關(guān)于考試風(fēng)波的800字作文3篇
導語(yǔ)：考試中真的是各種事態(tài)都會(huì )顯露。要調整好心態(tài)，端正考試態(tài)度。以下是小編為大家收集的幾篇題為考試風(fēng)波的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
考試風(fēng)波作文【一】
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5.1考場(chǎng)，與我同來(lái)的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然�？匆�(jiàn)大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來(lái)。
座位之爭
我進(jìn)了考場(chǎng)，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽(tīng)，看見(jiàn)了我手中的墊子，硬說(shuō)是他的。我和他評起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)，什么也沒(méi)聽(tīng)，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來(lái)勸我們，還真可能打起來(lái)呢!幸好，他沒(méi)生我的氣，我也沒(méi)生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。
改要求
上午的`試馬上就要考完了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒(méi)人看著(zhù)，我要改黑板上的字啦!”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因為心虛，所以不一會(huì )兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補了上去。
考試之中
蒙語(yǔ)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們忍受的住嗎?試卷剛發(fā)下來(lái)，大家就忙三火四的作了起來(lái)，我也和他們一樣，早就忘了老師說(shuō)過(guò)的先審題，再答卷。誰(shuí)讓著(zhù)蒙語(yǔ)試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語(yǔ)沒(méi)有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場(chǎng)里大多數的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現在最期盼的就是下課啊!我們都想交卷，可一想起蒙語(yǔ)老師嚴肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺上，交上了自己的卷子。
終于考完試了，我們應該放松一下了。
考試風(fēng)波作文【二】
人生會(huì )經(jīng)歷過(guò)許多次考試，每次考試都有著(zhù)特殊的意義。我深有感觸，因為在我身邊已經(jīng)發(fā)生了一陣激烈的考場(chǎng)風(fēng)波。
“安靜，大家請安靜”，監考老師大聲地說(shuō)，“現在開(kāi)始發(fā)卷子”。教室里隨著(zhù)一陣喧鬧聲總算安靜下來(lái)了。監考老師大聲地說(shuō)，“現在開(kāi)始考試，請同學(xué)們做好準備。”監考老師熟練地把卷子折成幾疊，然后分發(fā)給每一列的第一位同學(xué)。每列的第一位同學(xué)接著(zhù)快速的往后傳。終于，每張卷子都有了自己的歸宿。“同學(xué)們，現在開(kāi)始審卷。”監考老師嚴肅地說(shuō)。這時(shí)，離我有一米遠的`那個(gè)陌生的男孩正在玩手機。我想，這也太大膽了吧，竟然敢在“公堂”之上玩手機。他難道不想考試了嗎?我開(kāi)始認真地做題，再想些與我無(wú)關(guān)的事了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……
這一段時(shí)間是最安靜的，因為大家都在做題，就連那個(gè)玩手機的男孩也在做題，真是太出乎意料了!
很快，我做完了。在正準備檢查時(shí)，耳朵里傳來(lái)一陣陣的叫喊聲，原來(lái)是那男孩肚子疼，一直喊叫。監考老師讓他去上廁所，他連忙把手機塞到兜里，拿著(zhù)紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子，覺(jué)得是他的“陰謀詭計”吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋頭繼續檢查我所做的題……
過(guò)了一會(huì )兒，剎那間，那個(gè)男孩又飛快地沖進(jìn)了教室，連報告都沒(méi)有打，我想他也太無(wú)禮了吧，真是的!看他臉色不好的樣子，不知道是出了什么事。接著(zhù)，他又坐在椅子上，很安靜的繼續做他的題。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道是怎么回事?
終于，考試結束時(shí)間到。我看他交完卷后臉上夾雜著(zhù)一絲微笑，我更奇怪了。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我問(wèn)了跟他要好的朋友，他的朋友跟我說(shuō)了他的情況。這我才知道，我冤枉他了。他原來(lái)是班里學(xué)習中下等的學(xué)生，但學(xué)習很努力。剛才他在考場(chǎng)上玩手機是在看他自己給自己發(fā)的信息，具體內容大概是激勵自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場(chǎng)上的座位，看見(jiàn)上面有一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“雖然我不是最棒的，但我一定是最努力的!”霎時(shí)間，我感動(dòng)了……
這件事使我刻骨銘心，那個(gè)陌生的男孩執著(zhù)的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上沒(méi)有的東西。我真誠的祝福他，他堅持不懈的精神一定會(huì )使他達到他的理想的!
考試風(fēng)波作文【三】
“87分，30名……”我在心里反復念著(zhù)這個(gè)慘不忍睹的成績(jì)，思索著(zhù)怎么向父母交代。“瞞!”我的自尊立即說(shuō)道，因為我無(wú)法想象爸媽知道我的成績(jì)后是怎樣的反應。
來(lái)到家，我立刻覺(jué)得氣氛不對，爸爸一聲不吭地看著(zhù)雜志，媽媽嚴肅地盯著(zhù)我，只有小狗球球和以往一樣活蹦亂跳地圍著(zhù)我轉。這時(shí)，媽媽打破了沉靜，開(kāi)口問(wèn)道：“最近有沒(méi)有考試?”我的心跳不由自主的加快了，“沒(méi)……沒(méi)有啊。”我硬著(zhù)頭皮答道，“說(shuō)實(shí)話(huà)，真的沒(méi)有?”我立即緊張起來(lái)，不知說(shuō)什么好。“讓我來(lái)猜一下，你考了二十多名，對不對?”我目瞪口呆，心想：“媽媽肯定是在路上碰著(zhù)陳老師了，老師肯定把我的‘劣跡’都告訴她了，這可怎么辦?”我的心怦怦直跳，自覺(jué)地低下了頭，等待著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。
不料，媽媽十分平靜地說(shuō)：“失手一次不重要，重要的是要勇敢面對它。爸爸媽媽什么時(shí)候因為你考得不好而打罵過(guò)你?你那次考了79分，爸爸不是照樣給你買(mǎi)好吃的嘛?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃過(guò)午飯不長(cháng)時(shí)間，高星給我打電話(huà)：“現在走嗎?”“不了。”“為什么?”我壓低聲音告訴她“老師給我媽媽打電話(huà)了。”“啊?真可憐，那我先走了，拜拜。”放下電話(huà)，我犯起愁來(lái)：到了學(xué)�？稍趺疵鎸﹃惱蠋熌�?
匆匆趕到學(xué)校，陳老師正在安排考試，我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)教室，剛剛坐定，只聽(tīng)陳老師說(shuō)“王舒婷，你過(guò)來(lái)一下。”這句話(huà)像晴天霹靂在我頭上炸開(kāi)，同學(xué)們灼熱的目光射的我皮膚發(fā)燙。我買(mǎi)這沉中的步子走出教室，陳老師早已等在陽(yáng)臺上，我低著(zhù)頭，本以為他會(huì )說(shuō)些關(guān)于我學(xué)習的事，出乎意料的`是，陳老師問(wèn)我：“晚上幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)?”我愣住了，盡快從頭腦里搜羅出一個(gè)近可能的讓老師滿(mǎn)意的答案：“九點(diǎn)。”陳老師說(shuō)“晚上早睡覺(jué)，不然就沒(méi)法保證作業(yè)的質(zhì)量，你這叫心有余而力不足。”我咬緊嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭，他又囑咐了兩句就讓我回去了。
我坐在座位上，只聽(tīng)后面的秦少龍幸災樂(lè )禍的挖苦道“哈哈，被老師叫出去談話(huà)……”“滾!”我瞪他一眼，氣憤的吼道。
王舒婷，加油吧!為了嘔心瀝血的陳老師，為了對你寄予重望的父母，努力加油!沖刺!
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