好人呢，就像閃光的鉆石，不經(jīng)過(guò)千年的礦壓能成鉆石嗎？蚌不受到石子的折磨，能產(chǎn)出美麗的珍珠嗎？人也是這樣，我送你一句話(huà)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你是否能經(jīng)住磨練，就看你自我的力量了�！蔽矣涀【�(xiàn)母親的話(huà)，如同逆流而上的小魚(yú)，在困難的'河流中努力向前游，我又對奧數恢復了興趣，天天做五道奧數，不會(huì )做的必須要做出來(lái)，每到想放下之時(shí)，就會(huì )想起母親對我說(shuō)的話(huà)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它像一個(gè)精靈，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我。比賽開(kāi)始后，由于多月的勤學(xué)苦練，使我過(guò)五關(guān)斬六將，簡(jiǎn)單突破了圍賽，母親明白了，說(shuō)：“能否突破決賽，就看你了�！蔽矣珠_(kāi)始苦練……三個(gè)月后，又簡(jiǎn)單突破了決賽……

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 17

　　“只要盡力就好！”這是母親對我說(shuō)的一句話(huà)，對于這句話(huà)，我銘記在心。

　　那天，我去學(xué)校領(lǐng)卷子，本以為一直成績(jì)優(yōu)異的我依然可以名列前茅。我坐在座位上，等著(zhù)老師來(lái)發(fā)卷子。老師進(jìn)來(lái)教室，怒氣沖沖地把卷子扔到講桌上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也有種不好的預感。

　　老師開(kāi)始公布成績(jì)了：孫雨田90分，王京81分……雷鑫鈺71分。這71分與我之前的`98，99，100分相比差得很多呢！其它同學(xué)看著(zhù)我，我臉紅著(zhù)低下了頭，真是跳傘員跳傘——一落千丈。

　　好不容易挨到放學(xué)，回家的路上，大豆似的雨點(diǎn)從天而降，雨點(diǎn)沖刷著(zhù)我那虛榮心�；氐郊依�，媽媽勉強地笑笑，說(shuō)：“71分，不算太差，只要盡力就好！”然后走開(kāi)了。我十分愧疚，下定決心下次考試一定要考好。對，只要盡力！

　　從此以后，我每天背課文，做試卷，聽(tīng)寫(xiě)生字。日積月累，日復一日，我就對語(yǔ)文課本里的內容了如指掌。課文更是倒背如流，滾瓜爛熟。

　　轉眼一個(gè)巨大的考驗也隨著(zhù)時(shí)間的飛逝而到來(lái)——期末考試。在這次考試中我不再驕傲自滿(mǎn)，不再為個(gè)別不會(huì )的題目困擾，不再粗心大意而是細心謹慎�！爸灰�盡力就好！”那句話(huà)永遠激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jì)99.5分正在對我微笑，豎起它的大拇指在夸我呢！

　　“只要盡力就好！”我永遠銘記在心。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 18

　　有一句個(gè)性好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )像有神靈在幫忙你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長(cháng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì )用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝�后讓我懂得了自我不能偏愛(ài)自我喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

　　這天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話(huà)，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當我打開(kāi)電腦，��！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的'作文就寫(xiě)完了，我仔細閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準備明天交給老師。

　　自從理解了這句話(huà)，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì )讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類(lèi)的營(yíng)養品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當一條快樂(lè )的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤我环�吧！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 19

　　我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者.有一天,我和叔叔去釣魚(yú),不一會(huì ),叔叔就釣了一大筐魚(yú),我興高采烈的叫了起來(lái),可叔叔卻搖搖頭對我說(shuō)：“孩子,你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”

　　此后,我一直把叔叔的話(huà)記在心間.

　　有一次上書(shū)法課,由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好,老師就派我來(lái)管理班級,正當同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的`,當我準備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對我說(shuō)：“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō)：“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔,耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅定的聲音：“不要做那些貪吃的魚(yú)兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”.我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對他說(shuō)：“對不起,我不能答應你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開(kāi)了.

　　雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因為我知道了一個(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢(qián)的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì )像貪吃的魚(yú)兒那樣,斷送了自己的前程.

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 20

　　李晨曦“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。記得有一次，數學(xué)考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡(jiǎn)直就是小菜一碟，別想難住我，接著(zhù)我便開(kāi)始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿(mǎn)以為這一次考試肯定能得滿(mǎn)分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的轉動(dòng)著(zhù)，很快就到了收卷子的時(shí)間了，我迅速的將卷子遞給了組長(cháng)。幾天后，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然是八字開(kāi)頭，當時(shí)我的臉就一下子紅了起來(lái)，如果墻壁有縫隙的.話(huà)，現在真想一下子鉆進(jìn)去。這時(shí)，我暗下決心，下次我一定要考出好成績(jì)。這次單元測試，當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著(zhù)卷紙，仔細審題后便認真地做了起來(lái)，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓，我便一絲不茍地檢查著(zhù)，生怕自己再犯上次的錯誤，果然功夫不負有心人，我還真檢查出了幾道錯題。卷子發(fā)下來(lái)了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵著(zhù)我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　從這件小事中，我明白了一個(gè)道理，虛心使人進(jìn)步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲會(huì )使人落后或退步。我從開(kāi)始的驕傲，轉變到現在的虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 21

　　“愛(ài)過(guò)錯過(guò)，失去了才懂得珍惜。時(shí)間如流水，失去了才懂得珍惜，珍惜身邊的每個(gè)人，每件事�！钡谝淮巫x到這句話(huà)的時(shí)候，我還沒(méi)有很深的感受，直到外公離我而去，我才真正領(lǐng)悟了。

　　那年，在那白得冰冷的病房里，外公永遠地閉上了眼睛。當我意識到，以后再也看不到外公熟悉的身影，聽(tīng)不到外公親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)，淚水再也抑止不住，失聲痛哭起來(lái)。今天怕我少吃了，明天怕我受寒了，改天怕我又熱了……外公總是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，那時(shí)候，在我聽(tīng)來(lái)是那么的惹人心煩。而此時(shí)，一想到，我再也聽(tīng)不到了外公的嘮叨了，才真正體會(huì )到了外公對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，外公的`形象在我的眼前越來(lái)越清晰，高大起來(lái)。頓時(shí)，心里充滿(mǎn)了內疚�！皭�(ài)過(guò)錯過(guò)，失去了才懂得珍惜，時(shí)間像流水，失去了才懂得珍惜……”這句話(huà)一下出現在我的腦海里，是啊，外公在世的時(shí)候，我怎么就沒(méi)有感覺(jué)到呢？如果時(shí)間可以倒流，可以回到以前，我一定要好好聽(tīng)外公的話(huà)，讓他每天展開(kāi)笑容！讓他可以安享晚年。然而，時(shí)光總是無(wú)情的，我沒(méi)有辦法去彌補自己的過(guò)失……

　　轉眼間，我是五年級的學(xué)生了，和同學(xué)們相處的時(shí)間也只有一年半，想到這里，我暗暗告訴自己一定要好好珍惜身邊的人，身邊的事，因為在不久的將來(lái)，它們都會(huì )變成歷史的。

　　朋友，愛(ài)過(guò)錯過(guò)，失去了才懂得珍惜，時(shí)間如流水，失去了才懂得珍惜，珍惜身邊的每個(gè)人，每件事。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 22

　　早上的陽(yáng)光總是那么燦爛，睡眼朦朧的我慢慢吞吞地從床上爬了起來(lái)，渺茫地看著(zhù)從窗外灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，伸了伸懶腰，愜意極了!

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，再這樣拖拖拉拉的，上課要遲到了!”每到這時(shí)候，耳邊總是會(huì )傳來(lái)爸爸嘮嘮叨叨的'聲音�！爸�道了!”我不耐煩地回答道。

　　匆忙地吃過(guò)早餐后，爸爸便帶我來(lái)練羽毛球。走進(jìn)大門(mén)，小伙伴們都已經(jīng)到齊了，看來(lái)，我是最后一個(gè)了。

　　我邁著(zhù)小碎步走了進(jìn)去，小伙伴們正在熱身，我也跟在后面，爸爸就坐在旁邊看著(zhù)我練習。

　　馬上，時(shí)間如白駒過(guò)隙，又匆匆忙忙地溜走了。到了拉伸的時(shí)間了，我按照要求，找了一面較為干凈的墻，趴在上面，做著(zhù)拉伸動(dòng)作。

　　爸爸在不知不覺(jué)中走到了我的身邊，專(zhuān)心地看著(zhù)我拉伸。

　　到了最后一項活動(dòng)——壓腿，我最討厭的就數壓腿了。每次壓腿，我都感到疼痛難忍。我崔頭喪氣地坐在地上，手也有點(diǎn)兒不由自主地顫動(dòng)。

　　爸爸見(jiàn)我這么崔頭喪氣，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不試試，怎么知道不會(huì )成功呢?凡事都要去勇敢地嘗試，這樣，你才會(huì )了解自己的能力呀!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，豁然開(kāi)朗，努力地把手往前伸，盡量碰到腳。最后，在爸爸的鼓勵下，我成功了!

　　從今以后，我都會(huì )像今天這樣，勇敢地去挑戰自己。而我爸爸的話(huà)，更將永遠地烙印在我的心中。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 23

　　“愛(ài)讀書(shū)吧，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”這是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基說(shuō)的一句名言，我很喜歡它。

　　以前我不喜歡看書(shū)。雖然爸爸媽媽買(mǎi)給了我買(mǎi)了很多的課外書(shū)，也經(jīng)常叫我多看書(shū)，可是我總是把這些書(shū)放在書(shū)柜里，讓它們睡大覺(jué)。為此，媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)我，有時(shí)我為了不聽(tīng)媽媽的嘮叨，就拿出一本書(shū)來(lái)看，可我也是粗粗看了兩眼裝裝樣子，趁媽媽不注意我又把書(shū)放回去，然后就去做其他事情。

　　自從讀了《竊讀記》后，讓我對看書(shū)有了新的體會(huì )。文中的小英子，她把書(shū)籍當成自己的`朋友，每天去書(shū)店竊讀，讓我深受感動(dòng)，也激起我讀書(shū)的興趣。于是，我買(mǎi)了很多的書(shū)，看了很多的書(shū)，有《綠山墻的安妮》……等等，漸漸地體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)到很多的知識，懂得很多的道理，那些曾在柜子里睡覺(jué)的書(shū)已成了我的好火伴。

　　是啊，一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀好一本書(shū)，就是跨時(shí)間和空間就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。就向高樂(lè )基說(shuō)的那樣“愛(ài)讀書(shū)吧，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包�！�

　　因此，以后我一定要多看書(shū)，多思考，提高自己的閱讀能力，增長(cháng)自己的課外知識，提高自己的學(xué)習水平。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 24

　　人們都贊賞金字塔的雄偉，可誰(shuí)知到——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　小時(shí)候我的寫(xiě)作水平是那么“可悲”，老師也時(shí)常找我談話(huà)，面對這“詞窮”的稱(chēng)號，我真不知如何是好，對此我沉默了。一次偶然，我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時(shí)我豁然開(kāi)朗——“做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　乒乓球比賽快開(kāi)始了，我被同學(xué)推薦參賽，我漫不經(jīng)心地學(xué)著(zhù)，自以為已經(jīng)很不錯了，可是一打，才發(fā)現我怎么這么無(wú)能，很慘的輸給了對方。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，看著(zhù)“不聽(tīng)話(huà)”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉，猛然間，我想起了那句名言——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。所以我重新振作，努力地練習著(zhù)，終有一天，我會(huì )成功的！

　　我并不聰明，面對一道道難題時(shí)，我沮喪了。但是那句話(huà)又再次在我腦海中閃現，我開(kāi)始做只收集智慧的烏龜，多做，反復做，因為我堅信——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　劉禹錫經(jīng)歷了“二十三年棄置身”的悲苦后，寫(xiě)出燦爛樂(lè )觀(guān)的桃花詩(shī)，蘇東坡一邊貶再貶境遇中寫(xiě)出《赤壁賦》，這些都是因為堅持。誰(shuí)也不是人才，因為人才的背后是努力；誰(shuí)也不是天才，因為天才的.背后是汗水；誰(shuí)也不是第一，因為第一的背后是持之以恒的信念和堆積如金字塔般的智慧。

　　從此，我不會(huì )因失敗而沮喪，因為我知道——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 25

　　那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚！

　　咚！

　　咚！

　　------咚！

　　”陸續的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。

　　“媽媽?zhuān)�我們睡覺(jué)吧！

　　明天我們再把作業(yè)補完，我想老師會(huì )原諒我的�！�

　　“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟交往上，你不守信用，別人會(huì )怎樣看待你呀？還會(huì )有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎？”媽媽說(shuō)。

　　“如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話(huà)，就不會(huì )到這么晚了�！蔽倚÷暤腵嘟囔著(zhù)。

　　看著(zhù)媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續寫(xiě)了起來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話(huà)一直回蕩在我耳邊。

　　媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話(huà)說(shuō)的好“明日復明日，明日何其多�！睙o(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。

　　媽媽的那些話(huà)，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著(zhù)這些話(huà)，我相信，媽媽的那些話(huà)，一定會(huì )使我一生受益。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 26

　　那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚!咚!咚!------咚!”陸續的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。

　　“媽媽?zhuān)�我們睡覺(jué)吧!明天我們再把作業(yè)補完，我想老師會(huì )原諒我的�！�

　　“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理，你如果今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟交往上，你不守信用，別人會(huì )怎樣看待你呀?還會(huì )有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎?”媽媽說(shuō)。

　　“如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話(huà)，就不會(huì )到這么晚了�！蔽倚÷暤泥洁熘�(zhù)。

　　看著(zhù)媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的'眼神和那嚴肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續寫(xiě)了起來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話(huà)一直回蕩在我耳邊。

　　媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話(huà)說(shuō)的好“明日復明日，明日何其多�！睙o(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。

　　媽媽的那些話(huà)，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著(zhù)這些話(huà)，我相信，媽媽的那些話(huà)，一定會(huì )使我一生受益。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 27

　　“誠信，做人的基石”，這句話(huà)對我的啟發(fā)很深，毫不夸張的說(shuō)，它就是我品德和學(xué)習的支柱。

　　記得那一次，我和我的幾個(gè)小伙伴約定好星期六去公園玩耍。

　　到了星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯后，正要和媽媽打招呼，媽媽卻把我叫進(jìn)客廳，說(shuō)：“鈺兒，這天你哥和他同學(xué)去爬山，問(wèn)你去不去？”我聽(tīng)了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云。因為，去爬山一向是我的心愿，我怎樣會(huì )放下這個(gè)好機會(huì )呢？但是，一言既出，駟馬難追。這……，忽然間，我想起了那句話(huà)，一咬牙，一跺腳，“不去了！”我低聲的回答著(zhù)，又說(shuō)：“媽?zhuān)�我出去了，一�?huì )就回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，跑了出去。過(guò)后，我覺(jué)得我這件事做得很對，一點(diǎn)也不后悔。

　　又記得一次，四年級時(shí)，老師讓我們幾個(gè)人改卷紙，我改著(zhù)改著(zhù)便改到我的，我總共錯了兩道題，扣六分，但如果我悄無(wú)聲息的.把它改過(guò)來(lái)，就是一百分了，我必須會(huì )得到親人的夸獎和同學(xué)們的羨慕，但是……，這恐怕不太妥當吧，但總不能讓這個(gè)好機會(huì )白白流失��！正在我左右為難的時(shí)候，那句話(huà)提醒了我，誠實(shí)，你要誠實(shí)��！對，我要誠實(shí)，我能起筆，堅定地打了兩個(gè)叉，改成了94分。奇怪，這樣，我倒簡(jiǎn)單了許多。

　　雖然人生之中有許許多多“誘人的大魚(yú)”，但我相信，在人生的道路上，用自我的誠實(shí)，必須會(huì )打敗困難的！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 28

　　“比大海還廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心胸�！边@句話(huà)使我受到很大的啟示，并一直激勵著(zhù)我，因此它成了我的座右銘。

　　說(shuō)起這個(gè)座右銘，還有一個(gè)故事呢！記得那是讀三年級的時(shí)候，我爸在出國前給我買(mǎi)了一本《環(huán)游地球八十天》，這本書(shū)的內容精彩極了，大家都爭著(zhù)向我借閱，但都被我一一拒絕了，因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很重要，那可是我爸爸送給我的禮物��！

　　但是，吳桐宇每天都纏著(zhù)我，我受不住他的軟磨硬泡，只好把書(shū)借給他了。過(guò)了幾天，我讓他把書(shū)還給我，他磨蹭了半天，才慢吞吞地從書(shū)包力拿出了這本書(shū)，我驚訝地發(fā)現，書(shū)的.封面不僅變得皺皺的，而且被畫(huà)了幾個(gè)顯眼的鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，并質(zhì)問(wèn)吳桐宇這是怎么個(gè)回事。

　　吳桐宇支支吾吾地說(shuō)：“那一天，我表弟到我家來(lái)玩，趁我不注意，拿去亂畫(huà)......”沒(méi)等他解釋完，我便氣乎乎，打斷他的話(huà)，說(shuō)：“我不管，賠我一本�！眳峭┯铍y過(guò)地站在一旁。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人氣乎乎地先走了，悶悶不樂(lè )地回到家里。細心的媽媽發(fā)現了我的異樣，并問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做人要心胸寬廣，你想想吳桐宇他也是無(wú)辜的，你這樣對待他，他得有多傷心��！請記�。罕却蠛＿�廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也原諒了吳桐宇，從此這句話(huà)成了我的座右銘。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 29

　　今天非常特殊，因為在我的小新星英語(yǔ)補習班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復習了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì )，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jì)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)�！昂秒y，我都不會(huì )�！蔽亦饺轮�(zhù)嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的.念。。我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認識的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師轉身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對我說(shuō):“跟我來(lái)�！蔽沂Щ曷淦堑母�著(zhù)老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì )�！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想:老師應該會(huì )罵我吧?考試資格應該也會(huì )被取消吧?可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭取到好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)才是你真實(shí)的成績(jì)，你努力的成績(jì)，你應該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎?”

　　聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì )再作弊了�！�

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 30

　　在課余時(shí)間中，我讀了許多課外書(shū)，也知道到許多名言警句。其中，給我幫助最大的就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

　　這句話(huà)是唐代著(zhù)名文學(xué)家韓愈說(shuō)的，是其治學(xué)名言，鼓勵人們不怕苦，多讀書(shū)。

　　記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發(fā)了一張試卷，當作家庭作業(yè)�；氐郊�，我便立馬從書(shū)包里掏出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒(méi)有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了，心想：反正明天老師會(huì )講，沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得好成績(jì)，就要付出艱辛的努力�！庇谑�，我又拿出作業(yè)本開(kāi)始思考。媽媽接下去說(shuō)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是”拆卸“;再依據條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來(lái)了。

　　古今中外有許多成功的'人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 31

　　青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。

　　公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著(zhù)青春的氣息。

　　可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的`線(xiàn)團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線(xiàn)團而墜落。

　　想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當21世紀的小孩可真難！

　　不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可??

　　此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在學(xué)習、生活的成長(cháng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著(zhù)美麗的春色。

　　山西省陽(yáng)泉市礦區沙臺小學(xué)六（3）班

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 32

　　世上有許多人因從以句含義深刻的的語(yǔ)句中得到了啟示。

　　想必大家都讀過(guò)《茶杯與茶壺》這一則故事，最后一句話(huà)：澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。這句話(huà)告訴我們不能驕傲自滿(mǎn)，只有謙虛好學(xué)，才能取長(cháng)補短，若是驕傲自滿(mǎn)的話(huà)，非但得不到別人的長(cháng)處，而且還會(huì )有意想不到的'壞處。俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔郎嫌性S多偉人都謙虛好學(xué)，如：家喻戶(hù)曉的孔子；人人贊頌的毛澤東；著(zhù)名的道德家老子……這些人無(wú)不是有著(zhù)豐功偉績(jì)的圣人，孔子也多次告誡自己的弟子們一定要先謙虛好學(xué)，自己也非常好學(xué)，年過(guò)半百時(shí)仍拜老子為師。

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的典故吧，楊時(shí)學(xué)富五車(chē)，年近半百，仍堅持拜師，有一次拜師學(xué)藝時(shí)遇到了一道不懂的問(wèn)題，便拉著(zhù)好友冒著(zhù)風(fēng)雪到達老師的府邸，得知老師正在睡覺(jué)，便讓傭人不要叫醒老師，與好友在風(fēng)雪下站了好幾個(gè)時(shí)辰，等老師醒來(lái)時(shí)，楊時(shí)已凍得瑟瑟發(fā)抖了，老師深受感動(dòng)，連忙叫他進(jìn)屋，并替他解決了那道難題。我們必須學(xué)會(huì )謙虛，只有謙虛，才能學(xué)富五車(chē)，取長(cháng)補短，如果驕傲，這必將成為失敗的利器。所以，謙虛是我們學(xué)習中不可缺少的重要元素，如果謙虛，說(shuō)不定你將成為與孔子一起稱(chēng)之為圣人呢？

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 33

　　“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”你知道這句話(huà)是什么意思嗎？這句話(huà)的意思是：你在河邊看著(zhù)魚(yú)，想吃它，那：你還不如自己回家結一張網(wǎng)，然后來(lái)捕魚(yú)。在生活中我也遇到過(guò)這樣的事情，讓我感觸頗深。

　　那是在四年級發(fā)生的事情。四年級的時(shí)候，因為我當時(shí)從不積累語(yǔ)文知識，也不看文學(xué)書(shū)這一類(lèi)的書(shū)，所以我語(yǔ)文的成績(jì)很不理想。有一天，我們又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，老師一節課的時(shí)間就改完了試卷，并且還發(fā)了下來(lái)。試卷發(fā)到了我的手上，我一看，瞬間就快要變成昏倒的`狀態(tài)，因為，我的分數，只有88分。我肯定會(huì )被老師教訓一頓，還有父母的批評，同學(xué)的嘲笑。我又從同學(xué)的口中得知我們班的優(yōu)秀生考了99分，我想：這是何等的差距��！

　　回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“今天我們考試了�！眿寢寙�(wèn)：“那你考了幾分？”我有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“才89分，這次可能是個(gè)失誤，不過(guò)我們班最高99分，就我跟你說(shuō)讀書(shū)很好的那位同學(xué)。不過(guò)說(shuō)真的，他成績(jì)實(shí)在太好了，肯定誰(shuí)都超不過(guò)，”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，皺起眉頭想了想，對我說(shuō)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。你如此佩服他，還不如自己努力學(xué)習，超過(guò)他，讓他佩服你�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我覺(jué)得有道理，于是就努力學(xué)習，成績(jì)果然上來(lái)了，在班級里名列前茅。

　　“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”讓我明白了生活中，不該光羨慕別人，而應該自己努力，努力的超越別人，這樣，才能讓讓自己成為生活中的強者。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 34

　　“她為什么不用!”、“不公平!!!!”我和姐姐總是因為做家事而吵架�！拔腋嬖V你們多少次了“能者多勞，凡事不要斤斤計較”，“吃虧就是占便宜”多做一次就是比她多練習一次�！眿寢尶偸沁@樣告誡我們。

　　有一位同學(xué)她常常因為一點(diǎn)芝麻小事就對別人大小聲、鬧不合，所以大家都不喜歡她。有一次有一位同學(xué)和她吵架我連忙上前阻止并向那位同學(xué)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！比桃蝗虅e跟她計較了，結果那位斤斤計較的同學(xué)因為在教室奔跑被老師罵得狗血淋頭的呢!事后那位同學(xué)向我說(shuō):“幸好我有把你跟我說(shuō)的那句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，不然啊!老師一定連我一起責罵。法國作家雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的.是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我更能體會(huì )這句話(huà)的真諦�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡笔且�我們退讓、禮讓她人，但是如果不禮讓她人呢!那又會(huì )發(fā)生什么事情呢?有一次我和姐姐搶著(zhù)要玩媽媽的手機，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結果我跑去看電視，她玩手機，沒(méi)想到媽媽一回家看到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的姐姐在玩手機，便大發(fā)雷霆結果姐姐被禁用手機一個(gè)禮拜。

　　也許你以前不知道“退一步海闊天空”，這句話(huà)的意思，讀完這篇文章之后，希望你能夠領(lǐng)悟這句話(huà)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 35

　　“堅持就是勝利”這句話(huà)給我帶來(lái)了許多啟示。這也是我鼓勵自己不要放棄希望，堅持下去的座右銘。

　　有一次，周寧靜奶奶不在家，讓我陪周寧靜睡覺(jué)。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧靜家里空無(wú)一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋。還沒(méi)做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎么開(kāi)？我心想：“路在人走，事在人為�！币欢〞�(huì )成功的。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，試一下吧。會(huì )成功的�！笨墒�，事情并不順利。

　　我們剛來(lái)到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自己內心的恐懼感。周寧靜的眼里也流露出害怕的神情。我猜測她應該也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅持就是勝利”。我茅塞頓開(kāi)，大膽地撥動(dòng)了開(kāi)關(guān)。沒(méi)開(kāi)開(kāi)，但是我邁出的第一步使我戰勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開(kāi)始聚集起來(lái)。

　　這時(shí)站在一旁的周寧靜安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的`�！笔前�，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅持，我應該把失敗作為成功的一步，繼續向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅持使我充滿(mǎn)了力量，成功了！我熟練地開(kāi)始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。3分鐘后，一盤(pán)香噴噴的荷包蛋就好了。

　　人生中，難免會(huì )遇到失敗，我不能因為小小的失敗而放棄。我應該在失敗中總結教訓，繼續堅持到底。這是“堅持就是勝利”教會(huì )我的道理。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 36

　　媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“信用是用金錢(qián)買(mǎi)不到的�！�

　　一天下午放學(xué)，我高興跑回了家，寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽來(lái)后，給了我五元錢(qián)讓我去買(mǎi)悠悠球，我欣喜若狂，心想：我要有一個(gè)悠悠球了！到了文具店，我對老板說(shuō)：“老板，五元錢(qián)的悠悠球哪個(gè)好？”由于老師讓買(mǎi)橡皮泥，所以店里有很多人，老板也沒(méi)有理我，所以，我自己在店里挑了一個(gè)上面有個(gè)斧的悠悠球，我擠呀擠，怎么也擠不進(jìn)去，就想：今天店里這么多人，不如明天再把錢(qián)給老板吧。我就回家了

　　第二天早上，我直接進(jìn)到學(xué)校里面，根本沒(méi)有想要把錢(qián)還給老板。放學(xué)了，我也是直接走出了學(xué)校，也沒(méi)有把錢(qián)還給老板，回到家，媽媽看見(jiàn)了我口袋里的五元錢(qián)，問(wèn)：“昨天買(mǎi)悠悠球怎們沒(méi)給錢(qián)？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我我忘了，”媽媽看我的眼神，就知道我在撒謊，說(shuō)：到底是怎么回事？我就把事情一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：你這么做你覺(jué)得對嗎？每個(gè)人所做的每一件事，都要對這件事情負責的'�！靶庞檬墙疱X(qián)買(mǎi)不到的，你快去把錢(qián)還給人家，再給人家道個(gè)歉！”媽媽這么一說(shuō)使我恍然悔悟，我馬上跑到了店門(mén)口，把事情的經(jīng)過(guò)又給老板說(shuō)了一遍，同時(shí)又給老板道了歉，然后把錢(qián)還給了老板。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了自己說(shuō)好要干么，就一定要干，不可以說(shuō)話(huà)不算數，信用是金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以我們一定要守信用！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 37

　　人的一生總會(huì )有許許多多寶貴的回憶，雖然他們避免不了時(shí)光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉，但有些回憶卻不會(huì )隨著(zhù)歲月的輪回而消失。它是那么的令人難忘。我回憶最深的是給我帶來(lái)啟示的'那句話(huà)——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　記得有一次�？炱谥锌荚嚵�。為了讓我們取得好成績(jì)，老師給我們發(fā)了一張試卷。當作家庭作業(yè)，老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了。不過(guò)，在我做數學(xué)卷子的時(shí)候，一只攔路虎——數學(xué)應用題攔住了我。我百思不得其解，始終不知道怎么解答。我變的有點(diǎn)沮喪了，心想：算了吧，還是不寫(xiě)了，反正明天老師會(huì )講的。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看我空下這道題。就對我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不努力思考，就獲得不了答案。做題的時(shí)候一定要認真思考。兒子，我相信你一定會(huì )把這道題做出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲�！庇谑�，我又拿出作業(yè)本，開(kāi)始仔細認真的思考。最終在媽媽的鼓舞下，我把這道題做了出來(lái)！

　　古今中外，有許多成功的人在成功的背后都流淌著(zhù)汗水。比如張衡發(fā)明了地動(dòng)儀；愛(ài)因斯坦發(fā)明了全球定位系統；居里夫人發(fā)現了放射性元素——鐳……是勤奮造就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們的光榮篇章，是勤奮讓他們的生命更加有意義！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 38

　　“光陰似箭，日月如梭”對于這句話(huà)，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話(huà)的含義。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為雙休日的作業(yè)很少，所以我在星期五晚上就寫(xiě)完了作業(yè)。我高高興興地把作業(yè)給爸爸檢查，過(guò)了一會(huì )，作業(yè)檢查完了，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我可以玩會(huì )嗎？”“當然可以�！痹谝慌缘奈�，笑得跟朵花似的�！安贿^(guò)，等會(huì )兒我跟你媽媽出去的'時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，三點(diǎn)時(shí)，我會(huì )回來(lái)檢查�！蔽也患偎妓鞯卮鸬溃骸皼](méi)問(wèn)題，難不倒我的！”我顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，信心十足。等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人了！我很愜意的躺在床上，一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電視。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼間，就已經(jīng)是中午十一點(diǎn)了。我吃飽了，喝足了，感覺(jué)有點(diǎn)困了，就做起了我的美夢(mèng)。睡到下午兩點(diǎn)二十點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現在不寫(xiě)作文可真來(lái)不及了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心亂如麻，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我只好拿出一張紙，隨隨便便的寫(xiě)了一篇作文去交差。爸爸一回來(lái)，就讓我把作文拿給他看，只見(jiàn)爸爸輕微的搖了搖頭，我心里更加忐忑不安。爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)作文寫(xiě)出了你真實(shí)的水平了嗎?”我便把今天的一五一十都交待了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉，你要記住“光陰如箭，日月如梭”��！”

　　我下定決心要和時(shí)間賽跑，我體會(huì )到了“光陰似箭，日月如梭”這句話(huà)的含義。那天爸爸所說(shuō)的話(huà)我都銘記于心！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 39

　　“堅持就是勝利”這句話(huà)給我帶來(lái)了許多啟示。這也是我鼓勵自我不要放下期望，堅持下去的座右銘。

　　有一次，周寧靜奶奶不在家，讓我陪周寧靜睡覺(jué)。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧靜家里空無(wú)一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋．還沒(méi)做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎樣開(kāi)？我心想：“路在人走，事在人為�！北仨殨�(huì )成功的.。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，試一下吧。會(huì )成功的�！钡�是，事情并不順利。

　　我們剛來(lái)到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自我內心的恐懼感。周寧靜的眼里也流露出害怕的神情。我猜測她就應也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，但是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅持就是勝利”。我茅塞頓開(kāi)，大膽地撥動(dòng)了開(kāi)關(guān)。沒(méi)開(kāi)開(kāi)，但是我邁出的第一步使我戰勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開(kāi)始聚集起來(lái)。

　　這時(shí)站在一旁的周寧靜安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的�！笔前�，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅持，我就應把失敗作為成功的一步，繼續向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅持使我充滿(mǎn)了力量，成功了！我熟練地開(kāi)始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。３分鐘后，一盤(pán)香噴噴的荷包蛋就好了。

　　人生中，難免會(huì )遇到失敗，我不能因為小小的失敗而放下。我就應在失敗中總結教訓，繼續堅持到底。這是“堅持就是勝利”教會(huì )我的道理。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 40

　　課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》中“只要你見(jiàn)微知著(zhù)，善于發(fā)問(wèn)，不斷探索，那么，當你解決了若干個(gè)問(wèn)號之后，就有可能發(fā)現真理�！边@句話(huà)給了我很大的啟示。

　　歐州文藝復興時(shí)期著(zhù)名畫(huà)家——達·芬奇，從小喜愛(ài)繪畫(huà)。父親將他送到佛羅倫薩，拜佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天。老師見(jiàn)他有些不耐煩，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要換一下角度形狀也就不同了，蛋的橢圓輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下一番苦功不可�！睆拇�，達·芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮艱難的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。

　　無(wú)獨有偶，本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不聰明，3歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對他父親說(shuō)：“你的孩子將一事無(wú)成�！鄙踔晾樟钏�退學(xué)。16歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山，但他并不灰心。通過(guò)勤奮努力，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎么成功的，他寫(xiě)下了一個(gè)這樣的`公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學(xué)習、工作，Y代表好的學(xué)習方法，Z代表少說(shuō)費話(huà)）。

　　最后，我想對大家說(shuō)：“機遇只垂青那些懂得如何追求它的人�！�

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 41

　　誠信，做人的基石，這句話(huà)對我的啟發(fā)很深，毫不夸張的說(shuō)，它就是我品德和學(xué)習的支柱。

　　記得那一次，我和我的幾個(gè)小伙伴約定好星期六去公園玩耍。

　　到了星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯后，正要和媽媽打招呼，媽媽卻把我叫進(jìn)客廳，說(shuō)：鈺兒，今天你哥和他同學(xué)去爬山，問(wèn)你去不去？我聽(tīng)了，腳下仿佛踩了一朵幸福的'云。因為，去爬山一直是我的心愿，我怎么會(huì )放棄這個(gè)好機會(huì )呢？可是，一言既出，駟馬難追。這，忽然間，我想起了那句話(huà)，一咬牙，一跺腳，不去了！我低聲的回答著(zhù)，又說(shuō)：媽?zhuān)�我出去了，一�?huì )就回來(lái)。說(shuō)著(zhù)，跑了出去。過(guò)后，我覺(jué)得我這件事做得很對，一點(diǎn)也不后悔。

　　又記得一次，四年級時(shí)，老師讓我們幾個(gè)人改卷紙，我改著(zhù)改著(zhù)便改到我的，我總共錯了兩道題，扣六分，但如果我悄無(wú)聲息的把它改過(guò)來(lái)，就是一百分了，我一定會(huì )得到親人的夸獎和同學(xué)們的羨慕，但是，這恐怕不太妥當吧，但總不能讓這個(gè)好機會(huì )白白流失��！正在我左右為難的時(shí)候，那句話(huà)提醒了我，誠實(shí)，你要誠實(shí)��！對，我要誠實(shí)，我能起筆，堅定地打了兩個(gè)叉，改成了94分。奇怪，這樣，我倒輕松了許多。

　　雖然人生之中有許許多多誘人的大魚(yú)，但我相信，在人生的道路上，用自己的誠實(shí)，一定會(huì )打敗困難的！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 42

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)，使在困難面前不放棄，努力成功。

　　二年級的暑假，我在七月已把作業(yè)寫(xiě)完，八月爸爸教我學(xué)自行車(chē)。我們把自行車(chē)從樓上搬下來(lái)，我的心里充滿(mǎn)興奮與激動(dòng)，總想早點(diǎn)學(xué)會(huì )自行車(chē)。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車(chē)，正要騎，爸爸對我說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，你還沒(méi)學(xué)，就想騎了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)，調皮地笑了笑。

　　我先把車(chē)蹬子蹬開(kāi)，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來(lái)。爸爸在后面扶著(zhù)我的車(chē)子，避免我摔倒。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得挺有趣的，可后來(lái)，當我一次一次地在自己地騎車(chē)下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經(jīng)過(guò)這幾天毫無(wú)作用的騎車(chē)下，我再也不想騎車(chē)了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這騎車(chē)太累，而且學(xué)也學(xué)不會(huì )，長(cháng)大了光坐車(chē)就行了�！蔽沂�望地回到了家，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對我表示同情。

　　回到家，爸爸單獨找到我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，干什么事都不是一學(xué)就會(huì )，你要堅持，方能成功�！卑职值倪@一番話(huà)點(diǎn)醒了我，我一定要做那個(gè)有心人，堅持下去，取得成功。

　　于是，我把自行車(chē)搬下樓，和爸爸繼續練習，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，我終于把騎自行車(chē)學(xué)會(huì )了。

　　“世上無(wú)難事，只難有心人�！边@句話(huà)是我成長(cháng)的活力和源泉，我愿讓它永遠伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接一切挑戰。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 43

　　古人留下許多令人深刻的名言，如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”…然而我最喜歡的一句話(huà)是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言讓我受益扉淺。

　　記得有一次，那天晴空萬(wàn)里，不時(shí)有涼風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。媽媽說(shuō)要教我學(xué)騎自行車(chē)，我聽(tīng)了后不由自主的歡呼起來(lái)“太好了，我終于可以騎自行車(chē)了！媽媽萬(wàn)歲！”

　　媽媽從家里取出自行車(chē)，讓我坐上去。我滿(mǎn)懷信心地抓著(zhù)把手，慢慢地踩著(zhù)腳蹬，一步一步的騎著(zhù)。只聽(tīng)撲通一聲，我從車(chē)上摔了個(gè)“人仰馬翻”。后來(lái)的幾次了，我還是騎一步，摔一跤。最后，我心灰意冷坐在附近的椅子上。心里好像在抱怨：不學(xué)了，早知道學(xué)習自行車(chē)這么難，我就不學(xué)了。

　　媽媽似乎看出了我的`心思，把我抱在懷里，和藹地對我說(shuō)：“加油，孩子你要堅持呀！可不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？媽媽希望你早日成功！”說(shuō)完便讓我繼續練習了。

　　隨后，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起。我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，騎得是那么流暢，那么優(yōu)美。此時(shí)，天空似乎變藍了，白云在為我歡呼，小鳥(niǎo)也好像在慶祝我成功。我從心血和汗水中獲得了成功，我感到萬(wàn)分興奮與激動(dòng)。

　　雖然在成長(cháng)的道路上會(huì )有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上，也還會(huì )有失敗。但我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)將永遠給我啟示，激勵繼續向成功的高峰攀登。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 44

　　從小時(shí)起，我看見(jiàn)別人畫(huà)的畫(huà)都十分好看，便報了名，學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。

　　初學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)十分簡(jiǎn)單，教室還有一股清香，每天畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都很瀟灑開(kāi)心。在我學(xué)了幾期兒童畫(huà)后，因為畫(huà)的很好而被老師轉到了別班去了。剛剛進(jìn)新的畫(huà)畫(huà)班時(shí)，我還很高興，東瞧瞧，西瞧瞧覺(jué)得一切都很新鮮，認為自己一定可以畫(huà)得比以前好看好幾倍。一節課過(guò)后，我對畫(huà)畫(huà)的興趣驟降，反而對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了厭煩，每天一聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)兩個(gè)字，或是去上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，感覺(jué)自己的頭都快要爆，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)大難學(xué)了，一點(diǎn)都沒(méi)以前那樣好玩。甚至慢慢的不想在學(xué)畫(huà)畫(huà)了。唉，我當時(shí)為什么要報這個(gè)班呢?每天畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總會(huì )對著(zhù)畫(huà)和空的畫(huà)紙嘆氣，緊鎖著(zhù)眉頭，手撐著(zhù)頭，不知從哪下手，心情低落的想哭。

　　有一次，我對一個(gè)坐在我前面練書(shū)法的女孩子訴苦自己的煩惱。后來(lái)那個(gè)女孩告訴了老師，老師就來(lái)找我，和我談心，老師對我說(shuō)：“難道你還想回到以前你被媽媽抱在懷里的時(shí)候嗎?”我聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“不想�！崩蠋熡趾吞@的`對我說(shuō)道：“你剛剛也說(shuō)了不想那樣，回到以前那個(gè)時(shí)候，同樣畫(huà)畫(huà)也是，你要不斷挑戰自己，才能畫(huà)出更好看的畫(huà)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到現在，我還學(xué)著(zhù)畫(huà)畫(huà)，因為我一直把老師的那句話(huà)記心中，為自己愛(ài)好而拼搏！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 45

　　“堅持就是勝利！”這句話(huà)是我的座右銘。每當我遇到困難想退縮、想妥協(xié)、想放棄時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)，并更加地努力，將困難打敗。

　　記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽帶我去青天河旅游。我們一直向前走著(zhù)，我既沒(méi)有喊累，也沒(méi)讓媽媽抱著(zhù)。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱著(zhù)或背著(zhù)不可。我一直都跑在隊伍的最前頭，跑得似乎比向導還快，但我卻好像感覺(jué)不到累似的。并且我還一直鼓勵媽媽?zhuān)骸皥猿志褪莿倮�！”走到了目的地，所有�?叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。從此，“堅持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對我的生活帶來(lái)了很多的幫助。

　　聽(tīng)說(shuō)二胡是一種很難學(xué)的民族樂(lè )器，有好多人學(xué)到了一半就不學(xué)了，但我不服，心想：還不就是一個(gè)樂(lè )器嗎？有什么難學(xué)的，只要認真學(xué)，我就不信學(xué)不會(huì )，我偏要去學(xué)學(xué)�？墒菍W(xué)二胡并非我想象的那么簡(jiǎn)單，剛剛開(kāi)始，我拉出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，經(jīng)常被小伙伴嘲笑�？墒俏也粴怵H，“堅持就是勝利！”這句話(huà)始終縈繞在我耳邊，鼓舞著(zhù)我，我堅信堅持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認真聽(tīng)音準，功夫不負有心人，我拉得越來(lái)越好，還順利地通過(guò)了四級考試，這都是那句話(huà)的功勞��！不然我可能會(huì )在小伙伴的嘲笑下放棄了。

　　“堅持就是勝利！”這句話(huà)帶給我的好處太多太多，說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。這句話(huà)將是我一生的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我克服困難，走向勝利。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 46

　　一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功的道路。一句話(huà)是簡(jiǎn)樸的，不需要任何華麗的衣裳，有時(shí)，一句話(huà)可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數句話(huà)，可我最喜歡的還是“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蔽艺J為，這不僅是一句話(huà)，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

　　有一天，我放學(xué)回到家里，把作業(yè)都寫(xiě)完了，我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的。媽媽說(shuō)：“你把涼粉給切了�！庇谑�，我馬上找來(lái)菜切和木板，準備切的.時(shí)候，媽媽說(shuō)話(huà)了：“不用這么麻煩，只要拿在手上切就可以了，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)愣住了，心想：要是放在手上切，不小心切到手怎么辦？我為了不讓媽媽一個(gè)人干活，只好裝作信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，其實(shí)心里很緊張，我開(kāi)始切了，我一手拿著(zhù)菜刀，一手按著(zhù)涼粉，把涼粉一點(diǎn)點(diǎn)地切下來(lái)，因為我第一次切不熟練，所以切的速度很慢，好不容易切了一個(gè)，才知道很容易，我又接著(zhù)切了下去，一個(gè)一個(gè)地切，過(guò)了20分鐘終于切完了，可一看自己切的涼粉，有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門(mén)。媽媽看了大笑說(shuō)：“一家人都被你切齊了，那天吃飯的時(shí)候，我們全家人特別開(kāi)心，因為吃上了我第一次切的粉�！�

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話(huà)永遠刻在我心里，我會(huì )永遠銘記它。這句簡(jiǎn)單又美麗的話(huà)，我一生受用不盡。它時(shí)時(shí)鼓勵我走向成功的幸福之道。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 47

　　一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功的道路。一句話(huà)是簡(jiǎn)樸的，需要任何華麗的衣裳。有時(shí)，一句話(huà)可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數的“一句話(huà)”。

　　毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話(huà)使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿(mǎn)”的道路；它是一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén)；而它，又猶如是一臺復讀機，永遠訴說(shuō)著(zhù)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　記得那還是一年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿(mǎn)的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數學(xué)測試，由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測出來(lái)的成績(jì)令我大吃一驚，74分！我從這次測試之后，我不再自滿(mǎn)。當第二次數學(xué)測試來(lái)臨的'時(shí)候，我沉浸在努力的復習中。認真地做完試卷沒(méi)有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負苦心人，讓我的成績(jì)一下子從及格升到了優(yōu)秀！

　　果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習進(jìn)步，大到為社會(huì )作貢獻。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 48

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一向把它當做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題……就這樣，當我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節課過(guò)去了，但是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢！這可怎樣辦呢？沒(méi)辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的'汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。又過(guò)去了半節課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，但是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著(zhù)這寶貴的五分鐘繼續寫(xiě)，“時(shí)間到！大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳！”還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸��！但是，這么答題，分數到底是多少？但是，必須不會(huì )好。我想著(zhù)，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了90分�；丶乙院�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強者。

　　“爸爸的這一番諄諄教導，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的真正含義�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著(zhù)，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 49

　　人生總有許許多多寶貴的回憶，像珍珠閃閃發(fā)光，特別是有一句話(huà)，在我傷心時(shí)，讓我得到了安慰。

　　那一次，我考砸了。垂頭喪氣地往家走去。這時(shí)，我覺(jué)得天是那么灰蒙蒙，陰霾不散，樹(shù)綠得像稠漆，濃得化不開(kāi)。我就像一個(gè)破碎的氣球，零碎的膠皮飄落在地上。我拖著(zhù)沉重的腳步回到了家里。

　　一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽看了看我灰頭土臉的樣子，馬上就猜到了。她溫柔地說(shuō)：“你先回房間，等會(huì )兒我再過(guò)來(lái)�！蔽业椭�(zhù)頭，眼里的'淚水不時(shí)地流了下來(lái)，心想：“這下又要挨罵了。我在房間里呆呆地坐著(zhù)，心里就像被針扎過(guò)一樣，十分痛。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：”把試卷拿出來(lái)，我和你一起分析�！拔衣�吞吞地拿出試卷給媽媽看。媽媽看了一下，就一道一道地講解給我聽(tīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的知識自然流入我的腦海。講解完，媽媽抬頭看了我一眼，眼里深沉。我以為她要罵我，結果，媽媽溫柔可親地說(shuō)：”雖然你這次沒(méi)考好，但是你下次一定會(huì )成功的，我相信你，加油!“聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心就像一股蜜流入心田。媽媽的這句話(huà)重新給予我力量。

　　又要考試了，我”刷刷“地把答案寫(xiě)在試卷上，做完后，我又仔細地檢查。因為我一直想著(zhù)媽媽的那句話(huà)，做完后，我信心十足地把試卷交上去。成績(jì)出來(lái)了，我考了100分，我高興極了，是媽媽的話(huà)給予我信心。

　　我現在再也不會(huì )因為一時(shí)的失意而傷心了，我會(huì )奮起直追，因為媽媽的話(huà)一直在我的心里回蕩。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 50

　　憶起那天老師的一席話(huà)，短短幾字，卻深深震撼了我的心靈，將我從谷底中拉起，有勇氣面對自己的人生。

　　我是個(gè)缺乏自信的小孩，對于可以爭取的權益總是不勇于表達；參賽時(shí)總是怯生生的上臺，結結巴巴咕噥了幾句，便匆匆下臺；考試時(shí)，作答總是認為自己寫(xiě)的答案會(huì )錯誤，往往因缺少自信而表現不理想，雖多次想克服心理上的障礙，突破重重難關(guān)，翱翔于藍天，但正準備開(kāi)啟自信之門(mén)，卻往往因各種因素而打消念頭。就這樣，年復一年，我依然如一棵在黑暗中干枯的小草，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日，茁壯成大樹(shù)，雄偉的聳立在草原上。

　　比賽的前一天，老師語(yǔ)重心長(cháng)的看著(zhù)我，神情嚴肅，烏黑的眼睛中流露幾分無(wú)奈，微微嘆口氣，說(shuō)：“要先肯定自己，別人才會(huì )肯定你�！闭f(shuō)完，便轉身離去。好半晌，我才回過(guò)神來(lái)，慢慢咀嚼這句話(huà)中的涵意。沉思良久，我決定爬上信心的山頂，以自信來(lái)創(chuàng )造屬于自己的'人生。

　　自信是人成功不可或缺的條件，一個(gè)人若缺乏自信，如何沖過(guò)重重障礙，奔向藍天？一個(gè)人若缺乏自信，如何面對更長(cháng)更久的人生之路？一個(gè)人若缺乏自信，如何使自己能在強手中脫穎而出？老師的一席話(huà)，帶給我莫大的啟示，也幫助了我重新找回自我，活出生命的光彩與價(jià)值。在以后若遇到挫折而心灰意冷，缺乏自信時(shí)，別迷失自我，因為唯有找回自信，才是你邁開(kāi)成功的第一步。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 51

　　有的時(shí)候，一句話(huà)可以讓我們得到鼓勵；有的時(shí)候，一句話(huà)可以讓我們感到傷心；還有時(shí)候，一句話(huà)可以讓我們的心溫暖起來(lái)！回想起來(lái)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數句話(huà)了，但是讓我記憶猶新的還是那一句話(huà)

　　孩子，忍一忍，馬上就好了！這是我印象中姥姥教給我的`第一個(gè)道理。那時(shí)候的我年齡很小，大概只有兩歲吧。當時(shí)我生病了，在醫院打點(diǎn)滴，哭鬧個(gè)不停，姥姥一邊抱著(zhù)我一邊用手摸著(zhù)我的額頭，一邊試著(zhù)我的體溫。我一直在哭，也一直在動(dòng)，就是不想打點(diǎn)滴。于是，姥姥就給我講故事，一邊講一邊對我說(shuō)：好孩子，咱們忍一忍就過(guò)去了。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了一些，也漸漸地明白了一點(diǎn)兒這句話(huà)的含義。在我跑步的時(shí)候，由于體力不支，就坐到了地上。忍一忍就過(guò)去了，想起這句話(huà)我又站了起來(lái)，繼續跑下去還有的時(shí)候，我和同學(xué)因瑣事發(fā)生了沖突，情緒非常激動(dòng)，特別想發(fā)火。忍一忍就過(guò)去了，還是這一句看似普通的言語(yǔ)，讓我冷靜了下來(lái)，和同學(xué)通過(guò)語(yǔ)言的溝通解決了大麻煩。

　　就是這樣很普通的一句話(huà)，姥姥在我小時(shí)候生病時(shí)鼓勵我的一句話(huà)，卻讓我學(xué)會(huì )了包容、堅持，還有忍耐！忍一忍就過(guò)去了，是姥姥告訴我的第一個(gè)人生大道理，也是對我影響最大、記憶猶新的一句話(huà)，更是勉勵我一生的一句話(huà)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 52

　　在人生的道路上，你會(huì )聽(tīng)到很多激勵人奮進(jìn)的話(huà)，我也不例外，父親的那句話(huà)成為我的警鐘……

　　在我上四年級的時(shí)候，在班里考了個(gè)第一名，一回到家我就把這個(gè)好消息告訴我的家人，我親愛(ài)的`奶奶對我說(shuō)：“好孫子，奶奶給你買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)�！贝认榈臓敔斦f(shuō)：“孫子！爺爺帶你下館子吃飯�！蹦赣H說(shuō)：“寶貝，考著(zhù)么好我給你買(mǎi)個(gè)遙控汽車(chē)�！蔽衣�(tīng)了，心里美美滋滋的。在我沾沾自喜的時(shí)候我的腦海突然出現了一個(gè)想法：讓爸爸看看我的“豐功偉績(jì)”。于是我把卷子貼在了我家最顯眼的地方，就等爸爸回來(lái)了。因為老爸看了必須會(huì )大大贊賞我的，想到那里我興奮極了，最后爸爸回來(lái)了。果然爸爸一進(jìn)家門(mén)就看到了這張試卷，但是父親一看，臉色一沉把那張試卷揭了下來(lái)，然后嚴肅的說(shuō)：“人外有人，天外有天，你怎樣這么驕傲，偉大的毛澤東說(shuō)過(guò)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’就你這點(diǎn)成績(jì)，在奧術(shù)班里就不住值得一提�！蔽衣�(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“行，我此刻就去奧數班，那一個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽矣谑侨チ艘粋�(gè)奧數班，正好他那里有一場(chǎng)考試，我就參加了�？荚嚱Y束了，我可不像那些笨蛋，一道題也沒(méi)有做。最后，考試成績(jì)出來(lái)了，��！我才考了二十多分，分數出來(lái)后的我失望極了。

　　通過(guò)這次教訓，使我明白了做人不要自大和驕傲。正要應了爸爸的那句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的學(xué)習生涯中，我時(shí)時(shí)刻刻的用這句話(huà)提醒自我，激勵自我，取得更好的成就。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 53

　　“只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！边@句教導，我一直都記在心間。

　　有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導，不停地堅持著(zhù)，反復了一次又一次，終于我學(xué)會(huì )了憋氣，后來(lái)，我跟著(zhù)姐姐學(xué)習游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因為是新手，所以反復地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話(huà)，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)反復的練習，堅持，我學(xué)會(huì )了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì )打字，怎么辦呢？我看著(zhù)鍵盤(pán)上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著(zhù)鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì )了打字后，不斷練習，手都酸了，還是堅持著(zhù)，我感覺(jué)受不了了的`時(shí)候，就會(huì )想堅持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì )了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè )的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅持著(zhù)去上課。心想：反正熬過(guò)這4節課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅持著(zhù)上完了4節課，因為，堅持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅持著(zhù)，什么困難都可以戰勝它的。 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！�

　　請大家永遠記住這句話(huà)把！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 54

　　與朋友交，言而必信。這句話(huà)給了我深深的啟示。讓我改變了對人生觀(guān)念的態(tài)度。下面就要兩件事，因為這句話(huà)得到啟示后，在道德接著(zhù)時(shí)做出正確的選擇的事情。

　　在我上二年級的時(shí)候，我向王強借了五元錢(qián)。約定說(shuō)好了這過(guò)兩天給他，雖然是兩天，但光陰是四件，很快到了，我當時(shí)才攢了三元錢(qián)�？蛇�差倆元，這三元也是找媽媽借來(lái)的我又想，反正王強今天沒(méi)來(lái)要錢(qián)，我還是再等一兩天吧，可不愿做缺德事的，我就是心虛了。也想起了一句話(huà)，與朋友交，言而必信。想到這里，我不再等待。我于是向媽媽借了兩元，之后急匆匆的趕向王強家還錢(qián)。還完后心里很舒暢，這才知道與朋友家打交道一定要守信用。

　　在我上四年級的時(shí)候，我和王明約好這天下午玩，可我沒(méi)想到是爸爸媽媽要下鄉去找奶奶。我當時(shí)急匆匆地對媽媽說(shuō)媽媽?zhuān)�我已�?jīng)約好王強今天下午出來(lái)玩，可你和爸爸卻讓我去鄉下，這不是讓我為難嗎？孩子，你已經(jīng)一年多沒(méi)去鄉下看奶奶了，媽媽和藹的說(shuō)�？上肓讼�，王明每天都會(huì )和我打交道。正想放棄與王明的約定時(shí)，我卻想起了這句名言與朋友交，言而必信。我突然堅定了改變了自己的`想法。既然約定好了，就不能不守信了。就是因為這一句話(huà)的啟示，讓我有了這么一個(gè)好朋友。

　　這句話(huà)深深改變了我讓我樹(shù)立起守信用的觀(guān)念，讓我的人生更加精彩。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 55

　　驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@句名言。教育我們取得成績(jì)不自滿(mǎn)，不自夸。否則就會(huì )落后。我曾經(jīng)在這句話(huà)上吃過(guò)虧，讓我深深記住這句話(huà)。

　　記得我上小學(xué)一年級時(shí)，學(xué)習很努力，老師經(jīng)�？洫勎�，父母也鼓勵我。期終考試我考了雙百。據說(shuō)全年級只有兩名。于是我戴上了大紅花，發(fā)了獎，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣�；氐郊依�，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，邊吃邊告訴我，兒子，你不要驕傲，一定要加倍努力，爭取好上加好。同學(xué)們的羨慕，老師的.表?yè)P，讓我心里美滋滋的，開(kāi)始有些飄飄然。把媽媽的話(huà)忘到九霄云外。上課開(kāi)始不認真聽(tīng)講了，認為自己都會(huì )。作業(yè)馬馬虎虎。等到再次考試的時(shí)候很多錯題都沒(méi)有檢查出來(lái)。成績(jì)下來(lái)了，數學(xué)居然考了75分�？吹匠煽�(jì)我無(wú)地自容，內心非常后悔。認為都是驕傲造成的，無(wú)法向父母交待。父母知道后并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，孩子，你的路很長(cháng)，不要因為一次成績(jì)就沾沾自喜，不要因為一次失敗就一蹶不振。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有明白了這句話(huà)的道理，你才能立于不敗之地。

　　幾年來(lái)，我一直把這句話(huà)當成座右銘，牢牢的記在心里。不管成績(jì)如何，我總是虛心著(zhù)，認真對待，從不自夸。相信在我的努力下，我一定會(huì ) 以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母的。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 56

　　“如果我得比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這是著(zhù)名科學(xué)家、物理學(xué)家、數學(xué)家、哲學(xué)家——艾薩克·牛頓說(shuō)過(guò)的名言，那巨人的肩膀正是先人的基礎，創(chuàng )新要在前人基礎上創(chuàng )新。

　　我們?yōu)槭裁匆�去上課，是要學(xué)先人們得出的重要基礎，而不是像科學(xué)李老師說(shuō)的那樣把肚子里德半桶水亂搖，耍小聰明。要在基礎上創(chuàng )新，只有在平地上才能建出高樓大廈，在基礎不扎實(shí)的沙地上是不可能建成的，所以不要有抱怨，基礎枯燥無(wú)味，但不管怎樣，基礎是根本，就像植物的根，比什么都重要！

　　100年前，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機，他們是怎樣成功的？他們是在眾多先輩制作滑翔機的基礎上獲得了成功。而現在有了這么多不同的飛機，多多少少都有萊特兄弟制造第一架飛機的影子，在老的'機型上創(chuàng )新，比如說(shuō)A380，全世界最大的客機，也有A320的影子。這并不稀奇，著(zhù)名汽車(chē)品牌“雪佛來(lái)”的車(chē)型——“邁銳寶”30年前就有第一代了，現在的第八代仍有第一代得特點(diǎn)，尾燈、大燈幾沒(méi)變。在先人基礎上不斷創(chuàng )新，突破自我！只有一次次地認真修改瑕疵，保留好的特點(diǎn)才會(huì )進(jìn)步！

　　“如果我得比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這句牛頓先生的原話(huà)，不過(guò)巨人高入云霄，要爬上他的肩膀，談何容易？所以，我們不但要明白這個(gè)道理，也要有膽量闖，才可能成功。努力打好基礎，爬上巨人的肩膀。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 57

　　生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運嗎？能！我講個(gè)故事來(lái)證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！

　　那天，我看見(jiàn)了一個(gè)十分精致的洋娃娃，是個(gè)阿貍，我愛(ài)不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說(shuō)：“孩子，算了吧，一個(gè)人如果只沉浸在自己的小世界，是不會(huì )快樂(lè )的�！闭f(shuō)完，用手指向那個(gè)擺地攤的老人繼續說(shuō)：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對生活，擺脫了生活的命運，所以你要認真學(xué)習，可不能再像那位老人一樣了�！焙髞�(lái)，我才明白，媽媽說(shuō)的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長(cháng)大報效祖國，為祖國出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對生活。

　　還有一次，叔叔給我講了個(gè)故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說(shuō)：從前，有個(gè)農夫，天天說(shuō)：“我的命怎么這么苦啊，請各位大俠幫幫我把�！庇谑�，有一個(gè)神秘的聲音對他說(shuō)：“你每次都抽煙，所以才會(huì )把錢(qián)花完，這樣吧，我教給你一個(gè)秘訣。你學(xué)種地吧,每次都把錢(qián)存起來(lái)，不要花�！庇谑�，農夫說(shuō)干就干，一年下來(lái)竟成了遠近聞名的高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽(tīng)完之后，頓有感悟，這個(gè)人為什么從農夫變到大官了呢？原因很簡(jiǎn)單，因為他從小事做起，一次次改善自己的.生活，才會(huì )成功。

　　因此，我對“生活不是一種宿命，而是一種選擇�！边@句話(huà)的理解是，一個(gè)人只有努力面對生活，才會(huì )有不同的收獲。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 58

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言.

　　它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的`珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。

　　一次語(yǔ)文考試時(shí)，當老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題……就這樣，當我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。又過(guò)去了半節課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著(zhù)這寶貴的五分鐘繼續寫(xiě)，“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!”還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分數到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì )好。我想著(zhù)，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了83分�；丶乙院�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強者。

　　“媽媽的這一番諄諄教導，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的真正含義�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著(zhù)，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 59

　　在我生命中星星點(diǎn)點(diǎn)的事中，有一句話(huà)給了我很大的啟示，如同最亮的星星一般照亮了我前進(jìn)的道路，那句話(huà)就是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�

　　還記得一年級那一段時(shí)間，我連走路也是揚眉吐氣的，因為那次考試，得了全班第一名。我那段時(shí)間很驕傲，脖子都扭成麻花了還覺(jué)得自己頭抬的不夠高，還想再抬高一點(diǎn)，好讓全班都看到我。

　　又是一次考試，當我發(fā)現這次考試的題目很簡(jiǎn)單時(shí)，心中的驕傲又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，想：這次題目又那么簡(jiǎn)單，肯定又考得很好的'！我的嘴角微微上翹，抬頭看看許多同學(xué)還在拼命寫(xiě)卷子，心里不知有多驕傲呢！卷子發(fā)下來(lái)了：“陸陳玲92分，高思涵90分……，郭嚴羽79分……”天哪，那么低！不可能的！我都復習過(guò)的，一定會(huì )考得很好的，一定是老師改錯了！我心中五味雜成，低著(zhù)頭走上講臺拿了卷子。到家，告訴了媽媽這件事，媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我，教導我說(shuō)：“羽毛，我知道你上一次拿了第一名，但是你要記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！蔽矣眯挠涀×藡寢尩慕虒�，深深地把這句話(huà)記在了心間。

　　第三次考試，雖說(shuō)有許多題我都會(huì )，但有了上次的故事，我沒(méi)有掉以輕心。時(shí)間逐漸消失，那小小的驕傲回到了我的心間，但耳邊回吟著(zhù)那句“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”格言，便又開(kāi)始認真的檢查已經(jīng)做完的考試卷。果然，又考得還可以。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句格言一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 60

　　好的成績(jì)不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識后，還要復習，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新�！钡拇_，在復習就知識時(shí)，總能感悟許多新道理。這句話(huà)一直印在我的腦海里，提醒著(zhù)我每時(shí)每刻復習就知識。

　　當然，我也總會(huì )有忘記的時(shí)候，這讓我意識到“溫故而知新”的'重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時(shí)作業(yè)不算多，很簡(jiǎn)單，老師卻強調說(shuō)：“一定要好好復習才對!”可這我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我認為這些知識根本不用復習，它們很簡(jiǎn)單，可后來(lái)證明我想錯了。由于我長(cháng)期不復習，前面的知識早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來(lái)不及了，于是我考了一個(gè)不好的成績(jì)，為此，我很懊悔，不好好復習。從這以后我就不敢再不復習了，心中記住了“溫故而知新”這句話(huà)，學(xué)習不再馬虎了。

　　在學(xué)習，可真不能馬虎，也許，不小心就會(huì )考砸了試。這時(shí)，溫習就知識很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識重新鞏固一下，每次溫習知識總能感悟出新知識，正是如此，溫習新知識很重要。

　　中國歷史上，幾乎每個(gè)文人都要去溫習就知識，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習舊知識，我們小學(xué)生更要如此�！皽毓识�知新”這句話(huà)一直激勵和鞭策著(zhù)我，我明白了學(xué)習上不能驕傲，要溫習舊知識，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 61

　　在我人生的道路上，聽(tīng)到了很多激勵人奮進(jìn)的話(huà)，我也不例外，其中對我影響最深的一句話(huà)是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記得有一次期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，考了全班第二名，和第一名只相差了一分。我回家后，爺爺奶奶高興極了，這個(gè)說(shuō)要給我做好吃的，那個(gè)說(shuō)要給我買(mǎi)玩具呢！可是爸爸媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你這點(diǎn)成績(jì)，根本不算什么。如果你過(guò)度的驕傲，不謙虛，不用功，下次照樣考不好。你要記住我們偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要記住“人外有人，天外有天”。你這樣驕傲下去，遲早會(huì )吃虧�！笨晌沂菨M(mǎn)不在乎左耳進(jìn)，右耳出。只沉浸在自己這已過(guò)去的榮耀中……

　　從此上課，我就放松了對自己的要求，不再認真聽(tīng)課，也從沒(méi)想過(guò)父親說(shuō)那句話(huà)的含義。老師批評上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，吃零食的'同學(xué)，每次都少不了我。我還用語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)蓋著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，在下面偷看，看得可舒服了。老師批評我，我也不去在意。同桌勸我：“別亂了，別玩了，馬上就要期中考試了，現在復習還來(lái)得及�！笨晌覅s對同桌說(shuō)：“期末考試我都能考第二，現在不就是一個(gè)期中考試嗎？我閉著(zhù)眼睛都能考第一�！蔽铱裢�至極，同桌還威脅我說(shuō)：“你再不復習，我就去告訴老師了�！蔽艺f(shuō)：“你告就告，你以為我怕你阿？我可是期末考試的第二名。還用你來(lái)批評教育嗎？”因為我知道我同桌是個(gè)膽小鬼，才不敢告我呢。

　　稀里糊涂的過(guò)了很多個(gè)星期，該期中考試了�？纪暝嚭�，考試成績(jì)出來(lái)了，我在班里連二十名都排不上。

　　通過(guò)這次教訓，我才明白父親這句話(huà)的真正含義。正確的態(tài)度才能走向成功，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)成了我的座右銘，時(shí)時(shí)激勵我前進(jìn)！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 62

　　一提到“優(yōu)秀”這個(gè)詞，我就頭腦發(fā)暈。每一次，媽媽、爸爸跟我說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我也每一次都想去搶奪優(yōu)秀，可是每一次我都與優(yōu)秀擦肩而過(guò)�！皟�(yōu)秀”總是遠在天邊，近在眼前，而我卻怎樣也捉不到，摸不著(zhù)。

　　明天的晨會(huì )上，章教師給我們讀了一篇文章，標題叫《如何讓優(yōu)秀成為一種習氣》。我遭到了很大的啟示，讓我的學(xué)習又熄滅了希望的火花。正如希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的一樣：優(yōu)秀是一種習氣，而習氣的養成在于堅持和態(tài)度！態(tài)度決議一切。而我的學(xué)習正是缺乏這種態(tài)度和堅持，每一項義務(wù)都堅持不到最初，后果依然是前功盡棄。

　　記得那是三年級的一天，早就設定了一套學(xué)習目的和學(xué)習方案，希望學(xué)期末成為一名優(yōu)秀的先生。剛開(kāi)端執行的有模有樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)分——溫習階段，我的`方案怎樣也堅持不下去，光想著(zhù)要取得好成果，可就是怕下苦功。最初，反而招致我的成果直線(xiàn)下劃。原來(lái)在三好先生預選名單上的我，到關(guān)鍵時(shí)辰卻被一票否決。那時(shí)，我萬(wàn)分懊悔，但現在怎樣也找不到緣由，心想：我不是設定了一套學(xué)習目的和方案嗎？只不過(guò)到最初有一點(diǎn)馬虎，不是嗎？

　　但，如今我曉得了。我雖然事先設定了一套十分嚴厲的學(xué)習目的和方案，但是我對這個(gè)方案的執行沒(méi)有堅持究竟。正如教師所說(shuō)的那樣，我正是缺乏一種對學(xué)習的堅持，還有就是對學(xué)習的端正態(tài)度。假如連這兩樣都沒(méi)有到達的話(huà)，那么是不能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人的。

　　置信大家聽(tīng)了這句話(huà)，也一定深有感受吧！不錯，我也要做一個(gè)對學(xué)習鍥而不舍的優(yōu)秀先生。我必需從身邊的每一件大事做起，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我的學(xué)習火花越燃越旺！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 63

　　"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題......就這樣，當我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。

　　又過(guò)去了半節課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著(zhù)這寶貴的五分鐘繼續寫(xiě)，"時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!"還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分數到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì )好。我想著(zhù)，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了90分�；丶乙院�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō):"時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強者。

　　"爸爸的這一番諄諄教導，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這句話(huà)的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著(zhù)，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 64

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……

　　名人名言能夠激勵人，引導一個(gè)人確立人生目標的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自我樹(shù)立夢(mèng)想。

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！�———俄斯大林。這句話(huà)我很喜歡。

　　轉念想想，不正是這樣嗎？人生最寶貴的不是錢(qián)，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒(méi)有了生命，還能談別的什么呢？只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒(méi)有生命，談錢(qián)，談名利，談?dòng)颜x但是是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現。所以，人生最寶貴的是生命。

　　人生最需要的是學(xué)習，我十分贊同。有一句話(huà)叫：活到老，學(xué)到老。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類(lèi)進(jìn)步走向禮貌靠的是知識。此刻，無(wú)論什么工作，都要有必須的文化程度，個(gè)性是高級工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著(zhù)書(shū)所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習不僅僅能夠帶動(dòng)我們的人生，更能夠放松自我，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。

　　人生最重要的是友誼，我認為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。朋友是能夠幫忙你，帶給你快樂(lè )的`人，沒(méi)有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì )迷失方向。

　　這一整句話(huà)，帶給我的是一個(gè)正確的目標，我會(huì )順著(zhù)這個(gè)目標走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 65

　　世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就像我的伙伴一樣，陪伴著(zhù)我。

　　進(jìn)一步理解這句話(huà)是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著(zhù)無(wú)聊，便對媽媽提議：“媽媽?zhuān)�我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊�！眿寢屚�意后，伴隨著(zhù)我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥(niǎo)，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑳_出家門(mén)。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開(kāi)，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著(zhù)跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì )跳繩，現在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非�？�，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳??花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽?zhuān)�你好厲害，身輕如燕��！一下就能跳這么多個(gè)�！弊炖镫m然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著(zhù)：對付媽媽?zhuān)�小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏(yíng)她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著(zhù)跳繩，甩開(kāi)繩子就跳。沒(méi)想到，這下慘了。原來(lái)我兩個(gè)月早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的.地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了�！睕](méi)想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我才發(fā)現，原來(lái)我都沒(méi)有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì )拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。跳繩還得過(guò)二等獎呢！

　　一件小小的事，收獲一個(gè)道理�，F在，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。

　　南寧市啊哩哩學(xué)校五年級:梁漢明

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 66

　　在我的人生中，有一句話(huà)讓我受到了很大的啟發(fā)，那句話(huà)，改變了我的許多想法。

　　記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試中，我考得比較差，只得到了85.8分，我仔細分析了錯誤的提，得出了一個(gè)結論，那就是我經(jīng)常犯的毛�。骸按中拇笠饣驔](méi)有看清楚題目的要求就下筆做了�！蔽蚁耄骸斑@些毛病都犯了好幾次了，這次又是這樣，我該怎么想媽媽交代呢?哎!不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的一個(gè)�！�

　　回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣?考了多少分?我回答說(shuō)：“考得有點(diǎn)差，這考了85.8分�！眿寢寷](méi)有生氣，又問(wèn)：“那其他同學(xué)呢?”我說(shuō)：“有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分�！蹦悄銥槭裁礇](méi)考90多分呢?”“不知道�！薄澳悄阍谝�考試之前在干什么?”媽媽有點(diǎn)生氣了�！边�有比我考得更差的呢!”我頂嘴說(shuō)。媽媽的心漸漸地平靜下來(lái)，對我說(shuō)：“柳柳，你長(cháng)大了，你必須懂得，要想超過(guò)別人，就要先超過(guò)自己�！甭�(tīng)了這句話(huà)，似懂非懂，絞盡腦汁也沒(méi)想到這句話(huà)的含義。

　　晚上，爸爸回家后，我把這件事情告訴了他，爸爸給我說(shuō)：“最任何事情都要盡可能做到最好!做到最好的`時(shí)候，不是一定比別人強，而是看自己是否有進(jìn)步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一個(gè)地方。希望你以后能改正粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，冷靜思考，超越自己，做一個(gè)每天有進(jìn)步的人�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我如夢(mèng)初醒、恍然大悟、豁然開(kāi)朗。我以后一定爭取盡早改正粗心大意的毛病，爭取各方面取得大得進(jìn)步。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 67

　　在人生的旅途之中，你一定有許多感觸的時(shí)候吧!那么，令你感觸的是什么呢?是一本書(shū)、一句話(huà)、一幅畫(huà)、還是一次游戲……不管是什么，你從中一定懂得了一定的道理，有了一些啟示吧！

　　在人生的旅途之中，我也有過(guò)這樣的感觸。在我小時(shí)候，我是一個(gè)爭強好勝、欺善怕惡的人，而且我還特別小氣，只要有人輕輕碰我一下，我便會(huì )全力回擊。當時(shí)的我，以“順我者生，逆我者亡”為座右銘。

　　不過(guò)，如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了控制自己、駕奴自己了，好同學(xué)嬉戲打鬧也會(huì )有分寸了，以點(diǎn)到即止為止。這是為什么呢？為什么小時(shí)候的我和現在的我似乎是兩個(gè)不同父母、不同家庭環(huán)境中成長(cháng)的孩子？

　　這要從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在家中閱讀著(zhù)最喜愛(ài)的科普教科書(shū)，當翻開(kāi)最后一頁(yè)時(shí)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)十四個(gè)鮮艷的大字�！斑M(jìn)一步左右為難，退一步海闊天空�！痹谟诋敃r(shí)，我對這句話(huà)的意思根本是丈二和尚摸不著(zhù)頭，所以我當時(shí)沒(méi)有放在心上。

　　但是，當我踏上獨立的路上時(shí)，我終于領(lǐng)悟到其中含義。其實(shí)，這一句話(huà)意思是容忍。

　　如今，我因為求學(xué)問(wèn)題暫住在叔叔家中，而叔叔、嬸嬸工作太忙了，所以每天我和堂弟的三餐只可以自行解決了。每天我炒菜，他煮飯，可他總以不是理由的'理由拒絕煮飯，總讓我代勞，而且叔叔、嬸嬸也維護他，讓我一個(gè)人全做完。如果是以前的我，他的下場(chǎng)一定很慘的，但是現在的我不會(huì )這樣做了，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了容忍。

　　世界上的全部人如果都多一份容忍，少一些嫉妒、自私，我相信世界將會(huì )變得更美好！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 68

　　今天非常特殊，因為在我的補習班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復習了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦？卷子上的生字好像在不斷變換著(zhù)，不讓我認出它們。我想一個(gè)都不會(huì )，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jì)，我慢慢地讀題，越發(fā)的情緒激動(dòng)�！昂秒y，我都不會(huì )�！蔽亦饺轮�(zhù)嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認識的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽沂Щ曷淦堑母�著(zhù)老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳，越跳越快，好像要跳出胸膛了。

　　老師用親切的`口氣問(wèn)我：“為什么要作弊？”現在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答：“我不會(huì )�！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想：老師應該會(huì )罵我吧？考試資格應該也會(huì )被取消吧？可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對我說(shuō)：“你要靠自己實(shí)力能爭取到好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)才是你真實(shí)的成績(jì)，你努力的成績(jì)，你應該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎？”

　　聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對老師說(shuō)：“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì )再作弊了。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 69

　　《一句話(huà)給我的啟示》一句話(huà)給我的啟示 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！边@句教導，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導，不停地堅持著(zhù)，反復了一次又一次，終于我學(xué)會(huì )了憋氣，后來(lái)，我跟著(zhù)姐姐學(xué)習游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因為是新手，所以反復地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話(huà)，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)反復的練習，堅持，我學(xué)會(huì )了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì )打字，怎么辦呢？我看著(zhù)鍵盤(pán)上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著(zhù)鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì )了打字后，不斷練習，手都酸了，還是堅持著(zhù)，我感覺(jué)受不了了的時(shí)候，就會(huì )想堅持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的`作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì )了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè )的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅持著(zhù)去上課。心想：反正熬過(guò)這4節課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅持著(zhù)上完了4節課，因為，堅持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅持著(zhù)，什么困難都可以戰勝它的。 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！闭埓蠹矣肋h記住這句話(huà)把！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 70

　　“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”籃球場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣洪亮而渾厚的聲音�？炜�，魏老師正在鼓勵同學(xué)們呢！

　　一年一度的歷下區籃球比賽，終于盼到了！

　　第一天，我們隊和歷下實(shí)驗隊對陣。剛開(kāi)始，對方連連得分，把我們打的暈頭轉向，我坐在臺下，緊張地觀(guān)看著(zhù)這一幕。最后，我們以23比26敗下陣來(lái)。

　　結束了，魏老師把我們全體隊員都叫了過(guò)來(lái)。魏老師一定會(huì )因此而責備我們的！可是，出乎我的所料，魏老師并沒(méi)有責備我們，反而為我們認真指點(diǎn)，哪里做得不到位，哪里要繼續保持下去。魏老師告訴我們：“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”

　　第二天，我們與東方雙語(yǔ)隊對陣，這次可稱(chēng)得上棋逢對手，將遇良才。魏老師的話(huà)，好像深深地刻在了同學(xué)們的心里。同學(xué)們臨危不懼，好似注上了穩心劑，你看，同學(xué)們那帥氣的'運球，瀟灑的投籃，有板有眼，一絲不茍。

　　于凡高雙手抱球，往前邁了一步，虛晃一招，又突然后撤，一個(gè)瀟灑的胯下運球。球好似與他融為一體，一下子把對手拋在了后面。一個(gè)中鋒突然迎了上來(lái)，他不慌不忙的一個(gè)變向運球，甩開(kāi)了中鋒，一個(gè)帥氣的后撤步跳投，一條極為優(yōu)美的弧線(xiàn)。哇哦！球進(jìn)了！

　　“嘟——”終場(chǎng)哨聲響起，27：19，勝利了！我們勝利了！場(chǎng)下，觀(guān)眾席上傳來(lái)一陣陣喝彩之聲。

　　“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”魏老師這句話(huà)，給了我很大的啟發(fā)。

　　生活中，總會(huì )有些人比你優(yōu)秀。你不要去嫉妒他人，而要向他人學(xué)習。遇到了困難，更不要放棄，而要想辦法解決。向別人學(xué)習，成就最好的自己！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 71

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……

　　名人名言可以激勵人,引導一個(gè)人確立人生目標的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹(shù)立夢(mèng)想.

　　人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。這句話(huà)我很喜歡。

　　轉念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián),不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒(méi)有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活,生活好的前提.沒(méi)有生命,談錢(qián),談名利,談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng),無(wú)法實(shí)現.所以,人生最寶貴的是生命.

　　人生最需要的是學(xué)習,我十分贊同.有一句話(huà)叫:活到老,學(xué)到老.知識是無(wú)窮無(wú)盡的`,而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的是知識.現在,無(wú)論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習.孫中山先生,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著(zhù)書(shū)所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.

　　人生最重要的是友誼,我認為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。朋友是可以幫助你,帶給你快樂(lè )的人,沒(méi)有了友誼,一個(gè)人的靈魂就會(huì )迷失方向.

　　這一整句話(huà),帶給我的是一個(gè)正確的目標,我會(huì )順著(zhù)這個(gè)目標走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 72

　　自從爬山那件事后，我一直都把這句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”當成我的座右銘。

　　那是暑假的一個(gè)星期天，我興高采烈地從床上跳起來(lái)，因為爸爸說(shuō)帶我去爬梧桐山，我是最喜歡爬山了。一路上，我哼著(zhù)歌，開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸來(lái)到了山腳下，買(mǎi)了些零食和水，我們便開(kāi)始了我們的爬山之旅。一路上我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在后面，我快樂(lè )的像只自由自在的小鳥(niǎo)，路邊的小草好像在向我招手。我回頭看了看被我甩在后面的.爸爸，我得意揚揚地說(shuō)：“爸爸，你真是一只烏龜，太慢了�！闭f(shuō)完，我又向遠處跑去。

　　慢慢地，山越來(lái)越陡了，我大口大口地喘著(zhù)氣，一下子就坐在石階上，只能眼睜睜地看著(zhù)爸爸向我走來(lái)，我卻無(wú)能為力，不一會(huì )兒的功夫，爸爸已經(jīng)到我身邊了�！霸趺戳�？”爸爸問(wèn)�！吧教�高了，我爬不上去�！蔽衣裨沟�。我以為爸爸會(huì )同意不讓我爬了，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“不行，如果遇到困難就退縮的話(huà)，那么你做什么事都不會(huì )成功的，遇到困難，就要去克服它，只有堅持不懈，才能獲得成功。世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭f(shuō)完，爸爸拉著(zhù)我的手向山頂爬去.......

　　每次當我累了,停下來(lái)想放棄時(shí),我就會(huì )想起爸爸跟我說(shuō)的話(huà),然后我又振作起來(lái),繼續往山頂爬去。終于，我們好不容易爬到了山頂，看到電視塔，我興奮不已，看著(zhù)眼前迷人的風(fēng)光，我又想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢，就會(huì )一事無(wú)成。在學(xué)習上也是一樣，遇到不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有的難題都能迎刃而解。

　　自從那以后，爸爸那一句“世上無(wú)難事，只怕有心人”成為了我的座右銘。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 73

　　“還有一口氣就跑下去！”這句話(huà)是哥哥對我說(shuō)的，我還一直記著(zhù)。

　　夏天，我去哥哥家度假，哥哥每天早晨領(lǐng)我去跑步，每天繞村子跑一圈才能回家。早晨才6點(diǎn)，哥哥就把我從床上拎起來(lái)跑步，我很不情愿，揉著(zhù)睡眼惺忪的眼睛，跟著(zhù)他出門(mén)了。當時(shí)我很胖，所以沒(méi)跑幾步，就氣喘噓噓的，也沒(méi)有耐力堅持下去�！案�，等……等……我……歇……一……下下……”哥哥一聽(tīng)這話(huà)就說(shuō)：“歇啥，有一口氣就要堅持跑下去！走！”我無(wú)奈只得繼續跑…………日復一日，不知不覺(jué)一個(gè)假期我已經(jīng)繞村子跑33圈了，要知道一圈有3000米呢！一個(gè)假期下來(lái)，不僅我肚子上的小贅肉明顯少了許多，跑起來(lái)也很輕松呢。同時(shí)，哥哥那句話(huà)像一把小刀刻進(jìn)了我的大腦和心田里，而且，每天堅持跑步，培養了我的耐力。

　　秋季測試運動(dòng)會(huì )到了，秋天天氣十分的冷，可還是要測試。第一項仰臥起坐，我使勁做，可是才做了18個(gè)就起不來(lái)了。這時(shí)想起了哥哥說(shuō)的話(huà)，我便有了無(wú)窮的'力量。我又堅持，終于29個(gè)，達標了。第二項是50×8米，老師的槍聲一響，我們像箭一樣沖了出去�？墒呛镁安婚L(cháng)，我才跑了兩個(gè)來(lái)回，就感覺(jué)身體已經(jīng)累得不行了。這時(shí)我又想起哥哥的話(huà)，于是咬緊牙關(guān)，迅速沖了出去和別人拉開(kāi)來(lái)一個(gè)來(lái)回，終于第一個(gè)到達終點(diǎn)。我贏(yíng)了！第一名！那時(shí)我十分激動(dòng)，十分開(kāi)心，是哥哥的那句話(huà)給了我無(wú)窮的力量，讓我贏(yíng)得了比賽。

　　人生不需要總是用豪言狀語(yǔ)鼓勵自己，有時(shí)候只是一句平凡的話(huà)語(yǔ)就可以給自己莫大的激勵，不信你也試試。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 74

　　努力就是勝利，只要堅持不懈就能成功。記事以來(lái)一直鼓舞著(zhù)我，無(wú)論遇到什么事都不畏困難，自己都會(huì )堅持并克服困難。

　　記得5歲那年，我過(guò)生日。爸爸送我一個(gè)生日禮物是一雙精美的旱冰鞋。一開(kāi)始，穿著(zhù)旱冰鞋總摔跤；心里還著(zhù)急，稍稍能滑走一點(diǎn)了卻發(fā)現居然還是順拐。這時(shí)想起媽媽的教導，我便收起心來(lái)，坐在小板凳上耐心地觀(guān)察哥哥、姐姐們的滑法，慢慢地看懂了。自己摸索著(zhù)慢慢滑，掌握了要領(lǐng)，就快樂(lè )的滑著(zhù)。我還從旱冰延伸到會(huì )滑冰……

　　媽媽的這句話(huà)我牢記在心，這句話(huà)時(shí)刻鞭策著(zhù)我。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，需要學(xué)習的知識越來(lái)越復雜，所以媽媽給我報了新概念英語(yǔ)。剛上3年級的我連名詞、形容詞……的中文概念是什么都不知道，而同班的同學(xué)都是五、六年級，甚至還有初一、初二的大哥哥、大姐姐。媽媽對我說(shuō)：“哥哥、姐姐們雖然比你懂得知識多但是他們因為自己會(huì )，就輕浮不扎實(shí)；所以媽媽相信你的努力就是勝利，只要堅持不懈就能成功；一定能同他們并駕齊驅的�！蔽野迪聸Q心一定要學(xué)得比他們好。于是，每天媽媽帶我走在回家的'路上不是練口語(yǔ)就是在記概念。雖然，每天學(xué)得枯燥乏味也沒(méi)忘記媽媽對我說(shuō)的話(huà)。幾個(gè)月就這么天復一天的過(guò)去了，原本什么也不會(huì )的我，知識比以前豐富了很多。原來(lái)去上課時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)，回家時(shí)垂頭喪氣，現在卻成去上課時(shí)滿(mǎn)腹信心，回家時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)。哥哥、姐姐們還給我起了個(gè)有趣的外號：記憶力小超人！

　　努力就是勝利，只要堅持不懈就能成功；我做到了！我克服了困難，戰勝了高年級的哥哥、姐姐。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 75

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就像我的伙伴一樣，陪伴著(zhù)我。

　　進(jìn)一步理解這句話(huà)是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著(zhù)無(wú)聊，便對媽媽提議：“媽媽?zhuān)�我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊�！眿寢屚�意后，伴隨著(zhù)我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥(niǎo)，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑳_出家門(mén)。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開(kāi)，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著(zhù)跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì )跳繩，此刻雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得十分快，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還能夠雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽?zhuān)�你好厲害，身輕如燕��！一下就能跳這么多個(gè)�！弊炖镫m然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著(zhù)：對付媽媽?zhuān)�小菜一碟，以我的潛力，肯定能夠贏(yíng)她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著(zhù)跳繩，甩開(kāi)繩子就跳。沒(méi)想到，這下慘了。原先我兩年沒(méi)跳，早就忘了怎樣跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自我的'差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了�！睕](méi)想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”

　　之后，經(jīng)過(guò)媽媽們的指點(diǎn)，我才發(fā)現，原先我都沒(méi)有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì )拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。無(wú)葉風(fēng)扇—無(wú)葉文學(xué)sz—tman。

　　一件小小的事，收獲一個(gè)道理。此刻，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 76

　　《一句話(huà)給我的啟示》一句話(huà)給我的啟示 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！边@句教導，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導，不停地堅持著(zhù)，反復了一次又一次，終于我學(xué)會(huì )了憋氣，后來(lái)，我跟著(zhù)姐姐學(xué)習游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因為是新手，所以反復地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話(huà)，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)反復的練習，堅持，我學(xué)會(huì )了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì )打字，怎么辦呢？

　　我看著(zhù)鍵盤(pán)上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著(zhù)鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì )了打字后，不斷練習，手都酸了，還是堅持著(zhù)，我感覺(jué)受不了了的`時(shí)候，就會(huì )想堅持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì )了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè )的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅持著(zhù)去上課。心想：反正熬過(guò)這4節課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅持著(zhù)上完了4節課，因為，堅持就是勝利嘛……

　　是啊，只要我們堅持著(zhù)，什么困難都可以戰勝它的。 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！闭埓蠹矣肋h記住這句話(huà)把！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 77

　　想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)深深的烙印在我的心里，就因為這句話(huà)，而改變了我的一生。

　　記 得我三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽也砰_(kāi)始慢慢懂得管理自己的情緒，才開(kāi)始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一 步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。

　　有一次我在教室時(shí)，聽(tīng)到有一位同學(xué)正在說(shuō)我的壞話(huà)，我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著(zhù)對方的衣 領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì )打起架來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架……之類(lèi)的話(huà)，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！毙睦硐胫�(zhù)：忍一忍就過(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的`將他的衣領(lǐng)放開(kāi)，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續罵我，但我不再理會(huì )他，因為我已經(jīng)把我的情緒控制住了。

　　做人在一生中總是會(huì )遇到一些不如意的事，像是出車(chē)禍時(shí)發(fā)生的口角，但是只要你懂得：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)的意思，就可以免除一些不必要的紛爭，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭將會(huì )大大減 少，相信這世界會(huì )變的更美好！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 78

　　說(shuō)起一句話(huà)，那聽(tīng)得多啦�？墒�，什么話(huà)會(huì )給你一個(gè)啟示呢？它有可能讓你遠離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……

　　我是一名小學(xué)生，有時(shí)候會(huì )和同學(xué)鬧別扭，有時(shí)候會(huì )計較一些小事情。但那次聽(tīng)到的一句話(huà)，讓我認識到自己的錯誤，讓我明白朋友的價(jià)值。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學(xué)。到了教室，我發(fā)現自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會(huì )被老師罰的！我生氣地對后桌的高容慧說(shuō)：“你的紙扔到我這干嗎？”“你不會(huì )扔了！”高容慧毫不示弱�！澳愕募埬闳�！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　這時(shí)，坐在我前面的.王婷婷實(shí)在聽(tīng)不下去了，她轉過(guò)頭來(lái)：“別吵了，有意思嗎？”說(shuō)著(zhù)走過(guò)來(lái)，把我又扔到地下的那張紙撿起來(lái)，像老師教育同學(xué)一樣說(shuō)：“小事情不要計較，同學(xué)之間應該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情�！蔽遗瓪鉀_天地說(shuō)，“好心情是金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！”“嘁！”高容慧不以為然。

　　雖然嘴巴硬，可冷靜下來(lái)想一想自己還是很后悔，王婷婷的話(huà)和她的行動(dòng)像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對高容慧說(shuō)：“對不起啊，我剛才太沖動(dòng)�！薄皯�該是我給你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開(kāi)心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來(lái)。

　　每當遇到這樣的事情，我就會(huì )想起王婷婷說(shuō)的那句話(huà)：小事情不要計較！它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來(lái)越多。

　　這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 79

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉。聽(tīng)到這句話(huà)大家已經(jīng)知道這是什么意思了吧！那就是：人都有可能犯錯，犯了錯，只要改正了，仍是好人。

　　現在臨近期中考試，我一直在認真復習，在考試的時(shí)候我考了一個(gè)不錯的分數，雖說(shuō)算不上全校第一二名，但是是全年級第三名，我很高興，但是爸爸媽媽并不是很開(kāi)心！爸爸說(shuō)：“不能太驕傲！只是第三名而已！”我聽(tīng)了很不高興，心想：既然我怎么努力你們都不滿(mǎn)意，那我還白費什么力氣��！然后我很開(kāi)心地拿著(zhù)卷子回屋了。

　　第二天，我到了學(xué)校，上課不認真聽(tīng)，開(kāi)小差，做了很多上課不該做的事情，不過(guò)，我還是做了批注，回答了一些問(wèn)題，沒(méi)辦法，已經(jīng)養成習慣了，想改也改不掉了！

　　五年級已經(jīng)過(guò)去一半了，馬上又要其中考試了，我并沒(méi)有認真的復習，只是簡(jiǎn)單了看了幾道題，以免爸爸懷疑。期中考試時(shí)，我寫(xiě)完了卷子，并沒(méi)有好好檢查，結果語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了89分，英語(yǔ)考了83分，分數只在20名以?xún)取?/p>

　　老師發(fā)現了我的.退步，立刻聯(lián)系了我爸爸，和爸爸說(shuō)了我的情況，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸就回來(lái)了，爸爸讓我到客廳里談話(huà)，沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸先說(shuō)話(huà)了：“婷婷��！你之前考了全年級第三名，爸爸說(shuō)你不要太驕傲，只是想讓你繼續努力，但你不能說(shuō)我們覺(jué)得你什么都做的好！你是爸爸的孩子，不管你考多少分，爸爸媽媽永遠愛(ài)你！”我說(shuō)：“知道了，我以后一定改正！”爸爸說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉！那就還是好孩子�！�

　　從此以后我一直都好好學(xué)習，而“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉”就成了我的座右銘了！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 80

　　在我8歲那年，記得外祖母給我講名人名言時(shí)，我對一句名言記憶猶深什么是路？就是從沒(méi)有路得地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。我一直把這句話(huà)作為我的座右銘，隨時(shí)提醒我：要有創(chuàng )新的意識，不要走那些別人開(kāi)辟的路。

　　外祖母先給我講了一個(gè)故事：從前有兩個(gè)兄弟，他們都是大山里長(cháng)大的，也從沒(méi)想過(guò)要出了這座大山。有一天，一個(gè)富有的人家來(lái)這里度假時(shí)，帶走了大哥。聽(tīng)到這里時(shí)，我大叫道：大哥真好！不靠自己的努力，也會(huì )有一大筆財富！外祖母說(shuō)：先聽(tīng)我說(shuō)完，好嗎恩！一年后，這個(gè)養父把公司里的一半財產(chǎn)，分給了大哥。而小弟仍然堅持種地，不久后，培育出了不少雜交品種，漸漸也富了起來(lái)。

　　外祖母說(shuō)：孩子。你從這個(gè)故事中有什么發(fā)現嗎？發(fā)現？有啊，比如小弟靠自己攀上了高枝，而大哥卻繼承了養父的資產(chǎn)。我回答說(shuō)。其實(shí)，我心里很奇怪，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？外祖母接著(zhù)說(shuō)：除了這些表面的，還有什么內在的發(fā)現嗎？我思索了一下，說(shuō)：是小弟的智慧讓他富有的，而大哥什么也沒(méi)做。這對于一個(gè)才二年級的的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)想到極限了。

　　外祖母盯著(zhù)我看了一會(huì )，我猜不到她在想什么。

　　過(guò)了好一陣子，外祖母終于開(kāi)口了：其實(shí)，他們最大的差別在于一個(gè)走著(zhù)自己開(kāi)辟的路，一個(gè)走著(zhù)別人開(kāi)辟的路。

　　在小弟的路上，可能不是一帆風(fēng)順，但也是自己付出后的成果，就算沒(méi)有太多的鋪墊，就算只是普通的`水泥石子路，也滴滿(mǎn)了自己辛酸的汗水。而大哥的路上，與那些堅固的地基揮揮手，一了了之。在人生成長(cháng)的路上，如果以兄弟兩人為例，我會(huì )選擇小弟的路，因為我覺(jué)得那樣的路，踩著(zhù)才踏實(shí)。

　　山西太原長(cháng)風(fēng)小學(xué)五年級:朱珠可欣

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 81

　　俗話(huà)說(shuō)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"這句話(huà)是我的座右銘。也許你會(huì )問(wèn)為什么，是因為它曾帶給了我啟示。事情是這樣的：在我三年級時(shí)的期中考試，我考了全年級第一這對我來(lái)說(shuō)真是太棒了，要知道了三年級我的成績(jì)可不是那么好了！我頭上仿佛戴了一頂光圈，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。飛上了太空！同學(xué)們更是羨慕不已，老師也在班上表?yè)P了我。那感覺(jué)真是爽爽爽爽！回家后家人知道了這個(gè)消息后更是對我贊不絕口，我又"飛"高了一點(diǎn)，打那以后我就再也不認真了，也沒(méi)有那么虛心了，常常對老師的教誨嗤之以鼻，家庭作業(yè)寫(xiě)的馬馬虎虎。媽媽教育我，我還常常不屑一顧的頂嘴說(shuō)："切，不就是作業(yè)嗎？下次看我再拿第一!"

　　"哎。"媽媽每次聽(tīng)到這話(huà)就會(huì )嘆氣，漸漸的同學(xué)們與我疏遠了，在我們的期盼下迎來(lái)了期未考試。在考場(chǎng)里別人都在臨時(shí)抱佛腳，看他們都愁眉苦臉的`樣子就知道不想考試，可我卻不慌不忙地拿出筆，心想："考試早該來(lái)了，我都嫌學(xué)太多了呢！"考完后，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了卷，我大吃一驚，是年級第五名！這對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)沉重的打擊��！我感覺(jué)被重棒敲了一下。我垂頭喪氣的回到家里。媽媽好像知道我沒(méi)考好，說(shuō)："你的失誤完全是因為你的驕傲！""孩子，你要記住一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲人落后。"媽媽又接著(zhù)說(shuō)，"我知道了。"我回答到。從此，媽媽對我說(shuō)的這句話(huà)深深的印在我的心里。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 82

　　成長(cháng)就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說(shuō)起成長(cháng)，有一些事還不得不提。

　　二年級時(shí)，我從數學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅持每天做一套數學(xué)卷子。因此。我在三年級時(shí)，又考回了A班。

　　再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)考試吧。一、二年級時(shí)，英語(yǔ)不考試，再加上我對那些字母不感興趣，于是就沒(méi)人真學(xué)。到了三年級，麻煩可就大了。我只會(huì )背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞，其他什么都不會(huì )。媽媽一見(jiàn)我這樣，可著(zhù)急了。便追著(zhù)我，讓我背單詞。我被逼無(wú)奈，只好厭煩地背著(zhù)。

　　“語(yǔ)言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越漫不經(jīng)心�！按簏c(diǎn)聲，念出來(lái)，這樣才會(huì )記得快！”媽媽趕緊提醒我�？墒�，我還是對英語(yǔ)不感興趣。因此，我常常因為沒(méi)有背完媽媽規定的'單詞，而被媽媽厲聲斥責：“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了！像你這樣，還不如別學(xué)了！”這些話(huà)，我越聽(tīng)越煩。她見(jiàn)我煩她的話(huà)，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺(jué)。我只好無(wú)奈地背著(zhù)，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ)，可不背又不行。唉！

　　兩個(gè)月后，在英語(yǔ)百詞驗收中，我得了97.5的高分！這可得歸功于媽媽呀！要不是她盯著(zhù)我背單詞，我怎能有這樣的成績(jì)？

　　那成功的彼岸，不是不可攀。成長(cháng)，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅持不懈的努力，則會(huì )讓我們成長(cháng)。我，就正走在這歲月留香的成長(cháng)里，隨風(fēng)呤唱。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 83

　　爸爸曾對我說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！倍�我卻左耳進(jìn)右耳出，從沒(méi)往心里去。開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文星期五下午放學(xué)回家時(shí)，我連忙放下書(shū)包，打開(kāi)電視機，坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，按下想看的節目，津津有味地看了起來(lái)。晚上九點(diǎn)，我關(guān)了電視，便睡了。

　　當新的一天來(lái)臨時(shí)，我不斷吮吸著(zhù)新鮮空氣，欣賞著(zhù)早晨那美麗的風(fēng)景：瞧！“花園”里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上啄著(zhù)地上的爛菜葉。吃飽了，則站在圍墻上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙的歌曲。轉眼間，小鳥(niǎo)又飛得無(wú)影無(wú)蹤的了，多么愜意的早晨啊。欣賞完晨景我就去學(xué)奧數。下午回到店子里樂(lè )滋滋的，一心只想著(zhù)玩電腦的我，早把要寫(xiě)作業(yè)的事拋到了九霄云外。下午不知怎么的，一眨眼的工夫就離我而去了。充分寫(xiě)出了自己貪玩的性格特點(diǎn)，人物形象栩栩如生天，開(kāi)始變得黑蒙蒙的，但是還沉迷在電腦中的我回到家中時(shí)，又打開(kāi)電視看我最喜歡的——《童心撞地球》。睡覺(jué)時(shí)間到了，我心不甘情不愿地把電視關(guān)了，走到房間時(shí)，我看到了桌子上擺放的.作業(yè)。心一急，卻又想：算了，明天再做吧。于是便馬馬虎虎地過(guò)完了這一天。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)到了星期天。上午忙完奧數之后，我這才心急如焚�！霸趺崔k？”自言自語(yǔ)的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，“啊呀，不管三七二十一了，沖��！寫(xiě)��！”…… “噢耶！作業(yè)做完啦！”我興奮至極，但沒(méi)忘了檢討自己。我把自己臭罵一頓：“你個(gè)劉娜，作業(yè)沒(méi)做，就去玩。

　　以后再也別模仿今天了！要努力，知道了嗎？”敘述自己學(xué)習的過(guò)程，詳盡具體這次，我終于明白爸爸對我所說(shuō)過(guò)的話(huà)了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 84

　　“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)�！泵慨斘曳�開(kāi)日記本的第一頁(yè)，我會(huì )清楚的看到這20個(gè)大字，我記得，這句話(huà)是父母告訴我的，隨著(zhù)日記本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我的思緒也隨著(zhù)頁(yè)數而回到四年級時(shí)。

　　那時(shí)我，成績(jì)并不能說(shuō)是頂尖，一直都在當組長(cháng)，從沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)。當數學(xué)老師換成王老師時(shí)，王老師說(shuō)給大家一周時(shí)間，他會(huì )看表現，會(huì )看一周后測驗的分數，一周后，我當上了班長(cháng)。

　　當王老師宣布我來(lái)當班長(cháng)時(shí)，同學(xué)們都十分驚訝�？�!有多少雙不屑的望著(zhù)我的'眼睛;有多少只嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道，我并不優(yōu)秀，在大家眼里，我只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生罷了，怎么可能會(huì )當上一班之長(cháng)?這時(shí)，同學(xué)們都把目光轉向了王老師，眼里盡是不解，老師向大家解釋道：“我不管以前的大家學(xué)習怎么樣，你們現在在我的腦海里只不過(guò)還是一張白紙罷了，從這個(gè)星期的表現來(lái)說(shuō)，她最優(yōu)秀!從這次測驗來(lái)說(shuō)，她是第一名，她為什么不能當班長(cháng)?難道不是人人都有機會(huì )嗎?”這一席話(huà)說(shuō)得大家啞口無(wú)言，說(shuō)得讓我又燃起了信心之火。

　　為了證明我能行!我是最優(yōu)秀的!我可以勝任這個(gè)數學(xué)班長(cháng)!每節數學(xué)課，我都會(huì )十分認真的聽(tīng)講，仔細的做筆記;下課時(shí)，我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當大家松懈時(shí)，我就會(huì )加把勁繼續追;太陽(yáng)伯伯下班，月亮姐姐來(lái)值班，也就是在大家的休息，玩耍的時(shí)間，我仍會(huì )在臺燈下繼續努力，因為我相信我會(huì )有收獲的，果然，上天不負有心人，在期末考試中，我仔細審題，認真思考，迎來(lái)了大豐收——100分。

　　“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)�！睆倪@句話(huà)中，我知道了，如果你想要更多的贊美，更多的榮耀，就必須要下功夫，付出的就要比別人多。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 85

　　想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！惯@句話(huà)深深的烙印在我的心里，就因為這句話(huà)，而改變了我的一生。

　　記得我三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！刮也砰_(kāi)始慢慢懂得管理自己的情緒，才開(kāi)始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。

　　有一次我在教室時(shí)，聽(tīng)到有一位同學(xué)正在說(shuō)的的壞話(huà)，我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著(zhù)對方的衣領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì )打起架來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架......之類(lèi)的話(huà)，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！剐睦硐胫�(zhù)：忍一忍就過(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的將他的衣領(lǐng)放開(kāi)，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續罵我，但我不再理會(huì )他，因為我已經(jīng)把我的情緒控制住了。

　　做人在一生中總是會(huì )遇到一些不如意的事，象是出車(chē)禍時(shí)發(fā)生的.口角，但是只要你懂得：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！惯@句話(huà)的意思，就可以免除一些不必要的紛爭，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！惯@句話(huà)的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭將會(huì )大大減少，相信這世界會(huì )變得更美好！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 86

　　從小到大，我聽(tīng)過(guò)許許多多名言警句，有些話(huà)如同浮云飄過(guò)，有些話(huà)卻如樹(shù)根一樣深深扎在我的腦海，激勵著(zhù)我，啟示著(zhù)我……其中，我記憶最深刻的一句話(huà)是：“有志者，事竟成”。

　　那是一次數學(xué)考試，我做夢(mèng)也想不到自己只考了68分！拿到試卷的那一刻，我呆了！心里就像打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸……唯獨沒(méi)有甜�；氐郊依�，我的內心更加忐忑不安，我猜測著(zhù)媽媽回來(lái)后的樣子，是暴怒后的大吼？還是滿(mǎn)心失望的責問(wèn)？唉！我怎么這么不爭氣呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚又來(lái)了……

　　這時(shí)，只聽(tīng)媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，媽媽已經(jīng)走到我的面前，我結結巴巴地告訴了她我的成績(jì)，等待著(zhù)媽媽的劈頭大罵。也許是看出了我的悔意，媽媽只對我說(shuō)了一句：“你要記住，‘有志者，事竟成’，一次失敗，并不代表永遠的失敗，只要你努力，總有一天能換來(lái)成功！”回到房間，我細細揣摩這句話(huà)，從中讀懂了媽媽的心意。我把這句話(huà)寫(xiě)在課本最醒目的`位置，讓它時(shí)刻提醒我，并暗暗要求自己：上課不跑神，認真聽(tīng)老師講課，思路跟著(zhù)老師走，不會(huì )的地方主動(dòng)向老師、同學(xué)請教，課下認真復習、多練習試題……希望自己的努力可以換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，第二單元考試我考了97分，我笑了，但我仍不滿(mǎn)足，專(zhuān)門(mén)找那些我不太拿手的題目認真鉆研，直到那些分數應用題被我一個(gè)個(gè)拿下……幾個(gè)星期后的第三次考試，我考了100分，我終于體會(huì )到了成功的滋味，想起媽媽的那句話(huà)：“有志者，事竟成”，我百感交集，終于明白了這句話(huà)的真正含義！

　　同學(xué)們，讓我們一起做“有志者”，通過(guò)自身不懈的努力，去摘取那誘人的成功之果！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 87

　　“饒人不是癡，過(guò)后便得宜�！蔽乙恢辈欢�這句話(huà)的意思，從這幾天重慶發(fā)生的事，我懂得了這句話(huà)的含義，也讓我深受啟示。那一天，正直酷熱一輛公交車(chē)平穩地行駛在路上，可之后卻翻入了河中件究竟是怎么回事呢？

　　公交車(chē)掉到河里，人們從河中撈出了黑匣子，在監控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈，原因是一位大媽坐在位置上，沉迷玩手機，然后錯過(guò)了回家的站。然后要求司機大哥停一下，司機說(shuō)：“你自己坐過(guò)了站這不能怪我，你在下一個(gè)站下吧！然后走回去�！贝髬�?zhuān)�看這樣司機是不會(huì )停車(chē)了，于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站，怎么也能走回家！但她就是不下車(chē)非要罵這位司機，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的。其中車(chē)上有兩位老人看情勢不對，就提前下車(chē)了。這時(shí)這位大媽還用手機砸向司機，原本帶著(zhù)情緒開(kāi)車(chē)就是大忌。，這時(shí)徹底把司機激怒了，司機還還手了。居然忘了自己手中的方向盤(pán)，這時(shí)車(chē)子失去方向，還撞上了對面的一輛轎車(chē)。撞斷橋上的護欄，最后只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，車(chē)子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了，其中還有一個(gè)三歲的'小孩。

　　要是車(chē)上有一人阻止要是司機直接停車(chē)吧，大媽趕下去，那人把自己的生命交給你姐姐應該負責，可是可是這一切都是可是都過(guò)去了，世上沒(méi)有后悔藥。

　　“饒人不是癡，過(guò)后便得宜”我認為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機，而司機寬容一下大媽。意識到是自己的責任，結局就會(huì )不一樣了。

　　這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣，惹別人一次，說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回，也就是饒人不是癡，過(guò)后便得宜。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 88

　　一提到“優(yōu)秀”這個(gè)詞，我就頭腦發(fā)暈。每一次，媽媽、爸爸跟我說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我也每一次都想去爭奪優(yōu)秀，可是每一次我都與優(yōu)秀擦肩而過(guò)�！皟�(yōu)秀”總是遠在天邊，近在眼前，而我卻怎么也捉不到，摸不著(zhù)。

　　今天的晨會(huì )上，章老師給我們讀了一篇文章，題目叫《如何讓優(yōu)秀成為一種習慣》。我受到了很大的啟發(fā)，讓我的學(xué)習又燃燒了希望的火花。正如希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的一樣：優(yōu)秀是一種習慣，而習慣的養成在于堅持和態(tài)度！態(tài)度決定一切。而我的學(xué)習正是缺乏這種態(tài)度和堅持，每一項任務(wù)都堅持不到最后，結果仍然是半途而廢。

　　記得那是三年級的`一天，早就設定了一套學(xué)習目標和學(xué)習計劃，希望學(xué)期末成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。剛開(kāi)始執行的有模有樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)候――復習階段，我的計劃怎么也堅持不下去，光想著(zhù)要獲得好成績(jì)，可就是

　　怕下苦功。最后，反而導致我的成績(jì)直線(xiàn)下劃。原來(lái)在三好學(xué)生預選名單上的我，到關(guān)鍵時(shí)刻卻被一票否決。那時(shí)，我萬(wàn)分后悔，但當初怎么也找不到原因，心想：我不是設定了一套學(xué)習目標和計劃嗎？只不過(guò)到最后有一點(diǎn)馬虎，不是嗎？

　　但，如今我知道了。我雖然當時(shí)設定了一套非常嚴格的學(xué)習目標和計劃，但是我對這個(gè)計劃的執行沒(méi)有堅持到底。正如老師所說(shuō)的那樣，我正是缺乏一種對學(xué)習的堅持，還有就是對學(xué)習的端正態(tài)度。如果連這兩樣都沒(méi)有達到的話(huà)，那么是不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人的。

　　相信大家聽(tīng)了這句話(huà)，也一定深有感觸吧！不錯，我也要做一個(gè)對學(xué)習持之以恒的優(yōu)秀學(xué)生。我必須從身邊的每一件小事做起，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我的學(xué)習火花越燃越旺！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 89

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵慨斘衣�(tīng)到了這句名人名言就會(huì )讓我想到一件我從中獲得啟示的一件小事。

　　那一天，天氣并不是那么晴朗，可我還是像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由自在地在家“飛翔”——玩耍。突然一個(gè)人打斷我的玩耍世界。哦，那是媽媽。媽媽和諧地說(shuō)，“陳杉，你把那個(gè)練闖考寫(xiě)5頁(yè)，只要錯了3道題就罰寫(xiě)一頁(yè)�！笔裁�！聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里很生氣，我說(shuō)：“憑什么讓我寫(xiě)那么多，自己不曉得寫(xiě)嗎？還是你不知道我們學(xué)生的`煩惱，好！那現在我就來(lái)告訴你，我們的煩惱是：作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間放松和玩耍�！蔽乙粴庵�下居然說(shuō)出了這樣的話(huà)。媽媽的臉馬上拉了下來(lái)說(shuō)：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛了，不給你點(diǎn)厲害看看，你還不知道我的德性�！币驗樘�難了，所以我一點(diǎn)也不認真寫(xiě)。結果我錯了12道題。要寫(xiě)4頁(yè)，但是這些題真的很難，也就沒(méi)心思去思考，心始終被游戲給牽著(zhù)。做作業(yè)的時(shí)候心不在焉的，又錯了6道題。又做了2頁(yè)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“陳杉，你要是一直馬馬虎虎這樣下去，以后咋辦呢！你要是細心認真，世上就無(wú)難事，只怕有心人。好了，快做吧！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)后，我開(kāi)始用心做作業(yè)了，居然發(fā)現，原來(lái)這些題這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不難，而且我還全做對了。我又可以像小鳥(niǎo)一樣自由的玩耍了。從此以后，我每次做事，都是用認真的心來(lái)做事，把心集中在一個(gè)地方。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)給我帶來(lái)了一個(gè)非常重要的啟示：世界上沒(méi)有很難的事，只是怕不用心的人。所以我們要做一個(gè)認真、細心、用心去觀(guān)察的人。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 90

　　在翻飛的書(shū)頁(yè)中，有這樣一句話(huà)。它清新靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深刻，啟迪我的智慧；它深沉有力，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，有這樣一句話(huà)觸動(dòng)了我：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒(méi)有真正的失敗，只有真正的放棄。

　　突然間，鋒利的記憶將時(shí)間劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。

　　我靜靜地坐在考場(chǎng)，抬頭仰望這天空，思緒早已飄到了天涯海角�？粗�(zhù)試卷上的題目，筆在草稿紙上一遍一遍地算著(zhù)，無(wú)意間報名了數學(xué)競賽的我，竟然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決定放棄。我看著(zhù)窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆息之前，萬(wàn)念俱灰的想法浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。突然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的笑了笑。本以為它會(huì )放棄，然而，不知是什么推動(dòng)著(zhù)它前進(jìn)的動(dòng)力，它再次開(kāi)始織網(wǎng)。

　　眼前的此景此物，促使我走向成功。

　　一句話(huà)，輕巧擊破了我所有的灰心和失望：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒(méi)有真正的失敗，只有真正的放棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰;另一是躊躇滿(mǎn)志。在剩下的十幾分鐘里，我不斷地計算著(zhù)。每當我決定放棄時(shí)，我就會(huì )用這句話(huà)激勵自己。

　　最后，我并沒(méi)有獲獎，但是我知道，我成功了，因為我沒(méi)有放棄！

　　跑步比賽的`第一名與最后一名是平等的，他們都是成功者，他們都沒(méi)有放棄跑完全程，搏擊與奮斗在他們的心中燃燒著(zhù)，等待著(zhù)他們的爆發(fā)。

　　每當人們問(wèn)我，為什么你沒(méi)有得獎還這么開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )驕傲的說(shuō)：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒(méi)有真正的失敗，只有真正的放棄！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 91

　　在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰。

　　這個(gè)伙伴就是一句鼓勵我上進(jìn)的名言——水滴石穿，非一日之功。 記得那是上三年級的時(shí)候我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)，我無(wú)疑是英語(yǔ)很差的學(xué)生，這么差的英語(yǔ)和我優(yōu)秀的語(yǔ)文、數學(xué)一點(diǎn)都不相配。每一次，拿著(zhù)成績(jì)單英語(yǔ)成績(jì)總是B甚至C，得A簡(jiǎn)直比登天還難，英語(yǔ)成績(jì)需要迫切得到提高。 有一次，英語(yǔ)考試只考了65分，位居全班倒數第三，我盯著(zhù)卷子發(fā)了一講課的呆�；氐郊�，面對父母犀利的語(yǔ)言，我羞愧的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更可恨的是，有些同學(xué)嘲諷說(shuō)：“學(xué)不好英語(yǔ)，說(shuō)明人家愛(ài)國�！蓖瑢W(xué)的幸災樂(lè )禍，父母無(wú)奈的眼神，都使我無(wú)地自容，那時(shí)我發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)。當天晚上，我躺在床上聽(tīng)小說(shuō)，忽然聽(tīng)到一句話(huà)“ 水滴石穿，非一日之功�！蔽倚南耄核�滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個(gè)單詞，一個(gè)句子；兩天就是八個(gè)單詞，兩個(gè)句子；三天……一百天……這樣下去就會(huì )積累上百個(gè)，上千個(gè)，上萬(wàn)個(gè)……第二天，我就朝著(zhù)我的`目標開(kāi)始努力了。日復一日我努力著(zhù)，每當我因為進(jìn)步的速度緩慢氣餒時(shí)，這句話(huà)總是出現在我耳邊激勵著(zhù)我。 現在，我的英語(yǔ)考試已經(jīng)變得簡(jiǎn)單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。

　　這句名言不僅僅給了我學(xué)習上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠記住它，永遠永遠……

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 92

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……

　　名人、名言可以激勵人，引導一個(gè)人確立人生目標的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹(shù)立夢(mèng)想。

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。----俄斯大林。

　　這句話(huà)我很喜歡，覺(jué)得這句話(huà)很有道理。

　　轉念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián)，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒(méi)有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒(méi)有生命，談錢(qián)，談名利，談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現。所以，人生最寶貴的是生命。

　　人生最需要的是學(xué)習，我十分贊同。有一句話(huà)叫:活到老，學(xué)到老。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的.是知識�，F在，無(wú)論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著(zhù)書(shū)所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。

　　人生最重要的是友誼，我認為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。

　　朋友是可以幫助你，帶給你快樂(lè )的人，沒(méi)有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì )迷失方向。

　　這一整句話(huà)，帶給我的是一個(gè)正確的目標，我會(huì )順著(zhù)這個(gè)目標走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 93

　　在我成長(cháng)的道路上，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數的話(huà)，有的使我開(kāi)心，有的使我傷心，有的使激動(dòng)……但是，其中有一句話(huà)令的記憶猶新，難以忘記。

　　去年的期末剛考完試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，以為可以考得很好，早早的向媽媽夸下�？�，一定可以評為特優(yōu)生。因為，考試時(shí)我覺(jué)得卷子上的題都很簡(jiǎn)單，而且做得十分順利�？墒�，卻恰恰相反。

　　到了領(lǐng)通知書(shū)的那天，我一拿到卷子，卻傻眼了。語(yǔ)文92分，數學(xué)90.5分。再仔細一看卷子，全部錯在了馬虎上。尤其是數學(xué)，光是計算題，就失去了6.5分。如果，我做卷子時(shí)再細心一點(diǎn)，就可以考到特優(yōu)生的好成績(jì)了。心想：這下壞了，媽媽肯定該狠狠批我一頓了。

　　在回家的路上，我感覺(jué)天色灰蒙蒙的，路旁的大樹(shù)和小草小花，也沒(méi)有之前那么美麗了。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)我：“怎么樣，考得好不好？”我的心里頓時(shí)像十五個(gè)桶打水——七上八下的，戰戰兢兢得把卷子遞給媽媽?zhuān)�支支吾吾地說(shuō)：“語(yǔ)文92，數學(xué)90.5�！比缓缶偷拖骂^靜靜地等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽看完卷子，抬起頭微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。這一次的失敗，不代表永遠的`失敗。你這一次考試沒(méi)考好，不是因為你不會(huì )，而是因為你的粗心大意，馬虎造成的。如果，你下次把這些壞毛病都改掉，媽媽相信，失敗是打不倒你的，一定能成功，一定能考出好成績(jì)�！眿寢尩脑�(huà)像一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我那受傷的，幼小的心靈，讓我覺(jué)得天空都豁然的晴朗起來(lái).

　　是呀，一句話(huà)能成事，一句話(huà)也能壞事。每遇到困難，我都會(huì )回想起媽媽那句安慰我的話(huà)“失敗乃成功之母！”這句話(huà)如涓涓細流，滋潤著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我克服困難，不斷進(jìn)步！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 94

　　在翻飛的冊頁(yè)中，有這樣一句話(huà)。它新鮮靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深入，啟迪我的才智；它深重有力，成為我行進(jìn)的動(dòng)力。

　　我悄悄翻開(kāi)冊頁(yè)，有這樣一句話(huà)觸動(dòng)了我：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。

　　忽然間，尖利的回憶將時(shí)刻劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。

　　我靜靜地坐在考場(chǎng)，昂首仰視這天空，思緒早已飄到了天南地北�？粗�(zhù)試卷上的標題，筆在草稿紙上一遍一遍地算著(zhù)，無(wú)意間報名了數學(xué)競賽的我，居然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決議拋棄。我看著(zhù)窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆氣之前，萬(wàn)念俱灰的主意浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的'笑了笑。本認為它會(huì )拋棄，可是，不知是什么推進(jìn)著(zhù)它行進(jìn)的動(dòng)力，它再次開(kāi)端織網(wǎng)。

　　眼前的此景此物，促進(jìn)我走向成功。

　　一句話(huà)，輕盈擊破了我一切的悲觀(guān)和絕望：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲慘劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是趾高氣揚。在剩余的十幾分鐘里，我不斷地核算著(zhù)。每逢我決議拋棄時(shí)，我就會(huì )用這句話(huà)鼓勵自己。

　　最終，我并沒(méi)有獲獎，可是我知道，我成功了，由于我沒(méi)有拋棄！

　　跑步競賽的第一名與最終一名是相等的，他們都是成功者，他們都沒(méi)有拋棄跑完全程，搏擊與斗爭在他們的心中燃燒著(zhù)，等待著(zhù)他們的迸發(fā)。

　　每逢人們問(wèn)我，為什么你沒(méi)有得獎還這么高興時(shí)，我就會(huì )自豪的說(shuō)：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄！

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 95

　　生活中的格言千千萬(wàn)萬(wàn)，啟示當然也會(huì )有很多，但是“堅持就是勝利!”這句格言使我記憶猶新，每當我看到這句話(huà)，我就會(huì )想起那一件事。

　　那是暑假的一天，我、爸爸、媽媽一起到衡山旅游，公交車(chē)做到半山腰，據說(shuō)這里離山頂有5千米。聽(tīng)到這個(gè)數字，我對爸爸媽媽說(shuō)：“5千米，小意思!不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”爸爸媽媽連連點(diǎn)頭。

　　“3、2、1，GO!”我們的比賽開(kāi)始了。我以迅雷不及掩耳之速向前沖了過(guò)去，看著(zhù)爸爸媽媽遠去的身影，我心里越來(lái)越開(kāi)心，我心想：讓我把你們甩在九霄云外吧!哈哈哈哈……過(guò)了3分鐘，我肥胖的身體讓我實(shí)在跑不動(dòng)了，在通過(guò)太陽(yáng)炎熱的考驗，我大汗淋漓�？吹角懊嬗袀�(gè)凳子，我趕快坐下來(lái)，悠閑地躺著(zhù)，開(kāi)始閉目養神、養精蓄銳。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現我旁邊留了一張紙條，上面是媽媽的留言：軒軒，我們越過(guò)了你了哦!呵呵。記住，堅持就是勝利哦!加油!加油!我急忙地想追過(guò)媽媽?zhuān)�我以三步并作兩步，大跨步地向前跑。終于看到了媽媽?zhuān)�我又一次超越了媽媽�(zhuān)�又過(guò)幾分鐘，我身上的肉又一次拖了我的后腿，我又跑不動(dòng)了。突然，我心里又回想起媽媽給的'紙條，那句“堅持就是勝利!”一直讓我堅持不放棄地跑，因為我堅信：只要你堅持，你就會(huì )成功!如果你放棄了，你就是生活中的失敗者。終于，我到達了山頂。頓時(shí)，我從中得到了生活中的啟示：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或每句格言，每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，只要你仔細地關(guān)注，你就會(huì )發(fā)現意想不到的東西或能力。

　　堅持就是勝利這句話(huà)，一直在我學(xué)習的路上幫助我。它在我面對挫折的時(shí)候幫了我，這句話(huà)，使我以后前進(jìn)的動(dòng)力，更是我面對失敗時(shí)，讓我不斷努力的源頭。從此，它成了我的座右銘!

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 96

　　每當我做事情的態(tài)度不認真，或是到緊要關(guān)頭卻想放棄的時(shí)候，耳邊不時(shí)響起一句媽媽曾對我說(shuō)的話(huà)，就是——態(tài)度決定一切。這句話(huà)是我的精神糧食，它在我遇到種種困難時(shí)，發(fā)揮最大功效，幫助我突破層層難關(guān)，抵達終點(diǎn)。

　　“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達:不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì )是一個(gè)功成名就的人。

　　以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì )胡思亂想;寫(xiě)功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因為這種學(xué)習態(tài)度，所以成績(jì)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續懶懶散散的話(huà)，不僅會(huì )誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì )失敗�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢!上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì )的問(wèn)題，便利用下課請教老師，就這樣，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫(xiě)的'每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對我另眼相看呢!

　　“態(tài)度決定一切”這句話(huà)，使我的人生有了一百八十度的大轉變，也帶著(zhù)我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話(huà)。

　　五年級第四單元作文：一句話(huà)的啟示 97

　　有時(shí)，一句漫不經(jīng)心的話(huà)語(yǔ)，可能改變一個(gè)人的思維，甚至一個(gè)人的性格或生活。在我心中，有這么一句平凡中蘊含著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話(huà)在我絕望時(shí)，它便用“希望之光”驅散“絕望之云”，帶領(lǐng)我沖破困境，讓我信心倍增。

　　那是一個(gè)星期一的早晨，吃過(guò)早飯我就背著(zhù)書(shū)包迷迷糊糊地走向學(xué)校。不知為什么，當時(shí)我一屁股坐在座位上時(shí)，心里總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來(lái)到底為什么。突然，我打開(kāi)書(shū)包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來(lái)作文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺(jué)衣服已經(jīng)濕潤了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無(wú)其事地摸了摸額頭，但實(shí)際上卻是擦了擦冷汗，心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

　　不一會(huì )兒，“老師大人”駕到，我平�？墒且灰�(jiàn)到姚老師就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可這次我的腳就像是沒(méi)了知覺(jué)一樣，變成了一只“軟腳蝦”。老師開(kāi)始檢查作業(yè)了，查到我時(shí)，我桌子上空空如也，我一臉無(wú)奈，走向了“光榮”的'講臺，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來(lái)，我已經(jīng)很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點(diǎn)打擊，我的眼淚就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢“破眼而涌”了。老師沒(méi)有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話(huà)如“救命陽(yáng)光”一樣讓我沖出絕望。

　　每當我在生活上遇到困難想放棄時(shí)，這句話(huà)便在耳邊回響著(zhù)，讓我“重振旗鼓”。

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