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平安校園健康成長(cháng)作文800字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的平安校園健康成長(cháng)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 1
一說(shuō)到學(xué)校，人們仿佛就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，能看見(jiàn)孩子們追逐飛舞的身影，不錯那是我們孩子們的學(xué)習的地方，也是課間和放學(xué)后學(xué)生們玩耍的天堂。但事實(shí)上，學(xué)校周?chē)沫h(huán)境卻令人擔憂(yōu)。
在這學(xué)期初，校門(mén)口處開(kāi)了一家叫“QQ”文具店是網(wǎng)絡(luò )的一項娛樂(lè )之一，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學(xué)生。結果發(fā)生了這樣的一件事：星期三上午，我去學(xué)校上課時(shí)，看到“QQ”玩具文具店門(mén)口圍著(zhù)一大堆大人，大吵大鬧的。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)那吵架的一方是年輕的店主，而令一方則是學(xué)生家長(cháng)。他們?yōu)槭裁闯臣苣�？原�?lái)，這位家長(cháng)的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顧客”，他謊稱(chēng)學(xué)校要收費，向家長(cháng)要錢(qián)。錢(qián)拿來(lái)之后就去“QQ”店購買(mǎi)溜溜球，而且一連買(mǎi)了好幾個(gè)，商家竟也賣(mài)給了他，最貴的一個(gè)竟然價(jià)格高達30元。家長(cháng)知道后一邊教訓兒子 ，一邊去找商家要求退貨，可商家死活不肯，結果就大吵大鬧了。
這件事情雖然小孩子也有責任，更重要的責任錯在商家。因為小孩年齡小，經(jīng)不住這些東西的誘惑，而商家并不應該只顧賺錢(qián)，而把一些影響學(xué)習、身心不健康的東西賣(mài)給學(xué)生，一部分會(huì )使學(xué)生養成亂花錢(qián)的壞習慣，沒(méi)錢(qián)的學(xué)生還好去借錢(qián)花，不知不覺(jué)的也養成了一種不良的壞習慣，最后身心不健康、行為品格都受到了嚴重的影響。造成了不良的壞習慣。
每當放學(xué)，隨著(zhù)油鍋里傳出的清脆響聲，隨著(zhù)五骨串飄出的迷人香味，同學(xué)們就像小蜜蜂一樣“嗡嗡…”的飛奔到各個(gè)小攤前，“乖乖”的掏出零用錢(qián)去購買(mǎi)自己喜歡的東西，哪還會(huì )想著(zhù)這些東西存在著(zhù)安全隱患呢。
那些賣(mài)食品的小攤賣(mài)的那些食品，就像炸彈那么得恐怖。如：雞排、牛肉、飲料大部分都有毒且可能含有致癌物質(zhì)，人吃了以后，對人的身體有很大的危害，積少成多的后果可想而知。
對于以上的安全隱患，我認為首先學(xué)校要做出對學(xué)生們的思想工作一定要做好，教導學(xué)生不要動(dòng)不動(dòng)就向家長(cháng)討錢(qián)，而且得到錢(qián)也不能大手大腳的亂花，即使要花也要花在有用處的地方，比如可以存起來(lái)，捐獻給災區；其次是家長(cháng)，應該在孩子要錢(qián)的時(shí)候，跟學(xué)校老師確認學(xué)校是不是有收費的事情。并告訴孩子，不應該吃小攤上不安全不衛生的食品；再次，就是商家不能昧著(zhù)良心，賺黑心錢(qián)，把不良的'產(chǎn)品和不健康的食品賣(mài)給學(xué)生；最后是執法人員，應該及時(shí)檢查并收不良產(chǎn)品，不讓食品安全成為危害學(xué)生的一大隱患。
安全第一，平安是福。把校園旁邊的環(huán)境變得更好，不會(huì )影響校園的孩子們的身心健康。那么，才可以說(shuō)：校園里的孩子們是快樂(lè )的，是幸福的，他們在校園這個(gè)知識的海洋中不單是學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )怎么樣保護自己，讓自己更快樂(lè )，更健康的成長(cháng)！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 2
同學(xué)們，猜猜我是誰(shuí)？嘻嘻，我是守衛校園的平安小精靈呀！悄悄問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們都喜愛(ài)自己的校園嗎？我想答案一定是肯定的。清晨，暖暖的陽(yáng)光照在翠綠的樹(shù)梢，美麗的小鳥(niǎo)歡快地唱起歌謠。聽(tīng)，上學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們揮揮手，告別親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)心地走進(jìn)校園大門(mén)。很快，整潔的教學(xué)大樓從喧鬧又變得安靜下來(lái)，一間間教室里傳出老師們循循善誘的講課聲，同學(xué)們朗朗悅耳的讀書(shū)聲，粉筆在黑板上舞蹈的沙沙聲，合奏出了一首多么美妙的校園交響曲。噓請安靜！在這美好的樂(lè )曲里，我好像聽(tīng)到了幾個(gè)刺耳的音符，一定有人在破壞我們校園的平安和諧�？次易兩沓尚⌒z像機，我們一起去捕捉那些不和諧音符吧！
鏡頭一：學(xué)校大門(mén)外。上學(xué)的鈴聲還未響起，校園外已經(jīng)聚集了一些早到的同學(xué)。瞧，那兩個(gè)男同學(xué)，在馬路邊上你追我打，玩得不亦樂(lè )乎，忽然，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，差一點(diǎn)就撞上他們，好險呀！再看那邊的幾個(gè)女同學(xué)，正圍在路邊一個(gè)小地攤上，興致勃勃地挑選著(zhù)小零食。那些零食的包裝簡(jiǎn)陋，甚至連生產(chǎn)日期和廠(chǎng)家都沒(méi)有，好擔心她們吃壞了肚子��！
鏡頭二：教學(xué)樓內。下課鈴聲響起，教室里一陣喧鬧。一大群同學(xué)從門(mén)口擁出，有的去接水喝，有的上廁所，還有的.在走廊上玩耍。喂！那邊的那個(gè)男生，趕快從欄桿上下來(lái)，我們可是在四樓，萬(wàn)一摔下去，簡(jiǎn)直不敢想象。砰！那邊又是怎么回事？原來(lái)兩個(gè)上下樓梯的同學(xué)跑得太快，不小心撞在了一起，其中一個(gè)還流了鼻血，趕快去醫務(wù)室檢查一下吧。
鏡頭三：操場(chǎng)上。陽(yáng)光大課間的時(shí)間到了，這可是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候�？茨沁叺捏w育器械上，不少同學(xué)正在鍛煉身體�？墒�，有一個(gè)同學(xué)居然爬到了攀援架的頂端，并且把自己倒吊在上面，還不停地晃來(lái)晃去，好危險呀！踢足球的同學(xué)，請不要把球踢到場(chǎng)外去，看，那個(gè)在場(chǎng)外跳繩的女生就被球砸得哭了鼻子。
同學(xué)們，小攝像機只是這么隨便掃了一圈，就發(fā)現了這么多破壞校園平安的鏡頭，是不是非常影響我們校園的和諧畫(huà)面呢？嗯，我看到被鏡頭逮到的那些同學(xué)小臉兒都變紅了，相信你們都認識到了自己的錯誤�，F在，我們再去看看美麗的校園：校門(mén)口，同學(xué)們排好隊，整齊有序地進(jìn)入校門(mén)；課間休息時(shí)，同學(xué)們不再擁擠，不再打鬧，愉快地等待下節課開(kāi)始；操場(chǎng)上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行各項體育鍛煉和熱鬧有趣的游戲，人人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)能不愛(ài)我們美麗的校園呢？但是，和諧平安的校園要靠我們大家來(lái)守護。校園的小主人們，讓我們都成為和諧的小音符，共同譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的校園平安樂(lè )章吧。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 3
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字埃是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們在那里度過(guò)了多少個(gè)春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長(cháng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì )存在著(zhù)哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
鏡頭一
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會(huì )在他的火眼金睛中曝光�！鞍�！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！啊パ�！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴�，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出�?lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
鏡頭二
轉眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會(huì )跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀(guān)的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì )很危險的嗎？”是��！一來(lái)會(huì )給走廊增加負荷量，很危險；二來(lái)大多數同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的'方便。
鏡頭三
還有很重要的——食堂。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節都要做到“干凈衛生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了！
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠的問(wèn)候和祝福。我們要知道：創(chuàng )建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 4
“安全”在生活中是很重要的，時(shí)時(shí)務(wù)必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學(xué)們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤，強壯的同學(xué)就不說(shuō)了，但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了，結果只有一個(gè)：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學(xué)必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動(dòng)作，以免受傷。我也期望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學(xué)帶來(lái)不便。我的`推薦是：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此必須要持續疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識低，同學(xué)們光想著(zhù)下樓，十分擁擠，面的人壓著(zhù)前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時(shí)許，當時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。
再一方面是因為校園建筑的設計不達標、招標違規、偷工減料，出現；學(xué)校安全管理存在疏漏，所以發(fā)生了這樣的事情。
同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎？，那你們想明白我夢(mèng)想中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！看我規劃的平安校園怎樣樣！
我心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園務(wù)必透過(guò)指紋檢測，透過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線(xiàn)會(huì )立即感應出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會(huì )破碎，不會(huì )傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì )摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì )弄傷我們。每個(gè)教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。
相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園，讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)榇丝虒?shí)此刻開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們、老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(cháng)鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護潛力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 5
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無(wú)私又偉大，也因偉大而無(wú)私。但是，在我們這個(gè)成長(cháng)的搖籃里，常常會(huì )發(fā)生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學(xué)愛(ài)互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動(dòng)是我們的天性，可在打鬧的同時(shí)會(huì )發(fā)生嚴重的后果有誰(shuí)能預料得到呢就說(shuō)我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每一天會(huì )出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時(shí)，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng)，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場(chǎng)上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4：30放學(xué)時(shí)，同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊離校，高年級學(xué)生按時(shí)放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著(zhù)筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰(shuí)都會(huì )想，如果出了問(wèn)題，怨誰(shuí)還有，每當放長(cháng)假前夕，一些中學(xué)生因提前放學(xué)，跑進(jìn)了校門(mén)。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來(lái)看看，門(mén)衛也不忍心拒之門(mén)外，可誰(shuí)知卻有那么幾個(gè)總愛(ài)打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢(qián)，向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的'學(xué)生是能忍則忍，或者與之斗毆起來(lái)。同學(xué)們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？
課間活動(dòng)時(shí)間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時(shí)的沖動(dòng)造成了不可彌補的傷害彼此會(huì )遺憾終生��！別以為我這是危言聳聽(tīng)，看看近年來(lái)各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學(xué)們，我們的家長(cháng)送我們到學(xué)校，不僅僅僅為了讓我們增長(cháng)知識，還期望我們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的。所以，我們應時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時(shí)懂得謙讓?zhuān)龅骄挥行�，靠右走；不帶利器，不買(mǎi)利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長(cháng)和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園安全，共創(chuàng )平安校園吧！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 6
校園——個(gè)讓學(xué)生向往的"圣地",是我們快樂(lè )學(xué)習，真誠交友的地方，也是我們成長(cháng)的第二個(gè)家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來(lái)越多的校園事故，為美好校園這個(gè)名詞戴上了一個(gè)大問(wèn)號。
兇手究竟是誰(shuí)？這個(gè)讓人難解的問(wèn)題，它的答案是讓人那么心酸。
是無(wú)奈的天災，是學(xué)校的設施，這其中，居然還有學(xué)生自己。
近年來(lái)，校園件接連不斷，越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿(mǎn)書(shū)香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個(gè)星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場(chǎng)血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學(xué)生間的傷害，校園火災是存在的.另一根"導火索"了，電線(xiàn)的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著(zhù)這些捷徑，吞沒(méi)了我們親近的校園。吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué)。
這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學(xué)。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。
操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
在我們學(xué)校，關(guān)于安全教育的班會(huì )，活動(dòng)也經(jīng)常展開(kāi)，早操、集會(huì )，上下樓都是井然有序的，在學(xué)校開(kāi)展的火災演練中，也取得了較好的成績(jì)，同學(xué)們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險事故。
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 7
校園是孩子的樂(lè )園，是孩子學(xué)知識好交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè )園，但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害，不懂得預防校園侵害。所以，從此刻起，為了能讓這些天真活潑的孩子們在校園快樂(lè )安全的學(xué)習，那么我們務(wù)必從此刻起，提倡家長(cháng)和老師們預防校園侵害的重要性！
侵害就在我們身邊，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì )發(fā)生，就拿一些事例來(lái)說(shuō)吧。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生索要錢(qián)財，甚至要求低年級學(xué)生不準說(shuō)出去，一旦說(shuō)出去，就用武力解決。如果我們不立即阻止這種校園侵害，并且讓每個(gè)校園都發(fā)生這種事，那么，哪位家長(cháng)還會(huì )把孩子安心地送到學(xué)校呢？
學(xué)校的教學(xué)樓十分的壯觀(guān)，至少有四層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全。但在轉彎處，同學(xué)們就會(huì )猛跑，有時(shí)會(huì )和其他同學(xué)發(fā)生相撞。這時(shí)同學(xué)之間就不團結，發(fā)生爭吵，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住，放學(xué)時(shí)或下課時(shí)，我們就應按老師的指揮，排著(zhù)對整整齊齊地走出校門(mén)口。在上下樓梯時(shí)，也就應按上下次序走。這樣即避免了同學(xué)們碰倒或摔倒的危險，又讓家長(cháng)放心，讓我們平安的去上學(xué)。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，那凜冽的.寒風(fēng)直鉆人們的身體。同學(xué)們上課時(shí)，由于怕冷，就把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里就溫暖許多了。但是同學(xué)們并不明白，由于我們每一天超多的時(shí)間都是在教室里，空氣不流通，也不新鮮。長(cháng)期以來(lái)，就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。所以，教室里每一天都要持續空氣的流通，持續同學(xué)們的身心健康。 還有一個(gè)十分重要的，那就是食物。俗話(huà)說(shuō)病從口入。學(xué)生們吃的食物要有必須的保障。每當家長(cháng)給孩子零花錢(qián)時(shí)，學(xué)生們大都是在學(xué)校門(mén)邊買(mǎi)一些不衛生、過(guò)期的食品。有時(shí)還偷偷帶到校園內，污染校園環(huán)境。甚至有些學(xué)生吃了之后嘔吐而生了病，因而耽誤了課程。
這么多的侵害我們不能忽視，我覺(jué)得，我們就應行動(dòng)起來(lái)，阻止這些侵害，讓每一個(gè)學(xué)生在校園里健康的長(cháng)大。
建設平安校園，是我們應有的職責。
建立平安社會(huì )，是我們不舍的追求。
平安是警察，它支撐著(zhù)人們的精彩生活，支撐著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 8
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最大的渴望與祝福――題記
校園，一個(gè)多么親切、多么悅耳的字眼��！曾經(jīng)，我們的汗水在那里揮撒；我們的播種在那里收獲；我們的笑容在那里綻放；我們的成功在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們在校園的時(shí)間絕對不少于在家里的時(shí)間。日復一日，年復一年，校園就如同我們的搖籃一般，孕育著(zhù)我們成長(cháng)。然而，在這么個(gè)大搖籃里，安全隱患也無(wú)不存在著(zhù)，讓我們一起去走走看看，發(fā)現并消除這些隱患，共同建立我們美好的平安校園！
清晨的空氣爽朗清新，讓我們的同學(xué)也朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗，連遠在教育外的叔叔、阿姨們聽(tīng)到了如此朝氣蓬勃的聲音也會(huì )微微一笑，心情好上幾倍。這里似乎沒(méi)有什么令人擔憂(yōu)的事兒吧？是這樣的嗎？還是再觀(guān)察一下吧。
這不，過(guò)了幾十分鐘后，下課鈴一響，問(wèn)題就來(lái)了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。還有一些同學(xué)則是一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的位子上，夜以繼日地趕寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，放眼觀(guān)察一下整個(gè)教室，所有的窗戶(hù)都是關(guān)著(zhù)的，一點(diǎn)兒也不通風(fēng)，這樣的環(huán)境下怎么能好好學(xué)習呢？
看完了教室，我們再去其他的地方瞧瞧吧！前面是食堂，是我們全校幾千名師生吃飯的地方，俗話(huà)說(shuō)得好，病從口入，這食堂的`安全可是很重要的，關(guān)乎我們所有人的身體健康，是頭等大事。食堂的飯菜倒是很干凈。但認真看看整個(gè)食堂，問(wèn)題又發(fā)現了，蒼蠅到處都是，飛來(lái)飛去的；地板上桌子上到處都是同學(xué)們刻意留下的作品，也許是因為叔叔阿姨們還沒(méi)來(lái)得及打掃，好一個(gè)臟字了得！
接下來(lái)，我們再去看看操場(chǎng)外吧，那是同學(xué)們鍛煉身體的地方，也是大伙最向往的地方。按理來(lái)說(shuō)，操場(chǎng)上應該比較安全。瞧！幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑步呢，不好，有個(gè)同學(xué)摔倒了！跑道是塑膠做的，摔一跤的話(huà)肯定會(huì )破皮受傷。但這也沒(méi)有什么辦法，總不能把跑道換成海綿的吧！那樣的話(huà)，很容易就會(huì )損壞的呀！所以，要安全的話(huà)，我們所有的同學(xué)自己也要多加注意呢。
平安校園，不只是老師的事，是我們全校師生的事。要建立起一個(gè)平安的校園，要從我做起。讓我們共同努力起來(lái)，從我做起，我們的校園生活才能多姿多彩，平平安安！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 9
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的.價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著(zhù)子欣的手去辦公室;老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛�，F在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回!
其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì )怪別人嗎，我絕對相信每一個(gè)人都會(huì )怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛(ài)護自己的生命和注意安全!
平安校園健康成長(cháng)作文800字 10
有人說(shuō)，生命就是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
美麗的校園中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規章制度，做好每一個(gè)自己，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
關(guān)注安全，要從我們的.生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等，都與安全息息相關(guān)，如果不注意，就會(huì )上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園�，F在我們是否注意過(guò)一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
有一次我聽(tīng)到了一個(gè)很危險的事情：在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里，有一位同學(xué)在課間做危險動(dòng)作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)了。
為了不要再發(fā)生這樣危險的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 11
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，我們一天的大半時(shí)間都在校園度過(guò)，所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時(shí)候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學(xué)違反學(xué)校規定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的'情況下來(lái)臨的。
有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書(shū)、學(xué)習，有幾個(gè)男生在互相玩耍，突然聽(tīng)到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過(guò)去，看見(jiàn)我們班的一個(gè)男同學(xué)的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來(lái)，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著(zhù)那個(gè)男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應過(guò)來(lái)，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑去找老師，那個(gè)同學(xué)很快就被送進(jìn)了醫院，在醫院縫了十一針，幸好沒(méi)有生命危險。后來(lái)經(jīng)了解是那個(gè)同學(xué)不遵守學(xué)校紀律，偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用，并且在下課時(shí)拿出來(lái)和同學(xué)玩耍，一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經(jīng)是兩個(gè)星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓。為什么這些安全問(wèn)題老師和家長(cháng)經(jīng)常強調要注意，可還是會(huì )一再發(fā)生呢？我認為主要是我們學(xué)生的安全意識還不夠強烈。首先學(xué)校應該多做安全教育和宣傳，讓我們學(xué)生參與其中，可以投稿和寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，防止意外發(fā)生；家長(cháng)應做好孩子的榜樣，讓孩子養成遵守紀律的優(yōu)良作風(fēng)，引導孩子把精力集中在學(xué)習上，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學(xué)校和家長(cháng)應該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會(huì )從來(lái)，讓我們真正懂得熱愛(ài)生命，珍惜生命。同時(shí)我還建議學(xué)校開(kāi)展一些有關(guān)醫療和急救的課堂，讓我們在意外發(fā)生時(shí)懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過(guò)這個(gè)血的教訓真真正正懂得珍惜生命，無(wú)論何時(shí)何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時(shí)時(shí)刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng )建一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的環(huán)境！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 12
全國中小學(xué)生的安全，一直是被社會(huì )各界所廣為關(guān)注的。食品衛生安全又是中小學(xué)生安全話(huà)題里面很重要的一個(gè)方面。
近幾年，對學(xué)生食品衛生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉，學(xué)校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據衛生部2004年的統計結果顯示，2004年報告學(xué)校食物中毒事件，于2003年相比中毒起數下降17.5%，中毒人數下降25.52%。因學(xué)校食堂組織的學(xué)校集體用餐導致學(xué)生中毒事件沒(méi)有出現人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因為設有一個(gè)小賣(mài)部，也允許在校內買(mǎi)食品，但是并沒(méi)有有關(guān)這方面的規定，所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯，等來(lái)到學(xué)校后在小賣(mài)部買(mǎi)小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學(xué)校的食品衛生沒(méi)有保證，并且我認為這樣會(huì )使這些同學(xué)養成不良習慣。
有一次，一個(gè)同學(xué)因為早上沒(méi)吃早飯，肚子對她發(fā)起了抗議，百般無(wú)奈之下，在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒(méi)造成更大的麻煩。由這件事看來(lái)，長(cháng)時(shí)間下去，他們的健康就會(huì )受到損害，有的更甚者還會(huì )養成愛(ài)花錢(qián)的壞毛病，并且產(chǎn)生對金錢(qián)的依賴(lài)性，如果沒(méi)有了錢(qián)，他們就會(huì )寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的'力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)小吃的同學(xué)，為自己的身體和今后的人生著(zhù)想，在不是沒(méi)有其他方法可行時(shí)，不要去小賣(mài)部買(mǎi)食品。
關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關(guān)部門(mén)，在我們學(xué)校周邊的一些小攤點(diǎn)，或在更遠的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關(guān)部門(mén)加強管理，大家要是加強制度的話(huà)，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來(lái)食品，符合衛生要求，我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門(mén)的管理，也是不夠的，我提倡對學(xué)校學(xué)生，進(jìn)行食品衛生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護能力。通過(guò)有關(guān)部門(mén)的幫助，我想也是一道防線(xiàn)。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的。
平安校園健康成長(cháng)作文800字 13
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。鹽場(chǎng)中心小學(xué)，我們在這里度過(guò)了多少個(gè)春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長(cháng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì )存在著(zhù)哪些隱患呢？讓我們的平安天使用她的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書(shū)聲朗朗�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……都在這樣一個(gè)早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會(huì )在她的火眼金睛中曝光�！鞍�！這教室里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的`大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！啊パ�！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴�，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出�?lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，打沙包的打沙包，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會(huì )跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀(guān)的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì )很危險的嗎？”是��！一來(lái)會(huì )給走廊增加負荷量，很危險；二來(lái)大多數同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠的問(wèn)候和祝福。我們要知道：創(chuàng )建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 14
校園，多么熟悉的字眼，從童稚的幼兒到夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活，我們都要在校園度過(guò)。在校園里，我們不斷地學(xué)習，懂得了很多知識，認識了很多朋友，但其中有一個(gè)問(wèn)題，卻值得我們大家特別關(guān)注，那就是“校園安全”。有誰(shuí)知道校園中的安全隱患，有誰(shuí)知道看似安全的校園卻有那么多的危險時(shí)刻出現？
前幾天，我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學(xué)在操場(chǎng)上逗玩的時(shí)候，其中的一個(gè)同學(xué)因不經(jīng)意地推了另一個(gè)同學(xué)，導致了被推倒的那個(gè)同學(xué)的左肩鎖骨斷折，雖然經(jīng)過(guò)學(xué)校的妥善處理和雙方學(xué)生家長(cháng)的合理協(xié)調，那個(gè)被推倒的同學(xué)不得不忍著(zhù)疼痛到醫院做了接骨手術(shù)，但那個(gè)推倒同學(xué)的家長(cháng)為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉，就這么不經(jīng)意的一推，兩個(gè)好好的家庭卻因此而各自擔憂(yōu)起來(lái)，可見(jiàn)，校園安全不可忽視��！
平時(shí)，在我們身邊，會(huì )時(shí)不時(shí)地出現這種現象：有些同學(xué)一只手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來(lái)，這讓誰(shuí)看了都會(huì )為他們擔心。有些好心的同學(xué)勸誡他們，他們卻對此事不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事的，不怕�！笨墒�，這個(gè)“沒(méi)事的，不怕”，又能用多少次呢？如果真的掉下來(lái)，摔個(gè)鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個(gè)傷筋骨折、頭破血流的，那可就后悔都來(lái)不及了。
記得有則新聞報道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導致了數名前排的同學(xué)被后面的'同學(xué)推倒，造成五個(gè)同學(xué)被踩成重傷，更有兩個(gè)同學(xué)被踩死在腳下，這是多么恐怖的事��！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死！這，算是給這所學(xué)校一個(gè)血的教訓，給其他學(xué)校一個(gè)警醒了吧！
其實(shí)，更多的安全事故，不是因為災難來(lái)得突然、來(lái)得沒(méi)準備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高！我們該好好反省反省自己，平時(shí)應該怎樣學(xué)習重視“安全”了。
父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請大家珍愛(ài)我們的生命，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個(gè)永恒的話(huà)題吧！
平安校園健康成長(cháng)作文800字 15
小王的提議似乎頗具人情味，可能也獲得了不少師生的贊許。但每當我親眼見(jiàn)到那些若無(wú)其事擅闖紅燈的少男少女時(shí)，每當我想起那些專(zhuān)車(chē)司機一邊開(kāi)車(chē)一邊接打電話(huà)時(shí)，我忍不住懇請校方：請果斷張貼這些圖片，讓我們直面慘淡的真實(shí)吧！
誠然，漫畫(huà)是溫馨的，他有柔美的線(xiàn)條和略顯驚恐的面部勾勒，還有交警親切耐心的提示，和小朋友誠摯的歉意和悔改。也許言情劇培育了我們的敏感與脆弱，使得我們掩面漠視那血肉橫飛的場(chǎng)景。其實(shí)，與真正的交通事故那一瞬的飛來(lái)橫禍和車(chē)毀人亡相比，幾張圖片又算得了什么呢？
我們不再是內心脆弱的小學(xué)生，我們有對社會(huì )現實(shí)基本的`認識和判斷。這圖片定格的畫(huà)面，不是電影虛構的情節，也不是在彼國上演的與我無(wú)關(guān)的逸聞趣事，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊、傷痛未愈的事件。
更何況，我們僅僅是校園的學(xué)生嗎？
不，不是。我們還是周末放學(xué)走在十字路口的行人。當我們邊走邊低頭刷著(zhù)朋友圈，或者用搖滾震顫我們的耳腔時(shí)，可有一個(gè)人想起他曾經(jīng)接觸過(guò)的交通死亡數據？我們明天還會(huì )成為駕校學(xué)員和高速路上的駕駛者。當我們一邊開(kāi)車(chē)一邊接打電話(huà)，甚至超速行駛時(shí)，我們是否記起安全教育時(shí)老師的苦口婆心？要知道，每一個(gè)在交通事故中喪命的人，曾經(jīng)可都是接受過(guò)不止一次安全教育的。
溺水而亡者實(shí)多，蹈火喪生者蓋寡。大概正與水的溫柔易與和火的殘酷震懾有關(guān)吧。
小王的出發(fā)點(diǎn)又何嘗不好？賞心悅目的校園，溫馨和諧的社會(huì )是我們共同期待的。然而，既是交通安全宣傳，就必須承擔他的責任，以期教育的實(shí)效。而正值高中階段、具有了獨立民事行為能力的我們，其教育的必要性和價(jià)值就遠在小學(xué)生之上。更何況，今天看似慘烈的圖片宣傳，不正是為了明天家庭的美滿(mǎn)和社會(huì )的溫馨嗎？
校方的宣傳方式或許顯得慘烈，但對那些目睹了慘烈車(chē)禍的路人來(lái)說(shuō)，乃至那些經(jīng)歷車(chē)禍、僥幸免死的人來(lái)說(shuō)，他們或許會(huì )覺(jué)得這樣的宣傳還不夠真實(shí)和震懾，因為，對幸存者來(lái)說(shuō)，吸取多深刻的教訓都是不為過(guò)的。
不要讓悲劇鑄成時(shí)再去反省，讓我們今天面臨盡可能真的真實(shí)，去避免明天的殘酷現實(shí)吧。
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