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關(guān)于小學(xué)作文900字（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 1
愛(ài)長(cháng)出了春天的苗，愛(ài)開(kāi)出了夏天的畫(huà)，愛(ài)結出了秋天的果實(shí)，愛(ài)放飛了明天的夢(mèng)想！從我們生命的伊始，愛(ài)就無(wú)處不在地包圍我們的身心。
如果說(shuō)父愛(ài)如山，如果說(shuō)友愛(ài)如水，那母愛(ài)就是渺小又偉大的空氣。我敬重母愛(ài)，敬重我的母愛(ài)！
初落人間，我是個(gè)天使，整日躺在他們的懷里。我聽(tīng)著(zhù)父母溫柔甜美的小曲，父母聽(tīng)著(zhù)我咿咿呀呀得亂叫。我大笑著(zhù)。
度過(guò)了五年的光陰，我覺(jué)得我是個(gè)失寵的小狗。寒冬里，媽媽讓我去買(mǎi)滾熱的粥。一不小心，滾水溢了出來(lái)，頓時(shí)，如火燎燒般大塊大塊的紅泡布滿(mǎn)了雙手，我嚎啕大哭。而母親您卻只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“要堅強！”酷暑里，您讓我自己去上學(xué)。道路上車(chē)水馬龍，校門(mén)前，同級的孩子都由母親抱著(zhù)親自送到教室里，看著(zhù)這些，眼淚潤濕了眼眶，而母親您卻只用一句：“要堅強！”一筆帶過(guò)。我流淚著(zhù)，心里在吶喊：媽媽?zhuān)『⒆硬欢际悄赣H的心頭肉嗎？可您給予我的愛(ài)怎么越來(lái)越少……
可漸漸地，我如同鉆泥土的小草，變得堅強起來(lái)。
體育課上，我不會(huì )因為碰破了一點(diǎn)皮而吵吵嚷嚷地要去醫院；運動(dòng)會(huì )上，我不會(huì )因為摔倒了就沒(méi)有勇氣爬起來(lái)；夜晚，我不會(huì )因為害怕而哭著(zhù)喊著(zhù)要跟媽媽睡……
一日下午，母親看到了一份鋼琴比賽的邀請書(shū)，便毫不猶豫地給我報了名，可我卻猶豫了。這畢竟是一次大型的比賽��！臺下那么多觀(guān)眾，叫我怎么好意思……母親看出了我的猶豫，便給我下達了命令：“下周日下午，你自己去�！睕](méi)辦法，母命難違，我只好硬著(zhù)頭皮答應了。
那日下午，陽(yáng)光燦爛，完全與我的'緊張不搭。我陰郁地走在路上，腦子里滿(mǎn)是彈錯音的尷尬�！耙獔詮�！”母親在我出門(mén)前的叮囑出現在我腦海里，埋葬了我臨陣逃脫的念頭。
來(lái)到后臺，同齡的參賽者由家人陪伴著(zhù)，當我聽(tīng)到他們的父母親切的問(wèn)候和溫暖的叮囑時(shí)，眼淚還是不爭氣地流了下來(lái)。媽媽?zhuān)槭裁�！當我需要你的時(shí)候，你卻總不在我身邊……
大廣播里叫到了我的名字，我咬了咬牙�！耙獔詮�！”在帷幕拉開(kāi)的最后一刻，我對自己說(shuō)。
漸漸地，琴聲把我陶醉，我忘記了緊張，忘記了前排的評委，忘記了自己是在比賽……要堅強，一直都是這句話(huà)，在我跌落深谷的時(shí)候拉我一把，在我陷入黑暗的時(shí)候送我一個(gè)太陽(yáng)，在我哭泣時(shí)遞過(guò)一張無(wú)形的紙……輾轉一生，不就是為了要堅強嗎？而說(shuō)這句話(huà)的人，我怎么一直都沒(méi)有理解你……
曲終，我拉回了思路，聆聽(tīng)熱烈的掌聲，正準備深鞠一躬，陡然發(fā)現，第一排，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的婦女，掌聲鼓得最歡——我的母親。頓時(shí)明白，母親，其實(shí)一直都在我身邊，默默守候……霎時(shí)間，我淚流滿(mǎn)面。
那天晚上，母親激動(dòng)地握著(zhù)我的手，十二年來(lái)藏在心底曳在手中的話(huà)，霎時(shí)間釋放出來(lái)：“媽媽其實(shí)一直都很愛(ài)你，只是紛紛雜雜的社會(huì )，你要學(xué)會(huì )立足，所以，要堅強……”
這就是愛(ài)，一種特別的愛(ài)，一種異樣的愛(ài)，它是一顆在我心底扎根了十二年的種子，長(cháng)出了一顆堅強的苗，開(kāi)出了一朵叫要堅強的畫(huà)，喚醒了一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的生命……
小學(xué)作文900字 2
法國思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來(lái)，我被重重的壓在山下；像傳說(shuō)中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。噩夢(mèng)醒來(lái)我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠的痛。數學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過(guò)這么差的成績(jì)，為什么會(huì )這樣哪？老師平常上課我都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )，作業(yè)也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒(méi)事，會(huì )好的。 春節就在這樣的一個(gè)心境中度過(guò)了。
第二次受打擊
寒假中，數奧培訓班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺(jué)得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結束了這場(chǎng)考試。過(guò)了幾天同學(xué)們都接到成績(jì)，而我的.還沒(méi)有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說(shuō)了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jì)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來(lái)，委屈、失落、痛苦各種感覺(jué)壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬(wàn)念俱灰。
重揚風(fēng)帆
在后來(lái)的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒(méi)有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們院里的郭輝阿姨，因為意外事故，造成身體殘疾；望著(zhù)身邊的小朋友快樂(lè )的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過(guò)。但是她不為困難所壓倒，樹(shù)立遠大目標，克服重重困難，付出高于別人數倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jì)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當代書(shū)畫(huà)家范增說(shuō)過(guò)：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當你勇于向命運宣戰，并掌握自己命運的時(shí)候，你才能成為命運的主人�！蔽液桶职謰寢寱痴劻艘淮�，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計算能力不強、書(shū)寫(xiě)速度慢、檢查不仔細，這些原來(lái)在我看來(lái)并不是什么問(wèn)題，考試時(shí)注意就行，結果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開(kāi)始。我一定要樹(shù)立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節課、每次作業(yè)認真做起，把每個(gè)問(wèn)題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話(huà)與你共勉：“仔細認真，我能行！”
小學(xué)作文900字 3
參加比賽.但四年級時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著(zhù)人家在眾人羨慕的眼光中上臺領(lǐng)獎，我才第一次發(fā)現群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線(xiàn)，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。是呀！俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會(huì )了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真才能有所進(jìn)步，有所成就。每一個(gè)生命，都是抱著(zhù)希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的`生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服�；厥淄�，轉瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著(zhù)去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現，生活是多么美好，到處充滿(mǎn)著(zhù)希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說(shuō)，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場(chǎng)上再征戰一番，我們必定會(huì )戰勝挫折，帶著(zhù)成功的微笑步入更加美好的明天.命運在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì )向你敞開(kāi)另一扇窗。請堅信-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著(zhù)我幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，其中有一件事我至今難忘，現在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著(zhù)我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿(mǎn)足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著(zhù)老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：“那茶碎兒有沒(méi)有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒……
每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂(lè )的。所以：童年是充滿(mǎn)色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂(lè )的童年！可不要讓它失去色彩！
小學(xué)作文900字 4
今天老師布置了一個(gè)命題作文，是寫(xiě)家鄉變化的，這讓我一直生長(cháng)在蜜罐的孩子可犯了難。我的家鄉蓬安利溪鎮有哪些變化呢？
放學(xué)路上，我邊走邊想，邊走邊看。路邊那成群的野雞和那歡唱的鳥(niǎo)兒，它們自由自在地在綠樹(shù)間穿行，在雜草中筑巢，哦，鳥(niǎo)兒都回來(lái)了，鳥(niǎo)兒也變多了！我想是樹(shù)多了，草綠了的緣故吧！是退耕還林后顯現出來(lái)的'生態(tài)效果吧！現在正值春天，桃花紅、梨花白，油菜花兒黃，一大片一大片地競相開(kāi)放，好一片生機勃勃的景象��！
張爺爺正在秧苗田里撒稻種，他高興地對給同樣在撒稻種的伍爺爺說(shuō)：“哎呀，伍哥子，現在當農民好了呵，不用交稅了，自己種起自己吃，現在娃娃們不去廣東，上海了，就在附近上班掙錢(qián)，種點(diǎn)田，不用買(mǎi)糧吃，好安逸！”伍爺爺回答說(shuō)：“那可不是嘛，黨的政策好，不但種地不交稅，國家還給咱們補助錢(qián)呢！”張爺爺說(shuō)：“咱們就好好的活哦，聽(tīng)說(shuō)明年滿(mǎn)六十歲時(shí)都要領(lǐng)低保哦！”我不知道低保是啥，我看張爺爺眉飛色舞興高采烈的樣子，我想低�？隙ㄊ清X(qián)，是國家給農民的錢(qián)！
張爺爺正和伍爺爺擺龍門(mén)陣正高興呢，李叔叔就開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)過(guò)來(lái)了，李叔叔用外面打工掙的錢(qián)買(mǎi)了一臺小汽，專(zhuān)門(mén)跑起了鎮村客運，生意好得很呢！要不他不會(huì )這么高興的喊：“走，坐車(chē)，坐車(chē)，到六村三元，到五村四元！”現在交通好方便哦！春節的時(shí)候我早上坐車(chē)去縣城，走新公路，才二十幾分鐘，以前可要一個(gè)多鐘頭了！逛了縣城，又從蓬安坐火車(chē)到南充市，四十多分鐘左右就到了，才五元五角錢(qián)，又快又便宜。而且從南充市里到我們利溪鎮有班車(chē)直達，現在是新班車(chē)，往龍門(mén)，江陵鎮，回來(lái)不過(guò)一個(gè)多小時(shí)！聽(tīng)大人說(shuō)，有一條高速公路要開(kāi)工建設了，從我家里開(kāi)車(chē)去縣城去只要十分鐘，往市里去只要四十分鐘！到那時(shí)，就更好了！
正想著(zhù)呢，就到家了。我家就在利溪鎮到三壩的公路邊，新修的三層小樓，很漂亮！這時(shí)，有一路小車(chē)開(kāi)過(guò)，而且是警車(chē)開(kāi)道呢！我看著(zhù)這個(gè)車(chē)隊正納悶時(shí)，爺爺就說(shuō)：“又有大領(lǐng)導去考察三壩核電站了，今年要爭取國家立項，三壩核電站開(kāi)工了，爺爺種的菜、養的豬、鴨、魚(yú)就更好賣(mài)了！
爺爺正在魚(yú)塘里撒網(wǎng)捉魚(yú)，我問(wèn)爺爺：“明天又要賣(mài)魚(yú)嗎？”爺爺說(shuō)：“不用，捉兩個(gè)自己吃�！钡拇_，現在的生活變得好了，正如我爸爸在一篇博客里寫(xiě)到：“我想有一座能抗八級地震的樓房，手頭有幾個(gè)閑錢(qián)，有一個(gè)菜園子，有一個(gè)雞圈子，鴨圈子，漁塘子……想吃菜就去摘，想吃蛋就去撿，想吃魚(yú)就去釣……”這就是我爸爸的“地主”生活，也是小康生活吧！我的農民爺爺們，農民伯伯們正在致富奔小康的路上忙碌著(zhù)，為改變家鄉的面貌而努力工作著(zhù)。
哦，這些都是我的家鄉的變化嗎？是的！是的！我的家鄉你悄悄地在改變，變美了，變富裕了！
小學(xué)作文900字 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡S著(zhù)科技日益的發(fā)展，大家都喜歡上了網(wǎng)絡(luò )帶給人們的樂(lè )趣。而有些家長(cháng)就不喜歡讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學(xué)習。而我今天演講的題目就是《網(wǎng)絡(luò )與書(shū)籍》。
現在的許多大人都認為網(wǎng)絡(luò )是沒(méi)有用處的，而書(shū)籍可以讓孩子學(xué)到知識，還可提高作文成績(jì)，所以不讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學(xué)習。但我不是這么認為的，我認為書(shū)里的知識都是的，你只不過(guò)是把它們看了一遍，然后再把它記在了腦子里罷了。而網(wǎng)絡(luò )卻不同了，你可以在網(wǎng)絡(luò )上看完知識，然后在瀏覽一些相應的圖片，當然你也可以看一看別人對這個(gè)物品、事件、地方的看法，然后發(fā)表自己的看法。這樣可比只讀書(shū)不親自看、想的方法強。
現在一提到網(wǎng)絡(luò )，有些人就總會(huì )說(shuō)：“哎呀，什么網(wǎng)絡(luò )呀，上面凈是些不健康的東西。還不如看書(shū)呢！”對于這一點(diǎn)，我要來(lái)說(shuō)一下了。網(wǎng)絡(luò )并不是網(wǎng)頁(yè)，只有某些網(wǎng)頁(yè)才存在一些不健康的東西，所以不要把網(wǎng)絡(luò )和那些網(wǎng)頁(yè)混為一談，再說(shuō)了現在的瀏覽器都有檢測不良網(wǎng)頁(yè)的功能。而書(shū)籍雖然不存在一些不好的東西，但是它大部分都是文字，有事會(huì )很難懂，而網(wǎng)絡(luò )就可以把這本書(shū)上講的故事制作成電視劇、動(dòng)漫、電影等等，讓人更容易懂得這本書(shū)的意思。
最后我要說(shuō)一下網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，許多人都很喜歡玩兒網(wǎng)絡(luò )游戲，但是又怕耽誤了工作、學(xué)習，所以處于兩難狀態(tài)，所以在這里我想到了一個(gè)辦法。我覺(jué)得工作、學(xué)習是不可耽誤的`，但是必要的時(shí)候也需要放松一下，做做自己喜歡的事，所以我覺(jué)得星期一至星期五完成自己應做的工作之后，你可以找一本你喜歡的書(shū)籍，然后將好詞、號段摘抄下來(lái)，等到周六周日或者是放假的時(shí)候可以抽出一小會(huì )兒時(shí)間去玩會(huì )兒游戲，也可以在相應的從網(wǎng)絡(luò )上瀏覽一些關(guān)于你讀的這本書(shū)的資料，也可以根據網(wǎng)上人們的看法、想法、說(shuō)法寫(xiě)一篇文章，這樣的話(huà)不僅放松了壓力，還高了作文成績(jì)。
最后讓我們一起做到多閱讀書(shū)籍，但也要合理上網(wǎng)的方法吧，讓網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍永遠的都處于“和平”狀態(tài)。
小學(xué)作文900字 6
所有“感動(dòng)”人的不外乎一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻能讓人心碎，卻能讓人流淚。記得，我一次次被感動(dòng)，又一次次地流淚……
小時(shí)候，我在農村上幼兒園，每次都是姐姐接送我。每次到學(xué)校門(mén)口，她都會(huì )送上一句親切的話(huà)語(yǔ)：“好好學(xué)習��！”
那天，放學(xué)了，我溜開(kāi)姐姐的視線(xiàn)，跟朋友們一起出去玩。到了晚上7點(diǎn)鐘，找了兩個(gè)小時(shí)還找不到我的姐姐幾乎要瘋狂了。在嚴寒的冬天里，姐姐穿著(zhù)很薄的衣服一步一步地走著(zhù)焦急地尋找著(zhù)我，而我卻在朋友家里玩著(zhù)。
天已經(jīng)很晚了，我拿著(zhù)手電往家走，路上，我卻不經(jīng)意遇到了正在找我的姐姐。她臉上掛著(zhù)淚水，頭發(fā)已經(jīng)散亂，兩手發(fā)紫，顫抖著(zhù)緊緊抱住了我，而她的哭聲在那時(shí)并味讓我感動(dòng)。
天更黑了，姐姐凍僵了，可她還是把上衣披在了我身上，把我背起來(lái)，艱難地往前走。
那時(shí)，我才意識到姐姐的辛苦，眼淚終于滑過(guò)了我的面頰。
還有一次，是個(gè)夏天，到了晚上10點(diǎn)左右，我跟姐姐嘔氣，非鬧著(zhù)吃冰棍，還要姐姐背著(zhù)我去買(mǎi)。
姐姐束手無(wú)措，只好把我背起來(lái)去買(mǎi)。天色已晚，小賣(mài)部早已關(guān)門(mén)，只有另一個(gè)村的批發(fā)站還未關(guān)門(mén)。
于是，姐姐從一個(gè)村子把我背到了另一個(gè)村子買(mǎi)了冰棍，那時(shí)，姐姐全身都是汗，可看到我高興的表情，她臉上也笑開(kāi)了花。此時(shí)，她已經(jīng)口舌干燥，可卻把零花錢(qián)都花在了我身上，她自己連一根冰棍都舍不得吃呀！
每當我玩的時(shí)候，姐姐會(huì )陪著(zhù)我，每當我哭的時(shí)候，姐姐會(huì )安慰我，姐姐的愛(ài)使我深受感動(dòng)。
不光是姐姐用她的'愛(ài)感動(dòng)了我，姥姥也不例外。
記得一個(gè)冬天，早上我起晚了，來(lái)不及吃早飯便上學(xué)去了。姥姥在我走的時(shí)候，在我的書(shū)包里塞了兩個(gè)雞蛋�；貋�(lái)時(shí)，我凍得直發(fā)抖，姥姥趕緊把她的棉襖給我穿上，并用她的身子給我保暖。
那個(gè)夏天，下著(zhù)大雨�；丶視r(shí)，我全身濕透了，姥姥哭了，我卻意不經(jīng)心，現在想起來(lái)，卻是那樣感動(dòng)。
伏案桌上，面對著(zhù)“感動(dòng)”的標題，提筆時(shí)，眼淚再一次滑過(guò)我的臉頰，我又心碎了……
小學(xué)作文900字 7
遠方是什么?游子說(shuō)：“遠方就是我出生的地方，是我的故鄉�！痹�(shī)人說(shuō)：“我的思想在遠方，那里有光明的火種�！比藗兺鶎h方懷有美好的憧憬，遠方象征著(zhù)希望，孕育著(zhù)成功。
遠方是什么？這是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著(zhù)眼睛向外看，想象著(zhù)外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門(mén)。一次次地讓我進(jìn)行著(zhù)奇幻的旅行，外面的事物滿(mǎn)足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著(zhù)對現實(shí)世界強烈的渴望，它夢(mèng)一般地困擾著(zhù)我。
稍微長(cháng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開(kāi)始較為廣泛的認識社會(huì )，在老師的幫助下了解我未知的一切。因為我是出生在農村，成長(cháng)于農村，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城市的孩子，我又開(kāi)始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著(zhù)繁華的都市�！俺鞘欣锏�'人很有錢(qián)，生活不知比農村好多少倍”——那是的我就是這樣認為的。
再后來(lái)，我在學(xué)校度過(guò)了相當長(cháng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著(zhù)孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(cháng)的自信，這些與我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對比。身在學(xué)校，卻又強烈的渴望著(zhù)外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門(mén)即豁然開(kāi)朗，心情也放松許多。然而在如此復雜的人際環(huán)境中難免會(huì )因不適應而感到迷茫，不知所措。每當這時(shí)，我卻感到一絲絲對遠方的茫然，對前方的無(wú)助，在我的心里這是揮之不去的問(wèn)號。
長(cháng)大了——這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著(zhù)我的記憶，我有了自己的事業(yè)——這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著(zhù)失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過(guò)一段又一段的路程。有些人去了，遠了，但永遠是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì )滿(mǎn)懷希望的編織未來(lái)，把失敗拋在腦后；有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅信明天會(huì )更好。
遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì )有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，好好把握吧！
小學(xué)作文900字 8
城東路自從老城區改造以后，路燈就沒(méi)有亮過(guò)。
今天中午下班兒回來(lái)，走到十字路口。大老遠就看見(jiàn)城東路的路燈亮了。大中午的城東路的路燈都亮了。這回也不怕費電了。翹首以盼多長(cháng)時(shí)間了？今天真的是個(gè)好消息呀！只要晚上在城東路上走，心里都在想，路燈啥時(shí)候亮��？今天終于如愿所償。
域東路封路的時(shí)候，我在我家樓下(城東路小學(xué)斜對面)開(kāi)了一家小店，賣(mài)學(xué)生的小文具還有小百貨。店小利薄，生意也不怎么好。主要是因為城東路小學(xué)的學(xué)生都從路東邊上下學(xué)，而我的店是在西邊。沒(méi)有封路的時(shí)候，學(xué)生就不怎么多，不過(guò)那時(shí)候生意還可以。
修下水道的時(shí)候，兩邊都豎起了藍色的鐵皮瓦，不過(guò)留了好多的路口。便于人們從路這邊到路那邊。因為人們都嫌麻煩，不愿意從這邊過(guò)，所以生意特別的不好。孩子們也嫌有鐵皮瓦封著(zhù)不方便，所以他們也不往這邊兒來(lái)，生意就更不好。人家的房租都便宜了，我的房東說(shuō)啥也不給我便宜，說(shuō)是當不了老婆的家。你想想，本來(lái)我的生意就不咋好，這一封路生意就更懶了。還要交房租，我會(huì )掙幾個(gè)錢(qián)吶。
修路的`時(shí)候把鐵皮瓦掀了，可是孩子們不叫從外邊過(guò)了，從學(xué)校的小過(guò)道里走，這樣安全，學(xué)校把過(guò)路隊取消了。從南北走到青年路或官渡大街，散了以后再各回各家。我的店堅持到19年年底。實(shí)在堅持不下去了，我就把店門(mén)關(guān)了，又找了一份工作，這樣也不用交房租了，不用進(jìn)貨，也不用鬧心掙不掙錢(qián)了。每月準時(shí)發(fā)工資，挺好的。
等到路通的時(shí)候，中間又放上了隔離帶。因為學(xué)校在這兒，所以隔離帶比較長(cháng)，從學(xué)校門(mén)口留了兩個(gè)路口，隔離帶北邊兒一直到青年路，點(diǎn)一直到官渡大街都沒(méi)有留口。行啊，這樣對孩子們來(lái)說(shuō)比較安全，雖然說(shuō)不方便吧，只要孩子們好，我們心里就高興。
終于通路燈了，心里萬(wàn)分的高興。終于不用再黑燈瞎火，終于可以看到城東路晚上的風(fēng)景了。從南到北，現在門(mén)店基本上都滿(mǎn)了吧，而且門(mén)店都裝修了。誰(shuí)不想好好做生意呢，誰(shuí)又不想掙錢(qián)呢？
我昨天的博文，馬上寫(xiě)好了就又刪了，而且還刪了兩回。本來(lái)是預計昨天晚上就發(fā)出去的�？墒且恢钡浆F在，我還沒(méi)有發(fā)出去，好郁悶吶。不過(guò)天大的好消息就是城東路的路燈亮啦！
小學(xué)作文900字 9
今天的天氣可以說(shuō)是“適合睡覺(jué)的天氣”，在我們這些90后的認知中，下雨天最想做的事情就是，聽(tīng)著(zhù)外邊嘩啦啦的雨聲，自己在房間里睡覺(jué)，刷��；今天我們家里，做起了燒烤，弟弟提議由于下雨天，大家都有時(shí)間，可以放下手中活，停下腳步，享受生活的樂(lè )趣，給自己放一個(gè)五一小假期，一起來(lái)燒烤；弟弟是一個(gè)對吃很感興趣的人，在我們家中，他是最?lèi)?ài)折騰的，只要是有關(guān)于吃的工具，他都會(huì )買(mǎi)回家來(lái)，自己會(huì )實(shí)操一次，以至于家中的各種工具都會(huì )有，燒烤架是他在一個(gè)月前就準備就緒的工具；今天的分工是很明確的，老爸提供各種食材，金針菇，香腸，生菜，土豆，玉米.....還有必不可少的羊肉，大家都各司其職，參與其中。當然，在我們家里女士只有一件事情就“吃”，只要考出來(lái)的東西有人吃，我想這就是對燒烤者最大的鼓勵與支持；說(shuō)說(shuō)笑笑，在歡聲笑語(yǔ)中讓我感受到，親情是世界上最美好的東西，和諧融洽的氛圍是在外工作時(shí)，讓我想念的'感覺(jué)，看到父母臉上的幸福笑容，我明白無(wú)論我們成家與否，在他們的眼中我們永遠都是他們的寶貝，他們一生的財富就是我們幾個(gè)寶貝蛋；然而，我們子女在匆匆忙的工作中，最容易忽視的也就是父母，他們操勞著(zhù)我們每一個(gè)孩子，一生無(wú)怨無(wú)悔，想到這段時(shí)間忙于工作，與他們視頻的時(shí)間減少，讓我覺(jué)得心里很難過(guò)，他們每天是多么希望能夠得到孩子的消息，想知道我們一天都在干什么，在工作中有沒(méi)有受到委屈，有沒(méi)有好好吃飯，好好照顧自己......這些都是父母永遠最關(guān)注的話(huà)題，所以，只要有時(shí)間�；丶铱纯�，多一些陪伴。
在年齡小的時(shí)候，希望自己要離家很遠的地方去生活和工作，一心想著(zhù)我要離開(kāi)我的家，這樣就沒(méi)有人在我的耳邊嘮叨了，我就可以“自由”啦；為了追求自己的自由，在自己可以做選擇時(shí)，都會(huì )選擇離家遠的地方，想象著(zhù)自己終于可以解放奔跑啦。但是，隨著(zhù)自己閱歷的增長(cháng)，發(fā)現所有的事情并不是自己想象的樣子，年齡越大越離不開(kāi)家，因為，只有家是自己內心的港灣，可以包容自己所有的地方。
小學(xué)作文900字 10
乘車(chē)來(lái)到了植物園內，霎那間，清涼的空氣沁人心脾。走在小路上，早已打開(kāi)了相機，準備記錄下每一個(gè)瞬間的閃耀。
今日我與家人一起，共同來(lái)到植物園內，準備沐浴一場(chǎng)花的洗禮。
首先，我們看到了日本的國花—櫻花，至于櫻花成為日本國花的原因，我知道的很少。走進(jìn)一簇櫻花，用鼻子聞一聞，幾乎沒(méi)什么氣味，有的只是幾片稚嫩的花瓣，那略帶粉色的花瓣放在手中，實(shí)在感覺(jué)不到，那純潔的外表想必也隱藏了一顆純潔的心。那一樹(shù)櫻花旁只有幾片綠葉來(lái)扶襯，遠遠望去，便感覺(jué)那樹(shù)是銀裝素裹著(zhù)的，和這櫻花顏色相匹配的.花怕是很少，就算匹配，怕也不比櫻花高貴。
我們繼續走著(zhù)，路邊綻開(kāi)的一朵朵郁金香引起了我們的注意，走進(jìn)一瞧，發(fā)現這郁金香十分地耀眼，光彩奪目。放眼望去，不同的郁金香琳瑯滿(mǎn)目，有紅的、橙的、白的、紫的、黃的，還有一些紅黃相間的。正當我在拍一株郁金香時(shí)，一只蜜蜂飛進(jìn)了花朵里，這照片變變得活靈活現了。
就在這時(shí)，一陣大風(fēng)起，那弱不禁風(fēng)的櫻花瓣變“成群結隊”地落下，那下落的櫻花向像雪一樣，引起了人群的歡呼，任由那一片片櫻花花瓣自由自在落到自己身上，以享受這一刻櫻花花瓣輕盈地拍打。那櫻花，像雨，淅淅瀝瀝；那櫻花，像雪，純潔無(wú)暇。不一會(huì )兒，風(fēng)停了，櫻花便不再那么快速地落下。當我往地上望時(shí)，地上早已鋪上了一層櫻花花瓣，將整個(gè)大地裹起來(lái)，像鋪了一層地毯，煥然一新。
走累了，我們便鋪上報紙，坐在小土丘上，身邊全是一顆顆高大挺拔的茶樹(shù)，一眼望不到邊。那茶樹(shù)雖不像櫻花、郁金香那么有名，可茶樹(shù)十分地美麗。那一朵朵茶花高高地掛在枝條上，有的含苞待放，有的早已綻放，有的已經(jīng)凋謝可依然不減美麗。
這時(shí)，我發(fā)現自己早已沁入花海，徜徉在花的世界中，盡管來(lái)往的人熙熙攘攘，但嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)都已經(jīng)告訴我，這兒只有藍天映襯著(zhù)碧波，只有碧波滋潤著(zhù)沃土，只有沃土哺育著(zhù)鮮花，只有鮮花散發(fā)著(zhù)清香，只有清香環(huán)繞著(zhù)自然……
此刻，風(fēng)又起了，我祈禱著(zhù)風(fēng)能更大些，不僅僅是因為我想沐浴花雨，而更多的是因為我明白—如果今天花兒落下，明日的花兒便會(huì )更加燦爛。伴著(zhù)櫻花雨，我依依不舍地離開(kāi)了植物園，依依不舍地離開(kāi)了那些花。
小學(xué)作文900字 11
菊花在秋天開(kāi)放，花期很長(cháng)。它十分樸素，生命力很強。
秋天到了，樹(shù)葉枯落，百花凋殘，唯有菊花在枝頭開(kāi)放，成為秋天獨美的花香�？吹骄栈�，我想起了一句詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
菊花不拘環(huán)境，在任何地方都能自由地成長(cháng)�；▔�，馬路邊，到處都有它的身影。
菊花沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有百合的清香，沒(méi)有玫瑰的艷麗，卻帶有一種獨特的冷冷的芬芳。
菊花的顏色繁多，而且名稱(chēng)優(yōu)雅，主要分為七大類(lèi)：白菊、黃菊、綠菊、白色微綠的、紅白綠相間的和綠衣紅裳的，像一朵朵蝴蝶結，又像一簇簇五彩的煙花。
白菊的品種有：銀絲串珠、空谷清泉、珠簾飛瀑、月涌江流……黃菊的品種有：飛黃騰達、黃鶯出谷、沉香托桂……綠菊有：綠陽(yáng)春、綠柳垂蔭、春水綠波……白色微綠的.玉蟹冰盤(pán)；紅加白的楓葉蘆花；紅白綠相間的三色牡丹；綠衣紅裳的名菊風(fēng)飄雪月、獨立寒秋、芳溪秋雨……讓人沉醉名菊其中。
菊花的形狀各異，以花瓣、花形兩級作為分類(lèi)的主要依據，初步分為五個(gè)瓣類(lèi)：花瓣呈面伸展的為平瓣類(lèi)；花瓣先端展開(kāi)如鑰匙稱(chēng)為“匙片”；舌狀花呈管狀伸展，管中部直徑在0.6cm以上，稱(chēng)管瓣類(lèi)；舌狀花為平瓣或匙瓣1~3輪，稱(chēng)桂瓣類(lèi)；花瓣奇特，可分為龍爪瓣和剪絨瓣，稱(chēng)為畸瓣類(lèi)。
菊花的花香淡雅清芬，使人有一種清幽的感覺(jué)，仿佛漫步在叢林中，讓人陶醉。
綠菊生長(cháng)的正常溫度一般在24~28度為佳，提供足夠的光度，適當補充液肥，就能茂盛生長(cháng)。
干旱季節，蒸發(fā)量大，每天需澆1~2次水，低溫或陰雨天應當少澆水或不澆水。
菊花以施氮肥為主，堅持薄肥多施的原則�；ㄆ诿扛�10~15天，施一次15%~20%的有機肥，生長(cháng)中期，肥量加大，每隔3~4天施肥一次。
菊花以頭狀花序藥用和茶用。甘、苦、寒、無(wú)毒，歸肺和肝經(jīng)，能疏風(fēng)清陽(yáng)，明目解毒。主治外感風(fēng)寒、頭疼目眩、高血壓、疔瘡腫毒。如感冒、風(fēng)熱頭痛，可用菊花5克，綠茶3克，開(kāi)水沖泡，代茶頻飲。
菊花的用處廣泛，根據性能妙用，能造福人類(lèi)，是人類(lèi)生活的好伴侶。
小學(xué)作文900字 12
我記得去年的一個(gè)星期天早上，我兒子醒了，但是他一絲不掛，躺在那里悶悶不樂(lè )。我去看他，他不好意思地鉆進(jìn)我懷里。據我所知，他一定有麻煩了。我沒(méi)有直接問(wèn)他，但是他問(wèn)我“你懷疑誰(shuí)拿了我的書(shū)？”(他上周丟了書(shū))我說(shuō)：“你不能隨便懷疑。也許你忘了在哪里丟的。老師沒(méi)借你的書(shū)嗎？不用想了�！�
早飯后，我收拾了一下，發(fā)現床下有兩本他同學(xué)名字的課本。我突然明白了兒子行為異常的原因，但我沒(méi)有馬上質(zhì)問(wèn)他。
午飯后，我們坐在一起。我問(wèn)他不久前丟了書(shū)是什么感受。而導游說(shuō)：“其他同學(xué)跟你當時(shí)一樣著(zhù)急丟書(shū)？如果他學(xué)習不好，沒(méi)有書(shū)就更難了�！蔽易⒁獾剿f(shuō)話(huà)時(shí)臉紅了。我知道他很喜歡王先生，就故意說(shuō)：“你丟書(shū)的時(shí)候，王先生幫你找的時(shí)候，你說(shuō)什么？誰(shuí)送回來(lái)夸他的？”他笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)：“你是不是把同學(xué)的書(shū)裝錯了？”他大吃一驚，然后跑到床下去看。我知道他在惡作劇，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我接著(zhù)說(shuō)：“如果你犯了錯，你會(huì )是個(gè)好孩子。如果你把書(shū)還給他，老師會(huì )表?yè)P你的�！彼鲃�(dòng)告訴我他是怎么拿這本書(shū)的。原來(lái)他先是丟了語(yǔ)文書(shū)，然后懷疑是一個(gè)同學(xué)偷的。老師給了他自己的書(shū)。后來(lái)，別人把李的.書(shū)放在他的課桌里，但是當老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)有找到。過(guò)了幾天發(fā)現了，怕老師同學(xué)說(shuō)他偷書(shū)，就悄悄放在書(shū)包里帶回家了。但是看到同學(xué)沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得不舒服。
了解了事情的起因后，我肯定了兒子是個(gè)有同情心的好孩子；但是當他發(fā)現不這樣做是錯誤的后，他應該立即告訴老師。經(jīng)過(guò)多次交談，我發(fā)現他沒(méi)有勇氣承認錯誤。我忍不住把自己拉回童年，用孩子的心理去分析這件事。我的直覺(jué)告訴我應該幫助他。于是我告訴他：“我把書(shū)送到班里，但是我什么也沒(méi)說(shuō)。如果同學(xué)問(wèn)了，你自己解釋�！彼饬�。他先進(jìn)了教室，然后我去送書(shū)。
放學(xué)回家，看到他如釋重負的樣子，覺(jué)得很開(kāi)心。引導他：“還是不要做錯事，不要在意；我自信正直的時(shí)候，不怕別人�！彼α�。從那以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。
我的做法及時(shí)消除了兒子的思想顧慮，讓他放心學(xué)習，幫助他完善人格；尤其是讓兒子更加信任我，愿意告訴我任何事情。
小學(xué)作文900字 13
每到夜晚我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便獨走到書(shū)架前，順手拿起一部經(jīng)典書(shū)籍，翻閱、品味，細細地品讀，我霎時(shí)覺(jué)得心曠神怡。夜讀，是我最大的愛(ài)好
我沒(méi)有別的愛(ài)好，夜讀是我的唯一。這個(gè)夜讀的習慣還是從開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候開(kāi)始的。那時(shí)候我夜讀只是為了寫(xiě)讀書(shū)筆記，在我爺爺的幫助下讀一些好的開(kāi)頭、好的結尾、好的段落，然后寫(xiě)讀書(shū)筆記。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè )趣，于是每次打開(kāi)書(shū)，那一段段精美的文字，不禁令我有一種自豪之感油然而生。優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！薄獜洜栴D。成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。
我認為讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，英文它會(huì )使我們的生活變得輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助我們了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導我們尊重別人和我們自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識到各個(gè)時(shí)代的偉大智者！
異于物質(zhì)財富的珠光寶氣，我的愛(ài)好就是夜讀。那一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字，它們記錄了千年的經(jīng)典。到了夜晚我們輕輕涌讀那一行行的杰作，我們會(huì )感到無(wú)比暢快。古人那丹心熱血，才子詞人的豪放馳騁。還有那些名人奮斗的故事，無(wú)不使我們感到書(shū)的魅力。我那在書(shū)的海洋中暢游，不亦樂(lè )乎
夜讀，可以使我沖破時(shí)空的束縛，靜靜地讀書(shū)；靜靜地思考。我盡可能多感受到傳統文化的'氣息，沐浴在古典文學(xué)的陽(yáng)光之下，感受感受李太白的“床前明月光，疑是地上霜“的真正含義。此刻我才真正認識到夜讀是一種境界，一種情境。是尋求自己跟自己內心對話(huà)的一種最好的方式。
夜讀，是屬于我的一種幸福。我喜歡燈光斜照在書(shū)面上泛起的遐想。因為夜讀能掩蓋住我白天里所有的浮躁，夜讀能排除所有的噪聲。此時(shí)此刻，我手拿一本好書(shū)，翻讀起來(lái)，它會(huì )讓我忘掉那些煩的心事；讓自己進(jìn)入一種清純如水的境界。
——指導老師（爺爺）
小學(xué)作文900字 14
今年春節，伴著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我懷著(zhù)一顆誠摯的心來(lái)拜謁你——長(cháng)安古城墻。
踩在你凹凸不平的石階上，我的腳步變得緩慢，歷史的厚重從腳趾，到腳踝，直竄上心頭。我疑惑：歷史的歲月洗禮了你幾百年，你卻巋然不動(dòng)，默默守望著(zhù)長(cháng)安，你到底，在守望什么？
我緩步走在你寬廣的脊背上，手指觸摸你殘缺不齊垛口，冰涼的觸感拖過(guò)每一根神經(jīng)牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，我仿佛回到那個(gè)炮火隆隆的年代，看朱元璋駐足城墻，眼神中是一統河山的豪放；看霍去病駐足城墻，閃著(zhù)劍氣般寒光的眼眸中，是北擊匈奴的決心，是精忠報國的赤誠……
你守望的，是歷史的厚重。
天色蒼涼低垂，墨色的云翻滾著(zhù)。放眼望去，你像一條巨龍，靜靜地臥在雨中，無(wú)邊無(wú)垠的磚墻刺破雨霧。我靜靜矗立著(zhù)，聽(tīng)雷聲滾滾，炮聲轟轟，洋人的槍炮，以殘暴的殺戮，叩開(kāi)了你沉睡的大門(mén)。
霎時(shí)間，你感覺(jué)身上有千鈞重擔，一城的老少，更加堅定了你的決心，你一殘破的.壁壘，抵御了千萬(wàn)子彈，在一聲聲怒吼中，你阻擋了多少火槍利炮。你從戰火中走來(lái)，欲火焚身；向戰火中走去，義無(wú)反顧。這是你對長(cháng)安的一份擔當，更是，你對華夏民族的一份責任。
你守望，的是一擔責任。
雨水滴落在雨傘上，化作雨絲，灑在久經(jīng)風(fēng)雨的城磚上，匯聚成潺潺溪流。雨過(guò)天晴，走到西南的角樓。角樓圓形的設計，讓這里的景色一覽無(wú)余。我審視著(zhù)，看你每一塊嚴重磨損的墻磚，每一個(gè)裂痕都是一個(gè)或悲壯或慘烈的故事；每一塊凹凸不平的表面，每一個(gè)坑洞，都是一個(gè)或無(wú)畏或勇敢的戰士。他們挺身而出，將自己的遺志寄予城墻，是你，傳承了他們的精神，是你，給力他們前行的力量。
漫步城墻，我看到過(guò)朱元璋黃袍加身，也看到過(guò)霍去病封狼居胥，他們以生相守，以死相望，于是，城墻便默默守望著(zhù)，千百年來(lái)，他守望著(zhù)這一片凈土，守望著(zhù)這華夏民族。
火紅的燈籠點(diǎn)亮了，在風(fēng)中搖曳。游客漸漸多了，寂靜城墻頓時(shí)熱鬧了。
伴著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，我會(huì )心一笑，我會(huì )接過(guò)你手中的重擔，繼續，守望下去。
小學(xué)作文900字 15
歲月不居，時(shí)光如流，生活，往往紛繁，又常常平淡，唯有家是我永遠的避風(fēng)港，是我最眷戀的地方。
晨起朝陽(yáng)，家中炊煙裊裊。
沉浸在美夢(mèng)中的我，被一聲碎裂吵醒。忽聽(tīng)門(mén)外一陣腳步聲傳過(guò)，又聽(tīng)得奶奶壓低聲音道：“老頭子，小點(diǎn)兒聲，別把孫女吵醒�！薄爸懒�，那你也要包扎自己的傷口��！”爺爺小聲回應。聞此，我立馬彈跳起床，出了臥室，看到爺爺正為奶奶的左手中指纏藥布，地上有幾片碎碗的殘骸。我不顧奶奶的阻攔，收拾了殘局。飯間，紅燒茄子的醬色，糖醋排骨的香氣，都氤氳在空氣中。我細細品味每道菜肴，感受著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的味道，而奶奶，則坐在桌子另一側，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地看著(zhù)我。晨熹微露，家中氤氳著(zhù)暖意與香味，溫馨美好。
午間小憩，家中微風(fēng)陣陣。
熱氣逼人，忍受不了風(fēng)扇的轟鳴聲，我便打開(kāi)窗子，躺在床上想睡會(huì )兒。窗外無(wú)風(fēng)，悶熱的空氣環(huán)繞著(zhù)我，只得淺眠。這時(shí)，一聲輕輕的“吱嘎”響開(kāi)，我微開(kāi)睡眼，只見(jiàn)奶奶悄沒(méi)聲兒地走進(jìn)來(lái)，默默坐在床邊，一邊慈愛(ài)地看著(zhù)我，一邊右手輕輕搖動(dòng)著(zhù)一把蒲扇，為我帶來(lái)陣陣清涼。微風(fēng)習習，在蒲扇的擺動(dòng)聲中，我又陷入了甜甜的夢(mèng)鄉。夢(mèng)境也罷，幻境也罷，我見(jiàn)到奶奶逆光而坐，一頭銀發(fā)，笑容與皺紋一起在她臉上綻放，為我驅散了心中的煩悶。半夢(mèng)半醒之間，我感覺(jué)到奶奶撫了撫我的額頭，仿佛羽毛輕拂而過(guò)，輕柔美妙。
夕陽(yáng)西下，歸途溫情脈脈。
放學(xué)時(shí)校門(mén)口路燈已亮，奶奶爭搶著(zhù)要為我背書(shū)包，被我嚴詞拒絕后，她拗不過(guò)我，又搶過(guò)我的卷夾。走在回家的.路上，奶奶和我，一老一少，影子在路燈的映照下時(shí)而拉長(cháng)時(shí)而縮短。我為奶奶講著(zhù)今日學(xué)校發(fā)生的趣事，奶奶笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)慈祥地看看我�？吹揭鼓恢心棠贪∝䞍E的身影，不禁想起小時(shí)候奶奶接送我上放學(xué)時(shí)的情景，她寬厚的手掌握住我的小手，那時(shí)的她在我眼中是多么高大呀！回過(guò)神兒，像小時(shí)候奶奶牽著(zhù)我那樣挽起她的手。斗轉星移，我已長(cháng)大，而奶奶卻漸漸衰老�！澳棠�，等我大學(xué)畢業(yè)接你去大城市好不好？”奶奶使勁點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好！”眼中已有淚光閃爍。
家，為我遮風(fēng)擋雨，帶給我勇敢逐夢(mèng)的力量，是我最眷戀的地方。
小學(xué)作文900字 16
慢慢地，慢慢地，秋天的腳步近了。秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節，有羞紅了臉的楓葉，有阿娜多姿的菊花，而我，最喜歡的卻是桂花！
桂花含苞欲放時(shí)，周?chē)臉?shù)葉還都是綠的�；ò觌m然含著(zhù)花蕊，但香味已經(jīng)偷偷的從縫隙中飄了出來(lái)。這香味淡淡的，輕輕的，似乎在暢飲一杯甜絲絲的果汁，宛如，在聽(tīng)一曲美妙的輕音樂(lè )�；ò暧悬c(diǎn)黃，又有點(diǎn)綠，兩種顏色的交錯在一起，猶如一塊沒(méi)有瑕疵的美玉，仿佛一滴純凈的水，既不覺(jué)得眼花撩亂，也不覺(jué)得單調。我輕輕的捏了捏，覺(jué)得有點(diǎn)兒硬，里面，肯定裝著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小娃娃吧！
桂花盛開(kāi)時(shí)，樹(shù)葉半黃，半綠�；ㄈ锫冻隽顺鰜�(lái)，香味也隨風(fēng)飄了出來(lái)。我聞過(guò)米蘭花香，優(yōu)雅的，淡淡的，但那似乎沒(méi)什么味道；我還聞過(guò)梔子花香，醇厚的，濃濃的，但那似乎又太膩了。而這種花香不濃，不淡，甜而不膩，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，恰到好處。聞后，頓時(shí)沁人肺腑，令人神清氣爽�；ò觐伾悄敲吹狞S，猶如金燦燦的小黃米，宛如黃澄澄的稻谷，小小的，不濃，不淡，不妖，不艷�；ò贶涇浀�，好像妹妹柔軟、細嫩的小手。
有時(shí)候，香味會(huì )引來(lái)一只只小蜜蜂與小蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞，忽上，忽下，忽左，忽右。有的，在葉從中藏貓貓，有的，在桂花周?chē)宫F自己那優(yōu)美的舞姿，有的，趴在桂花上一動(dòng)不動(dòng)的采蜜……
有時(shí)，風(fēng)輕輕的`拂過(guò)，桂花就開(kāi)始跳舞做游戲了！有些，在微微的風(fēng)中跳“圓圈舞”；有些，在細細的枝條上玩“蕩秋千”；還有些，落到了我的頭上做“小發(fā)卡”。不管桂花藏得多么深，都要隨風(fēng)舞一舞，跳一跳。如果輕輕的聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)他們在唱歌呢！
街上，樹(shù)葉開(kāi)始飄落時(shí)，桂花，就快要落了，香味也快沒(méi)了，只有把鼻子湊到花前，才隱隱約約得聞到。桂花的顏色，變成了樹(shù)干一樣的棕紅色，仿佛，只要輕輕一碰，就能落下來(lái)。落下的何止是桂花，還是我們的歡樂(lè )。但我還是輕輕的摸了摸，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)軟，有點(diǎn)讓人陶醉。
桂花，你沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但是我喜歡你的可愛(ài)；你沒(méi)有牡丹的富貴，但是我喜歡你的純樸。而且，你帶來(lái)了芬芳撲鼻的香味和無(wú)窮的歡樂(lè )。我，喜歡你。
小學(xué)作文900字 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得好，自古以來(lái)，書(shū)都是文人墨客最無(wú)法放下的東西，為了讓同學(xué)們更好地去閱讀，我班在12月8日展開(kāi)了“少年正是讀書(shū)時(shí)”的綜合性學(xué)習活動(dòng)。
活動(dòng)第一項就是讓同學(xué)們領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力——“飛花令”：由每組的一名同學(xué)說(shuō)出含指定字的詩(shī)句，輪流答題，回答不上就失去得分機會(huì )，這對肚子里沒(méi)詩(shī)句積累的同學(xué)感到很頭疼，只好“靠隊友”，坐在那“看戲”，真是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，但也有將詩(shī)句爛記于心的同學(xué)，輪到那一組就迅速站起，流利的說(shuō)出詩(shī)句，令老師與同學(xué)們投去贊賞的.目光。
在這項活動(dòng)中，同學(xué)們氣氛活躍，我也積累了許多好詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……這些詩(shī)都讓我感受到了詩(shī)詞的魅力，也讓我暗暗佩服那些將古詩(shī)熟記于心的同學(xué)，也有些臨陣磨槍的同學(xué)——翻書(shū)，但我發(fā)現那些將古詩(shī)熟記于心的同學(xué)一般都是我們班上語(yǔ)文學(xué)的好的同學(xué)，是啊，只有將古詩(shī)印在我們的心里，而不是一張單薄的紙上，不然，又有什么意義呢？今后，我也要多多積累古詩(shī)，多記、多背。
接下來(lái)是讀書(shū)方法的分享，從這個(gè)活動(dòng)中，我收獲了許多有效的讀書(shū)方法：“跳讀”“精讀”“泛讀”……這些方法有利于我們更有效的去讀書(shū)，也讓我明白了讀書(shū)不僅要埋頭苦讀，還要掌握方法，才能事半功倍，才能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養，這讓我想到了自己以前讀書(shū)總是囫圇吞棗，對書(shū)中的內容不求甚解，導致自己讀完書(shū)連內容都記不清了，這次掌握了讀書(shū)方法，我今后的閱讀質(zhì)量肯定有很大改善。
接下來(lái)還有名人名言，好書(shū)推薦，故事分享，都讓我受益匪淺，了解到了一些好書(shū)，活動(dòng)雖結束，但讀書(shū)之旅才剛開(kāi)始。
下來(lái)說(shuō)說(shuō)從本組的閱讀情況中發(fā)現的：
學(xué)生的閱讀時(shí)間大多數每天能保證有一個(gè)小時(shí)及以上，趣味閱讀時(shí)間較少或根本就不進(jìn)行趣味閱讀，一半以上的同學(xué)年閱讀量為五本以下，這說(shuō)明閱讀量遠遠不夠，需要努力提高，喜好書(shū)籍大多為娛樂(lè )性書(shū)籍，閱讀的良好習慣也有待養成。
小學(xué)作文900字 18
陽(yáng)春三月，氣候溫暖，萬(wàn)物都蘇醒了，也欣欣然張開(kāi)了眼，到處是一片新春之景。
今天，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)徐來(lái)。媽媽提出一家人一起去賞一賞櫻花。我欣然同意，每天回家時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)好多大型廣告，全都是推薦我們去看櫻花的，我早就眼饞了。再加上前幾天胡老師已經(jīng)去賞櫻花了，那花美得讓人留連忘返，光是從照片上看，我就已經(jīng)陶醉了，我的賞花之心也早已飛到了千里之外。
令我稍有遺憾的是，我們并沒(méi)有去什么特殊的地方，只是長(cháng)城腳下。在汽車(chē)緩緩拐彎的時(shí)候，我情不自禁地深深吸了一口氣，哦， 那似乎是在天邊的云兒，真的是櫻花嗎？我的心跳驟然加速，在汽車(chē)靠近它的時(shí)候，我看情了，��！那真是一株無(wú)比雪白的櫻花��！我不禁回憶起來(lái)，在此之前，我怎么都沒(méi)有發(fā)現這一株櫻花呢？隱約中，好像記得只有一棵普通的`樹(shù)，已與腳下的草，身后的墻上的藤蔓融為一體了。而此時(shí)，它開(kāi)花了，多么雪白，多么耀眼，沒(méi)有一絲的雜色。而周邊翠綠的顏色，更加襯托出它的美了。
陽(yáng)光灑下，給它鍍上了一層金色的光輝。我們驚嘆著(zhù)，那金光反射在我們的身上，似乎是使我們也鍍上了金色的光輝。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣便紛紛揚揚地落下，令人無(wú)不痛心，那落下的花瓣，還沒(méi)有享受足夠陽(yáng)光的愛(ài)撫，難道就要落入泥土碾為青泥了嗎？這又讓人責備起了風(fēng)兒，調皮的風(fēng)，一定想把花兒摘下，送給幸福的人們�？伤鼪](méi)有手��！花便無(wú)可奈何地落下，使人為樹(shù)兒擔心，這么多的花兒落下，只怕停下時(shí)只有光禿禿的樹(shù)枝了�？捎ь^望，視線(xiàn)又被滿(mǎn)滿(mǎn)的櫻花遮住，令人懸著(zhù)心，無(wú)不希望著(zhù)：風(fēng)兒，你快快停吧！不要再傷害櫻花了！
風(fēng)停了，樹(shù)下的人們急急地向上望去。咦？櫻花還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)，似乎一朵也沒(méi)少，真讓人懷疑剛才是不是只是南柯一夢(mèng)。但看看地上的落花，又確信那不是夢(mèng)，可又使人納悶，這些櫻花是憑空變出來(lái)的嗎？
啊，那櫻花，似春天的精靈，萬(wàn)物之神，似乎把所有美都寄托在了它身上。它還是那么佇立著(zhù)，似乎，它也在思考著(zhù)什么。
小學(xué)作文900字 19
精心挑選的鋼材在通紅的火焰中融化，化為鐵水滴進(jìn)一個(gè)模具之中，一位老人在一旁看著(zhù)這最后的部件的制造，“馬上就好了�！彼f(shuō)。
風(fēng)在使勁地刮著(zhù)，卷起隨處可見(jiàn)的沙粒，打在樓房之上，發(fā)出“沙沙”的聲響。盡管夜那么黑，但沒(méi)有人是安穩的睡著(zhù)的，不僅是因為那在沙漠上玩耍、四處搗亂的風(fēng)，也是因為那不知什么時(shí)候會(huì )來(lái)的偷襲。
我已經(jīng)來(lái)這里快一個(gè)月了，盡管風(fēng)沙是那么大，細細的無(wú)孔不入的沙子使勁的往槍里面擠，別的槍都拼了命阻止風(fēng)沙進(jìn)入自己的軀體，但還是卡殼、炸膛，而我卻什么都不做，仍然過(guò)著(zhù)我的快樂(lè )日子。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是那把唯一的、有自己的智慧的一把槍呢？噓，這是個(gè)秘密。
今天，我的主人安德烈又在和他的同伴說(shuō)起了他的愿望了。他說(shuō)起他希望和平，希望他的家鄉能解放。尤其是對我，他每到休息的時(shí)候，都會(huì )在我的身旁嘮叨，聽(tīng)得我槍膛都要起繭子了。雖然這么說(shuō)，但我仍然喜歡他，可能是日久生情吧。我從回憶里出來(lái)，再次把注意力放到守衛的任務(wù)上。
天亮了，要換班了。忽然，我看到了一陣火光，然后就是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西正在飛過(guò)來(lái)，我的直覺(jué)告訴我：糟了，要出事！沒(méi)到三秒，它就落在我的身邊，一陣氣浪把我和安德烈掀翻在了地上。戰斗開(kāi)始了，
那是一次艱難的戰斗，安德烈和我穿行在房子中，向敵人一次次射擊，然后他被發(fā)現了，兩個(gè)敵人在追逐著(zhù)他向他射擊，安德烈也用我向他們還擊。當他殺掉一個(gè)敵人后，他的'腿也中槍了，他倒在了地上，我被摔在了一旁。敵人走過(guò)來(lái)了，他舉起了槍?zhuān)獙Π驳铝已a槍?zhuān)芭尽彼臉尶ち�，他向四周看了一眼，看到了躺在地上的我，把我撿起�?lái)，要向安德烈射擊。見(jiàn)到我要用于射殺于我自己的主人，我異常憤怒，但又不知道不知所措，突然，我想起一個(gè)辦法——炸膛，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現，原來(lái)炸膛這種被我視為只有廢品才會(huì )出現的事，竟然那么美麗！我用我的念力把子彈鎖在了槍里，就等敵人扣下扳機，我心里想：對不起了安德烈，我沒(méi)法看到你家鄉解放的那一天了，我也只能幫到你到這里了，我們來(lái)生再見(jiàn)！敵人的手扳下了扳機......
我炸開(kāi)了，像一發(fā)煙花，發(fā)出震耳欲聾的聲音。我就要死了，但我并不后悔，因為那聲音，是我書(shū)寫(xiě)的一首心靈之歌！
小學(xué)作文900字 20
星期天終于到了，我很高興，因為今天我要搞一次“勞動(dòng)得到快樂(lè )”特殊的行動(dòng)：掃地，打掃房間，這都是勞動(dòng)，但我覺(jué)得購物也是一次勞動(dòng)。
我向媽媽要了40元錢(qián)，我對媽媽說(shuō)：“今天的菜由我去買(mǎi)�！卑职忠苫蟮貑�(wèn)：“你行嗎？”我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你別小看我，今天我一定會(huì )讓你們滿(mǎn)意的�！蔽绎w也似的向菜市場(chǎng)跑去。
我來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)上蔬菜、水果、禽蛋肉類(lèi)應有盡有，看得我眼花繚亂。我今天要購買(mǎi)豬肉、西紅柿、黃瓜、蒜苔、雞蛋。我想了想，就該先從蔬菜下手。我來(lái)到攤位旁，看見(jiàn)攤位上有西紅柿和黃瓜，便問(wèn)攤主；“請問(wèn)你的西紅柿和黃瓜多少錢(qián)一斤？”西紅柿三元五角一斤，黃瓜二元五角一斤，小孩子不買(mǎi)，別在這里搗亂，一邊玩去�！蔽覔P揚手中的40元錢(qián)，神氣地說(shuō)：“你別小看我，我今天的任務(wù)就是來(lái)買(mǎi)菜的。今天我當家。她看我是來(lái)買(mǎi)菜的，態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉彎，笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)買(mǎi)我的'菜吧�！笨次业牟硕嘈迈r��！我想，媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“購物要貨比三家，價(jià)比三家�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“我還要到別的攤位上去問(wèn)一問(wèn)，看一看�！庇谑俏襾�(lái)到另一個(gè)攤位，只看見(jiàn)西紅柿又大又紅，黃瓜又嫩又鮮。我一問(wèn)，西紅柿三元二角一斤，黃瓜二元三角一斤。我問(wèn)：“價(jià)錢(qián)還能便宜一點(diǎn)嗎？”攤主看著(zhù)我，說(shuō)：“你是第一個(gè)顧客，我就便宜一點(diǎn)賣(mài)給你�！庇谑俏屹I(mǎi)了三元錢(qián)的蒜苔。我提著(zhù)蔬菜，又來(lái)到肉區，一共問(wèn)了三位攤主，好肉都是十二元五角，我選了一家又嫩又瘦的，便買(mǎi)了二斤。我看看手里的錢(qián)，還剩6元錢(qián)，不禁高興地說(shuō)：“還可以買(mǎi)二斤雞蛋”。我急匆匆地來(lái)到蛋市，用6元錢(qián)買(mǎi)了二斤雞蛋，便氣喘吁吁地朝家走去。 拎著(zhù)這么豐盛的菜，我不禁想起媽媽平日是多么的辛苦。
我一進(jìn)家門(mén)，高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)，快來(lái)，看看你女兒買(mǎi)的菜�！眿寢屢灰粰z查了我買(mǎi)的菜，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并夸我很能干。
這個(gè)星期天，我覺(jué)得非常地有意義，因為我學(xué)會(huì )了以最低的價(jià)格購買(mǎi)必需品的本領(lǐng)，而且我還決定在一個(gè)月的最后一天，給自己定為購物日，條件是：必須是購買(mǎi)生活的必需品，但是要讓錢(qián)花在刀刃上。同學(xué)們要向我學(xué)嗎？
小學(xué)作文900字 21
親情固然令人溫暖，可有一種發(fā)自肺腑的同學(xué)情誼同樣讓人感動(dòng)。
早上醒來(lái)，揉揉惺松的睡眼，向窗外望去，外面飄著(zhù)雪花，房上，樹(shù)上，地上，到處白茫茫的。我愣了一下，昨晚上睡得有那么死嗎？下了一夜雪我竟然一點(diǎn)兒也不知道。想了想，我真是夠倒霉的，從家里到學(xué)校那么遠，天冷路滑的，自行車(chē)是萬(wàn)萬(wàn)不能騎了，走到學(xué)校，我豈不也成了一個(gè)胖乎乎的雪人了嗎？媽媽怕我上學(xué)遲到，一直在催我。
我只能步行上學(xué)了。糟糕，走到學(xué)校時(shí)我才想起自己犯了一個(gè)錯誤，忘了叫一個(gè)人，她是我最好的朋友，我倆從小一起玩耍、上學(xué)，親如姐妹，我們一貫互稱(chēng)“閨蜜”。心里一陣懊惱。剛走到樓梯口，一個(gè)聲音在喊我。一看是閨蜜，而且早我來(lái)到學(xué)校，我的懊惱一下子變成了憤懣：“你自私，為什么沒(méi)去我家里叫我？”她說(shuō)她六點(diǎn)多就走來(lái)了，以為我走了。
我沒(méi)再答理她，就直奔教室去了。她的那聲“對不起”遠遠飄在了身后。
雪停了，老師帶我們去鏟雪。我的.冬季校服很短，只要一蹲下，衣服就會(huì )縮起，腰就露出來(lái)了，寒冷的雪天，北風(fēng)露出冷冷的笑意，寒氣遍布渾身。這時(shí)閨密向我走來(lái)，“你穿上，看你凍得！”一件過(guò)膝的羽絨馬甲不容商量地遞在我手上。我沒(méi)有猶豫穿上，大小剛合適。身上頓時(shí)暖和了許多�？纯撮|蜜，她穿著(zhù)秋季校服在那里鏟雪，我心里有種說(shuō)不出的感激，心里盡是融融暖意。
也就在鏟得差不多的時(shí)候，她過(guò)來(lái)囑咐我說(shuō)：“待會(huì )兒回班時(shí)路上小心點(diǎn)，地比較滑�！蔽抑皇切÷暤卮饝�(zhù)，臉上多了會(huì )心的微笑。
幾天后，我才知道她感冒了，就是因為她把衣服給了我。我心里感覺(jué)特別的內疚！那一刻，我覺(jué)得我找到了真正的友誼。她雖然和我一樣學(xué)習不怎么出眾，但在那一刻表現出來(lái)的大度、無(wú)私，讓我那天的狹隘、自私一下相形見(jiàn)絀。我以為在平常的日子里一起玩耍，一起學(xué)習，互相稱(chēng)為閨密只是為著(zhù)好玩而已，但從這件事我明白了，她真的一直把我當做真正的好朋友對待，這是一份怎樣的感動(dòng)��！
源于心靈的暖流，再次布滿(mǎn)全身。
小學(xué)作文900字 22
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每個(gè)地方都有自己的特點(diǎn)。今天，讓我帶你走進(jìn)廣東民俗大觀(guān)園！涼茶廣東人愛(ài)喝涼茶，認為涼茶是身體的保險公司，有病衣治病，無(wú)病衣防病。如果成年人一個(gè)月內不喝幾杯涼茶(多為王老吉)，嬰兒每2-3天不接受一次七星茶，則認為身體沒(méi)有保障。竹藤毛根水是廣東涼茶之一，具有清熱解渴、潤肺排毒的功效。常用的涼茶，如五花茶、下桑菊茶、王老吉茶，都是由苦寒藥組成，適用于四季感冒、頭痛、發(fā)熱。其中王老吉的藥性最爽，五花茶和夏桑菊相對平和。兒童七星茶由甘甜、寒流溫和的藥物組成，適合感冒、發(fā)燒、易怒、咬牙切齒的兒童飲用。適用于體質(zhì)偏強、火盛濕重、咽喉腫痛、大便干結、舌紅苔黃膩的`人群。但是，喝過(guò)涼茶的外國人唯一的感受就是“苦”字！當我喝涼茶時(shí)，我喝一口，把它塞到幾片陳皮里變苦。
廣東迎春花市廣州素有“花城”之稱(chēng)，其一年一度的迎春花市舉世矚目。除夕之夜，廣州的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花和一盆盆的橘子，各大公園都舉辦春花展，尤其是除夕前三天。每個(gè)區的主要街道上都設置了五顏六色的建筑和花臺，四個(gè)鄉鎮的花農陸續進(jìn)來(lái)，擺好陣勢，賣(mài)花賣(mài)橘子。有幾千英里的街道，盛開(kāi)的鮮花和成群的人，一直吵到第一天凌晨才散去。這是廣州特有的除夕花市。廣州種花1000多年了。早在五代的南朝時(shí)期，珠江南岸的莊頭村就有很多香花田，南漢王常陸的寵姬蘇信就是莊頭的花童。金橘象征“好運”。與之相似的是，代代有果，意為代代昌盛：佛手柑的果實(shí)，看起來(lái)像棕櫚，和朝拜者一樣虔誠，優(yōu)雅莊重，深受善良男女的重視。每年臘月初，大量水仙頭從福建漳州運來(lái)。買(mǎi)回來(lái)后，人們精心培育，通過(guò)調節水溫和日照來(lái)控制花期。水仙似乎也是善解人意的，經(jīng)常在除夕夜吃團圓飯的時(shí)候或者正月初一的鞭炮聲中輪流開(kāi)花，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)“花開(kāi)富貴”，這恰好是個(gè)好兆頭。此外，水仙花嬌嫩、婉約、芳香，家家必有。
當然，廣東也有很多民俗。比如：煲湯，舞獅，種方竹，甚至有的地方還會(huì )跳�！總�(gè)地方的民俗都有不同的特點(diǎn)，等待我們去發(fā)掘！
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