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風(fēng)雨作文900字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)雨作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文900字 篇1
很多人喜歡下雨，因為下給人帶來(lái)希望，給大地帶來(lái)生機。但是我卻不喜歡雨，有一個(gè)令人不解的原因，下雨要穿雨衣�；蛟S你會(huì )覺(jué)得奇怪，“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”，但不知道為什麼，就算拿雨傘也會(huì )覺(jué)得雨很討厭，可能要穿雨衣只是一個(gè)藉口吧。不過(guò)我卻喜歡風(fēng)，當風(fēng)吹在我的臉頰時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很有精神，不知不覺(jué)的有了一種動(dòng)力，這種動(dòng)力鼓勵我，支持我，引導我繼續努力，向目標邁進(jìn)。
無(wú)論是風(fēng)和雨，它們很多時(shí)候都會(huì )成為阻力，成為絆腳石，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)，不讓我們接近成功。抵擋住它，我們離目標更近一步；屈膝於它，我們離目標遠了一步。在抵擋風(fēng)雨的過(guò)程中，有許許多多在我們背後支持我們的人；朋友，親人……他們總是陪伴在我們的左右，幫我們渡過(guò)難關(guān)。誰(shuí)都不愿在風(fēng)雨來(lái)臨之際，膽小的躲在避風(fēng)的港口，反之，我們更愿意去爭取那波濤洶涌的自由。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨後”，我們都知道不一定，風(fēng)雨過(guò)後是不一定有日出的，也許是晴天呢？但如果我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，相信目標就在不遠處，或許真的可以迎來(lái)日出�？赡苓^(guò)程有些艱辛，可能總是會(huì )跌倒，請相信：不放棄就是成功�？赡苓^(guò)程中會(huì )遇到別人的冷嘲熱諷，請相信：風(fēng)雨總會(huì )停，亂世變太平。
時(shí)常會(huì )聽(tīng)到新聞報導XX人自殺，那些人就是因為遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗爭，而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了，為什麼要做這些無(wú)謂的犧牲呢？因為一時(shí)沖動(dòng)，而做出這麼大的犧牲，有時(shí)都為他們感到不值，我老媽在聽(tīng)到這些報導的時(shí)候，就總會(huì )發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私？難道他們在做出這樣的`決定的時(shí)候，絲毫都沒(méi)有顧及到家人的感受嗎？難道是挫折讓他們變成了冷血動(dòng)物嗎？事實(shí)上不是這樣的，他們舍不得家人，舍不得自己就這樣離開(kāi)這個(gè)美好的世界。只是，他們被挫折迷惑了，他們的心中沒(méi)有一道彩虹，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，所以他們不能相信自己，相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無(wú)論是多麼難以挽回的局面，都不要忘記，有你的家人在背後跟隨著(zhù)你，支持著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，讓你那顆被禁錮著(zhù)的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽(yáng)光，讓你不再被挫折所蒙蔽，讓你勇敢的面對迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，從逆境之中走出。
說(shuō)了這麼多，你是否感覺(jué)狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了，其實(shí)我們沒(méi)有必要因為一些困難而做出無(wú)謂的犧牲，只要我們相信風(fēng)雨之後，一定會(huì )出現彩虹，那麼，我們一定可以穿越風(fēng)雨，跨過(guò)重重阻礙，到達我們心中的彩虹的。
後記——
突然間，我想哼起這首歌《我們的彩虹》，讓我們的彩虹為這世界播種，讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人，都可以振作起來(lái)，活出更精彩的人生！
風(fēng)雨作文900字 篇2
說(shuō)真的，小錦真的很討厭讀書(shū)，就像JJ的歌里唱的一樣：“為什么，這個(gè)年代，還要說(shuō)讀好書(shū)，就會(huì )發(fā)財�！备改秆壑械�，老師念叨的都是分數，分數。小錦鄙視著(zhù)一切，她一直認為那些人是“白癡”，可她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)的某一天，自己也會(huì )和他們一樣，變成“白癡”。
那一天，是考試，小錦不緊張，也不期盼，仿佛沒(méi)有情感的洋娃娃，她的成績(jì)一向不好，但也不是那么壞�？荚�？馬馬虎虎過(guò)吧。
考試結束，小錦知道這次自己沒(méi)有考好，也只是想，不會(huì )太壞吧……和以往一樣，老師在同學(xué)們的唉聲嘆氣中公布了答案，估分后的那一個(gè)片段，在小錦腦海中是空白的。她有最壞的打算，卻沒(méi)有想到的是比最壞更壞。她沒(méi)有哭，不敢哭，她不敢在這么多人面前表現出悲傷，她是敏感的，。她怕人察覺(jué)，用紅色的筆在白色的紙上寫(xiě)下此刻色心情，筆尖用力地勾勒著(zhù)紙，紅色的字好象是姿流出來(lái)的鮮血。不過(guò)，她沒(méi)有看到，直到紙被她用力地劃破，小錦才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)破爛的紙上寫(xiě)著(zhù)連自己都看不懂的字，那種感覺(jué)，就像喝中藥一樣。
那天晚上，小錦是第一個(gè)出校門(mén)的人，害怕就只有逃避，傷心就只有哭泣。小錦想回家，溫暖的家里有爸爸有媽媽?zhuān)敯职謰寢尩挠白映霈F在小錦的腦海中時(shí)，她想起了老師的話(huà)，從一開(kāi)始她都不在意那個(gè)有些“更年期”的老女人，可現在，她的話(huà)真的好刺耳，像刀一樣割著(zhù)撒過(guò)鹽的傷口，真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了，有溫熱的東西滑過(guò)冷冷的臉頰，流進(jìn)嘴里，是苦的。在耀眼的燈光下，小錦就好象是見(jiàn)不得光的螻蟻，赤裸裸地暴露在塵埃之中，淚水長(cháng)流。果真，眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕，燈光照耀著(zhù)她，讓她眩目。她現在只想呆在黑的地方，沒(méi)有光的.地方，可以將她永遠埋藏的地方，可到處，都是一片燈火通明……
小錦不知道自己是怎么走回家的，可她的的確確知道，她現在站在家門(mén)口，冰冷的手伸了又縮，縮了又伸，卻不敢敲門(mén)，她不知道怎么去面對爸爸媽媽?zhuān)掳职謰寢寣ψ约菏ハＭ�，可是她還是進(jìn)去了，面對爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)，小錦恩恩啊啊地帶過(guò)，“我睡了”關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有開(kāi)燈的房間，黑得可怕，像怪獸的嘴，要把她吸進(jìn)去，小錦蜷縮在墻角邊，輕輕得抽泣，她狠狠地扇了自己一個(gè)耳光，好痛，好痛，小錦終于知道為什么有人喜歡自虐，身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比，卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著(zhù)自己的臉頰，氣力已經(jīng)用盡，兩側的臉頰像火燒一樣疼痛，現在想哭，淚卻流盡了。
海的那一邊是天與地，那里，光明與黑暗共生，可當你走近，那里，黑暗是黑暗，光明仍然是光明。
小錦第一次有這么卑微的感覺(jué)，只是一縷思緒，卻壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她好無(wú)力，為什么？為什么她要承擔這一切？為什么？這不公平，不公平�？藓�，哀求。是徒勞，也無(wú)功。
經(jīng)受重大打擊后，有兩種人，一種繼續留在地獄哭泣，一種正在尋找光明。
小錦是聰明人，她是地獄天使，即使落入地獄，天使仍然屬于光明�，F在小錦明白了一個(gè)道理：人不是慢慢長(cháng)大的，而是一下子長(cháng)大的。其實(shí)風(fēng)雨之后，真的能看見(jiàn)彩虹。
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。
黃葉仍風(fēng)雨。青樓自管弦。
新知遭薄遇。舊好隔良緣。
心斷新豐酒，銷(xiāo)愁斗幾千。
風(fēng)雨作文900字 篇3
午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉車(chē)到休斯頓。
開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)散步，借以打發(fā)時(shí)間。
“太太，行行好�！甭曇粑怂淖⒁饬�。循聲望去，他看見(jiàn)前面不遠處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著(zhù)一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒(méi)有吃東西了，給一美元也行�！�
考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么小就會(huì )做生意！”小乞丐站住腳，滿(mǎn)臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財的呢。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說(shuō)不定這些大人就站在附件觀(guān)察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說(shuō)，孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……他的父母太狠心了，無(wú)論如何應該送他上學(xué)，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。
多爾先生正思忖著(zhù)，小乞丐走到他跟前，攤著(zhù)小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行�！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。
“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的篜籠。多而先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。
“你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”賣(mài)花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生看見(jiàn)那人正是剛才的'小乞丐。小乞丐很認真地逐個(gè)端祥起柜臺里的鮮花�！澳阋I(mǎi)點(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因為她從來(lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì )買(mǎi)花。
“一束萬(wàn)壽菊�！毙∑蜇ら_(kāi)口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫(xiě)上‘獻給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè )！’”
“一共是20美元�！毙〗阋贿厡�(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，“嘩啦啦”倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出20美元，然后虔誠地接過(guò)有紙牌的花，轉身離去。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。
火車(chē)終于駛出站臺，多爾先生望著(zhù)窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有行人，只剩下各式車(chē)輛。
突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著(zhù)風(fēng)雨怒放著(zhù)�；疖�(chē)撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
風(fēng)雨作文900字 篇4
這是個(gè)極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車(chē)站等車(chē)。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著(zhù)昨夜的好夢(mèng)。車(chē)終于來(lái)了，因為是冬天時(shí)節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著(zhù)頭皮上車(chē)。
我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車(chē)。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧，他左手提著(zhù)袋水果，右手拎著(zhù)個(gè)包，還用身體護著(zhù)前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂努力保護著(zhù)自己的孩子。我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車(chē)，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊�！鞍职帧敝宦�(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側過(guò)頭，看著(zhù)孩子吃力的樣子。附帶著(zhù)幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子，他用盡權利使勁地振動(dòng)聲帶，發(fā)出即不標準也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著(zhù)，下巴上還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著(zhù)看著(zhù)孩子，不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧边�沒(méi)說(shuō)完，又咳嗽了幾聲，“你吃”孩子拿著(zhù)一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著(zhù)爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉�！肮院⒆�，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著(zhù)話(huà)，絲毫不在乎別人投來(lái)的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無(wú)緊張感，每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的`微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人�！鞍职�，車(chē)”孩子又說(shuō)話(huà)了，他興奮地用手指著(zhù)窗外那花花綠綠的車(chē)輛。車(chē)輛很多，構成了一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)，看不到其頭，也不見(jiàn)其終極，毫無(wú)秩序的散在路上�！澳鞘寝I車(chē)，那是摩托車(chē)，那是大貨車(chē)�！卑职致母嬖V孩子，指出車(chē)來(lái)給他看，欣慰的笑了�！按筌�(chē)�！焙⒆訉W(xué)著(zhù)說(shuō)，雖然吐字不清，但還是勉強說(shuō)了出來(lái)�！按筘涇�(chē)�！卑职钟址怕税l(fā)聲的速度�！按筘涇�(chē)，大貨車(chē)�！焙⒆痈�(zhù)念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著(zhù)無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語(yǔ)而感動(dòng)，這么一個(gè)充滿(mǎn)善心的人為何會(huì )有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。一路上孩子不停地發(fā)著(zhù)那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿(mǎn)了自信和力量。這叫聲充滿(mǎn)了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。
一下車(chē)，我不自覺(jué)得回望客車(chē)，一只大手撫摸著(zhù)一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤心靈之花總開(kāi)在綠葉中，是那么快樂(lè )真實(shí)，平靜而幸�！�(chē)開(kāi)走了，陽(yáng)光溫暖的讓人心醉，回味著(zhù)那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿(mǎn)嘴角那一刻，我確信我看到了心中的美景。
風(fēng)雨作文900字 篇5
我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。
天下著(zhù)細雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場(chǎng)細雨飄然而至，帶來(lái)了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹(shù)葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。
雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ)，娓娓低訴，充滿(mǎn)著(zhù)深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂(lè )的打奏。凝神靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，好像是遠方悠悠傳來(lái)的歌聲，時(shí)隱時(shí)現。雨天里行人變得稀少，沒(méi)有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會(huì )讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò)，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節消逝，是否留著(zhù)殘荷聽(tīng)雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。
看著(zhù)窗外，飄逸的雨絲劃窗而過(guò)，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿(mǎn)水珠隨風(fēng)搖曳的長(cháng)長(cháng)柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著(zhù)一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來(lái)雨水可以寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà)，雨聲可以叩擊心跡。
雨聲如禪，聽(tīng)雨悟道。我坐在窗前，拿著(zhù)友人所贈的外國文學(xué)譯著(zhù)，獨自一人在與書(shū)中的主人交流。雨在做伴，窺視著(zhù)人與雨的對話(huà)。腦海里想著(zhù)駛往遙遠北方的列車(chē)上，一位與命運抗爭的醫生，一趟傷感的.旅程，歲月承載著(zhù)主人坎坷的一生。書(shū)似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò)，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會(huì )淹沒(méi)厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過(guò)濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。
當天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射，會(huì )泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著(zhù)一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩(shī)人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著(zhù)雨聲前行。
雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著(zhù)曾經(jīng)的約定。
風(fēng)雨作文900字 篇6
在五年的小學(xué)生活中，未免有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧，但，風(fēng)雨過(guò)后，我們又看見(jiàn)了彩虹，不是么？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫(xiě)到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折與委屈，可是若不經(jīng)歷這些，怎能長(cháng)大？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？夜空過(guò)后，又見(jiàn)璀璨的黎明。挫折過(guò)后，又見(jiàn)久違的感動(dòng)。猛烈的暴風(fēng)雨過(guò)后，又是一道絢麗的彩虹。
那是一節炎熱的體育課，剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我一轉頭，程銘雨在向我招手。我笑著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí)，旁邊的李寒姝對我說(shuō)：“小唐姐，到我這里來(lái)坐�！闭f(shuō)完并讓出了個(gè)座。我不好拒絕這份熱情，便把手伸向她。同時(shí)，我還聽(tīng)到了程銘雨對王冰潔說(shuō)的一句話(huà)：“你看吧，我就說(shuō)嘛，唐靜皓她就不是真心對我們的�！彼�似有似無(wú)地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了，指著(zhù)程銘雨的鼻尖恨恨地說(shuō)道：“程銘雨，你別不知好歹，你在私下議論我的不是，我的脾氣，我都忍了，一直都把你當做最信任的朋友！現在，你又來(lái)挑撥我和我最好的朋友——王冰潔，你知不知道這樣真的很缺德？沒(méi)想到我唐靜皓最信任的人竟然是這副嘴臉，你太讓我失望了！”說(shuō)完，我還覺(jué)得不解氣，又加了一句：“雖然我心眼小，但不缺；雖然我脾氣不好，但不是沒(méi)有。請不要來(lái)挑戰我的底線(xiàn)！你別以為我不知道你做的那些事！”說(shuō)完，我就自顧自地走了，還時(shí)不時(shí)的嘀咕：“哼，這就是所謂朋友么？朋友就是隨時(shí)懷疑、議論對方么？”我微微側頭，發(fā)現她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，這一幕刺痛了我的雙眼，難道沒(méi)了我她們就會(huì )很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放學(xué)，我回到家中，抱著(zhù)枕頭大哭了一場(chǎng)。我的內心十分糾結。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，這是我自己做出的決定，誰(shuí)又能彌補這個(gè)空缺？我提起筆，快速的寫(xiě)了兩封信，一封寫(xiě)給王冰潔，一封寫(xiě)給程銘雨，我該反省我自己的沖動(dòng)，她們也一樣。下午，我來(lái)到教室里，托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過(guò)了一會(huì )，她們兩人陸續來(lái)了，程銘雨看見(jiàn)了桌上的信，翻了個(gè)白眼帶些輕蔑的.說(shuō)：“又來(lái)了！”我慢慢悠悠的走過(guò)去，皮笑肉不笑的說(shuō)：“程銘雨同學(xué)，請注意你的說(shuō)詞哦，我們才做過(guò)幾次朋友？你就說(shuō)‘又來(lái)了！’”就這樣，我和程銘雨你一句我一句的打了一場(chǎng)口水仗，漸漸地，程銘雨站了下風(fēng)，被我說(shuō)哭了�？粗�(zhù)她哭紅的眼睛，我絕情的走了，不帶一絲惋惜，一絲可憐。她請孫錦源帶她回了一封道歉信，表達她的愧疚，她出言不遜的歉意�？戳诵�，我覺(jué)得我也有做錯的地方：五年的同窗生活，是這么說(shuō)散就散的么？經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的心理戰斗，我們終究還是和好了。
經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情，經(jīng)過(guò)挫折才更加深厚�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……
風(fēng)雨作文900字 篇7
有人說(shuō)：心靈是一片放置的土地，你不種莊稼，它就會(huì )長(cháng)雜草。如實(shí)如此，心靈是每個(gè)人心里最深的秘密，你不去裝飾，它就會(huì )透漏出你的秘密。
清晨的雨露是最舒適的玉床，去學(xué)校的路上，鞋子上全是一閃一閃的露珠，是如此的晶瑩剔透，其實(shí)里面卻早已濕透。往往美麗的裝飾下，都有一個(gè)不能訴說(shuō)的秘密。初中時(shí)的你我，多多少的稚氣都還沒(méi)洗凈，直到，進(jìn)了高中。在厚重的作業(yè)和班主任的壓迫下，那多多少的稚氣開(kāi)始磨退，來(lái)到高中，就是在接受心靈上的洗禮。但是，在這重重的作業(yè)的壓迫下，你我的差距也明顯拉大。你進(jìn)了尖子班，而我卻留在普通班，這讓我又可喜可悲，悲的.是你和我見(jiàn)面的時(shí)間又少了許多、你和我的距離又拉得比以前大了許多，喜的是你離你的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步，這讓我值得為你高興。
漸漸地，你和我的距離是越拉越大，即使見(jiàn)面也很少說(shuō)話(huà)，相處再也不像從前那么的融洽了，這讓我感到很傷心，我認為你變了，相反，你也認為我變了。是嗎？真的是這樣嗎？如果兩個(gè)人相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，感情就會(huì )變得越來(lái)越好，但是如果兩個(gè)人相處的時(shí)間每天還不到半小時(shí)，那他們之間的情感一定就會(huì )破裂嗎？我的重重疑問(wèn)，誰(shuí)來(lái)為我解答呢？
慢慢地，你的成績(jì)越來(lái)越好，離你的夢(mèng)想也越來(lái)越近。而我呢？卻總是一天沉浸在無(wú)邊無(wú)際的歡笑聲中，成績(jì)也越來(lái)越不理想。你說(shuō)我變了，是嗎？我是真的變了。是什么讓我成為這樣呢，又是什么讓我越來(lái)越無(wú)法自拔呢？我的重重疑問(wèn)，誰(shuí)來(lái)替我解答呢？
其實(shí)，我也知道，每個(gè)人在青春期，都會(huì )有一些叛逆，有一些挫折，但是只要勇敢面對，不去逃避，照樣能挺過(guò)來(lái)。只是多多少少會(huì )洗凈你的心靈上的稚氣罷了，這些所謂的挫折，所謂得磨礪，都只不過(guò)是在為你的心靈進(jìn)行再一次的洗禮罷了！
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！這一次，我要為自己瘋狂，為自己堅強，為自己的夢(mèng)想而去更加的努力，更加努力的去奮斗！因為你是我一生追逐的夢(mèng)想，是我一生奮斗的目標，所以，讓我再一次接受心靈上的洗禮吧！讓我的夢(mèng)想能夠變成現實(shí)，為了你，我要去奮斗，去堅強，去努力！這一切，不僅僅是為了趕上你，還為了我的夢(mèng)，我一生追逐的夢(mèng)！
讓我的心靈接受再一次的洗禮！去瘋狂吧，我的心！去追逐吧，我的夢(mèng)！
去接受暴風(fēng)雨的洗滌，去讓理想更加堅強，去努力，去奮斗。因為這樣，才能讓你的心靈更加的成熟和穩重，不再擁有那讓人恥笑的稚氣，不再去忍受被人看不起的眼神。因此，我想對自己說(shuō)：我已經(jīng)受夠了，我要去奮斗，我要去努力！對嘛，這才是真正的我嘛！
讓我這經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的心靈變得更加的成熟穩重吧！
風(fēng)雨作文900字 篇8
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中旋轉著(zhù)成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。
不知不覺(jué)，距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月，在這漫長(cháng)亦短暫的時(shí)間內，我們在緊張的學(xué)習節奏中一步步成熟，走向成長(cháng)的彼岸。
還記得第一次在校園中呆呆地望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了驚訝；還記得語(yǔ)文老師強調數學(xué)，數學(xué)老師強調語(yǔ)文時(shí)，我們驚訝地懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，被老師指定班干部時(shí)，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級，想管卻只能不知所措地站著(zhù)，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結著(zhù)。還記得我們面對初中的挫折，絞盡腦汁的想著(zhù)解決辦法……而這一切，在不知不覺(jué)中已成為回憶的腳印，變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗。
“實(shí)驗班的競爭非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦�！薄耙欢ú荒艽中�，不然年級排名就會(huì )下降很多�！崩蠋煹恼佌伣陶d至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競爭中，我們被成績(jì)和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實(shí)驗班的壓力。于是，我們沉默，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨自勇敢地面對壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
軍訓中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái)，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長(cháng)地鼓勵下站立，與暴風(fēng)雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女，而是軍人，面對挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強和拼勁抗爭：上課目不轉睛地盯緊要點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)間用來(lái)寫(xiě)副科作業(yè)，騰出晚自習的時(shí)間復習主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復習迎考……不知不覺(jué)，面對難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹，展開(kāi)翅膀，在廣闊的'天空下自由翱翔。
在風(fēng)雨的歷練中，現在的我們，能夠緊密，沉穩地處理一件件事務(wù)，逐漸養成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的習慣，隨時(shí)做好拼搏的準備，為班級貢獻自己的力量。
我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點(diǎn)燃夢(mèng)想，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的詞語(yǔ)都無(wú)法描述的畫(huà)面。我們用夢(mèng)想編制青春，用對夢(mèng)的堅持，譜寫(xiě)青春的樂(lè )章。
如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母傘下膽怯的雛鳥(niǎo)，那么現在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點(diǎn)燃種子的希望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著(zhù)夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！
風(fēng)雨作文900字 篇9
真正的光明絕不是永遠沒(méi)有黑暗的時(shí)刻，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了。
——題記
人們懼怕冰山的料峭嚴寒，卻忘記了冰雪融化后的春暖花開(kāi)；
人們驚恐病痛的折磨慘痛，卻忘記收獲大病初愈的脫胎換骨；
人們迷陷黑暗的沼澤苦楚，卻不及尋著(zhù)渺茫微光拼搏上路。
在命運慘淡時(shí)，你是否懷著(zhù)不滅的希望勇敢向前？當失魂落魄流離失所，你是否鼓起勇氣振奮自我？當摯愛(ài)逝去無(wú)處可逃，你是否能放下哀痛重新來(lái)過(guò)？
莉絲默里,那個(gè)8歲尋工15歲流浪，父母吸毒無(wú)人看養，但卻憑一己之力得到了哈佛錄取通知書(shū)的.女孩，是否令你動(dòng)容？
也許她沒(méi)有“天生我材必有用”的志向，僅僅是無(wú)路可退，她選擇了讀書(shū)；而正是“為有源頭活水來(lái)”的趣味，天資聰穎的她在2年內讀完高中課程；也許從前的她是“望斷歸來(lái)路”的困窘，那么此刻的她正如涅槃重生。功夫不負有心人！
世上既沒(méi)有幸福亦沒(méi)有不幸，只是兩種不同處境的比較，僅此而已。不要讓躲避成為習慣，它會(huì )決定你能走多遠。放下負擔讓它過(guò)去，這樣才能繼續前進(jìn)。
正如司馬遷，那個(gè)頗具盛名的史學(xué)家，卻是在牢獄之中忍辱負重完成《史記》的編撰；正如陽(yáng)明，那個(gè)亂世之中的集大成者，卻是一生不定直到晚年才突顯所成。
同樣是在懸崖邊茍且偷生，同樣是在黑暗里蝸行摸索。他們終是勝利了，沒(méi)有放棄心中的微渺光明。惟有經(jīng)歷過(guò)最大厄運磨難的人，方能感受到最大的樂(lè )趣。
文學(xué)家斯特朗說(shuō)過(guò)，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！庇啄甑睦蚪z渴望家，渴望親人和好如一，現實(shí)的支離破碎卻是她難以承受的悲苦。風(fēng)餐露宿，迫不得已的偷盜，親人逝去……這一切一切的挫折苦難，反讓她獲得了重生的勇氣。
莉絲說(shuō)，“我可以為自己尋找各種借口對生活低頭，也可以強迫自己更好的生活�！�16歲開(kāi)始學(xué)習8年級課程，她不甘落后。在兩年內讀完4年課本；榮邀去參觀(guān)波士頓，哈佛卻深印在心門(mén)。面試最終打動(dòng)考官，獲得《紐約時(shí)報》一等獎學(xué)金……最終踏入夢(mèng)想的殿堂，她的一生猶如傳奇。
你可以發(fā)火，但也要發(fā)光；你可以發(fā)泄，但也要發(fā)奮。
人生沒(méi)有絕對的對與錯，每個(gè)人，每一次的述說(shuō)結果或許都不同。然而我們也會(huì )迷茫，或是迷失自己。其實(shí)不必太在意別人，或者是別人的言論。如果錯了，就改正。做好自己。如此而已。
即使沒(méi)有希望，只是期望有一種夢(mèng)想，不會(huì )被匆匆忙的時(shí)光扯掉�？梢曰貞�，可以歡笑，會(huì )陪它到天荒地老。
長(cháng)大了我們也許不得不面對一些東西，然而在痛苦彷徨迷茫中收獲到的，其實(shí)也就是成長(cháng)�？傆幸惶煲仙贤�(huà)，推開(kāi)窗，沖出黑暗迷茫。
我們從來(lái)沒(méi)有像莉絲一樣無(wú)路可退過(guò),所以,我們缺乏改變的勇氣和力量。挫折和逆境不是用來(lái)看輕的。它們都是生活的一部分。
“你怎么能做這些？”
"是的，我可以�！�
風(fēng)雨作文900字 篇10
作家�！で型乖f(shuō)：“人生是一次航行，航行中必然會(huì )遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，然而，每一陣風(fēng)都會(huì )加快你的航速�！�
冰心也說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！�
不要因成果未得，先嘗苦果；壯志未酬，先遭失敗，而萎靡不振；不要抱怨生活中有太多的磨難；不必抱怨生命中有太多的曲折。而要微笑面對心存感激，因為，它們只不過(guò)是提醒我們要在人生的航程中把穩自己的船舵。
人生的道路本來(lái)就是起起伏伏，有高有低。要知道，大海如果沒(méi)有了波濤洶涌，也就失去了雄渾；沒(méi)有礁石就碰撞不出美麗的浪花；河蚌不經(jīng)歷磨難，就產(chǎn)不出璀璨的珍珠；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要知道，沒(méi)有挫折的.人生，不是完整的人生；不能超越挫折的人生，不是成功的人生。
輸一回并不可怕，挫一回也無(wú)需憂(yōu)傷，只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使大雨滂沱，即使冰封萬(wàn)里，又算得了什么？相信，終究會(huì )有雨過(guò)天晴的時(shí)候。
當夜晚用它的黑幕籠罩世界時(shí)，無(wú)論它多么的黑暗，它所遮蓋的僅僅是這個(gè)星球的一小部分，而整個(gè)宇宙仍閃耀著(zhù)生命之光。而且每個(gè)靈魂都知道，第二天早上，迎接他們的又將是一片光明。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！彼抉R遷在牢獄中完成了《史記》；勾踐臥薪嘗膽終成就一番大事業(yè)；曹雪芹在饑寒交加，居無(wú)定所的歲月里，寫(xiě)出了曠世巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》；貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作了舉世聞名的《第九交響曲》；輪椅上的總統羅斯福，身殘志堅創(chuàng )造了美國政壇上的神話(huà)。
如果說(shuō)成功是一曲亢奮人心的“歡樂(lè )頌”，那么，挫折也是一首歌，雖然它的旋律不如成功之歌這般優(yōu)美，但卻更能讓人刻骨銘心；如果說(shuō)成功是妖艷奪目的紅花，那么，挫折就是陪襯的綠葉，倘若，沒(méi)有綠葉的心甘情愿的陪襯，紅花也就失去了生命的氣息。
挫折是人生的鋪路石，孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币蛴兴�，我們才能保持昂揚的斗志，才能在人生的道路上且行吟唱，穩步前行；挫折亦是一個(gè)人精神生活必需的營(yíng)養品，缺乏它，人就會(huì )因“缺鈣”而患上軟骨病，因有它，我們才能更加的強壯，才能在人生的長(cháng)河里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
所以說(shuō)，挫折是人生的一筆財富，是促進(jìn)成功的一劑良藥。同樣，正是由于經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的洗禮，我們才能擁有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的平和心態(tài)；才擁有了“看成敗，人生豪邁”的氣概。
朋友們！人生難免有風(fēng)雨，別讓挫折與失敗的陰影掩蓋住我們的天空。重整行裝，擦亮目光。譜一曲風(fēng)花雪月，敞開(kāi)胸襟與風(fēng)雨共合唱；繪一幅風(fēng)光旖旎，舉杯邀月共鑒賞，讓我們的人生放射出絢麗的光芒，相信自己，一定能取得令人羨慕的成功，而且所收獲的歡樂(lè )與幸福將源遠流長(cháng)。
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