關(guān)于小學(xué)作文900字（通用46篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文900字 篇1
我喜歡的一個(gè)小動(dòng)物幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗，名叫皮皮，它是一只活潑可愛(ài)的小狗。
他非常貪吃。有一次媽媽帶回來(lái)一大袋小雞腿兒，我馬上拿起一個(gè)雞腿正要吃的時(shí)候，一個(gè)黑影閃過(guò)，我手中的雞腿便沒(méi)了。我火冒三丈，一路追到陽(yáng)臺，發(fā)現皮皮正在慢慢地吃著(zhù)雞腿呢。它看見(jiàn)了我，還刻意把雞腿往邊兒上移了移，我當時(shí)真是哭笑不得。
有一件事更有趣。我正在寫(xiě)作業(yè)，皮皮跳上桌子，對我的作業(yè)本指指點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)博士一樣。我把它的爪子移開(kāi)，輕輕地打了它一下。它馬上按住作業(yè)本，橫眉豎目地對著(zhù)我。唉，它真是叫人沒(méi)辦法。老天啊，救救我吧!
還有一件事最好玩了。表妹來(lái)到我家，皮皮一見(jiàn)生人，就成了一頭見(jiàn)了紅布的牛一樣，發(fā)了瘋一樣地叫喊。表妹以為皮皮要咬她，用她的必勝武器——“追魂棒”朝皮皮打去，皮皮也不甘示弱，使出渾身解數，和表妹扭成一團。我們則在沙發(fā)上看一場(chǎng)精彩的“人狗大戰”。
嘿嘿，你們說(shuō)它可愛(ài)吧。
我愛(ài)小動(dòng)物小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，許多人都喜歡小動(dòng)物，我更是不例外.每當我到大街上，看到別人懷里抱只小狗，眼珠子都狠不得鉆出眼眶死死地盯著(zhù)他，要不是媽媽叫我，我這個(gè)人都跟著(zhù)他走了呢。
我曾經(jīng)也養過(guò)小動(dòng)物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的，花花在我放學(xué)回家時(shí)高興的不得了，小尾巴都快搖斷了，這時(shí)我會(huì )給它到上一碗牛奶，當它吃飽喝足的時(shí)候就可以和我一起玩�？墒切腋５娜兆邮嵌虝旱�，剛和它相處一個(gè)多月，媽媽就把花花送人了，這讓我很不適應，連續地傷心了一個(gè)星期。
我這個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，最喜歡去的地方就是貓狗市場(chǎng)，要是讓我到了那里，最少要逛上一個(gè)多小時(shí)。
終于，還是有好消息來(lái)了，媽媽說(shuō)如果我期末考試考的好，就可以買(mǎi)4只小雞，為了這個(gè)夢(mèng)想，我的學(xué)習明顯提高了，我一定要為了這來(lái)之不易的禮物正爭斗到底。
我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)魚(yú)，他答應了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚(yú)各式各樣，有：熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸，并給它們喂了魚(yú)食。
就在第二天早上，魚(yú)竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒(méi)關(guān)系，別傷心�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，剩下的四條魚(yú)還活著(zhù)，它們保持著(zhù)旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著(zhù)魚(yú)鰭。在水里歡快的游著(zhù)。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚(yú)，它非常霸道，另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚(yú)，我會(huì )好好愛(ài)護它們，并把它們喂養的更加健康，直到它們慢慢長(cháng)大。
小學(xué)作文900字 篇2
九寨溝是一個(gè)風(fēng)景秀麗的景區，它給你的第一感覺(jué)——美。
九寨溝被人們稱(chēng)為童話(huà)世界，它之所以譽(yù)有此稱(chēng)，是因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！本耪瘻弦蛩劽澜�。九寨溝的水如銀鏈，似彩虹，將高原樸素的山林溝谷描抹得風(fēng)姿綽約，妖嬈迷人。
九寨溝的水是無(wú)比的，千千萬(wàn)萬(wàn)的名人以自己的方式，表達出對它的如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如錦。
九寨溝的美麗風(fēng)景隨處可見(jiàn)，有恬靜的鏡湖，俊美的翠湖，秀麗的芳草湖，迷人的藏龍湖，神奇的五彩湖，奇異的流翠灘，珍珠灘，壯闊的諾日朗瀑布……
九寨溝最大最深的湖泊要數長(cháng)海。它長(cháng)約八公里，最寬處約四點(diǎn)四公里，面積約200萬(wàn)平方米，海拔在3000米以上，也是九寨溝最高的湖泊了。長(cháng)海盡頭連綿的山峰終年積雪，銀裝素裹，靠近岷山山脈的主峰，海拔大約都在四五千米。海子四周青山寂寂，綠水幽深，使湖水顯得格外澄清。春秋時(shí)節，長(cháng)海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇擁的雪山，斑斕金秋則映襯著(zhù)層巒疊嶂的黃櫨紅楓；隆冬一到，四山瓊花玉樹(shù)，迷漫一色，叫人嘆為觀(guān)止。
九寨溝的風(fēng)景令人流連忘返，在這青山疊翠，萬(wàn)木崢嶸，鳥(niǎo)雀鳴唱，瀑布聲喧的童話(huà)世界中，更讓我體會(huì )到九寨的美。難忘九寨清澈見(jiàn)底的溪流，難忘九寨一望無(wú)際的蘆葦海，更難忘九寨那美麗而又神奇的源泉。
九寨溝山清水秀，群山環(huán)繞，水清得魚(yú)，就是這樣的環(huán)境，才吸引了眾多游客的目光，就好似眾星中最亮的一顆，閃光奪目。
九寨溝的水，清澈見(jiàn)底，摸上去冰涼冰涼的，因為這是從雪山上流下來(lái)的雪水，冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，冰雪融化，化作這一條條流動(dòng)的小溪、河川、瀑布、海子。
則查洼溝的五彩池和日則溝的五花海，是不是九寨溝湖海中的精淬，也是眾多湖海中最小巧的海子。湖泊里生長(cháng)著(zhù)各式各樣的水生植物，它們形成了許多水升物群落；在里面，同時(shí)還生長(cháng)著(zhù)蘆葦等草本植物。這些水生群落所含的葉綠素深淺不同，在富含碳酸鈣質(zhì)的湖水里，能呈現不同的色彩。同一湖泊里，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍……變化無(wú)窮，煞是好看！在烈日當頭、山風(fēng)吹佛或以石擊水時(shí)，還能綻開(kāi)出層層疊疊、五彩斑斕的波紋。
瀑布中最美、最壯觀(guān)、最大的要屬樹(shù)正大瀑布了。從首尾相接的眾多的梯湖的飛瀑，水大勢兇，溝連回環(huán)，瀑布下瀉深溝，猶如千軍萬(wàn)馬擂鼓搖旌，吼聲如雷。在樹(shù)正瀑布的最底端，有一個(gè)漂亮的海子——樹(shù)正群海。在那兒，仰天觀(guān)云，側耳聽(tīng)風(fēng)，更有那岸邊大片大片的粉紅色的蕎麥花，高低錯落的藏族民居，還有早出晚歸的牛群、羊群，裊裊炊煙，聲聲犬吠。在那里的一切，好像是幽深的、寧靜的世外桃源，卻又是生機盎然，出神入化。
九寨溝令人留戀，讓人有種欲望，希望這里的一切能永遠的保留下來(lái)，看著(zhù)這美麗的九寨溝，你忍心去傷害她、污染她嗎？但有人不是這樣想的。希望只是一種愿望，是否可以實(shí)現，要靠眾人的齊心合力。
小學(xué)作文900字 篇3
夏季是漂流的季節。當酷暑難消，空調的涼氣也難以冰鎮心中的悶熱時(shí)，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩(shī)意，那滿(mǎn)目的青山，那悠悠的綠水，那來(lái)自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動(dòng)！
今年暑假我們隨著(zhù)旅游團來(lái)到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個(gè)氣筏，我帶一絲好奇，一絲膽怯，穿好救身衣和草鞋，戰戰兢兢的上了氣筏，漂流在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了……
下了水，我才知道這次漂流可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，想不帶傷回去，沒(méi)門(mén)！
水道時(shí)而狹窄，時(shí)而開(kāi)闊，水流很急，并且河道里布滿(mǎn)了大大小小的石頭，時(shí)時(shí)會(huì )卡在石頭縫，這不，剛說(shuō)完，我和爸爸就在第一個(gè)險灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無(wú)主，心驚肉跳的了。爸爸見(jiàn)到我這么緊張就一直安慰我，調解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險境。
漂了沒(méi)幾分鐘，無(wú)數的白浪向小船涌來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)波折，才發(fā)現自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了，是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來(lái)的。山里的水很涼，泡得時(shí)間久了，會(huì )帶走大量的體熱，也會(huì )抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調整方向、怎么避開(kāi)障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著(zhù)波浪的起伏而起伏，時(shí)而上揚，時(shí)而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺(jué)到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過(guò)一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣(mài)從河里抓來(lái)的小魚(yú)和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著(zhù)，我和爸爸決定上岸補充一些能量�！鞍！真好吃，喝完姜湯后感覺(jué)身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說(shuō)�！斑�差一點(diǎn)路程就上岸了，我們快點(diǎn)游，去沖個(gè)熱水澡吧~！”爸爸說(shuō)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漂流，到了終點(diǎn)看看大家身上，傷痕累累，有的擦傷了小腿，有的掛破了衣服，還有的連肚皮都劃傷了！慘不忍睹��！我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說(shuō)：“刺激刺激！真驚險，充分挑戰了一次自我�！� 有的說(shuō)：“太恐怖了，命差一點(diǎn)沒(méi)了，不管有什么漂流，我再也不去了�！�
在回去的路上，個(gè)個(gè)都在述說(shuō)自己的漂流經(jīng)歷。事后想想，生命其實(shí)真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經(jīng)歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵，如果不是救生員幫忙……想著(zhù)想著(zhù)，活著(zhù)，真好！好好珍惜活著(zhù)的每一天吧！朋友們！
小學(xué)作文900字 篇4
很小就知道蓬萊仙島，但從不知道她在何處，僅是聽(tīng)過(guò)一個(gè)模模糊糊的名字。上次聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座記憶中亦真亦幻的城市竟是花開(kāi)阿姨的故鄉。就萌生了去看一看的念頭。
雖然很想去看看，但因路途遙遠我又暈車(chē)，這件事就只能是心里的一個(gè)想都不敢多想的夢(mèng)。同樣的理由，直到坐上疾馳的火車(chē)，我才感受到這一切是真的�；疖�(chē)站的遙遠對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗，一路的顛簸讓我的胃如翻江倒海。一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)下來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪，卻發(fā)現長(cháng)途火車(chē)上比汽車(chē)還亂。車(chē)廂里裝滿(mǎn)了乘客，夜路讓我腦子里嗡嗡叫，想睡又睡不著(zhù)。望著(zhù)酣睡的人們，熬到半夜才勉強睡了一會(huì )兒，醒來(lái)后的感覺(jué)依舊是臟亂差。盯著(zhù)黑漆漆的窗外直到破曉，又吐了一場(chǎng)才到煙臺市。我們決定在煙臺吃早餐，可我哪吃的下去，勉強吃了半個(gè)包子，坐公共汽車(chē)的時(shí)候又吐了。
終于到了蓬萊市，在出站口等花開(kāi)阿姨接我們時(shí)，我感到十分興奮：花開(kāi)的痕跡，終于能看到她的真面目啦！很快，阿姨過(guò)來(lái)了。彎彎的眉毛，不大的眼睛，一頭披散的長(cháng)發(fā)，普普通通中透著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)。麻利的動(dòng)作、熱情的語(yǔ)言、自信的神情都與我想象中的不一樣。她沒(méi)有文字中透露的安靜，也不是有些憂(yōu)愁的淑女，而是一位熱情、能干的女強人。我曾翻閱她的文章找她的名字，得到一個(gè)“文”字。但現在，我很清楚地意識到，她有文氣，但決不文靜。坐在阿姨的摩托車(chē)上，我仔細的看這座城市，感到美麗，清潔。古樸典雅用在這座小城上，真是再合適不過(guò)。
下午，我們去了蓬萊閣。由于阿姨說(shuō)她和叔叔在田橫山腳下等我們，所以我們顧不得多欣賞美麗的景色，參觀(guān)過(guò)寺廟后就火速趕到田橫山。初見(jiàn)田橫山，便覺(jué)得其清新嫵媚，放眼望去，山上蜿蜒綿亙，層巒疊翠的樹(shù)木郁郁蔥蔥，那幾座小亭是否是仙女的梳妝臺，為何都紛紛眺望大海？我偷偷看阿姨，懷疑她是否也從仙境來(lái)到人間。
上山的路不是很難走，我們可以慢慢欣賞周?chē)木吧�，可走棧道就不太容易了。時(shí)陡時(shí)平，大家都累的氣喘吁吁、汗流浹背。唯一的半瓶水不知道在什么時(shí)候被搶光了。在大家都口干舌燥的時(shí)候，我發(fā)現了一處天然石洞。洞中的石縫中涌出一股清泉，潔潤、清涼，源源不斷地流。阿姨和叔叔告訴我，這水是天上的雨水，經(jīng)過(guò)大山的層層過(guò)濾才流下來(lái)。我捧了一捧，甘甜解渴，沁人心脾，難得喝上這仙境的圣水，就又捧了幾捧。當我們走到礁石林立的一處海灘，花開(kāi)阿姨的頑皮就顯露了出來(lái)。三躥兩跳就爬上了最險最遠的礁石，我這個(gè)小孩子竟然還沒(méi)她身手敏捷。在黃海和渤海的分界線(xiàn)，阿姨為了留下叔叔橫跨二海的瞬間，竟然在還沒(méi)有她腳寬的石頭尖上拍照。
遼闊的大海、熱情的阿姨、美麗的景區、賦予了蓬萊這座小城無(wú)限的魅力。
小學(xué)作文900字 篇5
從一年級的123到六年級的ABC我們學(xué)的每一首詩(shī)歌，每一個(gè)單詞都是老師教的。老師是人類(lèi)靈魂的創(chuàng )造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時(shí)的時(shí)光是美好的，同學(xué)28個(gè)，真心的又有幾個(gè)。校園時(shí)成就天才的圣地，有許多人會(huì )咒罵它，但只有經(jīng)歷過(guò)分別，才會(huì )懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說(shuō)再見(jiàn)呢？因為人生只有一次，還會(huì )有第一次？六年級了，小升初還會(huì )遠。小學(xué)去了，就迎來(lái)了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見(jiàn)，我永遠把和你們在一起的時(shí)光放在心上！
一年級，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書(shū)聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時(shí)間慢慢地流逝，你我漸漸的成長(cháng)；就這樣你我的友誼更加深厚。
直到我們上了三年級，學(xué)科逐漸地增長(cháng)，有多了一門(mén)英語(yǔ)。盡管這樣，我們也不會(huì )感到壓力，因為我們踏上了成才的道路�？墒俏疫�是有點(diǎn)不明白，為什么有的同學(xué)還要轉學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我們漸漸的把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的腦海里。
在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級的時(shí)候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過(guò)了，但后來(lái)我們還是停止了戰爭。我們朝思暮想的六一終于來(lái)臨了，那天中午，我們早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)開(kāi)始了，節目一個(gè)接一個(gè)的結束了。這時(shí)，語(yǔ)文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因為是星期五，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽(tīng)。
假如我們畢業(yè)了，使我無(wú)法忘卻的是我們那敬愛(ài)的班主任；我們那親愛(ài)的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說(shuō)我們要到哪里去聚會(huì )，我一定會(huì )說(shuō)：“我們去母校吧，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結束了六年級，而迎來(lái)了初中。我們的友誼會(huì )不會(huì )因為這樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過(guò)我相信，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久！
再見(jiàn)了小學(xué)，我的童年！
小學(xué)作文900字 篇6
“丁零零……”隨著(zhù)一陣急促的放學(xué)鈴響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣歡快地走出教室，只剩下我獨自一人在打掃衛生。
我先灑水，再拿起掃把從第一組掃起，不一會(huì )兒工夫，就把教室打掃得干干凈凈。我把垃圾裝進(jìn)垃圾袋，關(guān)好門(mén)窗，正要下樓，剛走到教室門(mén)口，發(fā)現樓梯口不知何時(shí)已擺放著(zhù)一袋垃圾，十分引人注目。我環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現一個(gè)人影。我百思不得其解：怎么會(huì )有一袋垃圾在這呢？是我們班的，還是其他同學(xué)亂丟的？我上前仔細看了一番，沒(méi)發(fā)現任何線(xiàn)索。我自我安慰：反正樓梯的區域不是咱班的清潔地區，我為什么要考慮這些呢？真是狗拿耗子——多管閑事。想到這里，我就提著(zhù)自己班的垃圾心安理得地走下樓。
走到一樓，我有點(diǎn)矛盾了：要不要回去處理那袋垃圾呢？這時(shí)，我腦海里響起了兩個(gè)聲音。
第一個(gè)聲音說(shuō)：“快回去吧，老師不是經(jīng)常教育要有責任心嗎？這正是最好的體現！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“責任心能當飯吃嗎？別管他，反正也不會(huì )扣你班的分�！�
第一個(gè)聲音說(shuō)：“校園清潔，人人有責！雖然不關(guān)你的事，但這么一大袋垃圾丟在那，破壞了學(xué)校的環(huán)境，你有責任扔掉它！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“你都下到一樓了，別犯傻了，后面的同學(xué)會(huì )撿到扔掉的！”
第一個(gè)聲音說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！馬上行動(dòng)起來(lái)，快回去拎它扔掉吧！”想到這里，我的臉都紅了，像剛煮熟的蝦子一樣，為自己剛才的行為感到可恥！
我三步并作兩步走上教學(xué)樓，迅速拿起那袋垃圾，一路小跑向垃圾場(chǎng)奔去。沒(méi)想迎面遇上正在檢查衛生清潔的李老師。李老師見(jiàn)我手上的兩袋垃圾，眉頭皺成了“川”字，帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“你班今天怎么這么多垃圾？”我連忙停住腳步，把事情告訴了她。當我說(shuō)完，李老師馬上向我豎起了大拇指：“你真是個(gè)有責任心的孩子！我決定給你們班衛生清潔加一分！”我的心里美滋滋的，如同喝了蜂蜜。
責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責任如甘露，能凈化心靈；責任如燭光，能照亮人生。讓責任擔當在我們心中生根、發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花，散發(fā)縷縷馨香吧！
小學(xué)作文900字 篇7
那是一件讓人記憶深刻的事，一件讓我痛心疾首的事，這事已經(jīng)過(guò)了幾天，肚子上的那塊紅疤消退了，但那次痛苦的回憶卻沒(méi)有隨它消退，它已深深地烙在了我的心中。
那天本來(lái)是一個(gè)清新爽朗的好日子。中午，我睡了一個(gè)舒服覺(jué)，下午起來(lái)感覺(jué)肚子空空的，想找點(diǎn)東西吃。突然發(fā)現柜子里有一包方便面，于是我把盒子打開(kāi)，看著(zhù)這美味的方便面，不禁垂涎三尺。
于是我跑到爺爺的房間，敲了敲門(mén)。爺爺走出了房間，我連忙對爺爺說(shuō)：“爺爺，請幫我泡方便面好嗎，我想吃東西？”爺爺答應了我的要求。他先把方便面倒進(jìn)碗里，把剛燒好的熱水灌進(jìn)去，待五分鐘后，一碗熱騰騰的面便泡好了。我便迫不及待吃了起來(lái)。這時(shí)，樓上傳來(lái)了轟隆隆的響聲，影響了我的心情，我都吃不下方便面了。原來(lái)10樓現在正在裝修。爺爺靠到電腦間旁的墻壁上聽(tīng)了聽(tīng)：“在這里聽(tīng)的更清楚，他們在敲墻壁！”一向好奇的我，拋下手中的方便面，急不可待地朝墻壁跑去。激動(dòng)之下，我一不小心把方便面撒倒了，它不偏不倚地灑在我的肚子上。那可是七八十度的熱水呀，一下把我的皮燙紅了一大塊，火辣辣的疼，我不禁號啕大哭，連忙把衣服脫起來(lái)，發(fā)現紅腫的地方還破了些皮。爺爺見(jiàn)狀，連忙去我奶奶的房間拿牙膏，用牙膏涂在我的傷口上，說(shuō)這個(gè)能讓傷口快點(diǎn)好起來(lái)，讓紅的地方消退，安慰說(shuō)只要過(guò)二十幾分鐘就會(huì )有效果了，不要緊張。我只好忍著(zhù)劇痛等。平常玩游戲時(shí)時(shí)間過(guò)得很快，但現在卻不。時(shí)間很不聽(tīng)話(huà)，走起路來(lái)慢吞吞的，我望著(zhù)時(shí)鐘，悲傷地嘆了口氣。終于熬到了二十分鐘，那里消退了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是很痛。那時(shí)都不敢彎腰，要不然肚子上就會(huì )有一陣一陣的刺痛。我就這樣忍受了一天。雖然疼痛難忍，但我很堅強，我相信我的傷口很快就可以好起來(lái)。
現在想起來(lái)，那真是一次慘痛的教訓，由于我顧前不顧后的習慣，而導致發(fā)生了這樣一個(gè)悲劇。不過(guò)慶幸，那不是很熱的水，否則，后果將不堪設想��！從那次起，我就養成了一個(gè)習慣：做事一定要觀(guān)前顧后，謹慎一點(diǎn)，沉穩一點(diǎn)，就可以避免不必要的麻煩！
小學(xué)作文900字 篇8
看到這個(gè)題目，我不由想起身邊最熟悉的人——媽媽?zhuān)稍诖酥�，我卻無(wú)從下筆，一瞬間，我呆住了，我好像從未細細地觀(guān)察過(guò)她，我讀她的什么呢？我楞楞地坐著(zhù)，任澎湃的思緒涌向干涸的記憶長(cháng)河。12年前，一聲嬰兒的啼哭撕開(kāi)了夜的寂寥，宛若天籟，躺在產(chǎn)床上的你雖然面容疲倦但卻笑容盈盈，我從你溫柔的眼波里讀到了初為人母的喜悅。
9歲時(shí)，你做了一個(gè)令全家人吃驚的決定——讓我獨自一人去北京參加為期一月的英語(yǔ)比賽，我又哭又鬧地希望你能陪我一起去，但你卻冷酷地拒絕。等我從北京載譽(yù)歸來(lái)后，見(jiàn)過(guò)我的所有人都夸我獨立性更強了、更懂事了，知識面更寬了。聽(tīng)著(zhù)別人的贊美你好像不以為然。讀你的假裝冷漠，我明白了放手也是一種美麗。
從小到大，你對我的要求都很?chē)绤�，那時(shí)我最大的敵人便是“別人家的孩子”，仿佛在你眼里我身上有著(zhù)挑不盡的毛病，而我又是好強的性子，不肯服輸。一次次的努力、一次次的拼搏。我終于戰勝了別人家孩子。當我的榮譽(yù)越來(lái)越多時(shí)，我慢慢明白了你的激將法。讀你的獨特的教育方式，我看到了嚴厲背后的愛(ài)。
漸漸長(cháng)大的我就像很多孩子一樣總會(huì )有些叛逆，愈發(fā)容易焦躁的脾氣、尖銳如刺的話(huà)語(yǔ)，很多次我摔門(mén)而去，到學(xué)校后也不打電話(huà)，信息課時(shí)也不再和你聯(lián)系�？赡銋s旁敲側擊地從同學(xué)家長(cháng)那兒了解我的近況。周末我回家時(shí)你還裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子給我準備著(zhù)一大桌的美味。讀你的寬容忍讓?zhuān)殷w會(huì )了你內心默默地愛(ài)。
上學(xué)期期末考試時(shí)，我還沉浸在期中考試的勝利中，沒(méi)有抓緊復習。而你，每天捧著(zhù)枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)書(shū)準備自己的職稱(chēng)考試，我笑你有豐富的經(jīng)驗還要這么認真嗎？你卻依然如舊。后來(lái)我們的成績(jì)出來(lái)了，你考了第一，而我卻跌了個(gè)大跟頭。讀你的以身作則，我懂得了成功由不懈的努力和堅持凝成。
時(shí)鐘滴答滴答地走著(zhù)，我卻依然癡癡地坐著(zhù)，想著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀你的絲絲絮絮，驀地想起一首歌：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天……"忽然釋然一笑，提筆寫(xiě)下了這篇《讀你》。
小學(xué)作文900字 篇9
大家好，我是何氏祖傳派薯片，還是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，火見(jiàn)悲哀的薯片，是零食圈的大明星。
今天，我與往常一樣地被擺在超市最搶眼的貨架上，忽然，迎面而來(lái)了一位中年阿姨，她拿起了我，放到了推車(chē)里，哈啊哈，我又可以被人類(lèi)好好品嘗了，他們一定會(huì )夸獎我的。但事情并沒(méi)有我想的呢么完美，呢位阿姨把我拿到了實(shí)驗室里，實(shí)驗室里放著(zhù)許多器材，看來(lái)我這回一定要慘透了！呢位阿姨拿起了我，輕輕地撕開(kāi)了我的衣角，還拿起了鑷子，取出來(lái)了我的一塊，再拿起了打火機，輕柔的點(diǎn)開(kāi)了，慢慢地向我靠近，10厘米、8厘米、6厘米、4厘米、1厘米，不要��！不要��！我馬上就要原形畢露了，但不該發(fā)生的還是發(fā)生了，打火機還是碰到了我，我不停地掙扎，不停的哭訴，還是沒(méi)有人應答，火在我身上愈燒愈旺，終于，火終于燒滅了，而我卻被火把我原本美麗的金黃色外衣，變成了黑乎乎的身體。原來(lái)，我的身上含有呢么多的致癌物質(zhì)。哎，早知如此，何必當初呢？看來(lái)是不能在中國混了。
真是后悔��！
在我主人的房間里，有許多精美可愛(ài)的小物品，但主人最喜歡的還是我—— 一個(gè)Hello Kitty小鬧鐘。
我有一個(gè)漂亮的蝴蝶結，我的眼睛黑溜溜的，宛如兩顆黑珍珠。顯得十分可愛(ài)。我抱著(zhù)一個(gè)像鏡子似的小鐘，小鐘的邊上嵌著(zhù)許多五顏六色的小花，12個(gè)阿拉伯數字整齊地印在小鐘里，還有三個(gè)“貴賓”分別是秒針、分針和時(shí)針。晚上的時(shí)候，小主人就會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我，對我說(shuō)心里話(huà)，把我當作她的好朋友，而我則會(huì )不聲不響、津津有味地聽(tīng)著(zhù)她的訴說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，她準備睡覺(jué)了，她將我放在柜子上，定好時(shí)間，對我說(shuō)晚安。朦朧、銀色的月光灑在床上，我輕輕地哼著(zhù)催眠曲，哄主人睡覺(jué)。漸漸地我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早上，我準時(shí)起床，喊道：“快起床！快起床！”可小主人卻還是沒(méi)起，我連忙說(shuō)道：“小主人，你要珍惜時(shí)間，要懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀！”小主人聽(tīng)了我的話(huà)，立刻起床，捧著(zhù)書(shū)認真地看了起來(lái)。我看到小主人認真看書(shū)的樣子，開(kāi)心地笑了。小主人傷心的時(shí)候，我就會(huì )鼓勵她開(kāi)心。小主人開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )對她微笑。
這就是我——一個(gè)給小主人帶來(lái)快樂(lè )、珍惜時(shí)間的小鬧鐘。
小學(xué)作文900字 篇10
哎呀！又有蚊子咬我了，那些該死的蚊子，真可憐連蚊子也來(lái)煩欺負我，我在黑暗中聽(tīng)到弟弟在抱怨。不久，我又聽(tīng)到了弟弟又在抱怨著(zhù)說(shuō)：”你說(shuō)怪不怪，在那個(gè)三峽大壩還沒(méi)建成時(shí)，我們家就沒(méi)有停過(guò)電，就在那個(gè)被稱(chēng)為世界上最大的水電站建成后，我們家反而就有了停電現象，真郁悶�！彼室馀ゎ^看著(zhù)天花板來(lái)說(shuō)，其實(shí)他是故意說(shuō)給我聽(tīng)的。他看我沒(méi)反應，便又說(shuō)：“這日子沒(méi)法過(guò)了，這么熱的天，連風(fēng)扇也沒(méi)得吹�！蔽疫�是沒(méi)有理會(huì )他，他便留下了一句：“人倒霉時(shí)，電也停，也沒(méi)人理�！北阕吡�，之后，我便聽(tīng)到他進(jìn)房間后關(guān)門(mén)的聲音特別的響亮。
爸爸媽媽在廚房里準備晚飯，餐具在此時(shí)發(fā)出的聲音也顯得特別的響亮�？赡苁且驗橥ｋ娏�，沒(méi)有了電器運作的聲音，一切自然發(fā)出的聲音也顯得特別的響亮�？蛷d里只剩下我一個(gè)人在黑暗中靜靜的坐著(zhù)，在黑暗中一切總是那么的寂靜，連風(fēng)聲也能聽(tīng)得很清楚。這時(shí)腦海里突然回響起那句人們常說(shuō)的：“人總是在失去了之后才知道擁有的美好，才能體會(huì )到曾經(jīng)擁有的幸福�！爆F在想起，之所以會(huì )停電的原因，好像與自己也有莫大的關(guān)系�，F在想想，以前每天有電的時(shí)候，自己總是覺(jué)得，電這種資源是要不完的。很多次，我總是忘記關(guān)燈就睡著(zhù)了，總是讓燈開(kāi)到天亮；很多次，我總是覺(jué)得離開(kāi)房間一下子根本沒(méi)有必要關(guān)燈，總是讓空房間的燈在那里傻傻的亮著(zhù)；很多次，我開(kāi)著(zhù)電視就睡著(zhù)了；很多次，我覺(jué)得電費并不是很貴便沒(méi)有去好好珍惜。我不知道這會(huì )浪費多少資源，也許停電和我的浪費也有莫大的關(guān)系吧，而不是因為建成了三峽大壩，而不是因為全國的電總量不夠。
我想如果全國每個(gè)像我一樣的'人，都一起把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了，那么節約的資源一定是一個(gè)龐大的數字。也許以后也不會(huì )在停電了。我也決心要改掉這個(gè)毛病，我要為國家節約，盡量做好我能做到的。我就這樣慷慨激昂的想著(zhù)，突然間電燈亮了、風(fēng)扇了、冰箱開(kāi)始工作了，一切恢復了正常。心里邊突然有一種不可名狀的喜悅，可能是重新在擁有失去的，那種失而復得的喜悅吧。
小學(xué)作文900字 篇11
讓我們溫暖太陽(yáng)�！}記
讓我們溫暖太陽(yáng)，這里的太陽(yáng)不是指天上的那個(gè)太陽(yáng)，它是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，是我們希望的太陽(yáng)，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽(yáng)就會(huì )冷卻。
溫暖，是一個(gè)很常見(jiàn)的詞�？赡軇e人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說(shuō)：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來(lái)……都是舉手之勞，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的心。從我們身邊的小時(shí)開(kāi)始，用自己的行為去溫暖別人的心。
看似簡(jiǎn)單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車(chē)上，卻很少有人會(huì )隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說(shuō)，他會(huì )這么干。但又有多少人是這樣呢？現在的社會(huì )，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因為擔心會(huì )被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來(lái)，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。
那些過(guò)節總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽(yáng)。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽(yáng)因為你的一句話(huà)而冷卻。數數你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。
每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆�？我們不就是為自己的�?mèng)想而努力奮斗嗎？誰(shuí)都不會(huì )希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說(shuō)人家不行，癡心妄想的人，請先看清自己，再去說(shuō)別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說(shuō)人家不行？如果這些話(huà)被他聽(tīng)到了，你們無(wú)異于毀了一個(gè)人的夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽(yáng)。少說(shuō)一點(diǎn)壞話(huà)，多用些美好的語(yǔ)言去溫暖別人，而不是去貶低別人。
溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見(jiàn)，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應該僅限于紙頭和書(shū)上，它更應該出現我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì )的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！
用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽�！笥�
小學(xué)作文900字 篇12
“十一”長(cháng)假，我們乘坐專(zhuān)列來(lái)到了甘肅、寧夏、青海旅游，飽覽了祖國的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的風(fēng)土人情，我們的國家真是一個(gè)多民族和睦相處的大家園，在各地我們還嘗到了不同風(fēng)味的美味佳肴，這可真是一次令人難忘的旅游!
這次旅游我們乘坐的是豪華專(zhuān)列，這火車(chē)與我以前乘坐的火車(chē)大不相同，全車(chē)均為四人包廂式軟臥列車(chē)，厚厚的紅色羊毛地毯，連門(mén)把手都是鍍金的，永遠帶著(zhù)微笑的列車(chē)員為我們提供了周到的服務(wù)和可口的飯菜，在這七天里列車(chē)就像我們的家一樣，當我們一天玩累了回到整潔的列車(chē)上就像回到家一樣，香甜地安睡在我們會(huì )移動(dòng)的“家”，第二天我們會(huì )移動(dòng)的“家”又把我們送到了下一站，它帶著(zhù)我們穿越了河北、河南、陜西、山西、寧夏、青海和甘肅等省份，全程5500多公里。
這次旅游中不光在火車(chē)上的時(shí)光令我難忘，著(zhù)名的麥積山石窟、青海湖和騰格里沙漠等著(zhù)名風(fēng)景區也是很讓我難忘的。
麥積山石窟位于甘肅天水，它名字的由來(lái)是因為從山下看去那山像是麥子垛成的，山上雕刻著(zhù)上千尊泥胎石塑，它們表情生動(dòng)、形態(tài)各異、千姿百態(tài)、栩栩如生，它是我國四大石窟之一。
青海湖位于青海省，它是我國最大的咸水湖，它的美只有身臨其境用心去體會(huì )，很難用文字描寫(xiě)清楚，在這個(gè)咸水湖中獨有著(zhù)一種稀有的魚(yú)—湟魚(yú)，因為它一年才長(cháng)一兩、十年才能長(cháng)一斤，再加上以前人們過(guò)度的捕撈，現在已經(jīng)瀕臨滅絕。
騰格里沙漠的沙坡頭風(fēng)景區位于寧夏，在這里我領(lǐng)會(huì )到了黃河風(fēng)情和大漠風(fēng)光。原來(lái)這里不是景區，當包蘭鐵路開(kāi)通后才有了今天的沙坡頭公園。
在這次旅游中，我們還買(mǎi)了許多地方特產(chǎn)，像素有紅、黑、白、黃寶之稱(chēng)的枸杞、發(fā)菜、二羊皮、甘草;還有藏紅花、紅景天、牦牛肉干等等，還買(mǎi)了賀蘭石飾品、沙漠玫瑰等天然工藝品，我真是太喜歡這些特產(chǎn)了，為了多買(mǎi)些紀念品在這七天里，我總是對媽媽說(shuō)：“這是給西部作貢獻”!
回到家中我還一直沉浸在歡樂(lè )的回憶中，久久不能忘懷，這真是一次令人難忘的旅游呀。
小學(xué)作文900字 篇13
坐在教室里，隨意間向窗外望去，便看見(jiàn)那盞燈，它在半山腰中被樹(shù)木和黑暗包圍著(zhù)�；璋档臒艄庀掠猩乳T(mén)半掩著(zhù)，顯得是那樣的溫暖、靜謐。
“燈亮著(zhù)，門(mén)半掩著(zhù)，這樣的情景多熟悉呀！多少日子以來(lái)，他每每深夜回家，我都憂(yōu)心如焚。燈亮著(zhù)，門(mén)半掩著(zhù)，只為他好輕手輕腳溜進(jìn)來(lái)不驚醒他父親�！边@段摘自臺灣作家琦君的《我家龍子》里的文字，這幾句話(huà)是我每日都讀的，也不知道讀了幾遍，但每每重讀，仍忍不住流下眼淚。我望著(zhù)那盞燈，那扇門(mén)在那里出神，有時(shí)，在院子地下?lián)竿�，心里想�?zhù)：我家的那盞燈還亮著(zhù)嗎？一定還亮著(zhù)，母親曾說(shuō)過(guò)有他在，燈就在，即使停電也不例外，母親會(huì )點(diǎn)著(zhù)蠟燭。啊，那盞不滅的燈！
初中三年，我兩年是住校生，每每蹬著(zhù)自行車(chē)回家時(shí)，心里總會(huì )有這樣的一個(gè)心態(tài)，母親肯定在燈前等著(zhù)我回家，那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖，但還是不時(shí)地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家，她的心方才平靜下來(lái)……初中的最后一年，我是走讀生，學(xué)校離家較遠，每日我上完自習之后，在許多人進(jìn)入夢(mèng)酣之時(shí)，我的家依然是燈亮著(zhù)，門(mén)半掩著(zhù)。推開(kāi)虛掩的門(mén)，母親便起身為我準備夜宵。我每日吃著(zhù)夜宵，母親便開(kāi)始“嘮叨”起來(lái)，比原來(lái)在老家時(shí)更加強烈起來(lái)，我早知道母親的所作都是為了我，她得不到什么，我也在迷霧中長(cháng)大。
初中的第一年，我的成績(jì)平淡無(wú)奇，沒(méi)有一門(mén)科目是我所理想的，但心里想著(zhù)那盞不滅的燈，那扇半掩著(zhù)的門(mén)，一次又一次地克服挫折，聽(tīng)著(zhù)一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求，我卻一次又一次堅決的拒絕，每次我連自己也不知道自己在做什么，每每卻有一種力促使我去拒絕，我有時(shí)秘書(shū)也不知為什么，只要拿著(zhù)書(shū)，腦海里便會(huì )浮現出那盞燈，半掩著(zhù)的門(mén)。召集，我終于體會(huì )到這種力的來(lái)源，是那盞不滅的燈，半掩著(zhù)的門(mén)，是母親慈祥的笑臉，是母親那顆顫抖的心……
學(xué)習不在于如何學(xué)，而在于你有一顆如何的心，只要有心，有力量，就會(huì )有希望，就能把書(shū)學(xué)好。
“燈亮著(zhù)，門(mén)半掩著(zhù)”，這就是力的來(lái)源，我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著(zhù)的門(mén)，這片溫暖的燈光。母親，您是我心中永遠的燈。
小學(xué)作文900字 篇14
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項目是漂流。
那天下著(zhù)小雨，我們做好一切準備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著(zhù)一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開(kāi)始，水流緩慢，船平穩不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些�？墒前职謰寢屵�沒(méi)有掌握劃船的要領(lǐng)，船不停地轉圈圈。我不耐煩地嘟嚷著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！人家都走遠了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì )，我看到了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“前方急流區，水深2.2米，注意安全！”我沒(méi)有理會(huì )，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕。又過(guò)了幾分鐘，水流真的很急，還不時(shí)打來(lái)幾個(gè)大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒(méi)有濕。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來(lái)，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側傾斜，快要翻船了，我們三個(gè)人趕緊調整重心，在這危險的時(shí)刻，又一個(gè)小浪打來(lái)，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的石頭，總算轉危為安。
突然，我聽(tīng)到了一聲大叫從后面傳來(lái)，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來(lái)。只見(jiàn)他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個(gè)岸邊的工作人員看到了，二話(huà)不說(shuō)，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時(shí)，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動(dòng)了我。
我們逐漸學(xué)會(huì )了劃槳時(shí)如何用力和用槳調整前行的方向，會(huì )正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時(shí)候劃，爸爸在喊“二”的時(shí)候劃，我來(lái)喊節拍。這不，我們前進(jìn)得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會(huì )兒就通過(guò)了急流區。又過(guò)了二十分鐘，我們順利地達到了終點(diǎn)，漂流大約8公里長(cháng)。
驚險刺激的漂流旅程結束了，這段時(shí)光將是這次暑假最快樂(lè )的時(shí)候了，我永遠也不會(huì )忘記！
小學(xué)作文900字 篇15
在我們的生活中，無(wú)時(shí)都充斥著(zhù)記憶的一角來(lái)豐富我們的日常。我有一個(gè)舊的洋娃娃，雖然有點(diǎn)舊，有點(diǎn)特別的“丑”，但它是我最喜歡的一個(gè)物品，而且也是能勾起我記憶珍藏中那最深刻的一角碎片之一。因為我和洋娃娃之間發(fā)生了一件事，也讓我在成長(cháng)中懂得了一個(gè)道理。如果你想知道，那就繼續看下去吧！
記得在以前，有一次我生日，媽媽送給我一個(gè)生日禮物——洋娃娃。洋娃娃十分漂亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，挺挺的鼻子，大大的眼睛，眼睛就像兩顆黑色的葡萄，水靈靈的。我非常喜歡。
有一次，媽媽把她那頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)剪短了。我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸邦^發(fā)還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“嗯，頭發(fā)會(huì )長(cháng)出來(lái)，但需要一段時(shí)間�！蔽蚁肓讼�，突然想起來(lái)洋娃娃也“需要修理頭發(fā)”。于是第二天，我悄悄為我的洋娃娃剪起了頭發(fā)。一手捏著(zhù)洋娃娃的頭發(fā)，另一手直接拿起剪刀，一刀剪下去。誒呀，剪的參差不齊了！看著(zhù)左邊長(cháng)了點(diǎn)，得再剪啊~呀！這下右邊長(cháng)了。不行，還得剪！我的洋娃娃必須是最完美的！可是我的手法太差，剪好后，感覺(jué)洋娃娃的頭發(fā)坑坑洼洼的。于是，我索性全剪了，那樣看上去應該會(huì )更清爽一點(diǎn)。這樣一來(lái)，長(cháng)發(fā)的洋娃娃成功地變成了一個(gè)“光頭”娃娃。但我并不擔心，因為洋娃娃的頭發(fā)還能再長(cháng)出來(lái)的，到時(shí)再修一下就漂亮了。我這樣想著(zhù)，并把它藏入衣柜，萬(wàn)分期待地等著(zhù)它頭發(fā)長(cháng)出來(lái)，并給媽媽一個(gè)驚喜，好讓媽媽覺(jué)得我聰明絕頂。
可是，一個(gè)月過(guò)去了，媽媽的頭發(fā)明顯長(cháng)長(cháng)了，而我的洋娃娃卻一直毫無(wú)變化。我開(kāi)始懷疑洋娃娃的質(zhì)量。于是，我拿著(zhù)光著(zhù)頭的洋娃娃去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惝敵鯙槲覌尩难笸尥奘莻�(gè)便宜貨嗎？你不是說(shuō)頭發(fā)可以長(cháng)長(cháng)的嗎？”媽媽先是愣了一下，然后仿佛是知道了事情的來(lái)龍去脈，捧腹大笑道：“傻孩子，洋娃娃沒(méi)有生命……”這時(shí)，我才恍然大悟，這也讓“傻不拉幾”的我懂得了一個(gè)道理：事物是變化萬(wàn)千的，要以發(fā)展的眼光去看待事物……
外形特別的洋娃娃——這就是勾起我眾多記憶中，始終記憶猶新的一個(gè)記憶碎片一角的主角�？粗�(zhù)它，讓我想起了這件事以及一些大道理！
小學(xué)作文900字 篇16
知不覺(jué)，陽(yáng)光就閃亮了！雨后的一切都那么清新，窗外的梧桐葉子綠的幾乎透明，而梨花雖然落了，，籬笆上薔薇卻開(kāi)了，笑語(yǔ)嫣然，一朵、兩朵，在柔和的風(fēng)中，在閃亮的陽(yáng)光下，略有些粉紅的花朵顫顫的開(kāi)在晨曦中，帶來(lái)細細的清香，在微微濕潤的空氣里醞釀。
那一抹抹淺淺的紅，像天邊淡淡的朝霞，像嘴角輕輕的笑意。七里香也不約而同的開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)雪白的花一串串垂掛下來(lái)，那又是另外一種香。淡淡的氤氳開(kāi)來(lái)，依稀之間可以聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。雨后的清晨，陽(yáng)光異常清新異常柔和，花心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是亮晶晶的露珠，這是一群春天的精靈��！
無(wú)論晨昏，她們都陪伴著(zhù)我，早上在花香中醒來(lái)，夜晚在花香里入眠，沒(méi)有比這更幸福的了。朱自清在《荷塘月色》里說(shuō)：一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)的是個(gè)自由的人，平日一定要說(shuō)的話(huà)，一定要做的事，此刻都可以不想……對我來(lái)說(shuō)，看窗外薔薇含笑，七里香吐芳，小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，燕子也偶爾在天空中飛過(guò)留下俏麗的剪影。暖暖的風(fēng)吹過(guò)，或是淅瀝的細雨灑落，都給我帶來(lái)美麗的情感，是詩(shī)亦是畫(huà)。
鄭愁予寫(xiě)過(guò)：小鳥(niǎo)跳響在枝頭，如琴鍵的起落；那兒的山崖都愛(ài)凝望，披垂著(zhù)長(cháng)藤如發(fā)；那兒的草地都善等待，鋪綴著(zhù)鮮花如果盤(pán)；光是想想就無(wú)法不愛(ài)了，更何況我還能看還能聽(tīng)。我想我是個(gè)幸福而自由的人，多想也做一只小鳥(niǎo)，飛在高高的藍天；或做一朵花開(kāi)在春天的枝頭，甚至是一片綠葉都好。我的視野有限，看不到外面綠蔭如織，柳絮飄飛，也尋不到蒲公英的小黃花和飛揚的小傘兵，和藍天里千姿百態(tài)的風(fēng)箏�？墒俏乙廊皇强鞓�(lè )和幸福的，熱鬧和寧靜都是生命之必須，我怎能拒絕？
花的飄零，葉的凋落，那是屬于自然的規律，無(wú)法改變就學(xué)會(huì )欣賞吧！可能再有些日子，天氣會(huì )慢慢變熱，梧桐樹(shù)間肯定落滿(mǎn)了蟬鳴，梔子、茉莉、槐花都應該開(kāi)了吧！那就讓我憧憬著(zhù)吧，守侯每朵花的綻放，多幸福��！縱然物換星移，也要留下那精致的風(fēng)景，在心底在眼中，讓心與夢(mèng)都在，讓瞬間成為永恒！我愿做那片最真誠的綠葉朝朝暮暮守侯花開(kāi)的聲音逶迤而至.....
小學(xué)作文900字 篇17
等待，或許預兆著(zhù)喜悅的到來(lái)；等待，或許預兆著(zhù)痛苦的開(kāi)始……那次僅有短短幾秒的等待，令我難以忘懷。
記得四年級時(shí)運動(dòng)會(huì )，我們班選出了幾位“大力士”參加拔河比賽。也許是因為人手不夠，瘦小的我也混在了他們的行列里�！八哪昙壈魏舆x手請準備！”隨著(zhù)體育老師的喊聲，我恍過(guò)神來(lái)，就像剛睡醒似的。我雙手握拳，攥緊了繩子，可望著(zhù)對手們個(gè)個(gè)高大強壯的樣子，我有些退縮，可想想，這樣可是為班級丟臉��！于是，我鼓足勇氣，走上了賽場(chǎng)�！氨荣悺_(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我用盡全力把繩子往我們這邊拔，雖然剛開(kāi)始我們占上風(fēng)，但好景不長(cháng)，對方班級很快反超了我們，第一局，他們取得了壓倒性的勝利。第二局很快也開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)一陣調整之后，準備好用盡自己所有的力氣了�？缮蠄�(chǎng)一看，目瞪口呆，對方班級換人了，而且還換了一些看上去又瘦又小的人來(lái)比賽，我們想，這局贏(yíng)定了�？晌覀內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們的身體里居然蘊藏了如此大的力量。但再強壯的身體也有極限，這局，我們勉強勝了。終于到了決定性的一局，精疲力盡的我和摩拳擦掌的同學(xué)們緩緩走上了賽場(chǎng)，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)從對方陣營(yíng)傳來(lái)的一陣吵鬧聲，原來(lái)，對方班級的兩個(gè)對友這個(gè)因為剛才那局輸了而責怪起對方來(lái)。最離譜的是，他們班的同學(xué)居然還任由他們這么吵下去。兩個(gè)同學(xué)就這樣吵著(zhù)上了場(chǎng)，這次，經(jīng)過(guò)一陣苦戰，我們班還是輸了。
頒獎會(huì )那天，同學(xué)們都認為沒(méi)有懸念了，勝利的，一定是對方班級�？僧斃蠋熣f(shuō)到拔河比賽冠軍時(shí)，我們還是豎起耳朵聽(tīng)。只見(jiàn)對方班級同學(xué)個(gè)個(gè)把脖子伸得跟長(cháng)頸鹿一樣長(cháng)。老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心急火燎地問(wèn)道：“到底是誰(shuí)��？”對于我們來(lái)說(shuō)，這樣的等待就像是一種煎熬，讓我們靜不下心來(lái)�！八亩�！”“什么？”我們都不敢相信自己的耳朵，非得老師再說(shuō)一遍�！八亩喃@得四年級組比賽冠軍！”“為什么？”很顯然，對方班級有很多人表示不滿(mǎn)。老師頓了頓，說(shuō)：“四二班團結一致，齊心協(xié)力，而你們班的同學(xué)爭執不休，一點(diǎn)也不團結友愛(ài)，友誼第一，比賽第二。希望你們下次能改正�！睂Ψ酵瑢W(xué)都慚愧地低下了頭。
友誼第一，比賽第二。這次短暫的等待讓我明白了這個(gè)值得銘記的道理，我會(huì )永遠把它記在心間。
小學(xué)作文900字 篇18
去年暑假的時(shí)候，射陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)的我到農村老家去玩。此時(shí)，正值“雙槍”季節。大人們每天早出晚歸，而我呢？整個(gè)一閑人，感覺(jué)很孤單。所以，我決定和大伯們一起割水稻。晚上，他們回來(lái)了，我鼓起勇氣對大伯說(shuō)：“明天我想和你們一起去收割水稻，行嗎？”我就知道他們會(huì )反對，果真，大伯非常吃驚的說(shuō)：“你知道嗎？水田里有很多的蟲(chóng)，會(huì )咬你的，你的腿會(huì )變得又紅又腫，別異想天開(kāi)了吧�！蔽覅鸫蟛f(shuō)：“大伯，我常年呆在城市里，不知道這白花花的米飯怎么來(lái)的，您就讓我試一試吧�！贝蟛�是不肯。說(shuō)怕我媽怪罪他雇傭童工。爺爺最后說(shuō)了：“我看陳雨長(cháng)大了，想體驗一下農村的生活呢，也好，她媽怪罪下來(lái)，我頂著(zhù)�！�
就這樣，第二天，我拿了把鐮刀，和大人們一起出發(fā)了。早晨的空氣非常清新，朝陽(yáng)紅了天邊，一望無(wú)際的田野里沉甸甸的稻穗已經(jīng)在等著(zhù)人們了，我深深的吸了口氣，心想：一定要表現好點(diǎn)，讓他們別看扁了城市里的孩子。到了地里，我來(lái)到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖，鐮刀落到我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，滿(mǎn)腔熱情一掃而光，呆呆地站在田里，不敢再割了，大伯發(fā)現了，走到我面前，看了看，說(shuō)：“陳雨，你握鐮刀的方法不對，要把刀口放平，這樣，就不會(huì )割到腳上了，而且割下的稻茬還會(huì )又平又短�！边呎f(shuō)還邊割給我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在他的鐮刀下那么聽(tīng)話(huà)，齊刷刷地倒在身邊。
于是我學(xué)著(zhù)大伯教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來(lái)。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒(méi)碰到腳。我割了將近半行稻，就累得喘不過(guò)氣來(lái)，四肢也開(kāi)始發(fā)軟，望望這一大片的稻子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，大人們似乎明白了什么，伯母說(shuō)：“算了吧，你被累著(zhù)了，你下過(guò)田，這就夠了，下次別胡鬧了�！蔽腋杏X(jué)自尊心受到了傷害，拿出不到長(cháng)城非好漢的精神重新鼓足勁，彎下腰，割起稻來(lái)。我堅持了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在體力不支了，大伯強行把我送回家。我終于明白了農村生活的不易，更珍惜自己的幸福了。
所以，我決定以后要珍惜糧食，珍惜農民的勞動(dòng)成果。珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。
小學(xué)作文900字 篇19
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“茫茫人海中，能遇見(jiàn)一個(gè)和自己心意相通的人，概率只0。00487�！睉c幸的是，我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人，她就是我的小閨蜜——小靜。
第一次看到她是在幼兒園中班，她從濱海幼兒園轉過(guò)來(lái)。那時(shí)的她，扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，身上的紅裙在風(fēng)中搖曳。片刻之后，一雙黑葡萄似的眼睛落在了我的身上，她的笑容那樣的甜。那時(shí)，我還不知道，一份深厚的友誼就要降臨在我的身上。在與她的閑聊中，我驚喜地發(fā)現我和她住在同一個(gè)小區，還是一樣的樓層，一樣的房號。雖然不是一棟樓，但是差得不遠，沒(méi)事可以約出來(lái)玩。想到這里，我開(kāi)心得兩眼放光。有了一個(gè)玩伴，以后再也不用擔心無(wú)聊啦！就這樣我們互相學(xué)習，互相玩耍。家長(cháng)們呢，也熟絡(luò )了起來(lái)，偶爾也會(huì )去對方家串串門(mén)，一起吃飯。有一次他們泡溫泉還拉上了我呢！在經(jīng)過(guò)媽媽的允許后，我快速收拾衣服，以每秒一千米的速度沖了出去，跟著(zhù)她，山里水里好好地享受了一番。
一天，小靜來(lái)我家玩。我突發(fā)奇想，制作了一張友誼證。把我倆的指紋印上去。兩個(gè)小小的指紋在白紙上那么的顯眼，就這樣，代表我們這一輩子不分開(kāi)，永遠保持純潔的友誼。
別看我們這么親密，其實(shí)我們還吵過(guò)一次架，那是第一次，也是最后一次。吵完架的下一秒，我就后悔了，心中暗自發(fā)誓絕對不會(huì )有下次。引起爭執的原因已記不清了。只記得是一二年級的時(shí)候，我跟著(zhù)他們一家外出吃飯，中間我們鬧了矛盾。小靜哭了，眼淚嘩嘩地往外流，大大的眼睛又紅又腫。阿姨把我們拉到衛生間，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這期間小靜的淚水就沒(méi)停過(guò)，簡(jiǎn)直都可以沖倒龍王廟了。我的眼睛發(fā)紅，但什么都沒(méi)說(shuō)。阿姨訓完我們后，我們也就和好了，像以往一樣打打鬧鬧，嘻嘻哈哈�，F在我已經(jīng)五年級啦，小靜和我依舊是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。雖說(shuō)因為學(xué)業(yè)忙碌，我們不常見(jiàn)了，都在忙各自的事，但偶爾碰到馬上會(huì )打招呼，訴說(shuō)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那熟悉的話(huà)語(yǔ)，那爽朗的笑聲，一切，一如既往地美好！
又想起羅馬的西塞羅曾說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！痹谖业纳倌陼r(shí)代，最美好的相遇已向我走來(lái)……
小學(xué)作文900字 篇20
已經(jīng)持續一個(gè)月沒(méi)有下雨了，公園里的一大行菊花，葉子都打了卷，沒(méi)精打采的。終于有一天下了一場(chǎng)透雨，那一棵棵單薄的菊花吮吸著(zhù)甘露，葉子漸漸舒展了，幾天的功夫就長(cháng)了一大截�？墒菆@藝師卻無(wú)情地把剛長(cháng)出的新鮮的枝葉給摘除了。
一位散步的老者見(jiàn)此情景對園藝師說(shuō)：“這些菊花好不容易長(cháng)高一截，你為什么要摘除呢？多可惜呀！”
園藝師對老人說(shuō)：“我這樣做，是為了讓它更好地生長(cháng)，開(kāi)更多的花�！崩先瞬](méi)有理解園藝師的話(huà)。
以后老人經(jīng)�？匆�(jiàn)園藝師來(lái)修剪這些菊花，每次都摘除一部分新生的枝葉。老人更加迷惑不解，心想：“這些菊花還能開(kāi)花嗎？”
日子一天天過(guò)去，老人發(fā)現單薄的菊苗越來(lái)越茂盛，每棵都生出十幾個(gè)甚至幾十個(gè)側枝。園藝師還像從前一樣，每隔一段時(shí)間為菊花摘一次芯。老者疑惑地對園藝師說(shuō)：“這樣做雖然使菊花長(cháng)的很茂盛，但這樣沒(méi)有休止地摘芯，還能長(cháng)出花蕾嗎？”
園藝師說(shuō)：“到時(shí)候自然會(huì )長(cháng)出花蕾的�！睂@藝師的話(huà)，老人半信半疑。
當習習的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，園藝師停止了摘芯。不久枝頭上果然長(cháng)出一叢叢花蕾。園藝師更加精心照料這些含苞待放的菊花。除了澆水、施肥、除草外，小心翼翼地把畸形的和很小的花蕾一一摘除。終于有一天，這些花蕾一起綻放了。每一棵都開(kāi)出上百朵的花。那密密層層的小菊花挨挨擠擠，把這個(gè)植株圍的嚴嚴實(shí)實(shí)，甚至都看不到葉子了。有黃的、紅的、紫的、白的、粉的……這一行菊花簡(jiǎn)直就是一條五彩斑斕的飄帶，簡(jiǎn)直就是絢麗多姿的彩虹，好看極了！到公園休閑的人們路過(guò)這里時(shí)，都駐足觀(guān)賞，贊不絕口。
當初那位迷惑的老者恍然大悟，終于明白園藝師的苦心。如果當初園藝師不及時(shí)為菊花摘芯，就不可能長(cháng)出這么多的側枝，就不可能生出如此繁多的花蕾，也就不可能開(kāi)出這么多的菊花。如果當初不是及時(shí)摘除了徒長(cháng)的部分，又細又長(cháng)的花枝承受不起上面花朵的重量，那花朵肯定倒伏在地上。如果不摘除畸形和較小的花蕾，又怎能會(huì )花期如此一致，花形這樣整齊呢？這多么像育人��！一個(gè)人如果時(shí)時(shí)將自己的缺點(diǎn)和壞習慣改掉，他就會(huì )健康成長(cháng)，一定會(huì )成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)作文900字 篇21
我在博客上看到了吳子尤。
吳子尤，1990年生于北京，很早就顯示了他的文學(xué)才華，被譽(yù)為90后作家的代表。2004年，他被診斷患有癌癥。
博客開(kāi)頭是這樣一段話(huà)：“1990年4月出生，在北京長(cháng)大。小學(xué)很開(kāi)心，初中還不錯。前年3月24日，胸部腫瘤開(kāi)始爆炸。從此我搬進(jìn)了醫院，醫院成了我的家。生老病死很有意思。想你的時(shí)候也想他。我愛(ài)他，恨我享受它。我看我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)�！边@個(gè)年輕貌美，才華橫溢的年輕人，在十三歲時(shí)被診斷出惡性腫瘤，經(jīng)歷了同齡人無(wú)法想象的痛苦。然而，癌癥并沒(méi)有擊中年輕人的心臟，而是讓他青春永駐，與疾病抗爭。
他的母親劉虹直接告訴了他病情，他并不害怕，而且還很堅強。疾病發(fā)作幾天后，他接受了骨髓穿刺。一屋子的醫生異口同聲地說(shuō)：“這孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后來(lái)，子尤告訴她的母親劉虹，在穿刺過(guò)程中，好像有一把刀插在她的胸口，很痛，但他一直對每個(gè)人微笑。
癌癥的陰霾永遠阻擋不了朝氣蓬勃的青春，伴隨著(zhù)母愛(ài)的他無(wú)比樂(lè )觀(guān)。他不喜歡被形容為“身體殘疾，意志堅定”。他希望所有來(lái)看他的人不是因為他的病，而是因為他英俊的青春。治療過(guò)程中，他這樣描述：“一次手術(shù)，兩次開(kāi)胸，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月空腦袋，九次死亡，很開(kāi)心！”
2006年10月，吳子尤停止了呼吸，留下了意味深長(cháng)的最后一句話(huà)：“這個(gè)故事將如何結束？”
他的幽默不是為了生病。生病前，他也有一顆樂(lè )觀(guān)堅強的心。他是上帝選擇的孩子。他說(shuō)：生病是不愉快的，但有時(shí)很難衡量得失。上帝永遠是公平的，每個(gè)受害者都能找到積極的意義。也是半瓶油。悲觀(guān)者看到的是空的一半，樂(lè )觀(guān)者看到的是滿(mǎn)的一半。"
這篇文章并不是說(shuō)他“身體殘疾，意志堅定”，不會(huì )放棄與疾病的抗爭，而是說(shuō)疾病并沒(méi)有讓他的生活變得灰暗。他仍然熱愛(ài)生活。他的熱情讓我們忘記了他是一個(gè)病人。他熱愛(ài)金色的陽(yáng)光，用一顆金色的心面對生活。
兒子會(huì )一直笑，不要生病，他也很牛。
小學(xué)作文900字 篇22
兒時(shí)，在我們玩耍時(shí)常會(huì )打勾勾說(shuō)：“拉勾上掉100年不許騙，騙了就是……”看似一句戲言，背后有著(zhù)一個(gè)千古感人的傳說(shuō)，就象七夕一樣，只是封塵太久，無(wú)人提及~~在千年以前，一位國王正在為自己的女兒挑選駙馬，唯一允許的就是：這位公主可以自己出一道題，來(lái)考驗前來(lái)應選的人！公主思索了片刻，最終她走上前，伸出自己的一只小母指。
前來(lái)應選的人看了之后，幾乎都抓耳撓腮，有的人搖了搖頭離開(kāi)了，也有人伸出了自己的大拇指，食指……可想而知，他們都注定要被三陣出局。直到最后，只有他，因伸出了小拇指，而成為了駙馬。國王立刻為他們舉行了盛大的婚禮，結婚以后，他們過(guò)著(zhù)另人羨慕的幸福生活。哎```可是在此時(shí)，老天總會(huì )給你來(lái)點(diǎn)晴天霹靂！新婚不久，駙馬就由于戰亂，不得不離開(kāi)公主，到前方去為國打仗！在出征的前天傍晚，公主對駙馬說(shuō)道：“你一定要回來(lái)，我會(huì )等你的��！”駙馬望著(zhù)她，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，他們再次伸出了自己的小拇指，它們緊緊的勾在一起，以示彼此之間的約定！那時(shí)的黃昏顯得那樣寂靜，那樣美麗，也許這是他們在一起的最后一夜！時(shí)光飛逝，轉眼2年已過(guò)。這位滿(mǎn)懷著(zhù)希望的公主，仍就在癡癡的等待著(zhù)駙馬的歸來(lái)。大家也應猜到，其實(shí)駙馬已戰死在殺場(chǎng)上，這可憐的公主，以后也只能孤單一人了！可就有一天，一位披著(zhù)黑風(fēng)衣的男子出現在她的眼前，他低著(zhù)頭，突然伸出了小拇指，公主見(jiàn)了，再也控制不住心中情感，一擁而上，緊緊的抱住了我……正當她躺在他懷里時(shí)，那位男子開(kāi)口叫著(zhù)她的名字，公主聽(tīng)后，驚了一下！她之所以感到詫異，是因為那聲音并不是駙馬的。她立刻抬起頭，仔細的打量著(zhù)這個(gè)神秘的男子……
過(guò)了片刻，那男子取下了披在身上的風(fēng)衣，他注視著(zhù)她，說(shuō)：“我……。我是你的駙馬，其實(shí)我早在1年前戰死，但對于你思念意識的越發(fā)強烈，才促使我的靈魂，借住在他的身上來(lái)找你，我只想再看你最后一眼，也希望你能繼續好好的活下去……”就這樣一眨眼的功夫，他就消失了……。公主雖然傷心至極，但她還是做到了，她為他好好的活下去了��！!
小學(xué)作文900字 篇23
當今環(huán)球，茫茫人海，毒患無(wú)窮�，F在有些人由于好奇心的驅使，吸上毒，染上毒癮。吸毒確實(shí)危害很大，吸毒的人，為了買(mǎi)毒品，傾家蕩產(chǎn)，殺人搶劫，喪盡天良，搞得家破人亡，妻離子散。我就親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)吸毒的人，他就是我的舅舅。
我的舅舅原來(lái)是一位受村里人尊敬的理發(fā)師，原本有一個(gè)美好的家庭，一位賢良淑德的妻子，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，過(guò)著(zhù)小康生活。后來(lái)，他染上毒癮，美好的前程和他美滿(mǎn)的家庭就從此化為烏有。
記得那天晚上九點(diǎn)多，我剛想睡，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我悄悄地從門(mén)縫向廳里瞧，原來(lái)，舅母來(lái)了。只見(jiàn)舅母一進(jìn)門(mén)就哭了。媽媽連忙迎上，問(wèn)道："發(fā)生了什么事？"舅母哭得更厲害了。媽媽追問(wèn)了幾次，舅母才哭哭啼啼地說(shuō)："你弟弟上個(gè)月染上毒癮了，他用完自己的錢(qián)，回來(lái)?yè)屛业�。開(kāi)始我不給，可看到他毒癮發(fā)作，口水鼻涕全流出來(lái)，辛苦得亂踢亂扔東西。我忍心，只好把錢(qián)都給他�，F在我身無(wú)分文，他還發(fā)展到打我和兒子。家丑不外傳，你教我怎么辦��？"說(shuō)完，舅母又失聲痛哭起來(lái)。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)："想不到他會(huì )變成這樣。我去勸勸他，把他送到戒毒所去吧！"說(shuō)完，媽媽便拉著(zhù)舅母出去了。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)帶我去看望婆婆，順便看看戒毒回來(lái)的舅舅。還沒(méi)進(jìn)婆婆家，只聽(tīng)見(jiàn)婆婆哭著(zhù)罵道："你這個(gè)沒(méi)出息的，戒了又吸，什么都不干，現在還把家里的東西拿去當，天啊--"聽(tīng)到這兒，我和媽媽趕緊沖進(jìn)婆婆的屋里，剛好碰見(jiàn)面黃肌瘦的舅舅抬著(zhù)一些鋁合金窗跑出來(lái)。我看看婆婆的家，傻了眼。婆婆家里的電視機、vcd機、空調怎么全沒(méi)了？鋁合金窗怎么也被拆下來(lái)了？媽媽驚訝地問(wèn)："媽?zhuān)治玖耍?quot;婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)："他還--還把家里的東西給賣(mài)了。"
想起婆婆家，再想想從前和現在的舅舅，心里不由得響起警鐘：千萬(wàn)別吸毒。我舅舅的事件同時(shí)也向社會(huì )上的人響起警鐘：吸毒只能使幸福與你無(wú)緣，與你家人無(wú)緣。
小學(xué)作文900字 篇24
天下沒(méi)有不散的宴席，陪伴了我們五年的經(jīng)驗豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的數學(xué)老師——張老師退休了，換成了蔡老師�；叵胍黄鹱哌^(guò)的五年時(shí)光，仿佛就在昨天。
九月第一天報名，第二天到校上課。
“叮叮�！鄙险n了，一看課表，數學(xué)！“新來(lái)的蔡老師會(huì )不會(huì )很兇呀？她上課怎么樣呢？……”此時(shí)，一大堆問(wèn)題，從我的腦海中涌了出來(lái)。就在這時(shí)，“蹬、蹬、蹬……”傳來(lái)了一陣腳步聲，蔡老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。
真是不看不知道，沒(méi)想到完全是我想多了。只見(jiàn)蔡老師中等個(gè)子，穿著(zhù)一條寬松的碎花連衣裙。臉上，小舟似的眉毛下一對月牙似的眼睛散發(fā)出慈祥的光芒。最引人注目的是她那微微上揚的嘴角，讓人感到很容易親近。
“同學(xué)們，我們這節課先不上課，一起談?wù)勑陌��！辈汤蠋熥叩絻蓚�(gè)組中間彎著(zhù)腰，親切地對我們說(shuō)。太意外了！
隨后，她大步流星地走上講臺，在白板上揮筆寫(xiě)下了一個(gè)大大的“人”字�！巴瑢W(xué)們，這是我每次開(kāi)學(xué)都要講的。做一個(gè)有品位的人，你們一定要做到以下三點(diǎn)：首先要有良好的品質(zhì)和修養，其次要有健康的身體，再次要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人�！辈汤蠋熃又�(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“好的品質(zhì)要從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，不破壞公物等等，相信在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級里，大家都能做到�！闭f(shuō)完，又微笑著(zhù)環(huán)顧四周，似乎在鼓勵大家�！俺酥�，你們還要堅持鍛煉，有一個(gè)健康的體魄。毛主席也說(shuō)了，身體是革命的本錢(qián)�！�
“最后一點(diǎn)，學(xué)習也是最重要的，我希望你們能像毛主席筆下的風(fēng)流人物一樣。一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，做對社會(huì )更有用的人喲，加油！說(shuō)完，又信心十足地望著(zhù)我們�！袄蠋�，我一定會(huì )好好學(xué)習，不負您所望！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁暗下決心。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，下課了。課間，只見(jiàn)有的同學(xué)都主動(dòng)與蔡老師聊了起來(lái)，跟朋友一樣。還有些同學(xué)三五成群地談?wù)撝?zhù)，不是我吹牛，他們都對蔡老師豎起了大拇指呢！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”感謝與蔡老師的初見(jiàn)！希望在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們能一鳴驚人，一飛沖天！
小學(xué)作文900字 篇25
在我的臥室里，有一幅醒目的水彩畫(huà)，畫(huà)中一只鶴即將展翅飛翔。每次聽(tīng)到客人的夸獎，我都回想起學(xué)畫(huà)的歷程，心里微微有些澀甜。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一天和父母去外婆家，走進(jìn)大廳。墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)。那是一只栩栩如生的鶴。我看到它即將展開(kāi)翅膀飛翔，帶著(zhù)美麗的翅膀，翩翩起舞。修長(cháng)的雙腿就像優(yōu)雅的舞蹈是多么的出眾和美麗。靈活生動(dòng)的畫(huà)面像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。要是我能畫(huà)得這么好就好了！回到家，我急切地要求媽媽報一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，帶著(zhù)美好的向往，我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。
第一次去上課，很早就來(lái)上繪畫(huà)課了。那些五顏六色的顏色吸引了我，我的心里充滿(mǎn)了好奇和興奮。我上課認真聽(tīng)講。如果練習時(shí)有什么不明白的地方，我主動(dòng)舉手向老師提問(wèn)；老師每次都給我們講解寫(xiě)作的技巧和技法，我課后反復練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，通過(guò)我的努力，我學(xué)會(huì )了畫(huà)一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，比如雞，所以經(jīng)常被老師表?yè)P。但后來(lái)我畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得自己畫(huà)不出自己想象中的樣子。漸漸的，我有點(diǎn)失落，心想：再這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)？簡(jiǎn)直是浪費紙張！就這樣，我練習畫(huà)畫(huà)的時(shí)間少了，老師的表?yè)P也漸漸消失了。連我最喜歡的繪畫(huà)課都不想去。
但是有一次上課，老師點(diǎn)名讓優(yōu)秀學(xué)生上講臺展示。我抬頭說(shuō)，那不是和我一起參加畫(huà)畫(huà)的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現在畫(huà)的這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么這么快就提高了繪畫(huà)水平？”他笑著(zhù)說(shuō)：“是堅持提高了我的繪畫(huà)水平！”聽(tīng)了他的話(huà)，我對自己畫(huà)不好——感到非常懊悔和慚愧，但我不堅持。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！钡俏覜](méi)有堅持，而是因為畫(huà)的無(wú)聊。沒(méi)門(mén)！我要堅持練習，我要堅持下去！
從此我又活躍起來(lái)，老師的贊美之詞在我耳邊響起。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候集中精力每一幅畫(huà)，一幅不好，就繼續畫(huà)下一幅。有時(shí)候畫(huà)線(xiàn)太死板，就悄悄學(xué)老師的技巧。有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢，我就一個(gè)個(gè)練習。
終于有一天，模仿奶奶家的畫(huà)，一只飛鶴出現在我的畫(huà)筆下！畫(huà)中的鶴潔白而神圣，優(yōu)雅而優(yōu)雅，仿佛真的很動(dòng)人，那么受歡迎。我興奮又欣喜地大喊：“我成功了！”
從那以后，我成了我們家的小畫(huà)家。我父親是對的。堅持就是勝利。無(wú)論做什么，都不能輕易放棄。耐心堅持。成功屬于你！
小學(xué)作文900字 篇26
今天上課，李老師讓大家玩一個(gè)叫“竹子”的游戲�？赐暧螒蛎�，你會(huì )大吃一驚。竹子有什么可怕的？只是一株植物。它既不咬人也不吃人。為什么學(xué)生一聽(tīng)到“竹”字就緊張？
其實(shí)恐怖“竹”就是一個(gè)訓練學(xué)生集中注意力的游戲。游戲規則是：(1)隊列形狀：學(xué)生站成一圈；(2)每個(gè)學(xué)生張開(kāi)手掌，手掌朝下，右手食指抵住旁邊同學(xué)的左手手掌；(3)快跑快抓：在聽(tīng)老師講故事，講“竹”字的時(shí)候，快速抓住身邊同學(xué)的右手食指，同時(shí)右手食指從另一邊同學(xué)的左手掌心逃脫。
為了讓我們更熟悉游戲規則，老師讓我們七八個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，開(kāi)始做熱身運動(dòng)�！爸褡�！”老師突然大喊，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被抓了個(gè)正著(zhù)�？茨堑靡庋笱蟮淖ネ瑢W(xué)的樣子。我心想，哼！下次我不會(huì )讓你再抓到我了。
經(jīng)過(guò)幾次熱身運動(dòng)，大家對“竹”字都有一定的恐懼感。于是，熱身運動(dòng)結束，我們正式開(kāi)始比賽。
游戲馬上就要開(kāi)始了，但是教室還是很吵，那邊的一些男生還在七嘴八舌的講著(zhù)逃生技巧。我想，教室這么吵，怎么才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講故事呢？
“蘇東坡北宋有名……”老師終于開(kāi)始講故事了，教室突然安靜下來(lái)，安靜到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我的手有點(diǎn)酸。我吸取了熱身訓練的教訓，屏住呼吸，盯著(zhù)右邊同學(xué)的手，怕我不注意，手指會(huì )被她抓住。
“蘇東坡是北宋著(zhù)名的書(shū)法家、畫(huà)家和文學(xué)家。他畫(huà)了——�！崩蠋煿室赓u(mài)了一把鎖，“竹子！”我趕緊伸出左手去抓同學(xué)的手指，不料慢了半拍，讓她躲開(kāi)了。好在我右邊的同學(xué)太緊張了，逃不掉，我的手沒(méi)動(dòng)也沒(méi)被他抓住。我左邊的同學(xué)以為自己成功逃脫了我的“魔掌”，正在沾沾自喜！我狠狠地看了她一眼，心想：別得意忘形了，下次我來(lái)抓你！
老師講故事時(shí)很狡猾。她在談到“蘇東坡在園中種下三三三五四”時(shí)，故意拉長(cháng)了語(yǔ)氣，讓大家以為她要去報“竹”，于是她一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮左手，準備接住，又把右手從別人的掌心抽出來(lái)，準備逃跑。結果老師報了“花木”。同學(xué)們剛放松警惕，她卻慢吞吞地匯報：“特別是竹——”。唉，老師太狡猾，游戲太難玩了！
游戲結束了，我想：其實(shí)只要你注意，聽(tīng)到“竹”后反應快，這個(gè)“竹”并不可怕。
南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級張
小學(xué)作文900字 篇27
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這個(gè)問(wèn)題讓我們啞口無(wú)言，連班里的小醫生都答不上來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦海里形成了一個(gè)很大的問(wèn)號，我決心要解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在父親的指導下，我研究了竹子里的秘密。
我先找了一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆，然后把一塊新鮮的竹子浸在水里，用鋸子鋸了一段，看到一串氣泡冒出來(lái)。這說(shuō)明竹中有氣。
為了弄清這種氣體的成分，我從幾瓶竹子中收集了氣體。然后我把燃著(zhù)的火柴放進(jìn)瓶子里，火柴燒了一會(huì )兒才熄滅。這說(shuō)明竹子含有氧氣。它包含多少？爸爸從醫院給我找了白磷和紅磷，我又做了實(shí)驗。在父親的指導下，我第一次把白磷從水里拿出來(lái)，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夾子夾住，使之密閉。這時(shí)候白磷很難燃燒，我就拿了個(gè)凸透鏡讓陽(yáng)光匯聚在上面，白磷就燃燒了。不一會(huì )兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，瓶子里有白煙。我把噴嘴浸在水里，松開(kāi)夾子，水從管子里流進(jìn)瓶子里，沒(méi)有晃動(dòng)瓶子。當水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子體積的十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺里，點(diǎn)燃后迅速放進(jìn)瓶子里�；鹧嫦绾�，我松開(kāi)了噴嘴處的夾子。這次從噴嘴流出的水占了瓶子體積的九分之一。
因為氧氣約占空氣的五分之一，而且兩個(gè)實(shí)驗的結果都表明，竹子中的氧氣含量比空氣中的少。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在父親的指導下，我把一些石灰放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)清水的瓶子里。攪拌后，上層的水被澄清。
我把同樣量的石灰水放在裝竹氣的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，搖晃后發(fā)現裝竹氣的瓶子里的石灰沒(méi)有變化，但是裝竹氣的瓶子里的石灰是渾濁的，說(shuō)明竹子比空氣含有更多的二氧化碳。
為了進(jìn)一步證明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人體呼出的廢氣。然后倒入石灰水。搖晃后石灰水渾濁，渾濁程度與裝竹氣的瓶子相似，說(shuō)明竹中的二氧化碳與人體呼出的廢氣中的二氧化碳相似。
除了氧氣和二氧化碳，剩下的氣體既不能幫助燃燒，也不能改變石灰水。氣體是氮氣。
通過(guò)這次研究活動(dòng)，揭開(kāi)了我心中的謎團。我必須努力學(xué)習，不斷探索。
小學(xué)作文900字 篇28
考試今天早上，媽媽叫我拜觀(guān)音。因為今天是我期末考試的日子，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我能考進(jìn)20名，就帶我去吃肯德基。
雖然媽媽那時(shí)只是開(kāi)開(kāi)玩笑，但我卻把它當做是真的，所以，我發(fā)誓一定要考進(jìn)20名，讓媽媽對我刮目相看�？墒遣恢恢趺吹�，今天我來(lái)到教室看到監考老師，不知心里緊張還是高興，看著(zhù)這個(gè)沒(méi)有笑容的老師，我的心里卻越來(lái)越來(lái)高興，緊張的心情全沒(méi)了。
試卷發(fā)下后，我一看，嗨！沒(méi)啥難的，都是老師講過(guò)的。于是，我快筆疾書(shū)，很快便把試卷寫(xiě)完了。我仔細檢查，發(fā)現了幾處錯誤，我都一一改正了。這時(shí)，監考老師走過(guò)來(lái)看看我的試卷，又看看我。正巧，我們的目光對視，僵持了兩分鐘。監考老師先發(fā)話(huà)了，對我說(shuō)："你看我干嘛？我長(cháng)得很帥嗎？"我雙手一合，放到我的胸脯前說(shuō)："是的，您長(cháng)得太帥了。"監考老師不好意思地走了過(guò)去。我心里偷著(zhù)樂(lè )，心想：有人的地方就能拍馬屁。好不容易挨到了放學(xué)，我雖然不知道考試的成績(jì)，覺(jué)得一般般�？晌也恢趺吹�，又蹦又跳，許多同學(xué)看見(jiàn)了問(wèn)我是不是考得很好。我說(shuō)："沒(méi)有呀？"他們說(shuō)："那你高興什么？"我說(shuō)："我不知道！我只覺(jué)得我今天好像有點(diǎn)失常。"
許多家長(cháng)也投來(lái)了羨慕的目光。我回到家媽媽看見(jiàn)我這么高興，問(wèn)我："你今天是不是考得很好？"我不耐煩地說(shuō)："沒(méi)有？你們?yōu)槭裁蠢鲜菃?wèn)我這個(gè)問(wèn)題？"我剛說(shuō)完，媽媽又問(wèn)："那你高興什么？"我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈了過(guò)去�？墒俏肄D念一想：為什么人人都說(shuō)我考試成績(jì)好？說(shuō)不定我真的考得很好呢。我越想越高興，越高興越想跳。于是我按奈不住自己的心情，在家里蹦蹦跳跳起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)："唉今天難得你那么高興，就讓你跳吧。"說(shuō)完。就去做飯了。于是，我就這樣又蹦又跳地度過(guò)了我考試的這一天，漫長(cháng)呀！
今天我到底怎么了？
小學(xué)作文900字 篇29
晚上，銀色的月光灑落在床前，顯得格外幽靜，這時(shí)，我看到一片在月光下的葉子輕輕浮動(dòng)著(zhù)。我撿起它，他已經(jīng)變得枯黃，但在月光的照應下，它也燦爛。細數精致的紋理蘊含著(zhù)大自然生命的奧秘，聞一聞，還有一股大自然的芬芳清香。在這淡淡的清香中，我甜甜地睡去了…… “哎！醒醒，醒醒�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的眼睛伸個(gè)懶腰，蹦出了一個(gè)小嫩頭，春姑娘說(shuō)：“小懶豬，終于醒啦，你看，燕子妹妹都回來(lái)了�！蔽姨ь^一看，燕子姐姐在天空中表演舞蹈，還向我招手，可愛(ài)的太陽(yáng)寶寶散發(fā)出溫柔的陽(yáng)光，照在我的身上，暖暖的，好舒服��！
春姑娘撫摸著(zhù)我們，希望我們快快長(cháng)大。轉眼間，春姑娘走了，我們問(wèn)她要去哪兒，她說(shuō)，要去一個(gè)冬爺爺剛走的地方，要去一個(gè)需要她的地方。春姑娘剛走，熱情的夏姑娘就來(lái)了，可他的熱情實(shí)在讓我們抵擋不��；可愛(ài)的太陽(yáng)寶寶早已長(cháng)成一個(gè)雄偉的男子，渾身散發(fā)出青春的力量，花兒扒拉著(zhù)腦袋，連人們也不愿意出門(mén)了秋天來(lái)了，她揮舞著(zhù)長(cháng)袖，喚出秋菊，捧著(zhù)調色板，因為她喜歡黃色，所以把菊花圖成淡黃色，給我們穿上黃衣裳，把稻田染成高貴的金黃色，風(fēng)兒一吹，就像金色的海洋蕩漾起金色的波浪。農民伯伯看了別提有多高興了。
她又來(lái)到果園，大筆一揮，蘋(píng)果紅了臉羞羞得搭下臉，桔子你爭我搶地想讓人們摘下，到處一片豐收的景象，大家滿(mǎn)掛甜甜的笑做最后的道別，因為冬天來(lái)了，冬天我們就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了，我問(wèn)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)髂甏航憬氵�回來(lái)么？”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的�！辈贿^(guò)多久，冬爺爺板著(zhù)臉來(lái)了，他一來(lái)，動(dòng)物們都躲進(jìn)了各自的家，人類(lèi)也不敢出來(lái)，比害怕夏小姐害怕。
冬爺爺生氣起來(lái)可兇了，他一揮袖子就卷起了陣陣寒風(fēng)，一不小心把我們給刮了下來(lái)，在空中，我們穿著(zhù)金色的公主裙，翩翩起舞，比春天的蝴蝶還美，比飄落的雪花更柔！冬爺爺似乎后悔了，便一卷袖子，悻悻的走了。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”我掙開(kāi)眼睛，嗯~原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，回頭看看，那片葉子不在了，我抬頭仰望天空，想：“他一定是去參加‘葉的晚會(huì )’了吧�！�
小學(xué)作文900字 篇30
“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！”第二“媽媽”像嘮叨婆那樣催我起床。我睜開(kāi)惺松的眼睛朦朧地一看�！鞍�，已經(jīng)6點(diǎn)30分了！”
我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上蹦了起來(lái)�！耙路�？平時(shí)媽媽總是把衣褲放在我床邊，有時(shí)起晚了，她還幫我穿，今天……”
我跳下床，終于在柜子里找到了衣服。我胡亂地把衣服套在頸上，就往下拉，雙手伸進(jìn)衣袖中，一看，啊，穿反了。我只得把衣服脫下，重新穿一遍，啊，真是心越急，柴越濕。好不容易穿好了衣服，正要下樓，“咦，紅領(lǐng)巾呢？”我爬上床，把被子“炒”了個(gè)遍，沒(méi)找到。我又彎下腰，在床底下透徹地尋找一遍，還是沒(méi)找到。這下，我可急了。忽然，我記起昨晚洗澡前把紅領(lǐng)巾連同衣服一塊兒放在了洗手間。我沖進(jìn)洗手間，戴好紅領(lǐng)巾，一看時(shí)鐘，啊，已經(jīng)7點(diǎn)了。我快速洗漱完畢，又三步并作兩步地下了樓，把鞋子一穿，以百米賽跑的速度向餐桌奔去。突然，我好像踩到了什么。人向前一傾，“啪”的一聲重重地摔在了地上。我揉揉腿一看，原來(lái)是鞋帶沒(méi)系好，左腳踩到了右腳拖著(zhù)的鞋帶了。我一瘸一拐地來(lái)到餐桌前，桌上沒(méi)有任何早點(diǎn)�！懊刻鞁寢尶倳�(huì )為我準備好早餐，可今天，她到哪去了？”我急了，大聲叫“媽?zhuān)專(zhuān) 笨墒�，屋里只有我的回聲。于是，我只好從冰箱中拿出一節面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃起�?lái)。一小節面包還沒(méi)咽下，就去吃另一小節面包，把嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后，猛喝一口牛奶。面包屑灑了一地，牛奶也漏出不少。
終于吃好飯，我拎起書(shū)包飛奔出門(mén)，正撞在一個(gè)人的懷里，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。她正笑瞇瞇地看著(zhù)我：“你今天這么早就去上學(xué)了？”我回頭一看時(shí)鐘：怎么只有6點(diǎn)30分？看我一臉的詫異，媽媽拉著(zhù)我來(lái)到屋里坐下，說(shuō)：“今天我把時(shí)鐘給你撥快了半小時(shí)�！� “��？原來(lái)是這樣！”我站在原地，回想起每天早上的狼狽樣，不禁慚愧萬(wàn)分。頓了頓，媽媽又親切地說(shuō)：
“早起半個(gè)小時(shí)，你看，不是把什么都弄好了嗎?”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，感受著(zhù)媽媽的良苦用心，我又百感交集。好一會(huì )兒，我才大聲地對媽媽說(shuō)：“明天起。不，今天起！我就6：00起床。您就放心吧。我會(huì )把一切安排好的！”
說(shuō)完，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小調走出了家門(mén)。我覺(jué)得今天的腳步特別輕快。
小學(xué)作文900字 篇31
一個(gè)小鎮上，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，路上行人很少。
在一家敞亮的藥店里，藥品整齊的排放在藥架上，暖氣也開(kāi)著(zhù)，但是讓人感覺(jué)還是十分冷。里面的營(yíng)業(yè)員小美不禁抱怨起來(lái)：“真是的，暖氣怎么一點(diǎn)也不暖，明天得讓人來(lái)修一修。"
“吱嘎——”藥店的門(mén)被打開(kāi)了，伴隨著(zhù)一陣冷風(fēng)，一個(gè)遍體淋濕的小姑娘進(jìn)來(lái)了�！闭媸堑�，還想早點(diǎn)下班呢，怎么還有人來(lái)�！毙∶烙珠_(kāi)始抱怨了。那個(gè)小姑娘叫張青梅，她本來(lái)住在離小鎮一百多公里的鄉下，但因為奶奶一直感冒，老不好，她就帶著(zhù)自己的壓歲錢(qián)來(lái)到鎮上給奶奶買(mǎi)藥�！澳�，請問(wèn)這里有感冒藥賣(mài)嗎？”張青梅既害羞又小心地問(wèn)道。小美看了看張青梅，“皮膚又黑又臟，一看就是農村女孩，身上還濕淋淋的，不知道換一件干一點(diǎn)的衣服再進(jìn)來(lái)嗎？真是的！”小美小聲嘀咕道。她對張青梅說(shuō)：“小姑娘，請把衣服弄干了再進(jìn)來(lái)�！芭�，好的�！睆埱嗝穼擂蔚赝肆顺鋈�，在角落默默地擠干衣服上的水。
這時(shí)，在旁邊擦藥架的叔叔看到了，對小美說(shuō)：“小姐，她是來(lái)買(mǎi)藥的，說(shuō)不定有急事呢，就算她弄臟了地板，拖一下就干凈了�！毙∶来蛄苛怂谎�，“不就是一個(gè)打掃衛生的，你就別多管閑事了�！笔迨逦⑿Φ溃骸暗谝�，我并不是一位掃地工；第二，即使掃地的也值得人尊重；第三，這事也不是閑事�，F在你被開(kāi)除了�！毙∶辣緛�(lái)還想說(shuō)：“你當你是老板！還想開(kāi)除我�！笨稍�(huà)剛想說(shuō)出口，她就看到他的工作服上的標牌：“王……王言，王老板，對不起老板，是我有眼不識泰山，請您不要開(kāi)除我�！毙∶酪荒橌@恐地說(shuō)。王言說(shuō)道：“我開(kāi)除你是有理由的：一、你看不起清潔工，態(tài)度惡劣；二、你對人不友善，還嫌別人臟；三、你上班偷懶，想早下班。這三點(diǎn)足以把你開(kāi)除�！�
“吱嘎——”門(mén)開(kāi)了，張青梅怯生生地又走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)道：“請問(wèn)您這里有感冒藥嗎？”王言回答道：“有啊，今天，藥店搞活動(dòng)。因為您是第一百位顧客，所以這盒藥免費送給你�！睆埱嗝仿�(tīng)了，激動(dòng)得對王言連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，收下了藥，在夕陽(yáng)的余光中回了家。
小學(xué)作文900字 篇32
當我第一次看到格調這兩個(gè)字的時(shí)候，我不由自主地認為這個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)媽媽的衣裙花邊的�？珊髞�(lái)我被告知這個(gè)詞語(yǔ)是用來(lái)指事物的風(fēng)格的時(shí)候，我開(kāi)始深刻理解起它的含義了……
我開(kāi)始喜歡用這個(gè)詞語(yǔ)了。當春天的枝頭點(diǎn)綴著(zhù)迎春花的時(shí)候，我踮起腳尖，努力地湊上枝頭吮吸花香，然后心滿(mǎn)意足地說(shuō)香味是春天的格調。當夏天的太陽(yáng)把大地都弄得熱鬧起來(lái)的時(shí)候，我坐在樹(shù)陰底下，愉快地看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，這氛圍熱鬧而不喧囂，我想舒服是夏天的格調。當秋天的楓葉一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，我輕快地走在紅色的小路上，感受著(zhù)秋天涼爽的風(fēng)，我總會(huì )抬頭去看那些南飛的大雁，也許離別就是秋天的格調。當冬天的雪花輕輕落在掌心融化的時(shí)候，我已站在這個(gè)雪白的世界里了，白茫茫的一片，似乎是那些沒(méi)有用黑線(xiàn)來(lái)勾勒的鉛筆稿，線(xiàn)條不清晰卻很柔和，我若是在雪中打個(gè)滾兒，那么自己也會(huì )染上那可愛(ài)的雪白，詩(shī)人說(shuō)純潔是冬天的格調。
自然的格調是如此鮮明，如此豐富而有詩(shī)意，那么人類(lèi)的格調又是什么呢？
陶淵明了解自己的格調是閑適淡泊，所以辭官隱居過(guò)“帶月荷鋤歸”的生活。劉禹錫了解自己的格調是豪放，所以自己即使受壓制而被貶，也能“便引詩(shī)情到碧霄”。李清照了解自己的格調是清雅，所以“人比黃花瘦”也不失一點(diǎn)風(fēng)度。魯訊了解自己的格調是追求真理，所以不顧當時(shí)所處政局高喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。巴金了解自己的格調是真實(shí)，所以文革結束后帶頭說(shuō)“我要說(shuō)真話(huà)”。馬克·吐溫了解自己的格調是樂(lè )觀(guān)，所以他無(wú)論遇到什么困難都會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)“雨總會(huì )停的”�！�
體驗著(zhù)他們的格調，我常常想，我的格調是和他們當中的誰(shuí)一樣呢？其實(shí)沒(méi)有格調完全相同的兩個(gè)人吧？只要我的格調像冬日里的暖陽(yáng)一樣給人帶來(lái)溫暖和快樂(lè )就好了吧！正如他們的格調一樣永遠影響著(zhù)人們，激勵著(zhù)人們。
呵呵，我還屬于格調飄忽不定的青春時(shí)期呢，是不是等哪天格調確定了，那么就長(cháng)大了吧，期待著(zhù)我的格調的形成，如同一朵花兒的成長(cháng)一般……
小學(xué)作文900字 篇33
山不辭土石，方能成其高；江海不擇小注，故能成其富。在通訊科技高度發(fā)展的今天，誰(shuí)都不再是完全獨立的個(gè)體，社會(huì )發(fā)展需要雙贏(yíng)而非博弈，個(gè)人之于整體猶如音符之于旋律，融合是世界發(fā)展的大趨勢。
融，包容。合，合作、合適。在此，我認為融是合的基礎，而合是融的目的。
融的過(guò)程像是小分子進(jìn)入大物質(zhì)以填補縫隙的過(guò)程。個(gè)體找到適合自己的切入口，整體包容個(gè)體不平的棱角。體現在人與社會(huì )的融，社會(huì )與科技的融。蔡子民先生兼容并包的理念使北大成為文化運動(dòng)主戰地，推動(dòng)了社會(huì )發(fā)展；諾貝爾獎的設立，激勵科學(xué)家貢獻才智應用于社會(huì )進(jìn)步。兩者都不再是單獨割裂的部分，因為融的精神，出現為人生的文藝，為造福人類(lèi)的理論研究。融，有著(zhù)一股巨大的向心力，猶如一根細而韌的線(xiàn)將散落在各處的珍珠串在一起，共同為社會(huì )進(jìn)步發(fā)揮作用。
然而一味單向的融是遠遠不夠的。合，才是融的目的。在合的過(guò)程中，是否需要舍棄自我，做半個(gè)自己？完全不用。在合作中我們仍應保留個(gè)體意識，獨立思考的能力，決非同化，隨波逐流。
合，是取個(gè)體精華融于整體，去個(gè)體糟粕完善自己。合，是思想碰撞之后的升華，是面紅耳赤爭論后心照不宣的默契。在合作中我們學(xué)習如何表達自己的想法，如何與他人交流，如何利用有限資源創(chuàng )造無(wú)限的可能，在合作中我們不斷領(lǐng)悟，國家之間也是如此。
合作中最核心的精神是合的另一個(gè)注釋?zhuān)汉线m。多方之間的合是否有益，在于是否合適當前發(fā)展趨勢。索馬里海盜間的合作，是否是合？迪拜為發(fā)展服務(wù)業(yè)與大國合作反而造成嚴重經(jīng)濟泡沫，是否是合？為生產(chǎn)飼料而大片引進(jìn)藍藻卻一發(fā)不可收拾，破壞生態(tài)環(huán)境是否是合？很明顯，都不是。合，需要全面考量當前社會(huì )發(fā)展，符合國情自然發(fā)展的合作才真正有益。所以我們需要個(gè)體獨立思考的意識和清醒的頭腦、長(cháng)遠的眼光。
融與合是交相呼應的整體，融合是在包容之上的合作，從而更好地造福人類(lèi)社會(huì )。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。自然界落葉歸根的融合，何不是常提醒我們融合是順應歷史潮流的必然？融合是一種精神，代代傳承，決不會(huì )因個(gè)體消逝而中斷，而是將個(gè)體精神不斷發(fā)揚得接力棒。
融合的精神是時(shí)代的主題。
小學(xué)作文900字 篇34
正如題目中所說(shuō)“融合為世界發(fā)展的大趨勢”，當今世界快速發(fā)展，我們試試受著(zhù)不同文化的沖擊，不同理念之間的交鋒與沖突。即為大勢所趨，融合成為了至關(guān)重要的問(wèn)題，我們要如何融合？
要有廣闊的胸襟，接受外來(lái)文化進(jìn)入，如此方可兼容并蓄，文化繁榮多樣。接受外來(lái)思想文化并不意味著(zhù)文化入侵，而是更多一種選擇，使人們可以從不同思想文化中比較對照，吸取養分，并審視自身不足，來(lái)促進(jìn)發(fā)展。真如春秋時(shí)期的百家爭鳴，眾多思想大家紛紛提出自己學(xué)說(shuō)，各派思想激烈碰撞，正是這碰撞激辯，多元思想的互相摩擦，才造就了當時(shí)學(xué)術(shù)空氣的分外活躍，思想成果的分外豐碩，有了我們至今仍時(shí)時(shí)從中得到啟發(fā)的百家思想。還有美國，如今的世界強國同時(shí)也是一個(gè)根基深厚的移民國家，正是這些數量龐大的移民為美國的發(fā)展壯大做出了不可估量的貢獻，政界、商界、學(xué)術(shù)界都活躍著(zhù)他們的身影。而他們也帶來(lái)了各自的文化和習俗，造就了美國文化的寬松、多元、活躍。不要帶著(zhù)排他性看待文化進(jìn)入，文化進(jìn)入能為我們原本文化帶來(lái)生機與活力，并創(chuàng )造出文化欣欣向榮，健康生長(cháng)的氣象。
但同時(shí)要警惕文化同一化，融合不是此消彼長(cháng)，而是共生共存，相互牽連。就好像我們如今吃的，喝的，穿的，用的電子產(chǎn)品，看的電視電影，聽(tīng)的音樂(lè )其實(shí)和大洋彼端的同齡人沒(méi)有什么兩樣，似乎我們迎著(zhù)最新的潮流，但細細想來(lái)卻也是同化的表現。當文化開(kāi)始同化，思想也不服創(chuàng )造力，因為創(chuàng )造了也被吞沒(méi)，何況那么多曾經(jīng)的文化精粹已被我們遺忘。我們很少吟誦唐詩(shī)宋詞了，我們很少看傳統戲曲了，我們很少延續從前的習俗了。
經(jīng)常有某門(mén)手工技藝后繼無(wú)人，面臨失傳的凄涼狀況見(jiàn)諸報端，而弱小民族的文化被侵略被同化也不乏例子，我不禁為博大精深的中華文化擔心�；蛟S它有深植于地下的根脈抵御侵略，但不斷地遺忘，不加愛(ài)護是會(huì )讓它日益失去活力，我們都不愿見(jiàn)到這一點(diǎn)。融合，我們依然要注重多種文化的相互獨立性，并且更加愛(ài)護本族文化，畢竟外來(lái)文化是促進(jìn)本族文化發(fā)展的。
由個(gè)體創(chuàng )造融合的繁榮多樣，由融合中依然保持個(gè)體的本貌和獨立，這是融合的最好氣象。
小學(xué)作文900字 篇35
這次，我來(lái)到了海南島，聽(tīng)說(shuō)那里可以玩潛水，十分高興，決定在這里一睹海底芳容。
一到那里，美麗的景色就將我深深地吸引住了：蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，沉甸甸的椰子掛在高高的椰子樹(shù)，人們也特別和藹可親。
我來(lái)到了潛水地點(diǎn)——大東海。我們聽(tīng)導游說(shuō)：“下面的�？苡腥�，你手一碰它，它就會(huì )立刻收縮起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒才會(huì )漫漫地張開(kāi)來(lái)，不過(guò)這只能摸，不能采……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一直聽(tīng)說(shuō)舟山的冬天就是海南的盛夏，可我運氣很不好，這次去恰逢海南數十年不遇的冷空氣，穿上了潛水服，一試水，冷冷的，嚇了我一跳。人家下水時(shí)我總要問(wèn)：“水冷嗎？”這次沒(méi)人給我回答，反正雖冷卻還能忍，我只好作罷。
不管他，先下水再說(shuō)。
輪到我下了，我的心怦怦直跳。咕咚一下，我鉆入水中，“哇！水好冷呀！”可沒(méi)辦法，為了去海底玩，只好忍著(zhù)了。說(shuō)也怪，起初冷，后來(lái)就慢慢的適應了。
我跟著(zhù)教練，背著(zhù)重重的氧氣瓶一下來(lái)到了海底。
這兒的�？烧嫠{，如果我們的海是壺咖啡的話(huà)，那這兒的海就是杯綠茶了。
觸目所見(jiàn)，都是一片碧油油的，如同一大塊藍綢緞一般，又如會(huì )緩緩流動(dòng)的凍玉。咦，在我眼前往來(lái)晃動(dòng)的那一大群五彩繽紛，不是怒放的鮮花么？怎么一下沒(méi)影了，怎么那邊又來(lái)了一大叢。
啊，原來(lái)那是熱帶魚(yú)，我只在電視中看到過(guò)，從沒(méi)親見(jiàn)的水下珍奇。
魚(yú)越來(lái)越多，有紅的，藍的，白的，黑的，黑藍相間的……眼看魚(yú)兒就在我眼前，手邊大模大樣的游動(dòng)，我一伸手，想抓個(gè)俘虜，不想這魚(yú)快得不得了，一下逃了，我又一抓，還是一樣……
“哎呀！”我嗆水了，連忙伸出了上浮的手勢，教練便把我拉到了水面上。我呼吸好了空氣，又潛了下去。
這回我摸到了珊瑚礁，看五顏六色的，擠得密密緊的珊瑚蟲(chóng)在水中一鼓一鼓的吹著(zhù)氣，軟呼呼的樣子，有趣極了。
再看看弟弟，他都不敢潛到2米，這胖乎乎的小家伙，就會(huì )一個(gè)勁的吹牛，剛才還夸�？谒麧撍鄥柡�，這下干瞪眼了，真可愛(ài)！我看到氧氣瓶里的氧氣快沒(méi)了，只好依依不舍地上岸了。
小學(xué)作文900字 篇36
在朝朝暮暮的渴望中，在日日夜夜的等待中，百年奧運，終于來(lái)到了文明與和平交匯的地方——中國。中國給奧運注入了嶄新的思想，中國也將向世界展現雄偉的豐姿，展現中華人民全新的風(fēng)貌。
不信，你看，祖國為迎接奧運所付出的努力：一幢幢摩天大廈拔地而起，一排排整齊的別墅寬敞明亮，一條條寬闊整潔的馬路通向四面八方。世界一流的鳥(niǎo)巢體育館、水立方游泳中心、國家歌劇院等建筑，等待著(zhù)各國朋友光臨；到處都飄著(zhù)各色彩旗；各種各樣的鮮花竟相開(kāi)放，爭奇斗艷；男女老少載歌載舞……啊，中國，成了歡樂(lè )的海洋！
更令我們欣喜的是，奧運精神已經(jīng)深入人心。瞧，全國各地都開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)，健身已經(jīng)成為了人們一種自覺(jué)的行為。公園里，在大樹(shù)蔭下，常�？梢钥吹皆S多小朋友在踢毽子，他們的小臉通紅通紅，卻又是那樣興致勃勃；在青草地旁，幾個(gè)年輕人在跑步，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，卻精神抖擻。小區里，在空地上，有很多中學(xué)生在全神貫注地打羽毛球；在籃球場(chǎng)里，一群人在打籃球，兩邊的拉拉隊隊員鼓足了勁兒大聲喝彩，加油聲此起彼伏。校園里，在乒乓球室里，一個(gè)個(gè)隊員精神飽滿(mǎn)，他們打著(zhù)我們祖國的國球——乒乓球，不時(shí)一個(gè)旋球，說(shuō)不定他們中間就有未來(lái)的“鄧亞萍”、“劉國梁”。在綠茵茵的草地上，男孩子們，假小子們在奔馳，就像一匹匹脫韁的小馬駒，那個(gè)同學(xué)“飛”起一腳，一個(gè)由黑白兩色組成的小球凌空而起，呼嘯著(zhù)向球門(mén)沖去，他們在干什么呢？原來(lái)在踢足球呀！相信總有一天，足球不再是我們心中的痛！因為，我們也有了新的希望。而那些貧困山區的孩子，為了心中的夢(mèng)想，也因地制宜開(kāi)展著(zhù)各種活動(dòng)，一個(gè)輪胎就是上好的籃球架，誰(shuí)能斷言，他們中就沒(méi)有下一個(gè)姚明？
我是一個(gè)文靜的小姑娘，也缺乏了運動(dòng)細胞，可是，看到全民運動(dòng)的熱潮，看到越來(lái)越近的北京奧運，內心也蠢蠢欲動(dòng)，不由加入了健身的行列。今天，與妹妹一起練習打乒乓，比個(gè)高低；明天與媽媽一起比賽跳繩，爭個(gè)勝負……奶奶夸我身體越來(lái)越結實(shí)了。
2008的奧運離我們越來(lái)越近，閃亮的奧運圣火已經(jīng)點(diǎn)亮，親愛(ài)的朋友，讓我們一起祝福北京，祝福奧運，祝福北京與奧運一起進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌吧！讓我們一起為北京加油吧！
小學(xué)作文900字 篇37
入學(xué)至今，許許多多個(gè)年頭，也受到過(guò)許許多多老師的諄諄教導。對于恩師們，我真的無(wú)語(yǔ)言表，只能說(shuō)謝謝，真得十分感謝。而對您，我心中有許多話(huà)要向您傾訴……
“嚴師比高徒”，不知這句話(huà)用在您的身上是否合適，可我實(shí)在找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容您。每當個(gè)別的同學(xué)未完成作業(yè)，您總會(huì )給予其嚴厲的批評，同時(shí)，送出“厚禮”——作業(yè)五倍重寫(xiě)。因此，您的干脆利落使得無(wú)人膽敢冒此“風(fēng)險”。除了她，讓您頭疼，也讓我們臉紅之外。您不常發(fā)火，但那次，她把您惹火了，您沒(méi)克制住自己，將她的書(shū)包從三樓扔了下去，大家看得膽戰心驚的同時(shí)，一股敬佩之情卻油然而生，遍布了每一條血管，觸及了每一個(gè)細胞。憑我對您的了解，您好“刀子嘴，豆腐心”的心腸是決不容許您對她不管不顧的。瞧，下課還不是把她叫到辦公室苦口婆心地談了那么久！
還記得每次學(xué)校組織活動(dòng)嗎？您總是“心動(dòng)不如行動(dòng)”一般，為我們四處查找資料，排練演出。我們心知肚明，您這么做是為了我們，為了我們這群在您眼中猶如開(kāi)使般可愛(ài)純潔的孩子。然而，您忙碌的背影，讓我們覺(jué)得心酸，讓我們感到自己的渺小，您額頭涌出的汗水，讓我們覺(jué)得愧疚，讓我們的淚水在眼眶里不住地打轉……
不知為什么，看到您，讓我感到的不是敬畏，不是擔心，不是懼怕，更不是厭惡。而是那無(wú)盡的心疼與愧疚，讓人撕心裂肺。為什么，為什么？每次看到您，您總是在仔仔細細地批改作業(yè)，為什么不休息一下？為什么，為什么？中午午休時(shí)，您總是在空無(wú)一人的辦公室里寫(xiě)教案，為什么不歇一小會(huì )？為什么，為什么？當我犯錯時(shí)，您總會(huì )把安慰的眼神給予我，而不是責備的目光，為什么不懲罰我一下？為什么，您這到底為什么？難道就是為了我們這樣調皮搗蛋的孩子們？
我知道，我并不是您最得意的門(mén)生，也不是您眾為學(xué)生中最乖巧的一個(gè)，但我是獨一無(wú)二的。其實(shí)，您在那教育事業(yè)的夜空下，或許并不起眼，可在我眼中，您卻是夜空中那最耀眼的一顆星星。
我說(shuō)了這么多，您在傾聽(tīng)嗎？如果有，謝謝您，如果沒(méi)有，我同樣謝謝您。你只不過(guò)是想用這笨拙的手筆代替語(yǔ)言向您訴說(shuō)，不論您接受與否，這篇粗糙的文章獻給您——我親愛(ài)的范老師。
小學(xué)作文900字 篇38
童年的生活是短暫的，同時(shí)又是一段令人難忘的記憶。它就像一串金色的風(fēng)鈴，時(shí)�？M繞在我的耳際。
記得在我三年級的一個(gè)冬天，天氣很冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)�？晌遗c小伙伴們依然到樓下去玩。走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現在不遠處有一堆火。雖不大，可在著(zhù)寒冷的冬天卻是最好的禮物了。我眉頭一皺，便計上心來(lái)：去取暖！于是便說(shuō)：“嘿，我們去取暖怎么樣？”大家一聽(tīng)，紛紛都贊同我的建議。
于是，我們跑到火堆旁，趕緊把手伸近火堆。
“真暖！”
“小心點(diǎn)，別伸這么近，否則成紅燒手掌了！“
“哈哈哈！”
不一會(huì )兒，我發(fā)現火漸漸變小了。便說(shuō)：“火小了，你們幾個(gè)去找些可燒的材料吧。我和小潔在著(zhù)看著(zhù)�！庇捎谠诶锩嫖业臍q數排“老大”，所以大家都聽(tīng)我的指揮分頭行事。不久，他們找來(lái)了小木材、紙屑、棍子。我把全部都放進(jìn)火里，火又一次旺了起來(lái)。
這時(shí)，丹丹突然邊遞給我一片東西邊說(shuō)：“瞧，姐姐，這是我剛剛找東西時(shí)發(fā)現的�！蔽医舆^(guò)手，仔細地端詳了一遍。憑我當時(shí)的“經(jīng)驗”，一眼便認定那是只曬干的魷魚(yú)。就像發(fā)現新大陸似地大叫起來(lái)：“這是只魷魚(yú)！好吃的魷魚(yú)！我們來(lái)烤魷魚(yú)吧�！薄昂�。贊同！”于是，我找來(lái)一根棍子，把魷魚(yú)插在上面，學(xué)著(zhù)爸爸的烤魷魚(yú)時(shí)的樣子，放在火堆上上翻下翻。
天漸漸地黑了。人們都陸續回家。只有我們幾個(gè)仍在這烤魷魚(yú)�！敖憬�。魷魚(yú)還沒(méi)熟嗎？”丹丹不耐煩了�！翱炝丝炝�！再等會(huì )兒�！本彤斘艺f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，忽然聞到一股誘人的香味！“啊，熟了！”我興奮地喊。大家都一陣歡呼�！拔覈L嘗！”于是，我撕下一小塊，準備放進(jìn)嘴里�！皸顥�。原來(lái)你在這！”忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇了我們一跳�？勺顕樀降氖俏�。因為它叫的是我的名呀！我再仔細一瞧，原來(lái)是我奶奶�！澳愠允裁�？”“魷......魷魚(yú)�！�
奶奶一看到那魷魚(yú)，竟從我手中奪過(guò)，一把扔掉了！“快跟我回家！”我們便被奶奶拉回家了�？晌倚睦飬s很納悶：為什么奶奶把我的魷魚(yú)扔了？難道她討厭魷魚(yú)？
后來(lái)，我上了四年級。在一次偶然的機會(huì )下，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現了我那時(shí)所謂的“魷魚(yú)”：那是一片干樹(shù)葉！
小學(xué)作文900字 篇39
我和我的好朋友熊明茜友誼深厚，從幼兒園開(kāi)始一直到現在五年級，我們都是同學(xué)。一起學(xué)習，一起參加文藝演出，一起參加珠心算比賽。我們總是互相幫助，互相學(xué)習，是形影不離的好朋友，而且現在我們還是同桌呢！
一天早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)歡唱，我和熊明茜一起去上學(xué)。一路上，花兒對我們點(diǎn)頭微笑。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”預備鈴響了，我正要從書(shū)包里拿出語(yǔ)文課本，可找了一會(huì )兒，就傻了眼，語(yǔ)文課本不見(jiàn)了，我一下就蒙了，這節課可是語(yǔ)文課呀，沒(méi)有課本怎么辦呢？我推了推熊明茜：“熊明苯，快幫我找一下語(yǔ)文書(shū)�！闭l(shuí)知熊明茜卻不理我，只搖了搖頭。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫。
正著(zhù)急的時(shí)候，我無(wú)意中瞟了一眼她的抽屜————里面有一本語(yǔ)文書(shū)，我猛的抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，不正是我的嗎！
我指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“好哇！書(shū)原來(lái)是你藏的，剛才問(wèn)你還不理，虧你還是我的好朋友！”“我。我�！毙苊鬈鐨饧t了臉，“我什么時(shí)候拿了你的書(shū)了�！薄澳�。你還敢狡辯，書(shū)就是證據�！蔽覍λ鸬�。鳥(niǎo)都飛走了，不再歡唱，天上已經(jīng)烏云密布。
“你�！毙苊鬈鐨獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，“你居然還不承認�！蔽腋由鷼饬�！“轟隆�。⒗茁曧懫饋�(lái)了，大雨也下下來(lái)了，風(fēng)瘋狂地吹著(zhù)樹(shù)，傳出＂嗚嗚＂的聲音。
“不要再吵了，”老師不知什么時(shí)候已走了進(jìn)來(lái)，“你
們吵什么呀？”“老師，熊明茜藏我的書(shū)還不承認�！蔽野琢怂谎��！袄蠋�，我沒(méi)有藏她的書(shū)�！毙苊鬈缪蹨I汪汪。老師問(wèn)：“是語(yǔ)文書(shū)嗎？”“是的”我回答�！澳悄憧墒清e怪了熊明茜了”老師說(shuō)，“昨天放學(xué)，有一位同學(xué)留下來(lái)背書(shū)，我的書(shū)放在辦公室，是借用你的，后來(lái)我把書(shū)放在你抽屜里，噢！可能放錯了，放在熊明茜抽屜里了，對不起！怪我�！迸�！原來(lái)是這樣，我向熊明茜投去了歉意的目光。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”下課了，我向熊明茜真誠的道歉，她笑了，我們一上起走出了教室，雨停了，烏云也散了，藍天上飄著(zhù)朵朵白云，小鳥(niǎo)又在枝頭歡唱......
小學(xué)作文900字 篇40
貓是小孩子們非常喜愛(ài)的動(dòng)物，我也不例外，小時(shí)候，家里養過(guò)一只貓。它那可愛(ài)又調皮的形象，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。
小貓的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球，微尖的耳朵聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)，就會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的，最奇特的是，它的眼睛到光線(xiàn)強的時(shí)候，瞳孔就會(huì )瞇成一條線(xiàn)，光線(xiàn)弱的時(shí)候，就變得又大又黑。它身穿虎皮大衣，一條毛茸茸的尾巴總是翹得高高的。腳下有梅花形的肉墊，鐵鉤似的指甲藏在里面。
有一次，當我把一塊豬肝放到貓盤(pán)子里時(shí)，它便迫不及待地吃起來(lái)，我拿著(zhù)一把竹勺，假裝去搶它的食物，貓立刻把眼睛瞪得溜圓，耳朵和尾巴直直地豎著(zhù)，嘴里發(fā)出“嗷嗚、嗷嗚”的聲音，完全是一級戰備狀態(tài)，嚇得我后退了好幾步。
貓天生是攀爬高手，有一次，它順著(zhù)我的蚊帳，“哧溜，哧溜”地爬到了上面，剛開(kāi)始，它還興高采烈地在上面玩耍，可當它玩累時(shí)，卻怎么也下不來(lái)，只好大聲“喵喵“地求救，爸爸過(guò)來(lái)把小貓抱了下來(lái)，我看見(jiàn)它那可憐樣，還特意為了幾塊肉“壓驚”。
我喜歡小貓，它給我這個(gè)獨生子的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，那美好的時(shí)光至今都令我懷念不已！
貓是小孩子們非常喜愛(ài)的動(dòng)物，我也不例外，小時(shí)候，家里養過(guò)一只貓。它那可愛(ài)又調皮的形象，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。
小貓的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球，微尖的耳朵聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)，就會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的，最奇特的是，它的眼睛到光線(xiàn)強的時(shí)候，瞳孔就會(huì )瞇成一條線(xiàn)，光線(xiàn)弱的時(shí)候，就變得又大又黑。它身穿虎皮大衣，一條毛茸茸的尾巴總是翹得高高的。腳下有梅花形的肉墊，鐵鉤似的指甲藏在里面。
有一次，當我把一塊豬肝放到貓盤(pán)子里時(shí)，它便迫不及待地吃起來(lái)，我拿著(zhù)一把竹勺，假裝去搶它的食物，貓立刻把眼睛瞪得溜圓，耳朵和尾巴直直地豎著(zhù)，嘴里發(fā)出“嗷嗚、嗷嗚”的聲音，完全是一級戰備狀態(tài)，嚇得我后退了好幾步。
貓天生是攀爬高手，有一次，它順著(zhù)我的蚊帳，“哧溜，哧溜”地爬到了上面，剛開(kāi)始，它還興高采烈地在上面玩耍，可當它玩累時(shí)，卻怎么也下不來(lái)，只好大聲“喵喵“地求救，爸爸過(guò)來(lái)把小貓抱了下來(lái)，我看見(jiàn)它那可憐樣，還特意為了幾塊肉“壓驚”。
我喜歡小貓，它給我這個(gè)獨生子的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，那美好的時(shí)光至今都令我懷念不已！
小學(xué)作文900字 篇41
水一滴一滴地流，時(shí)間一秒一秒地飛逝，可我卻忘不了一直鎖在我回憶中的一件難忘的事，這件事深深的烙在我的腦海里，記憶猶新，歷歷在目，光陰似箭，日月如梭。雖然過(guò)了將近4年，但只要回想起它的一絲一縷的痕跡，都使我內心充滿(mǎn)了深深的愧疚。
記得那天放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地回家。中途，我看到一個(gè)非常熟悉的背影，一頭秀麗的頭發(fā)，苗條的身段，我確實(shí)那個(gè)人是姐姐，她和她的同學(xué)邊走邊聊天。我沖向前去，我的出現打斷了她們的談話(huà)，我要姐姐跟我一起回家，姐姐的同學(xué)不好意思地走開(kāi)了。姐姐牽著(zhù)我的手，在返回家的途中，我很調皮，到處跳，到處鬧，還要姐姐陪我玩“捉迷藏”姐姐只有無(wú)奈地陪我玩，我躲在一個(gè)玩具店的后面，一瞬間，心想：“姐姐怎么那么笨��！還沒(méi)有找到我�！蔽叶愕貌荒蜔┝�，生氣地走出玩具店大嚷：“姐姐我在這兒，不用找啦�！痹诮稚系男腥藢ξ覉髞�(lái)奇異的眼光。姐姐滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，看到她焦急的神色，我也不好意思地低下了頭。我微笑地對姐姐說(shuō)：“我們別玩了，現在已經(jīng)很晚了，媽媽回擔心，我們回家把！”姐姐說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包�！苯憬銧恐�(zhù)我的手走著(zhù)，我甩開(kāi)姐姐的手，拔腿就跑，忽然一輛摩托車(chē)飛速向我駛過(guò)來(lái)，在這危急關(guān)頭，姐姐沖向前來(lái)，趕緊用力把我推開(kāi)，被推開(kāi)在一旁的我驚呆了，此時(shí)此刻的她被摩托車(chē)撞倒在地。右腿被車(chē)撞傷了，鮮血染紅了雪白的裙子。只見(jiàn)她不顧疼痛，馬上站起來(lái)，一瘸一拐地走向被嚇呆的我，關(guān)心地問(wèn)：“
小鑫，你有沒(méi)有事？沒(méi)傷著(zhù)你吧？”我害怕地哭了起來(lái)：“我沒(méi)事，可你的腿�！毙腥丝吹搅粟s緊打電話(huà)，把姐姐送到醫院。姐姐雖然沒(méi)事了，可是腿上卻留下一大塊現眼的傷痕，觸目驚心。
當我看到姐姐就想起這件事，至今我還為此事而深深自責。媽媽說(shuō)：“女孩最美的是腿�！比欢覅s讓姐姐的腿上留下一個(gè)深深的烙印。經(jīng)過(guò)這件事，每做一件事，我都會(huì )不斷的告誡自己：做事情要三思而后行，不要太魯莽。在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有如你所愿的。要珍惜身邊的人。
我借此文章想姐姐表達我的歉意與感激：“對不起，我的好姐姐，為了就我，讓你不敢再穿心愛(ài)的短裙，我永遠愛(ài)你，姐姐！”
小學(xué)作文900字 篇42
今天真是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情也象今天的天氣一樣好。為什么呢？那是因為今天我和康瑋、朱妍、孫璐約好要一起去逛街。
早上，我們說(shuō)好在朱妍家對面的平臺上集合，我和孫璐先到的，過(guò)了一會(huì )兒康瑋和朱妍也陸續的來(lái)了。十點(diǎn)多鐘，我們一起踏上了“開(kāi)心之旅”。
這是我們第一次單獨逛街，大家都很興奮，我們先去了“418”商場(chǎng)，在二樓角落上的一個(gè)飾品店里，我們買(mǎi)了許多頭飾，然后又去了三樓，在三樓一家甩貨的小店里買(mǎi)了些正在甩賣(mài)的玉石掛墜和簪子（女孩子嘛總是愛(ài)臭美的），可別以為我們小孩子好騙，我們每一次可都要計價(jià)還價(jià)呢！
聽(tīng)：
“這個(gè)發(fā)卡多少錢(qián)？”在二樓的一家小店里，我問(wèn)。
“四元”店主回答。
“四元？太貴了，便宜點(diǎn)兒吧，我們都是小學(xué)生，也沒(méi)有多少錢(qián)！”我裝做可憐的說(shuō)。
“那好吧，三元賣(mài)給你一個(gè)吧�！钡曛骺戳丝次覀冇悬c(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)。
“嗯，好吧，謝謝阿姨！”我高興的說(shuō)。
在三樓的一家飾品店里，我們也如法炮制。
“這個(gè)頭花多少錢(qián)？”這回該孫璐上場(chǎng)了。
“三元�！钡曛髡f(shuō)。
“這么貴，別的的地方都賣(mài)二元��！”孫璐繼續說(shuō)著(zhù)。
“二元？不可能吧，我這是賣(mài)的最便宜的了！”店主驚訝的說(shuō)。
“便宜點(diǎn)兒二元吧，要不我就不買(mǎi)了！”孫璐使出她最后的“殺手锏”，拉起我的手裝做要走的樣子。
“好好，二元賣(mài)給你一個(gè)�！钡曛饕豢次覀円呒泵φf(shuō)。
……
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中一個(gè)上午就過(guò)去了，中午我和孫璐在一百快餐廳匆匆吃了口飯，因為下午我們還要到新華書(shū)店集合。
下午二點(diǎn)，我和孫璐匆忙的趕到新華書(shū)店，到了一看，朱妍已經(jīng)到了。于是我們幾個(gè)就看起書(shū)來(lái)。后來(lái)我看到一本《冰棍女生》，它幽默的語(yǔ)言差點(diǎn)讓我笑破肚皮！實(shí)在太有趣了，我高興的買(mǎi)了一本。當我們走出書(shū)店時(shí)，大家都快身無(wú)分文了，而且天色也漸漸的暗了下來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現三角地廣場(chǎng)上的冰燈亮了，我們就跑過(guò)去欣賞了一會(huì )兒冰燈，然后就結伴回家了。
今天是非常有意義的一天，也是我們都非常高興的一天，因為這是我們第一次“獨自”逛街。
小學(xué)作文900字 篇43
長(cháng)期以來(lái)的低迷狀態(tài)，讓我感到原本那種與生俱來(lái)的驕傲一點(diǎn)點(diǎn)消融。一份完成的十分糟糕的化學(xué)試卷終于成了導火索，讓心中的抑郁痛痛快快地爆發(fā)了。
一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，讓眼淚隨風(fēng)拋向身后，跑到兩腿酸疼也不停止。第二天起的很晚，沒(méi)有到學(xué)校上早讀。
離家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)。太陽(yáng)正值青年時(shí)期，熱情洋溢，有剛翻曬麥子的香味。巨大的光和影在地面構圖，盡情揮灑的一如寫(xiě)意，棱角分明又似工筆。我慢慢地走，任陽(yáng)光跟在身后，像個(gè)不太高明的偵探，時(shí)不時(shí)隱入建筑物的陰影。
忽然看到前方一塊巨大的廣告牌，寫(xiě)著(zhù)“我們將努力做到更好�！比缤t鳥(niǎo)停落在突兀的礁石，陽(yáng)光輕輕巧巧地棲在上面，借著(zhù)綠色的背影向我微笑。眼淚又有向外涌出的沖動(dòng)。陽(yáng)光是要告訴我什么嗎？
是的，我能聽(tīng)到，那么真切，那么輕柔。
他說(shuō)：“你看太陽(yáng)，總是那么自信，燦爛到耀眼�？墒侨嗡嗯�，也有永遠抵達不了的陰暗角落，不是嗎？可它永遠不會(huì )丟掉它的驕傲，因為它知道，即使這里永遠黑暗，它也可以在黑暗的外沿鑲上陽(yáng)光。即使整個(gè)地球都被濃云包裹，它仍舊努力地發(fā)光，永遠都會(huì )有一縷能夠達到，這已足夠�！�
“太陽(yáng)永遠都如一的熱情，如一的燃燒。它可得到了什么呢？即使沒(méi)有回報，那又如何？穿越千里萬(wàn)里，淌過(guò)遙遠的光年，在抵達的地點(diǎn)亮成一顆美麗的恒星，成為那恒河沙數中不起眼的一員。它什么都沒(méi)有要求，只是燃燒，發(fā)光，讓這成為自己心靈的快樂(lè )，永遠不需要誰(shuí)來(lái)評分，誰(shuí)來(lái)評說(shuō)�！�
到了學(xué)校，小丫托人送來(lái)一本于丹的《論語(yǔ)》心得，說(shuō)是見(jiàn)我這些天心情不好，送給我的。在他的書(shū)簽的一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：“每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些問(wèn)題的態(tài)度�！�
也許，我們有時(shí)并不需要一個(gè)必然的結果，無(wú)論是好，是壞。來(lái)體驗它的過(guò)程，在過(guò)程中獲得心靈的快樂(lè )。生活，本不就是有無(wú)數個(gè)過(guò)程組成的嗎？抵達，不是生命的內涵，安于途中，并快樂(lè )于途中，才是最真實(shí)的生活。
小學(xué)作文900字 篇44
是了，不知道大家有沒(méi)有這樣的一個(gè)時(shí)候了，就是心里有一些特別想做的事情，一個(gè)人啊，有了目標，做一些事情肯定也就會(huì )做的特別快了。我就是一個(gè)這樣的人吧，只要心里有了目標，做事情也就有了動(dòng)力。最近，我的目標啊，就是在寫(xiě)作上超越自己，所以我一直在爭分奪秒，同學(xué)們也是……
唉，說(shuō)起在寫(xiě)作上超越自己，這可就讓我有些苦惱了，以前我一直是在上練習自己的文筆的，可最近好像靈感少了些，文筆也開(kāi)始漸漸變得單一，我的心情也就有些煩躁了，還是想求質(zhì)不求量的，所以想找出好題材，對我來(lái)說(shuō)也是目前比較重要的一件事情了，可每天緊張的學(xué)習，兢兢戰戰的明天還要考試，對我來(lái)說(shuō)，我的生活就像陀螺一樣，我也不得不爭分奪秒，每天趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，然后晚一點(diǎn)的時(shí)候打開(kāi)筆記本啪啪啪的打字，看到自己的待審篇數漸漸地越來(lái)越多，只覺(jué)得心里一陣陣的高興，就像是愛(ài)吃糖的孩子得到了自己最心愛(ài)的糖果，甜滋滋的味道。雖然有時(shí)候打字心里還是很煩躁的，甚至質(zhì)疑過(guò)自己為什么現在可以過(guò)著(zhù)安穩的生活，為什么我還要來(lái)打字��？我想，或許這個(gè)寫(xiě)作的平臺，真的提供給我了更好的東西吧，我也漸漸習慣了這個(gè)平臺的寫(xiě)作方式，喜歡這種簡(jiǎn)單卻又能讓自己進(jìn)步的方式。
同學(xué)們和我爭分多秒的好像也有些不一樣，最近他們挺多人都愛(ài)上了游戲，一些成績(jì)偏上的同學(xué)都愛(ài)上了游戲，無(wú)論是男生女生，好像都偏愛(ài)一些什么王者榮耀，又或者是日系風(fēng)格的陰陽(yáng)師，真是，我也因為青春期好奇心的驅動(dòng)，好奇的去下載了兩個(gè)，起先還有點(diǎn)性質(zhì)可開(kāi)學(xué)之后的我實(shí)在是太忙了，怎么可能還有時(shí)間玩游戲呢？又一門(mén)心思撲到了寫(xiě)作上面，兩個(gè)游戲早已經(jīng)被我淡忘，并且卸載了。如今，我看他們每個(gè)人都很想要回家啊，原來(lái)是因為游戲的緣故，不過(guò)玩物喪志啊，難得玩幾下，我到不覺(jué)得有什么，可經(jīng)常玩，就是讓自己的學(xué)習和未來(lái)都荒廢了啊……
好了，我也是個(gè)不喜歡管別人閑事的人，別人的事情和我又有什么關(guān)系呢？我只要本本分分做好自己，善意的勸解別人， 如果別人無(wú)法理解我的善意，那么我也是無(wú)能為力的了，畢竟我們自己的生活需要自己來(lái)過(guò)。好啦，今天晚上看來(lái)又要忙到十點(diǎn)多了，不過(guò)爭分奪秒的 生活，有時(shí)候可能真的有點(diǎn)累吧，不過(guò)我卻并不后悔……
小學(xué)作文900字 篇45
今天，我家來(lái)了一位新“客人”，它就是叮當。你們可能會(huì )問(wèn)，叮當是誰(shuí)呀？如果你們想知道叮當的事，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)，叮當是一只可愛(ài)、漂亮又挑食的小狗。
叮當很漂亮。它全身是白的，尾巴有點(diǎn)卷，耳朵是垂下的，眼睛水汪汪的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，又好像有兩顆珍珠鑲嵌在叮當的臉上，使叮當更加漂亮了。
人們都說(shuō)，人不是十全十美的。狗也一樣，叮當的嘴往上翹著(zhù)，舌頭都能舔到鼻子上方了，不過(guò)，它外表的可愛(ài)還是無(wú)法被奪走。叮當走起路來(lái)也可愛(ài)，叮當走路，有時(shí)搖搖晃晃，好像喝醉了酒的人隨時(shí)都會(huì )倒下；有時(shí)好像我們人一樣，用兩只腳走路；有時(shí)又好像小白兔，蹦蹦跳跳地向前，更是可愛(ài)極了。
叮當也很挑食，它不吃蔬菜只吃肉，改也改不過(guò)來(lái)。記得有一次，爸爸回來(lái)了，特地給叮當帶回了一些蔬菜和一塊肉，想幫叮當改掉不愛(ài)吃蔬菜的毛病。叮當只道碗里只有蔬菜，沒(méi)有肉，轉身就要走。我想了一條妙計，對爸爸說(shuō)了一遍，爸爸邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，說(shuō)：“好好好，就按你說(shuō)的辦�！比缓�，爸爸先把叮當穩住，我就去準備了。玩了一會(huì )兒，叮當又蹦蹦跳跳地想出門(mén)了，我叫了一聲：“叮當，回來(lái)�！倍．斅�(tīng)見(jiàn)了，就跑了回來(lái)。我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，這塊肉晚上讓媽媽燒紅燒肉，好嗎？”“好呀�！卑职终f(shuō)，“不過(guò)，蒸著(zhù)吃更好�！蔽艺f(shuō)：“好吧，就蒸著(zhù)吃�！倍．敽孟衤�(tīng)得懂我們在說(shuō)肉，就向我身上撲來(lái)。我“呀”的一聲，把手上的肉丟在地上，跑開(kāi)了。叮當撲過(guò)去，叼起肉，回自己的窩里享受美味去了。我和爸爸偷偷地笑了，因為肉里夾著(zhù)蔬菜。如果叮當吃完了，它就不會(huì )挑食了；如果叮當還是沒(méi)吃蔬菜，那么它挑食的毛病就再也改不過(guò)來(lái)了。
“哎呀，爸爸，我們失敗了�！笨粗�(zhù)狗窩里剩下的蔬菜，我對爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不要緊，雖然叮當沒(méi)有改掉壞毛病，可我們也盡力了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我家漂亮、可愛(ài)又挑食的小狗。如果你們想見(jiàn)它，就來(lái)找我吧，我會(huì )帶你去看它。你可千萬(wàn)別帶東西，除了吃的。你要問(wèn)個(gè)為什么，來(lái)了我再告訴你。
小學(xué)作文900字 篇46
我有個(gè)妹妹，是媽媽朋友的女兒。她是個(gè)小胖娃，肥嘟嘟的臉蛋，圓滾滾的肚子，還有捏不到骨頭的四肢，再配上她那黝黑的皮膚，真是一副丑樣�？墒钱斨�(zhù)她的面，你說(shuō)得出口嗎？于是，我只好把想法藏在心里。
飯后，他看見(jiàn)了我的溜冰鞋，嚷嚷著(zhù):“我要溜冰，溜冰，我要溜冰……”無(wú)奈之下，我把溜冰鞋給她穿上，一邊幫她一邊在心里流淚:這雙溜冰鞋可是上個(gè)星期剛買(mǎi)的呀！她那么胖，肯定又笨又重，把鞋弄壞了，我總不能讓她賠吧？唉，這可咋辦呢？……
就在我胡思亂想之際，迫不及待的她已經(jīng)開(kāi)始溜冰了�！芭椤北渴直磕_的她撞到了椅子�！班亍庇肿驳搅松嘲l(fā)�！爱敗辈林�(zhù)了玻璃。我快要哭了，塑料和鋁合金做的溜冰鞋，怎么可能經(jīng)得住這樣激烈的撞擊��？更何況是讓別人溜，我自己的腳都還沒(méi)伸進(jìn)鞋里過(guò)呢！“隆隆隆隆隆——”突然，一陣巨響，天啊，賜個(gè)雷劈死我吧！她……她……那個(gè)混蛋居然一頭撞到了玻璃門(mén)上。牢固的玻璃門(mén)被撞得隆隆作響，似乎快要倒下來(lái)了�！敖憬�，你的鞋好爛哦，居然撞壞了�！币粋�(gè)討厭的聲音傳進(jìn)我的耳朵�！笆裁�？！壞了？！”我跑過(guò)去，差點(diǎn)兒被氣暈了，我心愛(ài)的溜冰鞋，原來(lái)光滑的外殼已經(jīng)被撞得一凸一凹的了；原來(lái)鞋兩側漂亮炫酷的小翅膀也“在劫難逃”，整個(gè)全掉下來(lái)了；再過(guò)分的還是那個(gè)被撞飛的輪子，還在地上旋轉著(zhù)�！巴邸毖蹨I一下子全涌了出來(lái)，委屈、憤怒一股腦地涌上心頭，我沖進(jìn)房間，不再出來(lái)。
晚上，媽媽遞給我一張字條。我接過(guò)來(lái)低頭看了看，映入眼簾的是六個(gè)大字——“對不起姐姐涵”。上面沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號，六個(gè)又大又粗的字讓人看了很不舒服，在那歪歪扭扭的筆畫(huà)間，透露著(zhù)幼稚和無(wú)知，還有……滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。六個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字雖然又丑又極不協(xié)調，卻又讓人感到這每一筆、每一畫(huà)都寫(xiě)得十分認真，我仿佛看見(jiàn)了一只胖乎乎的手正抓著(zhù)一只筆在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，顯得那么吃力，那么專(zhuān)注。我的眼角濕潤了，努力忍著(zhù)沒(méi)讓淚水掉下來(lái)。原來(lái)的氣憤被拋到九霄云外。心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我拿著(zhù)字條，如同拿著(zhù)一份沉甸甸的真情……
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