- 相關(guān)推薦
誰(shuí)在撫動(dòng)著(zhù)我心田的憂(yōu)愁作文900字
星光淡淡，青草柔柔，成長(cháng)的在播種著(zhù)失意的種子，彎彎的在傾訴著(zhù)殘缺的傷痛。誰(shuí)在撫動(dòng)著(zhù)我心田的憂(yōu)愁？
剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，我很孤獨，就像穿中散飄的枯葉，那樣漫無(wú)目的地飄浮著(zhù)。當我看見(jiàn)那一張張陌生的面孔，當我聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲生疏的話(huà)語(yǔ)，我不由得心生畏懼，因為我感覺(jué)班級的龐大已完全蓋過(guò)了無(wú)力渺小的我。
于是，我多么希望能交一個(gè)正直、善良的呀！
在熱鬧的操場(chǎng)上，在寧靜的花叢中，在充滿(mǎn)知識與的教室里，我的目光在搜索著(zhù)——那填充我心靈的朋友！“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”，在那一天中，我終于找到屬于我的最真誠的友誼。那一天，吃飯，我用余光看了她一眼，我發(fā)現她挺有趣，幼稚中不失一點(diǎn)成穩，成熟中又不失一點(diǎn)可愛(ài)。慢慢地，我們倆開(kāi)始走近了。后來(lái)，又因一個(gè)約定成為了形影不離的朋友，那一段，我感到自己非常幸福，就像迷路途的羔羊最終踏上歸路，就像在海中失去方向的航船漂流歸岸般興奮，。但，我對此付出更多的——是珍惜。
然而，邪惡的剝奪之神最終還是搶走了這短暫的幸福，令成長(cháng)的天空上，立刻蒙上了一層陰影……
那是一個(gè)的黃昏，斜陽(yáng)將金色獻給了大地，將愜意獻給了大地，便在這純白中消失了身影。我們坐在同一輛公車(chē)上，她沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，與平常那個(gè)活潑好動(dòng)的她截然相反，我的心中有一種不祥的預感，便沒(méi)有像往常一樣與她促膝長(cháng)談，我們倆就這樣一直僵持著(zhù)，像兩座雕塑，“栩栩如生”地立在那兒。直到車(chē)已到站，我倆隨著(zhù)擁擠的人群流下來(lái)了，她拉著(zhù)我的手，講了一些莫名其妙的話(huà)，那場(chǎng)面，就好像離別的手足一樣。她意味深長(cháng)地說(shuō)著(zhù)，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，憑著(zhù)我的理解能力，我終于聽(tīng)出了個(gè)所以然來(lái)，她是要跟我絕交！我很疑惑，也很驚奇，我們不是處得很好的嗎？怎么會(huì )說(shuō)絕交就絕交呢？但，力量薄弱的我終究不是的對手，終究改變不了它。我哭了，她也哭了，淚水灑滿(mǎn)了整片土地，苦澀腌制著(zhù)兩顆憔悴的心。臨走時(shí)，我望著(zhù)她那溫暖的背影，泣不成聲，直至她消失在了我的目光之中，直至這份友誼永遠離開(kāi)了我，我才轉身離開(kāi)，滿(mǎn)腦子都是她的影子，揮之不去。那天晚上，天上沒(méi)有星星，好像是被我的悲痛染成深黑色了，也好像是將自己的光亮凝成了我雙眸上那晶瑩的淚珠。整晚，我惆悵著(zhù)、惋惜著(zhù)，這給我幸福與快樂(lè )的友誼，怎就如此短暫？很長(cháng)一段埋單，我都在為這件事而傷感。也許，是時(shí)間讓我倆全然淡忘了曾經(jīng)的約定，觸犯了它，是時(shí)間讓她忘記了曾經(jīng)給我的痛楚的話(huà)，漸漸，恢復了之間的友誼，但，再也不是令我歡笑、令我幸福的友誼了。因為，它早已如流沙一般從我心中溜走了。這，為我的成長(cháng)烙下了傷疤，為我的心增添了無(wú)限憂(yōu)愁，無(wú)限煩惱……
成長(cháng)如花，姹紫嫣紅；成長(cháng)似歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；成長(cháng)若詩(shī)，意味深遠；成長(cháng)如夢(mèng)，絢麗多彩。是誰(shuí)為心靈補上了煩惱的一筆？是誰(shuí)為成長(cháng)上了煩惱的一課？
【誰(shuí)在撫動(dòng)著(zhù)我心田的憂(yōu)愁作文900字】相關(guān)文章：
我的憂(yōu)愁生活作文08-21
我的快樂(lè )與憂(yōu)愁作文01-21
我的快樂(lè )與憂(yōu)愁優(yōu)秀作文08-21
我為媽媽分憂(yōu)愁作文01-28
我為媽媽分憂(yōu)愁作文精選08-21
我為父母分憂(yōu)愁初中作文08-21
我的快樂(lè )與憂(yōu)愁作文（通用34篇）04-18
那聲音常在我心田的作文02-03