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那一刻我長(cháng)大了作文800字
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那一刻我長(cháng)大了作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻我長(cháng)大了作文800字1
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年xx月xx日下午3:20xxxxx3:50地點(diǎn):幼兒園
二、演練組織機構
總指揮:園長(cháng)(在指定地點(diǎn)組織各班，接受各班報告的人數并進(jìn)行統計;模擬撥打急救電話(huà)和向上一級教育部門(mén)報告幼兒園情況廣播發(fā)令。
業(yè)務(wù)園長(cháng)(發(fā)布演練信號，講解逃生知識 。）
樓道安全:xxx xxx(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序。)
xxx、xxx(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序。)
xxx、xxx(二人站在門(mén)廳口維持幼兒出門(mén)秩序。)
幼兒組織:演練開(kāi)始時(shí)當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散。)
應急保障:xxx(攜急救箱)，幼兒園衛生保健教師。
攝像:業(yè)務(wù)園長(cháng)
三、演練對象
xxx鎮幼兒園全體師生
四、演練內容
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容.當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震.當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
五、演練實(shí)施過(guò)程
1、前期準備工作:
(1)組織全體師生學(xué)習有關(guān)防震的知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避災的方法，熟悉災害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn).
(2)各班都要利用繪畫(huà)的形式，讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災害，提高全體師生防震意識，明確開(kāi)展演練的意義.
2、正式演練前
(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。演練前的注意事項:
1、各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.。
(2)安全方面
�、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離.
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
(3)演練結束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結.
3、演練行動(dòng)步驟:
首先當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。
從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止.當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開(kāi)始演練。教會(huì )幼兒應該做到:
(1)要保持鎮定，切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
(2)在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部.。
(4)臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避、臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊.。
(6)洗手間內的`同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
�。�7)在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
(8)老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
其次組織幼兒進(jìn)行疏散:
第一次:每班先選擇靠門(mén)的第一小組進(jìn)行安全撤離示范，演練逃生示范過(guò)程由慢到快(先走后小跑各一次)，組織部分教師和學(xué)生觀(guān)摩.第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次
第一步:發(fā)生地震
(1)3:20:總指揮xxx宣布xxx鎮中心幼兒園防震演練現在開(kāi)始，按警報器。
(2)業(yè)務(wù)園長(cháng)利用廣播:“請注意，現在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽(tīng)到警報后不要慌亂，組織好幼兒聽(tīng)從指揮，有序撤離活動(dòng)室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線(xiàn)從安全出口撤離。
(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:
�、僖许樞虻厥枭�，疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
�、诶蠋煈诿繉訕翘莅咽�，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
�、凼枭⑦^(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�、苁枭⑼局胁荒艽┻^(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
�、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著(zhù)整齊，但要穿鞋.。
�、薷靼嘤變旱竭_集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部.等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
第二步:準備撤離
教師看情況喊:“排隊，準備撤離!打開(kāi)前后門(mén)”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過(guò)道里排好隊，(注意:只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊)。
第三步:開(kāi)始撤離
在班主任組織下，各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓，到達廣場(chǎng)集中的訓練.具體為:一樓幼兒出門(mén)即是廣場(chǎng)，離開(kāi)活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊集合，清點(diǎn)人數，向總指揮報告人數;二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐，從東樓道下樓后出東門(mén)，到廣場(chǎng)集結;果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門(mén)，撤離教學(xué)樓后，到達指定地點(diǎn)后整隊集合，清點(diǎn)人數，向指揮報告人數xxx在演練過(guò)程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命，xxx在東樓梯待命，xxx在門(mén)廳口待命，如有幼兒摔倒，應使其迅速脫離隊伍，防止踩踏.幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設計好的路線(xiàn)安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下。
六、演練結束(總結)
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束.老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。
那一刻我長(cháng)大了作文800字2
一、總則
1、編制目的及依據
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會(huì )穩定，依據有關(guān)法律法規和《石家莊市欒城區地震應急預案》，結合我鄉實(shí)際，編制本預案。
2、適用范圍
本預案適用于本行政區域內發(fā)生地震事件或周邊地區地震對本鄉造成影響的地震事件的應對處置。
3、地震應急響應分級及啟動(dòng)條件
3.1破壞性地震應急響應
本鄉境內發(fā)生地震，或鄰近地區發(fā)生地震波及本鄉，造成人員或財產(chǎn)損失時(shí)，啟動(dòng)破壞性地震應急響應流程。
3.2有感地震應急響應
本鄉境內發(fā)生有感地震，或鄰近地區發(fā)生地震本鄉有感時(shí)，啟動(dòng)有感地震應急響應流程。
3.3地震謠傳事件應急響應
本鄉境內出現地震謠傳，并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時(shí)，啟動(dòng)地震謠傳事件應急響應流程。
二、組織機構
成立鄉抗震救災指揮部，統一領(lǐng)導和指揮全鄉地震應急與救災工作。區抗震救災現場(chǎng)指揮部成立后，鄉抗震救災先期處置工作結束。鄉抗震救災指揮部在區抗震救災現場(chǎng)指揮部領(lǐng)導下，繼續開(kāi)展抗震救災工作。
總指揮：王洪波（鄉黨委書(shū)記）
副總指揮：馬國輝（鄉長(cháng)）
成員：
三、主要職責
�。ㄒ唬┢茐男缘卣饝表憫�
破壞性地震發(fā)生后，鄉抗震救災指揮部立即啟動(dòng)運行，召開(kāi)指揮部會(huì )議，部署抗震救災任務(wù)，開(kāi)展地震應急先期處置。主要工作職責如下：
1.災情收集與上報
分管應急的鄉領(lǐng)導張佳琪負責災情收集與上報工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)田永輝、溫立斌等趕赴災區。
�。�1）開(kāi)展人員傷亡數量、地震災區范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查；
�。�2）開(kāi)展地震宏觀(guān)異�，F象、社會(huì )影響和地質(zhì)災害等調查；
�。�3）每隔1小時(shí)通過(guò)電話(huà)或通訊軟件等向鄉指揮部報告一次。
2.搶險救災
黨委副書(shū)記張偉峰負責人員搶救工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)張保強、朱科偉等趕赴災區各村。
�。�1）配合救援人員搜索營(yíng)救被困群眾，發(fā)動(dòng)基層干部群眾開(kāi)展自救互救；
�。�2）配合上級救援隊伍開(kāi)展搶救工作；
�。�3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生，出現異常情況時(shí)，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大和蔓延。
3.傷員救治
分管醫療衛生的鄉領(lǐng)導曹瑾負責傷員救治工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)蘇曉星、趙志芳等趕赴鄉衛生院和震區醫療點(diǎn)。
�。�1）組織開(kāi)展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村設置醫療救護點(diǎn)；
�。�2）醫療救護力量不足時(shí)，提出請求支援方案；
�。�3）加強衛生防疫工作，配合上級衛生部門(mén)及時(shí)檢查、檢測災區的飲用水源、食品等，實(shí)行重大傳染病和突發(fā)衛生事件每日報告制度。
4.治安維護
分管治安的鄉領(lǐng)導xxx博負責領(lǐng)導治安維護工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)張謙、檀永剛等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動(dòng)。
�。�1）預防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，做好震區社會(huì )秩序維護工作；
�。�2）根據應急處置需要，對現場(chǎng)及相關(guān)通道實(shí)行交通管制；
�。�3）做好黨政機關(guān)、水電設施、銀行等重點(diǎn)目標保護工作。
5.宣傳報道
分管宣傳的鄉領(lǐng)導郭建鋒負責，岳澤萱、杜欣等共同參加，做好震后的宣傳報道工作。
�。�1）通過(guò)各種手段動(dòng)員全鄉力量，積極參與抗震救災工作；
�。�2）迅速與區地震部門(mén)取得聯(lián)系，了解震情及地震發(fā)展趨勢，按照上級統一口徑，及時(shí)向公眾發(fā)布震情、災情等有關(guān)信息；
�。�3）做好輿情收集分析，每隔1小時(shí)通過(guò)電話(huà)或通訊軟件等向鄉指揮部報告一次，如有負面輿情，立即報告；
�。�4）配合上級做好媒體接待和社會(huì )各界來(lái)訪(fǎng)工作。
6.綜合保障
鄉分管政工領(lǐng)導王亞寧負責地震應急保障工作，宋冬琴、李卓等協(xié)助。
�。�1）做好全鄉應急人員的生活保障工作；
�。�2）做好上級救災人員的接洽工作，協(xié)助安排辦公、食宿、向導等相關(guān)事宜；
�。�3）配合上級有關(guān)部門(mén)做好災民轉移安置、物資發(fā)放等工作。
�。ǘ┯懈械卣饝表憫�
有感地震發(fā)生后，鄉黨委和政府主要職責是：
1.進(jìn)快收集震情、社會(huì )信息，上報區政府；
2.加強防震減災知識宣傳，維護社會(huì )穩定；
3.協(xié)助地震部門(mén)開(kāi)展地震科學(xué)考察等。
�。ㄈ┑卣鹬{傳事件應急響應
當本轄區內或鄰鄉鎮出現地震謠傳并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時(shí)，負責宣傳報道的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報區政府及區地震局，協(xié)助公安、宣傳、地震等部門(mén)做好謠言傳播來(lái)源調查和宣傳辟謠工作。
四、應急結束
地震災害的`緊急處置工作完成，地震引發(fā)的次生災害后果基本消除，災區基本恢復正常社會(huì )秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布震后應急期結束時(shí)，我鄉地震應急結束。
五、其他事項
1.預案管理與更新
本預案由鄉黨委和政府按照有關(guān)規定發(fā)布并報區抗震救災指揮部辦公室備案。
為提高預案的科學(xué)性、時(shí)效性和可操作性，需及時(shí)對預案進(jìn)行修訂，預案的更新時(shí)限最長(cháng)不超過(guò)3年。
2.預案實(shí)施時(shí)間
本預案自印發(fā)之日起施行。
那一刻我長(cháng)大了作文800字3
為確保我校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組由校長(cháng)張廣健同志為組長(cháng)，各負責同志及班主任為小組成員，辦公室兼防震減災辦公室，校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的`普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自X和互X訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險X災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險X災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A、各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央。
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶X人員為主要內容的現場(chǎng)X護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近X護站搶X。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的X護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí).
那一刻我長(cháng)大了作文800字4
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合我區實(shí)際情況，制定本預案。
本預案所稱(chēng)的地震應急，是指對破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會(huì )穩定和減災效果的事件的緊急處置，主要包括以下幾類(lèi)：破壞性地震（包括一般、嚴重和造成特大損失的嚴重破壞性地震）應急、有感地震應急和臨震應急。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后，由區政府領(lǐng)導我區的地震應急工作；嚴重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后，區防震減災工作領(lǐng)導小組即轉為區抗震救災指揮部，負責組織、指揮災區地震應急工作，同時(shí)接受市抗震救災指揮部的領(lǐng)導、指揮和協(xié)調。破壞性地震臨震的預報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，區政府和有關(guān)街道辦事處立即自動(dòng)按照本應急預案采取緊急措施。
一、一般破壞性地震的應急反應
一般破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經(jīng)濟損失（指標低于嚴重破壞性地震）的地震。在我省內陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級地震，也視為一般破壞性地震。
一般破壞性地震發(fā)生后，震災區和地震強烈波及區的各街道辦事處要迅速了解震情、災情，迅速報告區政府并抄送區地震局；宣布災區進(jìn)入震后應急；設立街道辦事處抗震救災機構，負責本街道辦事處地震應急工作。區地震局要負責地震速報、地震災害損失快速預評估、災情速報和震情趨勢判斷等工作，并及時(shí)上報區政府和市地震局；向區政府提出應急反應建議；實(shí)施本部門(mén)應急預案，組織應急工作；立即派出先遣現場(chǎng)工作隊伍，開(kāi)展地震現場(chǎng)考察工作；會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行地震災害損失評估、社會(huì )宣傳等工作。區政府視災情對災區進(jìn)行支援、慰問(wèn)。
二、嚴重破壞性地震的應急反應
嚴重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人，直接經(jīng)濟損失達到全省上年國內生產(chǎn)總值1—5%的地震。在我省內陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級的地震，也可視為嚴重破壞性地震。
嚴重破壞性地震發(fā)生后，震災區和地震強烈波及區的各街道辦事處應立即采取應急行動(dòng)，實(shí)施應急預案，并迅速向區政府報告；區政府迅速做出應急反應并報告市政府。
�。ㄒ唬┙值擂k事處的應急行動(dòng)
有關(guān)街道辦事處迅速了解震情、災情，報區政府并抄送區地震局；成立街道辦事處抗震救災機構，負責本街道辦事處的地震應急工作，必要時(shí)向區政府請求實(shí)行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災機構要迅速組織進(jìn)行人員搶救和工程搶險工作；組織對災區的救援。
�。ǘ﹨^政府的應急反應
1、區地震局及時(shí)向區委、區政府報告震情、災情，并抄送區政府有關(guān)部門(mén)，提出地震趨勢判定意見(jiàn)和應急工作建議。
2、區政府組成區抗震救災指揮部，召集區地震、經(jīng)貿、發(fā)展計劃、民政、財政、公安、交通、衛生、建設、通信、人武、供電、物資等部門(mén)和單位通報震情、災情；宣布災區進(jìn)入震后應急期；派出區地震災害緊急救援隊；協(xié)調區人武部迅速調集部隊參加搶險救災和組織有關(guān)部門(mén)對災區進(jìn)行緊急救援。必要時(shí)，區政府決定采取交通管制和重災區特別管制等措施。
3、區政府視災情派工作組赴災區進(jìn)行慰問(wèn)，并協(xié)助市抗震救災現場(chǎng)指揮部做好應急工作。
4、根據災情和受災地區的請求，區政府確定有關(guān)部門(mén)和單位對災區進(jìn)行緊急支援。有關(guān)部門(mén)和單位必須按照區政府部署對災區進(jìn)行緊急支援。
�。�1）人員搶救與工程搶險區人武部負責迅速調集部隊趕赴災區，搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行工程搶險，并在地震現場(chǎng)抗震救災指揮部的統一領(lǐng)導下，及時(shí)調整搶救和搶險隊伍。
�。�2）區抗震救災指揮部辦公室的主要職責
迅速了解、收集和匯總震情、災情、險情，向區抗震救災指揮部報告并報市政府；負責與區地震現場(chǎng)抗震救災指揮部和有關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系；貫徹落實(shí)區抗震救災指揮部的決策和下達的`任務(wù)；協(xié)調各部門(mén)開(kāi)展地震應急工作；負責接待上級慰問(wèn)團和地震現場(chǎng)工作團，處理咨詢(xún)等有關(guān)事宜。
�。�3）特大或嚴重破壞性地震發(fā)生后，區抗震救災指揮部辦公室應采取以下應急行動(dòng)：
�。�4）地震發(fā)生2小時(shí)之內，召開(kāi)區抗震救災指揮部基本成員單位緊急會(huì )議，通報震情、災情，研究部署地震應急工作，對地震應急工作實(shí)行集中領(lǐng)導。
�。�5）立即組織和啟動(dòng)區抗震救災指揮部辦公室和地震現場(chǎng)抗震救災指揮部的工作。
�。�6）向災區派出地震災害緊急救援隊及醫療救護隊，并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生。
�。�7）迅速派出由區人武部、區政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災情、險情調查小組，對地震災區的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進(jìn)行核實(shí)、報告，對災區房屋和橋梁、水庫、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進(jìn)行調查、錄像，及時(shí)向區抗震救災指揮部報告，并提出搶險救災的重點(diǎn)和隊伍進(jìn)入災區應回避的路徑等建議。建議區抗震救災指揮部根據災情、險情的發(fā)展，不斷增派、調整搶險救災隊伍。
�。�8）迅速組成地震現場(chǎng)抗震救災指揮部先遣隊，趕赴重災區直接組織指揮抗震救災。先遣隊應包括區人武部、區政府辦公室、地震、公安、安全、民政、通信等部門(mén)和單位的負責同志及從事地震現場(chǎng)監測和通訊保障工作的人員與裝備。
�。�9）迅速匯總災情，在震后2小時(shí)內向區抗震救災指揮部及省、市抗震救災指揮部首次報告震情、災情、險情及已采取的搶險救災措施，及時(shí)提出請求緊急支援的項目和內容。
本預案實(shí)施后，xx年制定的《xx區破壞性地震應急預案》同時(shí)廢止。
那一刻我長(cháng)大了作文800字5
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發(fā)生破壞性地震時(shí)各項應急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，有效保障全校師生安全，維護社會(huì )穩定，根據省、市、縣、鄉有關(guān)地震應急預案，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、應急機構組成及職責
�。ㄒ唬⿷惫ぷ黝I(lǐng)導小組及職責
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx xx
成 員：xx xx xx xx
領(lǐng)導小組職責：
1、全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學(xué)校抵御地震災害的能力；
2、參加同級政府抗震救災指揮部會(huì )議。執行有關(guān)指示、批示，服從統一領(lǐng)導。領(lǐng)導小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責；
3、在臨震的預報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學(xué)校地震應急預案的實(shí)施；
4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學(xué)校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；
5、及時(shí)調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；
6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室及職責
組 長(cháng)：學(xué)校辦公室主任
成 員：德育主任、教務(wù)主任、少先隊輔導員、后勤主任
領(lǐng)導小組辦公室職責：
1、承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù)；
2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；
3、具體協(xié)調各工作組之間的應急救援工作；
4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；
5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；
6、進(jìn)行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；
7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。
�。ㄈ⿷笔枭⒔M及職責
組 長(cháng)：德育主任
成 員：所有上課教師、班主任和各學(xué)科組組長(cháng)
應急疏散組職責：
1、以誰(shuí)上課誰(shuí)負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時(shí)就近避震；利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；
2、編制學(xué)校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線(xiàn)圖，建立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等；
3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；
4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；
5、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
�。ㄋ模⿹岆U救災組及職責
組 長(cháng)：教務(wù)主任
成 員：以下人員
除學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部領(lǐng)導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、年級組長(cháng)要在第一時(shí)間組織學(xué)生疏散和學(xué)生傷亡統計、上報、安撫學(xué)生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學(xué)校人事干部、醫務(wù)人員、非當班上課教師、圖書(shū)室管理員、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等。
搶險救災組職責：
1、組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；
2、搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
5、負責預防和撲救可能發(fā)生的火災。
�。ㄎ澹┌踩Ｐl組及職責
組 長(cháng)：xx
成 員：xx、xx
安全保衛組職責：
1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞 ；
2、負責維護治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。
二、警報信號、集中地點(diǎn)和疏散路線(xiàn)
�。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生的信號：連續三次短促的哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
�。ǘ┑卣鸢l(fā)生后，組織疏散的信號：連續長(cháng)哨聲報警，學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。ㄈ┘械攸c(diǎn)和疏散路線(xiàn)：
1、集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、疏散路線(xiàn)：
一年級，聽(tīng)到信號后，從班門(mén)口直接跑向學(xué)校操場(chǎng)空地，按指定區域排2列縱隊。
二年級，聽(tīng)到信號后，經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng)，按指定區域排2列縱隊。
三聽(tīng)到信號后，經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng)，按指定區域排2列縱隊。
四年級，聽(tīng)到信號后，經(jīng)過(guò)學(xué)校主通道快速跑向學(xué)校操場(chǎng)，按指定區域排2列縱隊。
三、責任點(diǎn)和責任人
xx校長(cháng)擔任全�？傊笓]，xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。
四、臨震應急行動(dòng)
學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震的預報后，領(lǐng)導小組應及時(shí)主持召開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進(jìn)一步學(xué)習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開(kāi)展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實(shí)搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組開(kāi)展以下工作：
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，學(xué)校領(lǐng)導小組要立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織學(xué)校各項抗震工作，隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強對廣大師生進(jìn)行宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強學(xué)校各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
五、震時(shí)應急行動(dòng)
破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組自動(dòng)轉為學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部，統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急救援和救護工作。保持學(xué)校與政府抗震救災指揮部、教育部門(mén)、地震部門(mén)的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門(mén)了解地震震級、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時(shí)通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開(kāi)展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開(kāi)展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進(jìn)行搶排險，盡快恢復學(xué)�；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施。
5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門(mén)預防和打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗室的警戒。
6、信息收集。學(xué)校在開(kāi)展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門(mén)。
7、應急響應終止。學(xué)校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學(xué)校及時(shí)恢復正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準可宣布地震應急響應終止。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組要立即趕赴指揮所，各責任點(diǎn)負責人必須在震后1小時(shí)內到本單位集結待命。
2、學(xué)校領(lǐng)導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發(fā)出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�1）上課（自習）時(shí)間：
a、各班撤離路線(xiàn)秩序規定：各班學(xué)生前5排從前門(mén)撤出，后3排從后門(mén)撤出，從靠近門(mén)口的.學(xué)生開(kāi)始，迅速把凳子放在桌下，按照離門(mén)口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學(xué)生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進(jìn)入安全集結地點(diǎn)
b、校園撤離路線(xiàn)與集合地點(diǎn)：
所有校內其他人員全部撤到操場(chǎng)中央集合。
c、校園撤離關(guān)鍵點(diǎn)負責人：
xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。
3、地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
4、醫務(wù)室人員要迅速開(kāi)展以搶救受傷人員為主的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、德育處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序。
7、學(xué)校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報鄉教育體育辦公室。
七、注意事項
1、地震來(lái)臨時(shí)，師生可先躲進(jìn)書(shū)桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開(kāi)門(mén)窗，可迅速撤到室外開(kāi)闊地帶。如房屋已開(kāi)始搖晃，可用書(shū)包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時(shí)盡量在空曠地帶，避開(kāi)建筑物、電線(xiàn)桿等容易倒塌的物體。
2、撤離時(shí)值班人員迅速打開(kāi)安全通道，組織撤離。
3、如地震已使門(mén)窗扭曲、通道阻塞，來(lái)不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。
4、撤出房屋后，不要躲在大樹(shù)下或狹窄的小巷停留，還應注意避開(kāi)高壓線(xiàn)、變壓器及電桿，以防觸電受傷。
5、地震剛停時(shí)，切莫急忙回到房屋內，因隨后而來(lái)的余震仍可使房屋倒塌而傷人。
6、地震過(guò)后，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時(shí)檢查電線(xiàn)、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。
八、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式及時(shí)發(fā)布各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，學(xué)校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實(shí)。
3、本預案所涉及人員，將由學(xué)校領(lǐng)導根據其調動(dòng)或調離情況及時(shí)更換或遞補。
4、本預案為學(xué)�？拐饻p災總綱領(lǐng)，也是學(xué)校平時(shí)組織安全應急疏散演練的依據，自發(fā)布之日起執行。
那一刻我長(cháng)大了作文800字6
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)許洪虹擔任，現場(chǎng)應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)沃笓]職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(cháng)發(fā)布疏散命令;
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;
3、疏散職員數目全體師生及來(lái)訪(fǎng)職員;
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;
5、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災難;
6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的.示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)事件應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無(wú)論是否有預告、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校同一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災難的發(fā)生，林山水老師負責第一時(shí)間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別留意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、碰到災情,千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后,應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練習。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
那一刻我長(cháng)大了作文800字7
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx
人數：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散 組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班班主任及配班教師
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的.教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守班級人員分工明確
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
那一刻我長(cháng)大了作文800字8
為提高學(xué)校緊急處置地震災害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》規定，特制定地震應急預案。
一、工作機構
學(xué)校成立地震事件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)（指揮長(cháng)）
副組長(cháng)：副校長(cháng)（副指揮長(cháng)）
成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導
職責：全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；制定地震應急預案，并組織演練；臨震警報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應急預案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；負責向上級匯報災情，爭取援助。
�。ǘ⿲�(zhuān)項工作組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：辦公室主任
組員：辦公室工作人員
職責：負責聯(lián)絡(luò )當地公安、消防、醫療等救助部門(mén)，負責在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告事故發(fā)生和現場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現場(chǎng)的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應急領(lǐng)導小組的'意見(jiàn)向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。
�。�2）疏散引導組：
組長(cháng)：教導主任
成員：級部主任、班主任、上課教師
職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶。
�。�3）現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：德育主任
成員：衛生室教師、心理咨詢(xún)教師、無(wú)任務(wù)的教師
職責：根據情況撥打120急救電話(huà)請求急救并配合醫務(wù)人員做好救治工作。
�。�4）安全保衛組：
組長(cháng)：政教主任
成員：政教處干事
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，引導消防、公安、醫務(wù)車(chē)輛駛入現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�5）后勤保障組：
組長(cháng)：總務(wù)主任
成員：總務(wù)工作人員
職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
�。�6）善后處置組：
組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：級部主任
職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
應急信號員：教導干事
職 責：管理、發(fā)布應急信號。
三、震前應急準備：
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震警報發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在校長(cháng)室，總指揮電話(huà)：校長(cháng)電話(huà)。
2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。
3、疏散引導組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、后勤保障組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。
6、出現地震謠傳，校辦公室、政教處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
四、臨震應急響應：
政府臨震警報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應急預案”。
�。�1）政府臨震警報發(fā)布后，學(xué)校地震應急指揮部指揮長(cháng)宣布進(jìn)入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。
�。�2）突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應急預案”。
�、佟暗卣饝鳖A案”一般應由指揮長(cháng)（防震減災工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）啟動(dòng)。
�、谌缰笓]長(cháng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預案的，指揮長(cháng)可電話(huà)指定副指揮長(cháng)（副組長(cháng)）代為啟動(dòng)預案，或由副指揮長(cháng)直接啟動(dòng)預案,副指揮長(cháng)代理行使指揮職責。
�、鄹敝笓]長(cháng)啟動(dòng)預案，應同時(shí)向指揮長(cháng)報告，如當時(shí)無(wú)法報告或無(wú)法與指揮長(cháng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(cháng)作專(zhuān)門(mén)匯報。
五、突發(fā)地震時(shí)的應急措施：
突發(fā)地震時(shí)，指揮長(cháng)（代理指揮長(cháng)）啟動(dòng)“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。
�。�1）應急避震
信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：三響短促哨聲，連續多次），進(jìn)入應急避震狀態(tài)。
�、偃握n教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。
�、趯W(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護頭部。
�、凵蠈�(shí)驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執行①、②。
�。�2）緊急疏散
信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：一聲長(cháng)哨，連續多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。
�、俦苷鹗枭⒔M其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線(xiàn)路及場(chǎng)地，負責學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。
�、诮虒W(xué)樓每層設立一名疏散指揮員（指定當時(shí)不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。
�、廴握n教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。
�、芷渌谛＝處煈⒓蹿s到學(xué)生疏散路線(xiàn)相關(guān)節點(diǎn)做好防護工作。
�、輰W(xué)生：在教師指導下，按規定的次序、路線(xiàn)，迅速，有序地撤離至操場(chǎng)。
�、薷靼嘀魅吻妩c(diǎn)人數，檢查學(xué)生受傷情況，穩定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統計結果。
�。�3）自救互救
根據師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。
�、賹W(xué)校衛生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設立臨時(shí)救護點(diǎn)，組織救治。
�、诟靼喟嘀魅渭叭握n教師組織學(xué)生開(kāi)展救助，配合、協(xié)助校醫對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫療處置。
�、廴缬袀麆葺^重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。
�、芸倓�(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。
�、莅l(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。
�。�4）教育安撫
突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。
�。�5）災情報告
突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長(cháng)審閱、批準，震后半小時(shí)內將“學(xué)校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門(mén)。有新生重大災情的，隨時(shí)報告；無(wú)新生重大災情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內分別做好續報工作，以后每天報告1次。
�。�6）震后教學(xué)保障
�、侔踩Ｐl組震后應立即對校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現有校舍受損，應對其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。
�、谛Ｉ崾軗p無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要，應搭建帳篷或活動(dòng)板房，設立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。
�。�7）應急結束
政府或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。
六、保障措施：
�、儆烧烫幘C合考慮學(xué)生人數、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動(dòng)的，應在變動(dòng)后15天內更新“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”。
�、谵k公室制定“學(xué)校應急通訊錄”。內容包括：學(xué)校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話(huà)及移動(dòng)電話(huà)，教育、防震減災行政主管部門(mén)聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負責人的移動(dòng)電話(huà)等。各班班主任應當建立“學(xué)生家長(cháng)通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。
�、壅烫幵趲熒薪ⅰ胺勒饻p災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動(dòng)等形式對志愿者進(jìn)行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。
�、軐W(xué)校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應經(jīng)常組織全校的地震應急演練，每學(xué)期應結合軍訓、科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。政府臨震警報發(fā)布后，學(xué)校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。
�、菘倓�(wù)處對學(xué)校的通訊設施、車(chē)輛及其他應用于應急的設備、設施進(jìn)行檢查、維護，保證正常運轉。學(xué)校醫務(wù)室應貯備部分急救用（藥）品。
�、蘅倓�(wù)處根據學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設立“應急避難場(chǎng)所”。
那一刻我長(cháng)大了作文800字9
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《山西省防震減災條例》和《忻州市地震應急預案》，加強我公司防震減災工作，提高地震應急能力，結合我公司實(shí)際，制定本預案。在有關(guān)本地區的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區的破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，我公司按照本應急預案采取緊急措施。
一、地震事故應急救援組織機構
�。ㄒ唬⿹岆U救援指揮機構：
在事故發(fā)生時(shí)，為了使搶險救援工作緊張有序地進(jìn)行，公司成立地震安全事故搶險救援指揮部。
總指揮：陳學(xué)志
副總指揮：趙洪月、董建平
成員：郭秀明、梁躍飛、鄔培菊、侯向東、彭寶明、王登攀、荊鋒明、趙志堅、米新民、王秀利、尚重遠、周旭東、王志文
1、指揮部職責：
�。�1）在總指揮的統一領(lǐng)導下，具體安排組織地震安全事故應急救援預案的組織和實(shí)施，按照應急救援預案迅速開(kāi)展搶險救災工作，根據事故發(fā)生狀態(tài)，統一部署應急救援預案的實(shí)施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
�。�2）根據預案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和危險的變化及時(shí)對預案進(jìn)行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急救援的組織和人員知道他們應盡的職責，指派專(zhuān)人和有關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，使事故應急救援預案及時(shí)更新和完善。
�。�3）根據事故發(fā)生災害情況，發(fā)現有危及周邊部門(mén)和人員的.情況時(shí)，立即組織進(jìn)行人員、物資疏散工作。
�。�4）配合上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，做好社會(huì )秩序穩定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時(shí)發(fā)布公告，將事故的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會(huì )監督。
�。�5）負責處理指揮部日常事務(wù)，辦理指揮部的其他事項。
2、總指揮職責：
�。�1）指揮事故搶險救援工作，制定完善公司地震事故應急救援預案并負責組織實(shí)施，對每一個(gè)危險源的場(chǎng)外應急處理預案的協(xié)調做出安排部署。
�。�2）確保參與事故應急救援部門(mén)和組織熟悉各自的職責和任務(wù)，并能順利完成任務(wù)。
�。�3）及時(shí)向上級各有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導報告事故救援進(jìn)展情況，并協(xié)調有關(guān)部門(mén)配合救援援預案及時(shí)更新和完善。
�。�3）根據事故發(fā)生災害情況，發(fā)現有危及周邊部門(mén)和人員的情況時(shí)，立即組織進(jìn)行人員、物資疏散工作。
�。�4）配合上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，做好社會(huì )秩序穩定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時(shí)發(fā)布公告，將事故的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會(huì )監督。
�。�5）負責處理指揮部日常事務(wù)，辦理指揮部的其他事項。
2、總指揮職責：
�。�1）指揮事故搶險救援工作，制定完善公司地震事故應急救援預案并負責組織實(shí)施，對每一個(gè)危險源的場(chǎng)外應急處理預案的協(xié)調做出安排部署。
�。�2）確保參與事故應急救援部門(mén)和組織熟悉各自的職責和任務(wù)，并能順利完成任務(wù)。
�。�3）及時(shí)向上級各有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導報告事故救援進(jìn)展情況，并協(xié)調有關(guān)部門(mén)配合救援工作。
�。�4）在整個(gè)事故應急過(guò)程中，應當在事故現場(chǎng)親臨指揮。
3、副總指揮職責：
�。�1）協(xié)助總指揮安排指揮搶險救援工作，完成總指揮交辦的各項任務(wù)。
�。�2）事故發(fā)生時(shí)，總指揮因故不在公司，副總指揮應擔當總指揮責任，并盡快告知總指揮事故發(fā)生的情況。
4、指揮部成員職責：
在總指揮和副總指揮的直接領(lǐng)導下實(shí)施搶險救援的指揮工作，分別完成總指揮和副總指揮交辦的各項工作任務(wù)。
地震事故搶險救援指揮部下設辦公室，辦公室主任：侯向東（兼），辦公室副主任：張貴祥（兼）。
搶險救援電話(huà)：
�。ǘ⿹岆U救災隊伍：
1、搶險救災組：
組長(cháng)：郭秀明
組員：王 炎、武志榮、李如燚、常文輝、孫寶仁、孫寶書(shū)、薛黨生、王寶陽(yáng)、王憲勇（根據需要臨時(shí)抽調有關(guān)人員）
職責：在組長(cháng)的指揮下，與消防、安全、衛生等部門(mén)配合，實(shí)施現場(chǎng)搶險救災和人員救護。
2、現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：荊鋒明
組員：閆 琳、李文秀、康建輝、范文軍、邱愛(ài)軍、王彥杰、王志勇、燕國華、何二斌（根據現場(chǎng)情況臨時(shí)抽調其他人員）
職責：在組長(cháng)指揮下，與安全、公安、衛生等單位配合，維持事故現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)設施，組織進(jìn)行人員、物資疏散，配合現場(chǎng)搶險救災組開(kāi)展救護工作�，F場(chǎng)物品和設施設備非救護工作需要，未經(jīng)事故調查組同意不得擅自移動(dòng)和損壞。
3、后勤保障組：
組長(cháng)：侯向東
組員：王保雄、鄭榮德、張貴祥、于連仲、王貴平、趙進(jìn)寶、劉少華、郝倩楠（根據現場(chǎng)需要臨時(shí)抽調其他人員）
職責：在組長(cháng)指揮下，保障救援物資、設備的及時(shí)供應，因救援工作需要在本地區緊急調用物資、設備和占用場(chǎng)地。
4、通信聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：周旭東
組員：王 炎、劉忠彥、韓惠彬（根據現場(chǎng)情況臨時(shí)抽調其他人員）
職責：在組長(cháng)的指揮下，負責地震安全事故救援工作的通信聯(lián)絡(luò )工作，保障指揮部及其各職能部門(mén)之間的信息反饋，并做好記錄。
二、臨震應急方案
我公司在接到政府部門(mén)抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應急組織機構迅速起動(dòng)，進(jìn)入臨震緊急狀態(tài)。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)公司黨政工領(lǐng)導參加的防震減災綜合保障指揮會(huì )議，傳達抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
�。ǘ└鶕鹎轭A報和建筑物抗震能力以及周?chē)こ淘O施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
�。ㄈ└鶕鹎轭A報和發(fā)展情況，適時(shí)通知水電區切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門(mén)停用卸壓。
�。ㄋ模﹥浔匾目拐鹁葹奈镔Y。
�。ㄎ澹┚C合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
三、震后應急行動(dòng)方案
災情一旦發(fā)生，立即啟動(dòng)本預案，公司地震應急組織機構迅速行動(dòng)。
�。ㄒ唬┤藛T搶救和工程搶險。搶險救災組根據指揮部命令，立即派出人員趕赴災害現場(chǎng)疏散和搶救人員，并在確保人員安全的情況下，迅速切斷電源或火源，進(jìn)行工程搶險和消防滅火。同時(shí)積極配合現場(chǎng)救災組和衛生、公安等部門(mén)搜救受傷和被困人員。
�。ǘ┽t療救護和衛生防疫。 現場(chǎng)救護組迅速建立臨時(shí)醫療點(diǎn)。搶救傷員，采取消毒和保證飲用水、食品衛生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
�。ㄈ┞毠ど詈椭伟脖Ｐl。后勤保障組要組織生活服務(wù)隊，為本公司地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資；組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時(shí)帳棚。
�。ㄋ模┩ㄐ疟Ｕ�。通信保障組盡快恢復被破壞的通信設施。如果市內通信設施遭破壞尚未正常工作，通信保障組要為指揮部領(lǐng)導和各小組組長(cháng)配備對講機。建立指揮部臨時(shí)辦公地點(diǎn)，安排人員24小時(shí)不間斷值班，對上級政府部門(mén)抗震救災指揮部的指示和本公司地域內的震情災情即時(shí)上傳下達。
�。ㄎ澹┧姄屝�。水電區隊盡快架設臨時(shí)電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
�。┞�(tīng)從上級政府部門(mén)抗震救災指揮部的統一指揮，對非本公司地域內的重災區提供力所能及的支援。
那一刻我長(cháng)大了作文800字10
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《xx市教育系統地震應急預案》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
我校防震減災工作在上級防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組由xx老師為組長(cháng)，xx老師為副組長(cháng)，各科任教師和班主任為成員，學(xué)校辦公室為指揮部。
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的`損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對電等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴指揮部集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報（連續的口哨聲或地震警報聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課（或課間）時(shí)間：
A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按“地震應急疏散線(xiàn)路圖”立即撤出教室到操場(chǎng)中央。
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
就餐時(shí)間：
A、在餐廳就餐的教師和學(xué)生在后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場(chǎng)中央；
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
就寢時(shí)間：
A、學(xué)生在宿管老師的組織下按離宿舍門(mén)口或樓梯口“近及遠”原則撤離，宿舍內按床位自下到上、自前到后，有序組織撤離到操場(chǎng)中央；
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
那一刻我長(cháng)大了作文800字11
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
二、演習前準備時(shí)間：2月25日
三、演習前準備內容：
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線(xiàn)路圖。向各位老師講解疏散線(xiàn)路圖，災害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路圖，向學(xué)生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
4、防震減災常識：
�。�1）地震知識
�。�2）大震的預警現象和時(shí)間
�。�3）做好防震準備
�。�4）避震要點(diǎn)（可參考順子的'博客，做好家庭防震準備）
�。�5）地震災難后的衛生防疫工作
5、演習具體分工：
演習總指揮：z
演習總協(xié)調：z
南幢樓四樓總協(xié)調：z
南幢樓三樓總協(xié)調：z
南幢樓二樓總協(xié)調：z
南幢樓一樓總協(xié)調：z
北幢樓二樓總協(xié)調：z
北幢樓一樓總協(xié)調：z
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：z
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：z
各樓梯協(xié)調員：當發(fā)生災害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場(chǎng)指揮（總協(xié)調）：z
四、學(xué)校演習時(shí)間：2010年2月26日（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
五、參加演習人員：全校師生
六、演習地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習過(guò)程：
第一個(gè)演習環(huán)節：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從指揮；請門(mén)衛（z）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�
1、在教室里的老師，聽(tīng)到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習環(huán)節：疏散演習
1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì )有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼?zhuān)�，在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線(xiàn)路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì )的位置）站好，用書(shū)包保護頭部。
5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報陳碎媛校長(cháng)處。
7、陳校長(cháng)匯報：鄒校長(cháng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請救援。
8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
九、預計演習時(shí)間：約需3分鐘。
十、演習經(jīng)過(guò)由z老師負責照相。
十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng )建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。
附件1、演習疏散線(xiàn)路：
疏散班級
疏散線(xiàn)路
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四（2）班、四（3）班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三（3）班、三（2）班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三（1）班、三（4）班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
那一刻我長(cháng)大了作文800字12
活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法，從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。
參加對象
全體幼兒及教職員工。
組織機構和職責
組長(cháng)：園長(cháng)。
副組長(cháng)：園務(wù)會(huì )成員。
成員：各班班主任、保健醫。
1、負責制定、落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。
3、擬定防震疏散逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對防震疏散逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責防震疏散逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
時(shí)間
隨機。
演練要求及注意事項
1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體師生以積極、平穩的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
3、領(lǐng)導組、各班主任要仔細檢查每一個(gè)環(huán)節，嚴密組織好疏散預演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線(xiàn)、避險區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、演習前一周，班級老師對幼兒進(jìn)行防震安全方面的'安全教育，包括發(fā)生地震時(shí)應如何進(jìn)行躲避、自救，地震后應如何迅速有序地逃離現場(chǎng)至安全地帶。
6、第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準備，第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。
7、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
演練程序
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號員發(fā)出“警報”第一聲信號，進(jìn)入緊急準備狀態(tài)。
3、信號員發(fā)出第二聲“警報”信號，所有師生做好疏散準備，樓上班級快速組織疏散。
4、第一二聲“警報”進(jìn)行準備，第三聲“警報”后三樓班級疏散開(kāi)始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時(shí)避險區域（幼兒園操場(chǎng)），各班班主任維持秩序、清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告總指揮。
5、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止發(fā)生二次災害，并做好人員登記、統計工作。確定無(wú)異常后，演練結束，組長(cháng)指示。
6、演習領(lǐng)導小組總結反思，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋，并監督改正。
各班級安全逃生路線(xiàn)
根據本園具體情況，為每個(gè)班級制定明確的逃生路線(xiàn)，確保每班老師牢記路線(xiàn)，并冷靜實(shí)施。
不要等到危險來(lái)臨的時(shí)候，才知道珍惜生命！也不要想著(zhù)危險離自己很遠，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會(huì )遇到地震。
危機意識要從小教給孩子，遇到危險會(huì )自我保護的能力更要從孩子學(xué)起！
那一刻我長(cháng)大了作文800字13
一、演習時(shí)間、參加人數、地點(diǎn)、內容
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx
人數：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班班主任及配班教師
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
(1)聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
那一刻我長(cháng)大了作文800字14
學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：梁茂良；副組長(cháng)：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛東、張景波、石巖、校醫、保安等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119與學(xué)校保安處，保安及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工與組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的`進(jìn)行；
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）、了解電鋪設的線(xiàn)路；
�。�3）、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；
�。�4）、清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；
�。�5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；
�。�6）、了解火的走勢；
�。�7）、清楚逃生路線(xiàn)。
2、警戒組：
�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）、當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；
�。�3）、在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。
3、救護組：
�。�1）、應接受緊急救護的工作；
�。�2）、應配備急救箱；
�。�3）、應了解一般藥物的使用；
�。�4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
4、疏散組：
�。�1）、了解學(xué)校報警設施與廣播所在地；
�。�2）、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)
�。�3）、了解火的走勢；
�。�4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
滅火組負責人：魯亞光、楊金奇、楊建華
警戒組負責人：張景波、保安
救護組負責人：石巖、校醫
疏散組負責人：李衛東、班主任、生活老師
四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
那一刻我長(cháng)大了作文800字15
1、(B)是應急機制的基礎，也是整個(gè)應急體系的基礎。
A、分級響應
B、統一指揮
C、公眾動(dòng)員
D、以人為本回答錯誤
2、搬運交通事故傷員，(C)是正確的?
A、隨意搬動(dòng)傷員
B.兩人或多人抬傷員
C.首先固定傷者頸部，由4~5人同時(shí)平抬起傷者，使傷者脊椎姿勢固定不動(dòng)
3、震后救助處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的方法是(C)。
A.盡快救出來(lái)，盡快見(jiàn)光亮
B.盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食
C.蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸、進(jìn)食
D.盡快救出來(lái)，盡快輸氧
4、在地震發(fā)生時(shí)人們首先要保護的身體部位是A)。
A.頭部
B.胸部
C.雙手
D.雙腳
5、地震時(shí)遇到毒氣泄漏應用濕布捂住口鼻(A)。
A.沿逆風(fēng)方向盡快逃離
B.沿順風(fēng)方向盡快逃離
C.不擇方向盡快逃離
D.原地不動(dòng)待救
6、創(chuàng )傷現場(chǎng)急救技術(shù)有(B)。
A.止血、包扎、固定、搬運
B.止血、包扎、固定、等待醫護人員
C.止血、包扎、等待醫護人員
D.止血、固定、等待醫護人員
7、地震引起火災時(shí)，要用(B)捂住口鼻，逆風(fēng)匍匐逃離火場(chǎng)。
A.布
B.濕毛巾
C.紙
D.手
8、封存的病歷由(A)保管，晚間及節假日由科領(lǐng)導保管，次日或節假日后移交醫院辦。
A、醫務(wù)科
B、醫�？�
C、黨辦
D、保衛科
9、在發(fā)生HIV職業(yè)暴露后盡可能在最短的時(shí)間內(盡可能在2小時(shí)內)進(jìn)行預防性用藥，最好不超過(guò)24小時(shí)，但即使超過(guò)24小時(shí)，也建議實(shí)施預防性用藥�；居盟幏桨负蛷娀盟幏桨腐煶叹鶠�(B)天。
A、20天
B、28天
C、30天
D、15天
10、醫院感染暴發(fā):指在醫療機構或其科室的患者中，短時(shí)間內發(fā)生(C)例以上同種同源感染病例的現象。
A、4例
B、5例
C、3例
D、6例
11、發(fā)生HIV暴露后要立即檢測HIV抗體，并在之后的(A)和6個(gè)月檢測HIV抗體.
分值1.5分
A、4周、8周、12周
B、2周、4周、6周
C、4周、6周、8周
D、6周，8周，10周
12、地震是地球(D)物質(zhì)運動(dòng)的結果。
A、外部
B、地殼
C、地幔
D、內部
13、經(jīng)調查證實(shí)出現醫院感染暴發(fā)時(shí)，醫院應于(A)小時(shí)內報告所在地縣級衛生行政部門(mén)，并同時(shí)向疾病預防控制機構報告。
A、12小時(shí)
B、10小時(shí)
C、24小時(shí)
D、48小時(shí)
14.世界上三大地震帶是B
A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶
B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶
C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶
D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶回答錯誤
15(D)年河北唐山發(fā)生7.8級強列地震，造成24萬(wàn)多人死亡，16萬(wàn)人受傷，這是我國歷史上一次罕見(jiàn)的城市地震災害。
A、1973年7月28日
B、1974年7月28日
C、1975年7月28日
D、1976年7月28日
16當地震發(fā)生時(shí)你在家里(樓房)，應如何避震(A)
A、躲在桌子等堅固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方
B、去樓道
C、原地不動(dòng)
D、跳樓
17、當地震發(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應如何避震(B)
A、向教室外跑
B、聽(tīng)老師指揮
C、蹲在地上
D、涌向樓梯間
18、抗震設計的重要的構件是(C)。
A、木柱
B、凜子
C、木圈梁
D、地基回答錯誤
19、地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應走(A)。
A、安全通道
B、跳樓
C、乘坐電梯
D、從窗戶(hù)抓繩下滑
20、人們在避震'自救瞬間'的`首先選擇的是(A)。
A、先保護頭
B、先保護胸部
C、先保護雙手
D、先保護雙腳
21、搬運傷員時(shí)，以(A)和不引起呼吸困難為原則。
A、體重輕重
B、不壓迫傷面
C、女士?jì)?yōu)先
D、男士?jì)?yōu)先
22、震后被埋壓時(shí)求生的對策是D)。
A、不停地呼救
B、不顧一切的行動(dòng)
C、精神崩潰，驚慌失措
D、保存體力，尋找脫險捷徑
23、(C)級震級以上的地震為破壞性地震。
A、4級
B、5級
C、6級
D、7
24、創(chuàng )傷現場(chǎng)急救技術(shù)(B)。
A、止血、包扎、固定、搬運
B、止血、包扎、固定、等待醫護人員
C、止血、包扎、等待醫護人員
D、止血、固定、等待醫護人員回答正確
25、地震依據成因可分為火山地震、構造地震、陷落地震、人工地震等種類(lèi)，對人類(lèi)危害最大的地震為(B)。
A、火山地震
B、構造地震
C、陷落地震
D、人工地震
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