精選小學(xué)作文900字46篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文900字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的剛開(kāi)始一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習生活定個(gè)目標。
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學(xué)。
以下是我定的學(xué)習目標：
1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
2.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的'單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
3.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
4.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
5.根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
6.根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
小學(xué)作文 2
你如春天般溫暖，勝夏的活力，似秋的豐韻，有冬的嚴肅。
潤物細無(wú)聲 走過(guò)初一的懵懂，邁過(guò)初二的叛逆，在最艱苦的初三，終于遇見(jiàn)你。 新學(xué)期伊始，窗明幾凈的教室中央，靜立著(zhù)穿工裝的你。明亮的雙眸中充斥著(zhù)希望的光彩，若明星般斑斕。朱唇輕啟，那清明如溪水的聲音叮咚地淌過(guò)我的心，正如你的名字：春波。在隨后的學(xué)習生活中，你用一言一行證明了“學(xué)高為師，身正為范”的真正含義。你的舉止無(wú)時(shí)不刻影響著(zhù)我們。
初三，人生的第一個(gè)岔路口，在壓力的咄咄威逼下，我陷入泥潭。你并沒(méi)有對我進(jìn)行“狂轟濫炸”，而是選擇談心。不似師長(cháng)，勝似摯友。在談天說(shuō)地中，你將“不放棄”的思想悄然播進(jìn)我的心田，并不斷滋養。在潛移默化中，你救我出“水深火熱”。
懸崖百丈冰 那么溫潤如玉的你冷酷起來(lái)比深冬還要刺骨三分。是課堂提問(wèn)時(shí)聲音沒(méi)有做到“聲落答案出”時(shí)你的埋怨：“你浪費了我三秒鐘，完了完了！”；是我偶爾偷懶，疏于作業(yè)時(shí)你的憤怒：“站著(zhù)！”那冷漠如冰的語(yǔ)氣令人驚悚，可那輕微的嘆氣聲卻更如重石千斤壓在我的肩上。你姣好的面容上輕附了一層“愁云慘淡”，我心尤悔。我常在犯錯時(shí)想起你的語(yǔ)重心長(cháng)：“冰凍三尺非一日之寒�！蔽冶阍谙敕艞墪r(shí)振作，再次奮筆疾書(shū)。
但惜夏日長(cháng)奔跑過(guò)暮春的體育加試，我們開(kāi)始在文化苦旅中修煉自己。秀頎的樹(shù)木日益枝繁葉茂，聲聲聒噪的蟬鳴也徒增煩悶。學(xué)習的激情在日益攀升的氣溫中消褪，可你卻始終如一，心中的那份執著(zhù)永不遺失。你豪情萬(wàn)丈的拜游名山大川；不辭辛苦的解讀名家大作；穿梭來(lái)往于古今中外......你那比夏更熾熱三分的活力喚醒我們疲憊的'身心。盡管假期的誘惑一次次徘徊在夢(mèng)中，假期的歡樂(lè )也多次被憧憬，可是在山重水復的日子里，我們卻無(wú)比珍惜這難耐的夏天，想要銘記你說(shuō)過(guò)的話(huà)，珍惜夏天，因為有你。
秋風(fēng)悲畫(huà)扇 沙漏悄無(wú)聲息的翻轉，時(shí)間從指間流走，年華從發(fā)絲穿過(guò)。 我們總感慨畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼缺各奔東西。曲未終，人已散。 書(shū)頁(yè)會(huì )泛黃會(huì )磨損，書(shū)本會(huì )蒙塵會(huì )遺失，但隔著(zhù)歲月濃重的塵埃，我想我總會(huì )記得畢業(yè)時(shí)的那一份心情。你終于脫下工裝，穿著(zhù)素雅的黑裙，白色翩飛的蝴蝶落在上面，優(yōu)雅動(dòng)人。你用擁抱告訴我們分別的難舍，在黑板上揮筆寫(xiě)下“珍重”。 我們都沒(méi)有互道再見(jiàn)的習慣，是不是就再也不見(jiàn)。 人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？ 念恩師 步入嶄新的校園，正如一切開(kāi)始于結束之后。昨天的失敗與輝煌都是歷史，以前的記憶也如石頭打水漂樣，點(diǎn)起幾個(gè)波瀾后，沉入心底。我會(huì )記得你說(shuō)過(guò)的“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。你用三百多天的時(shí)間讓我深深?lèi)?ài)上天生浪漫的語(yǔ)文，我也努力不負您的期望！
小學(xué)作文 3
半年一次的班級顛球大賽如約而至，經(jīng)過(guò)重重廝殺，終于到了最激動(dòng)人心的環(huán)節——小組團體總決賽了。
團體季軍已經(jīng)誕生，現在是爭奪冠軍和亞軍的時(shí)刻。比賽的兩隊每隊有10個(gè)人，每5個(gè)人一邊進(jìn)行顛球接力，球不能著(zhù)地，否則要從頭來(lái)過(guò)�！邦A備，開(kāi)始�！辈门幸宦曕诹恋膮群�，使全部選手都立刻全神貫注地投入戰斗之中。
兩組首先上場(chǎng)的是王睿濤和吳錦榕。平時(shí)活潑開(kāi)朗的王睿濤在賽場(chǎng)上卻像極了包公，一臉嚴肅，兩只眼睛死死地盯著(zhù)球拍上的'球�！芭距�、啪嗒”，王睿濤打破最高歷時(shí)記錄，不到5秒就順利到達終點(diǎn)，而且是一次性通過(guò)�！昂�、耶、太棒了”隊友們齊聲歡呼著(zhù)。別看吳錦榕平時(shí)像一位紳士一樣斯斯文文的，但他卻是深藏不露，是個(gè)顛球高手呢，他也不甘示弱，緊隨著(zhù)王睿濤的步伐輕松地把球傳給下一個(gè)隊友。
馬上就到我了，我昂首挺胸、氣場(chǎng)十足地走上賽道。對方的小明快我一步接過(guò)球拍，我心里緊張無(wú)比，在運球過(guò)程中，大家熱烈的加油吶喊都被我的耳朵忽略了，只能聽(tīng)到乒乓球與球拍碰撞的聲音和自己的心跳聲。我小心翼翼地顛著(zhù)球，剛到半路，我最擔心的事情還是發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，球落地了。我垂頭喪氣地撿起球，快速回到起點(diǎn)，深吸一口氣，從頭再來(lái)！我把跳動(dòng)的心撫平，漸漸加快步伐。不好，球飛了出去，就在球要落地的千鈞一發(fā)之際，奇跡出現了，小球好像聽(tīng)到了我心里的哀求，不偏不倚地落到了終點(diǎn)線(xiàn)上，yes！心里的一塊大石頭也隨著(zhù)乒乓球落了地，不過(guò)這時(shí)候對方已經(jīng)領(lǐng)先我們幾步了。
我的隊友史赫韜眼疾手快，立刻撿起乒乓球，接過(guò)球拍去趕超對方選手廖藝婷，這也是我們兩隊的終極PK。史赫韜就差一點(diǎn)點(diǎn)就到達終點(diǎn)了，但是乒乓球又不爭氣得投入了大地的懷抱，真是到嘴邊的鴨子又飛了。還好這兩個(gè)選手實(shí)力相差不大，他們都已經(jīng)是第13次重新出發(fā)了。隊友們十分著(zhù)急，有的甚至提出讓自己替代隊友，但是他們堅決不放棄。史赫韜嘗試第15次時(shí)出現了3個(gè)“麻煩制造者”，我們本組的兩個(gè)選手站在賽道上給他加油打氣，這時(shí)史赫韜手上的乒乓球就像個(gè)調皮的孩子蹦到了賽道上的隊友頭上，對方選手吳錦榕撿起“越軌”的乒乓球，又順手扔得老遠，讓史赫韜撿得很吃力。第17次，史赫韜好像漸漸掌握了訣竅，他放慢腳步，沉著(zhù)冷靜地走向終點(diǎn)，大家目不轉睛地盯著(zhù)他看，甚至都忘了喊加油，快到了，差一點(diǎn)，到了！啊……真是千呼萬(wàn)喚到終點(diǎn)��！
見(jiàn)到乒乓球穩穩當當地落到終點(diǎn)處，隊友們都興奮地跳了起來(lái)，大家十分激動(dòng)，手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，整個(gè)賽場(chǎng)都被大家的激情震撼了，真是友誼第一比賽第二��！
小學(xué)作文 4
每當看見(jiàn)柜臺里的高達，我就會(huì )想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時(shí)的情景。
那是我的生日，我邀請了許多客人，收到了許多禮物。
現在，桌子上只剩下一個(gè)大盒子，盒子上布滿(mǎn)了紅色的條紋，條紋內還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車(chē)？書(shū)？學(xué)習用品？我的'腦海里不斷浮出問(wèn)號。
打開(kāi)盒子，我大失所望，這不正是高達嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見(jiàn)過(guò)它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個(gè)碎片，讓我怎么把它拼成大模型��？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時(shí)哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對我說(shuō)：“今晚我去你家和你一起拼好它�！蔽視�(huì )心地笑了。
生日會(huì )結束，我和他一起回家，開(kāi)始埋頭拼。
這一大盒零件，可真難拆呀，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才把拆了一些小零部件。我開(kāi)始泄氣了，嘀咕道：“這高達咋這么難拼��？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達的袋子上投下一片陰影。零件有點(diǎn)難拆，他試了一下，沒(méi)扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點(diǎn)力氣，終于拆下來(lái)了。他抬頭，把拆下來(lái)的零件小心地歸類(lèi)，放在地板上。在他的面前，已經(jīng)堆著(zhù)好幾堆不同型號的零件�？此悄�，做不完他是不會(huì )休息的。
沒(méi)多久，零件拆完了，我們開(kāi)始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個(gè)一個(gè)零件比對著(zhù)，我無(wú)可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，高達的身體終于拼出來(lái)了。他察覺(jué)我心不在焉，停下手中的工作，微笑著(zhù)看看我，說(shuō)：“為什么垂頭喪氣呢，不開(kāi)心嗎？”我苦笑道：”這高達實(shí)在太難拼了�！闭f(shuō)完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過(guò)溫和的光，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要堅持，不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)‘滴水能穿石�！挥袌猿植恍�，持之以恒，才能成功�！笔茄�，不能堅持正是我一貫的問(wèn)題，訓練不出效果，成績(jì)提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專(zhuān)心加耐心的拼裝，來(lái)磨煉我意志。我茅塞頓開(kāi)，心也堅定下來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：拼不完今晚就不睡覺(jué)。
時(shí)間飛快流逝，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，高達終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表?yè)P了還甜。這個(gè)精美別致的高達，足以和樂(lè )高機器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規則地安放著(zhù)，被我們反復摩挲的地方，閃著(zhù)潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍，如此通透�？粗�(zhù)它，用二個(gè)多小時(shí)來(lái)拼好真的太值了，把它放在我的書(shū)桌上，簡(jiǎn)直是帥爆了！
這真是一個(gè)特別的禮物��！
小學(xué)作文 5
“生活中并不缺少樂(lè )趣，而是缺少一雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？可不是嗎？生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，養花是一種樂(lè )趣，運動(dòng)是一種樂(lè )趣，學(xué)習是一種樂(lè )趣，游戲也是一種樂(lè )趣……所以樂(lè )趣無(wú)處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂(lè )趣吧！
那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )趣吧，我的樂(lè )趣可多了，可最重要的還得屬一項，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過(guò)我還是停不下嘴，誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當然要會(huì )做菜，說(shuō)到做菜，我還是有兩把刷子，像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會(huì )�？杉依锶司褪遣唤o我機會(huì )做飯，因為“新手出江湖，請多多關(guān)照”嘛！可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終于答應我這個(gè)周天我做飯。
好不容易到了周天，天剛蒙蒙亮，我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床�！霸绮褪菧珗A，中午吃雜醬面，晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐�！蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著(zhù)，我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋……湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員躍入水中，跳躍著(zhù)，翻滾著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，幾分鐘后，它們全都乖乖地浮出水面沖著(zhù)我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái)，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著(zhù)我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的.，看著(zhù)大家滿(mǎn)意的表情，我高興地笑了。首次挑戰成功了！中午我又輕松的做出了了雜醬面，心里有些驕傲了。
真正的考驗還在后面呢！晚上全家期待的大餐會(huì )是些什么呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當然聽(tīng)我的了。做完作業(yè)，我向媽媽申請了50元，獨自走向了菜市場(chǎng)。
哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，擁擠的人群，熱情的叫賣(mài)聲，玲瑯滿(mǎn)目的商品�？粗�(zhù)綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧，我沖向一家豬肉店，問(wèn)老板：“老板，請問(wèn)豬肉怎么買(mǎi)？”“里脊、五花、肘子，要哪塊自己挑�！迸掷习逭χ�(zhù)剁肉，眼皮也沒(méi)抬一下。我東看看，西摸摸。又問(wèn)老板：“做回鍋肉要什么肉？”老板停下手中的活，上下打量了我一眼說(shuō)：“那你要買(mǎi)帶皮坐凳肉，炒出來(lái)才香。如果紅燒，就一定用五花肉……”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn)，我暗自吃驚。老板選了一塊肉，麻利的扔在了稱(chēng)上�！拔铱�，14塊一斤，一共一斤半�！薄�20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數學(xué)我可很內行�！翱梢园�！小伙子，收你20吧，優(yōu)惠你了�！敝x過(guò)了大方的老板，我又開(kāi)始了馬不停蹄的采購……
一小時(shí)以后，我滿(mǎn)頭大汗的提著(zhù)沉甸甸的幾袋戰利品，回到了家。接下來(lái)我又洗菜，切菜，下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌�？粗�(zhù)大家狼吞虎咽的吃著(zhù)自己的菜，美滋滋的，贊不絕口，不一會(huì )桌上就被搶個(gè)精光，看著(zhù)自己的菜這么受歡迎，心里別有一番滋味。
這一次做飯，我學(xué)到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂(lè )趣和夸贊，這才是最重要的。
小學(xué)作文 6
突然，屋里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，連正在播出《西游記》的電視也自動(dòng)關(guān)機了，正在我茫然無(wú)措的呆立在原地時(shí)，一道閃光劃過(guò)，一切又恢復到原來(lái)，只是屋子里似乎多了什么東西！一個(gè)身穿金甲毛臉雷公嘴的武士站在我面前，“啊~~~大圣”驚恐的大叫聲從我嘴中飄出，大圣急忙捂住了我的嘴巴，并在我耳邊說(shuō)道：“不要怕，俺老孫不是壞人！”
“大圣，你怎么來(lái)了，快請坐！”我趕忙起來(lái)給大圣讓座�！昂俸�，俺老孫自從當了斗戰勝佛，在天上一呆就是幾千年，好生無(wú)聊，就下來(lái)看看！”大圣一面說(shuō)一面朝沙發(fā)上坐去！突然又猛地站了起來(lái)，從耳朵里掏出金箍棒就要砸向電視機，“白骨精，三棒子都沒(méi)有打死你，今天看你往哪里跑？”“大圣別砸，這是電視！電視！電視！砸壞了我要挨揍的'！里面不光有白骨精，一會(huì )兒還有金角大王、銀角大王呢，你一路西去遇見(jiàn)的妖怪都會(huì )在這里出現！”我急忙攔到�！半娨暿鞘裁礀|西？”大圣半信半疑地盯著(zhù)我，慢慢地放松了警惕！“電視嗎，就是~額，我該怎么跟你解釋呢？反正你能從里面看到好多發(fā)生過(guò)的事兒就對了！”“哦！原來(lái)是這樣，嘿嘿，俺老孫不太明白這些，讓你見(jiàn)笑了！”
說(shuō)著(zhù)，大圣又坐回了沙發(fā)，開(kāi)始環(huán)顧我們家的屋子，看到空調的時(shí)候，大圣的急脾氣又上來(lái)了，抓起金箍棒就要向空調砸去，虧我眼疾手快，展開(kāi)雙臂站在了他前面，大叫一聲：“大圣，你又要干什么？”大圣緊緊盯著(zhù)墻上的空調掛機，“這什么怪物，竟然嘴巴這么長(cháng)，還能吐出陰森森的妖氣？”“大圣啊，不要把什么都看成妖怪呀，這是空調，能夠調節溫度，讓我們在屋子里就可以冬暖夏涼！”我趕緊關(guān)了空調，以便向大圣證明我所言非虛！“這回信了吧？”“信了信了，沒(méi)想到這幾千年不曾到過(guò)凡間，變化這么大，要是俺們過(guò)火焰山的時(shí)候有這東西，還去借什么芭蕉扇��！”
在我的央求下，大圣給我講了一些取經(jīng)中的秘聞，不過(guò)猴子就是猴子，還沒(méi)有十分鐘，在屋里就坐不住了！來(lái)回的轉圈圈，搞得我心驚肉跳，生怕大圣再看見(jiàn)什么不得了的東西，一棒子砸下去，我可是欲哭無(wú)淚��！我還是帶他出去轉轉吧！
下了樓，大圣對什么都感興趣，就連單元門(mén)的對講，他都玩兒了半個(gè)小時(shí)！走在街上，一直在問(wèn)這是什么，那是什么，我都一一耐心的解釋?zhuān)≡谖医忉屃似?chē)的用途后，又是一陣感嘆，“要是我們取經(jīng)的時(shí)候有這玩意兒，沙師弟和白龍馬就不用那么辛苦了！”
“妖怪，還我爺爺！”一陣手機鈴聲從路人的手機中傳出，大圣這回倒是淡定了許多，“這也不是妖精吧？”“額，不是，這是手機鈴聲，手機嘛，就是大家的聯(lián)絡(luò )工具，可以遠距離通信！”“哎，要是我們取經(jīng)的時(shí)候……”“大圣，打住，要是你們取經(jīng)的時(shí)候有這些東西，你取經(jīng)還有什么意義？”“也是，嘿嘿，取經(jīng)考驗的就是我們的信念！”
天色漸晚，一片晚霞在西邊升起，大圣有些惆悵，“我要回去了，你們這兒真好，改天我再帶著(zhù)八戒，沙師弟和白龍馬來(lái)看看這個(gè)時(shí)代的人間！”說(shuō)完，又是一道閃電，大圣不見(jiàn)了！
小學(xué)作文 7
成長(cháng)的時(shí)時(shí)刻刻，細細品味，總能知道到絲絲甜味藏在親人的關(guān)愛(ài)中。
有一種甜，叫奶奶的毛衣。
我小時(shí)候的那個(gè)冬季，冷極了。奶奶與大家住在一塊，總不斷地叨叨：“天氣涼了，還是我親自給月月織條毛衣最保暖，可惜啊，年齡大了，眼花了哦”可是，奶奶依然買(mǎi)來(lái)了毛線(xiàn)，固執的要為我織一條毛衣。那之后，一有空閑，她總會(huì )戴上老花鏡，織上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，盡管奶奶年老了，眼前可能已經(jīng)模糊，但她依舊憑借手的記憶，一針一針，終于，幾周過(guò)去了，奶奶為我織好了一條好看的小紅毛衣。穿上它，一陣溫暖遍布全身，心中也感受到了甜甜的滋味。那一次，奶奶首次讓我了解有一種甜，叫奶奶的毛衣，叫長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。
有一種甜，叫母親的電瓶車(chē)。
為了更便捷接我上下學(xué)，送我去遙遠的興趣班上課，母親特意購進(jìn)了一輛電瓶車(chē)。無(wú)論春夏秋冬季節，電瓶車(chē)上，母親就像高山，為我抵御酷暑嚴寒。
記得那是一個(gè)冬天的雨天，母親披著(zhù)雨披，帶我出了門(mén)。坐在電瓶車(chē)上，我躲在母親長(cháng)長(cháng)的雨衣下，但是，坐在前面的母親卻被打濕了臉。在風(fēng)雨中，母親逆風(fēng)而行，雨點(diǎn)如冰雹，狠狠砸在她的臉上，盡管母親的雙眼由于灌入雨水，已快睜不開(kāi)了，但她依然堅持著(zhù)，雨天的路非�；�，母親小心翼翼，到達學(xué)校，母親的額上沁滿(mǎn)水珠，不知是汗水還是雨水。站在校門(mén)口，盡管大雨傾盆，但我的心中仍舊暖暖的，甜甜的。那一次，母親首次讓我了解有一種甜，叫母親的'電瓶車(chē)，叫偉大的母愛(ài)。
有一種甜，叫父親的蛋炒飯。
記得，那是臨最近末考的時(shí)候，為了考出好成績(jì)，我廢寢忘食的復習。那段時(shí)間，父親的蛋炒飯是我舌尖上的慰藉。父親長(cháng)得五大三粗，曬黑的皮膚，還有大大的肚子，可是，他燒的蝦仁蛋炒飯可真是美味。米飯和新鮮的蛋液，腌制好的蝦仁，在鍋中澆上醬油翻炒，撒上蔥花。鮮美的蛋炒飯就出爐了。蛋炒得非常嫩，米飯鮮而不咸，蝦仁Q彈爽口，一塊放入嘴中，鮮味從舌尖上擴散開(kāi)，讓人回味無(wú)窮。舌尖上蕩漾著(zhù)鮮美，心中品到的，卻是甜甜的喜悅。那一周，蛋炒飯給予的，是父親的父愛(ài)。
親情，正是一種每一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必不可少的甜！
小學(xué)作文 8
最近家里養了一只小兔子。我給兔子起了個(gè)名字：白白，白白最喜歡吃蔬菜和材料。因為營(yíng)養成分太貴，我給白白買(mǎi)了蔬菜。就這樣，爸爸每天用五毛錢(qián)買(mǎi)菜。過(guò)了幾天，兔子好像長(cháng)大了。奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“煮了給你吃！”“沒(méi)有！”我趕緊抱起兔子，把它抱在懷里。我認真地說(shuō)：“是我的好朋友。別煮了！”“哦，除非你讓它生蛋！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。我認為：母雞會(huì )下蛋，兔子也應該下蛋。我只是等待.我媽見(jiàn)我天天盯著(zhù)兔子，就一直問(wèn)“你干什么？”我說(shuō)：“我在等兔子下蛋�！薄吧敌∽�，兔子不下蛋�！眿寢屌呐奈业募绨蛘f(shuō)�！芭�，真的！”我害羞地低下頭。
餓了就張嘴，開(kāi)心了就跳。晚上，我得把它拿出來(lái)白玩，不然，我就白跑了。它全身毛白，耳朵細長(cháng)，連布滿(mǎn)血絲的眼睛都能看得一清二楚；兩只紅眼睛像兩顆紅珍珠；嘴巴上翹，很可愛(ài)；毛茸茸的圓尾巴像一個(gè)小球；它的前腿短，后腿長(cháng)，走路速度很快。最討厭的惡習白白就是——隨地大小便。你欺負它的時(shí)候，它會(huì )把人剛打掃干凈的`地板上的尿和尿拉出來(lái)，弄得又臟又臭。小兔子有時(shí)候很調皮！
有一天，我帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心帶著(zhù)兔子出去玩。突然，兔子吱吱叫著(zhù)，四處亂跑，好像對周?chē)木吧粷M(mǎn)意。如果沒(méi)辦法，我就帶它去游樂(lè )園。我一到游樂(lè )園，兔子就跳上跳下，很快就不見(jiàn)了。當我像熱鍋上的螞蟻——一樣匆匆忙忙的時(shí)候，發(fā)現身后有一個(gè)小絨球，于是跑過(guò)去蹲下來(lái)，看到兔子在拍打著(zhù)一個(gè)像蝴蝶一樣的東西。我仔細一看，原來(lái)是兔子和華在打相撲！他撲向蝴蝶，把它弄得滿(mǎn)身是泥，但還是抓不到華。
我記得有一次，我不知道在我的每周日記里寫(xiě)什么，我偶然發(fā)現了兔子，所以我觀(guān)察了它。我剛發(fā)現他的睡姿和我們一樣。他睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)。他的鼻子總是在動(dòng)，他的嘴總是發(fā)出聲音，好像他在打鼾。我看著(zhù)看著(zhù)，忍不住笑了起來(lái)，對自己說(shuō)：“哎呀，原來(lái)兔子是這樣睡覺(jué)的！”兔子的飲食習慣比較獨特。它更喜歡綠色蔬菜而不是胡蘿卜。有一次，我把胡蘿卜蘋(píng)果青菜放在它面前，沒(méi)想到它還興致勃勃的吃青菜。他很喜歡吃水果，看起來(lái)很餓，所以我給他帶了很多青菜吃。沒(méi)想到，它吃飽了，竟然睡著(zhù)了。我的小兔子真可愛(ài)。我喜歡。
小學(xué)作文 9
生活中，到處都有溫暖，只是要靠我們自己去感受。父母的呵護讓我感到溫暖，同學(xué)的幫助和安慰讓我感到溫暖……
記得那是一個(gè)周末，中午十一點(diǎn)多鐘，快吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽坐在餐廳等高級廚師——奶奶，把美味佳肴端上來(lái)。而我卻沒(méi)有一絲要吃飯的意思，拍著(zhù)我的.玩具籃球，在客廳里左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“災難”往往就是在最沒(méi)有防備的時(shí)刻悄悄來(lái)襲。突然，籃球滾到沙發(fā)底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一只手要去拿皮球，我努力把手伸長(cháng)，可怎么也夠不到。我仿佛聽(tīng)到皮球神氣地說(shuō)：“拿不到我吧，瞧你那小樣，別自不量力了，你是碰不到本大爺一根毫毛的�！蔽乙布绷�，非得把它從沙發(fā)底下弄出來(lái)，手不夠長(cháng)，我可以去拿根棍子來(lái)呀�？僧斘移鹕頃r(shí)，腦袋“咚”地撞在了沙發(fā)的扶手上。我連忙用手捂住我的腦袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都縮成了一團，眼淚像瀑布一樣“嘩嘩”地往下流。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我“嗚嗚—嗚嗚—”的哭泣聲，都趕緊跑過(guò)來(lái)。爸爸看了看我的腦袋，發(fā)現已撞得發(fā)紫了，連忙輕輕地給我按摩。媽媽見(jiàn)我一副難受樣兒，心疼地安慰道：“沒(méi)事的，我來(lái)給你擦點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了。別哭啊，我們萌寶最乖了�！备改傅年P(guān)愛(ài)就像一陣暖流漫過(guò)全身，我感覺(jué)疼痛減輕了許多。
不僅是父母的愛(ài)會(huì )讓我感到很溫馨，同學(xué)的關(guān)心也經(jīng)常讓我感到春天般的溫暖。一次體育課上，徐老師讓我們練習拍籃球。我可是籃球高手，帶球前進(jìn)，疾步如飛，班上沒(méi)幾人能趕得上。我玩得正高興，可在一次拍擊籃球的時(shí)候，由于使勁過(guò)猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一陣火辣辣的刺痛，但我還是硬著(zhù)頭皮拍了兩個(gè)來(lái)回。我停下來(lái)以后，田桐汀看到我嘴唇出血了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)事吧？我去告訴老師�！彼泵ε芾蠋熌莾�，告訴徐老師我受傷了。不一會(huì )兒，她又跑回來(lái)對我說(shuō)：“老師要你去休息一下�！闭f(shuō)完，攙扶著(zhù)我慢慢地走到操場(chǎng)一旁坐下來(lái)。同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我的心里暖烘烘的。
人與人之間的愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，讓我們感到無(wú)比的幸福和溫暖。
小學(xué)作文 10
一次誤解，讓我的身上添上了幾道傷痕。
一個(gè)美好的下午，考試卷紙發(fā)下來(lái)了，我居然考了100分，這真是不可思議，我高興壞了，真想快點(diǎn)回家和媽媽一起分享這幸福的時(shí)刻，我都快等不及了！
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我興沖沖地跑回了家，媽媽沒(méi)有像往常一樣出來(lái)迎接我，客廳里也沒(méi)有人，我突然覺(jué)得家里有一股火藥味。我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，看到媽媽坐在椅子上，一張嚴肅的臉給我帶來(lái)一絲絲涼意，“媽媽”，我忐忑不安地小聲喊道，媽媽并沒(méi)有理我，我又喊了一聲，我的心里七上八下，“你有沒(méi)有拿我的50元錢(qián)？”媽媽用低沉的'聲音問(wèn)，“沒(méi)有��！我什么時(shí)候拿了錢(qián)？”我立刻回答，我感覺(jué)到火山要爆發(fā)了，媽媽怒吼道：“還沒(méi)有？那為什么我下午數錢(qián)的時(shí)候少了50元錢(qián)？”“我怎么知道？我沒(méi)拿！”我也大聲反駁道，“還不認錯，拿了就認錯，還不認錯！”媽媽大聲叫喊，恨不得快要打我了，“我真的沒(méi)拿！”我委屈得差點(diǎn)快哭出來(lái)了，媽媽喘著(zhù)粗氣，找了一根棍子，“啪——”就是一下，大聲問(wèn)道：“認不認錯？”“我不認！”我哭著(zhù)回答，“啪——”又是一下，“我就是不認，我沒(méi)拿錢(qián)為什么要認錯？”我大聲哭喊著(zhù)。媽媽看我死也不認錯，一邊說(shuō)一邊去拿錢(qián)包，“我拿錢(qián)包來(lái)給你自己看看！”媽媽開(kāi)始數錢(qián)，數了一遍，又數了一遍，嘴里發(fā)出只有螞蟻才能聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“不對��！怎么又多出來(lái)50元錢(qián)？”我知道媽媽誤解我了，我哭的聲音越來(lái)越大，媽媽知道誤解了我，趕緊不停地安慰我，還問(wèn)我為什么被打的時(shí)候不跑？我回答說(shuō)：“頭可斷，血可流，媽媽面前不低頭！”
大千世界，真真假假，不可避免會(huì )有誤解，可能是你誤解我，可能是我誤解你，就像媽媽誤解了我，如果當時(shí)她能夠相信我，平心靜氣的把錢(qián)包多檢查幾遍，應該就可以發(fā)現其實(shí)錢(qián)并沒(méi)有少，也就不會(huì )發(fā)生誤解我的事情，所以當我們以后碰到一些事情的時(shí)候，不要馬上隨便下結論，應該相信別人，多檢查自己，只要我們本著(zhù)互相信任的原則，就會(huì )少一些誤解，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
小學(xué)作文 11
秋悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野里，來(lái)到小溪邊，來(lái)到果樹(shù)上，來(lái)到了山上。秋天真是多姿多彩。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)、隨著(zhù)秋姑娘的腳步，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)；樹(shù)木開(kāi)始脫下她綠色的夏裝，換上金色的秋裝。
秋天的田野，一片金黃好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。田野的稻谷五谷豐登，農民伯伯正在忙著(zhù)收割這片金黃色的地毯，此時(shí)，我聽(tīng)到落葉的對話(huà)，它們好像在說(shuō)；“秋天來(lái)了，我們也從樹(shù)葉變成落葉，秋天真是個(gè)變幻的季節��！”秋風(fēng)吹拂著(zhù)人們，吹拂著(zhù)樹(shù)葉，吹拂著(zhù)小草……
噢，秋雨下起了綿綿。啊，秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃了，把溪水打請涼了……給秋天添上了一身神秘的彩裝。雨停了，雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在紫色的袍襟上。朵朵粉紅色的云彩像在為這條環(huán)帶添加幾分姿色。溪邊，花兒昂首挺胸像是秋雨給她洗了澡，使她能不畏丑態(tài)，昂首挺胸；草兒從灰暗的泥土里長(cháng)了出來(lái)，像是秋雨給了它養分，滋潤了它的生命，使它能消除恐懼，從暗黑的泥土里長(cháng)出來(lái)。
果樹(shù)上結著(zhù)果實(shí)累累的果實(shí)，幾個(gè)熟透的果實(shí)在閑聊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“從春天到秋天，我們一直渴望著(zhù)成熟，秋天種于來(lái)了，我們也成熟了，可陪伴我們走過(guò)春天，夏天的葉子卻飄落了，呵呵，秋天真奇妙啊�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地，似乎說(shuō)：“ 秋天來(lái)了，看，落葉都下了，我們趕緊去儲存冬天的食物吧，不然冬天來(lái)了就要挨餓了， ”于是小鳥(niǎo)們去找食物了。啊，秋天真是冬天的使者��！我望著(zhù)窗玩自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
山上，瀑布的.流水在嘩嘩的落下，我坐在樹(shù)上吃著(zhù)果子，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：；“秋天到了，然后冬天就要來(lái)了，我想成為冰，我要到小溪邊流淌，等待著(zhù)冬天的到來(lái)，在這個(gè)漫長(cháng)的冬天睡上美美的 一覺(jué)，待到春姑娘的來(lái)臨，把我從睡夢(mèng)中融化而醒來(lái)�！庇谑�，流水隨著(zhù)秋風(fēng)，到了溪邊，我吃著(zhù)吃著(zhù)，沉思了一會(huì )，心想，秋天真是大自然的使者啊，能給生物們一個(gè)美好的提示。
我路過(guò)田野，走過(guò)小溪，經(jīng)過(guò)果樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)落葉、流水、果子說(shuō)的同一句話(huà)：“��！秋天真是多姿多彩��！” 是啊，秋天真是多姿多彩��！
小學(xué)作文 12
“什么什么？電驢？你腦子進(jìn)水啦？拿個(gè)網(wǎng)絡(luò )下載工具來(lái)糊弄俺們的眼球。你以為俺們都是弱智呀？”
我說(shuō)這位仁兄，請你暫息雷霆之怒、莫發(fā)虎狼之威。雖說(shuō)這電驢乃平常之物，但自從來(lái)到我家之后，著(zhù)實(shí)給我爸爸帶來(lái)了無(wú)數的煩惱，也給我家帶來(lái)了許多歡笑。你若不信，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我爸爸是個(gè)十足的網(wǎng)蟲(chóng)。因工作需要，每天都要“上傳”、“下載”，因此兩年前老爸領(lǐng)養了一頭電驢。這頭電驢道也勤快，每天里兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、廢寢忘食、通宵達旦······（不知道如何形容才好，反正就是這個(gè)那個(gè)~~超級勤快）。如今這頭驢到了該退休的年齡，于是，老爸又領(lǐng)養了一頭年富力強的小驢來(lái)接替老驢。
然而，這頭年富力強的小驢卻讓爸爸傷透了腦筋。你看，它平時(shí)干活慢慢騰騰的。你趕得越急，它就越慢，逼得太急了，它干脆躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，任你百般打罵都無(wú)動(dòng)于衷。常常逼得爸爸抓耳撓腮，無(wú)計可施。唉，真是一頭打著(zhù)不走、趕著(zhù)倒退的犟驢！
一天，我正在全神貫注地與《魔法灰姑娘》的小主人公愛(ài)拉進(jìn)行心靈交流。忽然，一個(gè)近似哀求的`聲音傳了過(guò)來(lái)：“寶貝兒老師~~”我抬頭一看，只見(jiàn)老爸滿(mǎn)臉愁容雙手作揖（沒(méi)辦法，老爸有時(shí)就是這么夸張）向我求救：“寶貝兒，驢兒罷工，如之奈何？”我扭頭看了看電驢，學(xué)著(zhù)爸爸的腔調一揖說(shuō)：“動(dòng)之以情，曉之以禮，可也�！崩习只仡^看了看電驢，轉過(guò)臉來(lái)又看了看我，眼珠滴溜溜轉個(gè)不停（哈哈，活像戲臺上的七品芝麻官），突然眼睛一亮，朗聲說(shuō)到：“然哉，如此甚妙！”只見(jiàn)他轉身來(lái)到電腦前，手握鼠標“嗒”的一聲打開(kāi)了一個(gè)文件夾，唰唰唰，把幾個(gè)寶貝似的平時(shí)不肯輕易示人的文件，拱手奉送到電驢的面前。
這時(shí)，你再看這頭犟驢。只見(jiàn)它微微動(dòng)了動(dòng)它那尊貴的身軀，鼻翼扇了扇，用鼻子嗅一嗅，又嗅了嗅。突然，嗖地一下站起身來(lái)，唏溜溜打了個(gè)響鼻兒，撒了歡兒似的跑了起來(lái)~
看著(zhù)小驢馬不停蹄（不不不，應該是“驢”不停蹄才對）地上傳下載，忙得不亦樂(lè )乎，我和老爸相視一笑，用手指著(zhù)對方的鼻子，異口同聲地說(shuō)：“呵呵呵~，原來(lái)是一頭順毛驢！”
小學(xué)作文 13
創(chuàng )造無(wú)煙環(huán)境，過(guò)健康美好的生活是我們的理想�！拔鼰熡泻】怠痹诒臼兰o已經(jīng)廣泛傳播，每個(gè)人都知道吸煙對我們的健康危害很大。我覺(jué)得我同學(xué)的爸爸大多都有抽煙的壞習慣。同學(xué)們可能想擺脫這種霧蒙蒙的環(huán)境，但我們非但沒(méi)有擺脫，反而可能越陷越深！所以，同學(xué)們要勸親人遠離傷害！
我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“飯后一根煙，快樂(lè )如仙”，但事實(shí)并非如此。抽煙的壞處數不勝數，很多人愛(ài)抽煙。煙草中有三種危險的化學(xué)物質(zhì)：焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是幾種物質(zhì)的混合物，在肺部會(huì )濃縮成粘稠狀物質(zhì)；尼古丁是成癮性藥物，通過(guò)肺部吸收，主要影響神經(jīng)系統；一氧化碳會(huì )降低紅細胞向全身輸送氧氣的能力。其實(shí)煙草也是一種毒品，只是沒(méi)那么厲害，國家也不禁止。各位叔叔阿姨，你們有沒(méi)有想過(guò)抽煙的后果？吸煙不僅對你的健康構成威脅，而且對周?chē)粍?dòng)吸煙的人造成極大的傷害。這些煙頭，就像毒藥一樣，正在慢慢向我們靠近，對我們的生活和工作構成了極大的威脅。如果每天都在抽煙，身體會(huì )越來(lái)越虛弱，疾病總是會(huì )傷害你，甚至危及你的生命�？膳碌氖�，一個(gè)人每天抽15到20支煙，死于肺癌、口腔癌或喉癌的幾率是不吸煙者的14倍；死于食管癌的概率是不吸煙者的4倍；死于膀胱癌的可能性是前者的兩倍；死于心臟病的風(fēng)險是前者的兩倍。吸煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺病本身增加了患肺炎和心臟病的風(fēng)險，吸煙也增加了患高血壓的.風(fēng)險。聽(tīng)完這些驚心動(dòng)魄的描述，你有沒(méi)有覺(jué)得危險正在慢慢向你逼近？你感覺(jué)到你呻吟的疼痛了嗎？想想吧。除了危害，吸煙還能給你什么？交給你的家人。你有因為抽煙而產(chǎn)生家庭恩怨嗎？所以我勸那些煙癮很大的朋友，要好好想想抽煙的危害，及時(shí)戒煙。
為了防止越來(lái)越多的人吸煙，光靠一個(gè)人的力量是不夠的。我們都應該團結起來(lái)，改掉這個(gè)壞習慣和危害。
現在，我鄭重呼吁大家放下手中的香煙！讓我們和家人幸福地生活在一起，共創(chuàng )美好的未來(lái)！
山東省博興縣第一小學(xué)六年級四班徐子淇
小學(xué)作文 14
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！迸瓮�(zhù)，盼望著(zhù)，冬的腳步遠去了，春乘著(zhù)綠紗來(lái)了，同時(shí)派出了一位使者——春雨。
雨前，原本晴朗的天空一下子變得灰蒙蒙的，陰沉沉的，像調皮的孩子心情抑郁時(shí)的臉蛋�？諝庖沧兊脻皲蹁醯牧�，讓人感到很不爽。
過(guò)了一會(huì )兒，雨開(kāi)始淅淅瀝瀝的下起來(lái)了。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地乘著(zhù)降落傘爭先恐后地跳下來(lái)，如牛毛，如銀絲，又如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……春風(fēng)悠然吹過(guò)，兩絲隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而傾斜，時(shí)而筆直，跳起了華爾滋。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，密密的，斜斜的。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的芋葉，柔軟的柳枝，都被籠罩在這無(wú)邊的大網(wǎng)里。這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，披在群山上。這時(shí)，撐起一把傘，漫步在雨中，欣賞一番美景，傾聽(tīng)著(zhù)雨落在傘上的“沙沙沙”，“沙沙沙”的聲音，感受著(zhù)世界的美妙，再讓調皮的雨點(diǎn)落到自己的身上，臉蛋上，涼涼的.，酥酥的，舒服極了。
兩漸漸大了起來(lái)，銀絲也變成了花針。你聽(tīng)！雨落在屋面上，“滴嗒嘀嗒”，就像奏著(zhù)打擊樂(lè )；雨落到池塘里“叮叮�！钡睾咂鹆烁鑳�。水面上還泛起了一圈圈漣漪，仿佛池塘妹妹笑起來(lái)的酒窩；雨落到馬路上，辛勤的把馬路沖刷的一塵不染，亮得能照出人影。再瞧瞧植物們；春雨灑到花園里，花苞拼命吮吸著(zhù)雨水，享受著(zhù)甘甜；春雨灑到草地上，小草伸了伸懶腰，從大地媽媽的懷抱中探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨灑到麥田里，在麥苗上濺起了一顆顆晶盈透亮的小珍珠，給麥苗們裝扮得漂亮極了，開(kāi)始了比美比賽……
在春雨的感召下，淘氣的孩子們跑出屋子，在雨中盡情地旋轉著(zhù)，笑著(zhù)，感受著(zhù)春天的氣息……
漸漸地，春雨疲憊了，停了。它完成了自己的使命，讓世界煥然一新；植物們挺直了腰板，吸足了雨水，身上被雨水洗得干干凈凈，空氣也漸漸清新起來(lái)。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河�，你就是這樣地默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，從不驕傲自大，你這種品質(zhì)值得我們學(xué)習！盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天近了，近了……
小學(xué)作文 15
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項目是漂流。
那天下著(zhù)小雨，我們做好一切準備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著(zhù)一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開(kāi)始，水流緩慢，船平穩不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些�？墒前职謰寢屵�沒(méi)有掌握劃船的要領(lǐng)，船不停地轉圈圈。我不耐煩地嘟嚷著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！人家都走遠了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì )，我看到了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“前方急流區，水深2.2米，注意安全！”我沒(méi)有理會(huì )，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕。又過(guò)了幾分鐘，水流真的很急，還不時(shí)打來(lái)幾個(gè)大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒(méi)有濕。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來(lái)，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側傾斜，快要翻船了，我們三個(gè)人趕緊調整重心，在這危險的時(shí)刻，又一個(gè)小浪打來(lái)，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的石頭，總算轉危為安。
突然，我聽(tīng)到了一聲大叫從后面傳來(lái)，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來(lái)。只見(jiàn)他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個(gè)岸邊的工作人員看到了，二話(huà)不說(shuō)，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時(shí)，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動(dòng)了我。
我們逐漸學(xué)會(huì )了劃槳時(shí)如何用力和用槳調整前行的.方向，會(huì )正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時(shí)候劃，爸爸在喊“二”的時(shí)候劃，我來(lái)喊節拍。這不，我們前進(jìn)得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會(huì )兒就通過(guò)了急流區。又過(guò)了二十分鐘，我們順利地達到了終點(diǎn)，漂流大約8公里長(cháng)。
驚險刺激的漂流旅程結束了，這段時(shí)光將是這次暑假最快樂(lè )的時(shí)候了，我永遠也不會(huì )忘記！
小學(xué)作文 16
一直很疼我的您，從小把我視為掌上明珠，什么事都讓著(zhù)我�，F在我長(cháng)大了，您對我的要求改變了，要我多做家務(wù)事，多關(guān)心別人，多體貼父母�？晌铱傋屇�，總令您生氣，甚至躲在房間里哭鼻子。媽媽知道了，把不長(cháng)進(jìn)的我狠狠地說(shuō)了一頓，要我閉目思恩。我抹去淚水，閉上眼睛，往事一幕幕地涌現眼前……
仲夏，陽(yáng)光明媚的早晨，空氣悶熱得很。我家住郊外，一直希望能夠獨自騎自行車(chē)到城區。您擔心會(huì )有危險，堅持要一起外出。家里只有一輛小自行車(chē)，您只得跟在我的后頭“鍛煉身體”。
出發(fā)咯！我使勁一蹬，自行車(chē)沖了出去，您急忙追上前。一向爭強好勝的我越騎越快，像離弦之箭向前疾馳。您焦急地提高嗓門(mén)，用高分貝的聲音叫道：“嘉穎，不要騎得太快，危險！” 此時(shí)的陽(yáng)光像火焰一般酷熱。您越跑越累，豆大的汗珠滲透了整件衣裳。您擦了一把汗，又繼續“趕路”了。我正騎得心花怒放，哪里知道您的辛苦，在那一個(gè)勁地蹬。蹬得正起勁時(shí)，突然覺(jué)得一陣涼快，哦，下太陽(yáng)雨了！正好給我降降溫呢！天突然下起了滂沱大雨，“啪啪”地打在身上，快閃！我躲進(jìn)路旁商場(chǎng)的屋檐下避雨。好一會(huì )，疲憊的'您一瘸一拐地趕到，渾身上下都濕了，頭上不知淌著(zhù)雨水還是汗水……
夜幕降臨，華燈初上，炊煙繚繞。您正在“火爐”——廚房里為我們做上一桌豐富的晚餐。開(kāi)爐、下油，一會(huì )兒，沸騰的油冒出絲絲的白煙。您抓起一把豆芽，撒到鍋里�！皢辍�，不好！一顆滾燙的油粒向您的手疾飛而來(lái)！您躲避不及，只覺(jué)手背火辣火辣的，燙著(zhù)了！突然，一股焦味從鍋里傳來(lái)，菜燒糊了！您顧不上燙傷的手，抓起鏟子一個(gè)勁的鏟著(zhù)，汗珠也一個(gè)勁地往下蹦，落在菜里，咸咸的，甜甜的……
涌出的淚水模糊了眼睛，您的身影更加清晰了。還記得每天的清晨，睡眼惺松的您總對我咧嘴傻笑；還記得夜瀾人靜時(shí)，夢(mèng)中醒來(lái)的您總為我蓋上被子；還記得我獲得獎狀跑回家時(shí)，笑容滿(mǎn)臉的您總捧著(zhù)獎狀贊不絕口，鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻在心頭；還記得每當我犯錯時(shí)，怒容滿(mǎn)面的您總坐在我的面前，諄諄教導；還記得……
是您——父親，無(wú)微不至地愛(ài)護著(zhù)我。
小學(xué)作文 17
星期六，我來(lái)到公園觀(guān)察秋天的樹(shù)葉。
公園里的樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像扇子；樹(shù)葉顏色也各不相同，有酒紅色、黃色、綠色……一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹(shù)。我抬頭望著(zhù)銀杏樹(shù)上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。
一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著(zhù)它仔細地觀(guān)察著(zhù)，它的邊緣有些不太規則的棱角，像一把扇子，很美。我繼續往前走，看見(jiàn)了高大的梧桐樹(shù)。
我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。
它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著(zhù)細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
梧桐樹(shù)的旁邊有兩棵楓樹(shù)，楓葉已隨著(zhù)季節變換，悄悄變成酒紅色了。遠遠望去，紅色的葉子就像一團團小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無(wú)比艷麗。
楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個(gè)葉片，最靠?jì)蛇叺膬蓚�(gè)葉片小，靠中間的兩個(gè)中等，中間的最長(cháng)，也最大，特別像手掌。我還見(jiàn)到了許多秋天的樹(shù)葉，有像針一樣尖利的松樹(shù)葉，有四季常青的冬青樹(shù)葉，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹(shù)葉……我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉。
秋天來(lái)了，她邁著(zhù)輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的'樹(shù)葉。
��！是你----秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……秋天的楓樹(shù)葉，好似一團烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛(ài)極了，走在楓樹(shù)下，落下的楓葉直圍在你打轉兒，俏皮地轉到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細觀(guān)察，能看到它的莖脈，又細又長(cháng)。 楓樹(shù)葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！在秋天里，要數松樹(shù)最堅強！瞧，松樹(shù)的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹(shù)葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現，倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢。
小學(xué)作文 18
早晨，一陣鈴聲打攪了我的美夢(mèng)，我一下子從床上跳起來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢“做好出門(mén)的準備，像離弦的箭一般沖出家門(mén).
走進(jìn)校園，空氣中夾雜著(zhù)花草的清香，格外清新，我們班的同學(xué)站在教室門(mén)口，等待“救星“--老師的出現.真是說(shuō)曹操曹操就到，老師“從天而降“，帶著(zhù)我們上了車(chē).窗外，蒙蒙細雨還在下著(zhù)，行人打著(zhù)傘，數十把花傘湊到一起，如同一片美麗的花海；車(chē)內，同學(xué)們正吃著(zhù)零食，優(yōu)美的旋律還在耳邊縈繞.一切都是那么協(xié)調.
到了溫州樂(lè )園，老師一聲令下，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，飛似的逃出了老師的.視線(xiàn).
我玩的第一個(gè)項目就是過(guò)山車(chē)，那長(cháng)而復雜的軌道使人望而生畏，當我坐上車(chē)子的那一剎那，我就后悔了，但是臨陣脫逃有失我“女俠威嚴“，因此，只好硬著(zhù)頭皮，看著(zhù)工作人員把我送進(jìn)“地獄“--車(chē)廂.車(chē)子終于發(fā)動(dòng)了，它像一只甲蟲(chóng)緩緩地向上爬著(zhù).突然，我感到重心一歪，向下坡軌道滑翔，速度越來(lái)越快，我前后兩邊的同學(xué)大聲尖叫，而且余音估計能繞梁三日之久，真拿他們沒(méi)辦法.我一聲不吭，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，閉上眼睛，感覺(jué)風(fēng)在我耳邊呼嘯，當車(chē)子“倒立“在空中時(shí)，我的腦海中閃現“永別“二字.我還沒(méi)想完死亡情節呢，車(chē)子就到站了，我暈暈乎乎地下了車(chē).
我又去玩“峽谷激流“，高高的陡坡，滿(mǎn)滿(mǎn)的清水，一看就知道很刺激但怎么也比不上過(guò)山車(chē)吧!所以，我大無(wú)畏地穿上了雨衣，坐上游船.船兒一邊顫動(dòng)
一邊向上“攀登“，在大家的惶恐不安中，小船進(jìn)入了“山洞“.山洞里有“恐龍“在咆哮，有“蟒蛇“在嘶吼，令我毛骨悚然，生怕提議下子它一下子過(guò)來(lái)“咬“我一口.我索性閉上了眼睛，任浪花在我的雨衣上拍打，但有一朵調皮的浪花在我額頭上“犧牲”了.下了船，看到與我同行的幾個(gè)同學(xué)的狼狽樣，就躲在一旁幸災樂(lè )禍.
我還玩了“波浪飛椅“，“大風(fēng)車(chē)“，“步步驚魂“.....
離開(kāi)的時(shí)間到了，我們依依不舍地上了車(chē)，望著(zhù)游樂(lè )園那越來(lái)越小的“背影“，我的心還沉浸在剛才那歡樂(lè )的時(shí)刻......
小學(xué)作文 19
那是一件讓人記憶深刻的事，一件讓我痛心疾首的事，這事已經(jīng)過(guò)了幾天，肚子上的那塊紅疤消退了，但那次痛苦的回憶卻沒(méi)有隨它消退，它已深深地烙在了我的心中。
那天本來(lái)是一個(gè)清新爽朗的好日子。中午，我睡了一個(gè)舒服覺(jué)，下午起來(lái)感覺(jué)肚子空空的，想找點(diǎn)東西吃。突然發(fā)現柜子里有一包方便面，于是我把盒子打開(kāi)，看著(zhù)這美味的方便面，不禁垂涎三尺。
于是我跑到爺爺的房間，敲了敲門(mén)。爺爺走出了房間，我連忙對爺爺說(shuō)：“爺爺，請幫我泡方便面好嗎，我想吃東西？”爺爺答應了我的要求。他先把方便面倒進(jìn)碗里，把剛燒好的熱水灌進(jìn)去，待五分鐘后，一碗熱騰騰的面便泡好了。我便迫不及待吃了起來(lái)。這時(shí)，樓上傳來(lái)了轟隆隆的'響聲，影響了我的心情，我都吃不下方便面了。原來(lái)10樓現在正在裝修。爺爺靠到電腦間旁的墻壁上聽(tīng)了聽(tīng)：“在這里聽(tīng)的更清楚，他們在敲墻壁！”一向好奇的我，拋下手中的方便面，急不可待地朝墻壁跑去。激動(dòng)之下，我一不小心把方便面撒倒了，它不偏不倚地灑在我的肚子上。那可是七八十度的熱水呀，一下把我的皮燙紅了一大塊，火辣辣的疼，我不禁號啕大哭，連忙把衣服脫起來(lái)，發(fā)現紅腫的地方還破了些皮。爺爺見(jiàn)狀，連忙去我奶奶的房間拿牙膏，用牙膏涂在我的傷口上，說(shuō)這個(gè)能讓傷口快點(diǎn)好起來(lái)，讓紅的地方消退，安慰說(shuō)只要過(guò)二十幾分鐘就會(huì )有效果了，不要緊張。我只好忍著(zhù)劇痛等。平常玩游戲時(shí)時(shí)間過(guò)得很快，但現在卻不。時(shí)間很不聽(tīng)話(huà)，走起路來(lái)慢吞吞的，我望著(zhù)時(shí)鐘，悲傷地嘆了口氣。終于熬到了二十分鐘，那里消退了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是很痛。那時(shí)都不敢彎腰，要不然肚子上就會(huì )有一陣一陣的刺痛。我就這樣忍受了一天。雖然疼痛難忍，但我很堅強，我相信我的傷口很快就可以好起來(lái)。
現在想起來(lái)，那真是一次慘痛的教訓，由于我顧前不顧后的習慣，而導致發(fā)生了這樣一個(gè)悲劇。不過(guò)慶幸，那不是很熱的水，否則，后果將不堪設想��！從那次起，我就養成了一個(gè)習慣：做事一定要觀(guān)前顧后，謹慎一點(diǎn)，沉穩一點(diǎn)，就可以避免不必要的麻煩！
小學(xué)作文 20
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我想，那眼神就是心靈的語(yǔ)言。
那是一個(gè)溫馨的周末的的傍晚，吃過(guò)飯，一家三口圍坐在沙發(fā)上。沒(méi)有費心的家務(wù)，沒(méi)有勞神的工作，也沒(méi)有浩繁的功課。交流著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收集著(zhù)平日里的雞毛蒜皮。爸爸突然掏出他剛買(mǎi)的.手機，“瞧，最新款�？梢陨暇W(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，還可以照相呢！”說(shuō)到照相，我不覺(jué)有些害怕，因為每次照相都必須笑，可隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我的笑容少了一份童稚的純真，卻多了一份少年獨有的羞澀。爸爸要給我照相，我于是勉強將嘴角微微一揚，生硬的笑容立刻凍結在我的臉上�！皦蛄�，夠了。笑的跟哭似的�！眿寢屌闹�(zhù)爸爸的手臂嘟嚷道。我知道我又讓他們失望了，可是笑不出來(lái)就是笑不出來(lái)。
沉默了一會(huì )兒，媽媽突然開(kāi)口對我說(shuō)：“你嘴上沾著(zhù)顆米飯呢，快擦了�！薄笆菃�？”我伸手去摸卻沒(méi)有結果�！澳挠邪�！在哪邊��？”“你看，”說(shuō)著(zhù)她把手向我伸來(lái)，然而那只手并沒(méi)有落到我的嘴角邊，而是直接伸進(jìn)了我的衣領(lǐng)。裸露在10攝氏度以下的冰冷的手��！接下來(lái)，便是“咯唧，咯唧”的叫聲配合著(zhù)上下劇烈搖晃的指尖從她口中發(fā)出。讓“癢”的感覺(jué)更加凸現。我于是一下子興奮起來(lái)，雙手抓住她的手腕向外拉�！案墒裁�，癢��！”沒(méi)想到媽媽的手竟然就這樣縮了回去，并同時(shí)側過(guò)頭去，迅速的給爸爸遞了個(gè)眼色，其速度之快，以至于我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)那眼神的含義，便聽(tīng)得咔嚓一聲，電光一閃。就這樣，一張天真無(wú)邪。開(kāi)懷大笑的臉出現在了爸爸手機的熒屏上，媽媽忙湊過(guò)去說(shuō)：“讓我看看，讓我看看�！卑职忠慌耐日f(shuō)：“得，咱的手機墻紙就是它了�！闭f(shuō)完兩個(gè)人幾乎同時(shí)將臉向對方側過(guò)去，又用一個(gè)迅捷的眼神來(lái)慶祝他們之間的默契。然后，兩個(gè)人又幾乎同時(shí)將臉轉向我，得意洋洋的笑了起來(lái)。
看者他們孩子似的臉，我不禁又跟著(zhù)笑了起來(lái)，因為從爸爸媽媽的眼神中，我不僅聽(tīng)到了一次無(wú)聲的交流，看到了一次心靈的配合。更從中感悟到了爸爸媽媽十多年情感的積淀，領(lǐng)略到了愛(ài)給這個(gè)家庭帶來(lái)的和諧。
生活在這樣幸福美好的家庭中，我又有什么理由笑不起來(lái)呢？
小學(xué)作文 21
人生或許很少遇見(jiàn)一個(gè)讓你陪伴終身的紅顏知己，幾率不過(guò)是幾十億分之零點(diǎn)一而已。我從來(lái)不相信所謂的偶遇和緣分，而我和她的故事也不過(guò)就是遇見(jiàn)對的人罷了。記得我們互相注意的那一天，是期末，鵝毛似的大雪灑在學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生身上。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走入學(xué)校，考試前一直沒(méi)有怎么復習，考的出好成績(jì)才怪！我進(jìn)入教室，取下了毛絨帽子，雙手呼哈呼哈地取暖氣。她走過(guò)來(lái)拍了一下我的桌子，邪笑地說(shuō)：“你昨天的作業(yè)貌似沒(méi)交的.哦！”我頓時(shí)恍然大悟，前幾天病了請假忘記補上作業(yè)了。我無(wú)奈地掏出作業(yè)本，病沒(méi)好的緣故，我寫(xiě)字慢吞吞的，不好看也寫(xiě)的慢。她看著(zhù)我嘆了口氣，從我手中奪來(lái)筆記本說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，也補不了我的作業(yè)，那我就寬宏大度，饒了你一次吧！下次再有這種情況，我可保證不了你能活著(zhù)回來(lái)，哈哈”我僥幸過(guò)了作業(yè)這一關(guān)，接下來(lái)要發(fā)的通知書(shū)，又再一次讓我陷入了深谷。與我正常水平相差極大，我忍受著(zhù)家里的打罵，受不住跑了出來(lái)。我在黃昏下看著(zhù)學(xué)校門(mén)外的一片小湖，這時(shí)她從學(xué)校里揮手向門(mén)衛再見(jiàn)，手里還抱著(zhù)一摞書(shū)。她看到我在湖邊，急忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“嘿呀，我知道你沒(méi)考好，但是也不用想著(zhù)自盡的吧，未來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢，遇到的挫折會(huì )更多，你不能總是逃避的呀！”她邊說(shuō)還邊來(lái)扯我，我離開(kāi)了小湖，她氣喘吁吁地坐在湖邊的小椅上：“我記得六年級的通知書(shū)都領(lǐng)完了吧？你怎么還在這兒，哎呀，你放輕松，考試失利是因為你生病了影響了考試呀。你父母不應該把你轟出來(lái)！畢竟是他們沒(méi)把你照顧好，你才會(huì )生病呀，我看他們才丟人！”我急忙看了看周?chē)�，對她驚訝地說(shuō)：“被我爸爸媽媽聽(tīng)到了，一定會(huì )追究你的！”她雙手放在我身上說(shuō)：“你就是一種乖乖男性質(zhì)，放心，以后我罩著(zhù)你，沒(méi)人敢欺負你！”被我父母轟出來(lái)那天，是她借給了我住處，后開(kāi)才得知她和我是同一個(gè)小區的住戶(hù)。
我與她的相遇即是緣，或是份，從此以后她我傷心時(shí)都會(huì )有對方陪伴，也算是離不開(kāi)的朋友了，也是她讓我知道了什么是勇敢追求，什么是大膽追夢(mèng)。我或許把她當成了我生命中的一部分，不可缺少是一部分，在我灰暗的時(shí)光，是她不懈地陪著(zhù)我，直到我走出陰影。
小學(xué)作文 22
東邊緣只剩下窄窄的一段弧，發(fā)出像鉆石似的光芒，這就是“鉆石環(huán)”，它的顏色是銀白的，繞在太陽(yáng)的一周，這也是食既，這時(shí)太陽(yáng)的周?chē)幸粚尤甄�，是鮮紅的跟火一樣。
鉆石環(huán)”出現后，緊接著(zhù)在環(huán)的周?chē)霈F了一串璀璨奪目的“珍珠”，掛在了黑漆漆的天空中，這就是“貝利珠”，“貝利珠”是以法國天文學(xué)家貝利而名名的，它在漆黑的天空中閃閃發(fā)光，“好美啊”！人們紛紛拿出相機去留住這美麗的一刻，這就是食甚吧。一瞬間的時(shí)光，就開(kāi)始生光了，太陽(yáng)又被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái)了，成了一個(gè)細長(cháng)的月牙，接著(zhù)開(kāi)始漸漸變大，最后復圓了。
““好壯觀(guān)的日全食啊，太美了”我情不自禁地贊嘆道，“是��！實(shí)在是太美了！”媽媽也贊嘆著(zhù)，有人在說(shuō)：“我們真是太幸運了，看到了這美麗的景觀(guān)”……
日食是因為月球轉到了太陽(yáng)和地球之間，形成了三點(diǎn)一線(xiàn)的道理，今天，我很慶幸自己看到了500年一遇的最為壯觀(guān)的日全食，心想，大自然的奧秘可真多啊，我一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)可去探索，發(fā)現，研究大自然……東邊緣只剩下窄窄的`一段弧，發(fā)出像鉆石似的光芒，這就是“鉆石環(huán)”，它的顏色是銀白的，繞在太陽(yáng)的一周，這也是食既，這時(shí)太陽(yáng)的周?chē)幸粚尤甄�，是鮮紅的跟火一樣。
“鉆石環(huán)”出現后，緊接著(zhù)在環(huán)的周?chē)霈F了一串璀璨奪目的“珍珠”，掛在了黑漆漆的天空中，這就是“貝利珠”，“貝利珠”是以法國天文學(xué)家貝利而名
名的，它在漆黑的天空中閃閃發(fā)光，“好美啊”！人們紛紛拿出相機去留住這美麗的一刻，這就是食甚吧。一瞬間的時(shí)光，就開(kāi)始生光了，太陽(yáng)又被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái)了，成了一個(gè)細長(cháng)的月牙，接著(zhù)開(kāi)始漸漸變大，最后復圓了。
“好壯觀(guān)的日全食啊，太美了”我情不自禁地贊嘆道，“是��！實(shí)在是太美了！”媽媽也贊嘆著(zhù)，有人在說(shuō)：“我們真是太幸運了，看到了這美麗的景觀(guān)”……
日食是因為月球轉到了太陽(yáng)和地球之間，形成了三點(diǎn)一線(xiàn)的道理，今天，我很慶幸自己看到了500年一遇的最為壯觀(guān)的日全食，心想，大自然的奧秘可真多啊，我一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)可去探索，發(fā)現，研究大自然……
小學(xué)作文 23
讓我們溫暖太陽(yáng)�！}記
讓我們溫暖太陽(yáng)，這里的太陽(yáng)不是指天上的那個(gè)太陽(yáng)，它是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，是我們希望的太陽(yáng)，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽(yáng)就會(huì )冷卻。
溫暖，是一個(gè)很常見(jiàn)的詞�？赡軇e人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說(shuō)：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來(lái)……都是舉手之勞，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的心。從我們身邊的小時(shí)開(kāi)始，用自己的行為去溫暖別人的心。
看似簡(jiǎn)單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車(chē)上，卻很少有人會(huì )隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說(shuō)，他會(huì )這么干。但又有多少人是這樣呢？現在的社會(huì )，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因為擔心會(huì )被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來(lái)，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。
那些過(guò)節總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽(yáng)。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽(yáng)因為你的一句話(huà)而冷卻。數數你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。
每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆�？我們不就是為自己的�?mèng)想而努力奮斗嗎？誰(shuí)都不會(huì )希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說(shuō)人家不行，癡心妄想的人，請先看清自己，再去說(shuō)別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說(shuō)人家不行？如果這些話(huà)被他聽(tīng)到了，你們無(wú)異于毀了一個(gè)人的'夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽(yáng)。少說(shuō)一點(diǎn)壞話(huà)，多用些美好的語(yǔ)言去溫暖別人，而不是去貶低別人。
溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見(jiàn)，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應該僅限于紙頭和書(shū)上，它更應該出現我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì )的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！
用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽�！笥�
小學(xué)作文 24
說(shuō)到水，我想起了一個(gè)歷史故事：明朝開(kāi)國皇帝朱元璋一天退朝之后，抱怨大臣唯唯諾諾不敢直言。這時(shí)馬皇后拿出幾個(gè)杯子，倒上水說(shuō)：“這水，在圓杯子里是圓的，在方杯子里是方的……”朱元璋恍然大悟，原來(lái)問(wèn)題出在自己身上。姑且不論馬皇后的勸諫巧妙，只覺(jué)得這個(gè)比喻甚是恰當—的確，人有時(shí)像水一樣，有很強的適應力。
有句俗話(huà)說(shuō)：“人往高處走，水往低處流�！鼻鞍刖溥�算是催人奮進(jìn)，后半句中的“水”卻成了不思進(jìn)取的反面教訓，使人不禁為水惋惜。其實(shí)人們并不懂水�？杀�，可嘆!
“水往低處流”是為了順應地勢，適應環(huán)境，讓自己無(wú)論在何地都會(huì )站穩腳跟，生存下去。這不禁使人將其與女性如水的性情相提并論。于是，我想起了薛寶釵。當初薛家母女就有一個(gè)心照不宣的意愿：不但要進(jìn)入賈府，還要爭取做寶二奶奶。果不其然，薛寶釵如水一般在賈府站穩腳跟。
水沒(méi)有石頭的`堅，卻又柳枝的韌。它用時(shí)間的鏈條，帶動(dòng)自己的磨輪，磨光了巖石鋒利的頭，磨開(kāi)了泥土擋住的路。歷史上不乏女人改變歷史的例子。柔情似水的貂蟬“磨掉”了曾經(jīng)鋼鐵般的呂布、董卓;養在深閨的楊玉環(huán)也令唐明皇“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，還竟然在當時(shí)“遂令天下父母心，不重生男重生女”;更有昭君出塞，水般的胸襟使青冢千古流芳。難怪《圍城》中方鴻漸說(shuō)：“女人原是天生的政治動(dòng)物�！睍呵覓仐壏饨〞r(shí)代女性觀(guān)的糟粕，亙古千年，女性一直以自身水般的忍耐和寬容與時(shí)代一同進(jìn)步。只是有時(shí)人們忽略了她，然而一旦她覺(jué)醒，便會(huì )如滔滔江水，滾滾海浪，將日月乾坤改換新天。
現在的水，前仆后繼，重視合作。巖石經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)化，變成了粉粒。風(fēng)尚可不費吹灰之力將它吹走，然而卻吹不去婀娜多姿的水。因為天上的云是它的兄弟，雨是它的化身。它正以各種角色積極適應著(zhù)這個(gè)世界。我的思緒又開(kāi)始放肆起來(lái)—一位女強人在介紹她的成功經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“首先要把‘我’的觀(guān)念變?yōu)椤覀儭��！笨磥?lái)，這“半邊天”注定要絢爛至極了。
水還在嘩嘩作響，我趕緊跑過(guò)去關(guān)上水龍頭。驀地想起了現在還叫得很響的口號：節約用水。
小學(xué)作文 25
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發(fā)。不過(guò)也正巧，今天是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來(lái)到跑道上。在一百米起點(diǎn)就位，我似乎毫無(wú)壓力——這畢竟是預賽。只聽(tīng)刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點(diǎn)線(xiàn)。這場(chǎng)比賽比我想象的更沒(méi)有懸念，因此，我的戰術(shù)突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩穩地！
這下子讓我信心大增。我提前預測，第二名應該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風(fēng)，不過(guò)，這并沒(méi)有影響我�？蛇吷系囊粋�(gè)大個(gè)子從我左邊沖過(guò)，這個(gè)就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快�？捎种贿~出了十步左右，右邊一個(gè)的`個(gè)子出現在我的視野之內。我使上了吃奶的勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒(méi)有太傷心�？蓜倓偱芡�，我的另一個(gè)項目：跳遠開(kāi)始了。
小朱雖然拿了“大滿(mǎn)貫”，可就在一秒鐘之內成了我的保姆。他一直在跳遠場(chǎng)上看著(zhù)我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無(wú)壓力，可是，可能是因為一百米之后步子擴大了，所以踩出板了半步。于是，只能計零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒(méi)有踩到板，連訓練的水平都達不到！我不得不調整一下了。
在一邊的小朱，總是耐心地跟我說(shuō)我的缺點(diǎn)。雖然我有時(shí)可能覺(jué)得煩了，邊說(shuō)了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光灑在我的身子上，緊接著(zhù)是一陣陣涼風(fēng)拂過(guò)�！罢媲逅��！蔽也坏貌话l(fā)出感嘆！浮躁的心平靜下來(lái)。睜開(kāi)眼，釋然�？砂l(fā)現頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補充一下，”小朱和顏悅色的說(shuō)“我剛從那兒拿來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)用手指了指那遠處的教學(xué)樓。
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻開(kāi)吃，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機會(huì )！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽(tīng)“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀錄！我沖上去，小朱把我像舉獎杯一樣抱了起來(lái)，笑得比我還燦爛。
太陽(yáng)已偏西，兩人消失在落日之中。
小學(xué)作文 26
“三。8婦女節是全世界女性的節日，也是我期待已久的日子，因為這一天我會(huì )為媽媽做點(diǎn)什么。
我決定給媽媽洗一次腳。你要想好，就等你媽洗澡。這樣既不會(huì )耽誤你媽媽的時(shí)間，也能給她一點(diǎn)驚喜。這不是兩全其美嗎？我開(kāi)心地想：“我相信我媽會(huì )開(kāi)心的.！”
期待，終于期待到了晚上。我偷偷從衛生間拿了一個(gè)盆，不經(jīng)常工作不知道用哪個(gè)盆。于是，我就隨便挑了一個(gè)五顏六色可愛(ài)的鍋，踮起腳尖，輕輕地向廚房跑去，生怕我媽發(fā)現我，幸好我媽在臥室，不然早就被發(fā)現了！我輕輕推開(kāi)水管，接了一大盆熱水而不是冷水。我忘了！我匆忙拿起臉盆，只是匆忙拿起來(lái)又放下�！疤亓�！”我抱怨，現在連結尾都不會(huì )，也甩不掉。我該怎么辦？這時(shí)候我才知道我媽每天端著(zhù)一大盆水多累，有時(shí)候還會(huì )抱怨我媽慢。沒(méi)辦法，只能把臉盆放在地上，走一步挪一步，最后到衛生間。我又累又出汗，卻不敢休息；我繼續努力。我先用杯子舀了熱水出來(lái)，稍微加了點(diǎn)冷水感受溫度。剛剛好。這一刻，我終于松了一口氣，心里突然感到一種說(shuō)不出的喜悅。
媽媽出去了！我趕緊搬了個(gè)方凳，找了條花巾，讓我媽去做。我媽看著(zhù)我，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆水。好久沒(méi)反應過(guò)來(lái)，跟做夢(mèng)一樣；看到媽媽驚訝的表情，我心里酸酸的。好像有段時(shí)間沒(méi)給媽媽洗腳了。我通常完成作業(yè)和看書(shū)，也就是看電視。我有那么多空閑時(shí)間，卻沒(méi)想到給媽媽洗腳。我忍不住對媽媽說(shuō)：“節日快樂(lè )，媽媽?zhuān)∧氵@么努力，為我這么努力。今天是第三天。婦女節，讓女兒給你洗腳！”媽媽聽(tīng)了之后，突然意識到自己笑得很燦爛�？吹竭@個(gè)笑容，我既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是媽媽笑了；可悲的是，我為她做了這么簡(jiǎn)單的事，她卻那么開(kāi)心！我媽的笑在我心里永遠不會(huì )抹去。
3月8日婦女節是一個(gè)特殊的日子。我為媽媽做了一件普通的事，卻得到了媽媽特別的微笑。我理解媽媽平日的辛苦。她為我的成長(cháng)付出了全部的精力。即使她為她做了一件小事，她也很開(kāi)心。我有什么理由不報答她？
在這里，我想再說(shuō)一遍：“節日快樂(lè )，媽媽?zhuān)∥遗畠阂呀?jīng)長(cháng)大了，理解你的辛苦和付出。從今天開(kāi)始，女兒要好好學(xué)習，不要再惹你生氣不開(kāi)心了！讓我們幸福的家庭永遠幸福！
小學(xué)作文 27
俗話(huà)說(shuō)，“人間沒(méi)有后悔的藥”，在我的人生當中就有著(zhù)許多值得后悔的事，你有嗎?
后悔是人之常情的，每個(gè)人都有后悔的時(shí)候，這是我第一次體會(huì )到后悔。那一天，我在學(xué)校的走廊上，突然有一個(gè)小朋友從轉角沖過(guò)來(lái)，我沒(méi)有注意到，所以我們互相撞到了對方。沒(méi)有想到的是那個(gè)小朋友摔倒后，就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，結果事情就因此鬧大了。他請來(lái)了他的家長(cháng)，結果卻指認是我閨蜜干的，難道是我們長(cháng)的太像了嗎?更出乎意料的'是，我的閨蜜居然就這樣承認了，我因此后悔的是，我沒(méi)有站起來(lái)，也沒(méi)有當面解釋這件事的真實(shí)結果，我的閨蜜被處分了。
還有一次，全都怪我自己，考試沒(méi)有考好，這件事讓我真的后悔莫及。一天下午放學(xué)，老師對全班同學(xué)大聲說(shuō)道：“明天要考試，今晚就回家復習，沒(méi)有家庭作業(yè)�！崩蠋熣f(shuō)完，大家就歡呼起來(lái)，回到家后，我心想：“反正都沒(méi)有家庭作業(yè)，我先看會(huì )兒電視，過(guò)會(huì )兒再復習也不遲�！笨墒钦l(shuí)想到，這電視越看越興奮，根本就不想把眼睛挪開(kāi)，沒(méi)有想到的看著(zhù)看著(zhù)就把復習的事給忘記了。第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，直到上課，我的同桌問(wèn)我：“你昨天復習的怎么樣了?”我才想起：“糟糕，我昨天晚上居然沒(méi)有復習!”我心里一直嘀咕著(zhù)：“糟了!這可怎么辦?”果然，我這次考試沒(méi)有考好，記得有一道很難的題是老師講過(guò)的，可我卻……
說(shuō)得也是：“時(shí)光一去不復返，前塵往事隨風(fēng)散�！睍r(shí)間更是不會(huì )因為你后悔而回來(lái)。有的時(shí)候一些小事，也會(huì )使你后悔。記得有一天的下午……我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我想和同學(xué)一起去玩，就耍一會(huì )兒，求您了!”奶奶對我說(shuō)：“記得把手機帶上�！笨墒俏乙驗樘d奮，而忘記了帶手機。天色漸漸的暗了下來(lái)，我正和同學(xué)玩起了捉迷藏，沒(méi)有想到，突然，天色昏暗，烏云在天空快速的滾動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大風(fēng)也隨著(zhù)亂舞起來(lái)，路邊的草、樹(shù)木都開(kāi)始大幅度的擺動(dòng)，雨來(lái)了。我趕緊跑到能躲雨的地方，準備拿出手機，叫奶奶給我送雨傘，可是在身上怎么也找不到手機。雨下小一點(diǎn)了，我飛快的跑回家，奶奶正在到處找我，雖然回家后，奶奶把我罵了一頓，我沒(méi)有反駁，因為這件事上確實(shí)是我做錯了。后悔的感覺(jué)真不好受。
小學(xué)作文 28
自從中央電視一臺播出的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )后，全國上下這種對我們古代智慧的結晶重視“起來(lái)了”，更多的人也開(kāi)始關(guān)注了。中國成語(yǔ)大會(huì )就是漢字文化興起的又一成果。
目前，成語(yǔ)表達就是引用、描述、解釋三個(gè)部分。一個(gè)成語(yǔ)，不僅有其通順的讀法，還有產(chǎn)生的過(guò)程以及其中的含義。
一開(kāi)始的海選，人員混雜，還有不少爆笑的場(chǎng)景，當然，與后來(lái)激烈的壓抑感、莊嚴感形成了鮮明的“反比�！�
當然，從一開(kāi)始，就少不了成語(yǔ)的海洋，少不了在海洋中游弋的小人、小船，成為一個(gè)令人賞心悅目的風(fēng)景。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，到了第五場(chǎng)就是白熱化的階段。每場(chǎng)淘汰掉兩名選手，剩下的選手全都是頂尖的水準。
其中，王帆和唐蕊我認為是一對天賜絕對。不僅可以用語(yǔ)言交流，連衣著(zhù)、眼神都成為交流的利器�！熬瞎鐑x”就是依次配合得絕妙的“戰役”，王帆當時(shí)穿了一身禮儀服。只說(shuō)了彎腰一個(gè)詞，唐蕊便猜到了這個(gè)詞�！皬澭庇挚梢哉f(shuō)“鞠躬”，王帆穿的又是禮儀服，又叫“儀”，不就是說(shuō)“鞠躬如儀”么。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，眼間到了第八場(chǎng)。邢正、徐源也是其中涌現出的高水準的人物。4個(gè)成語(yǔ)，23秒就能答對是常有的�！拔宸诫s處”是一個(gè)代表性的'詞語(yǔ)。邢正只說(shuō)了“聚居”一個(gè)詞，徐源便猜對了。此后，聽(tīng)他們說(shuō)，這個(gè)詞是向初中的知識靠攏了。我暈。不過(guò)他們還沒(méi)暈，知道“五處”是東西南北中五個(gè)方位。
其實(shí)，這個(gè)節目也是我們這樣“識詞量”不多的人鍛煉的活動(dòng)和機遇。
當我看到“相濡以沫”這個(gè)詞的時(shí)候，我就想到了《莊子》上的詩(shī)句：相濡以沫，不如相忘于江湖。令我意想不到的是，這個(gè)成語(yǔ)竟然是說(shuō)兩條魚(yú)的愛(ài)情：“江湖”不是行走江湖的江湖，而是江河湖泊的“江湖”！懂了：古人真是想象力豐富，連魚(yú)都會(huì )“談戀愛(ài)”，“相濡以沫”了！
再一個(gè)詞就是“安步當車(chē)”了！這個(gè)詞我見(jiàn)過(guò)，就是一個(gè)人乘車(chē)，而走的步子也十分穩當、出處則是《戰國策、齊策四》，說(shuō)“晚飯以食肉，安步當車(chē)，無(wú)罪以當責，清靜貞正以自虞�！辈灰�(jiàn)怪，這只是我無(wú)意間看到的。說(shuō)明人在無(wú)意時(shí)也是記憶超常的。
一個(gè)漢字，一個(gè)傳奇；一組成語(yǔ)，一種結晶；一種方法，一種語(yǔ)言的傳承！
小學(xué)作文 29
滴答，滴答……’床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間還是睡不著(zhù)。
于是我便慢慢回憶起了今天的發(fā)生的事。忽然我想到了一件，讓我永記今生。
那是今天的最后一節課了，我和同學(xué)本以為上完了這節課就能放學(xué)，可是最后一節是語(yǔ)文課，我們一想到是語(yǔ)文課都說(shuō)不想上。因為我們都煩她！上課的鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，可我們就當沒(méi)看見(jiàn)故意說(shuō)話(huà)氣氣她，可是她不但沒(méi)生氣還說(shuō)好了別說(shuō)了上課了。這時(shí)我們才停止�？伤齽傊v課我們又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她忍不住了說(shuō)：“你們太不象話(huà)了，剛上課就有說(shuō)話(huà)的我就沒(méi)說(shuō)你們讓你閉嘴還不到5分鐘呢你們又說(shuō)上了！上著(zhù)課有說(shuō)話(huà)的，有擺弄東西的，有在玩的，你說(shuō)你們像是在上課的樣嗎？我也不知道你們是怎么想的，馬上就要上中學(xué)了，你們也不著(zhù)急，我要不是看在你們的班主任的.面子上我不管你們呢！你們是誰(shuí)呀！”這時(shí)大龍說(shuō)：“誰(shuí)讓你管我們了是你自己樂(lè )意�！彪m然他說(shuō)話(huà)的聲音很小但是還被老師聽(tīng)見(jiàn)了。
這這時(shí)老師像河東獅孔一樣罵道：“你語(yǔ)文那么差，還不聽(tīng)語(yǔ)文泐，我想你在你們班主任面前肯定不干！”這時(shí)他同桌笑了，老師說(shuō)：“是不是因為你媽是主任你就特殊呀！我想你和他一樣在你們老師面前也不干吧！”老師實(shí)在是太生氣了拿啟教科書(shū)就走了。
不一會(huì )兒，班主任回來(lái)了，一看問(wèn)：“老師呢？”沒(méi)有人回答，又問(wèn)：“因為誰(shuí)：”我們大家都用憤怒的目光向大龍和他的同桌看去。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了教室。
一會(huì )兒老師和語(yǔ)文老師回來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“剛才是我不對我不應該說(shuō)你們，你們還小有自尊心，我剛才把你們的自尊心說(shuō)了你們別生氣！”老師的這一舉動(dòng)讓我們大反常態(tài)，我們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。王佳站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師我能說(shuō)幾句嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)：“難道你們還不知道嗎？你們的這個(gè)語(yǔ)文老師有先天性心臟��！”說(shuō)到這我們都驚訝了，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的淚水掉在地上，掉在桌子上，掉在課本上。王佳還要說(shuō)但是別老師制止住了，老師說(shuō)："王佳你別說(shuō)了別讓他們太傷心！
放學(xué)后，我們走在一起，我們想起這件是都說(shuō)對不起老師。
想著(zhù)想著(zhù)，漸漸的我睡著(zhù)了……
小學(xué)作文 30
某公是一個(gè)平凡人，是一個(gè)普通人，是一個(gè)普通的平凡人。
某公有著(zhù)瘦小的身材，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，偏大的腦袋上長(cháng)了幾根斑白的頭發(fā)，稀疏地分布著(zhù)。一雙小小的眼睛時(shí)常瞇著(zhù)，當然還有寥落的眉毛以及又短又方的鼻子和寬大的嘴巴�？傊�，也不會(huì )給人留下什么特別的印象。
有一天，某公在街上散步，他沐浴著(zhù)秋日的陽(yáng)光，愜意無(wú)比。突然，他的嗓子好像被什么卡住了，不由得把脖子一縮，想把那粘乎乎的東西吐出來(lái)，當他正要低頭結束那難受的感覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)插在土中的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不準隨地吐痰”�？墒撬麉s眨了眨眼，像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，“咳”的一聲，從他嘴里出來(lái)的那東西在空中畫(huà)了一道完美的弧線(xiàn)，準確地落在了地上。莫非他是個(gè)文盲？
另一次，他在公園里悠然自得地踱著(zhù)方步。忽然，他似乎聞到了什么，使勁吸了吸鼻子，上前一看，原來(lái)是散發(fā)著(zhù)沁人心脾的.清香的花。他放眼望去，花叢很是美麗、壯觀(guān)�？墒�，在花叢的最里面，用白紙黑字寫(xiě)著(zhù)“請勿攀折”幾個(gè)字，路過(guò)的人都是小心翼翼地走到花叢中使勁一嗅這大自然的芬芳，便帶著(zhù)愛(ài)惜的眼光走開(kāi)了�？墒悄彻珔s不以為然，使勁折下嬌媚的花兒，放進(jìn)了口袋。心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。他應該是個(gè)文盲吧。
在幾天后，某公去看電影，開(kāi)始放電影了，首先，屏幕上出現了一行字—請勿吸煙，可是某公卻翹著(zhù)二郎腿，連屏幕也沒(méi)瞟一下，就點(diǎn)燃了煙頭。不一會(huì )兒，煙霧飄滿(mǎn)了整個(gè)電影廳，某公卻全然不顧周?chē)悩拥难酃夂椭車(chē)粩鄠鱽?lái)的咳嗽聲，繼續抽他的煙，快活得像個(gè)神仙。他肯定是個(gè)文盲，不然斗大的字他怎么會(huì )看不見(jiàn)呢？
接下來(lái)發(fā)生了一件事，讓人大跌眼鏡。在一個(gè)雪花飄飛的冬天，某公來(lái)街上逛街，他站在街上，想歇歇腳，便隨便坐在了一個(gè)欄桿上。結果，他扭過(guò)頭一看，是一個(gè)工地，就在他身后寫(xiě)了“小心觸電”四個(gè)字，剛看到這兒，他腳底就像裝了彈簧似的，飛快地跑了起來(lái)，生怕身后的電流追上他。令人百思不得其解的是，在冬天，身上穿的衣服那么重，并且他年過(guò)花甲，都能跑那么快，也不怕冰天雪地滑倒。
原來(lái)，他不是一個(gè)文盲，而是一個(gè)文明盲！
小學(xué)作文 31
我的鄰居是個(gè)特別古怪的人。
他身材不算高大，面容不算英俊，每天都是一套一塵不染的工作服，一看就是個(gè)機關(guān)干部。他總是板著(zhù)臉，不茍言笑，一副拒人千里之外的樣子，和誰(shuí)也不過(guò)多交流。
雖說(shuō)他看起來(lái)是個(gè)正人君子，但我卻不怎么喜歡他。他極其摳門(mén)，每次我在菜市場(chǎng)看到他的時(shí)候，總是見(jiàn)他在和小商小販為了幾毛錢(qián)爭得臉紅脖子粗的。聽(tīng)別人說(shuō)，他的家極為簡(jiǎn)樸，幾乎沒(méi)有什么現代化的東西。也有人勸他把家再翻修一下，可他總是笑笑，一臉平靜地說(shuō)：“不弄了，我現在住的也挺舒服的�！蔽夜烙嬎闹�(zhù)裝也就只有洗的發(fā)白的那身工作服和舊皮鞋了吧？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他穿過(guò)新衣服。有時(shí)，連他的兒子也向我抱怨，說(shuō)他太小氣。
我和他的對話(huà)，少的可憐，就是相見(jiàn)時(shí)的那句話(huà)“叔叔好�！倍仓皇俏⑽Ⅻc(diǎn)一下頭，以示禮貌。
真是個(gè)讓人琢磨不透的古怪大叔啊。
但那一天，我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是臘月的一天，冬天像是一臺失控的鼓風(fēng)機，把粗糙的北風(fēng)吹的沒(méi)完沒(méi)了。我從補習班回來(lái)，到了家門(mén)口，發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，媽媽要幾個(gè)小時(shí)后才能到，而我只能等。我站在樓道里瑟瑟發(fā)抖，手漸漸凍麻了，只能搓手取暖。忽然他上來(lái)了，“怎么了？”他親切的問(wèn)�！拔摇彝鼛ц�匙了�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)�！澳悄闵衔壹襾�(lái)取取暖吧！”他微笑道。這話(huà)如一陣暖流，順著(zhù)我的耳朵流經(jīng)全身，讓我倍感溫暖。進(jìn)了他家，他給我端來(lái)一杯熱水�！爸x謝�！薄皼](méi)事，都是鄰居嘛！”我端詳著(zhù)他的家，真的如旁人所說(shuō)，只有幾個(gè)老舊的家具，僅有的一臺電視也是老古董了。突然，我的目光停留在了那些墻上掛著(zhù)的照片上。那些是他給貧困兒童捐款的照片，有幾百的，也有幾千的`。沒(méi)想到這樣一個(gè)對自己和自己的家人吝嗇和嚴苛的人，卻能對毫不相識的人雪中送炭，伸出援手�？吹竭@讓我震撼的一張張照片，我的眼睛霎時(shí)濕潤了。這些照片把我對他的那些壞印象像堅冰相逢暖陽(yáng)一樣逐漸溶化，對他的誤解讓我感到慚愧，他的善行讓人敬佩不已。
這就是我的鄰居。在他嚴肅的外表下，藏著(zhù)一顆善良真誠的心。他默默地用省吃?xún)�用攢下的錢(qián)去溫暖了一個(gè)個(gè)需要幫助的人，卻從不宣揚，從不炫耀，是多么高貴的品格！我為有這樣一位好鄰居而感到驕傲！
小學(xué)作文 32
“一二，一二，齊步走！”電視那頭正播放著(zhù)軍人訓練的場(chǎng)景，他們的動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)颯爽英姿�？粗�(zhù)看著(zhù)，慢慢的，那參加軍訓時(shí)的一幕幕場(chǎng)景，在我的腦海里像播放幻燈片般閃過(guò)……
夏日炎炎，我們像是待在蒸爐里似的，熱氣不斷地從腳底往上竄。
“快點(diǎn)站好！快點(diǎn)！不要這么慢吞吞的！”神情嚴肅的教官正在對著(zhù)我們大吼，嚇得我們迅速排好了隊伍。
“很好！接下來(lái)，我們要練習站姿。都給我站好了！”教練用他手上的棍子，直直地指著(zhù)我們，看得我們心里發(fā)顫。
一分鐘……五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我們額頭上的汗珠加速滲出，不住地順著(zhù)臉頰往下滑，后背上的汗水更是如雨水般傾瀉下來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)依舊“慷慨”地向我們散播著(zhù)無(wú)盡的熱量，我只覺(jué)得頭暈目眩的，似乎一陣微風(fēng)就能把我吹倒在地了。
就在我們快要堅持不住的時(shí)候，教練突然喊道：“啊，這一點(diǎn)苦都吃不了？是不是想休息了？”我們期盼地點(diǎn)著(zhù)頭，每一雙眼睛都無(wú)比期盼地盯著(zhù)教官看。
誰(shuí)知，我們盼來(lái)了教官態(tài)度更加堅定的話(huà)語(yǔ)：“那好，我就獎勵你們跑操場(chǎng)10圈吧！”
“啊�！贝藭r(shí)的我們，渾身無(wú)力，雙腿早已經(jīng)酸透了。但教官的命令，誰(shuí)也不敢反抗，只好硬著(zhù)頭皮邁開(kāi)了沉重的步子。
日落西頭，我們的'體力也開(kāi)始急劇下降，七圈……五圈……三圈……
終于只剩下最后兩圈了。我在隊伍中慢慢地跑著(zhù)，不知不覺(jué)，眼前開(kāi)始變得模糊起來(lái)，腿上像綁著(zhù)了千斤重的鐵鏈一般，怎么用力也使不上勁。此刻，我的體力真的已經(jīng)透支到極點(diǎn)了。我想癱軟下來(lái)，就這樣席地躺下，什么也不管不顧。
這時(shí)，一只手伸向了我。我抬頭一看，是教官，他那堅定的目光似乎在對我說(shuō)：“加油，堅持才能勝利！”我搭著(zhù)教練的手，咬了咬牙，又一次邁開(kāi)了步伐。我看看同學(xué)們，他們也是互相拉著(zhù)手，咬牙堅持著(zhù)，向終點(diǎn)做最后的沖刺。我一下子被激起了斗志，咬緊牙關(guān)，攥起了拳頭，向終點(diǎn)奔去……
走過(guò)一些路，才知道艱辛；登過(guò)一些山，才知道艱難；經(jīng)過(guò)一些事，才知道歷練；跨過(guò)一些坎，才知道超越。軍訓的難忘記憶，增添了我們向未來(lái)沖刺的決心，汗水雖然模糊了我們的眼睛，但我們的心里清楚地看到未來(lái)在向我們招手。
小學(xué)作文 33
我愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(cháng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗的溫柔的湖。
早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔，碧藍，白霧在湖上方飄動(dòng)。這給添加了一點(diǎn)神秘。好象一個(gè)美麗的大姑娘蒙著(zhù)面紗，不讓別人看清自己。
湖水是那么的安靜，她悄悄地，慢慢地從我身邊走過(guò)，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到她在流動(dòng)；湖水是那么的清，從山上眺望那湖，清得能望見(jiàn)湖底的石頭，
宛如明鏡一般清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)
湖活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風(fēng)習習，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
湖是靜的，也是動(dòng)的。靜，因為無(wú)風(fēng)；動(dòng)，也只是因為風(fēng)的關(guān)系。但是，湖的一靜一動(dòng)，并不是那么簡(jiǎn)單。靜的'時(shí)候，她溫柔迷人；動(dòng)的時(shí)候，她更是展現出勃勃生機。
我覺(jué)得，湖跟人一樣，有美麗的，有丑陋的，有溫柔的，有粗暴的。而我，愛(ài)美麗而溫柔的湖。她是美麗的，這全靠她附近的花草樹(shù)木。她更是溫柔的，不然怎么舍得讓花草樹(shù)木在她附近安家？
我邁著(zhù)輕盈的腳步走到湖前，俯下身子聞一聞，你會(huì )發(fā)現它們正散發(fā)出一種沁人肺腑的幽香。湖面上蜻蜓在和荷花玩捉迷藏；湖水下，小魚(yú)兒靈活地游來(lái)游去，不時(shí)躍出水面，像是在和荷花在跳舞。
夕陽(yáng)西下的下午，我再一次來(lái)到了那個(gè)地方。太陽(yáng)把余暉灑在湖面上，湖里這里是紅，那里是綠。又一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映在湖岸的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì )兒又站定了。
安靜的夜晚，我和媽媽來(lái)到了那個(gè)湖。此時(shí)的湖它是多么安靜呀！喧鬧了一天的小湖帶著(zhù)倦意入睡了。它像凝固了一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，清清的明月，悄悄地爬到空中，對著(zhù)小湖照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著(zhù)湖岸上的小草，發(fā)出一種“沙沙”的聲音。遠處，偶爾傳來(lái)幾聲“汪汪”的叫聲，此時(shí)的小湖更顯得更清、更靜。
我喜歡在湖邊幻想。在那個(gè)美麗的、溫柔的、亦靜亦動(dòng)的、亦軟亦硬的湖邊幻想。
小學(xué)作文 34
軍訓過(guò)得十分快，轉眼間便是星期三了。這天下午，一位老師為我們上了一節《勞動(dòng)果園培訓》課，等老師把課和事項講完后，我們親自去體驗了勞動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)的一個(gè)桔園外準備去鋤草。先是三班的女生鋤草。她們從一個(gè)小屋子里拿出了鋤頭，然后跟著(zhù)老師桔園內鋤草，望著(zhù)她們的身影，我心里又激動(dòng)又興奮。
半個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們班的女生了。我們像離弦的箭一般，飛快地沖進(jìn)了桔園內。我們在老師那里一人拿了一把鋤頭，便跑到草地中鋤草了。我拿著(zhù)那把鋤頭找到了一個(gè)雜草茂盛的地方，想在這兒鋤草。我握緊了鋤頭把子，使勁一抬，鋤頭來(lái)了一個(gè)“倒掛金勾”，呀！沒(méi)想到這么的重，真不知那些農民是怎么下地鋤草的'，我氣喘吁吁地把鋤頭放好。我無(wú)奈地向四周探戶(hù)：有的同學(xué)正在賣(mài)力的干著(zhù)，有的同學(xué)三人一群，五人一組，一起齊心協(xié)力的干活；有的同學(xué)也干脆不做，歇息起來(lái)；有的同學(xué)做做停停，愛(ài)做不愛(ài)做似的；還有的同學(xué)……我一看，抹了一下鼻子，召來(lái)了我的好友們，一起把草鋤。我不管三七二十一，一下、二下、三下、四下……我賣(mài)力地砍著(zhù)�！把�，大豐收，好大一堆草，一定夠了吧！可是，怎么才能把它搬到那堆大草上呢？”我既高興又舉喪的說(shuō)。這時(shí)，只聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)：“團結=力量，我們大家一起把這個(gè)大家伙，搬走吧！”說(shuō)干就干，我們連忙動(dòng)起手來(lái)。你一下，我一下，5把鋤頭把這個(gè)大家伙給抬了起來(lái)，“121、121、121、121……”大家異口同聲地喊起了口號，我們大家都小心翼翼地，生怕這個(gè)大家伙會(huì )摔跤。近了，近了，1米，50厘米，40厘米，30厘米，20厘米，10厘米……“哦”，我們大家一蹦三尺高，做了一個(gè)“V”手勢，草一路順風(fēng)，被我們搬到了草堆去。我們一時(shí)不知哪來(lái)的勁，又去鋤草，我們手酸了，腳麻了，可誰(shuí)都不氣餒，堅持鋤著(zhù)雜草。一聲哨響，活動(dòng)結束了，我們把鋤頭還給了老師，拍了拍手上的塵土，興高采烈地回到隊伍之中，另一組又去鋤草。
勞動(dòng)收獲真大，可讓我真正知道了鋤草真是不容易。
小學(xué)作文 35
次日清晨......白云道人有一搭沒(méi)一搭地捋著(zhù)白云一樣的白胡子，微微嘆了口氣，轉身掠入石洞之內。只聽(tīng)得一聲慘叫，“哎喲，得得得，我起來(lái)不就是了。揪我耳朵干啥......”
又見(jiàn)一條黑影捂著(zhù)耳朵，一臉晦氣地竄出門(mén)洞，披上一件黑色長(cháng)衫，叨叨咕咕地，“要不是我功底比那老頭低那么一點(diǎn)點(diǎn)，我咋會(huì )......”
剛從門(mén)洞里走出來(lái)的白云老道氣得老臉發(fā)白。
“今天你小子回家，給你留點(diǎn)面子�！卑自评系酪黄ü勺谑噬�，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)石凳的一角以肉眼可見(jiàn)的速度開(kāi)裂開(kāi)來(lái)......而后白云老道“咣當”一下就摔在了地上，屁股著(zhù)地，少年捂住雙眼，不忍看白云老道那凄凄慘慘的模樣。
白云老頭兒給這一下摔懵了，陡然抬起頭來(lái)，盯著(zhù)面前那黑衣黑發(fā)邪氣無(wú)比捂著(zhù)臉的少年，目中兇光四溢。少年捂著(zhù)臉的一只手偷偷分開(kāi)一條縫隙，就瞄到白云老頭兒正惡狠狠地瞪著(zhù)自己，心中一緊，第一反應便是——立刻轉身，拿起包袱，提神運氣，腳底抹油——開(kāi)溜。
“臭小子，你別跑！
老夫今朝定要修理修理你這個(gè)混賬方能消我心頭之恨！”白云老道怒吼一聲，飛身而起追去，于是，師徒二人在別離之際上演了一出你追我趕的逃亡記......帝都/風(fēng)將軍府華邪偃抹了把汗，仍是心有余悸地回頭望了望，總算是擺脫那老頭兒了，老家伙發(fā)飆起來(lái)太恐怖了，早知如此，自己干啥在凳子上運一道元力讓那老頭子出丑，這不是找虐嗎......
抬頭凝視著(zhù)府邸上的“風(fēng)府”提字，不可察覺(jué)的微微皺了皺眉，猶豫幾番才緩緩伸出左手輕輕敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，門(mén)縫里側出一個(gè)腦袋，是個(gè)家丁，對著(zhù)華邪偃上下打量了一遍，才大開(kāi)府門(mén)，表情依舊冷淡，“七少請進(jìn)�！比A邪偃暼了他一眼，跨進(jìn)府門(mén)里時(shí)明顯頓了頓，他知道，踏進(jìn)這個(gè)門(mén)檻，就是另一個(gè)世界了。
身在風(fēng)府，卻不姓風(fēng)，這讓外人沒(méi)少議論這位七少，七少的'默不作聲更使流言加劇，幾乎超脫了實(shí)際，七少平時(shí)表現的天賦雖是異稟，但生在這一根筋的將軍家里，關(guān)于華邪偃的流言已經(jīng)掩埋了他的一切......
小學(xué)作文 36
那是一條蜿蜒起伏、泥濘不堪，甚是坎坷的路。沒(méi)錯，那是人生之路。
我慢慢地走著(zhù)，突然，一個(gè)人躥了出來(lái)，她友好地拉住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“哈羅，我們做個(gè)朋友吧，我叫粗心�！辈蛔R好壞的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續走。
我進(jìn)了一所小學(xué)，上了一星期的課，老師做了個(gè)測試�？记�，粗心告訴我怎么怎么做題，我牢記在心。測試的`10分鐘后，老師將紙發(fā)了下來(lái)，哇！滿(mǎn)是紅叉叉，“50-20=20”，我驚叫道。這種題目怎么能錯，真不應該。下了課，老師把我痛斥一頓。后來(lái)，我把紙給粗心看，粗心高興極了，樂(lè )得合不攏嘴，說(shuō)：“你真棒，真粗心！”我被朋友夸獎，很高興，不知粗心甚是壞也。于是我繼續粗心下去，直到遇見(jiàn)了她——細心。
細心是粗心的冤家，粗心是細心的仇人。
那天，細心拉過(guò)我，看著(zhù)我的爛考卷，皺皺眉：“你怎么這么粗心！”我好奇：“粗心是好事呀！”細心“哼”了一聲，不屑地說(shuō)：“粗心是魔鬼！你下次考試如何如何……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
又考試了，我非常細心，以致于老師給了我滿(mǎn)分，別了大紅花，還在班里把我夸獎地心淌蜜。細心看著(zhù)我們，問(wèn)：“開(kāi)心吧！你瞧，粗心多壞！”
往后，我的作業(yè)越來(lái)越多，粗心和細心暗暗較量，粗心想讓我粗心，細心想讓我細心，我想讓我細心。每每都是粗心陰謀得逞，看著(zhù)我粗心的作業(yè)，心中不禁懊惱，還滋生了對粗心強烈的一種感情，叫做恨。我下了一個(gè)決心。
第二天，我走進(jìn)粗心的房間，憤憤地說(shuō)：“你走吧！”粗心一臉驚訝，“為什么呀！我們是朋友！”我嘲笑道：“你的粗心，把我害苦了。今天，我和細心來(lái)告別你�！闭f(shuō)完，粗心默默地收拾東西，揮袖而去。
我注視著(zhù)粗心的背影，絲毫沒(méi)有朋友之間的不舍之情，心中只有喜悅。我揮揮手，大叫：“別回來(lái)，滾吧！”
自從我的生活里沒(méi)了粗心，細心輔助 我，讓我的成績(jì)直線(xiàn)上升，偶爾，粗心來(lái)找我，我都毫不留情地下了“逐客令”。
親愛(ài)的各位，你們身邊是不是有粗心這樣的狐朋狗友，那么，我告訴你，粗心不是好人，趕快告別她，堅定地說(shuō)一聲：“粗心，別了！”
小學(xué)作文 37
中午，吃過(guò)飯后，從食堂出來(lái)。風(fēng)強勁了許多，空中飄起了鵝毛般的大雪，潔白美麗。我一向喜歡雪，但是每逢下雪，腦海里會(huì )產(chǎn)生一個(gè)個(gè)傷心的往事。剛開(kāi)學(xué)不久，也許是有些不適應吧，我感冒了。
回到班里的我，剛想找些事情來(lái)做。突然想起，周記沒(méi)寫(xiě)，決定就寫(xiě)雪。于是漫步走向走廊，興致勃勃的看起來(lái)雪。突然開(kāi)始狂咳。正巧，只是被剛從食堂回來(lái)的朋友看見(jiàn)了。他向我揮揮手，我點(diǎn)頭示意。
他走近了后，看了看我，也許是覺(jué)得沒(méi)了往日的霸氣和神采吧。往日我早會(huì )跑過(guò)去拍一下他的肩膀。而今日我只是點(diǎn)頭示意。他輕輕地皺了一下眉頭，然后輕輕的問(wèn)了一句：“怎么了，臉色如此難看，不舒服么?”盡管他的朋友還在身邊，很不耐煩的樣子。他還是停下來(lái)這樣問(wèn)道。我拖著(zhù)長(cháng)聲說(shuō)：“感冒了唄，我都變聲了，聽(tīng)出來(lái)了么?”“恩聽(tīng)出來(lái)了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)出完就被打斷了：“我們先走了，班長(cháng)�！蔽艺f(shuō)：“你快走吧!”而他笑笑轉過(guò)頭和他們耳語(yǔ)了一番。他們聽(tīng)后走了。沒(méi)等我問(wèn)，他就先開(kāi)口了：“你怎么弄的啊?”我無(wú)奈的看了看外面，他立刻明白了：“出去時(shí)是不是穿少了啊?活該，長(cháng)點(diǎn)記性，下次多穿點(diǎn)�！彪m然心中無(wú)限憤怒，但還是被他的語(yǔ)言所感動(dòng)了。
正說(shuō)著(zhù)，他同學(xué)匆匆忙忙的從樓上跑下來(lái)，剛想開(kāi)口，就看見(jiàn)我于是他們耳語(yǔ)了一番。他皺了皺眉頭，然后丟下一句：“老師找我，我先走了�！薄班趴烊グ伞彼芰艘欢温泛�，轉過(guò)頭來(lái)沖我喊了一句：“記著(zhù)按時(shí)吃藥，多喝熱水�！蔽�?jiàn)W的一聲，他才轉過(guò)頭去跑向班級。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的'全是暖流和“愛(ài)意”。
轉過(guò)頭，雪依然下的那么大。
下午，我只穿了一件單衣出去，竟然被他看見(jiàn)了，不出我所料。他直言：“趕緊給我回去把棉襖穿上，本來(lái)就感冒，還不知道保護自己，都多大了�！闭f(shuō)完本來(lái)很著(zhù)急的他竟然等我把棉襖穿上出來(lái)他才走。走前還說(shuō)上一句拉上拉鎖。我說(shuō)奧，拉上了拉鎖。心里無(wú)限的悸動(dòng)。
走向窗戶(hù)，雪依然下著(zhù)。
透過(guò)窗口，雪落在了手上，可卻沒(méi)有感到冷，而是感到那不尋平常的暖。沒(méi)錯那暖來(lái)自心里，這叫本來(lái)瑟瑟發(fā)抖的我感到了無(wú)限的溫暖。
原來(lái)，雪也可以是溫暖的，沒(méi)錯，那顆赤誠炙熱的心是溫暖的!
雪花里也有溫暖!
小學(xué)作文 38
花根和樹(shù)根部不美麗，而大多數的樹(shù)和花都光彩奪目，五彩繽紛，正國為這些不美麗的樹(shù)根，花根，才有了樹(shù)木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的獨傲風(fēng)雪顯江艷，世界正為所伸出來(lái)的美麗而豐富多彩。
——題記
其實(shí)我們人也一樣，外表僅僅是一件華麗的外衣，真正的美麗是自己伸出來(lái)的美麗，伸出來(lái)的是什么？它是不拘不小節的光明磊落，它是（指）東于肫人的高尚情操，它是（指）堅忍不拔的頑強意志。這才是真正的`美，古往今來(lái)，很少有人軒為有美麗而被人流芳百世，反之，那沒(méi)有外表的華麗的外衣的人而永遠的活在人們心中傳為佳放，梵高可謂是奇丑無(wú)比，但他卻被世人稱(chēng)贊，因為他創(chuàng )作出了高招的藝術(shù)品，舉重冠軍曹磊她也算不上是沉魚(yú)落雁，卻若干人為她瘋狂，因為在那個(gè)只屬于她和杠鈴的場(chǎng)地里，在08奧運會(huì )的舞臺上，她展現了非凡的氣質(zhì)和堅強不韌的性格。
當滔滔的江水淹沒(méi)了千萬(wàn)所育人學(xué)堂，千萬(wàn)個(gè)幸福的家庭，一雙雙飽經(jīng)歲月滄桑的手拿著(zhù)退休金，一雙雙幼稚的手捧著(zhù)零花錢(qián)，千萬(wàn)個(gè)人攔成一個(gè)救生圈重新支撐起幸福的家，千萬(wàn)所學(xué)校，這難道不是美嗎？不，這是美，是自己伸出的美。
當地震危害我們四川的時(shí)候，每一個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，他們沒(méi)取的高低，沒(méi)有富貧和貴賤，有的只是愛(ài)心。當那一位衣衫襤褸的拾垃圾的老人，拼命的“工作“好不容易攢了十元錢(qián)輕輕地放在“愛(ài)心箱”時(shí)，世人都被他感動(dòng)，他老人家就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在社會(huì )中，一方有難，八方支援的美永駐不衰。
下水道被堵塞，臟東西都被溢出來(lái)，臭氣沖天，夏天，炎陽(yáng)似火，更不必說(shuō)了，下午放學(xué)回家，我掩著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)，瞥見(jiàn)三個(gè)人在清理，我跑著(zhù)回家，吃完飯后，他們三人還在清理，揮著(zhù)掃把用鐵鉤子清溝，不停地弄臟物，就當沒(méi)嗅見(jiàn)，我還真佩服他們，心理想：他們的心真美，用自己的行動(dòng)為周?chē)泥従訋?lái)了方便。在社會(huì )中，為了大已而舍了小已的美常在。
“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現”對羅丹的話(huà)，我有更深一點(diǎn)的理解，人們都愛(ài)美，都去追求美，都去欣賞美，而人們極易忽略心靈美，伸出來(lái)的美，那種真正的美。
伸出來(lái)的美者是“最美的”。
小學(xué)作文 39
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
每個(gè)人的童年都不盡相同。它或藏在玩具和漫畫(huà)書(shū)本里，或藏在大樹(shù)和沙子里，或藏在紙飛機和零食里。我的童年又在哪兒呢？
我的童年藏在黑暗的巷子里。
上周和爸爸騎自行車(chē)去建材市場(chǎng)。街道兩邊掛著(zhù)許多燈，耀眼極了，各家店面門(mén)口都放著(zhù)大聲的音樂(lè )�？晌业男睦飬s空落落的。兒時(shí)這一條街是被我們稱(chēng)為鬼巷子，可如今這個(gè)鬼巷子已不復存在。那時(shí)我們總哀求爸爸帶我們來(lái)這里兜風(fēng)。這兒沒(méi)有燈，到處一片漆黑。如廢墟一般。我和弟弟把田里的草垛想成一座座墳墓，把寂寥無(wú)人的空房，想成是鬼屋。雖然嚇得要命，但卻不亦樂(lè )乎。如果兩邊的車(chē)窗突然打開(kāi)了，陰風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我和弟弟?chē)樀每s成一團，只有爸爸在開(kāi)懷大笑。
我的童年藏在木質(zhì)的彈弓中。
因為我偶然的一句話(huà)，爸爸在砍倒的樹(shù)上選了幾個(gè)好的枝丫，去單車(chē)店買(mǎi)了一節內胎做了幾個(gè)彈弓。于是我和弟弟每天都收集一些石子兒到廣場(chǎng)的樹(shù)下打鳥(niǎo)。雖然我們打不著(zhù)，也不想打到鳥(niǎo)，但一個(gè)小小的彈弓，真的給予了我們很大的快樂(lè )。我們就像兩個(gè)小獵人，每天穿梭在樹(shù)林里尋找著(zhù)獵物，享受著(zhù)透過(guò)層層樹(shù)葉照在臉上的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。后來(lái)那個(gè)彈弓斷了，我當然也不玩兒了。以前去打鳥(niǎo)的地方也變成跑步的場(chǎng)地了�？墒峭甑哪举|(zhì)彈弓卻永遠留在我的記憶里。
我的童年藏在閃光的.蟬蛻中。
夏天炎熱無(wú)比，但如果你留心看，總會(huì )發(fā)現幾個(gè)在樹(shù)林中追逐的身影，那是爸爸帶我們去撿蟬殼。在此起彼伏的蟬鳴中，我們左顧右盼把蟬殼盡收囊中。突然弟弟啊的一聲，頭歪著(zhù)跳來(lái)跳去，原來(lái)一只蟬飛到他脖子上，哈哈，你偷了它的衣服，它來(lái)找你啦！爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。弟弟撓著(zhù)脖子、氣紅了臉。后來(lái)放學(xué)后我總和弟弟去撿蟬殼，去年夏天我們撿了一百個(gè)！可惜今年我改在學(xué)校吃晚飯，不能再去撿了。但是撿蟬殼陪伴了我渡過(guò)了一段很珍貴的童年時(shí)光。
回想起來(lái)我的童年有那么多快樂(lè )的事情，它們是我最珍貴的寶藏。雖然我已經(jīng)逐漸長(cháng)大，但我相信只要有一顆童心，一定能夠天天快樂(lè )。
小學(xué)作文 40
星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，像遼闊的大海，一眼望不到邊。太陽(yáng)像火球一樣烘烤著(zhù)大地！我高高興興走在去補習作文的路上，像歡樂(lè )的小兔子一樣沖向公交站牌。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)遠處來(lái)了一輛公交車(chē)，公交車(chē)緩緩走向站臺，車(chē)停好了，我一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)，快速掏出一元錢(qián)，放入了投幣箱，同時(shí)，我的眼睛像搜索器一樣，搜索著(zhù)空椅子的影蹤，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)空的位子，我腳底像踩了風(fēng)火輪一樣，一屁股坐上了座位，我想：今天真幸運，居然有一個(gè)座位，車(chē)開(kāi)始走了……我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，天上的云白白的，像棉花糖。路兩旁的綠樹(shù)排列得整整齊齊，真像在站崗一樣。此時(shí)的我真像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷……
這時(shí)車(chē)停了，一群人從前門(mén)，后門(mén)都擁了上來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)身旁有一位氣喘吁吁的叔叔，他一手扶著(zhù)欄桿，一手抓著(zhù)袋子，他身子不高，背也馱著(zhù)，可能他背的東西太重了，壓的他直不起腰來(lái)！他的衣服這兒濕一塊那兒濕一塊，頭上大汗淋漓，好像小水珠在他頭上滑來(lái)滑去。臉色蒼白，就像一張白紙一樣！似乎心里還“怦怦”直跳。
我心里想：叔叔這么累，我還是讓座吧！于是我像椅子上有彈簧一樣，一下子站起來(lái)，揮著(zhù)手對叔叔說(shuō)：“叔叔看你背了那么重的東西，你來(lái)坐吧！”叔叔搖了搖手并笑著(zhù)說(shuō)：“你這么小，站著(zhù)不安全！”這時(shí)旁邊的人傳來(lái)贊揚的聲音，有的微笑地說(shuō)：“這個(gè)小孩真懂事�！庇械呢Q起大拇指說(shuō)：“這個(gè)小孩真棒！……‘’我一下子高興起來(lái)。這時(shí)我又想，叔叔還沒(méi)坐上位呢！我的手頂著(zhù)下巴，想：“怎么才能讓叔叔坐下呢？”一下“柳暗花明又一村”，想出了一個(gè)好辦法，我向叔叔招手，叔叔像搞懂我的意思，把頭伸向我，我湊近叔叔耳朵說(shuō)：“叔叔您先坐下，我不重，可以坐你腿上，這樣我們兩個(gè)都能坐下了！”叔叔高興地摸摸我的頭說(shuō)：“真是一個(gè)兩全其美的.好辦法�！边@時(shí)前面的老爺爺投來(lái)贊賞的目光，我的心里樂(lè )滋滋的，像吃了蜜一樣甜！不一會(huì )兒，我就到了，我不停地揮手，向叔叔表示再見(jiàn)！接著(zhù)我邁著(zhù)輕快的步伐，像一只小燕子一樣跳著(zhù)輕快的舞蹈，不一會(huì )兒就下了車(chē)，走在了上學(xué)路上，而剛才的畫(huà)面一直留在腦海中……
助人為樂(lè )的感覺(jué)真美呀！這段回憶我會(huì )留在心底，以后還會(huì )繼續當“小雷鋒”，讓關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間！
小學(xué)作文 41
“好姥姥,手兒巧,做花燈，鬧元霄……”，元宵節要到了，看著(zhù)花燈攤上那些琳瑯滿(mǎn)目的花燈，真是美極了！我何不自己做一個(gè)呢？
說(shuō)干就干，我拿起包裝酒的盒子，四面中間減去四分之一，使其透光，再用紅色的皺紋紙包裝，有卡紙點(diǎn)綴……不一會(huì )兒一個(gè)四四方方的花燈就完成了！我高興的去拿給媽媽看，媽媽跨我做得很漂亮，我心里很是高興。
第二天，我興高采烈的拿去給老師評價(jià)。我仔細一看，哇塞，同學(xué)們做的都好棒呀！意的比一個(gè)一個(gè)好看，相比之下，我做的花燈就遜色了許多。我做的燈雖然沒(méi)有評上六強，但我毫不灰心，因為我已經(jīng)盡力了。
明天就是花燈展了，我心里無(wú)比激動(dòng)，多么希望時(shí)光老人能夠快快敲響明天的'晨鐘。夜里，我久久難以入睡，一想到明天有我期待已久的活動(dòng)，我就更加興奮。
好不容易熬到了今天下午，同學(xué)們便熱火朝天的干了起來(lái)，有的拉繩子，有的掛花燈，有的布置展臺……
展覽終于開(kāi)始了，我們小隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了展覽處。首先參觀(guān)的是十班的花燈，可真是大飽眼福呀，不管是參加評比的花燈，還是普通的花燈，都是那么的好看，尤其是那個(gè)荷花燈，別致的荷葉花瓣，精巧的造型，真是巧奪天工，無(wú)與倫比。
此次展覽會(huì )我們還要為各班的最佳作品，投上一票，我們來(lái)到二班，誰(shuí)知他們班的花燈不相上下，各有所長(cháng)，這就為難了投票者，這可怎么辦呢？忽然，我發(fā)現那個(gè)動(dòng)物燈扎得很棒很棒，讓人很想帶回家收藏，這是為什么呢？原來(lái)制作者把它的面部表情做的很豐富，我便投了他一票。
展覽會(huì )上雖然人很多，但多而有序，大家都讓四年級的學(xué)弟學(xué)妹先參觀(guān)，多么團結啊，而且會(huì )場(chǎng)上十分整潔，幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂丟紙屑，井然有序。
我們參觀(guān)了各種花燈，但是我最欣賞的是八班的鳥(niǎo)巢燈，它代表了了咱們中華民族的驕傲，在中國舉辦的第一屆奧運會(huì )就在鳥(niǎo)巢舉辦，很有紀念意義，而且十分形象，制作者的別具匠心，真叫人佩服！
展覽會(huì )很快就結束了，同學(xué)們戀戀不舍得回到了教室。
這次展覽會(huì )不僅讓我們看到了許多優(yōu)秀的作品，還讓我們看到了少先隊員良好的品格：謙讓。
小學(xué)作文 42
關(guān)心和愛(ài)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應該去關(guān)心別人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)——愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。
比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一句中傷的話(huà)，或者一個(gè)好老師幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路并和老人交談.所有這些都是關(guān)心他人的表現。如果你給了別人關(guān)心，你心里是幸福的。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè )和痛苦都跳動(dòng)著(zhù)你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔憂(yōu)，那么你應該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng )造的快樂(lè )�！币驗橛袗�(ài)，才會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，因為有創(chuàng )造的喜悅，才會(huì )有更多對教育的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)。老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì )關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院看望老人，我們在那里幫忙打掃衛生，給他們端茶倒水，和老人聊天，給他們表演節目。他們不知道自己有多幸福，也閉不上嘴�？粗�(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭。他們老了，剩下的時(shí)間不多了。難道我們不應該給他們更多的關(guān)心和愛(ài)，讓他們！我覺(jué)得他們的內心一定是溫暖的！還有一次，我和爸媽去華強北逛街。我媽讓我和我爸在下面等她。她去女人的世界買(mǎi)衣服。我和父親坐下來(lái)等著(zhù)。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩。她很漂亮，仍然穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠在腳上寫(xiě)字來(lái)乞求。她面前有墨水、紙和一個(gè)裝著(zhù)錢(qián)的.紅色小桶。她腳趾間有一把刷子，被墨水弄臟了。字還是很好的！我覺(jué)得她好可憐！我毫不猶豫的走過(guò)去，在那個(gè)小紅桶里投入了五塊錢(qián)，然后路過(guò)的人紛紛獻出了自己的愛(ài)。讓人生氣的是，總有一些抱著(zhù)孩子的父母看著(zhù)看著(zhù)，不帶任何愛(ài)意的離開(kāi)，讓那些孩子從小就受到不好的影響，不利于培養愛(ài)心。
這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福的家庭，在學(xué)校也沒(méi)有幸福的學(xué)習。她多么需要我們的愛(ài)和溫暖的手！我真誠地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
小學(xué)作文 43
小區中，垂柳正搖擺著(zhù)枝條，與輕風(fēng)開(kāi)著(zhù)玩笑；池中的荷花正含苞欲放，等待著(zhù)夏日旅游烈陽(yáng)的到來(lái)；草坪里，一片碧綠中偶爾出現幾枝紅彤彤，金燦燦的花兒，使人們感到格外愜意，更為這絢麗的春天平添了幾分優(yōu)美，安詳，寧靜。那古色古香的涼亭里，幾位老人正圍在一起，下著(zhù)象棋。在這平靜的下午，時(shí)不時(shí)傳出幾聲驚天地的棋聲。還有，在那水池旁的幾位小朋友，正伸出胖乎乎的小手，準備捉住水池里一條條可愛(ài)的小魚(yú)和岸上那一只只披綠衣的青蛙。
誰(shuí)都有個(gè)不注意，在這安詳的氣氛中，突然出現了一幅不和諧的景象。原來(lái)，那邊三五成群的`小伙伴中，有一名小朋友捉青蛙時(shí)，不小心，一下子跌倒在地，站不起來(lái)了，他“哇哇”地哭了，一看這情形，身旁的小伙伴們也哭了。一時(shí)間，水池旁“哭聲四起”。這可驚動(dòng)了小區里的保安，不大一會(huì )兒，一位穿制服的叔叔出現在了他們面前�？催@架式，準是有人跌傷了，于是，保安一個(gè)一個(gè)問(wèn)著(zhù)傷到了哪里。誰(shuí)料，得到的回答全是手勢，全是指著(zhù)那個(gè)男孩。過(guò)了好大一會(huì )，保安才明白原來(lái)是一個(gè)小朋友受傷了。一問(wèn)他才知道，他的父母都上班去了，是鄰居把他從幼兒園接回來(lái)的，父母讓他在小區里自己玩耍，等父母回來(lái)后再和他們一起回家�？墒窍轮�(zhù)......
看到這情形，保安們當機立斷—送醫院。于是，一場(chǎng)新的戰斗開(kāi)始了。當保安抱著(zhù)孩子來(lái)到門(mén)口時(shí)，剛好，一位鄰居正開(kāi)著(zhù)車(chē)駛進(jìn)小區，看到這情景，連忙停下車(chē)，詢(xún)問(wèn)情況，當得知小孩跌傷了，這位鄰居當機立斷：“塊，用我的車(chē)，快上車(chē)�！辈淮笠粫�(huì )兒，車(chē)子駛入了醫院。
進(jìn)入醫院，人們開(kāi)始忙上忙下，有的掛號，有的繳費，甚至那一位鄰居，還主動(dòng)掏出腰包，為孩子支付了縫針的費用。
走出醫院，已是夜幕時(shí)分了。當保安叩響孩子家門(mén)的時(shí)候，鄰居家的門(mén)卻開(kāi)了，鄰居探出腦袋對保安說(shuō)：“他父母還沒(méi)回來(lái)，先來(lái)我家吧！你們回去吧！等他家里有人了，我把他送回去�！熬瓦@樣孩子來(lái)到了鄰居家里。此刻正值晚飯時(shí)間，于是，孩子在鄰居中吃完了晚飯。當時(shí)針指向七點(diǎn)時(shí)，孩子的父母回來(lái)了，孩子回到了家。
作為目睹這一切的人，我由衷地發(fā)出一聲感慨—這是多么和諧的場(chǎng)面��！
小學(xué)作文 44
善意的借口，是美的
記得那次我回老家，大家圍坐在一起吃飯。母親挨著(zhù)孩子，父親挨著(zhù)母親，這樣一家家地坐，顯得有些擁擠。在我旁邊，坐著(zhù)一家遠房親戚，我并不熟悉。這對父母只顧著(zhù)給孩子加菜，你撈一點(diǎn)，我撈一點(diǎn)，自己吃的倒是少之又少。因為他們的小女兒就坐在我旁邊，所以我很清楚地知道她十分喜歡吃一種粉，而那種粉大受歡迎，很快就被吃光了。這時(shí)她母親的碗里還有一些，便把那些粉挾給了女兒，只聽(tīng)她母親說(shuō)道：“來(lái)，把這些粉吃了！”女兒沒(méi)有作聲，但她一直盯著(zhù)那粉，看得出她分明還是很想吃的“哎呀，媽媽不喜歡吃�！迸畠河谑潜憬舆^(guò)那些粉，心安理得地吃起來(lái)。
惡意的借口，是謊言。
“每逢佳節倍思親”，今年過(guò)大年也不例外，又有大批的農民工需要返鄉，與家人團聚。一些不法分子乘機打出“返鄉包車(chē)，價(jià)格優(yōu)惠”的牌子，拉黑車(chē)。家住沈陽(yáng)的.一群農民工，包了一輛黑車(chē)，被司機裝出來(lái)的老實(shí)相迷惑住了。沒(méi)想到車(chē)走了沒(méi)多久司機接了個(gè)電話(huà)，便說(shuō)老板有急事叫他馬上回去一下，他過(guò)一會(huì )就回來(lái)——眼看著(zhù)信誓旦旦的司機火燒眉毛的樣子，十幾個(gè)農民工下了車(chē)，在零下二十多度的氣溫里，被黑車(chē)甩在了公路上，當時(shí)已近深夜。他們相信了司機，在冰天雪地里等了三個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)車(chē)來(lái)，這才發(fā)覺(jué)自己被騙了。怎么辦呢？大家伙為了趕時(shí)間，徒步行走起來(lái)，走了整整7公里才看見(jiàn)一個(gè)收費口，報了警。多么可恥的行為！
無(wú)意的借口，反映出人的品格。
舉一個(gè)常例吧——老師在班級的地板上發(fā)現了一個(gè)廢紙團，便讓旁邊的學(xué)生撿起來(lái)。雖然并不是這位同學(xué)扔的如果這位同學(xué)心胸大度，有責任心，覺(jué)得這個(gè)垃圾既然在我座位上，它就歸我管；他會(huì )一言不發(fā)地，甚至是還會(huì )有些過(guò)意不去地立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。如果他心胸狹窄，覺(jué)得從座位跑到垃圾桶很是費時(shí)間，不如多與朋友講幾句話(huà)，他會(huì )抱怨地對老師說(shuō)：“這又不是我扔的！”然后滿(mǎn)不情愿地撿起來(lái)，隨便扔進(jìn)垃圾桶，也不看看扔進(jìn)去了沒(méi)，就又回教室去了。
借口，不管是好是壞，總掩蓋不住事實(shí)�！凹埌蛔』稹�，所以，請不要經(jīng)常性的找一些借口，為自己或他人開(kāi)脫。雖然，善意的借口偶爾也可以用一下。
少一些借口，總是好的
小學(xué)作文 45
今天，我家來(lái)了一位新“客人”，它就是叮當。你們可能會(huì )問(wèn)，叮當是誰(shuí)呀？如果你們想知道叮當的事，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)，叮當是一只可愛(ài)、漂亮又挑食的小狗。
叮當很漂亮。它全身是白的，尾巴有點(diǎn)卷，耳朵是垂下的，眼睛水汪汪的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，又好像有兩顆珍珠鑲嵌在叮當的臉上，使叮當更加漂亮了。
人們都說(shuō)，人不是十全十美的。狗也一樣，叮當的.嘴往上翹著(zhù)，舌頭都能舔到鼻子上方了，不過(guò)，它外表的可愛(ài)還是無(wú)法被奪走。叮當走起路來(lái)也可愛(ài)，叮當走路，有時(shí)搖搖晃晃，好像喝醉了酒的人隨時(shí)都會(huì )倒下；有時(shí)好像我們人一樣，用兩只腳走路；有時(shí)又好像小白兔，蹦蹦跳跳地向前，更是可愛(ài)極了。
叮當也很挑食，它不吃蔬菜只吃肉，改也改不過(guò)來(lái)。記得有一次，爸爸回來(lái)了，特地給叮當帶回了一些蔬菜和一塊肉，想幫叮當改掉不愛(ài)吃蔬菜的毛病。叮當只道碗里只有蔬菜，沒(méi)有肉，轉身就要走。我想了一條妙計，對爸爸說(shuō)了一遍，爸爸邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，說(shuō)：“好好好，就按你說(shuō)的辦�！比缓�，爸爸先把叮當穩住，我就去準備了。玩了一會(huì )兒，叮當又蹦蹦跳跳地想出門(mén)了，我叫了一聲：“叮當，回來(lái)�！倍．斅�(tīng)見(jiàn)了，就跑了回來(lái)。我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，這塊肉晚上讓媽媽燒紅燒肉，好嗎？”“好呀�！卑职终f(shuō)，“不過(guò)，蒸著(zhù)吃更好�！蔽艺f(shuō)：“好吧，就蒸著(zhù)吃�！倍．敽孟衤�(tīng)得懂我們在說(shuō)肉，就向我身上撲來(lái)。我“呀”的一聲，把手上的肉丟在地上，跑開(kāi)了。叮當撲過(guò)去，叼起肉，回自己的窩里享受美味去了。我和爸爸偷偷地笑了，因為肉里夾著(zhù)蔬菜。如果叮當吃完了，它就不會(huì )挑食了；如果叮當還是沒(méi)吃蔬菜，那么它挑食的毛病就再也改不過(guò)來(lái)了。
“哎呀，爸爸，我們失敗了�！笨粗�(zhù)狗窩里剩下的蔬菜，我對爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不要緊，雖然叮當沒(méi)有改掉壞毛病，可我們也盡力了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我家漂亮、可愛(ài)又挑食的小狗。如果你們想見(jiàn)它，就來(lái)找我吧，我會(huì )帶你去看它。你可千萬(wàn)別帶東西，除了吃的。你要問(wèn)個(gè)為什么，來(lái)了我再告訴你。
小學(xué)作文 46
每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，但只要相信自己，去嘗試，去拼搏，我堅信，那一定會(huì )成功！ ——題記 時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉眼間，我們又迎來(lái)了多姿多彩的11月。11月是美麗的季節，是喜悅的季節。 11月，向我們招手的是一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )！大家可以參加自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目，我喜愛(ài)跑步，所以我選擇了1500米的長(cháng)跑活動(dòng)。為了能“獨占鰲頭”，贏(yíng)得第一名。我每天都要練習。早上六點(diǎn)鐘起床，沿著(zhù)小區跑上三四十圈。
有一次我跑步時(shí)不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了，皮膚張開(kāi)，一根一根精神地豎立起來(lái)，好像想讓我屈服，在挑戰我的極限。那時(shí)我有多想放棄，但我不能放棄。我要堅持，相信自己的意念。 困難是人生的老師，夢(mèng)想是飛翔的翅膀，是航行的船槳。沒(méi)有了夢(mèng)想就是沒(méi)有了目標。這天，運動(dòng)會(huì )如期舉行。終于輪到跑步比賽了。跑道上，運動(dòng)員們的加油呼喊，滿(mǎn)載著(zhù)我們的青春活力。 1500米的賽跑，即將要拉開(kāi)序幕。我穿上“三道”運動(dòng)服裝，跨上了跑道。1500米是要跑七圈半的。經(jīng)過(guò)一番熱身運動(dòng)后，我將雙手抵下腳跟。一聲清脆的槍的聲響，“預備——跑！”幾個(gè)字從發(fā)令員嘴里脫口而出。我們便像離弦的箭一樣“嗖——”地飛出了跑道。剛開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，沖到我們一隊的中間（我們1500米比賽一隊8個(gè)人）。當我跑到第四圈時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)體力不支了，被一位同學(xué)超越了。我越來(lái)越精疲力盡，忽然特別想放棄，但又轉念一想，如果真要放棄那就太不值得了，畢竟我已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間了。我被落在最后了，現在是沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能停下！
我開(kāi)始發(fā)揮我的`潛力，跑起來(lái)像飛一樣，一陣風(fēng)在耳邊“呼呼”作響�！斑\動(dòng)健兒們，加油啊，你們一定是最棒的……這是我的好朋友王宇昕的聲音！她在鼓勵我，我絕對不會(huì )讓她失望的！我沖到了第一個(gè)。啊，還有十米，應經(jīng)近在咫尺了。五米，四米，三米，兩米，一米！我贏(yíng)了，我也聽(tīng)到了一陣陣歡呼聲！ 站在領(lǐng)獎臺上，我心里有許多的感想。通過(guò)這次跑步比賽，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么事情是辦不了的，只要你相信自己的意念，信念，就一定會(huì )成功！
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