我的座右銘作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的座右銘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的座右銘作文1
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀(guān)陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮.
記得我讀三年級的時(shí)候,寫(xiě)了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫(xiě)完后交給老師批改.老師高興地對我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯!有進(jìn)步,以后要繼續努力!”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn),要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)”.然而,我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解.
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng).于是驕傲起來(lái),心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕,一下子就可以應付了.從此,我的心被驕傲充溢著(zhù),書(shū)也不愛(ài)讀了,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了,字也不好好地寫(xiě)了……
在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去.結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng).”我低下頭,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō):“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,我表?yè)P了你,就這樣驕傲自滿(mǎn).希望你努力學(xué)習,提高寫(xiě)做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認真地聽(tīng)課,閱讀各類(lèi)讀物,好好地練字.
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著(zhù)我.
我的座右銘作文2
在我的感覺(jué)里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)�，F在的我呢，我認為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話(huà)的，對事情的一種堅持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。
從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤�！�，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對各方面的觀(guān)點(diǎn)跟提醒。
我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì )到這一句話(huà)，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習，成天如果只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結果，那可以說(shuō)是不可能的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說(shuō)：“請讓我中彩券的頭獎吧”，可是他卻從未得過(guò)獎，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎前也請你買(mǎi)張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。
于是當我看到別人的成績(jì)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì )想想他們花費了多少的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì )有這樣傲人的表現，一定是經(jīng)過(guò)許多的練習和付出，如果我想要和他們一樣的話(huà)，那么我也該好好的開(kāi)始練習和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都非常有幫助的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì )成為一個(gè)緣木求魚(yú)的人。
我的座右銘作文3
“一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語(yǔ)成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風(fēng)破浪的風(fēng)帆，更像前進(jìn)隊伍中高高舉起的火把，在學(xué)習的道路上，指引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
記得一年級時(shí)，零基礎進(jìn)入小學(xué)的我，對于10以?xún)鹊募訙p法，都要請十根手指來(lái)幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿(mǎn)臉問(wèn)號的我腦中一片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當媽媽拿到我的試卷時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——15道沒(méi)做完，加上2道錯題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝兒，口算并不難，通過(guò)練習是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃——每天堅持做口算，并嚴格按照計劃進(jìn)行練習。通過(guò)一周不斷的練習，我的口算速度大大提高，正確率也穩步上升�？吹皆嚲砩显絹�(lái)越少的圈圈和叉叉，媽媽向我投來(lái)了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎如暴風(fēng)雨般向我襲來(lái)……養病期間，我沒(méi)有中斷學(xué)習，仍然每天堅持練習口算。
一天下午，我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計時(shí)開(kāi)始，我迅速地提起筆在紙上寫(xiě)著(zhù)結果，腦筋不停地轉動(dòng)著(zhù)，嘴里也念叨著(zhù)，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著(zhù)，還時(shí)時(shí)伴著(zhù)猛烈的咳嗽聲。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來(lái)，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗收那一天，我已是胸有成竹，心態(tài)平穩地完成了口算試題。當我拿到自己數學(xué)口算第一個(gè)滿(mǎn)分時(shí)，無(wú)盡的滿(mǎn)足感和自豪感涌上心頭。
“一分耕耘，一分收獲”，一句看似平凡簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)，卻像啟明星一樣照亮我的內心，又像風(fēng)帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點(diǎn)燃我的激情，在后來(lái)的學(xué)習和生活中，一直激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我。
我的座右銘作文4
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇械氖牵骸暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！边�有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲�！薄乙灿凶约旱淖毅�，我的座右銘是“世上無(wú)難事 ，只怕有心人�！彼囊馑际鞘郎蠜](méi)有什么難事 ，只要用心去做，就會(huì )成功。我的座右銘是有來(lái)歷的。
有一次，老師布置了一些數學(xué)作業(yè)，前面題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做出來(lái)了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來(lái)了，做題花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做出來(lái)，我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺(jué)臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，輕撫我的頭，說(shuō)：“孩子，加油！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來(lái)的�！贝藭r(shí)，我的信心又來(lái)了，我認真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識之間的聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。
從此以后，我無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )想起爸爸曾經(jīng)鼓勵的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。
還有一次，我們全家出去爬山，我很開(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過(guò)去了，我跑得筋疲力盡，感覺(jué)又累又餓，我一直追問(wèn)爸爸到底什么時(shí)候才能到達山頂，爸爸說(shuō)快到了。但走了很久，還是沒(méi)到達山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過(guò)來(lái)譏笑我說(shuō)看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來(lái)了家人的掌聲！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長(cháng)。
我的座右銘作文5
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)小書(shū)臺，上面有一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話(huà)的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
這句話(huà)是我最喜歡的一句話(huà)，因為，它時(shí)時(shí)刻刻告訴著(zhù)我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽(tīng)到要模擬考試，都會(huì )著(zhù)急看書(shū)，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮定，就奇怪的問(wèn)我，姜宇凡，你覺(jué)得時(shí)間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話(huà)了，你不知道明天要模擬考嗎？我說(shuō)：“我當然知道��！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“那你還不快臨時(shí)抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說(shuō)：“讀書(shū)太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f(shuō)完氣沖沖的走了。媽媽的話(huà)讓我生氣極了。我心里想，你說(shuō)我瞎貓碰著(zhù)死耗子，那也就是說(shuō)，我學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間的知識都是假的！我們到時(shí)候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說(shuō)。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我居然下了九十分，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說(shuō)，但今天卻沒(méi)有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液�，我慚愧地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我昨天應該�?tīng)你的話(huà)的，我連臨時(shí)抱佛腳都覺(jué)得煩，那我以后還怎么繼續讀書(shū)��！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說(shuō)：我不怕呢！”媽媽無(wú)奈的對我說(shuō)：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會(huì )放過(guò)你的�！�
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。
我最喜歡我的座右銘了！
我的座右銘作文6
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，一直在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我，影響著(zhù)我，它使我受益匪淺。
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！庇械氖恰坝淳烤�，處處細留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！薄业淖毅懯牵骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！彼囊馑际窃谶@個(gè)世界上沒(méi)有什么難的事，只要下決心，用心去做，就一定會(huì )成功。
有一次，在我學(xué)作文的班上有個(gè)女同學(xué)叫夏雪妍，她寫(xiě)地作文一向都比我好。有一次，我看她又得了個(gè)9、9999分，我就自言自語(yǔ)道：“只要我努力，就一定會(huì )超過(guò)你�！庇谑�，我暗地下定決心，一定要超過(guò)她，于是，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人”作為了我的座右銘。我開(kāi)始堅持每天寫(xiě)一篇日記或作文，寫(xiě)完之后，我還會(huì )認真修改，并拿給媽媽輔導。在我的努力下，我的寫(xiě)作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一，可她才取得了全班第二。��！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)給我了多么大的成就呀！在那時(shí)，我明白了：其實(shí)世上沒(méi)有什么困難的事情，主要看你用何種的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會(huì )得到回報。
還有一次，是在一個(gè)暑假，我們全家去爬山，爬了大約一個(gè)多小時(shí)，我問(wèn)爸爸還要多久，爸爸說(shuō)才爬了一半，居然才爬了一半！我很驚訝�？晌疫�是堅持的挺過(guò)來(lái)了，可是要到山頂的時(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，非常地累，過(guò)了一會(huì )兒，我想：我都度過(guò)了這么多的“難關(guān)”，如果我現在放棄，那之前的努力不就全都白費了嗎？這時(shí)我又想起了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽夜钠鹩職�，艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當我在山頂上看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅持的舉動(dòng)而感到羞愧，但是我的心里卻又有了一個(gè)成就感，因為有了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句座右銘，讓我戰勝了困難！
這句話(huà)給我的啟示是：世界上根本沒(méi)有什么難的事，只要你用心去做，如果你不認真去做，不用心去做，那么你根本不要談什么成功，因為你是根本做不到的。
我的座右銘作文7
“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時(shí)，也是我的座右銘。
以前，我不明白這句話(huà)所蘊含的道理，常常答應別人的事，自己卻沒(méi)有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我并沒(méi)有赴約。
星期一上學(xué)時(shí)，我在路上碰見(jiàn)了小明，我對他說(shuō)：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門(mén)�！彼D時(shí)拉下臉來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個(gè)下午，都變成‘非洲人’了�！薄胺侵奕�？”我笑得人仰馬翻；看著(zhù)小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽(yáng)這么大，我待在家里吹空調呢！如果我去了的話(huà)，也會(huì )變成了‘非洲人’�！币徽f(shuō)到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒(méi)誠意，瞅了我一眼，丟下一句話(huà)，又氣憤地走了。那句話(huà)是：“與朋友交，言而有信�！�
一連幾天，他再也沒(méi)理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過(guò)了一個(gè)星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動(dòng)了，并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說(shuō)的那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！弊詈�，我還是去了。到了公園，我沒(méi)見(jiàn)到他的身影；等了半個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；又等了一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；兩個(gè)小時(shí)后，他還是沒(méi)有來(lái)。我的心情十分浮躁，正想著(zhù)要走時(shí)，我又想起了那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！蔽依潇o了下來(lái)，又等了小明半個(gè)小時(shí)，終于，在公園門(mén)口處，出現了一個(gè)熟悉的身影，是他來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，連聲道歉說(shuō)：“對不起，我以為你不會(huì )來(lái)了呢，所以我也待在家里吹空調�！蔽遗牧伺乃募绨驅λf(shuō)：“沒(méi)事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來(lái)，最后握手言歡。
到了現在，我每次與他的約定雙方都會(huì )遵守。原來(lái)，這就叫做：“與朋友交，言而有信�！�
我的座右銘作文8
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯！有進(jìn)步，以后要繼續努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著(zhù)，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了……
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！�
我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)……
我的座右銘作文9
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”??然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯！有進(jìn)步，以后要繼續努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著(zhù)。
書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了?
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂??老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎??你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’?” 回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。
我的座右銘作文10
在這個(gè)世界上，富有道理的話(huà)語(yǔ)數不勝數，可是真正讓你感同身受而且能受益一生的卻寥寥無(wú)幾。
又一次寒假，干點(diǎn)什么好呢？正當我在家里百無(wú)聊賴(lài)的走來(lái)走去，“當當當”一連串的敲門(mén)聲忽然打斷了我的思緒。我不耐煩地按下了開(kāi)門(mén)按鈕，“進(jìn)來(lái)吧�！蔽覠o(wú)精打采的聲音傳了出去。門(mén)開(kāi)了，小麗嘻嘻哈哈的面孔出現在我的眼前。我瞟了她一眼，接著(zhù)把目光收了回來(lái)，“有事兒快說(shuō)！”原來(lái)，小麗來(lái)找我，是去照顧對面樓上的一位老爺爺，他已經(jīng)非常蒼老，生活不能自理，這不，小麗想叫我跟她一起去幫助他打掃衛生。恩，不錯，總算有事兒干咯。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可當我走出單元門(mén)，冷風(fēng)一吹，我悶悶的大腦豁然清醒，接著(zhù)就后悔了：干嘛不好，偏偏要幫一個(gè)老人干什么家務(wù)，那還不得累得死去活來(lái)？而且還沒(méi)有獎金。一想到這里，我原本輕快的步子不由得沉重起來(lái)，可又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好拖拖拉拉地跟著(zhù)小麗到了老人的家里。
我一進(jìn)他的家門(mén)，頓時(shí)心生絕望：硬硬的水泥地上覆滿(mǎn)了一層黏黏糊糊的東西，桌子就好似多年沒(méi)用過(guò)一樣，覆滿(mǎn)了厚厚的灰，廚房里，每一張盤(pán)子都是油膩不堪……
我在衛生間找到一個(gè)只剩下幾根布條的拖把，心不在焉的讓拖把在地面劃了幾下；又找來(lái)一塊皺巴巴的抹布，用水龍頭沖了沖就三下五除二地抹完了桌子；再端著(zhù)著(zhù)盤(pán)子走到水池邊，任憑自來(lái)水沖刷流走……
不用心去做，干也白干。我的大腦胡思亂想著(zhù)，忽然想起《弟子規》里的一句話(huà)：“己有能勿自私人有能勿輕訾”我明明有這個(gè)能力的，為什么不好好干？
君子一言，駟馬難追。說(shuō)到做到，我立即有了翻天覆地的變化，“呵，加油加油”。我給自己輕輕打著(zhù)拍子，整理了一下自己的衣冠，重新去認認真真地涮了拖把，那上面的每一根布條，都被我仔仔細細地洗過(guò)，拖地時(shí)，用了很大的力氣，每拖完一個(gè)房間都要仔仔細細的檢查一遍，床底下、家具下面，甚至是衛生間的每個(gè)角落都擦的干干凈凈；我又用肥皂把抹布洗干凈，再滴上洗潔精去抹桌子，不久，桌子就閃亮如新了；我又打上適量的洗潔精，用絲瓜瓤一遍一遍地洗盤(pán)子，反復用清水沖涮干凈。
看著(zhù)老人開(kāi)心的微笑，我也笑了。從此我就把“己有能勿自私人有能勿輕訾”這句話(huà)作為了我的座右銘！
我的座右銘作文11
古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是我的座右銘，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。
記得四年級的時(shí)候，我參加了一次中國少年作家現場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫(xiě)自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺(jué)得記憶中沒(méi)有一件是最愉快的事，我想了半天才寫(xiě)了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天��！只剩下四十分鐘，我更慌了，因為平時(shí)我寫(xiě)一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國少年作家現場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評委們的好評，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌�；氐郊抑形野选暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫(xiě)在一張畫(huà)有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了我的座右銘。
爸爸偶然在江南都市報上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫(xiě)的'改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結果報紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對寫(xiě)作文更加充滿(mǎn)了信心，因為在網(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫(xiě)作心得，并且還會(huì )得到老師的真彩點(diǎn)評，從而提高自已的寫(xiě)作水平。后來(lái)我把每次寫(xiě)的作文都投到青青草地欄目，報紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢(qián)罐》。這兩次登報讓我懂得寫(xiě)作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我愛(ài)我的座右銘，它不僅讓我的寫(xiě)作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續堅持下去的話(huà)，那條走向成功的道路就會(huì )出現在面前。
我的座右銘作文12
那一天我正在整理書(shū)柜，發(fā)現了角落上放著(zhù)的一個(gè)筆記本，拿起看看，原來(lái)是媽媽送給我的。記憶瞬間浮現……
有一次考試，我取得了好成績(jì)。媽媽從背包里拿出一個(gè)筆記本，遞給我，說(shuō)：“媽媽獎你一個(gè)筆記本。你也要好好珍惜它�！蔽⑿Φ卣f(shuō)著(zhù)，眼神中充滿(mǎn)了期待。
我拿起筆記本輕輕地摩挲著(zhù)。它的封面是一個(gè)小女孩坐在窗邊仰望著(zhù)藍色的天空，眼睛里閃著(zhù)光芒。我翻開(kāi)筆記本，首頁(yè)全是媽媽從網(wǎng)上摘抄的名句，她的字寫(xiě)格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
接下來(lái)不久，期中考試的結果十分不理想。語(yǔ)文方面句子敏感度不強，不理解句意，作文的標題太普通……等等問(wèn)題都成了我學(xué)習路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿(mǎn)的我整天垂頭喪氣，根本無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習。發(fā)卷子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區來(lái)回走動(dòng)，心情既低落又著(zhù)急，十分悔恨自己考前沒(méi)有專(zhuān)心復習。
“笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來(lái)了，手中吃力地抱著(zhù)一大箱我最喜歡的堅果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢(xún)問(wèn)了成績(jì)，我的心驚了一下，連忙說(shuō)：“回家你看試卷�！眿寢屢詾槲铱嫉眠�可以，便應了一聲“好�！�
回到家中，我拿出試卷小心地遞給了她，當她看到分數的一剎那，眼中的喜悅變成了憂(yōu)傷。我緊閉雙眼，等著(zhù)挨訓，沒(méi)想到想象中的批評變成了溫柔的鼓勵。做作業(yè)的空隙，我翻開(kāi)媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”我心中默讀著(zhù)，在心中暗暗發(fā)誓“下次我一定要努力做好”。
過(guò)了幾天，期中考試的b卷終于發(fā)了下來(lái)，我緊張地坐在座位上，不敢看分數，我翻開(kāi)一個(gè)角看，第一個(gè)數字，第二個(gè)數字。雖然我這次也沒(méi)能考好，但我比上次有進(jìn)步。老師還說(shuō)這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽?zhuān)�對她講這次題較難，老師表?yè)P了我，媽媽的嘴角微微向上揚了，說(shuō)“下次要更努力才行�！�
從此這句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”便成了我的座佑銘，陪伴著(zhù)我學(xué)習的每一天，我相信我自己一定會(huì )每天進(jìn)步的！
我的座右銘作文13
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外。
我的座右銘是:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句格言對我幫助很大。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，緊張的期末考試即將來(lái)臨。以前，我的考試成績(jì)總是很低。我的個(gè)性是數學(xué)。書(shū)中的材料總是很混亂。這學(xué)期也是如此。我媽媽通常不關(guān)心我。她認為考試成績(jì)不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯藥了。她甚至規定我必須是“三好學(xué)生”。否則，我的零花錢(qián)就會(huì )跟我說(shuō)“拜拜”了!天啊，對于一個(gè)粗心大意，成績(jì)一般的人來(lái)說(shuō)，這是多么困難啊!我在房間里踱來(lái)踱去。我該怎么辦?如何?離期末考試不遠了。我絞盡腦汁，卻無(wú)事可做。在那之后，我搜索我的心和靈魂，最后決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數學(xué)書(shū)上的例子。這很簡(jiǎn)單!很難再看一遍練習冊上的練習了!我還是不能平靜下來(lái)復習和閱讀。這時(shí)，一個(gè)字，一個(gè)啟發(fā)我學(xué)習的字跳了出來(lái)，“我怎么能看到彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨?”我漸漸靜下來(lái)，開(kāi)始全身心地復習，復習數學(xué)，復習語(yǔ)文，然后復習科目英語(yǔ)。很快，我就牢牢地掌握了課本中的材料，并在課后積累了一些好的單詞和句子。當然，做練習是必要的。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了幾套難科目的試卷。我對這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反復檢查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終于臨近了，更近了，更近了。這是最后一個(gè)。我相信白貝德會(huì )走進(jìn)考場(chǎng)，自信地完成試卷，一遍又一遍的檢查。
功夫并不遜于那些愿意去做的人。我的成績(jì)在班上名列前茅。經(jīng)過(guò)層層選拔，我成了“三好學(xué)生”!當老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我很自豪。當然，媽媽沒(méi)有取消我的零用錢(qián)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)一直在我心中回蕩，留下了深深的印記。這是我的座右銘!
我的座右銘作文14
人的一生中，都應有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義，是有著(zhù)警戒以及奉行的定義�！�
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺(jué)得，當一個(gè)手心向上的人，永遠比一個(gè)手心向下的人，來(lái)的幸福、快樂(lè )。而且，我發(fā)現在這個(gè)世界上，在我們生活當中，有著(zhù)許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛(ài)�？粗�(zhù)非洲的孩童，無(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落后、生活拮據；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩的好眠，卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般！還有著(zhù)許許多多，在社會(huì )不被注意的向隅，正聲聲呼喚著(zhù)我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話(huà)，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹記在心。
然而，我會(huì )將這句話(huà)，善用于日常生活中，并積極參與，社區志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周?chē)募胰�、朋友，以及社�?huì )的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝�(zhù)句話(huà)，帶進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運用、力行不輟。當我為社區掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì )懷著(zhù)感謝的心、快樂(lè )的心情，因為我有能力為社區服務(wù)，是一件非�？鞓�(lè )的事；當我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì )存著(zhù)感激的心、幸福的心情，因為我能為長(cháng)者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開(kāi)心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務(wù)，都讓我深深的體認到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。
我的座右銘作文15
從古至今，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)座右銘，在成長(cháng)道路上鼓勵自己奮勇向前。
我的座右銘是：堅持不懈，勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標，有了夢(mèng)想，永不言敗。
那是一個(gè)群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報名學(xué)習舞蹈，當時(shí)我非常開(kāi)心的答應著(zhù)，可當第一節課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)認識的，當同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí)，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節課后，我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說(shuō)，孩子，當初是你要學(xué)的，你就要堅持下來(lái)，只有堅持不懈了，才能勇攀高峰！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可今后每去一天，我總會(huì )在上課前哭。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)間的感情便會(huì )好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習的過(guò)程中，同學(xué)們還會(huì )互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來(lái)。
在不久后，我們便排練了第一個(gè)節目《童語(yǔ)擷趣》，并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛(ài)上了跳舞。
過(guò)了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節目，并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績(jì)，通過(guò)排練節目和獲得名次，我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會(huì )到了“堅持不懈，勇攀高峰”這句話(huà)的含義和所表達的意思。
在每個(gè)人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久，通過(guò)了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵自己。
當在人生的道路上，遇到困難時(shí)，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅持著(zhù)，你一定會(huì )跨過(guò)這座大山，登上人生的頂峰！
堅持不懈，勇攀高峰！
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