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我的座右銘作文

時(shí)間:2021-07-16 20:42:09 600字 我要投稿

我的座右銘作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的座右銘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的座右銘作文

我的座右銘作文1

  記得有一次,我考砸了,面對老師的責備,父母的批評,使我無(wú)言以對老師與父母的辛勤付出,就在我垂頭喪氣的那一刻,一個(gè)陌生人在說(shuō)著(zhù)一段話(huà):“人的一生好比一張白紙,等待著(zhù)驛動(dòng)的你,為它精心雕琢,細細描繪,增姿添彩。用青春的筆墨,為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了!蔽衣(tīng)后豁然開(kāi)朗,因此,這句看似平凡而又不平凡的話(huà)就成了我多年以來(lái)的座右銘。

  多年以來(lái),我又對我的座右銘有了新的見(jiàn)解:當我們坐在椅子上,談笑風(fēng)生地交流著(zhù),臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄著(zhù)閨蜜好友,幼稚地玩耍著(zhù),那便是青春;當我們站在陽(yáng)光下,穿著(zhù)校服揮著(zhù)手,高高興興地拍畢業(yè)照(幼兒園),那便是青春;當我們回頭看著(zhù)母校,望著(zhù)即將分離的好友,昔日的快樂(lè )時(shí)光浮現,又落下淚來(lái),那便是青春……

  青春無(wú)悔,機不可失,失不再來(lái)。日后,我即使遇到不順心的事,也不會(huì )拋棄青春年華,不會(huì )放棄理想和追求,不會(huì )不相信我的未來(lái)不是夢(mèng),因為我擁有一個(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了又怎么樣,跌倒了又如何?爬起來(lái),繼續向前跑,我有我的堅持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我吹奏難聽(tīng)如何,盡管我吹奏只獲得了三等獎?dòng)秩绾,但我不?huì )放棄,而是勇敢地站起來(lái),我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒(méi)有什么是不可能的,一切問(wèn)題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì )找到屬于自己的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強者!

  讓我們以青春為筆,真情為墨,畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà),寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。

我的座右銘作文2

  古人給我們留下了許多,讓人深受啟發(fā)的名言,其中“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言是我的座右銘,它激勵著(zhù)我,給了我很多幫助,也讓我受到了無(wú)窮的啟發(fā)。

  去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書(shū)法大賽,老師便開(kāi)始吩咐:先將格數好,要居中,字體大小要適宜,選一篇合適的作品,不要出現錯誤。

  回到家,我便開(kāi)始這項“大工程”,拿出心愛(ài)的鋼筆,先翻閱了語(yǔ)文書(shū),于是我決定,先定下題材,我選了書(shū)中的兩首詩(shī),先拿了張稿紙開(kāi)始練手,我一筆一畫(huà)地將兩首詩(shī)寫(xiě)下,可發(fā)現,字體大小,根本不合適,又寫(xiě)了一遍,出現了錯誤,就這樣一遍一遍又一遍的寫(xiě)下去,可狀況卻擺出,我開(kāi)始不耐煩了,又寫(xiě)了幾遍,依舊沒(méi)有起色,無(wú)論我多么認真可怎么寫(xiě),也寫(xiě)不好,我便哭出了聲,看到后,媽媽走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的肩膀后,又輕輕悄悄的離開(kāi)了。我又提起了鋼筆,想到了我的座右銘“世上無(wú)難事,只怕有心人”,便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的了解,我拿起了參賽的紙,開(kāi)始專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)的將詩(shī)寫(xiě)了上去。終于,自我非常滿(mǎn)意,拿到學(xué)校,給老師看,老師也表?yè)P了我。果然,功夫不負有心人,獲得“三等獎”,進(jìn)行了表彰。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”這座右銘,就像那悠揚的笛聲,使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。

我的座右銘作文3

  每個(gè)人遇到困難時(shí),都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”!

  從古至今,由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個(gè)外國人,他只要再把螺絲釘扭一圈,就可以成功成為發(fā)明家,可他廢寢忘食了這么多天,就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事,還深有感觸?梢(jiàn),持之以恒對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎?

  有一次,院子里的小朋友舉行乒乓球賽,誰(shuí)推球推得最多,就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我毫不猶豫地參加了。

  隨著(zhù)一聲“砰”響,比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著(zhù)球,旁若無(wú)人地推了起來(lái),“56、57、58、……”我推的次數越來(lái)越多,大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí),我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái),走來(lái)……忽然,“堅持就是勝利”這句話(huà)清晰地浮現在我的腦海,占據了我整個(gè)大腦!拔也荒茌!”我自言自語(yǔ)道。于是,我一鼓作勁,調慢節拍,嘴里不停地嘀咕著(zhù):“堅持就是勝利,堅持就是勝利……”

  終于,對手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái),座右銘告訴我,我贏(yíng)了!我欣喜若狂,把這句話(huà)想了又想,說(shuō)了又說(shuō),把它當成了我的第二個(gè)好朋友。

  是啊,每個(gè)人都要做到“堅持就是勝利”,笑到最后,成為最后的贏(yíng)家!

我的座右銘作文4

  我的座右銘是:“人無(wú)信不立!边@句話(huà)是古代著(zhù)名文學(xué)家孔子說(shuō)的。這句話(huà)的含義是:“做人要講誠信,只要有了誠信將來(lái)就一定能有立足之地。如果沒(méi)了誠信,將來(lái)就很難在社會(huì )上立足之地!

  你們肯定會(huì )問(wèn)我為什么要從這么多的名言警句中選這句話(huà)呢?

  那是因為我有一次看書(shū)時(shí)真好看見(jiàn)了這句名言。起初,我還不知道這句話(huà)的含義。所以當時(shí)我就只會(huì )念:“人無(wú)信不立!蔽蚁雴(wèn)一下爸爸媽媽。然后過(guò)了一會(huì )兒后我就忘了。直到有一天。

  那時(shí),我對一個(gè)朋友失信了,因為我應該幫他找一個(gè)人的,可我沒(méi)有做到。他找到我問(wèn)明原因。我不加思索地脫口而出:“人無(wú)信不立!彼麊(wèn)我這句話(huà)的含義是什么?“一個(gè)人如果有了誠信就無(wú)法在社會(huì )立足!就是這意思!”我的這一番話(huà)把他弄得莫名其妙?伤是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。

  后來(lái),我和他扭打在一起。我一拳他一腳,我們打的難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們,可見(jiàn)我們打得如此兇,所以都退縮了。老師聞?dòng)嵹s來(lái),問(wèn)發(fā)生了什么事?同學(xué)先說(shuō)話(huà)了,他是我的那句“人無(wú)信不立”這句話(huà)理解錯了。我說(shuō)他胡言亂語(yǔ)。我把我對這句話(huà)的理解告訴了老師。老師對我的`理解給予糾正:“人無(wú)信不立的含義是,做人要講誠信,如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信,那他注定要失敗!蔽衣(tīng)后對朋友說(shuō):“對不起,是我錯了!彼矊ξ艺f(shuō):“是怪我不冷靜!

  從此,我對這句話(huà)的理解更深刻了。它也時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要講誠信。

我的座右銘作文5

  我從很多成功人士身上深深地感悟到了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句名言。意思是:鋒利的寶劍不是天生就是很鋒利的,而是經(jīng)過(guò)了千錘百煉而磨成的;梅花雖然擁有著(zhù)迷人獨特的香味,可它也經(jīng)過(guò)了寒冷的冬天的考驗。每次遇到挫折,這句話(huà)便激勵著(zhù)我不要放棄,勇往直前。

  有一次語(yǔ)文測試,考了個(gè)不太好的成績(jì),我很傷心,垂頭喪氣地走回家。路上,我就起了這句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,于是鼓勵自己:不,我不能就這么放棄的,一次考不好,只是說(shuō)明我沒(méi)認真復習,那就應該更加努力地向著(zhù)學(xué)習目標前進(jìn)才對呀!在哪里跌倒就得在哪里站起來(lái)!從那以后,我認真聽(tīng)課,及時(shí)復習。又準備測試了,測試的前幾個(gè)晚上,我更勤奮地復習。當我累時(shí),我的腦海中便清晰地浮現出這句名言,頓時(shí),我又精神起來(lái),繼續努力地復習。到了測試的那一天,我信心十足。成績(jì)公布出來(lái),我真的考得了好成績(jì)!

  又有一次我去學(xué)游泳,剛開(kāi)始老是被水嗆到,我很氣餒,甚至還有了放棄學(xué)游泳的念頭,可我又想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。于是,我堅持了下來(lái),直到我學(xué)會(huì )了游泳!

  人的成功是由百分之一的天分,和百分之九十九的努力合成的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句名言教會(huì )了我許多道理:只要努力,就一定能成功!如果失敗了,也請不要就此放棄,要對自己有信心,在哪里跌倒,就要在哪里站起來(lái)!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì )遇見(jiàn)彩虹。

  這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句座右銘已經(jīng)深深地刻在我的心上了,它將帶領(lǐng)我走向光明的未來(lái)!

我的座右銘作文6

  快樂(lè )的過(guò)是一天不快樂(lè )的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天呢。這是我的座右銘,他就像我人生道路上的一座燈塔,照亮我前進(jìn)的路。

  我的一生就是追求快樂(lè ),你在人這一生中每天都會(huì )發(fā)生意想不到的事情,永遠無(wú)法預料,時(shí)而快樂(lè )時(shí)而悲傷,只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你不茍言笑,那誰(shuí)會(huì )想跟你在一起呢?快樂(lè )是積極的現象快樂(lè )也可以成就成功所以給自己的感覺(jué),是一種不錯的想法。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,快樂(lè )至上,只有快樂(lè )才會(huì )知道生活的美好,整天憂(yōu)傷,悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì )常常嘆息相反,一個(gè)人心里充滿(mǎn)歡喜天天笑,整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情,我們享受自己的生活,珍惜一分一秒。有些人勾心斗角,和快樂(lè )的人,卻沒(méi)有心機反而可以樂(lè )觀(guān)的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò),快樂(lè )至上,只有四個(gè)字,卻已足夠表達對一生的追求。

  快樂(lè )具有感染力。你看到別人對你笑,你也會(huì )回敬一個(gè)笑容給對方?鞓(lè )可以傳播。用自己的態(tài)度去感染?鞓(lè )是人人追求的這樣的話(huà)才不會(huì )容易疲勞我之所以追求快樂(lè )是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè )的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。

  最求快樂(lè ),笑口常開(kāi),就是我人生中重要的大事。

我的座右銘作文7

  “你不去嘗試,就不知道自己行不行,做的好不好!”

  這句話(huà)又在我的腦海中回蕩著(zhù),作為我的座右銘,它時(shí)刻激勵著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我進(jìn)步。

  這句話(huà)是從三年級時(shí)開(kāi)始作為我的座右銘的。

  記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽,那時(shí)的我膽小,害羞,加上個(gè)子高,不好動(dòng),對跳繩有著(zhù)天生的反感。老師看到我一直沒(méi)跳,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:‘你怎么還沒(méi)跳呢?不去嘗試一下怎么知道自己行不行,做的好不好呢?’老師的這句話(huà)讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下,我變得勇敢起來(lái),一口氣堅持著(zhù)跳了20幾下,并得了第八名。從此這句話(huà)成為了我的座右銘,后來(lái)每當我遇到困哪時(shí)就會(huì )想起這句話(huà)。

  而又過(guò)了兩年,我讀五年級了,面對的困難和挑戰也越來(lái)越大,越來(lái)越多。那時(shí),我的作文水平也不算很好,一次上輔導課的時(shí)候,老師叫我們嘗試用一種新的文體來(lái)寫(xiě)作文,那就是散文體。然而,對于散文,我們還是非常的陌生,對于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無(wú)法理解。正當我們準備放棄采取這種新的文體寫(xiě)作時(shí),老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì )寫(xiě)呢?”讓我備受鼓舞。于是就當場(chǎng)嘗試著(zhù)寫(xiě)了一篇《心中的小草》,結果受到了老師的高度贊賞和認可。這一次,讓我更加堅定了我的座右銘:不去嘗試就不知道自己行不行,做的好不好。

  這就是我的座右銘,它給我帶來(lái)了前所未有的幫助,讓我變得更加勇敢自信。我愛(ài)我的座右銘!我堅定我的座右銘。

我的座右銘作文8

  “己所不欲,勿施于人”這句話(huà)出自《論語(yǔ)-顏淵》,也是我銘記在心的座右銘。

  這句話(huà)的意思很簡(jiǎn)單,就是要學(xué)會(huì )將心比心,自己都不喜歡的事,也不可以施加給別人。這短短的一句話(huà),因為一件小事,使我將它銘記在心。

  記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊,主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢,很幸運地成為了組長(cháng)。我在心中暗喜:還好我是組長(cháng),可以分配工作,不然要是分到洗菜、煽火的工作,可就慘啦!于是,我像戰場(chǎng)上指揮戰斗的司令員一樣,威風(fēng)地站在一個(gè)土丘上,一手叉腰,一手亂揮,像一個(gè)茶壺形!澳,去洗菜!你,去煽火!你,去串串……”,我自己,就在各個(gè)組員中巡視。我走到洗菜同學(xué)的面前,問(wèn):“菜怎么沒(méi)洗干凈?”。那位同學(xué)本來(lái)就很惱火:“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊,明明很干凈的!蔽乙采鷼饬,大聲指責:“說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有眼睛!”我們站了起來(lái),同時(shí)瞪向對方,吵得更加不可收拾。很快,我們就“光榮”地被“請”到老師那里。

  老師心平氣和地聽(tīng)我們講述了事情發(fā)展的原因經(jīng)過(guò)。然后淡淡地喝了一口茶,透過(guò)黑框眼鏡看著(zhù)面前怒氣沖沖的我們,在紙上寫(xiě)下幾個(gè)大字,我們一看:己所不欲,勿施于人!澳銈儜摱级@句話(huà)的意思!崩蠋煹溃骸澳銈冏龅搅藛?”老師看向我,我說(shuō)不出話(huà)來(lái)!澳阋沧龅搅藛?”老師又看向另外一個(gè)同學(xué),她也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們站了好久,同學(xué)先開(kāi)口:“對不起,我不該罵你!薄捌鋵(shí)是我有錯在先……”從此,我多了一位知心朋友。

  在那次野炊之后,這句話(huà)在我心間徜徉很久,如果你也發(fā)生過(guò)這類(lèi)的事,請記住我的座右銘:“己所不欲,勿施于人”吧!

我的座右銘作文9

  “生命價(jià)值很高,誠信價(jià)值更高”。這是我創(chuàng )造的名言,因為我們人要講誠信,如果不講誠信的話(huà),那就沒(méi)人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服,我會(huì )一絲不茍地洗干凈衣服,假如爸爸叫我澆花,我就會(huì )一絲不茍的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘,提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情,就會(huì )想起了我的座右銘,是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它,讓我懂得了誠信的價(jià)值比生命的價(jià)值更高,記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》,鄰居妹妹看見(jiàn)了,她向我借閱,我爽快地答應她:“好吧!你等三天,我借給你看吧!”鄰居妹妹聽(tīng)后,就一蹦一跳地跑回家。時(shí)間過(guò)得也很快,一眨眼就很快過(guò)了三天了,鄰居妹妹來(lái)按我們家門(mén)鈴時(shí),我想:“這本書(shū)我還沒(méi)看完,要不過(guò)幾天再借給她吧!我跟她說(shuō):“我還沒(méi)看完,要不過(guò)幾天再來(lái)拿吧!”妹妹聽(tīng)后,垂頭喪氣地回家了。我在書(shū)房看書(shū)時(shí),我的心總是七上八下、忐忑不安,后來(lái),我想起了我的名言,既然我答應人家了,就借給人家看呀!如果你是這樣的話(huà),那你就是不守信用了,我的名言告訴我,我想了想也覺(jué)得自己也是個(gè)不守信用的人呀!我想后,就拿起書(shū),去妹妹家,按了一下門(mén)鈴,她開(kāi)了門(mén),我就把書(shū)借給她了。妹妹看見(jiàn)后,非常高興地拿起書(shū)來(lái)看。我走時(shí),微風(fēng)吹了起來(lái),小溪嘩嘩地叫著(zhù),好像說(shuō):“這樣你做對了,你是一個(gè)守信用的孩子!蔽衣(tīng)后,高高興興地回家了!吧鼉r(jià)值很高,誠信價(jià)值更高”,這是我創(chuàng )造的名言,也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎?

我的座右銘作文10

  每個(gè)人都有自己的座右銘,有的是“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!庇械氖恰坝淳烤,處處細留心!边有的是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是世上無(wú)難事,只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有什么難事,只要用心去做,就會(huì )成功。這句話(huà)是老師經(jīng)常用來(lái)鼓勵我們的話(huà)。

  有一次,老師布置了一個(gè)數學(xué)作業(yè),前面很簡(jiǎn)單我一下子就寫(xiě)了起來(lái),簡(jiǎn)直易如反掌,但是到了后面,慢慢變難了起來(lái),花的時(shí)間越來(lái)越多,最后一道題是最難的,我用了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出答案來(lái),我的臉頰都開(kāi)始發(fā)燙了,腦海里頓時(shí)又一片空白,這時(shí)我想起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà),既然人類(lèi)想飛上天空就飛上天空,想到太空就到太空,我想,人類(lèi)自古就有這種不怕困難的精神,那我這個(gè)小題目又算得了什么呢,于是,我的自信又回來(lái)了!很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。

  還有一次,爸爸媽媽帶我去爬山,我很開(kāi)心,剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我還很有勁,一直跑在爸爸媽媽的前頭,很快,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我跑得又累又渴,都快筋疲力盡了,我問(wèn)爸爸快到了沒(méi),爸爸回答說(shuō)快到了,過(guò)了好久我又問(wèn)爸爸,還是這個(gè)回答,終于真的快到山頂的時(shí)候,我卻怎么也走不動(dòng)了。爸爸為了讓我打起精神來(lái),就說(shuō)了“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽衣(tīng)了句話(huà)后,想了想,都快到山頂了,走了這么多路總不能半途而廢吧!我再次打起了精神來(lái),爬上了山頂。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵我,讓我克服一個(gè)個(gè)。它也將成為我的座右銘,伴隨我一路生長(cháng)。

我的座右銘作文11

  我的座右銘有一句名言叫做:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在上三年級的時(shí)候,有一次數學(xué)考試,我得了98分,老師把我叫到辦公室表?yè)P我有很大的進(jìn)步,又對我說(shuō):“雖然你這次考得好,但是要記著(zhù),一定不要驕傲,時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的,也是留給懶惰以空虛和懊悔的!

  我聽(tīng)后也沒(méi)有完全知道這句話(huà)的含義。就沒(méi)有放在心上,便回到教室里玩了起來(lái);氐郊依,我把試卷拿給媽媽看,媽媽說(shuō)我做的很好,下次考試也要取得更好的成績(jì)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話(huà)記在心里,而是當耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期,我們又考試了,我心想:“這些題我都會(huì ),這次還能考高分!

  于是我便心不在焉的寫(xiě)了起來(lái),這些題一點(diǎn)都不難?荚嚱Y束了,我很得意。等到第二天早上,我卻不那么的得意了,我竟然考了80多分,比上次考試相差了10多分,老師把我叫到辦公室,生氣地說(shuō):“你看看你,上次考的那么好,這次竟然考了80多分,讓你不要驕傲,不要自滿(mǎn),你還是驕傲。老師現在對你說(shuō)一句話(huà),你一定要記著(zhù),這句話(huà)會(huì )對你有很大的幫助,記著(zhù):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  從那以后,我就知道了這句話(huà)的含義,就是說(shuō)我們在做什么事的時(shí)候,都不要驕傲,要虛心,不然做什么事都做不好。以后,這句:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”成為了我的座右銘,他時(shí)刻提醒著(zhù)我們,做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘為標準,去做好每一件事情,不管是大事還是小事,都要虛心的去完成每一件事。

我的座右銘作文12

  “失敗也是一筆財富”這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的航標燈,處處照亮著(zhù)我人生前進(jìn)的道路;它又像一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我加油鼓勁;它還像我生活旅途中的知心伴侶,不斷激勵著(zhù)我前進(jìn)。

  記得四年級那會(huì )兒,我在興趣班參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,經(jīng)過(guò)層層篩選之后,只剰下我和另一個(gè)同學(xué),我倆特別興奮、期待,但很快通知我們只有一個(gè)名額。讓誰(shuí)來(lái)參加呢?沒(méi)辦法,學(xué)校決定再舉行一次淘汰賽,可是這一次我卻失利了,我僅以半分之差名落其后,而另一同學(xué)順利成章成為了興趣班推薦的佼佼者。當時(shí)我十分沮喪,飯也吃不下,睡覺(jué)也睡不香。自信心也因此受到了極大的打擊,總覺(jué)得在老師和同學(xué)面前抬不起頭來(lái)、丟了面子…

  爸爸知道后耐心開(kāi)道我說(shuō):“不要傷心,失敗并不可怕,人生不失敗才是不正常的,如果你為此一蹶不振,不是失敗打垮了你,而是你那顆怕失敗的心打垮了你。從中吸取教訓就行了,你要禁得起挫折,勇敢地去戰勝困難,才是一個(gè)堅強的人!才能獲得以后的成功呀!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà),像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我幼稚的心扉,使我又重新振作起來(lái),重塑一個(gè)自我,積極投入到新的學(xué)習當中去。我知道了失敗并不可怕,也不是一件難為情的事,而是成功的基礎。正像人們常說(shuō)的:“跌倒了只要重新爬起來(lái),再繼續向前,才是個(gè)勇者!惫,在學(xué)校的“最老爸”征文中,我獲獎了。

  我滿(mǎn)心歡喜地回家,將“失敗也是一筆財富”用筆端正地寫(xiě)好,貼在家里的墻上,F在,這句座右銘我每天都要看上幾遍,已成了我日常生活的一個(gè)部分,它一次次激勵著(zhù)我新的進(jìn)步,如游泳、武術(shù)等比賽我都取得了一系列的好成績(jì)。

  謝謝我的座右銘,在今后的學(xué)習和生活中,我將永遠做一個(gè)勇敢、堅強的人。

我的座右銘作文13

  很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵自己,提醒自己,我也不例外。

  我的座右銘是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)的意思是:寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復的磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話(huà)做我的座右銘,是因為我從一件小事中得到了啟發(fā)。

  從小學(xué)開(kāi)始,我的體育成績(jì)就一直不理想,尤其是跳繩。一年級體育考試的時(shí)候,我爭分奪秒,使出渾身解數,可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè),看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多,我暗自下決心,一定要練好跳繩!

  從這以后,每當我寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì )拿起跳繩急匆匆地跑下樓,去院子里練習跳繩,直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí),我腰酸腿痛,便有了放棄的念頭,不想堅持了,但是父母告訴我:“想要做成一件事,必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功!甭(tīng)了父母鼓勵的話(huà),我每天堅持鍛煉,一周后,我的腿不疼了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持練習,我跳繩的速度、個(gè)數都有很大的提高,從一年級的30幾個(gè)到二年級的90幾個(gè),再到三年級的150多個(gè),F在五年級了,我已經(jīng)是班里跳繩最快的了,今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽,并在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jì),榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數字變化背后,我付出了許多的辛勞和汗水,這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)!

  這時(shí),我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的真正含義,我相信,在以后的學(xué)習生活中我會(huì )獲得更多的成功!

我的座右銘作文14

  在歷史的長(cháng)河中,有許許多多的名言,有許多為人所用的座右銘。它們如同沙灘上的腳印,有的深,有的淺,但都是數之不盡的。就在這其中,但為我所用的,便是“世上無(wú)難事,只要肯攀登”

  這句話(huà)告訴我世上沒(méi)有更難的事,只要你愿意去干,努力去干,就會(huì )有收獲,就會(huì )得到累累碩果。

  記得那年,我剛轉入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí),周?chē)囊磺卸己孟裨谂懦馕,讓我無(wú)法有生存的空間,讓我憂(yōu)郁,讓我窒息。第一次考試,我考了一個(gè)特別不理想的成績(jì),給我原來(lái)僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無(wú)盡痛苦深淵,讓我的校園生活過(guò)的無(wú)比沉重。

  沒(méi)想到的是新的一學(xué)期開(kāi)始了,給我們換了一位新老師,她給了我一次終身難忘的教導。讓我重新拾回了我的信心。她說(shuō),“世上無(wú)難事,只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰,便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話(huà)也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠,讓我無(wú)不時(shí)刻不在銘記。

  從此以后,我的小學(xué)生活來(lái)越精彩。它讓我俞發(fā)堅強,越發(fā)向上,能夠有勇氣戰勝困難,勇于向上。在再一次的考試中,我終于獨占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來(lái),奮勇向前。

  這句話(huà)讓我懂得了我們做事,不管小事,還是大事,都要堅持奮斗,努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。

我的座右銘作文15

  不久前,老師突然說(shuō)讓我們寫(xiě)座右銘,大家都百思不得其解,后來(lái)才知道,原來(lái),老師是想把座右銘貼在課桌的左上角,以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我們。

  座右銘的要求,是以自己的不足之處,和缺點(diǎn)為主,以此來(lái)讓自己改進(jìn)。

  回到家后,在飯桌上,吃著(zhù)香噴噴的飯,問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)业淖毅懯鞘裁茨?爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):隨便。隨便?很疑惑,但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便,是我的口頭禪,每次爸爸問(wèn)我:子涵,想吃些什么?我都會(huì )說(shuō):隨便。那爸爸便說(shuō):燒餅吃嗎?我便會(huì )慌忙改口:這是對你廚藝的稱(chēng)贊,呵呵。細想,原來(lái)是爸爸想借座右銘一事,來(lái)改掉我的壞習慣。

  笑了幾聲后,媽媽便問(wèn)我:有什么要求嗎?我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想,說(shuō):你書(shū)架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想,是很不錯,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì )比其他普通的劍更鋒利,是因為他接受了無(wú)數次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會(huì )擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風(fēng)霜作過(guò)斗爭,它努力過(guò),奮斗過(guò),憑借堅忍不拔的信念,在險惡的環(huán)境中生存,受到過(guò)比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會(huì )如此出眾.努力造就成功,而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折,不去努力,爭奪,正好可以借此改正.第二天,來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有很多座右銘,有勤奮學(xué)習的,有關(guān)于毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心,有毅力,事情終究會(huì )成功。

  當然,還有像我這樣關(guān)于挫折的,等.希望能努力向座右銘寫(xiě)的那般,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

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