【必備】小學(xué)寫(xiě)作文800字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文800字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
成長(cháng)，像一片長(cháng)滿(mǎn)百合花的山谷。初春，她在努力地吸取著(zhù)露水；春季，所有的百合花怒放，香氣飄飄......一陣風(fēng)兒吹來(lái)帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。-------題記
請新隊員右手握拳，舉起右手跟我讀：
"我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓......"這是我們拖四小在舉行少先隊員入隊儀式,擔任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個(gè)興奮無(wú)以言表。
清楚地記得我剛上小學(xué)一年級入隊的情景�？吹脚_上大哥哥和大姐姐主持的少先隊入隊儀式時(shí)，我內心一陣羨慕，幻想著(zhù)什么時(shí)候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺下暗下決心向目標奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和成長(cháng)。我終于在即將小學(xué)畢業(yè)之際，圓了我小學(xué)一年級時(shí)的夢(mèng)想。
今天大隊委嚴老師來(lái)找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說(shuō)：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊儀式�！薄鞍�，由我來(lái)?yè)沃鞒�？”我張大了嘴巴，“對，就你！今天上午準備好，下午�?lái)主持！”我被這突如其來(lái)的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢(mèng)的好日子！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跟班主任老師請了假，就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發(fā)出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒(méi)有人，為什么自己放不開(kāi)？哎呀，到時(shí)候人那么多，我該怎么辦？嚴老師會(huì )對我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話(huà)到嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來(lái)，剛剛的勇氣一下子全退了回來(lái)。唉，自己怎么這么不爭氣，明明這個(gè)渴望已久的夢(mèng)想就要實(shí)現了，自己怎么不去圓了這個(gè)夢(mèng)想呢？我強迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對著(zhù)鏡子里的自己大聲說(shuō)：“做，就要做得漂亮！”
下午，一、二年紀的小同學(xué)陸續涌進(jìn)了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺。頓時(shí)，無(wú)數雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮定，嚴老師在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我，向我示意可以開(kāi)始了。我不能辜負嚴老師對我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開(kāi)了一個(gè)頭，我努力告誡自己鎮定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來(lái)，入隊儀式在嘹亮的少先隊隊歌中拉開(kāi)序幕，老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)新隊員臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和驕傲。入隊儀式結束了，我還感覺(jué)自己在夢(mèng)游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，我成功了！
如今，我的朗讀越來(lái)越好，我在成長(cháng)的道路上越走越快樂(lè )，我滿(mǎn)懷成長(cháng)的喜悅，對著(zhù)一個(gè)天天向上全新的我說(shuō)：“成長(cháng)，讓我越來(lái)越快樂(lè )！”
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
在我的記憶深處埋藏著(zhù)一件難忘的事，銘刻著(zhù)一次深刻的教訓。 那是我上三級的時(shí)候。一天，我們班上轉來(lái)一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來(lái)，缺朋少伴，勢單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓�？吹竭@只膽小的貓，我們幾個(gè)調皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著(zhù)我們的屁股轉。 事也湊巧。那天我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過(guò)黃建發(fā)身邊，碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著(zhù)一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來(lái)乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學(xué)了，老師夾著(zhù)書(shū)本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。
我見(jiàn)時(shí)機成熟，隨手拿起早就準備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著(zhù)抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機會(huì )都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過(guò)去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了，就主動(dòng)過(guò)去給他柔，可當我卷起他的袖子時(shí)，我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說(shuō)我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。
他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買(mǎi)的，不是偷下我的。他的話(huà)一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責我，而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著(zhù)他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓怎么會(huì )有這樣大的哭聲，這哭聲非引來(lái)老師或校長(cháng)不可。于是我就提起書(shū)包，拉開(kāi)教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。 出了學(xué)校門(mén)，我沒(méi)敢回家。
因為我知道老師會(huì )打電話(huà)告狀的。這樣我就提著(zhù)書(shū)包，餓著(zhù)肚子在學(xué)校附近到處轉悠，一直轉到下午第一節課下課的鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話(huà)就開(kāi)始找我，直到現在才把我找到。 爸爸把我送到學(xué)校交給校長(cháng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(cháng)看我餓得可憐，就給我買(mǎi)了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當著(zhù)全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學(xué)后，我膽戰心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫(xiě)了保證，以后再也不能欺負同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓，再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
放學(xué)的路上，看著(zhù)川流不息的人群和擁擠不堪的希望路，每每經(jīng)過(guò)于此，都讓我有一種幻想的沖動(dòng)，如果汽車(chē)不這么龐大，如果汽車(chē)沒(méi)有任何的污染，如果汽車(chē)能有一雙靈活的翅膀...那該多好��！
正想著(zhù)，突然，一張卡片掉在了我身旁，我立馬把它撿了起來(lái)。留心一看，上面寫(xiě)著(zhù)：世界名車(chē)·悅達車(chē)展，原來(lái)是一張入場(chǎng)券，呀，時(shí)間竟然是20xx年，太過(guò)分了，不知是誰(shuí)的惡作劇。我生氣的把票撕了，票才撕了一半，手中的票就化作一道強光，瞇了我的眼...
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)置身于一個(gè)人山人海的拱形大門(mén)前，門(mén)上正是寫(xiě)著(zhù)世界名車(chē)·悅達車(chē)展。在我正納悶的時(shí)候，一個(gè)和我一樣大的孩子走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不去看車(chē)展？”我不屑的說(shuō)：“車(chē)展有什么好看的�！彼又�(zhù)說(shuō)：“你看了就知道了�！备�(zhù)涌動(dòng)的人群，我不知不覺(jué)的走入了大廳，大廳里陳列著(zhù)許多怪模怪樣的車(chē)，我決定上前細細端詳一番。我走到第一輛車(chē)前，這輛車(chē)的輪子無(wú)比巨大，非常怪異，汽車(chē)竟然可以獨自浮在空中，車(chē)展機器人正賣(mài)力的介紹著(zhù)：“本車(chē)可浮于空中或水面，可在天空和海洋中穿梭，能真正實(shí)現海陸空無(wú)障礙出行。原理:車(chē)內所有材料都無(wú)比輕盈，同時(shí)有超低分子量氣體，可根據需要注入到輪胎中，實(shí)現懸浮�！边@車(chē)好啊，有了這車(chē)誰(shuí)還買(mǎi)飛機呢。接下來(lái)走到第二個(gè)展臺前，天哪！展臺上只有比普通汽車(chē)大小約五分之一體積的汽車(chē)，原來(lái)這輛車(chē)可適時(shí)改變大小，方便攜帶，不占地方。所有材料融合了最新科技，只有真正駕駛的時(shí)候，車(chē)艙才完全打開(kāi)。稀奇，稀奇，真稀奇，帶著(zhù)好奇走到了大廳正中，那里擺放著(zhù)第三輛車(chē)，它和普通的車(chē)沒(méi)兩樣,聽(tīng)了介紹才知道，它與眾不同的是汽車(chē)的外殼，它可不是什么普通的殼，它能無(wú)極吸收周邊可利用的一切有效能源，只要用少量的汽油，就可以提供源源不斷的動(dòng)力。這可以節省大量的石油能源，現在有的國家已經(jīng)沒(méi)有石油了，所以這種技術(shù)相當適用，而且幾乎沒(méi)有廢氣，里面自帶的環(huán)保裝置可以將尾氣直接變成大量的氧氣排放出去，不污染周邊環(huán)境...
嘀、嘀、嘀...馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)鳴笛聲驀然讓我驚醒，把我一下子又帶回了現實(shí)，原來(lái)這一切都是幻想。當幻想變成了現實(shí)，當幻想中的種種高科技汽車(chē)如果真的發(fā)明出來(lái)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，那么世界將會(huì )更加美麗，環(huán)境會(huì )更加美好，我們的城市道路將不再擁擠...
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
步入校園，一切美景便映入眼簾，門(mén)口的左側擺放著(zhù)二三十盆美麗的花花草草，菊花開(kāi)的正艷。每一朵都開(kāi)得很是燦爛耀眼。
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉，為九中增了幾分爛漫。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著(zhù)薄薄的翅翼在花朵之間打著(zhù)轉，嬉戲玩耍著(zhù)。
緩緩依著(zhù)小徑來(lái)到教學(xué)樓，扶著(zhù)扶手，帶著(zhù)一顆憧憬的心走到教室外。傳來(lái)一陣陣整齊的朗讀聲，慢慢的，我沉醉其中。走向九年級教室外只看九年級同學(xué)是那么認真，桌角上擺上了五六本大而厚的書(shū)本，書(shū)上密密麻麻的筆記讓讓大為驚嘆。九年級的同學(xué)們好像奮力一搏隨時(shí)戰斗到底，面對及將面臨的中考，成為祖國未來(lái)棟梁。
沿著(zhù)走走廊，來(lái)到了辦公室外。只聽(tīng)老師們聚精會(huì )神，認真地批改著(zhù)作業(yè)，不敢馬虎，辦公桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)，有的老師在認真備課，為同學(xué)講好一節課，有的老師在訓教學(xué)生，希望學(xué)生能進(jìn)行自我改正，成為一個(gè)好學(xué)生。這些老師是多么舍己為人、奉獻自我呀！
他們?yōu)槊魅兆鎳臈澚号�、奔波。他們�(yōu)樽鎳鴬^力拼搏，他們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是那么盡職、敬業(yè)。
離開(kāi)教學(xué)樓，走下樓梯，左右兩側兩個(gè)大花壇。呼吸了一口混雜著(zhù)青草的新鮮口氣，咽到肚里，舒服極了�；▔锓N了記住玫瑰花，在蕭瑟的秋風(fēng)中，玫瑰花還是這么美。玫瑰被幾場(chǎng)小雨滋潤后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久。露水參雜在樹(shù)的枝葉上，輕輕拍打，晶瑩剔透的露水垂落了下來(lái)，一頭扎進(jìn)了草叢，消失得無(wú)影無(wú)聲。
沿著(zhù)小徑，我又來(lái)到了一個(gè)靜謐的地方－居民樓。誰(shuí)也不會(huì )想到，著(zhù)是一副和諧，讓讓著(zhù)迷的畫(huà)面�！芭�，啪�！崩夏棠潭吨�(zhù)被子，曬著(zhù)一副、看起來(lái)很開(kāi)心、也許是那好天氣為老奶奶帶來(lái)了好心情。這時(shí)，傳來(lái)一聲清脆鳥(niǎo)叫。鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)色彩鮮艷的翅膀，在天空。打了幾個(gè)轉，姿態(tài)格外優(yōu)美。而小徑旁的幾棵樹(shù)的枝葉零星的葉子宛如一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的'音符，在風(fēng)中演奏著(zhù)。
一位老爺爺帶著(zhù)可愛(ài)的小妹妹在陽(yáng)光下玩著(zhù)游戲，老爺爺面容和藹，拉著(zhù)小妹妹稚嫩的手，玩著(zhù)游戲，此時(shí)小妹妹很是開(kāi)心，綻開(kāi)了燦爛的笑容。叫著(zhù)“爺爺，爺爺····”看著(zhù)這一幕，我不禁意地笑了。
走著(zhù)走著(zhù)，便上了坡，往左走，便來(lái)到了圖書(shū)館，打開(kāi)大門(mén)，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，各色的書(shū)讓讓目不暇接。幾個(gè)大書(shū)架擺放在市內，四、五張大書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)。圖書(shū)室是那樣安靜，每個(gè)來(lái)到這兒的讓都會(huì )享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，無(wú)論是哪個(gè)人都會(huì )愛(ài)上這里，美麗且圣神充滿(mǎn)書(shū)香的地方！
校園里，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，他們奮力上進(jìn)，努力成為未來(lái)祖國的棟梁；有老師為學(xué)生的未來(lái)努力拼搏，希望在教學(xué)上闖出一片天地；有圖書(shū)室，靜謐，充滿(mǎn)書(shū)香，為我們充足知識·····這就是美麗的校園！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
今天，老師上午宣布了一個(gè)好消息——進(jìn)行班級拔河比賽。我們全班沸騰起來(lái)，有的高聲歡呼，有的又蹦又跳的，開(kāi)心地把書(shū)都給扔飛了起來(lái)，還有的手足舞蹈。每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
接著(zhù)，老師進(jìn)行了分組環(huán)節。1.2小組何為一組、3.4小組為一組、5.6小組為一組、7.8小組為一組，共有四大組。分好后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，相互與自己組員鼓舞士氣，好像自己一定能勝利一樣。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)中間有一條似巨龍一樣的繩子，好像在向我們挑戰，同學(xué)們見(jiàn)了似乎更興奮了。為了公平起見(jiàn)，我們由各組組長(cháng)來(lái)抽簽，第二小組戰第四組，第一組戰第三組。
比賽馬上就要開(kāi)始了，裁判員來(lái)到我們中間給我們講規：抽到對應的小組戰相應小組，勝利的兩個(gè)小組再戰，分出冠.亞軍，后兩組再比，則分3.4名。共4輪比賽，每一輪都是三局兩勝制。
隨著(zhù)，裁判員一聲令下，“嘟——”繩子中間的紅繩一會(huì )兒傾向這邊，一會(huì )移到那邊。不分上下，同學(xué)們的臉上鼓的像個(gè)大紅蘋(píng)果，但腳步總是一致�！班健诼曉诖讼蚱�，原來(lái)第四大組贏(yíng)了。其中第四段中，其中第四組中的組長(cháng)李程宇，在這次比賽中立下了汗馬功勞，因為他在前面沖鋒陷陣，一直堅定不移，使出了吃奶的勁兒。第二輪比賽接著(zhù)又開(kāi)始了，是我們組對戰第一組，嗬！定睛一看，他們組可都是“重量級”選手，個(gè)個(gè)穩如泰山。哨聲一響，”啪“雙方隊員都后傾倒地，原來(lái)因為使勁太大，繩子斷了！引得觀(guān)戰隊員一陣哄堂大笑，換了條繩子，我們又開(kāi)始了激烈的戰爭。他們根本就是輕而易舉贏(yíng)定了我們。果不其然，不到十秒我們第一句就敗了下來(lái)。但隊員們似乎都不甘心，決定在第二局贏(yíng)了他們，于是我們交換場(chǎng)地再戰，但第二局我們還是敗了下來(lái)，但我們似乎心服口服，因為他們太厲害了！第三輪才是最激烈的比賽，因為這次比的是冠.亞軍，同學(xué)們都很很想取勝。裁判員一聲令下后，白線(xiàn)上的紅繩一直左右搖擺不定，這場(chǎng)比賽持續了好長(cháng)時(shí)間才結束，則”啦啦隊員”一直高聲歡呼為自己支持的一方加油努力，但第三組還是拔不過(guò)有許多”重量級“選手的第一組。第四輪比賽對我們至關(guān)重要，如果敗了，我們則第四名。我們都使出了吃奶的勁來(lái)往自己這邊拔，最終我們取得了第三名。
友誼第一比賽第二。是我們永不忘記的比賽精神。拔河比賽是一個(gè)有團結，有意志力的活動(dòng)，俗話(huà)說(shuō):團結力量大。這次比賽也是如此，只要勁往一處使，腳步堅定不移，手也不松開(kāi)，下次我們一定會(huì )取得勝利！并且我們也期待著(zhù)下次活動(dòng)得到來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
生活中每天都會(huì )發(fā)生許多不引人注目的小事，你也許會(huì )熟視無(wú)睹，可你帶著(zhù)一顆善感的心去感悟時(shí)，你會(huì )發(fā)現許多不平凡的小事中蘊含著(zhù)不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。有一件小事使我明白了這個(gè)道理。
為了裝扮我們的教室，老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來(lái)建一個(gè)“園藝角”。于是第二天，窗臺上便擺滿(mǎn)了了許多小巧漂亮的植物：蘆薈，吊蘭，米蘭，另外，還有一棵不知名灰頭土臉的小草。
這真的是一棵名副其實(shí)的草，幾片薄薄的葉子，一個(gè)矮小細弱的莖，連裝它的花盆都造型簡(jiǎn)單土里土氣，不少同學(xué)都輕聲議論著(zhù)那些漂亮可愛(ài)的花草，哂笑是誰(shuí)把這樣的草也帶來(lái)。語(yǔ)文課代表說(shuō)“這可謂是以丑襯美吧”。
班里的生活委員每天都會(huì )給那些漂亮的花澆水，還勤快的把它們都搬到太陽(yáng)底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛(ài)的花草長(cháng)勢良好，好像在陽(yáng)光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略，可憐兮兮的縮在教室窗臺的角落里不言不語(yǔ)。
我每天都會(huì )走過(guò)窗臺看看這些小植物。有一天，我在窗臺上發(fā)現了這株無(wú)名草，它沉默膽怯的躲在一邊，與“大部隊”保持著(zhù)一段不斷的距離。班里的最角落，平時(shí)默默無(wú)聞的女孩。正在它身邊澆水。她專(zhuān)注地注視著(zhù)那株草，眼里透露出一絲憐愛(ài)與倔強--我想，他就是小草的主人吧？
我走過(guò)去，靠近她：“這是你的草？”她偏過(guò)頭看了看我，眸子里掠過(guò)一絲驚訝。見(jiàn)她沒(méi)回答我，我又問(wèn)了一遍。也許是平時(shí)不跟人交流的原因吧，她臉上泛起一陣紅暈，她垂下眼睛，松開(kāi)咬緊的嘴唇：“她是我的花�！蔽毅读艘幌�，問(wèn)：“這棵草，她會(huì )開(kāi)花嗎？”聽(tīng)出我的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)懷疑，她盯著(zhù)小草寥寥幾片的葉子，倔強的說(shuō)道：“只要我不放棄，她總有一天會(huì )開(kāi)花的。我相信�！闭f(shuō)完，她就跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人沉思了許久。
我開(kāi)始關(guān)注那棵無(wú)名的草，想看看它究竟會(huì )不會(huì )開(kāi)花。那株草努力地生長(cháng)著(zhù)，莖漸漸高了，葉子也逐漸寬大起來(lái)。
有一天傍晚，放學(xué)了。我照例去探望那會(huì )開(kāi)花卻未開(kāi)化的草時(shí)，竟看到莖的頂端飄著(zhù)一抹紅色！她在晚霞的映襯下，紅的令人心醉！
她開(kāi)花了！我驚喜的跑過(guò)去，想仔細看看這奇特的花�？勺呓磺撇虐l(fā)現，那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色，而來(lái)自一片漂亮的葉子！她驕傲地立在莖的頂端，扮演著(zhù)花的角色，卻比花更加美麗。這株平凡的小草，這株平凡的小草，終于開(kāi)出“執著(zhù)，倔強”的“花”！我想起那個(gè)沉默少語(yǔ)的女孩。
原來(lái)一株草也有一顆開(kāi)花的心啊。哪怕沒(méi)有開(kāi)花的能力，也要用意志開(kāi)出一朵“花”來(lái)。其實(shí)人亦是如此，就像那女孩，縱然被人忽視，也倔強的想要“開(kāi)花”。她終于開(kāi)出一朵“花”，一朵執著(zhù)倔強的的“花”，這花有著(zhù)特別的美！
霞光中，注視著(zhù)那多美麗的“花”，想起那個(gè)執著(zhù)倔強的女孩，我自言自語(yǔ)道：哦，我明白了。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
每個(gè)人的生命中都有最重要的五樣東西，我也有。這不，今天老師就帶我們做了個(gè)這樣的游戲。
今天下午上第一節課的時(shí)候，當我們在奮筆疾書(shū)的拼作業(yè)時(shí)，郭老師卻嚴肅的說(shuō)了一聲:“大家先暫停一下，先拿出一張紙和一支筆，一定要拿沒(méi)有折角的紙�！蔽铱戳艘谎鄞蠹�，大家也是一臉的疑惑，丈二和尚摸不到腦袋的樣子，搞不清楚老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，老師要干什么呢？雖然不知道，但大家還是按照老師給的吩咐做了，乖乖地拿出了紙和筆。之后老師又補充道:“ 請大家把你心底里最重要的五樣東西寫(xiě)在紙上，可以是人、物、還可以是理想……”聽(tīng)到這句話(huà)有的人已經(jīng)有些明白了，可有的人還是大眼瞪小眼，但大家還是照著(zhù)做了。我毫不猶豫地寫(xiě)出了誠信、父母、小狗、食物和夢(mèng)想五樣。老師看大家都寫(xiě)完了，緊接著(zhù)說(shuō):“現在大家必須劃掉其中一個(gè)�！蔽衣唤�(jīng)心想：才一個(gè)，劃食物吧，我三下五初二的劃掉了食物。接著(zhù)老師又讓我們再劃一個(gè)，有些人漸漸的知道了游戲規則，而有些人則有點(diǎn)皺眉頭，我也有點(diǎn)心痛，有些拿不準主意，呃……還是不要小狗吧，我有堅定的劃掉了小狗。第三次，我又劃掉了夢(mèng)想，因為我認為父母和誠信要比夢(mèng)想重要得多，一個(gè)人要是沒(méi)有了夢(mèng)想可以活下去，要是一個(gè)人沒(méi)有了誠信和父母，他可能有些找不到活下去的方向迷失在悲痛中。第四次，當老師又一次殘忍地說(shuō)：“大家再劃掉一個(gè)，最后一個(gè)，但我要提醒你的是，你劃掉的東西很可能從你的生命里永遠消失，你再也不會(huì )擁有它�！边@時(shí)，只見(jiàn)有的人抱著(zhù)腦袋，痛苦的在思考到底劃掉哪一個(gè)，有的人已經(jīng)落下了眼淚，有的人還大聲說(shuō)老師太殘忍。當我聽(tīng)到“永遠失去”這四個(gè)字的時(shí)候，淚水也不爭氣的流了下來(lái)，只剩下誠信和父母了，一瞬間時(shí)間仿佛靜止了下來(lái)，我好像在自己精心設計的迷宮里迷路了不知道去劃掉哪一個(gè)。父母對我的好像放電影一樣在我的腦海里過(guò)了一遍又一遍，罵我的時(shí)候也讓我覺(jué)得很溫馨有一些甚至被我拋到了九霄云外，可又不能不講誠信呀！如果一個(gè)人沒(méi)有誠信的話(huà)又怎樣生活在這個(gè)世界上呢？最后經(jīng)過(guò)一次激烈的思想斗爭，我最終選擇了誠信。因為我認為父母早晚會(huì )離我而去，而一個(gè)人的誠信會(huì )伴我一生。在劃掉父母二字的時(shí)候我的心在顫抖著(zhù)，生怕自己會(huì )改變主意，我一咬牙一道鮮紅的劃痕劃了上去，劃痕像一把利劍刺進(jìn)了我的心，頓時(shí)感到心里的五味瓶已打翻，很不是滋味，潸然淚下…...。后來(lái)才知道，其實(shí)是老師想讓我們珍惜現在的一切，這真是一節讓人回味無(wú)窮、意味深長(cháng)的課。
從這件事中我知道了，不要去追求那些不現實(shí)的東西，當你有一天得到了你想要的一切的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現自己已失去了很多東西。所以一個(gè)人有追求是好的，但是要把握住現在，才是最明智的選擇。
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