小學(xué)學(xué)作文900字集錦7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
波特。她是一個(gè)偉大的母親，在伏地魔準備血洗她家的時(shí)候，她用盡自己最后的力量，給哈利留下了一道咒語(yǔ)是因為他的母親，她母親對他愛(ài)。他的母親犧牲自己保護了他，母親的愛(ài)在他身上留下了痕跡，施了古老的保護咒，使得任何邪惡傷害不了。她用盡自己最后的力氣，讓自己的生命替代了哈利的死亡，這就是母愛(ài)，能為自己的孩子付出一切。當哈利長(cháng)大了后，他意識到自己的生命是父母的生命換來(lái)的，就是“大難不死的男孩”：一個(gè)嬰兒居然在伏地魔的魔爪下得以生還，只留下一個(gè)奇特的傷疤，而許多出色的魔法家都沒(méi)能幸免于難，他自己也成為了伏地魔手下唯一的一名幸存者，在哈利的成長(cháng)中，他慢慢的學(xué)會(huì )了感恩，在《哈利波特和阿茲卡班的囚徒》中，克服攝魂怪是哈利必須所學(xué)會(huì )的，然而驅趕攝魂怪需要一個(gè)有一個(gè)溫暖的回憶使用魔法，于是，哈利想到的是自己記憶中僅有的對父母的回憶，哈利理解母親的關(guān)懷與愛(ài)。他懂的感恩，他努力讓自己強大起來(lái)，努力讓自己從恐懼的陰影中走出來(lái)。在《哈利波特與火焰杯》一集中，哈利與伏地魔上演了對手戲，哈利雖然魔法沒(méi)有伏地魔那么的高強，但他在直面危機時(shí)所表現出來(lái)的沉著(zhù)、冷靜，另我詫異，他用自己的行動(dòng)告訴伏地魔，自己已經(jīng)不再是那個(gè)需要母親愛(ài)的庇佑的襁褓中的嬰兒，他已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己保護自己，甚至整個(gè)你想要的魔法世界，但現實(shí)還是現實(shí)，他目前沒(méi)有能力去戰勝，于是，母親莉莉和父親以魂魄的形勢現身波特眼前，告訴他，他目前沒(méi)有這個(gè)能力，母親需要他活下去，完成更大的使命，這就是母愛(ài)，哈利感恩的聽(tīng)從了。莉莉對哈利，哈利對母親的這份愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我感動(dòng)不已，母愛(ài)是偉大的，回報母愛(ài)更是值得的，是每一個(gè)做子女應該去完成的，書(shū)中的哈利對母親的回報的動(dòng)人細節描寫(xiě)的十分細膩，本書(shū)的作者羅琳寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了表達自己對女兒的愛(ài)，這書(shū)只寫(xiě)給她的女兒，將來(lái)，當她女兒懂事時(shí)，體會(huì )到媽媽對自己濃濃的愛(ài)意時(shí)，她必定會(huì )像書(shū)中的哈利一樣，努力回報母親的愛(ài)，學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)。有這么一個(gè)例子：一個(gè)精神病患者，平時(shí)遇到驚嚇就會(huì )失常，不是癱瘓，就是發(fā)狂�？墒�，當她的三個(gè)孩子陷于塌房里時(shí)，她卻異常地清醒。在呼救無(wú)人來(lái)援之后，她一邊和三個(gè)孩子輪流不斷地說(shuō)話(huà)，一邊奮力搬開(kāi)磚塊和橫梁，全然不顧雙手鉆心地疼痛，全然不顧雙手鮮血淋漓，直到所有的孩子全被刨挖出來(lái)。母愛(ài)是母親與生俱來(lái)的本能啊，哪怕是在一個(gè)瘋母親身上，也同樣迸發(fā)無(wú)窮的智慧和力量。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是告訴我們，要在感恩中學(xué)會(huì )成長(cháng)，也要在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
那些天的午后，天空中總是飄蕩著(zhù)蒲公英——題記
那年，那天，那個(gè)傍晚。自習課沒(méi)有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著(zhù)身子在桌子上寫(xiě)著(zhù)一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒(méi)有人出聲。但總是有人噙著(zhù)淚水。 我走到你身旁，你的身旁早已堆滿(mǎn)了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)好像沒(méi)有發(fā)現我在你的身旁。
慘白的夕陽(yáng)，此時(shí)在我看來(lái)就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長(cháng)的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽(yáng)將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫(xiě)的同學(xué)錄。 這時(shí)你才發(fā)現我，抬起頭看著(zhù)我，灑脫的給了我一個(gè)微笑。 窗外吹來(lái)了一陣風(fēng)，帶著(zhù)木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室，就像你給我的微笑。
“怎么了林夕” “我...其實(shí)....沒(méi)什么....”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過(guò)了身后的夕陽(yáng)。 我緊攥著(zhù)手中的那張同學(xué)錄，還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來(lái)第一次逃課。但我想沒(méi)有下一次的機會(huì )了。
我沒(méi)有看你看到我的信后的表情，是不是會(huì )在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著(zhù)，不顧一切的飛跑著(zhù)。 我跑到了學(xué)校車(chē)棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開(kāi)滿(mǎn)了成片成片的蒲公英，這個(gè)季節還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候，種子都還長(cháng)在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著(zhù)我們在一起的時(shí)光。
......曾經(jīng)的話(huà)好像還歷歷在目，可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡(jiǎn)單的“以后我們要是不再一起了，請你快樂(lè )的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著(zhù)，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過(guò)，這好像后來(lái)那三年的時(shí)光。沒(méi)有你在身邊的時(shí)光。 三年后的高考，我填報了武漢大學(xué)。
那個(gè)每逢春天都會(huì )看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊，在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中�！〈髮W(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹(shù)下看櫻花，這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開(kāi)始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落�？裳矍霸僖矝](méi)有了你的模樣。
心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來(lái)的悲傷。 風(fēng)中飄蕩著(zhù)櫻花，而心中飄蕩的滿(mǎn)是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來(lái)。 眼中噙滿(mǎn)了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開(kāi)眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過(guò)度的羽化，我看著(zhù)這過(guò)度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現在我的面前�！笆悄銌�，小滿(mǎn)......”你驀然回首看見(jiàn)櫻花樹(shù)這邊的我。讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽(tīng)見(jiàn)花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著(zhù)蒲公英的味道，安逸、自在、灑脫。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
臺風(fēng)兩個(gè)字，看似一般，其實(shí)一點(diǎn)也不可以小瞧。在媽媽那個(gè)年代，有一次臺風(fēng)損壞了許多人的家，瓦片到處亂飛，砸碎了玻璃，刮壞了鐵門(mén)，一切都不在平靜。那場(chǎng)大風(fēng)刮走了許多人的性命。媽媽告訴我，那個(gè)時(shí)候街上根本沒(méi)有人，只有一片廢墟就連他在的廠(chǎng)也倒了。一想起那個(gè)場(chǎng)面，媽媽就開(kāi)始嘆氣。
這次臺風(fēng)也不賴(lài)，聽(tīng)作文老師林老師說(shuō)，這次臺風(fēng)很強大。專(zhuān)門(mén)攻擊沿海地區，我一想到浙江，我就全身起毛，因為我們就在海的旁邊。關(guān)于臺風(fēng)的新聞我看了比較多了，這次臺風(fēng)是橙色警報，海嘯是紅色警報，這足以讓我震驚了，因為自從汶川大地震后，我看到許多人流離失所，看到家鄉變成廢墟，我就感覺(jué)到這是人生活中最痛苦的時(shí)候了。其實(shí)每一個(gè)人的人生道路肯定是崎嶇的，不可能一路順風(fēng)。今天，外面一直狂風(fēng)大作，暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄，真的是好恐怖呀。天氣預報說(shuō)，臺風(fēng)是晚上才登陸的，沒(méi)有想到，早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。
外面的一切，對于我其實(shí)一點(diǎn)也不錯因為我不想學(xué)習，只要刮臺風(fēng)我就不用去學(xué)習了，一切都會(huì )因為這次刮臺風(fēng)變得十分美好，也許這只是孩子們天真無(wú)邪的想法吧。刮臺風(fēng)了，當然需要一些急救糧食呀，因為刮臺風(fēng)了，許多菜食品呀都會(huì )變得十分骯臟，都不可以吃了。媽媽就帶我們去超市買(mǎi)了3大袋的東西，回到了家。下午，雨停了我和媽媽去了廠(chǎng)里，現在，廠(chǎng)里的阿姨們都在議論非非。
五點(diǎn)了，阿姨們都下班了，這時(shí)候外面傾盆大雨。窗子里都已經(jīng)堆滿(mǎn)水了，慢慢的水都滿(mǎn)進(jìn)來(lái)了。阿芳阿姨被我纏著(zhù)他想讓偉眾叔叔帶回去，可是我一直纏著(zhù)她阿芳阿姨回不去了，她一直想擺脫我這個(gè)跟屁蟲(chóng)，但是也沒(méi)有什么辦法。雨越下越大，阿姨急死了。這時(shí)候我撐著(zhù)阿姨的雨傘去廚房找藝涵。這時(shí)候風(fēng)大了，雨傘被吹了出去了，我拉也拉不回來(lái)了。風(fēng)的力量實(shí)在是太強大，我好不容易回到了，辦公室。
回到了家里，這時(shí)候風(fēng)開(kāi)始放肆的狂跑了，弄翻了很多東西，大街上的人都不見(jiàn)了，家門(mén)口的菜攤子都回去了，大街上什么都沒(méi)有了�？磥�(lái)人們都已經(jīng)做好心里準備了，這次臺風(fēng)一定來(lái)歷不小。我來(lái)到了房間，上了QQ空間，看到了我的英語(yǔ)老師陳老師在QQ空間發(fā)表了一篇作文，原來(lái)陳老師也希望臺風(fēng)早點(diǎn)來(lái)了�？墒撬南敕ㄅc我不一樣，我記得非常清楚的是這么一句話(huà)，希望臺風(fēng)早點(diǎn)來(lái)，該面對的還是要面對，是躲避不了的，希望臺風(fēng)早點(diǎn)來(lái)，臺風(fēng)過(guò)了之后就可以迎接彩虹了。
晚上，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我的房間玻璃很脆弱，發(fā)出呼呼聲。擾的我，不可以安心睡覺(jué)。嗚嗚，聲音很長(cháng)，很響亮。還帶著(zhù)微微的玻璃顫抖的聲音。砰砰聲，我心里真的是很不安呀，我的眼皮一直在跳動(dòng)著(zhù)。終于，不祥的事情發(fā)生了，玻璃碎了。
我受不了了，我就跑到媽媽的房間與媽媽一起睡了，這是一個(gè)不眠之夜呀。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
鞭炮聲仿佛還在耳邊，嬉笑聲仿佛從未散去，閉上眼，眼前的模樣還是那一天——大年三十。
今年的新年，注定要與眾不同。因為今天，我和父母就要乘車(chē)去北京，和爺爺奶奶共度新年。
凌晨3:30我們就不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)，乘上了4:00的班車(chē)，在星星和月亮的伴隨下，頭頂幽黑的天空，我們上路了。因為時(shí)間還早，這輛班車(chē)里只有我和父母、司機、售票員五人。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們到了西道口，爸爸給爺爺打了電話(huà)，就一同走了進(jìn)去。媽媽手中的拉桿箱在顛簸的石板路上不停地發(fā)出“圪垯圪垯”的聲音，拐進(jìn)小院，依稀中看見(jiàn)爺爺走出了家門(mén)上前迎接，我笑著(zhù)撲了上去。
到家還早，我們就又睡了一覺(jué)。再次醒來(lái)后，已經(jīng)不早了，爺爺奶奶剛放完鞭炮，正準備貼春聯(lián)，這時(shí)候我當然是耐不住寂寞了，吵著(zhù)鬧著(zhù)要一起，他們答應了。把春聯(lián)小心翼翼地從口袋中拿出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)折平，由爺爺黏好漿糊后，就由我在奶奶的指導下慢慢地把春聯(lián)貼在門(mén)的左右�？粗�(zhù)我們的成果，我開(kāi)心地笑了。
下午，爺爺奶奶出門(mén)了，父母又在補覺(jué)，我只得拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)起作業(yè)，過(guò)了會(huì )兒，爺爺奶奶回來(lái)了，二爸二媽還有弟弟妹妹也都趕了過(guò)來(lái)，和我們共度大年三十的晚上。
時(shí)間過(guò)的好快呀，不久，已經(jīng)7:00多了，眼看《20xx馬年春節聯(lián)歡晚會(huì )》就要拉開(kāi)序幕，我激動(dòng)得不得了。這時(shí)手機響了，是朋友發(fā)來(lái)的祝賀短信：祝你馬年大吉！新春愉快！身體健康！萬(wàn)事如意！新年快樂(lè )�。。。�！我忍不住笑了，連忙回了過(guò)去。
開(kāi)始了！一家人團團坐，靜候春晚的開(kāi)始，大家都拿出了手機，發(fā)著(zhù)祝福短信，收著(zhù)祝福語(yǔ)，我也是。突然感覺(jué)，一邊發(fā)短信一邊看春晚是多么幸福的一件事！而禮炮聲、鞭炮聲也恰巧在這時(shí)一起響了起來(lái)，呵呵，首都的春節，過(guò)的就是不一樣！
一個(gè)個(gè)小品，逗得我們前仰后合；一首首歌曲，聽(tīng)得我們或熱淚盈眶，或激情盎然；一曲曲舞蹈，看得我們心曠神怡……而大人們，也在春晚最高潮開(kāi)始準備年夜飯——餃子！他們邊享受春晚的快樂(lè )感覺(jué)，邊把這笑聲融合在了餃子中，牢牢印在了我們的心中。
“5、4、3、2、1……”新年倒計時(shí)如期而至，我們屏息凝神，弟弟妹妹早就迫不及待的沖出房門(mén)，等待00:00那一刻燃響鞭炮，等待新的一年到來(lái)的那一刻所享受的快樂(lè )，我也緊跟著(zhù)出了房門(mén)。這時(shí)候，正是家家戶(hù)戶(hù)都出門(mén)放炮的一刻，鞭炮聲響徹我們的腦海，禮花點(diǎn)亮了整片天空。那綻放的禮花啊，就在天地間肆意的飄灑，它們寄托了我們每個(gè)人對新的一年的美好向往與渴望，所以它是豪華的，是美麗的！
于是，春晚就這樣在一片熱鬧與喜慶中與我們道別，二爸一家也與我們揮手說(shuō)再見(jiàn)了�？墒敲總�(gè)人臉上洋溢著(zhù)的，不是離別的苦澀與不舍，而是美麗的笑臉，幸福的笑容。
北京的春晚，就是不一樣！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
結束了繁忙的五天學(xué)習日，輕輕放下沉重的書(shū)包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥(niǎo)兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無(wú)盡的煩惱，帶來(lái)我們的笑容我喜歡快樂(lè )自由的。
雙休日對我而言，“雙休日”的快樂(lè )并不是做作業(yè)、看作文書(shū)之類(lèi)的快樂(lè )，而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情。
躺在沙發(fā)上看著(zhù)自己喜歡的電視，或上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)自己對生活的感受。美哉，樂(lè )哉。我在雙休日里，大多時(shí)候不急于起床，躺在床上感受著(zhù)雙休日帶來(lái)的休閑，拿一本《讀者》或著(zhù)其他什么書(shū)啊，報的，翻著(zhù)，因為不背書(shū)，看的心情更愜意。
星期五放學(xué)，看著(zhù)學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門(mén)時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說(shuō)不出的大。我感覺(jué)這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥(niǎo)鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂(lè )大行動(dòng)計劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛(ài)干家務(wù)。認為這是個(gè)又臟又累又費時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間。我覺(jué)得干家務(wù)是一個(gè)享受的過(guò)程。你看，可以打開(kāi)自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，在音樂(lè )聲中洗洗刷刷的，本來(lái)煩人的家務(wù)活被音樂(lè )給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌，音樂(lè )也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著(zhù)。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的`快樂(lè )。更快樂(lè )的是，經(jīng)過(guò)自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿(mǎn)足感。
第二件事，下廚房弄弄點(diǎn)小吃的，犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網(wǎng)。我算是個(gè)超級網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué)，所以對于上網(wǎng)是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了�？梢跃W(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什么都行，爸媽也管不了。暢游網(wǎng)絡(luò )里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。
第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習，在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書(shū)拿來(lái)做做，課外沒(méi)有老師教也一樣會(huì )學(xué)得好，所以在雙休日里給自己充充電。來(lái)迎接下一周的學(xué)習生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同學(xué)都喜歡來(lái)我家玩，一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng)，學(xué)習。既加深了友誼又曾添了快樂(lè )。
第六件事，就是不用想等會(huì )兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂(lè )。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂(lè )樂(lè )的。做個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生！
雙休日是幸福歡樂(lè )的、無(wú)拘無(wú)束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會(huì )使你更好的體驗到學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
小時(shí)候，我什么也不懂，只知道媽媽為我付出是應該的。當我大一點(diǎn)的時(shí)候，我才知道，媽媽的愛(ài)是用什么東西都償還不了的，因為它是無(wú)價(jià)的。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，突然下起了雨。不一會(huì )兒，雨“啪啪啪”地拍打著(zhù)地面，遠看像一層紗布一樣。媽媽拿著(zhù)傘，大聲地叫我：“王宣赫……”我一回頭，發(fā)現媽媽在校門(mén)口向我揮手。我趕緊把書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)大雨中。媽媽看到我跑了過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“干嘛這么快就跑過(guò)來(lái)，我正準備去接你呢？瞧你那濕漉漉的樣子，今晚肯定感冒!”我朝媽媽笑了笑。就這樣，我和媽媽撐著(zhù)傘走在回家的路上。
回到家里的時(shí)候，我發(fā)現，媽媽已經(jīng)被雨淋濕了。當天晚上，媽媽卻發(fā)燒了，但媽媽怕打擾我學(xué)習，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，小小的感冒，沒(méi)什么大不了的！”
記得還有一次，我因為游泳而著(zhù)涼了。第二天起床的時(shí)候，我感到頭很暈，以為是睡眠不足，就繼續倒頭大睡，我這一睡睡到了中午，當媽媽過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我的全身滾燙滾燙的，臉紅撲撲的。媽媽趕緊抱我去醫院，又是掛號又是排隊。當我早晨醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了媽媽的黑眼圈。媽媽一定是因為我才成這樣的。我便問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺从泻谘廴α�？”“因為媽媽昨天看電視太晚了，所以沒(méi)睡好！”
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，我是永遠都不會(huì )忘懷的！
關(guān)愛(ài)有很多種形式，而這其中唯有媽媽關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那天，我滿(mǎn)是委屈加不滿(mǎn)很久才睡著(zhù)。轉天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的那種但是我還是記媽媽的仇。即使心里再喜歡，我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。媽媽沒(méi)有計較我的XX，在回家的路上，媽媽打破了沉默：，對不起�！拔毅读艘幌�，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。當確定對面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應輕輕地報以一個(gè)溫柔的微笑，繼續說(shuō)：”我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你不好好學(xué)習。今天，我來(lái)到這里給你買(mǎi)衣服，是因為你那天說(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣。衣服？我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，我在自問(wèn)是媽媽錯了嗎？其實(shí)是我錯了，我要是不犯錯，媽媽也不會(huì )著(zhù)急發(fā)脾氣。我抱住了媽媽勇敢的向她承認了錯誤。我現在明白了媽媽都是為我好，媽媽的寬容體現了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
媽媽對孩子的關(guān)愛(ài)就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候為你著(zhù)急生氣，卻在第二天清晨送給你陽(yáng)光的微笑。是在午夜十分為你守候的慈祥笑容。我想我和我母親的擁抱也是一種相互關(guān)愛(ài)吧。她可以化解一切的人間摯愛(ài)。
世界上最美的莫過(guò)于媽媽的寬容，慈祥的笑容。這是媽媽特有的關(guān)愛(ài)吧。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
今天，逗逗巴出去游玩，他走著(zhù)走著(zhù)......走到一座大城堡面前，他抬頭一看，看到城堡上掛著(zhù)四個(gè)大字“智慧王國”。逗逗巴剛要走進(jìn)去，就被“小”字和“大”字攔住了，“小”字說(shuō)：“這里是智慧王國第一站，“漢字樂(lè )園”。逗逗巴說(shuō)：“我要怎么樣才能進(jìn)去呢”？“小”字說(shuō)：“你只能答對我們的問(wèn)題才能進(jìn)去”說(shuō)完，“大”字和“小”字就開(kāi)始出題了�！按蟆弊终f(shuō)：“請給我加上一筆，組成一個(gè)新字”。逗逗巴想了想，在“大”字上面加了一橫，變成了一個(gè)“天”字。答完后，“小”字又接著(zhù)說(shuō)：“請寫(xiě)出一個(gè)與我同音的字并組詞”。逗逗巴立馬寫(xiě)出一個(gè)“曉”字，組詞是“曉月”�！按蟆弊终f(shuō)：“恭喜你，順利通過(guò)第一關(guān)”。
逗逗巴繼續向前走，突然看到一道門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“近、反義詞寶典庫”，逗逗巴很好奇，推門(mén)一看，突然出現一道墻，上面寫(xiě)著(zhù)“請說(shuō)出高興、安靜、保留，這些詞語(yǔ)的反義詞和近義詞”。逗逗巴說(shuō)：“高興的的近義詞是開(kāi)心，反義詞是傷心。安靜的近義詞是寧靜，反義詞是吵鬧。保留的的近義詞是保存，反義詞是丟棄”。墻上出現一句話(huà)，寫(xiě)著(zhù)“恭喜你，順利通過(guò)第二關(guān)”。突然！這道墻變成了一扇門(mén)，逗逗巴看到門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“漢字游樂(lè )園”。逗逗巴走進(jìn)去，看到所有的漢字都盡情的玩著(zhù)，突然！一個(gè)“麗”字走過(guò)來(lái)，邀請逗逗巴跳一支舞，于是，逗逗巴和“麗”字跳起了歡快的舞蹈。
跳完后，逗逗巴帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了智慧王國第二站“數字宮殿”。逗逗巴看到門(mén)前站著(zhù)兩位士兵，數字“1”和數字“2”，他剛要進(jìn)去就被“1”和“2”攔住了，數字“1”說(shuō)：“你必須一口氣倒著(zhù)從100數到0”。逗逗巴毫不猶豫的說(shuō)：“100、99、98......1、0”。逗逗巴終于數完了�！�1”說(shuō)：“你真厲害，還從來(lái)沒(méi)有人能過(guò)我這關(guān)”。他剛要進(jìn)去，又被數字“2”攔住了，數字“2”說(shuō)：“你必須變成一個(gè)數字才能進(jìn)去”。逗逗巴想了想，立馬變成了數字“0”，逗逗巴像車(chē)輪似的滾了進(jìn)去。進(jìn)去之后發(fā)現所有數字都玩的很開(kāi)心。逗逗巴走到“0.1”面前，在“0.1”的1上面添了一個(gè)“.”，“0.1”瞬間變成了"0.11111......"逗逗巴一看，趕緊把上面一點(diǎn)抹掉，“0.11111......”又變成了“0.1”。逗逗巴又走到“24”面前，在“24”最前邊加了一點(diǎn)，點(diǎn)前面突然多了一個(gè)“0”，“24”就變成了“0.24”。逗逗巴再把那個(gè)點(diǎn)抹掉，那個(gè)“0”也自動(dòng)消失了，“0.24”又變成了“24”。我突然發(fā)現數字宮殿里的數字都很奇妙，于是，逗逗巴開(kāi)心的在數字宮殿里與數字們玩耍起來(lái)。
玩完之后，逗逗巴又開(kāi)心的來(lái)到了第三站“英語(yǔ)世界”，“英語(yǔ)世界”的大門(mén)守衛著(zhù)26個(gè)英文字母。要想進(jìn)去必須猜對這26個(gè)英文字母任意組成的一個(gè)英文單詞，可是剛猜第一個(gè)，逗逗巴就猜錯了，于是，瞬間就把逗逗巴變到了智慧王國的門(mén)外，可是，逗逗巴并沒(méi)有傷心。
回到家中，逗逗巴努力的學(xué)習英語(yǔ)，下一回再去智慧王國，他一定要到“英語(yǔ)世界”里去看看。
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