復興中華，從我做起作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的復興中華，從我做起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
復興中華，從我做起作文1
“爸爸，看！《復興中華從我做起》，老師讓我們好好學(xué)一學(xué)�！蔽遗d奮地揚了揚手中的書(shū)，仿佛“為中華之崛起”的重任已落到我的肩頭。
“哦？小小年紀，口氣不小。你倒是說(shuō)說(shuō)，為什么要復興中華呢？”
“因為我們是中國人哪！中國可是文明古國啊，那古代的發(fā)明創(chuàng )造、燦爛的文化說(shuō)都說(shuō)不完！唉！可是在近代的時(shí)候我們中國落后了。落后就要挨打，清朝時(shí)，八國聯(lián)軍還占領(lǐng)了我們北京，欺負我們中國人�，F在，我們漸漸強大了，再也不能受人欺負了，所以要復興中華呀！”
“對��！可是復興中華這么大的事，你一個(gè)小孩兒能做什么呀？”
“當然是為國爭光啦！瞧，劉翔、郎朗、楊利偉、莫言都是了不起的中國人。我該怎么為國爭光呢？讓我想想，我喜歡模型，要不就做個(gè)科學(xué)家吧，長(cháng)大獲個(gè)諾貝爾獎什么的！”
“他們的確是了不起的中國人，能像他們一樣固然光榮，但并不是所有的人都能取得這么了不起的成績(jì)。你們不是學(xué)過(guò)《落花生》這篇課文嗎？踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)對別人有好處的人也很了不起�！�
“噢！就像這本書(shū)里說(shuō)的吳斌叔叔、張麗莉老師那樣，做好自己的事，從身邊的事做起�！�
“是啊，就像你媽?zhuān)�有和你媽一樣的老師，為了培養你們，每天從早到晚忙個(gè)不停：上課、批作業(yè)、帶你們去活動(dòng)、輔導你們班那幾個(gè)調皮的學(xué)生，晚上回來(lái)還要寫(xiě)文章、做課題，休息天還要去家訪(fǎng)。這么辛苦，不都是為了你們這些祖國的花朵嗎？希望你們都能學(xué)到本領(lǐng)，長(cháng)大成材建設祖國，這不就是愛(ài)國嗎？愛(ài)國可不需要喊口號！”
“原來(lái)是這樣，這就是從我做起！”
媽媽拖著(zhù)疲憊的身子從學(xué)�；貋�(lái)。
“媽?zhuān)量嗔�！”我趕緊拿了拖鞋跑上去：“您換鞋，我幫您倒杯水！”
“咦？這么孝順？”
“復興中華嘛！”
“？”媽媽一定還沒(méi)明白過(guò)來(lái)。
“對了，媽?zhuān)魈煳覀兗偃招￡犚ミM(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)，勸導大家遵守交通規則，不要闖紅燈。嗯……這也是愛(ài)國吧？”
“哦！當然是，注意安全！”媽媽看了看我手中的書(shū)，恍然大悟。
“復興中華從我做起”真的不是一句口號！
復興中華，從我做起作文2
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進(jìn)步則國進(jìn)�！边@段話(huà)影響了幾代青少年的成長(cháng)。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標燈。
有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的。一枚一分錢(qián)的硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致滿(mǎn)身污垢。直到一名小男孩看到后將他拾起。周?chē)娜烁嬖V他：“孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧�！钡�，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲地告訴大家：“這上面印有國徽，作為一個(gè)中國人應該熱愛(ài)自己的祖國�！倍嗝粗赡鄣哪橗�，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，但他卻賦予了愛(ài)國最真切的內涵。
復興中華，弘揚科學(xué)精神。知識可以改變命運，作為一名小學(xué)生，我們不但要學(xué)好基礎課的知識，也應該要學(xué)好勞技、探究等拓展型的課程，學(xué)得一技之長(cháng)。無(wú)論是基礎課還是拓展課，我們都應該做到一絲不茍、刻苦鉆研，為將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，做好充分的準備。
復興中華，從身邊的小事做起。要想祖國繁榮富強，我們就要弘揚中華民族的傳統美德——艱苦奮斗、勤儉節約。比如，同學(xué)們去操場(chǎng)上體育課，我們應該把教室里的燈都關(guān)掉；洗手時(shí)，不要把水開(kāi)得很大，以免浪費等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養成好習慣，就能為國家節約很多能源。
復興中華，要學(xué)會(huì )感恩。百事孝為先，孝順長(cháng)輩為一切美德之首，是做人的根本。在家中，我們不應飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還應幫父母一起承擔自己力所能及的家務(wù)。家里的長(cháng)輩很愛(ài)我們，有什么好吃的總是先想到要省給我們吃，做為當代青少年，我們不應覺(jué)得這是理所當然，而更應在這種時(shí)候把好吃的，好用的，首先留給自己的長(cháng)輩吃和用。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )感恩，我們的家庭才會(huì )更家和睦，更加其樂(lè )融融！
我們要把實(shí)現中華民族偉大復興的命令承擔，我們注定是實(shí)現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)去譜寫(xiě)中華偉大復興的新篇章！
復興中華，從我做起作文3
歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強。我們正直青春年華，精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，所以，讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現復興中華，振興中華的追求和夢(mèng)想而奮斗！
勿以善續不為,勿以惡續為之，美德離我們很近很近。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：彎腰撿起一張紙屑，伸手援助一下他人，在車(chē)上給老人讓一個(gè)座位我們每一個(gè)人樹(shù)立起自己的美德，就樹(shù)立了祖國的美德，這就是在復興中華！
有這樣一件小事:幾位同學(xué)有說(shuō)有笑地走著(zhù)，前面迎面走來(lái)一位他們不認識的老師，當老師走到他們面前時(shí)，其他人還有說(shuō)有笑，只有一位同學(xué)，恭恭敬敬的鞠了一躬后并說(shuō)了一聲:老師好。老師當然高興地回了一聲你好,別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師過(guò)去后，有人說(shuō)那個(gè)同學(xué)有病，不認識的老師還給鞠躬，有人說(shuō)他根本就是裝樣子，做給別人看的。那個(gè)同學(xué)并沒(méi)有反駁他們，只是說(shuō)了一句:有禮貌是做一位學(xué)生該有的基本要求。是的，作為一名中學(xué)生，別的不用做到，最基本的就是美德��！見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打個(gè)招呼，把身邊的碎紙屑撿起來(lái)，這樣做不就離復興中華更進(jìn)一步了嗎？
做到了美德，學(xué)習也一樣重要。高爾基說(shuō)過(guò)，人的天才只是火花，想要使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習！學(xué)習！從現在起，好好學(xué)習。先學(xué)會(huì )提高學(xué)習能力，學(xué)習成績(jì)自然就上去了。學(xué)習好了，長(cháng)大后就能成為社會(huì )多做一份貢獻，為祖國多做一份貢獻，這又離振興中華復興中華更近了一步。
另外，幫助別人也是在復興中華，在四川汶川發(fā)生特大地震的時(shí)候，涌現出了許許多多抗震救災的英雄少年，在他們的幫助下，挽救了很多人的生命。雖然當時(shí)我們不可以趕去現場(chǎng)像那些那些少年一樣去幫助他們，但在地震后，我們可以進(jìn)自己最大的力量多捐一些錢(qián)，一個(gè)人的力量雖然渺小，但無(wú)數人凝聚起來(lái)的力量卻是無(wú)限大的，是不可抵擋的！
人類(lèi)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，社會(huì )也在不斷的進(jìn)步。我們的祖國一天比一天美好�；仡櫰鹜拢�2008年的北京奧運會(huì )，2010年的上海世博會(huì )，2010年時(shí)的嫦娥探月，2012年時(shí)的神九受此控件手控交會(huì )對接
復興中華，從我做起作文4
當不去艱險的詹天佑修筑中國第一條鐵路，中國不再被外國人嘲笑時(shí)，當“神舟10號”搭載三名宇航員騰空而起時(shí)，當“蛟龍號”再次刷新了中國深度時(shí)，一種前所未有的自豪感便在每一位中華兒女心中油然而生。
復興中華，人人有責！
無(wú)數普通人的名字感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：有責任心的最美女教師張麗莉。有一位同學(xué)從這樣說(shuō)：“張麗莉老師對待我們像媽媽一樣慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)并不是展現在救人的那一瞬間�！耙哉\待客，舍己為人的杭州最美司機—吳斌。他生前如此平凡，開(kāi)了10年長(cháng)途大巴，每天上班下班默默無(wú)聞。生死一分鐘，他承受著(zhù)達到生理極限的劇痛，左手人牢牢的握住方向盤(pán)，那一瞬間他成為24名乘客的守護神。舍己為人、大公無(wú)私不就是我們要從他身上學(xué)習的精神品質(zhì)嗎？還有最美媽媽吳菊萍……一個(gè)個(gè)感人的小故事在世界的每一個(gè)角落里蕩漾。
復興中華，從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
看到?jīng)]有關(guān)緊的水龍頭，主動(dòng)走上前去擰緊，做一個(gè)節約用水的小公民；看到有人隨便砍伐樹(shù)木，主動(dòng)走上前去阻止他，做一個(gè)愛(ài)護樹(shù)木的好孩子；看到地上有一片紙屑，主動(dòng)走上前去撿起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士……作為小學(xué)生，我們對保護環(huán)境還做不出轟轟烈烈的事情，但我們可以從一些微不足道的小事做起，并呼吁人：“保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家！”
復興中華達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“敢于浪費，哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值�！北葎e人早一分鐘走進(jìn)教室自習，比別人早一分鐘進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，比別人早一分鐘寫(xiě)完作業(yè)，多看一點(diǎn)名人傳記或者名著(zhù)，不管是在現在或是將來(lái)，你總會(huì )在與對手的競爭中取得勝利。
，我們要做到的不僅僅是保護環(huán)境，還要珍惜時(shí)間、擁有樂(lè )于助人的精神。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從平凡的小事做起，哪怕每天只撿起一片廢紙，哪怕每天只節約一滴水，哪怕每天只珍惜1分鐘……日積月累下來(lái)，該給社會(huì )做出多大的貢獻��！振興中華，重任在肩！
振興中華，人人有責！
振興中華，從我做起！
復興中華，從我做起作文5
泱泱古國，悠悠華夏，滄海桑田，神州巨變。
當歲月悄悄流逝的之時(shí)，當日月如梭，光陰似箭之際，我們可曾想過(guò)，在祖國歷經(jīng)了五千年的滄桑后，當扛起祖國棟梁的重擔的我們會(huì )是什么樣子？由我們撐起的祖國又會(huì )是什么樣子？祖國經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多興旺，太多衰敗。在磨難中挺立的祖國，我們現在所依靠的祖國，已成一顆明珠，屹立于世界的東方！
從夏商西周到春秋戰國，從秦之一統到大漢雄風(fēng)，從三國鼎立到短暫隋朝，從大唐盛世到五代十國，從宋遼夏金到大元帝國，從明朝興敗到大清盛衰。這可是祖國五千年的痕跡��！而如今，面對祖輩嘔心瀝血創(chuàng )造的祖國，我該如何把它延續下去呢？天下興亡，匹夫有責，我們承擔的不僅是祖國未來(lái)強大的希望，更為重要的怕是那一份責任吧？現在，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，當我們用我們稚嫩的聲音大聲朗讀少年強則國強，少年智則國智的時(shí)候，我們應該明白，復興中華，從我做起。但，何為復興？又如何去復興呢？看看祖國的近代史吧，無(wú)能的清政府簽訂了喪權辱國的《南京條約》，在日寇的鐵碲之下清政府只能無(wú)力的呻吟！如今，雖然沒(méi)有外國的入侵，但祖國的社會(huì )風(fēng)氣和我們平時(shí)的一言一行，無(wú)不體現了祖國在這些方面處理的不妥。又何來(lái)復興？我們不禁要捫心自問(wèn)了，如何復興中華?如何從我做起？首先講究的是責任、是擔當，在班里，一遇到麻煩，棘手的事，同學(xué)們都互相推卸責任，如此一件事，可以看出，最起碼的責任心都沒(méi)有，別談?wù)l(shuí)來(lái)復興中華，最起碼的擔當都沒(méi)有，更別談什么中國夢(mèng)了。
復興中華，從我做起，＂我＂僅是一人嗎？不，僅是一個(gè)人的力量來(lái)復興中華，就是螞蟻對戰大犀牛，只有每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)心中有祖國，有復興中華這個(gè)中國夢(mèng)，祖國才能登上世界的頂峰！讓祖國那份獨有的豪邁與霸氣，讓每一個(gè)中國人昂起首來(lái)，挺起胸來(lái)。
復興中華，從我做起，聽(tīng)，教室里又傳來(lái)朗朗書(shū)聲，細一聽(tīng)，哦，原來(lái)是——美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
復興中華，從我做起作文6
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年立則國立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！边@一段話(huà)像一盞明燈點(diǎn)亮了我們人生的航標。我們是少年，應該樹(shù)立正確的目標并為之執著(zhù)追求，從我做起，勇敢的挑起復興中華的重大使命。
我們青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。生命賦予我不屈的靈魂和必勝的勇氣。日出就有日落，潮來(lái)就有潮往，在困難面前，只要我們青少年勇往直前，我們就會(huì )在黎明的曙光里綻放我們青少年的風(fēng)采。
復興中華，人人有責。XX年，無(wú)數的普通人的名字，感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：“最美的教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)著(zhù)一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌，“最美的司機”吳斌聽(tīng)76秒的堅守詮釋責任，“最美的路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友。平凡人的責任擔當演繹著(zhù)奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著(zhù)社會(huì )的責任。
還有詹天佑，他是我國清代著(zhù)名的建筑師，京張鐵路就是由他主持設計施工并修建成功的。他帶領(lǐng)我們中國自己的建筑師，憑著(zhù)自己的智慧創(chuàng )造的�？赏鈬こ處熯�取笑我們——“能修筑這條鐵路的中國工程師還沒(méi)有出世呢�！�
這是多大的恥辱��！對于詹天佑來(lái)說(shuō)，又是多大的壓力和打擊。但是他沒(méi)有放棄，毅然決然的接受了任務(wù)。工作中，他一絲不茍，嚴格要求工作人員，嚴格要求自己。還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人上高山險峻去測量。在夜里，極節約時(shí)間地繪畫(huà)、計算。經(jīng)過(guò)努力，不滿(mǎn)四年，就把這條鐵路修好了，還創(chuàng )造性地設計了了一種新型的“人”字形線(xiàn)路。
這條鐵路的修筑成功，給外國人一個(gè)有力的回擊。證明了我們中國人不是沒(méi)有實(shí)力！可修筑鐵路的主要原因，還是詹天佑有足夠的責任心。
復興中華，從我做起。今天，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢逼人，不進(jìn)則退、我們作為中華民族的青少年，應當自覺(jué)肩負起民族復興的崇高使命，奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴地學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。
復興中華，從我做起，我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。我們要做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，要做遵紀守法的“小標兵”，要做遵守秩序的“小衛士”，要做善于合作的“小伙伴”，要做勇于創(chuàng )新的“小主人”。
青少年們，中華民族大復興的藍圖將通過(guò)我們的奮斗變成現實(shí)，復興中華，重任在肩。我們要牢記使命，將人生的美好年華奉獻給實(shí)現中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)。
復興中華，從我做起作文7
寒假中，我讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中向我們介紹了祖國的變化和國力的強盛，弘揚了以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養在中華民族偉大復興事業(yè)中的重要性。
全書(shū)分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽(yáng)光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現出的那些抗震救災的英雄少年在災后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來(lái)，喊著(zhù)要喝可樂(lè )的“可樂(lè )男孩”薛梟，如今已是上海財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力，努力學(xué)習，更加堅強樂(lè )觀(guān)地生活�！翱蓸�(lè )男孩”現在已經(jīng)成長(cháng)為一名自覺(jué)肩負特殊使命的、有社會(huì )責任感的青年。
全國抗爭救災優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報志愿時(shí)，他全部填報了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)一名真正的軍人方向前進(jìn)著(zhù)。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著(zhù)許多共同的精神財富。與他們相比，我們大多數的孩子，可以說(shuō)是在蜜罐子里長(cháng)大的，我們要學(xué)習他們的陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)和堅強！
人人都喜歡明媚的陽(yáng)光，因為它無(wú)與倫比的燦爛，因為它永遠散發(fā)著(zhù)溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉皇逃竄。有陽(yáng)光才會(huì )有健康，有健康才會(huì )有美麗。所以，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年！我要追尋金色的陽(yáng)光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì )爬起來(lái)，揉一揉流著(zhù)血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著(zhù)前行！以歡樂(lè )的態(tài)度去面對，用微笑面對，只有這樣，我們才能快樂(lè )地活著(zhù)。
是的，真正的強者是那些用微笑來(lái)面對生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽(yáng)光少年，迎難而上，挑戰自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復興事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
復興中華，從我做起作文8
驀然回首間，從五星紅旗第一次升起在******廣場(chǎng)上直到今天，中華人民和祖國矯健的步伐已跨越了半個(gè)多世紀，一起奮斗了六十年的歲月所創(chuàng )造的光輝，如同雄渾又絢麗多彩的歷史畫(huà)卷，一直展現在世人面前。祖國，不僅取得輝煌成就，而且挖掘了最美之人，還建立了長(cháng)遠的發(fā)展。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”我聽(tīng)著(zhù)這首歌，我想起了紅軍在過(guò)草地、爬雪山的過(guò)程中，不因為自然的阻礙而終止前進(jìn)道路的精神。長(cháng)征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。
只為60多年前對戰友的一句承諾，86歲的歐興田放棄天倫之樂(lè )，拖著(zhù)病弱之軀，自帶干糧，兩年內四上北京、走訪(fǎng)六省，為重建淮北西大門(mén)抗日烈士陵園四處奔走，并堅持為2400多位犧牲的戰友們守墓30年，被選為誠實(shí)守信的“中國好人”；黑龍江省佳木斯市中學(xué)女教師張麗莉因在車(chē)禍瞬間為救學(xué)生，導致雙腿被軋斷高位截癱，生命狀況堪憂(yōu)。張麗莉的感人事跡引發(fā)社會(huì )各界高度關(guān)注，被稱(chēng)贊為“最美女教師”；“人就算活150歲，如果沒(méi)為別人做點(diǎn)有益的事，那也是虛度了年華�！辩娋�，一個(gè)80后獨生女，一個(gè)堅守在大山深處的鄉村醫生。20xx年，她為了與在鄉鎮工作的丈夫團聚，辭掉大醫院的工作，來(lái)到貴州某鄉村衛生室，鄉村醫生。不久，丈夫調入州府，她卻仍然獨自堅守。沒(méi)有澡堂、時(shí)常停電、沒(méi)有城市里五彩斑斕的時(shí)裝和燈紅酒綠的夜生活，鄉村的寂寞無(wú)邊無(wú)際……但她一一承受，并用精湛的醫術(shù)和貼心的服務(wù)為當地少數民族群眾解除病痛。她得到了鄉村百姓無(wú)限的信任，她是網(wǎng)民眼中“最美鄉村女醫生”。
如今，每每當我看到我國運動(dòng)健兒在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上摘金奪銀時(shí)，看到中國的神五，神六，嫦娥一號飛上天空時(shí)，看中華人民到被外國認可時(shí)，心中就充滿(mǎn)著(zhù)驕傲自豪與高興。
伸出你的手把我們的祖國建設得更加繁榮富強！在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著(zhù)這樣一個(gè)國度，它叫中華。
復興中華，從我做起作文9
今天老師給我一本名叫《復興中華?從我做起》的書(shū)?讓我看看�；氐郊液�?我翻開(kāi)了書(shū)?開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里?我漸漸了解到?在我們中華民族五千年悠久的歷史中?不僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化?而且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)?指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的?在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中?我們名族形成了以愛(ài)國主義為核心的名族精神?在我們國家危難的時(shí)候?更加體現出“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的精神?在歷史上?那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國詩(shī)篇?有些我們在語(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢?讀著(zhù)讀著(zhù)?我又讀到了近代?了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日?神舟一號首發(fā)到20xx年6月3日?搭載著(zhù)我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽(yáng)紅09’實(shí)驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航?奔赴馬里納海溝區域?進(jìn)行7000米級海試航任務(wù)。充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月?可下五洋捉鱉”的偉大壯舉?一種自豪感從我的心中冉冉升起?我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭?漸漸浮現在我的腦海里?感覺(jué)到心口熱熱的?于是?我問(wèn)媽媽?復興中華?我該做些什么?媽媽笑笑告訴我?復興中華可以從“我”做起?從平凡的小事做起?把復興中華的理想和抱負落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去?就從每天在學(xué)校讀書(shū)開(kāi)始?從每天認真聽(tīng)好每一堂課起?從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開(kāi)始?從在家里孝順父母?尊敬長(cháng)輩起?在社會(huì )上愛(ài)護環(huán)境?講究衛生開(kāi)始做起?復興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起?從最基本的開(kāi)始做起。聽(tīng)了媽媽的話(huà)?我漸漸意識到?我是中國未來(lái)的主人翁?我要不斷充實(shí)自己?豐富自己的知識?提高自己的素質(zhì)?在學(xué)校要團結友愛(ài)互幫互助?做個(gè)善于合作的“小伙伴”?在家里要做個(gè)關(guān)心親人?熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”?在社會(huì )上要做個(gè)愛(ài)護公務(wù)?遵守秩序的“小標兵”?要做一個(gè)心胸開(kāi)闊?勤奮自立?勇于創(chuàng )新的“小主人”。復興中華?就看我們這一代吧?
復興中華，從我做起作文10
在假期里我讀了《復興中華，從我做起》一書(shū)，這本書(shū)的共有15課，內容很豐富，例如《偉大的祖國》《傳承文化》《為國爭光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！敝袊延形迩Ф嗄甑臍v史，我想中國應該處處都能聞到愛(ài)的氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結束后，同學(xué)們誰(shuí)也不知道有一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負責接學(xué)生的三輛客車(chē)停在路邊，但是最后一輛客車(chē)不知怎么了突然動(dòng)了起來(lái)，并且還撞上了第二輛客車(chē)，第二輛客車(chē)又向第一輛客車(chē)沖去。當時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車(chē)的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過(guò)馬路的張老師看見(jiàn)了，她想都沒(méi)想，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車(chē)撞到在地，雙腿被客車(chē)碾過(guò)，當時(shí)就昏迷了。醫生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳�，只能給她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過(guò)四次大手術(shù)的張老師終于從死神的`手里醒了過(guò)來(lái)，她沒(méi)問(wèn)自己現在怎么樣了，而是微笑著(zhù)對醫生們說(shuō)：“謝謝你們�！�
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當時(shí)才有28歲��！如果她當時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會(huì )更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒(méi)有關(guān)系，可是，她卻沒(méi)有那么做。她甚至沒(méi)想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會(huì )發(fā)生什么事，而是想都沒(méi)想義無(wú)反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無(wú)反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己。
我想，復興中華，我們小學(xué)生現在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習，誠實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻出一份愛(ài)，讓我們的祖國因愛(ài)而美，因愛(ài)而強。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛(ài)在我們心中，為了復興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈人玫瑰，手留余香！
復興中華，從我做起作文11
老一輩的人都說(shuō)，我們青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、祖國的花朵。是的，一點(diǎn)也不錯，我們青少年的身上，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)、民族的希望，既然這樣，我們怎能不去好好學(xué)習呢？
我們暫時(shí)不看別人，姑且先看看我們本國最年輕的教授級研究員劉路，他是中南大學(xué)20xx級被特批直讀的博士研究生。在20xx年10月份時(shí)，他憑借著(zhù)多年積累的知識、經(jīng)驗和科學(xué)靈感，解決了困擾國際數學(xué)界多年的難題西塔潘猜想，這震驚了國際數學(xué)邏輯界。這不就是熱愛(ài)祖國、復興中華的表現嗎？
然而，學(xué)起于思，思起于疑，古希臘哲學(xué)家亞里士多德有句名言：思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始。青少年時(shí)期是人生最美好的時(shí)光，一個(gè)人在青少年時(shí)期比其他任何階段更能敏銳地洞察世界，更能接受新事物，所以，我們更要趁精力充沛之時(shí)，追尋劉路的腳步，努力學(xué)習科學(xué)知識，不斷地強化科學(xué)意識，用科學(xué)知識豐富我們的頭腦，用科學(xué)素養撐起中華民族前進(jìn)的風(fēng)帆。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來(lái)彌補，但一個(gè)道德不健全的人，卻無(wú)法用知識來(lái)彌補。一個(gè)好公民一定是一個(gè)具有良好的道德修養的人。公民道德修養不單純是社會(huì )對人的要求，更是一個(gè)人受人歡迎和受人尊重的重要品質(zhì)。道德不僅代表的是一個(gè)人的修養，更代表著(zhù)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì )繁榮的基石。
其實(shí)，每一份美德就是一份力量，只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，這無(wú)數的美德就會(huì )產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量，這無(wú)數的美德自然會(huì )匯成四個(gè)驕傲的大字：復興中華！
我們現在正值青春年華，斗志昂揚，精神飽滿(mǎn)。至此，我們更應該攜手并肩，滿(mǎn)懷肩負社會(huì )責任的自覺(jué)性，做敢于承擔責任的一代，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為了建設社會(huì )主義現代化的國家，實(shí)現民族復興的追求和夢(mèng)想，譜寫(xiě)自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想和志向，并且都會(huì )為之而努力奮斗，終有所成。我們要懂得，實(shí)現理想、抱負，小而言之是為自己，大而言之是為了國家的富強、民族的復興。
未來(lái)，我們將看到一個(gè)面向現代化、面向世界、面向未來(lái)全新的社會(huì )主義國家中國巍然屹立在世界的東方！
朋友們，建設和發(fā)展中國特色社會(huì )主義，實(shí)現中華民族偉大復興，這是億萬(wàn)中華兒女的共同理想和雄心壯志，為此，就讓我們在這里引吭高歌，復興中華！
復興中華，從我做起作文12
五千年的輝煌歷史，源遠流長(cháng)的文明之河——這就是炎黃子孫們繁衍生息的神圣土地——中國。
拿破侖曾這樣說(shuō)過(guò)：“中國，是一條正在沉睡的巨龍，一旦醒來(lái)，將會(huì )震撼全世界！”如今，中華民族這條巨龍終于掙脫了禁錮，騰飛在東方大地上，確實(shí)震撼了全世界。但是，我們的祖先們所流傳下來(lái)的美好品質(zhì)，卻隨著(zhù)時(shí)間之河的無(wú)情沖刷而慢慢淡去，甚至被多數人遺忘，甚至丟失。隨著(zhù)這份美德的淡去，華夏兒女的名聲在歐美發(fā)達國家人的眼中也越來(lái)越不好，甚至有些厭惡之情——
在歐美發(fā)達國家的國土上，公園中綠地上除了野花野草，一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，即使有了一點(diǎn)垃圾，也會(huì )很快被人自覺(jué)地放入垃圾箱中。但在中國旅行團來(lái)過(guò)之后，原本干凈的草地上扔滿(mǎn)了食品包裝袋與果皮——垃圾桶就在近旁！在中國沒(méi)有紅綠燈的大街上，人與車(chē)擠成一片，各不相讓?zhuān)黄须s的場(chǎng)景；在歐美發(fā)達國家，即使沒(méi)有交警的監督，看到前面有行人的司機也會(huì )自覺(jué)地停下來(lái)，等行人全部過(guò)去了再往前開(kāi)；在中國，人們遛狗時(shí)，狗把糞拉在外面，也不聞不問(wèn)；在國外，人們會(huì )自覺(jué)地將狗糞用塑料袋包起，扔進(jìn)專(zhuān)用的垃圾箱；而且，買(mǎi)東西插隊的是中國人，在超市里猛吃試吃食品的也是中國人，在公共場(chǎng)合里高聲喧嘩的也是中國人……于是，自然而然的，在很多外國人眼里，我們中國人的品德素質(zhì)越來(lái)越不被看好。
但是，難道我們要眼睜睜地看著(zhù)我們在外國人眼里的名聲越來(lái)越壞嗎？難道我們中華民族的口碑就這樣毀了嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)重振我們的口碑！
于是，每次去國外旅行，到超市買(mǎi)東西付賬時(shí)，我總是耐心地抱著(zhù)一大堆東西在那兒排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，直到雙臂抱得發(fā)酸，腿站得發(fā)麻，也不會(huì )隨意插隊加塞；在參觀(guān)旅游景點(diǎn)時(shí)，總是耐心安靜地聽(tīng)導游為大家講解，從不大聲喧嘩；在離開(kāi)野餐地時(shí)，仔細檢查自己坐過(guò)的草地，爭取將自己留下的每一片垃圾都帶走；在商場(chǎng)中壓住那肚子里的饞蟲(chóng)，收回準備再次伸向試吃食品的手，努力想改變外國人對華夏兒女的印象，哪怕只是多一點(diǎn)點(diǎn)好感……
我想，我個(gè)人的力量固然是微不足道的，但千萬(wàn)滴水終可以匯成海洋，只要我們共同付諸行動(dòng)，團結一致，終能改變外國人對我們的印象！只要我們每個(gè)人能夠多一份耐心，多一份細心，多一點(diǎn)忍耐，哪怕是盡一點(diǎn)微薄之力，也能改善一點(diǎn)外國人對我們的看法！同學(xué)們，讓我們一起為中華的復興努力吧，復興中華，從我做起！
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