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高中鼓勵800字作文（通用10篇）
導語(yǔ)：人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難，在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵著(zhù)我們，讓我們充滿(mǎn)自信。下面是小編給大家整理的高中鼓勵800字作文內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
高中鼓勵800字作文 1
如果把我的生活比作一片海，鼓勵便是匯成海洋的條條溪流;
如果把我的生活比作一方天，鼓勵便是點(diǎn)綴藍天的絲絲流云;
如果把我的生活比作一座花園，鼓勵便是長(cháng)在園中的朵朵花兒。
……
鼓勵填滿(mǎn)了我的生活，父母的鼓勵，老師的鼓勵，好友的鼓勵……我生命中最重要的人的鼓勵始終包圍著(zhù)我。
我因為性格害羞，而害怕和別人說(shuō)話(huà)，父母鼓勵我多開(kāi)口，說(shuō)錯了不可怕，可怕的是還沒(méi)有開(kāi)口就選擇了放棄;我因為怕疼，而在生病時(shí)拒絕掛水;父母鼓勵我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因為心存畏懼，而不敢獨自處理自己的事，父母鼓勵我向前看，為前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓勵教會(huì )我成長(cháng)，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我因為考試成績(jì)不理想，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵我說(shuō)：“考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙驗楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被否定了可以再改進(jìn)，但是不說(shuō)出來(lái)就沒(méi)人知道你的好主意�！蔽乙驗閷ψ约簺](méi)有信心，常常沒(méi)來(lái)由地懷疑自己的能力，老師鼓勵我說(shuō)：“堅持下去，老師相信你能行!”……
老師的鼓勵教會(huì )我穩重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗中，我因害怕無(wú)法到達終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅走了我內心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過(guò)時(shí)，我因無(wú)法變得堅強，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……
好友的.鼓勵教會(huì )我堅強，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數著(zhù)掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶，倚在窗前，細細地品味鼓勵的甜味。
父母的鼓勵，好友的鼓勵，老師的鼓勵，像一首首悠揚的歌，載著(zhù)我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵，我不再害怕;有了他們的鼓勵，微笑會(huì )成為我臉上那片不落的燦爛。
高中鼓勵800字作文 2
人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難，在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵著(zhù)我們，讓我們充滿(mǎn)自信。
記得小時(shí)候一次，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的。你是最棒的，加油!”也許是媽媽的話(huà)語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當時(shí)高興的手舞足蹈。
記得還有一次，是上五年級時(shí)，考試了，考過(guò)后，我滿(mǎn)懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知數學(xué)成績(jì)出來(lái)后卻是中下生——僅僅72分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的'雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛，仿佛有無(wú)數把刀子絞痛著(zhù)我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶。很長(cháng)時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jì)并不能說(shuō)明什么，我相信你只要努力就一定能行�！蓖瑢W(xué)們也安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊�！泵鎸χ�(zhù)老師、同學(xué)的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過(guò)后，我認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，終于功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績(jì)。
放假啦，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè )趣，因此我害怕，不敢學(xué)，爸爸媽媽便鼓勵我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，有我們呢!你不會(huì )摔倒的，爸爸、媽媽保護你。來(lái)爸爸媽媽來(lái)教你如何騎……”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話(huà)，我樹(shù)立了自信，勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì )的功夫，我便學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè )趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
鼓勵填滿(mǎn)了我的生活，鼓勵就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時(shí)候，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。
高中鼓勵800字作文 3
在賽場(chǎng)上，觀(guān)眾熱情地吶喊會(huì )讓場(chǎng)上的健兒迸發(fā)出所有些能量，從而達到獲得最好成績(jì)的目的;在學(xué)習上，老師一個(gè)真誠的夸獎或許會(huì )干擾學(xué)生的學(xué)習習慣、生活態(tài)度，甚至改變他的將來(lái);在日常，爸爸媽媽一句看上去平凡的鼓勵或許讓這個(gè)小孩掌握積極做事。
鼓勵在日常必不可少，它不止是一種話(huà)語(yǔ)，更是精神上的佳肴與良藥。
看過(guò)一則材料，大概是說(shuō)在拔河比賽中原本占下風(fēng)的一方，卻因觀(guān)眾對自己這方的熱情吶喊而贏(yíng)了比賽，而占上風(fēng)的一方卻由于少了熱情的觀(guān)眾輸了比賽。
這則材料也正是反映了鼓勵的重要程度，或許那隊的實(shí)力本不強，但因觀(guān)眾們的喝彩起到了勉勵用途，從而比另一方有了雙倍的.熱情，將自己的潛力都發(fā)揮了出來(lái)。
這道理自然也適用于生活、學(xué)習與工作中。
在日常，假如一個(gè)母親一般是用鼓勵在加適合的教育來(lái)對待小孩做錯的事，譬如小孩拆開(kāi)了鬧鐘，母親可以告訴他，必須要對事物維持好奇心，并且肯動(dòng)手實(shí)踐也是難得的一種品德，但后果肯定需要自己去承擔，如此的“鼓勵式教育”必須要比“打罵式教育“好得多吧?或許這個(gè)小孩其他一般小孩沒(méi)什么不一樣，但長(cháng)大后他或許會(huì )比他們更有作為，由于最起碼他知曉不可以由于畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有我們的信仰。
學(xué)習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來(lái)成功的例子更是比比皆是，數不勝數。
由此可證，鼓勵所激起出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。
那樣，任何事僅需鼓勵就好了嗎?這當然不正確。鼓勵并非以為的去一定，而是分不少狀況。第一大家應了解這件事到底是哪錯了，問(wèn)題出在哪兒，第二才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在大家鼓勵他人時(shí)，務(wù)必先一定他再委婉的指出問(wèn)題，在鼓勵時(shí)，必須要真誠又熱情地說(shuō)，不然會(huì )讓他們覺(jué)得這部分只不過(guò)安慰話(huà)，從而否定自己。
所以，鼓勵是一種藥，假如學(xué)會(huì )對了劑量，便是強心劑，可被人振作信心，迸發(fā)能量;假如錯誤只能成為被人沉溺的鴉片。
鼓勵是一門(mén)藝術(shù)，它所激起出的力量要遠遠大于大家之前所看到的。
高中鼓勵800字作文 4
在我身邊，總有一個(gè)陪我玩，陪我鬧，陪我哭，陪我笑的人。
“核桃”，這個(gè)一聽(tīng)外號就覺(jué)得有趣可愛(ài)的女孩，她便是我的死黨。她活潑開(kāi)朗，高高瘦瘦的，鼻梁上一副粉色的眼鏡顯得十分秀氣。同時(shí)，她也是一個(gè)三好學(xué)生。她那靈動(dòng)、清澈的大眼睛中總是閃爍著(zhù)各種稀奇古怪的想法。每當看到她那眨巴眨巴著(zhù)的眼睛，我的心頭又涌起許多溫暖的`回憶……
那次，是在我三年級的時(shí)候……
那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子。在那個(gè)懵懵懂懂、只愛(ài)玩的小孩子眼里，英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科。而核桃則與我相反，她很喜歡英語(yǔ)。因此，我倆的英語(yǔ)成績(jì)相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
一回，英語(yǔ)考試過(guò)后，試卷落到我的手上，而我卻心不在焉地把它揉成一團，塞進(jìn)了書(shū)包里。我不想看，即使看了又能怎么樣呢？這時(shí)，核桃拿著(zhù)她的試卷跑來(lái)了：“嘉嘉，你考得怎么樣？”
我有點(diǎn)尷尬，便作思考狀道：“反正沒(méi)你高啦！”
我話(huà)音剛落，她手中的試卷馬上一個(gè)閃影就不見(jiàn)了。而她則有些歉意道：“哦―――那個(gè)，你不要太難過(guò)了……”
“我怎么會(huì )難過(guò)呢？”為了表示我真的并不在意，我朝她吐了吐舌，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，“唉，累了，陪我出去走走吧�！�
她卻似乎沒(méi)把我剛才的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，而是趴在我的桌子上，雙手托著(zhù)下巴，眼珠子轉來(lái)轉去的，似乎在想些什么……“有了！”我被她這突如其來(lái)的大叫嚇了一跳。
“我給你補習吧！”她用一種充滿(mǎn)鼓勵的目光盯著(zhù)我。
“��？”我馬上進(jìn)入了一級防備狀態(tài)。
“走，跟我來(lái)！”她還是沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)，并且拉著(zhù)我的手朝老師的辦公室飛奔過(guò)去……
從那以后，每天早上和中午時(shí)的教室門(mén)外便多了一道風(fēng)景―――兩個(gè)小女孩靠著(zhù)墻，捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)一遍又一遍地讀著(zhù)，其中一個(gè)女孩還時(shí)不時(shí)地糾正另一個(gè)女孩的發(fā)音……有時(shí)，我問(wèn)她：“如果，我英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有提高，你會(huì )不會(huì )很失望？”
她總是什么話(huà)都不說(shuō)，而是用一種鼓勵的眼神看著(zhù)我，告訴我，我一定可以！
從此以后，養成讀書(shū)習慣的同時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)也大大提高了不少……幾周后，望著(zhù)我那張一百分的英語(yǔ)卷子，和她仍舊充滿(mǎn)鼓勵的濕潤的眼睛，我也哭了。不過(guò)，那伴隨著(zhù)熱淚的笑聲，傳得很遠、很遠……
高中鼓勵800字作文 5
童年是五彩繽紛的，童年是充滿(mǎn)幻想的，童年是難忘的，我的童年就像大海，里面蘊藏著(zhù)我生活中的酸、甜、苦、辣。有難忘的教訓，有難忘的表彰……但我印象最深的是那次難忘的鼓勵。
我了解地記得，那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)時(shí)，周老師邁著(zhù)輕盈的步子，腋下夾著(zhù)一疊日記本來(lái)到了教室，她把日記本放在講臺上，滿(mǎn)臉笑容地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，昨天大家寫(xiě)了一篇看圖作文，有不少同學(xué)寫(xiě)得好，譬如陳焯、吳軼、胡梁藝……”什么?這里面居然有我，我的作文居然寫(xiě)得好，我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵。
“下面，大家就請陳焯來(lái)讀讀她的作文”。什么?還要上臺去讀作文?我嚇壞了，平常連發(fā)言都不敢的`我，目前居然要上臺讀我們的作文，膽小的我早已渾身發(fā)抖了。這個(gè)時(shí)候，周老師走到我的身旁，摸了摸我的頭，平易近人地對我說(shuō)：“陳焯，不要怕，沒(méi)事的，老師相信你�！蔽摇�。我…�？粗�(zhù)老師那期盼的目光，不再推辭，戰戰兢兢地走上講臺，心砰砰直跳，頭上也悄悄地滲出了冷汗。最后，只好小聲地讀了起來(lái)，聲音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同學(xué)因聽(tīng)不見(jiàn)，便大聲嚷：“老師，大家聽(tīng)不見(jiàn)!”老師聽(tīng)了說(shuō)：“同學(xué)們，陳焯同學(xué)大概是由于緊張，下面大家用熱烈的掌聲鼓勵她，請她重新為大家讀一遍”。老師說(shuō)完，便帶頭鼓起了掌，我聽(tīng)到了那雷聲般的掌聲，心里像注入了2月的春風(fēng)，暖洋洋的，膽子也大了不少，便大聲讀了起來(lái)，教室里每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我悅耳的聲音，我徐徐地抬起頭，只見(jiàn)教室里的同學(xué)都在一心一意地聽(tīng)我讀作文，連平常注意力最不集中的劉佳蕘也聽(tīng)得入了神，老師也邊聽(tīng)邊不住地址頭……我讀得更響亮了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我把作文給讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師走上了講臺，笑吟吟地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我不只要表彰陳焯的作文寫(xiě)得好，更要表彰她克服了上臺讀作文的害怕心理，我相信她有了首次，便有第二次，第三次……”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我望了望老師，她那眼神里充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了喜悅。想不到，老師的目光能有如此的力量，更想不到我一次小小的進(jìn)步竟讓老師那樣開(kāi)心。
到今天我都忘不了周老師對我的那次鼓勵。
高中鼓勵800字作文 6
那是一個(gè)燥熱的季節，蟬在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，我坐在教室里，沉默地聽(tīng)著(zhù)老師上課。
風(fēng)扇轉動(dòng)著(zhù)它的腦袋，發(fā)出“吱吱”的聲響，即便將教室的門(mén)窗打開(kāi)，卻依然感覺(jué)到一陣悶熱�！叭葑�，不要發(fā)呆!”講臺上傳來(lái)了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒，直到他轉移視線(xiàn)，我不住松了口氣。
不知為什么，從早上起肚子就不太舒服，我想要告訴老師，卻又不敢舉手，想起老師嚴厲的樣子，剛伸出的收又縮了回去。
“你如此可不可以啊，為什么在我面前玩得這么瘋，在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥(niǎo)似的�！庇褡酉袷窃诒г褂炙剖菄@息�！拔夷苡心男┓椒ā蔽倚÷暤鼗卮�。她看了我一眼，又說(shuō)：“下周每個(gè)人都要演講，我看你到時(shí)候如何解決……要不，你周末到我家來(lái)訓練吧�！�
結果整個(gè)周末里只須我一讀那演講稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你這可不可以啊，算了，再來(lái)吧�！本腿绱艘淮斡忠淮蔚刂貜椭�(zhù)，盡管在玉子的面前，我可以大方自然地讀出，可在全班同學(xué)面前呢?我不知曉，只期望那天的到來(lái)可以慢些，再慢些……
“安心啦，我會(huì )一直看著(zhù)你的�！彪x我上臺還有一段時(shí)間，她朝我笑了笑，說(shuō)出鼓勵性的話(huà)語(yǔ)�！澳氵@么看著(zhù)我，我會(huì )不好意思的'�！蔽议_(kāi)玩笑般的說(shuō)出這句話(huà)，可手心早已出滿(mǎn)了汗，心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳�！�22號”終于輪到我了，玉子仿佛還想說(shuō)些什么，卻最后化成了兩個(gè)字“加油”。
當真的地站上了講臺，被幾十眼睛睛盯著(zhù)的時(shí)候，我感覺(jué)我的肢體變得僵硬，開(kāi)口也變得困難�！安恍枰頃�(huì )他們，讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來(lái)�？僧斘夜淖阌職饽畛龅谝痪鋾r(shí)，“大聲點(diǎn)”卻被老師無(wú)情地打斷了。一剎那，我又變慌亂了，聲音也在發(fā)顫，結果便出差錯了，全班四十幾人幾乎都在笑，我羞得滿(mǎn)臉通紅。玉子是如何想的呢?我不禁朝她那兒望去，只見(jiàn)她一臉無(wú)奈地看著(zhù)我，知道到我的目光，嘴唇微張，上下一張一合的。她怎么說(shuō)了呢?我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可緊張的心一下子平靜了下來(lái)。
風(fēng)扇依然發(fā)出煩人的聲音，教室里依舊悶熱，窗口那邊送入一陣暖風(fēng)，傳入了我的心中。
高中鼓勵800字作文 7
生活是條并不平坦的路；生活是條不易趟過(guò)的河，生活需要鼓勵。生活中需要用鼓勵代替冷漠，用鼓勵催人奮進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。當你跌倒時(shí)你希望身邊響起剛勁的話(huà)語(yǔ)“爬起來(lái)，我支持你！”；當你失敗時(shí)，你希望有另一只手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎著(zhù)一只兔子回家，就嘟著(zhù)嘴瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“怎么就一只呀，一整天干什么去了？”，乙獵人的妻子卻喜笑顏開(kāi)：“啊，收獲不小嘛，才一會(huì )兒工夫！”。從此以后甲再也不打獵了，而乙卻越來(lái)越喜歡打獵。甲妻的話(huà)算不上什么“惡語(yǔ)”，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡(jiǎn)單的鼓勵讓丈夫覺(jué)得“三冬暖”啊。鼓勵像一泓清泉，滋潤干涸的心田；鼓勵是一座溫暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒(méi)的帆船；鼓勵是冬天里的火把，溫暖每一個(gè)寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上，才有著(zhù)人類(lèi)偉大的成就，生活需要鼓勵。
但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵甚至用責罵代替鼓勵，君不見(jiàn)有面對別人的`失落視而不見(jiàn)甚或幸災樂(lè )禍者；君不見(jiàn)有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風(fēng)都會(huì )引起黃葉的蕭瑟凋零。請讓我們用鼓勵來(lái)代替冷漠責罵，像呵護水晶一樣呵護人的心靈！
當然，這個(gè)世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起；有許多人失落過(guò)又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過(guò)他們鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，又有多少人給予他們溫暖的眼神��！
生活是美好的但同時(shí)又是坷坎的，在我們邁步向前的時(shí)候，如果能多一些鼓勵少一些冷漠，這條生活之路將會(huì )更好走些。朋友，請不要吝惜你鏗鏘的話(huà)語(yǔ)和溫暖的眼神。
高中鼓勵800字作文 8
一個(gè)人，想要成功，我認為除了具備勤奮、刻苦、堅強等自身條件外，外界的鼓勵也是必不可少的。
在一次征文比賽中，一位評委同情一名身體殘疾、寫(xiě)作水平一般的參賽者，破例將他的作品評為二等獎。這位評委的不經(jīng)意舉動(dòng)，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵嗎？正是因為受到了鼓勵，才增強了那位參賽者對寫(xiě)作的信心，使他堅持下去，最終成為知名作家。
48歲就成為韓國總理的金臺鎬，是近四十年以來(lái)最年輕的總理。人們可能都知道他少時(shí)家境貧寒，經(jīng)過(guò)他的艱苦奮斗，成為一國總理。但很少有人知道正是因為他父親對他的鼓勵，才有了他的今天。他在高中時(shí)一度想退學(xué)，來(lái)幫助父母干活，他父親堅決反對，激勵他：“家里的貧困是暫時(shí)的，我扛得住。我只是希望你好好學(xué)習，相信通過(guò)你自己的努力，你會(huì )有更燦爛的明天�！睆拇�，金臺鎬牢記父親教誨，最終成功。試想，如果當時(shí)金臺鎬沒(méi)有受到父親的鼓勵，高中退學(xué)，后果又會(huì )是怎么樣呢？
一次美國大學(xué)生橄欖球賽上，夏威夷大學(xué)隊與懷俄明大學(xué)隊對抗。到中場(chǎng)時(shí)，夏大隊慘敗，比分為0比22，幾乎全軍潰敗。夏大隊在休息室里很是沮喪，于是他們的教練拿出一張海報，上面貼滿(mǎn)了他多年來(lái)搜集的剪報文章，每一篇都是反敗為勝的故事，隊員們大受鼓舞。下半場(chǎng)中，他們個(gè)個(gè)猶如猛虎下山，掌握主動(dòng)權，最終以27比22獲勝。夏大隊獲勝的原因正是因為他們教練對他們的`鼓勵，使他們由垂頭喪氣變成信心百倍，反敗為勝。
在我們的高中生活里，大考小考不斷，誰(shuí)也不能保證在每一次考試中都考好，考砸是常有的事�？荚液笕羰艿礁改�、老師的鼓勵，下次應該會(huì )有很大的進(jìn)步。但偏偏有一些家長(cháng)一看到孩子考不好，便怒火中燒，別說(shuō)鼓勵了，不吵死孩子都算好的，這極大削減了他們的自信心，使他們自卑。從而一次次失利。所以，我建議家長(cháng)們應該多鼓勵孩子們。
可見(jiàn)，鼓勵在我們的生活中是多么重要。我們不要吝嗇自己的鼓勵，也許正是我們的舉手之勞，造就了別人一生的輝煌。
高中鼓勵800字作文 9
或許看到這個(gè)標題，很多人可能會(huì )想到這類(lèi)的題材——某某某考砸了，結果被安慰后奮發(fā)圖強的故事。但我不同，我只能帶你碰到一個(gè)選擇難點(diǎn)——考清華還是考北大，或者是考985還是考211。
相信大伙都有過(guò)如此的經(jīng)歷，就是，在背詩(shī)時(shí)，總會(huì )有這么一個(gè)念頭：噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于去背詩(shī)。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里總想著(zhù)：我好困啊，什么時(shí)間才能睡覺(jué)啊!但一想到明天假如作業(yè)交不上去，老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情，就不禁讓我激靈靈打了個(gè)寒顫，又拿起書(shū)本快點(diǎn)背下去。
像我是如何背的呢?我呀，都是默寫(xiě)前一天晚上早早地睡下，等到第二天醒來(lái)的之后，上課前的前三分鐘，屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著(zhù)書(shū)本上的那幾個(gè)字，那眼神恨不能把這篇課文吃下去似的，封閉我們的退路，結局自然是一清二楚：我的同桌那叫一個(gè)厲害，刷刷刷滿(mǎn)頁(yè)的都是紅鉤鉤，她那鮮紅的100分仿佛要把我的雙眼刺穿似的;這個(gè)時(shí)候我又扭頭看向了我們的'試題，非常完美，如何個(gè)完美法呢?我只比她少了10分，沒(méi)錯，就是10分，但這個(gè)10分是開(kāi)頭的兩位。所以我不推薦大伙根據我的辦法來(lái)，我推薦我同桌的辦法，默寫(xiě)的前一天晚上通宵背，好嘛，結果第二天除去默寫(xiě)課沒(méi)一節課是醒著(zhù)的。
我一直幻想著(zhù)：我要考清華，我要考清華。于是我立刻就去網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)，巧了，書(shū)名就叫《我要考清華》，結果看完整本書(shū)我才發(fā)現，好嘛，這本書(shū)是北大出版社出版的。最后我告訴自己：醒醒吧小孩，其實(shí)夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊，只是，假如夢(mèng)想一直這么隨便就得到了，那還需要努力做什么呢?所以小孩，等你像我如此時(shí)，你就會(huì )發(fā)現我當時(shí)為何就不再逼自己一把呢?為何偏要在這個(gè)時(shí)候才后悔。
再見(jiàn)，你，會(huì )更棒!只須你肯努力，那樣你必然會(huì )成為那個(gè)，你心目中最完美的人，拉出長(cháng)長(cháng)的背影，吸引著(zhù)無(wú)數人前仆后繼追趕你的節奏。加油吧，少年!夢(mèng)或許會(huì )流淚，但從來(lái)不會(huì )倒下!
高中鼓勵800字作文 10
當我想放棄做一件事情時(shí)，耳邊總會(huì )響起老師的教導，教導我去爭取，去拼搏;當我做錯一件事情時(shí)，總會(huì )想起老師的教誨。當我學(xué)習成績(jì)落后時(shí)，老師您又鼓勵我不要灰心。啊，老師，您對我是無(wú)限的關(guān)懷。您對我是無(wú)限的支持和鼓勵。在您的身上，我學(xué)會(huì )了挑戰和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時(shí)間里，但是，老師，是您在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助其他同學(xué)。在我無(wú)助的時(shí)候，是您有力的支持幫助我的呀!
您知道嗎?就在您剛來(lái)的那段日子里，我發(fā)現了，您是一位令我喜歡上語(yǔ)文課的老師，我從前是多么厭倦語(yǔ)文呀!然而，就在您出現的那一刻，您的笑容，您的教書(shū)育人，讓我悄悄地愛(ài)上語(yǔ)文。
就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對語(yǔ)文的看法，原先認為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè );您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂(lè )的`存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jì)在前三名以?xún)�，所以我�?huì )奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒(méi)有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿(mǎn)意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì )努力，努力取得好成績(jì)，因為我有這樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì )一直激勵著(zhù)我進(jìn)步，陪伴著(zhù)我學(xué)習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂(lè )趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì )出人頭地，我對自己有信心。
老師啊!是您，令我勇敢地面對考驗;是您，激勵我成長(cháng)。使我放飛夢(mèng)想!老師，說(shuō)一聲感謝您!
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