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【精選】小學(xué)學(xué)作文900字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了，“著(zhù)火了”！“著(zhù)火了”！不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，另一只手扶著(zhù)欄桿，彎著(zhù)腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清四周的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險？我又對自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然，隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的'心總算平靜了下來(lái)，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來(lái)是消防演習呀！真是虛驚一場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，我們假如面臨火災要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_上講道。
其實(shí)火災還有許多逃生術(shù)，如：
1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2．火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
蕩舟天目湖，氤氳在朦朧的霧氣間。歡迎您，遠道而來(lái)的朋友，讓我們一起開(kāi)始這水鄉探索之旅……
極目遠眺，天目湖山水園的詩(shī)情畫(huà)意盡收眼底。四周峰巒環(huán)抱，遠山如黛，近山含翠，就水之間的霧氣也泛著(zhù)陣陣綠意。兩岸楊柳依依，將湖邊的一汪清波都染綠了，似美女的纖纖玉手執畫(huà)筆輕點(diǎn)一下，便有色彩暈染開(kāi)去。
霧氣漸漸飄散，湖面即刻生動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光俏皮地打著(zhù)水漂兒，任由一道光滑柔軟的綠綢緞向遠處伸展。白鷺優(yōu)雅的身影點(diǎn)綴其間，時(shí)而翩翩飛翔，時(shí)而涉水覓食。湖心小島上，那一浪浪如被梳過(guò)的茶園，隨山地而起伏，就湖岸而蜿蜒。時(shí)不時(shí)從林中傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，如銀鈴相碰般敲擊在心田上，泛起陣陣漣漪。
看，那邊水面上一圈圓暈漾開(kāi)，一條灰色的大尾巴一甩，銀光閃過(guò)，激起“啪啪”的水聲。那就是咱們天目湖的特產(chǎn)——鰱魚(yú)，又叫“胖頭魚(yú)”。一道只屬于溧陽(yáng)天目湖的名菜，即將掀起她嬌羞的面紗。水清，茶香，魚(yú)頭鮮，讓我們隨著(zhù)陽(yáng)光漸快起來(lái)的腳步，一起去天目湖賓館一睹它的真容吧……
沿著(zhù)幽靜的林間小道往前，腳步停在天目湖賓館門(mén)口，咱們的`魚(yú)頭探秘之旅進(jìn)入了重頭戲。期待著(zhù)，期待著(zhù)，裊裊熱氣中飄來(lái)了一陣誘人的香味。一個(gè)碩大的砂鍋擺上了桌子中央，魚(yú)香味，香菜的味道，爭先恐后挑逗你的味蕾。透過(guò)蒸騰的熱氣，砂鍋魚(yú)頭若隱若現：乳白色的湯中臥著(zhù)一個(gè)大大的魚(yú)頭，上面是剛剛撒上的翡翠般的香菜，那顏色搭配得如此諧調，讓人垂涎三尺。
舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著(zhù)喉嚨往下淌，讓你的每個(gè)細胞都浸潤在鮮香之中，真是妙不可言！夾起一塊魚(yú)肉，這魚(yú)肉白里透紅，就像豆腐花一樣，嫩嫩的，滑滑的，鮮而不腥，肥而不膩，味道好極了！最精華部分要數魚(yú)腦了，瞧，無(wú)色透明像果凍一樣的魚(yú)腦，只要輕輕一吸，就順勢滑到嘴里，令人回味無(wú)窮……
正當咱們準備大快朵頤時(shí)，一位頭戴廚師帽的中年人進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。他個(gè)子不高，濃密的眉毛，淺淺的皺紋里漾出憨厚的笑意。他，就是砂鍋魚(yú)頭的創(chuàng )始人——朱順才大師。是不是覺(jué)得挺面熟？對了，賓館門(mén)口那位手捧砂鍋魚(yú)頭的卡通雕塑就是他嘛！今天我們品嘗的“限量版”美味魚(yú)頭，就出自他手。
想當初，曾經(jīng)被人剁下丟棄的魚(yú)頭，經(jīng)由朱順才的“魔手”不斷完善，創(chuàng )新，在選料、調味、火候上猛下功夫，終于成就了聞名中外的美味佳肴——砂鍋魚(yú)頭。三十年的專(zhuān)注，烹飪大師朱順才造就了天目湖砂鍋魚(yú)頭的輝煌。他曾多次帶上天目湖的魚(yú)、天目湖的水，去外地親自煨制被譽(yù)為“天下第一菜”的砂鍋魚(yú)頭。凈水出凈魚(yú)，是天目湖水孕育了這道美味，還是這美味成就了天目湖？也許，天目湖砂鍋魚(yú)頭的秘密就在這里。鮮味在唇齒間流淌，別樣的思緒在心間彌漫。
賞天目湖山水，品砂鍋魚(yú)頭，怎么樣？今天的探秘之旅先告一段落吧，明日我們將啟程探秘南山，漫游竹�！�
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
獨步街頭，冬冷的風(fēng)一點(diǎn)也不溫柔，有個(gè)性有骨氣，霸氣十足地在北方的大地上馳騁。
正是一年好風(fēng)景，又到梅花笑放時(shí)！疏影橫斜水清淺，蓮步輕移暗香來(lái)，這個(gè)時(shí)節，是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)臘月，是因為這個(gè)月中包含著(zhù)最特殊的日子，是我的節日，一年長(cháng)長(cháng)的歲月中唯一的屬于我的日子。
我愛(ài)臘月，是因為這個(gè)月的月花是梅，萬(wàn)木蕭瑟之時(shí)，萬(wàn)花凋謝之時(shí)，唯有梅傲放枝頭，那么嬌嫩那么冷艷，猶如黑暗的天空中閃閃的星光，猶如雨后的那一道七彩的虹橫臥天空，給人諸多的驚喜與美麗。梅小小的花朵點(diǎn)綴著(zhù)北方灰蒙蒙的世界，讓冷冰冰的日子中有了芳香有了柔情。北方的世界宛如一個(gè)鐵骨錚錚的漢子，而梅就好似一個(gè)芊芊淑女，以柔克鋼，輕易地化解了北方的冷酷，亮麗了北方的大地。墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。了了數字，隨手拈來(lái)，就將那份驚喜寫(xiě)得如此傳神。想家了，來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未？梅代表了游子之意思鄉之情。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)，多美的意境��！梅是北方大地上的精靈，引無(wú)數文人騷客竟折腰！
我愛(ài)臘月，是因為有那天外來(lái)客：雪。人常說(shuō)：有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。梅雪必得相依相伴，相互映襯，方才完美。每每總是把梅與雪看著(zhù)是自己特有的禮物，是大自然送我的'瑰寶，喜歡用一些名字：踏雪尋梅，踏雪賞梅，踏雪訪(fǎng)梅，下意識的總是將梅雪聯(lián)在一起。前些日子下了一場(chǎng)小雪，只在一些建筑物上看到薄薄的一層，地面蹤影全無(wú)，沒(méi)來(lái)得及回味呢，就消失了。梅雪相依的畫(huà)面沒(méi)有來(lái)得及捕捉就分開(kāi)，想來(lái)真有點(diǎn)遺憾，不知何時(shí)雪再降臨人間，去演澤一場(chǎng)梅雪相伴的盛會(huì )，只得翹首以盼了。
現在正是梅花開(kāi)放的季節，今日無(wú)雪，做一回一心賞梅的閑人。剛剛收到一個(gè)信息，祝我生日快樂(lè )的信息，讓我溢自不住的跑出來(lái)，去尋梅去賞梅，雖然生日未到，卻已是有了過(guò)生日的心情，私下里為自己先過(guò)一回又何妨！要是生日那天，天降大雪該有多好！
記得十歲生日那天，漫天大雪，天地茫茫。生平第一次拿到三好學(xué)生獎狀，又逢生日，小小的心中是滿(mǎn)懷的興奮。一路奔跑一路唱，一不小心摔倒了，又滾到了溝里，沒(méi)頭沒(méi)腦的雪啊，真的成了雪人，現在想來(lái)還是禁不住笑出聲來(lái)。我的生日總是與寒假聯(lián)系在一起，在上學(xué)的日子里，便格外的盼望它的到來(lái)，它的到來(lái)也意味著(zhù)假期的開(kāi)始。漸大后，才轉移了目光，想到了梅，看到了雪，這才與梅雪聯(lián)在了一起。
臘月是我喜歡的，風(fēng)是狂野的，氣溫是超低的，在灰蒙蒙的主色調中，有著(zhù)梅的點(diǎn)綴有著(zhù)雪的光臨，一切都變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái)。臘月是個(gè)外鋼內柔的月份，冷酷的外表包裹著(zhù)種種溫柔，用心體會(huì )，方才覺(jué)得奧妙無(wú)窮，我喜歡臘月！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
天下間最真摯的是母愛(ài)，最無(wú)私的是母愛(ài)，最偉大的是母愛(ài)，最永恒的更是母愛(ài)。而經(jīng)過(guò)那次后，我對母愛(ài)的感悟就更深了……那天，天空正飄著(zhù)雪花。我打著(zhù)傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液�，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但是這樣冷的天，下水該多冷呀!于是，我悄悄地把傘放到門(mén)的角落里。夜晚，我正要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”有節奏的聲音進(jìn)行著(zhù)。我尋聲躡手躡腳地來(lái)到衛生間，扒開(kāi)一條門(mén)縫往里看，媽媽正在刷桑只見(jiàn)她躬著(zhù)腰，一只手緊握住板刷，板刷上沾滿(mǎn)了黑色的淤泥，手上漂浮著(zhù)黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨傘，傘斜放在盆里，盆中的水幾乎變成了污水，可媽媽還在認真地刷著(zhù)。她的手一下下地搓傘上的泥，不時(shí)用腰抵住墻。她的臉上露出痛苦的表情，豆大的汗珠從額頭滲下來(lái)，她緊鎖著(zhù)眉頭，一絲不茍地刷著(zhù)。潔白的傘面慢慢顯現出來(lái)，黑色的淤泥慢慢被抹下去。媽媽漸漸露出欣慰的笑容，鎖住的眉頭又舒展開(kāi)了。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手，她的眉頭皺成一團，呀!手上裂開(kāi)了好幾道血口子，還有那么多的老繭!媽媽強忍著(zhù)痛，一下一下哈著(zhù)氣，仿佛這能減輕痛苦似的，又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇，簡(jiǎn)直不敢相信這一切。
媽媽的手一次又一次地縮回伸出，她忍受著(zhù)多么大的痛苦!最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了，潔白的傘面上綻開(kāi)著(zhù)幾枝高雅素潔的百合，可是這百合能比得上媽媽對我的愛(ài)嗎?不能!百合再高雅素潔，能比得上母愛(ài)的真摯感人嗎?世上的東西都不能與偉大的母愛(ài)相比!慢慢的，我的眼眶濕潤了，不知怎的，心中總是難安……這時(shí)，媽媽扶著(zhù)墻艱難地站起來(lái)，可倚靠著(zhù)墻不能動(dòng)了，我拭干淚，急忙推開(kāi)門(mén)，扶住媽媽?zhuān)瑹o(wú)意間卻碰到了她的手，天啊!這還是媽媽那柔軟、細膩、溫暖的手嗎?我哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)氖帧眿寢尦粤艘惑@，后又笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，怎么把你吵醒了?真對不起。我只是想倒水，不礙事。
哦，手……手沒(méi)事的……你快去睡吧!”“怎么行呢?傘是我弄臟的，可卻是您刷的。還有您的手怎么會(huì )沒(méi)事呢?……您回屋睡吧，我扶您�！蔽覐娙套∫粝碌臏I，把媽媽扶到床上，轉身時(shí)用余光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白為什么媽媽老用腰抵住墻了，我的.淚水呼地涌了出來(lái)——原來(lái)那是媽媽的腰疼病又犯了……媽媽?zhuān)屛覍δ笎?ài)有了更深的感悟：母愛(ài)是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱;母愛(ài)是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際;如果母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，我就是一棵草，享受著(zhù)陽(yáng)光給予我的愛(ài)。其實(shí)，我覺(jué)得母愛(ài)更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻著(zhù)，而且同樣的真實(shí)、美好……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
今天是一個(gè)千載難逢的好日子，我們好不容易才盼來(lái)了一次秋游，這次的地點(diǎn)是——廣東科學(xué)中心。
我以前就聽(tīng)爸爸說(shuō)大學(xué)城的西側有一座雄偉壯觀(guān)的建筑物，看起來(lái)就像一艘航母，那就是廣東科學(xué)中心，它的整體建筑形象被人們稱(chēng)為“科技航母”，象征廣東科技發(fā)展奮勇向前。廣東科學(xué)中心內設有兒童天地、實(shí)驗與發(fā)現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維、數字家庭9個(gè)常設主題展區。
時(shí)間真難熬，滴答、滴答，8點(diǎn)30分到了，哇，導游來(lái)了！同學(xué)們興奮不已，迫不及待地背上自己的旅包，排好隊，像一條長(cháng)龍，蹦蹦跳跳地向旅游車(chē)跑去。
在坐車(chē)途中，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的在做游戲，有的在吃零食，有的在看風(fēng)景……真是五花八門(mén)。我的屁股還沒(méi)坐熱，突然，同學(xué)們歡呼起來(lái)，說(shuō)：“看，我們到目的地啦！”一下車(chē)，我就看見(jiàn)了科技中心雄偉的大樓，它的正面像一只靈動(dòng)的“科學(xué)發(fā)現之眼”，側面則像一支整裝待發(fā)的“艦隊”。
下車(chē)后，我們個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聽(tīng)完導游的.安排后，耐心等到他宣布自由活動(dòng)時(shí)，我們小組跑上了二樓，就到了大廳，里面一共有6個(gè)館，我們第一時(shí)間來(lái)到的是實(shí)驗與發(fā)現館。里面的各種試驗令人驚嘆不已，例如：“蛇形擺”，讓一排吊起來(lái)的鐵球同時(shí)擺動(dòng)，剛開(kāi)始時(shí)搖擺方向幾乎一致，可后來(lái)方向開(kāi)始不穩了，前隨后，后隨前，像蛇蠕動(dòng)一樣，最后成了不規律的擺動(dòng)。我通過(guò)仔細觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)秘密，原來(lái)是吊起來(lái)的繩子長(cháng)短不一樣。
接下來(lái)我們去了交通世界館。一進(jìn)大門(mén)，我就有一種神秘感。到了里面，我看見(jiàn)有個(gè)模擬翻車(chē)，我仔細一看嚇了一大跳，竟然是真的翻車(chē)。我見(jiàn)了心里便有一種莫名的恐懼感，但后來(lái)我還是鼓起勇氣和黃浩賢一起排隊決定試一試。
很快就要輪到我們了，心里緊張得怦怦直跳，我緊閉雙眼，抓緊扶手，翻的時(shí)候，我整個(gè)人快要掉到車(chē)頂下，于是我趕緊用手撐住車(chē)頂，出來(lái)后，我才來(lái)發(fā)現原來(lái)翻車(chē)不是想象中的那么恐懼。通過(guò)這次模擬翻車(chē)，我感悟道：一個(gè)人不要被困難所嚇倒，要勇于挑戰，只有挑戰了才有成功的可能。原來(lái)我們都是被自己打敗的，并不是被別人打敗的。
我們又興高采烈地來(lái)到了兒童天地館。那些妙趣橫生的游戲，引人注目，有傳話(huà)話(huà)筒、交通學(xué)校、人力發(fā)電等等，真是太神奇了！
我抬手一看表，哇！時(shí)間不多了，于是我們趕緊跑去綠色家園和數碼世界館玩，里面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和精密的儀器都給我留下了深刻的印象，我不禁感嘆道：人類(lèi)真是太偉大了，我以后也要好好學(xué)習，刻苦鉆研，努力拼搏，將來(lái)我一定要成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，為我們的祖國做出更多的貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛！
難忘的一天結束了，科學(xué)中心，goodbye！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
難得回鄉下一趟，我第一件事就是跑到田地里找爺爺，然后撲到爺爺的懷里，甜甜地叫一聲“爺爺”。隨著(zhù)我的叫聲，爺爺那布滿(mǎn)皺紋、滲著(zhù)汗珠的額頭馬上舒展開(kāi)來(lái)，和藹地望著(zhù)我，眼神里滿(mǎn)是濃濃的愛(ài)意�？吹轿胰ムl下，爺爺喜悅的神情總是難以形容。
鄉下總是讓我感到新奇。一到田地里，我常用新奇的目光望著(zhù)那些綠油油、青旺旺的蔬菜，好奇地問(wèn)爺爺這是什么、那是什么，爺爺總會(huì )不厭其煩地回答我，還介紹它們的味道如何，吃了有什么好處等。有一次，我看到爺爺正從泥里挖出一些紅乎乎的東西，我不知道那是什么，便急著(zhù)問(wèn)爺爺。爺爺直起腰，倚著(zhù)鋤頭，拿衣袖擦一把額上的汗水，笑吟吟地回答：“小傻瓜，這不是你最喜歡吃的食物——番薯嗎？你怎么連這個(gè)都不識了呀！以前給你烤了番薯，你一下能吃一大個(gè)，像個(gè)小饞貓，吃得肚皮滾圓還不肯停嘴呢！”我聽(tīng)后快樂(lè )得直喊：“噢，又有烤番薯吃了！”
爺爺是個(gè)料理莊稼的好把手，以前鄉下的`幾畝田地基本上是他一人耕種的，但在我三歲時(shí)爺爺得了直腸惡性腫瘤，不得已動(dòng)了大手術(shù)，術(shù)后好長(cháng)一段時(shí)間爸媽不讓爺爺干田里的活。兩年過(guò)去了，爺爺身體恢復得不錯，他侍弄慣了莊稼的手又開(kāi)始癢癢了。爺爺在田地里種了許多蔬菜，一年四季不間斷，每個(gè)星期奶奶從縣城回鄉下一趟總能帶回滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋新鮮蔬菜。爺爺總說(shuō)，我孫女吃我種的菜沒(méi)有農藥，又新鮮，身體好，讀書(shū)肯定好。我最喜歡吃爺爺種的菜，味道跟市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的大棚里種出來(lái)的就是不一樣。
我每天早是都要吃一個(gè)雞蛋，但當爺爺聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上賣(mài)的那些雞蛋總有激素時(shí)，就決定自己飼養土雞下蛋給我吃。爺爺特地為我挑了十幾只品種好的雞苗和鴨苗，花費了一整天的時(shí)間給它們用籬笆圍了一個(gè)“家”，天天喂它們吃谷類(lèi)和蔬菜，并常常放養雞鴨到田地里自己覓食，從來(lái)不喂它們吃飼料�？粗�(zhù)這些雞鴨一天天長(cháng)大，爺爺的心里樂(lè )開(kāi)了花。雞鴨長(cháng)大了，開(kāi)始生蛋了，爺爺自己總是舍不得吃。他把從窩里揀的蛋小心翼翼地放在一個(gè)紙板盒里，還在下面墊一些稻草，上面用布罩起來(lái)，這是為了讓蛋在自然環(huán)境里能更好地保存。等奶奶周末回鄉下時(shí)，爺爺總不忘將蛋放在袋子里用繩線(xiàn)扎好，扎好后還要試試繩結是否牢固，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐奶奶千萬(wàn)不要把蛋碰碎了，我的孫女等著(zhù)吃我養的雞蛋呢。雖然爸爸總跟爺爺說(shuō)養雞鴨怪麻煩的，我們買(mǎi)市場(chǎng)上的蛋好了，爺爺總是不肯。每天吃著(zhù)爺爺養的土雞蛋，那小小的雞蛋中濃濃的愛(ài)意促使我更加努力地學(xué)習。每當取得好成績(jì)，我總會(huì )興高采烈地告訴爺爺，并不忘在電話(huà)里夸有爺爺土雞蛋的功勞，爺爺總是樂(lè )不可支，并鼓勵我要繼續努力。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
20xx世界園藝博覽會(huì )在西安舉行。趁五一假期，我和爸爸媽媽游覽了世園會(huì )。
進(jìn)入世園會(huì )的主入口，首先映入眼簾的是橫跨在60米寬的世園大道上的廣運門(mén)。它設計獨特、氣勢宏偉，由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道把上下之間聯(lián)系起來(lái)，與長(cháng)安塔遙遙相望，與長(cháng)安花谷渾然一體。
走過(guò)廣運門(mén)，就來(lái)到了長(cháng)安花谷。五顏六色的花海布滿(mǎn)在兩側的小山丘上，讓人心曠神怡。最讓我喜歡的就是郁金香了，有黃的、紅的、紫的、粉的、單色的、鑲邊的，從外形上看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形態(tài)像百合。綠色花柱有著(zhù)優(yōu)美的弧度，花朵顏色自花蕊開(kāi)始，由淺及深，如同浸水的絲綢，又薄又輕軟，微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
走過(guò)長(cháng)安花谷，來(lái)到了創(chuàng )意園區。它由世界名牌大學(xué)園和創(chuàng )意館等組成。創(chuàng )意館是園內標志性建筑之一，建筑平面呈王字形，由三翼不規則幾何體組成。館內展示園林園藝、植物花卉的新成果、新產(chǎn)品以及環(huán)保節能新技術(shù)、新材料等。
過(guò)了橋，來(lái)到了被稱(chēng)為小終南山的島嶼上。環(huán)島分別建有長(cháng)安園、秦嶺園、盆景園、自然館等，長(cháng)安塔坐落在小終南山的山頂。自然館位于山腳下的錦繡湖畔，主要展示地球上不同地域、不同氣候帶的珍惜植物及生態(tài)景觀(guān)。秦嶺園人氣最旺，共有四園八景，以展示秦嶺自然山水、珍稀動(dòng)物、特色植物為主題。園內的四大國寶憨態(tài)可掬的大熊貓、輕盈的朱？、機靈的金絲猴、笨重的羚牛都給游客留下了深刻的印象。我們沿著(zhù)步道走上山頂，登上了長(cháng)安塔，園區的美景盡收眼底。塔里還放有許多國家級文物：銅車(chē)馬、彩繪跪射俑、五耳龍紋鼎，人們紛紛拍照留念。
從小終南山東邊的廊橋走過(guò)，我們分別游覽了企業(yè)園、世界庭園、國際展園及大師園。其中世界庭園充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的異域情調，包括古希臘園林、意大利臺地園林、法國古典主義園林和英國自然風(fēng)景式園林等，讓我們更全面地領(lǐng)略到了不同園林的藝術(shù)魅力。在國際系列展園中，巴黎園的典雅，意大利園的別致，孟加拉園的.新奇，巴基斯坦園的古樸，俄羅斯園的厚重，菲律賓園的精巧等無(wú)不讓人流連忘返。大師圓由迷宮園，萬(wàn)橋園，中國地圖院，黃土園等9個(gè)園區組成。萬(wàn)橋園給我們講述了人的生命之路和憂(yōu)愁河上的眾橋。在簡(jiǎn)潔而輕松的氛圍中，透過(guò)小橋，幽徑和秀竹等感受大自然帶給我們的綠色體驗。我最喜歡的就數迷宮園了。從園外看只能看見(jiàn)一個(gè)3米高的青磚盒子，走進(jìn)之后，里面全是狹長(cháng)的走廊，到處設有門(mén)洞及玻璃鏡，穿行其中，就很難找到出口，非常刺激。
最后，我們來(lái)到了國內其他省市園和陜西省內園，這些園區主要表現了各地具有地方特色的名俗風(fēng)情和山水文化。30個(gè)省市展園精彩紛呈，似無(wú)心處皆有文章，我們通過(guò)親身的游覽，細細細品味了其中的真諦。
游玩世園，我深深體會(huì )到我們雖然來(lái)自不同的國家，不同的民族，有著(zhù)不同的語(yǔ)言，但有一個(gè)共同的愿望讓我們的城市與自然和諧共生。
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