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以前進(jìn)為話(huà)題的作文800字（通用52篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的以前進(jìn)為話(huà)題的作文800字，希望對大家有所幫助。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 1
向左？向右？我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功？失��？就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇！
大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會(huì )在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向！
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險就不知所措的話(huà)，那么你就會(huì )逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至會(huì )讓你死無(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
理智與愚昧，在一念之間。當看到他人成功的時(shí)候，我們應該為之喝彩，而不是嫉妒。別人之所以能夠成功是因為他們付出了努力，但如果你認為這是上帝對自己的不公，神對你的愚弄，那你未必也太愚蠢、太天真了吧，因為有回報必定有付出，但有付出未必會(huì )有回報！上帝對每個(gè)人都是公平的，你現在未成功，可能是你還不夠努力，或者是時(shí)候未到，上帝難負苦心人！但不管如何，我們不要嫉妒他人的成功。嫉妒是什么概念？嫉妒就是想把鋒利的刀捅到別人的背后，但往往卻插在了自己的胸口！切記：請不要對他人的成功產(chǎn)生嫉妒，否則最終傷的是自己！
希望？失望？一字一差。人生的十字路口是人生的轉折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的`眼前。向左？向右？前進(jìn)？后退？對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫！
嗯，但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至于在人生的道路上迷失自己，只要永遠記住是誰(shuí)，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的主角，就不會(huì )在茫茫大霧中走失。
面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死！我們要像李白那樣有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男膽B(tài)！
向所有的困難發(fā)起總攻吧，勝利女神正向我們揮手！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 2
拖著(zhù)像灌了鉛的雙腳，踏入校門(mén)。大筆一揮，把名字寫(xiě)在橫幅上，那一刻覺(jué)得自己完成了一項光榮的任務(wù)，心中的喜悅釋放了全身的疲憊，而遠足之前還想怎樣逃過(guò)這么遠的路程，而現在的歸來(lái)，到底是什么讓我完成這次遠足呢？
有一種力量叫友愛(ài)
鳥(niǎo)兒唱，花兒笑，我們踏上遠足道，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)……吼著(zhù)我們的班歌，還管它什么跟不跟上調，我們唱的是心情。伴著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)到達了碧清莊園，還沒(méi)來(lái)得及欣賞美景，肚子就咕咕叫了起來(lái)，同學(xué)們三五一群把帶的吃的放在一起分享，分享是快樂(lè )的，又為食物增添了一道美味。我們班是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。吃飽了嗎？身體吃的消嗎？同學(xué)們一句句溫暖的問(wèn)候，又給我們家里添了一股暖流，曇花不在于開(kāi)多久，能綻放就好，朋友不在于擁有多少，能懂你就好，這一路上同學(xué)們的互相扶持，互相幫助，男生大顯紳士風(fēng)度，幫女生拿包，依然輕松邁步向前進(jìn)�？�，這就是我們的男子漢。
有一種力量叫信念
遠足來(lái)回七十里，這么可觀(guān)的數字，雖比不上紅軍長(cháng)征，但對我來(lái)說(shuō)也足夠遠。一開(kāi)始處于新鮮感，走著(zhù)唱著(zhù)，慢慢便覺(jué)得累，心里想，自己能不能堅持到最后。同學(xué)們也有喊累，但他們并沒(méi)有停下腳步，而是堅持。如果現在放棄就注定失敗，如果選擇堅持，也有成功的'機會(huì )，我重新調整狀態(tài)，奔著(zhù)一個(gè)念頭，你要成為一個(gè)勝利者，而不是一位懦夫。
有一種力量叫關(guān)懷
青春是跳躍的，是充滿(mǎn)活力的，但應是充滿(mǎn)關(guān)懷的，不知你注意到一個(gè)人沒(méi)有，她一直領(lǐng)著(zhù)班級向前進(jìn)，一直鼓勵那些精疲力盡的同學(xué)，她不敢放慢自己的腳步，怕同學(xué)們不會(huì )堅持，她從隊伍的最后端趕到最前端，她就是我們的班主任。七十里，她一直陪伴著(zhù)我們，我們覺(jué)得累，她也許比我們更累，她不喊累，因為她認為要給自己的學(xué)生做榜樣，想以自己的行動(dòng)來(lái)讓我們懂得沒(méi)有什么不可以。所以，請同學(xué)們收起抱怨的話(huà)語(yǔ)，對老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
友情的甜蜜，信念的支撐，關(guān)懷的溫暖，讓我覺(jué)得七十里不再那么遙遠，集體的力量是無(wú)窮的，如果讓我們自己?jiǎn)为氉咂呤�，也許我們早已放棄，但集體里有友情關(guān)懷、鼓勵，這也許就是讓我向前進(jìn)的力量吧！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 3
在21世紀科技迅速發(fā)展的時(shí)代。隨著(zhù)人們生活水平的提高，安逸之風(fēng)逐漸風(fēng)靡開(kāi)來(lái)，中國青年報社會(huì )調查中心曾對2000人展開(kāi)一項調查，結果顯示有近一半的受訪(fǎng)者有‘配角綜合征’�！浣蔷C合征’是一種不喜歡向前闖，甘當團隊配角的心理，而這對于世界范圍競爭前進(jìn)的各個(gè)國家相互激蕩的今天，無(wú)疑是一種消極情緒。
配角綜合征’人群安于現狀，甘于落后，面對何事都不爭不搶?zhuān)@看似是胸懷的寬大，實(shí)則是內心的怯弱，因為害怕被拿來(lái)與他人做比較，害怕脆弱的心靈遭到打擊，只能選擇逃避，做了自己人生的‘隱士’，最后的結果也注定籍籍無(wú)名，了此殘生。放眼古今，前有秀才寒窗苦讀，只為考取功名，光耀門(mén)楣，后有新中國建設者埋頭苦干，只為報效祖國，試問(wèn)這些的這些何嘗不是一種進(jìn)��？
李嘉誠說(shuō)過(guò)：“要成為領(lǐng)袖，無(wú)論從事什么行業(yè)都要比競爭對手做好一點(diǎn)”正是有了如此進(jìn)取之心，李嘉誠才能得以在商業(yè)帝國里翻手為云覆手為雨，打下自己的一片江山。英國前首相克里莎梅聽(tīng)從父親的教誨，凡事都要爭第一，從跳舞到體育再到政治，他總是出類(lèi)拔萃的那個(gè)，最終成為英國第1位女首相，誰(shuí)又敢說(shuō)這不是一種進(jìn)取。
陸游出生于誦經(jīng)戰爭的烽火之中，在襁褓里就以飽嘗顛沛流離的苦痛，在父親愛(ài)國主義思想的熏陶下，他從小就立下上馬擊狂，胡下馬草軍書(shū)的壯志，在他29歲參加進(jìn)士考試，以第1名的`好成績(jì)脫穎而出后，卻因喜論恢復，預處勤快而被除名，如果不是因為游客進(jìn)取心，他又怎會(huì )在當時(shí)如此黑暗勢力的籠罩下，不甘平庸，前后三次出仕�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”他留一縷忠魂，香飄史冊。
每一棵樹(shù)每一枝花都傲然挺立，他們必須為了陽(yáng)光雨露而不斷攀枝而上，這便是進(jìn)取，勇于進(jìn)取是一種境界，他可以超越自己，只有站在更高的位置去俯瞰這個(gè)世界，才能看到別人看不到的美景，才有更多的機會(huì )，發(fā)現問(wèn)題才有更多的智慧去設計世界的未來(lái)。但進(jìn)取并非盲目攀比，它不是要證明什么，如果殊死較量不但自己得不到回報，卻付出了所有，賠了夫人又折兵。
有了進(jìn)取這種姿態(tài)，才能讓我們的生活更有活力和沖勁，一路走來(lái)才能披荊斬棘。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 4
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么挫折則是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它總會(huì )時(shí)不時(shí)的出現在我們前進(jìn)的道路上。有人會(huì )說(shuō)：“挫折太討厭了�！蔽也贿@么認為，挫折是需要勇于面對的，換一個(gè)角度來(lái)看它，它是前進(jìn)的動(dòng)力。
那是五年前的事了，時(shí)隔雖久，挫痕難平。
擁擠的人群里是一位美女老師帶著(zhù)七八個(gè)可愛(ài)的小女孩進(jìn)行上臺前的最后排練。我是我們當中彈得最好的，在排練時(shí)就坐到了領(lǐng)奏的位子。對于那時(shí)年僅10歲的我來(lái)說(shuō)，領(lǐng)奏——一種榮譽(yù)，一種標志。然而準備上臺時(shí)，組織人員的一句話(huà)把我從天堂打到了地獄�！白屗降诙虐�，把小倩放到最中間，還有上場(chǎng)時(shí)，讓小倩給觀(guān)眾們打個(gè)招呼，順便介紹下她獲得全國一等獎的事！”那個(gè)她，就是我�！坝质侨珖坏泉�，明明我比她彈的好得多，憑什么因為她獲過(guò)獎就把我放倒第二排！”我心中憤憤的想著(zhù)，雖然平日里我們是很要好的朋友，可打心里全是不甘。上場(chǎng)后我就那樣麻木的彈著(zhù)，反正第二排嘛，不會(huì )有人注意的。我，不快樂(lè )！我，不甘心！
我想哭，可又覺(jué)得不能哭�？抻惺裁从媚�？還不如把哭的時(shí)間用來(lái)練琴。鼻子酸酸的`，心里悶悶的，但我相信——實(shí)力會(huì )給你想要的一切。在之后的日子里，我更加刻苦練琴，開(kāi)始注意起像音質(zhì)這一方面的細節。比賽比好了。我戒驕戒躁，沒(méi)比好，我越挫越勇。想要水晶獎杯，那就要用實(shí)力去爭取��！不做被挫折擊潰的蔫茄子，要做勇于面對風(fēng)雨的冷紅梅。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將一顆沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
挫折是什么？懦弱者說(shuō)：“是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！笔≌哒f(shuō)：“是通往成功的絆腳石。沮喪者說(shuō)：“是永遠甩不掉的陰影�！�
而我說(shuō)：“是前進(jìn)的動(dòng)力�！�
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 5
何以為希望？希望是黑暗里的一束光，光雖弱卻能使我們有堅持到底的勇氣；希望是沙漠里的一池水，水雖少卻能使我們有活下去的信心；希望是大海里的一座燈塔，塔雖小卻能使我們有一個(gè)明確的方向。
在我們的生活中，人是不能沒(méi)有希望的，一旦希望破滅，人的精神支柱就會(huì )崩塌，人也就沒(méi)有活下去的`勇氣了，而只要一絲希望尚存，雖然未必能夠實(shí)現，但在充滿(mǎn)希望的過(guò)程中，我們得到了希望和鼓勵而精神倍增，平添了許多生活的勇氣。
記得我曾經(jīng)在一本書(shū)里面讀過(guò)：一個(gè)病入膏肓的病人并不是無(wú)藥可救了，而是病人失去了對自己還能活下去的希望與信心。仔細品讀這句話(huà)，倒也不錯，我們每個(gè)人都是失去了希望才失敗的�！独先伺c�！分械睦先藳](méi)有失去捕到大魚(yú)的希望，于是他捕到了大魚(yú)，但當他失去了能保護大魚(yú)的希望時(shí)，那么他就是真的失敗了。
不光是書(shū)里的那些人物，就連我們普通人也是這樣。盼了零食盼玩具、盼了玩具盼學(xué)習、盼了學(xué)習盼事業(yè)，盼了事業(yè)盼快樂(lè )……正是因為有了可以盼望的事物，才有活下去的信心和勇氣，才有了生活下去的動(dòng)力，才知道自己需要什么，盼望什么，希望什么。每個(gè)人都出現過(guò)喪失希望的時(shí)候，對前方的路充滿(mǎn)了迷惘。但只要我們事后想想，這些痛又算得了什么呢？
如果你還是沒(méi)有理解希望的重要性，那我來(lái)給你說(shuō)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一隊人在沙漠里迷路了，他們被困在沙漠里整整三天了，己經(jīng)很久都沒(méi)有喝到水了。這時(shí)隊長(cháng)拿出來(lái)了一瓶沉甸甸的水壺，他說(shuō)：“這是我們剩下的最后一壺水了，在我們大家走出沙漠前誰(shuí)也不能喝一口！”于是大家有了前進(jìn)的動(dòng)力，兩天后他們終于走出了沙漠，當隊長(cháng)打開(kāi)了水壺，就在隊員們希望能喝到第一口水時(shí)，隊長(cháng)直接把水壺倒了過(guò)來(lái)，里面流出了一堆沙子……正是因為這瓶沒(méi)有水的水壺激起了隊員們對生命的希望和欲念，否則他們的生命將會(huì )在絕望中枯竭。
曾經(jīng)我在書(shū)上讀到過(guò)這么一句話(huà)：死神也害怕希望。是��！那些重病在身的人們并不是真正的病入膏肓，只是他們失去了活下去的動(dòng)力，失去了希望。但只需要我們鼓起一股氣，重拾對生活的希望，那這些又算得了什么呢？生活在前進(jìn)。它之所以前進(jìn)，是因為有希望在；沒(méi)有了希望，絕望就會(huì )把生命毀掉。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 6
人生的旅途充滿(mǎn)荊棘與坎坷，它們往往使我們畏懼與無(wú)奈。這時(shí)，我們就需要一些力量，使我們充滿(mǎn)自信與勇氣，而這種力量正來(lái)源于家人，朋友，師長(cháng)給予我們無(wú)限的溫暖。
我們的心靈是變幻無(wú)窮的，有時(shí)是陽(yáng)光明媚的初春，有時(shí)是冰天雪地的寒冬。在初春，我們有足夠的陽(yáng)光與溫暖，在寒冬，我們往往缺乏陽(yáng)光與溫暖，這時(shí)，我們就需要從別人給予的關(guān)愛(ài)中獲得溫暖，溫暖我們的心靈，融化我們心中的堅冰。因為有溫暖的存在!
那一天，我感受到了溫暖。
那天，我最好的朋友來(lái)我家做客我很開(kāi)心，我爸媽忙著(zhù)去招呼她，在跟她的接觸中，爸媽發(fā)現她是一個(gè)懂禮貌，討人喜歡，成績(jì)優(yōu)異的孩子，是爸媽眼中標準的乖乖女。這可樂(lè )壞了我爸媽。她們說(shuō)了一句話(huà)，讓我心碎不已：“你看看人家多有禮貌，成績(jì)又那么好，一點(diǎn)都不像我們家的那個(gè)，總愛(ài)發(fā)脾氣，又不認真學(xué)習，要是你是我們家女兒該多好啊!”說(shuō)完她們三個(gè)人都樂(lè )呵呵地笑了，臉上到處洋溢著(zhù)幸福的笑容。那時(shí)，我便覺(jué)得她們才是一家人，我像是一個(gè)多余的。我當時(shí)既嫉妒又憤怒，淚水也早已蒙蔽了我的雙眼，我哭著(zhù)跑了出去，我以為媽媽不再愛(ài)我了，早知道當初就不該請她來(lái)我家做客的。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽找到了我，我把我的憤怒全部?jì)A吐了出來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō):"傻孩子，你要記住，爸爸媽媽心中的寶貝永遠只有你一個(gè)，那就是你，不管你是什么樣子，你都永遠是我們的驕傲，沒(méi)有人可以取代你，我們永遠愛(ài)你。"說(shuō)完，我便失聲痛哭，媽媽緊緊地抱著(zhù)我，使我感受到了溫暖，它們撫平了我心靈上的傷口，我覺(jué)得我好幸福，我發(fā)誓，從今以后，我一定會(huì )認真學(xué)習，感恩父母，奮發(fā)向上的。
后來(lái)，我的成績(jì)提高了許多，得到了老師和家長(cháng)的好評，爸媽也感到十分欣慰，因為我有前進(jìn)的動(dòng)力——溫暖。
溫暖，一個(gè)不起眼的'詞語(yǔ)，而它的背后卻蘊含著(zhù)一股強大的力量，催人奮進(jìn)，鼓舞志氣，讓我們有足夠的勇氣和力量去應付生活中的一切困難！
正是因為溫暖的力量，我們的心中永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，有了溫暖，我們的生活不再苦惱，不再無(wú)奈。因為我們知道溫暖可以創(chuàng )造一切。讓我們敞開(kāi)胸懷，與身邊的溫暖一起迎接美好的明天！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 7
汲取前進(jìn)的力量走進(jìn)新淮中，校園環(huán)境的優(yōu)美雅致，文化氛圍的得天獨厚讓人贊嘆不絕。這里積淀孕育了百年淮中輝煌的深厚的人文底蘊，有著(zhù)悠久的歷史。今天，這個(gè)朝氣蓬勃的校園里迎來(lái)了一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的的少年們，他們用自己強勁有力的演講來(lái)詮釋愛(ài)國的含義！
每一個(gè)演講者都邁著(zhù)矯健的步伐，將自己最燦爛的笑容展現給聽(tīng)眾，他們用自己的演說(shuō)家才能，盡力地向我們解說(shuō)著(zhù)他們心中的“愛(ài)國”的內涵，激起我們心中報效祖國的熱情，更加讓我們這些少年堅定自己的求學(xué)報國之路。我們的心中也不由對這些優(yōu)秀的演說(shuō)家們敬佩，為他們的拳拳愛(ài)國之心深表贊嘆。
顯而易見(jiàn)，這次的演講比賽無(wú)疑是一次對青年人格塑造的'好的機會(huì )。
在眾多的演講者中，最讓我敬佩和贊嘆的是一個(gè)高二的學(xué)長(cháng)。只見(jiàn)那個(gè)學(xué)長(cháng)體態(tài)偏胖，卻不失優(yōu)雅風(fēng)度，平正之氣纏繞全身。只看外表，就不禁使人覺(jué)得這人胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，根本就看不出一絲的膽怯與緊張。在他演說(shuō)之前，他還向下面聽(tīng)他演講的觀(guān)眾鞠了一個(gè)九十度的躬，這禮貌性的動(dòng)作就讓他顯得更加與眾不同。他開(kāi)始講話(huà)了，那專(zhuān)業(yè)的聲音讓人無(wú)法形容，就如“此聲只應天上有”一般，贏(yíng)得了全場(chǎng)的尖叫與掌聲，他又禮貌性地鞠躬，隨后就開(kāi)始了他的演說(shuō)。這樣的演說(shuō)家真的值得讓我們去學(xué)習敬佩。
這次的演講也讓我們真正地理解了“人外有人，天外有天”這句古訓的含義。所以我們要不自滿(mǎn)，要虛心向別人請教，要明白有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹慎；而不學(xué)無(wú)術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，也真應了那句：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
演說(shuō)家們的感情充沛，語(yǔ)言流暢，肢體語(yǔ)言豐富，充滿(mǎn)著(zhù)自信，自豪，或慷慨陳詞，或激情澎湃，或聲音洪亮，或娓娓道來(lái)，抒發(fā)了對祖國母親的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)，表達了對學(xué)校老師的感激……
無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次的演講比賽對于我們來(lái)說(shuō)真的是一次極好的教育機會(huì )，我要從中汲取前進(jìn)的力量。我會(huì )銘記這次演講會(huì )的精彩瞬間，努力學(xué)習，將來(lái)為回報母校、報效祖國而貢獻力量。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 8
人生需要榜樣的力量來(lái)激勵，社會(huì )需要榜樣的力量來(lái)鼓舞。名人、偶像，皆為時(shí)代之杰出之士，他們或以科技之成就，造福蒼生；或以悲憫之情懷，溫暖人心；或以高超之體育技能，燃燒青春火焰；或以克服難以想象的困難破繭成蝶；或以獨特的人格魅，吸引花季少女。
當你失意之時(shí)，你總想找到與你境遇相同之名人；當你迷茫之際，你總想找到引導你前進(jìn)的動(dòng)力。人們常說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以他們親身奮斗的故事，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教，所以才有我們看到的；以名人岳飛為榜樣，多少男兒叱咤疆場(chǎng)；以名人錢(qián)學(xué)森為榜樣，多少聰慧學(xué)子默默奉獻；以名人海倫·凱勒為榜樣，多少遇挫青年困境中崛起！偶像能起到榜樣的作用。
偶像，就是他的人格魅力，能夠讓你去欣賞；他的精神品質(zhì)，值得你去學(xué)習；他的事跡，能夠激勵你奮然前行。李嘉誠十四歲那年，正逢中國戰亂，他隨父母走難，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜，不久父親因病離世。父親的離世導致原本感覺(jué)寄人籬下的李嘉誠壓力更大�？墒�，李嘉誠牢記父親臨終前的囑咐：“求人不如求自己，吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑鞘畮讱q的他毅然選擇踏上社會(huì )，無(wú)論是做酒樓服務(wù)生還是學(xué)徒，他都任勞任怨，刻苦努力。最終，在他對事業(yè)的渴望與執著(zhù)，拼搏與奮斗下，他成為了華人首富，也成為了不少人的偶像。而我，就是他的粉絲之一。
榜樣的力量是無(wú)窮的。在榜樣的光輝照耀下，我似乎很渺小，但是我會(huì )向我的偶像——李嘉誠靠攏的'。有人說(shuō)，有了榜樣就有了追求。你猶如我人生航船的一雙槳，助我劈波斬浪，指引我走向遠方。也有人說(shuō)，有了榜樣就有了動(dòng)力。你猶如一江春水，教我意氣風(fēng)發(fā)，催我乘風(fēng)破浪。在我學(xué)習沒(méi)動(dòng)力，目標不明確之時(shí)，總是你的光輝事跡激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，帶給我無(wú)窮的力量，讓我前進(jìn)的腳步變得更加有力。李嘉誠，一個(gè)不懈努力的人，我永遠仰慕一個(gè)讓我受益一生的人。
榜樣，讓我有了趕超目標的動(dòng)力；榜樣，給予了我陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)活力。子曰：“三人行，必有我師焉�！蔽視�(huì )繼續向我的榜樣學(xué)習。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 9
那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風(fēng)。那生命中的微笑縈繞在我心中，點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望。
人們都說(shuō)：“一日為師，終身為父�！蔽乙灿幸晃粠煾�，教給了我一技之長(cháng)，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫(huà)的姜華老師，也是我的美術(shù)啟蒙老師。
姜老師長(cháng)得并不迷人，但讓人看著(zhù)心里會(huì )由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發(fā)，有一雙會(huì )笑的很溫暖的眼睛。她笑的時(shí)候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺(jué)。她總是帶著(zhù)笑臉走進(jìn)教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時(shí)，她微笑地走上講臺；下課時(shí)她微笑著(zhù)與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。
記得在我要考國畫(huà)最后一級時(shí)，我開(kāi)始松懈下來(lái)。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠專(zhuān)心，練畫(huà)時(shí)也不夠認真仔細，這時(shí)，姜老師發(fā)現了我的問(wèn)題。每次講完課，她都會(huì )微笑著(zhù)來(lái)到我身邊，一次又一次地鼓勵我說(shuō)：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個(gè)地方著(zhù)色再細一些就會(huì )更好……”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫(huà)的時(shí)候，在我遇到困難無(wú)法前行的時(shí)候，她總是帶著(zhù)那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫(huà)的.資料，挑選考級的素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫(huà)中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫(huà)中的所有晉級考試。證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我興奮地叫著(zhù)：“我過(guò)了！我過(guò)了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺(jué)到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿(mǎn)力量。這也意味著(zhù)我就要離開(kāi)姜老師了，內心的不舍無(wú)法言表，淚水情不自禁地流淌下來(lái)，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“繪畫(huà)的路還很長(cháng)呢，以后一定要堅持下去！也要學(xué)會(huì )堅強！”
跟隨姜老師的國畫(huà)學(xué)習已經(jīng)結束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總是回響在耳畔。我不會(huì )忘記她那剛柔相濟的筆法，不會(huì )忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會(huì )忘記她的笑，那是點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 10
又是一年春來(lái)到，新學(xué)期開(kāi)始了。同學(xué)們高高興興在校園里談?wù)撝?zhù)春天的到來(lái)。他們好幸福，好開(kāi)心��！我也好想象他們一樣，可我卻高興不起來(lái)。因為我想起了三年前那個(gè)徹底改變了姐姐人生的春天。
當時(shí)我還是個(gè)懵懂的小女孩。學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，父母為了學(xué)費而四處奔波。他們都是一些老實(shí)本分的農民，家里沒(méi)什么積蓄，我和姐姐的學(xué)費對他們來(lái)說(shuō)可是一筆不小的支出。雖然他們嘴上不說(shuō)，但是心里誰(shuí)都清楚家里的狀況。
幾天后，我們像往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了�？蓻](méi)過(guò)幾天，你竟然回來(lái)了。爸爸媽媽問(wèn)你原因，你卻回答說(shuō)自己成績(jì)不好，況且也不想讀書(shū)，家里有小妹讀書(shū)就夠了。我懂，爸媽也懂，你是口是心非。我知道，你從小就做著(zhù)大學(xué)夢(mèng)，想要讀名牌大學(xué)，你從一開(kāi)始就不停地對我說(shuō)，就算再苦再窮你也要讀書(shū)，；就算是借錢(qián)完成學(xué)業(yè)也在所不惜。這樣的決心天地可鑒�？晌覀儾坏貌怀姓J計劃永遠也趕不上變化。生活的.殘酷，使你感到無(wú)助，無(wú)助到你被迫放棄從小的夢(mèng)�，F在因為我，因為種種原因，不要說(shuō)大學(xué)夢(mèng)沒(méi)能圓，就連高中的大門(mén)都未能進(jìn)。這是你終身最大的遺憾。我怎么不懂呢？
每次一考試只要一考出理想的成績(jì)，你比我還高興，或許是因為你的犧牲沒(méi)有白費，或許是因為感到欣慰……但不管怎樣你都是因我而高興，也是你在我失敗時(shí)，鼓勵我從哪里邊顛倒就從哪里站起來(lái)，教我學(xué)會(huì )如何面對困難。
我常常在想，如果那天你沒(méi)有回來(lái)，堅持為自己的想奮斗，也許今天坐在教室里的那個(gè)人應該就是你吧。從小你比我聰明，上學(xué)后成績(jì)總是比我好。隨著(zhù)我們年級的上升，學(xué)費也增加了不少。爸媽原來(lái)打算讓我退學(xué)，是你堅持要讓我讀，我才勉強上到五年級。后來(lái)父母的體力一天不如一天。你只好選擇放棄學(xué)業(yè)，把學(xué)習的機會(huì )讓給了我，從此你走向光明的道路黑暗了許多。
新學(xué)期又開(kāi)始了，也許你正在世界的某個(gè)角落幻想著(zhù)坐在教室里的你吧！姐，說(shuō)了這么多，我只想告訴你，往年我恨春天的到來(lái)，但今后的我會(huì )與春天同行，為了你，為了爸媽?zhuān)鼮榱宋易约�。我要與春天同步，把你的希望作為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶著(zhù)你和父母的寄托與春天同步，為你我共同的夢(mèng)，前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 11
每當你彷徨退縮，只要你不斷前進(jìn)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想之花會(huì )為你綻放。
一天，一位名叫查德威克的女士正準備著(zhù)一場(chǎng)游泳馬拉松，她將要嘗試著(zhù)穿過(guò)位于英國與歐洲之間的英吉利海峽。她毫不猶豫地跳下水，雖然海水冰涼徹骨，但依然奮力向前游去。
15小時(shí)后，海面上不知怎么已經(jīng)布上一層濃濃的霧，海水漸漸消磨了她的意識，查德威克好像因此迷失了方向。
面對茫茫大霧，她再也支撐不下去了，她選擇了放棄，她要求隨行的救護人員將她帶上岸去。隨行救護人員告訴她說(shuō)，離目的地只有僅僅半英里�？粗�(zhù)大霧，她無(wú)法相信，隨行人員只好將她救上岸來(lái)。當她知道離目的地真的.只有半英里時(shí)，她懊悔不已
查德威克的夢(mèng)想破碎了，正是因為她沒(méi)有勇敢地繼續前行，而堅定信念追逐夢(mèng)想的人卻不同。
此時(shí)是唐朝，正是一年科考時(shí)，無(wú)數學(xué)子懷著(zhù)飛黃騰達的夢(mèng)想陸續走入考場(chǎng)。其中，年少的韓愈也同樣懷著(zhù)考取功名、為國效力的夢(mèng)想。滿(mǎn)懷希望的他從容地開(kāi)始考試
當他看榜時(shí)，仔仔細細地看了好幾遍，竟沒(méi)有他的名字，此后他更加認真地學(xué)習，第二年他又參加了科考，可是他又未考取進(jìn)士。他并未灰心，第三次參加考試，可結果依舊。
第四次，他毅然參加了考試。奮筆疾書(shū)，心中的無(wú)數思想凝聚在了面前的文章中。他認為自己定能通過(guò)，遞給考官�？脊倏戳宋恼�，輕輕搖了搖頭，告訴他不能通過(guò)。他拿回文章，仔細研讀，覺(jué)得這樣的文章幾乎無(wú)可挑剔。他不甘心，這么多年的苦讀只是白費了嗎？
他再次走向考官，遞上文章，考官驚訝無(wú)比：自己不是告訴了他不能通過(guò)了嗎？他為什么還把它給我看？考官仔細讀了幾遍，發(fā)現這的確是一片好文章啊，立即讓韓愈通過(guò)了。
此后，韓愈參加了四次吏部考試、給丞相上書(shū)三次、竭力倡導古文運動(dòng)，都憑借的是不斷前行的勇氣與信心，正憑這些，他成為了一代偉大的文學(xué)家、政治家，位列“唐宋八大家之首”。
在人生的大路上，會(huì )有坎坷，會(huì )有泥濘，給你帶來(lái)挫折與失敗，但是不斷前行，你會(huì )發(fā)現夢(mèng)想的實(shí)現會(huì )越來(lái)越近，未來(lái)有無(wú)限光明。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 12
有人說(shuō)，人生如一張白紙，整個(gè)生命就像在白紙上畫(huà)畫(huà)一樣。有的畫(huà)，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫(huà)，斑駁無(wú)痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差距。
生活中�？梢钥匆�(jiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起著(zhù)重要作用。一個(gè)有堅定目標的人，懂得人生的全部意義就在于為自己的目標做出不懈的努力，努力追求，用目標來(lái)引導人生的成長(cháng)。
拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！碑斠粋�(gè)人不知道他下一步要干什么的`時(shí)候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗，未放假之前，我們盼望放假，但當寒暑假真正來(lái)臨的時(shí)候，我們且顯得庸懶而無(wú)所事事，盡管清閑，很自由，但會(huì )覺(jué)得大腦空空，渾身沒(méi)有氣力，但如果心中有份計劃，便會(huì )覺(jué)得充實(shí)而活躍。
所以說(shuō)，人不可以沒(méi)有目標。無(wú)論是大目標，還是小目標，只要有前進(jìn)的動(dòng)力和希望，那他的人生就會(huì )充滿(mǎn)意義。因為有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報國，誓死守衛中原疆土。正因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情，周總理為新中國的創(chuàng )立和建設鞠躬盡瘁，死而后已。
目標，是在黑暗中閃亮的航標燈，指示著(zhù)我們前進(jìn)的方向。但目標并不是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)幻想的肥皂泡，它必須是現實(shí)的，否則就只是空想。列寧曾說(shuō)：“要向大的目標走去，就得從小的目標開(kāi)始�！毙〉哪繕艘粋�(gè)一個(gè)地實(shí)現，就能給自己信心，讓自己腳踏實(shí)地，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。
目標是呼吸的空氣，目標是沙漠中的綠洲，目標是我們心中的太陽(yáng)。目標堅定的人，往往會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地工作，盡心盡力地奮斗，甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅定目標，求實(shí)中進(jìn)取，我們就一定能升華自我，成為一個(gè)奮斗不息的人！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 13
一直和我們一起在路上，一直在路上，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。-銘看著(zhù)桌上的水漬，聽(tīng)到窗外的噪音，然后看著(zhù)外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，突然想到這樣一句話(huà):死者就像丈夫，不要放棄白天和黑夜。
時(shí)間過(guò)得太快了，我一眨眼就要畢業(yè)了。我可以回憶起我第一天軍訓的情景，就好像那是昨天一樣。為什么這么快？三年只是一個(gè)秋天。我想這可能是因為我們在路上，我們一直在路上，從未停下來(lái)。從童年開(kāi)始，我們開(kāi)始學(xué)習生活的基本技能。直到現在，我們仍在學(xué)習各種技能。在此期間，我們在路上為各種新事物努力工作。當我們年輕的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習各種科目。
直到現在，我們仍在學(xué)習各種科目。在此期間，我們在路上，擔心各種考試。當我們年輕的時(shí)候，我們可能會(huì )在城市的每個(gè)角落跑來(lái)跑去找工作。
在此期間，我們在路上為各種薪水和福利而疲憊不堪。到了中年，我們可能會(huì )為孩子們的未來(lái)著(zhù)急。在此期間，我們在路上，為各種各樣的孩子的`問(wèn)題焦慮。到了老年，我們可能會(huì )為自己的身體服用各種各樣的藥丸，并住在不同地方的同一個(gè)病房里。在此期間，我們在路上，但我們終于明白了我們的下一個(gè)目的地。當然，我們不僅在路上，我們祖國的發(fā)展也在路上。1840年，中國開(kāi)始了它的近代史，并被連續的戰爭撕成碎片。19世紀60年代，中國開(kāi)始了洋務(wù)運動(dòng)，現代化開(kāi)始了。
1919年，中國的外交在巴黎和會(huì )上再次失敗。五四運動(dòng)在中國發(fā)起，中國開(kāi)始了新的民主革命。1931年，有一場(chǎng)局部抗戰。1937年，全國人民戰斗了八年。一個(gè)又一個(gè)世紀的輪回變化，多少苦澀的淚水流過(guò)，多少幸福的話(huà)語(yǔ)被交換！中國發(fā)展的經(jīng)歷給中國人民留下了深刻的印象。
中國一直在前進(jìn)，正是一路上的艱辛和學(xué)習造就了今天的輝煌。就這樣，一路走，一路笑，一路成長(cháng)。陽(yáng)光明媚，生活充滿(mǎn)微笑。我們正踩在彩虹橋上，感受著(zhù)向日葵的溫度，大步走在人生的路上。我們一直在路上，從未停下來(lái)，懷著(zhù)改變世界的雄心，在路上不斷變化。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 14
一直以來(lái)我覺(jué)得學(xué)生不是怕的不是考試本身，而是緊隨而來(lái)的分數。在等待期末考試的日子里，快樂(lè )和憂(yōu)傷并存。
那天我正玩著(zhù)老爸手機，一條消息蹦了出來(lái)，是關(guān)于期末考試的。我小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)了，標題是‘您的孩子語(yǔ)文期末成績(jì)是’，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我緩慢的用手把短信往下滑，另一只手準備著(zhù)隨時(shí)刪除這條消息，如果這對我不利的話(huà)，我將把它“殺它滅口”’，來(lái)保全我幾天的安寧。
但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔細地再看了一遍，沒(méi)錯，我確實(shí)考上了80分，而且跟平均分一樣。我開(kāi)心的大叫起來(lái)，立即跑到媽媽面前告訴她這個(gè)消息。
回想起我的'語(yǔ)文成績(jì)，那真是一把辛酸淚。小學(xué)六年級以來(lái)，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來(lái)，平均分對我來(lái)說(shuō)就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學(xué)期的一次月考，我清楚的記得那天，語(yǔ)文老師面無(wú)表情的抱著(zhù)月考試卷走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始從高到低報成績(jì)了，過(guò)了許久都沒(méi)有報到我的名字，最后老師每報一個(gè)名字我的心就往下沉一下。當老師報到我名字的時(shí)候，我的心情已經(jīng)跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒數，我的淚當時(shí)就流了下來(lái)。
回到家我和媽媽進(jìn)行了反思，會(huì )背會(huì )默的課文字詞錯的多，是基礎文學(xué)常識也出錯，閱讀扣分更是慘不忍睹，最后的作文，哎，更別提了。知道了原因，我就開(kāi)始制定了復習計劃和目標。爭取到中游水平，努力考上80分。把復習計劃貼到墻上，其實(shí)我心里也在打鼓，這個(gè)真的會(huì )有用嗎？每天復習課文、背誦古文、默寫(xiě)單詞、標注拼音等，不管多晚我每天都完成當天的任務(wù)。事實(shí)證明我的努力沒(méi)有白費。
雖然這只是一次考試，但它讓我堅信相信只要有目標、有努力，就有可能取得進(jìn)步。讓我們向著(zhù)目標前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 15
武俠世界玄幻至極，風(fēng)起云涌，一代人的記憶，一個(gè)讓人無(wú)法忘懷的時(shí)代經(jīng)典，東方武俠由金庸先生展開(kāi)，金庸先生的武俠小說(shuō)一環(huán)套一環(huán)締造了整個(gè)東方武俠世界。致敬難以忘懷的經(jīng)典，摒棄世風(fēng)日下的凡俗。
我沒(méi)有郭靖的絕世武功，沒(méi)有他為國為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒(méi)有他煢煢孑立的超世情懷；我沒(méi)有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對他們的記憶，和對他們故事的反復琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經(jīng)典。金庸先生書(shū)中每一個(gè)名詞都是經(jīng)典，并且有跡可尋。反觀(guān)當下部分網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，小說(shuō)寫(xiě)的虛無(wú)縹緲，素材大多都靠想象，故事情節全靠吹噓�？罩袠情w般雖然看著(zhù)光鮮亮麗，但實(shí)則不堪一擊，根基全無(wú)，一旦與經(jīng)典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著(zhù)名美國科幻漫畫(huà)家斯坦李，與我國金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實(shí)則危險至極，充滿(mǎn)了驚濤駭浪，雷神就此應運而生；人類(lèi)世界看似和平實(shí)則戰爭不斷，死傷無(wú)數，更有外星生命對生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫(huà)改編成電影，使漫威在十年內在全球的收益高達237。9億美元，無(wú)人能敵，成為一代人心中永遠的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進(jìn)的，斯坦李先生的作品能風(fēng)靡全球亦是如此。因此經(jīng)典的形成要結合點(diǎn)滴與跨世紀的.遠慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手的成敗在于自身，多數作家的成功源于他們對自身知識基礎的建設，塑造一部經(jīng)典所要耗費的不懈精力，是許多網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手所無(wú)法匹及的。
經(jīng)典之書(shū)回味無(wú)窮，大家風(fēng)范引人入勝，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的落成，一個(gè)個(gè)風(fēng)范的養成，無(wú)一不為網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手塑造模范，向經(jīng)典致敬！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 16
夜晚，在寧靜的日子里空有無(wú)數明亮的小星星在閃爍。
小馬在屋里睡不著(zhù)，所以它站起來(lái)看星星。星星真的很有趣。他們故意躲在烏云后面一會(huì )兒，然后偷偷地露出燦爛的笑臉，就好像他們在躲避一匹小馬。
小馬看了一會(huì )兒，心想:“如果我能有一顆小星星，我會(huì )多么驕傲！”因此，他悄悄地把頭探出院子的大門(mén)，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現任何人，然后向前跑去。
他跑啊跑啊，跑到一座小山上。他對山說(shuō):“晚上好，你在附近看到星星了嗎？”蕭珊回答，“哦，你問(wèn)星星。它耀眼的光線(xiàn)讓我保持清醒。你可以試著(zhù)跳到我身上。也許你可以跳到星星旁邊摘下來(lái)�！毙●R想跳，但摸不到星星。他沮喪地下山，向前跑去。
他跑啊，跑啊，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，穿過(guò)廣闊的草原，穿過(guò)泥濘的.沼澤...很快他就累壞了，但他咬緊牙關(guān)，堅定地站了起來(lái)，心想:“也許還有一步可以到達星星�！彼^續跑，跑了一會(huì )兒。一條無(wú)盡的河流堵塞了道路。小馬非常擔心。就在他滿(mǎn)身皮疹跑來(lái)跑去的時(shí)候，一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，對小馬說(shuō):“小馬，你想過(guò)河嗎？！”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭，跳到大魚(yú)身上。大魚(yú)毫不猶豫地快速擺動(dòng)尾巴，很快游到了岸邊。小馬立刻又跳到岸上，轉過(guò)身，說(shuō)聲謝謝，然后又跑開(kāi)了。
小馬正跑著(zhù)，突然一個(gè)仙女出現在它面前，親切地對小馬說(shuō):“小馬，我非常欽佩你的意志力�，F在，我給你一條通向天空的路�！边@時(shí)，仙女揮動(dòng)魔杖，一道彩虹直射天空。小馬說(shuō)了聲謝謝，抓起彩虹，一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。仙女微笑著(zhù)消失了。冷風(fēng)不斷吹來(lái)，小馬的頭發(fā)豎起來(lái)，上下牙齒格格作響。小馬鼓勵自己:“來(lái)吧，還有一步要走�！�
最后，小馬爬上天空，高興地摘下它想要的星星。這顆星星又紅又亮。小馬大聲喊道:“我成功了，我得到了星星！”
附言:做夢(mèng)真好。實(shí)現夢(mèng)想可能比天堂更難。然而，只要你堅持一步一步前進(jìn)，不管山有多高，海有多無(wú)邊，不管有多難，你都無(wú)法停止實(shí)現夢(mèng)想的決心。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 17
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……”這首歌在中國，幾乎人人耳熟能詳。沒(méi)錯，這就是《西游記》的主題曲《敢問(wèn)路在何方》。
《西游記》，由明代的吳承恩。曾經(jīng)有人這樣評價(jià)《西游記》：“陽(yáng)光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩�！�
《西游記》，是我國四大古典名著(zhù)之一，著(zhù)名的神魔小說(shuō)。主要由唐太宗年間玄奘法師到天竺（古印度）去尋訪(fǎng)佛經(jīng)的歷史事實(shí)改編而成，主要寫(xiě)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。師徒四人共遭受九九八十一難，最終到達西天大雷音寺。
一路上，唐僧從長(cháng)安城不斷前進(jìn)，不論經(jīng)歷什么，都從不退縮，這一點(diǎn)是絕大多數現代人是沒(méi)有的。
現代人更多的，像《西游記》中的豬八戒，一遇到稍有些困難的事，就退縮。然而，他們大多不懂得“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道理，就是懂得的人，也鮮有能熬過(guò)那“山窮水復”的。
曾經(jīng)看過(guò)一則叫《白頭翁》的寓言，大意是一只白頭翁想學(xué)會(huì )一項技藝來(lái)維持生活，它先后跟啄木鳥(niǎo)學(xué)啄樹(shù)捉蟲(chóng)子、跟黃鶯學(xué)唱歌、跟燕子學(xué)飛翔，但都失敗了。最后，它頭發(fā)都白了，但什么都沒(méi)有學(xué)成。這，其實(shí)很像現代人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，讀了《西游記》的都會(huì )發(fā)現，唐僧幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，純粹爛好人一個(gè)，幾乎挑每一個(gè)人可能都比他多些什么優(yōu)點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是肯定的`——沒(méi)有多少人可以和他比毅力，恐怕從古至今都沒(méi)有�？峙履馨ぷ【啪虐耸浑y的意志堅定的人，也會(huì )忍不住抱怨兩句什么，但翻開(kāi)《西游記》，唐僧對菩薩的評論永遠是褒義的，這一點(diǎn)，還能做到的人也夠少了吧！
他前進(jìn)的腳步在到達終點(diǎn)前從未停止過(guò)，其實(shí)，現代人最缺的恐怕也就是這種不停止前進(jìn)的精神。
只要堅持下去，也只有堅持下去，才能從起點(diǎn)的長(cháng)安，走到終點(diǎn)的雷音。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 18
有些花的綻開(kāi)，是為了讓他人欣賞自己的美麗；有些花的綻開(kāi)，是為了讓他人聞到自己的芳香；而有些花的綻開(kāi)，是為了證明自己的存在。不論為了什么而開(kāi)花，它們都在為了自己的目標而努力。而我，也在為了達到自己的.目標而努力著(zhù)。不管別人怎么看，我都要向花一樣為了目標而努力、前進(jìn)。
林清玄曾在《心靈上的百合花開(kāi)》中寫(xiě)過(guò)那些百合花為了證明自己的存在，全心全意地開(kāi)花，不在乎別人的看法，只為達到內心中目標，一直默默堅持著(zhù)。
在生活中也是如此。剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我報了長(cháng)笛興趣班。因為當時(shí)年紀小，又是第一次接觸到長(cháng)笛這種樂(lè )器，不禁內心充滿(mǎn)好奇。上了幾節課后，熱度過(guò)去了，又加上長(cháng)笛的指法復雜，我漸漸討厭上了長(cháng)笛。每天一個(gè)小時(shí)的練習也越來(lái)越不認真。直到幾節課后，當我聽(tīng)到老師從長(cháng)笛里吹出的一支樂(lè )曲，我的內心似乎又重新回到長(cháng)笛上。從那天起，我開(kāi)始渴望將來(lái)有一天也象老師那樣可以吹出優(yōu)美的音樂(lè )，讓大家陶醉其中。
就這樣，年復一年、日復一日，我從小姑娘長(cháng)成了大姑娘，從小學(xué)升到初中，從標準指法都不會(huì )到手指可以嫻熟按動(dòng)琴鍵，從只會(huì )吹一個(gè)音到熟練吹出一首完整的樂(lè )曲。我向著(zhù)自己心中的目標努力，并邁著(zhù)堅定的步伐向它走去。想想剛開(kāi)始練習長(cháng)笛時(shí)，手指磨得水泡，酸痛的胳膊，再加上急于求成，成效慘不忍睹。有好多次都想到要放棄，可想到心中的目標，又靜下心來(lái)重新開(kāi)始。一步一個(gè)腳印，將整個(gè)樂(lè )曲分成一段一段來(lái)練習，遇到繞手的，就一個(gè)音一個(gè)音的吹，最后再把它們整個(gè)連起來(lái)。就這樣，我離目標越來(lái)越近了。
不在乎失敗時(shí)他人的諷刺，也不在乎實(shí)現目標路上的種種困難，只為實(shí)現自己的目標。如今，我離目標只有一步之遙，可我深知，實(shí)現目標還需要更努力的練習，哪怕只有一步，這像那些百合花一樣，不管別人怎么看，我只要達到我的目標。
向著(zhù)目標努力、前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 19
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！敝灰獔猿窒氯ゾ涂梢猿晒�。
一年級時(shí)，我的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)書(shū)法。書(shū)法是我的弱點(diǎn)，因為字寫(xiě)得不好，所以經(jīng)常被別人嘲笑，而我的自尊心很強，書(shū)法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)書(shū)法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說(shuō)：“一定要去學(xué)，知不知道因為你的字寫(xiě)得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開(kāi)始滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)著(zhù)書(shū)法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后，我的臉上早已滿(mǎn)是口水，耳朵都起繭了，就算我再怎么不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著(zhù)書(shū)法袋，很不情愿的走進(jìn)書(shū)法教室。老師教我們練字，可我的字太差了，又在書(shū)法方面沒(méi)什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書(shū)法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書(shū)法班，注重書(shū)法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺(jué)得自己很沒(méi)用，看見(jiàn)他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書(shū)法課上哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭，我告訴了他。老師聽(tīng)了并沒(méi)有責備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開(kāi)始拼命練習，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的`進(jìn)步，甚至比書(shū)法班的同學(xué)寫(xiě)的還好。我沒(méi)有嘲笑他們，因為我知道要堅持不懈地練字，書(shū)法才能更上一層樓。
后來(lái)我參加了書(shū)法比賽，獲得了一等獎……
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于去拼搏、敢于挑戰，在拼搏中前進(jìn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只要堅持就能勝利，只要拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì )陪我一直走完人生漫漫的。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 20
轉眼過(guò)去多年時(shí)間多少悲歡離合，曾經(jīng)志在四方少年羨慕南方的燕。
—題記
記憶中得自己，總是十分情形與冷靜地知道自己需要的是什么，該追求的是什么�？墒敲鎸Ψ爆嵉纳钅�，我的理智我的清醒卻如此輕易被動(dòng)搖。我的心情我的想法我的感官似乎就再以場(chǎng)泣泣聲的小雨中被潛化。
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血�？磪嚷祜h零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這時(shí)間他來(lái)過(guò)……”老男孩里的歌詞深深地觸動(dòng)了我的心。也許是因為時(shí)光變遷吧，人不斷成長(cháng)，經(jīng)歷著(zhù)大的或小的事，想象著(zhù)現實(shí)的或虛幻的夢(mèng)。
我就像一位坐在破舊小木船上得拾荒者，手著(zhù)船槳不停地劃啊劃�？床坏奖M頭，也劃不到盡頭。偶爾看見(jiàn)一座海市蜃樓，正準備停下來(lái)獨自一人好好欣賞，但它卻轉瞬消失了。任憑我在一旁手舞足蹈大呼小叫。生活不救應該是一種追求么，有時(shí)還未來(lái)得及憧憬就已經(jīng)不見(jiàn)了，也可以說(shuō)是幻滅吧。幸運的是，我又遇見(jiàn)一片綠洲，但我無(wú)法再次停下來(lái)，只能一個(gè)勁的向前劃，想奔向更遠更遠的地方。但當我劃過(guò)一段距離后，我轉頭去看它，它并無(wú)消失之意，它是真的。此時(shí)我欲哭無(wú)淚，以一個(gè)拾荒者的身份想到關(guān)于類(lèi)似生活的問(wèn)題……
該怎么訴說(shuō)呢，生活這個(gè)調味瓶，會(huì )給每個(gè)人在不同時(shí)刻調上一盆苦澀的芥末。面對挫折，那些沒(méi)有毅力的人在灰心，與失望中放棄自己的追求。而對于渴望成功的人，僅把它當做一次磨礪自己的機會(huì )，他們會(huì )很快戰起來(lái)，擦干淚，沖向下一個(gè)目標。在每一天得孜孜以求中，有個(gè)好的追求，新的開(kāi)始！
連綿的細雨在經(jīng)歷了以場(chǎng)馬拉松式的'長(cháng)跑后終于停下了，陽(yáng)光使勁撥開(kāi)濃密的烏云露出了久違的笑臉。在陽(yáng)光的沐浴下中，我完成了以次生活的洗禮，我相信自己將成為一名生活的追求者，站在心靈的天秤上，來(lái)衡量生活的得失。
未來(lái)啊生活充滿(mǎn)純凈心酸，充滿(mǎn)希望夢(mèng)幻又渴望。
—后記
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 21
炮聲中，送走了上一年的歡欣與淚水，我又迎來(lái)的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著(zhù)：長(cháng)大意味著(zhù)什么呢？
嗯，是自負自立，自傲自強；仍是德智體美勞全面優(yōu)異？我想：“沒(méi)有一個(gè)人能夠從山腳直接抵達高峰，需求一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的襯托。不積硅步無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河�！�
長(cháng)大就是各方面都有前進(jìn)，把敵人作為自己，與自己賽跑，為打破自己的成果而盡力奮斗。上一年，我英語(yǔ)成果僅僅101分，本年，我便必定要力爭上游，上110分�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽疑钚牛骸扒榫w決議勝敗，自傲就是動(dòng)力。愛(ài)好就是教師，吃苦就是攻略�！敝恍栉铱媳M力，我便必定能行！讓別人去笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，歐姆定律不也是在很多置疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需求的，僅僅一份執著(zhù)尋求！
長(cháng)大就是各方面都有前進(jìn)，我要開(kāi)端學(xué)習“社會(huì )”這門(mén)大學(xué)識，我這海灘拾貝、瞭望大海的少年，畢竟要披荊斬棘，到“社會(huì )”這廣袤無(wú)垠的大海去尋覓并完結我的任務(wù)。在新的一學(xué)年，我要不囿于講義，要學(xué)習使用科學(xué)文化知識，處理日常日子種種工作。重視歸納本質(zhì)，培育內在美與外在美相得益彰，培育外交才能，處事才能和團體認識的前進(jìn)。我要走向社會(huì )，“學(xué)習，要面向現代化，面向世界化！”
長(cháng)大就是各方面都有前進(jìn)，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過(guò)半年，我便升入初三了，我多了一份職責：對己擔任，對家長(cháng)擔任，對教師擔任，對社會(huì )擔任！我也不是小學(xué)生，我要諒解爸爸媽媽的辛苦，感恩教師恩惠。泱泱中華，禮儀之邦，品德傳統，源源不絕。作為新時(shí)代的.少年，我必定在這個(gè)學(xué)期，痛改缺乏�！耙沦F潔，不貴華�！蔽冶囟ú慌c別人攀比，節省，將是我新的方針！
長(cháng)大就是各方面都有前進(jìn)，我新的學(xué)期要學(xué)習“更上一層樓”，本質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我信任：我必定能夠，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 22
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
你不必做溫室里的花朵，
因為它經(jīng)受不住風(fēng)雨，即使很美麗，
它也沒(méi)有菊花的堅強，沒(méi)有梅花的孤傲。
我們要做一株向日葵，向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)。
今天，我早早起床，來(lái)到空無(wú)一人的教室，坐在座位上，開(kāi)始總結昨天的收獲：昨天，我學(xué)懂了十道數學(xué)題，懂得了幾道物理公式，會(huì )背《岳陽(yáng)樓記》《行路難》等幾篇古文，我覺(jué)得自己是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！于是，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，戴上，我開(kāi)始繼續背書(shū)。
其實(shí)，我有時(shí)會(huì )因為一個(gè)學(xué)科學(xué)不懂而感到焦躁，甚至想過(guò)放棄，但是想起爸爸媽媽的囑托，我又覺(jué)得自己不該讓他們失望。然后，鼓起勇氣，繼續努力拼搏。
“拼搏”二字已經(jīng)深深烙在我的腦海里，我不禁又想起自己年少輕狂時(shí)。那時(shí)的我，羞澀而自卑。有時(shí)也會(huì )問(wèn)自己：兒時(shí)的夢(mèng)想，我可否還銘記在心，是否還在為夢(mèng)想繼續努力呢？
猶記兒時(shí)，我驕傲地對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大后，要當一名醫生，為國家做貢獻！”媽媽為我豎起了大拇指：“我相信你可以的！”現在想起，我覺(jué)得非常愧疚，因為我的'夢(mèng)想不再是當一名醫生了，人們都說(shuō)“人心多變”，可夢(mèng)想不會(huì )變，因為它是我兒時(shí)最美好的回憶，它讓我為它而拼搏，讓我不留遺憾。但我感到愧疚，因為父母已經(jīng)為我的未來(lái)又做了新的規劃……
我不喜歡自己的一生被提前規劃好，我覺(jué)得人的一生應如蜉蝣一般，我喜歡蜉蝣，雖然它們只能活一天，但卻活得很充實(shí)，也許我們還在為自己的未來(lái)而擔憂(yōu)，但蜉游從化為人形開(kāi)始，便沒(méi)有未來(lái)，只有今天。我喜歡它們充實(shí)的生活，可惜我不是蜉游，但我會(huì )把每一天都當成人生的最后一天來(lái)過(guò)。
我堅持自己的本心，堅持自己的夢(mèng)想；我向往浮游的一生，同時(shí)也憧憬自己的未來(lái)。今天的我，在為明天的生活而努力；明天的我，在為未來(lái)的成功而努力！
我已準備好前進(jìn)的輪船，揚起自信的風(fēng)帆，我堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 23
有人說(shuō)：“人的一生有三天：昨天、今天、和明天，所以我們有足夠的時(shí)間，去慢步前進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“人的一生只有一天，它就是今天，我們前進(jìn)的時(shí)間是短暫的”。
還記得汨羅江畔觀(guān)望滾滾江流涌動(dòng)時(shí)，吟詠“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”而縱身一躍的千古屈子嗎？還記得楚漢爭霸時(shí)烏江邊，高唱“生當作人杰，死亦為鬼雄”而揮劍自刎的西楚霸王嗎？還記得漢口余記里刑場(chǎng)上，寫(xiě)就“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”而英勇就義的共產(chǎn)主義捍衛者夏明翰嗎？他們都是后來(lái)人智慧的源泉、情感的皈依、精神的家園。
作為恒雅學(xué)子的我們，抓緊時(shí)間學(xué)習是首要任務(wù)。但縱觀(guān)今日恒雅學(xué)子的學(xué)習現狀，確實(shí)令人堪憂(yōu)。譬如：時(shí)間觀(guān)念不強，任何事情都不能影響自己玩樂(lè )。更有甚者，課上不好好聽(tīng)講，交作業(yè)的時(shí)候就“左鄰右舍一大抄”。他們以為，“青春”就是要用來(lái)肆意“揮灑”的，不管如何，只有揮霍了時(shí)光才能撫慰自己叛逆的心。
有很多同學(xué)會(huì )問(wèn)：“怎么才可以把成績(jì)提高，很多時(shí)間自己也想認真學(xué)習，但并沒(méi)有看到成績(jì)提高，所以又放棄了�！蔽矣X(jué)得未來(lái)的生活中，會(huì )有很多困難和挫折，但請不要輕言放棄。難免會(huì )有失敗的時(shí)候，因為不止你一個(gè)人在努力。
泰戈爾曾說(shuō)：“我感謝上帝，我不是一個(gè)權力的車(chē)輪，但卻是被壓在車(chē)輪下的一個(gè)生靈�！碑旊娨暀C里傳來(lái)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指數一年年遞增喜訊，但想到我自己，作為一名高中生，將來(lái)也會(huì )向人才交流市場(chǎng)奔涌，將來(lái)也要面對社會(huì )日益嚴峻的就業(yè)形勢，我能如何？我只能走好求學(xué)路上的每一步，把握今天的每一分每一秒。
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的`那一刻寫(xiě)進(jìn)了天地的長(cháng)卷�？偸乔啻憾虝�，我們也要奮勇拼搏，將唯屬于自己人生樂(lè )章的輝煌書(shū)寫(xiě)！讓我們攜手前進(jìn)，讓我們在有限的時(shí)間里共同學(xué)習。昨天已是歷史，明天還是未知，把昨天和明天連接在一起，就是今天。用今天的努力，去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的夢(mèng)想。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 24
女孩都是很脆弱的，摔倒的那一刻都喜歡哭，我也不例外。但我更喜歡帶著(zhù)淚水爬起來(lái)，并繼續前進(jìn)。這淚水，是一次很好的提醒，提醒自己走路時(shí)要小心翼翼，并時(shí)刻注意腳下的泥濘，以便今后不斷地吸取教訓，更好地前進(jìn)。 ------題記
人生的路上，難免會(huì )碰到大大小小的挫折。這就需要我們站起來(lái)繼續前進(jìn)，我想，淚水是帶著(zhù)我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。我是非常喜歡淚水的，我在傷心時(shí)，它會(huì )順著(zhù)我的臉頰輕輕地落下。我很享受這種感覺(jué)，因為它讓我明白了許多，領(lǐng)悟到了許多。這淚水，可以是落魄的，可以是激動(dòng)的，可以是無(wú)言的。但是，這一切都不重要。有了這么多種的淚水，我的人生不會(huì )有缺憾，它們將是我一生的財富�；蛟S，有人會(huì )認為我有些怪異，淚水怎可演變?yōu)樨敻�？其�?shí)不然，若能從淚水中領(lǐng)悟到人生的哲理，那么，淚水便也是一種財富。上帝賜給每個(gè)人不止一次淚水，酸甜苦辣樣樣俱全。這是上帝在群眾里遴選著(zhù)他的守護
天使，所有的人必定會(huì )分為兩類(lèi)，一類(lèi)上天堂，一類(lèi)入地獄。上天堂的人經(jīng)受的考驗是最多的。他們得從淚水中汲取教訓，跌倒了，再爬起來(lái)。但是，等待著(zhù)他們的卻是天堂里的生活。落魄的淚水的滋味可不好受。沒(méi)有人理解自己，就連曾經(jīng)要好的朋友都用奇怪的目光打量著(zhù)自己，似乎與他們不是同一類(lèi)人。這種感覺(jué)，我是深有體會(huì )的。當時(shí)我的便拼命的學(xué)習。
我知道，只有成績(jì)好才能讓他們改變對我的`看法。最終，我成功了。激動(dòng)的淚水大多是喜悅的�？梢允且驗閰⒓拥谋荣惈@獎了，自己冥思苦想的一道題終于接了出來(lái)，自己的夙愿終得實(shí)現等。此時(shí)的我們便是最幸福的人兒。激動(dòng)的淚水讓我們更有信心戰勝奔跑在自己前面的那個(gè)人。無(wú)言的淚水是很奇妙的。它可以讓你情不自禁地想哭，甚至沒(méi)有什么“為什么”。
你可能會(huì )想怎樣才能改變，于是，便又是一番努力，又有一位成功者誕生。我喜歡帶著(zhù)淚水前進(jìn)，帶著(zhù)淚水奔跑于人生的大道上。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 25
夢(mèng)的路途有無(wú)數個(gè)拐彎，請義無(wú)返顧的向前走吧�！}記
七月的陽(yáng)光從窗口傾瀉下來(lái)，透過(guò)窗邊濃密的樹(shù)蔭，交織成一幅閃光的畫(huà)面。
陽(yáng)光靜好，夏未央。
我看著(zhù)天氣預報上的數字，忽然就想，這夏天什么時(shí)候是個(gè)頭呢。
這人生什么時(shí)候又能夠到頭呢。
也許夏至來(lái)臨的時(shí)候，我們可以說(shuō)夏天結束了。然而卻沒(méi)有人能夠知道，每個(gè)人的人生會(huì )在哪一時(shí)刻哪一地點(diǎn)終結。
每個(gè)鮮活的生命，都活在這美好的陽(yáng)光下，逐步前進(jìn)。
我固然不知道我會(huì )在何時(shí)走到終點(diǎn)，畢竟我沒(méi)有自我了結的想法�？墒俏覅s又清楚的.知道，時(shí)間在前進(jìn)，而我萬(wàn)萬(wàn)不能就此止步，滯留于此。
我走著(zhù)，我知道我必須往前走，與秒針并肩，才不會(huì )被時(shí)光拋下。
我是個(gè)不甘落后并且不愿意落后的人，不落后于任何人。
所以當我處在并不高的起點(diǎn)上時(shí)，我選擇前進(jìn)，只有這樣，才能夠逐漸縮小先天的差距。至少我不算個(gè)擁有超高智商的孩子，但是這世界上總有那么幾個(gè)你不得不豎起大拇指的天才。于是我前進(jìn)，用汗水來(lái)彌補智商。
當我似乎超過(guò)了一些人，跑在路的前方的時(shí)候，我知道，我仍需前進(jìn)。這世界上有太多的路，也許在你毫無(wú)所知的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)人從旁邊不知哪個(gè)路口跑來(lái)，然后將你甩在身后。也許又在你停滯不前的時(shí)候，你的身后又會(huì )殺出不知名的黑馬，當你想要追上的時(shí)候，卻發(fā)現全無(wú)了力氣。于是我前進(jìn)，避免功虧一簣。
我也許不知道路的盡頭在哪里，然而我清楚的知道，這一刻，我在為什么而努力。
我也許不知道最后我會(huì )站在哪個(gè)位置，然而我明白，這一刻，我必須前進(jìn)。
往前走吧，朝著(zhù)那個(gè)閃光的你的夢(mèng)想。往前走吧，無(wú)論前方多少荊棘和迷霧重重。
夏初的陽(yáng)光披灑在臉頰，揚起你青春的笑容，點(diǎn)燃火花，往前走吧。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 26
雄鷹展翅，它追求的是天空的高遠遼闊；臘梅迎霜，它追求的是冬天的芳香撲鼻；河流入海，它追求的是海洋的廣闊深奧；樹(shù)苗生發(fā)，它追求的是以后的威武高大……目標讓它們堅持不懈矢志不移；目標讓它們創(chuàng )造了成績(jì)，迎來(lái)了成功；目標是一個(gè)人成功的動(dòng)力、成功的法寶。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最重要的莫過(guò)于是樹(shù)立高遠的目標，并不斷的追求使其變?yōu)楝F實(shí)”。是的，目標是一個(gè)人努力的方向，是人奮斗的旗幟。為生活確立一個(gè)目標，并朝著(zhù)目標而努力追求，生活就會(huì )變得充實(shí)而有意義。
因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標，才有了周恩來(lái)振興中華的壯舉；因為有了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”才有了范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大情懷；因為有了“精忠報國”的'目標，才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標讓他們的人生燦爛奪目，目標讓他們名垂青史。
目標是春日里含苞待放的鮮花，沒(méi)有辛勤勞作，它就不會(huì )綻開(kāi)；目標是夏日高聳的梧桐樹(shù)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它就不會(huì )蔥郁挺拔；目標是秋日中燦爛奪目的菊作文花，沒(méi)有風(fēng)霜的鞭策，他就不會(huì )耀眼芬芳；目標是冬日的青松，沒(méi)有大雪的侵蝕，他就不會(huì )傲然挺立。但是，確立目標固然重要，如果沒(méi)有行動(dòng)的付出，那么目標只是水中的月，鏡中的花。沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！睕](méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有《本草綱目》的問(wèn)世；沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有中國的崛起。
只有行動(dòng)才能讓目標清晰，才能讓心更加執著(zhù)，更加堅定，人生的目標才會(huì )一步一步的實(shí)現。
樹(shù)立目標也需要科學(xué)的精神，并不是目標越高遠，就越有利于人生的發(fā)展，相反，這種好高鶩遠的精神，只會(huì )給自己一個(gè)不確定的目標，最終也只能是以失敗告終。因此，我們確定目標時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是的確立目標，才有實(shí)現目標的可能。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 27
春天來(lái)了，中國人民站起來(lái)了，我的夢(mèng)想伴著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的春風(fēng)而來(lái)，激起了我無(wú)窮的力量和勇氣。
翻開(kāi)中國近代史這幅長(cháng)長(cháng)期的畫(huà)卷，多少哀怒，多少屈辱，多少痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘那民族恥辱��！當年，日本人在這一片土地上毀了多少中國人的家園��！虎臥龍盤(pán)的南京，三十萬(wàn)條生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的幼兒園，全部被殺，無(wú)一幸存。
自1840年以來(lái)，有多少仁人志士為了“強國夢(mèng)”在漫長(cháng)黑夜里求索？黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”，面對鍘刀，毫不畏懼：橋屋上噴著(zhù)敵人的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索；杰出的共產(chǎn)主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的'，我堂堂炎黃子孫本就應“富貴不能淫，威武不能屈”！曾記得，偉大的革命先知葉挺曾寫(xiě)道：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞開(kāi)著(zhù)。我渴望自由，但也深知，人的軀體哪能由狗洞子里爬出！這就是咱中國人的脊梁！
為了中華民族的騰飛，許多人都竭盡全力的奮斗，堅強不屈的拼搏，滿(mǎn)懷信心的期待，而如今處于和平年代的我們正是少年，大好時(shí)光，祖國未來(lái)的棟梁，難道不應該有為祖國爭光彩，為人類(lèi)謀福利的凌云壯志嗎？當今時(shí)代是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花繚亂的世界，落后就要挨打，懶惰就會(huì )失敗，沒(méi)有夢(mèng)想談何進(jìn)步？試問(wèn)古今中外的學(xué)者，誰(shuí)不在少年時(shí)期就心懷夢(mèng)想呢？不過(guò)夢(mèng)想花化開(kāi)得鮮艷，而不去除草施肥，是不行的；“要想馬兒跑得快，又耍馬兒不吃草”，是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。實(shí)現夢(mèng)想要奮斗，努力。不畏困難，勇往直前！
讓我們?yōu)榱酥腥A民族的繁榮昌盛，拋頭顱灑熱血，一起朝著(zhù)“強國夢(mèng)”奮進(jìn)吧！
今年的春天如此美麗，天空如此晴朗，一切似乎都在絢麗地預祝著(zhù)中華民族的崛起與騰飛！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 28
哦，朋友，你可曾覺(jué)得責任讓你窒息？
想想，我是孩子，我擔負著(zhù)長(cháng)大后贍養父母的責任；我是學(xué)生，我承擔著(zhù)好好學(xué)習的重擔；我是祖國的未來(lái)，我肩負著(zhù)建設祖國的重任；我是公民，我的一言一行都要受到法律與道德的限制……
別，我只是一個(gè)普普通通的個(gè)體，難道我一出生就注定要還一輩子的“債”？我欠父母的，我欠國家的，我欠社會(huì )的……鳥(niǎo)兒已進(jìn)了籠子，魚(yú)兒已進(jìn)了魚(yú)缸，任我如何反抗，終逃不過(guò)命運的注定。
我曾想，若是我無(wú)牽無(wú)掛，悄悄的來(lái)，悄悄的去，在短暫的生命中盡情享受，管他老弱病殘任人欺侮，管他戰爭不斷兒哭母悲。我也曾想，假如這個(gè)世界沒(méi)有黑暗，只有溫暖，有我沒(méi)我沒(méi)什么改變，那么這一生我就可以只為自己而活。
但是，現實(shí)終是現實(shí)，任憑我怎樣幻想都不會(huì )改變。
于是，我恨，我逃，我想拼命擺脫已長(cháng)在我肉中的'包袱，但逃避解決不了任何問(wèn)題，我便拼命的想拼命的思索……
終于，我明白，我錯了……
父母沒(méi)有向我討過(guò)“債”，國家沒(méi)向我討過(guò)債，誰(shuí)也沒(méi)向我討過(guò)債，我把責任看的太重太重，不，他們并沒(méi)有給我責任，贈予我的只有飄在耳畔的一份期盼。
我的生命還是我的，我的命運完全掌握在我自己的手中。孝敬父母，好好學(xué)習，報效祖國，是我必須加在我身上的，這是做人的根本，否則心難安。
是的，責任是自己給的，也是必須給的，我依舊是在為自己而活，為自己的責任而活。
我必須前進(jìn)，世外桃源不會(huì )從天而降，既然來(lái)到這個(gè)世上，為什么不把債務(wù)快些還清？
責任，責任，世上承擔責任的方法只有一個(gè)：奮斗！為了責任我不可以再過(guò)多的嬉戲玩鬧，我需要更多的知識充實(shí)自己。路已鋪的那么寬闊，只等著(zhù)我去走。為了責任，為了對得起這個(gè)“人”字，我必須義無(wú)反顧地前進(jìn)。
“留有余不盡之巧以還造化，留有余不盡之財以還國家，留有余不盡之福以貽子孫�！�
責任讓我有了前進(jìn)的目標，也讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，它是天下最美的“債”。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 29
愿望，那充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想，人人都在追求，都渴望擁有。實(shí)現了它，人人臉上都將綻放最燦爛的笑容，周遭的親朋好友也會(huì )為我們大聲喝采！你有愿望嗎？那又是什么呢？
我有個(gè)愿望，就是想要去歐洲玩。歐洲美麗的風(fēng)景、雄偉的古堡、豐富多元的文化，我都很想親眼見(jiàn)識；歐洲有許多地方，就如童話(huà)世界一樣夢(mèng)幻，令我十分好奇，想一探究竟�？拷睒O圈的歐洲，一到寒冬就會(huì )下雪，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)雪，所以我也想知道，“雪”到底是什么模樣？當然啦！痛痛快快的大打雪仗，一定也是一種樂(lè )趣！
我的'另一個(gè)愿望是升上初中后可以持續維持好成績(jì)。我是個(gè)相當在意成績(jì)的人，考試考滿(mǎn)分我就快樂(lè )似神仙，未能達到預期我的情緒就會(huì )低落。因此我認真讀書(shū)，希望成績(jì)可以維持一定水準。我也知道上了初中后，會(huì )是個(gè)“截然不同”的世界，因為“強中自有強中手，一山還比一山高�！币欢〞�(huì )有比自己還要厲害的同學(xué)。雖然如此，我仍然會(huì )繼續努力，除了希望自己能擁有好成績(jì)之外，我也希望結交更多的良師益友，這樣才能豐富我的學(xué)習生涯。
最后，我還有個(gè)愿望，我希望自己長(cháng)大后可以當個(gè)頗有成就的作家。我的腦袋瓜充滿(mǎn)了豐富、天馬行空的想像力，我很愛(ài)閱讀，總是手不釋卷，陶醉在作家的妙筆生花中。奇幻小說(shuō)“哈利波特”令我為之著(zhù)迷，我的眼睛就像是涂了三秒膠一般，牢牢的黏在“它”上面。我覺(jué)得作者的寫(xiě)作手法真是非常高明，故事的高潮迭起都令人驚嘆，我不禁佩服得五體投地！而且，我也很喜歡寫(xiě)作，所以呢，又愛(ài)閱讀又愛(ài)寫(xiě)作的我，當然最適合當作家！我期許自己，以后可以當個(gè)成功的作家，寫(xiě)出一篇篇精彩絕倫的故事，給讀者最好的文字饗宴！
每個(gè)人都有自己想實(shí)現的愿望，那么你的愿望是什么？只要努力，朝夢(mèng)想前進(jìn)，愿望就不會(huì )遙不可及，一定會(huì )有實(shí)現的一天！我們彼此加油喔！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 30
快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字-----“做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級”。這句話(huà)是我們班的雙優(yōu)目標，它還寄托著(zhù)老師和家長(cháng)對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過(guò)努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節課的時(shí)候，萬(wàn)老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊邢茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬(wàn)老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生---------“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開(kāi)始忙活起來(lái)，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂(lè )的`同學(xué)幫忙。到了星期五，這項任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿(mǎn)了小小書(shū)法家和畫(huà)家的得意作品，在畫(huà)與畫(huà)的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛(ài)心，蝴蝶結，還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”，可愛(ài)極了，窗戶(hù)上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛生小組負責任
本周打掃衛生的小組是周至文小組。雖然被萬(wàn)老師批評窗臺沒(méi)有注意擦，但我任然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門(mén)口時(shí)，都會(huì )看到左子豪雙手拿著(zhù)拖把，認真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰書(shū)”似的。小學(xué)表現不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責，我們就可以看出衛生小組是多么的負責任��！
全班養成好習慣
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養成了不少好習慣，就比如：離開(kāi)位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì )給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來(lái)越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀律也越來(lái)越好了，桌子下面的垃圾也越來(lái)越少了等等。這些好習慣會(huì )使我們終生受益的，這些好習慣也象征著(zhù)我們一直朝著(zhù)雙優(yōu)目標不斷前進(jìn)！全班都養成好習慣，真好��！
我堅信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著(zhù)目標直奔去，就定會(huì )成為年級最強的！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 31
我們的世界充斥著(zhù)各式各樣的權威之言，專(zhuān)家頭銜層出不窮，人們出于本能地屈服于他們的侃侃而談，這其中自然大都是真實(shí)的、科學(xué)的。但對于那些荒誕死板的“權威教授”，我們又能否像井底之蛙一樣，勇敢的質(zhì)疑與反駁嗎？
質(zhì)疑才能超越，質(zhì)疑前人的理論是現代科技發(fā)展進(jìn)步的基礎與常態(tài)。曾經(jīng)人們認為天圓地方，直到麥哲倫環(huán)球航行才證明地球是圓的；曾經(jīng)人們堅信“地心說(shuō)”，直到布魯諾等科學(xué)家潛心研究不懈努力，才使“日心說(shuō)”為人所接受；
曾經(jīng)人們只能了解到身邊的物質(zhì)，直到霍金等國外科學(xué)家與中國“悟空號”的艱辛嘗試，才發(fā)現我們所能觸碰到的物質(zhì)僅占宇宙物質(zhì)總量的'百分之五。試想現在的我們，是否敢于質(zhì)疑課本、質(zhì)疑老師？不言而喻的結果，每個(gè)人心中都有答案。
質(zhì)疑才能前進(jìn)，才能修正我們過(guò)去的錯誤，正如那到著(zhù)名的奧數題。十幾年了，輔導班、老師都這樣講，學(xué)生都這樣做，沒(méi)人提出異議，知道那位五年級的小學(xué)生站出來(lái)提出不妥。若是沒(méi)有否認的勇氣，這題目還要繼續坑害多少學(xué)生？奧數的精神又是何在？
值得慶幸的是，有了這樣一個(gè)孩子，大人們才有機會(huì )修正自己的錯誤。
質(zhì)疑改變了人們的生活。若說(shuō)宇宙的探索精神與我們普通人無(wú)甚干系，日常生活中的發(fā)明也是無(wú)法脫離與質(zhì)疑的關(guān)聯(lián)。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡眾所周知，他發(fā)現直流電后在世人眼中已成為近乎神明般的存在，“愛(ài)迪生是無(wú)法超越、無(wú)可置疑的”，甚至連他自己都如此揚言。然而就是那么一個(gè)人一一特斯拉，在他的嘲笑與重重困難中殺出一條血路，無(wú)視世人的質(zhì)疑與惡意，苦苦的探索，發(fā)明了我們無(wú)法離開(kāi)的交流電，這難道不是勇于質(zhì)疑的成果嗎？
我們的世界正在爆炸加速中，尖端科技層出不窮，人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了更遠的外太空。我們感謝前人的探索，但決不能囿于定論。站在巨人肩膀上的我們更是要發(fā)揚勇于質(zhì)疑的精神，不斷前進(jìn)。真理之門(mén)將開(kāi)未開(kāi)，沒(méi)有上下而求索的力量與志氣，我們又何談前進(jìn)與超越？
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 32
我走過(guò)歷史，看文化的塵埃奠基成的厚重；我走過(guò)歲月，聽(tīng)呼嘯的秋風(fēng)吹動(dòng)文明的嘆息。我仰頭看天，深邃的文字里是象形的精靈，我俯身聽(tīng)水，流動(dòng)的水珠如千年的晶瑩。
我看見(jiàn)一批批文人走過(guò)生命的艱辛，用心血捧出與日月齊暉的光明，我聽(tīng)見(jiàn)一群群藝人漂泊的靈魂，在苦痛煎熬的求索里，用音符串聯(lián)的人生，用顏色渲染的生命。他們漸行漸遠，堅定偉岸的背影后一個(gè)流光溢彩卻無(wú)比沉默的文明。交給我們。
世界只是一部厚厚的大書(shū)，里面有不同的文字和不同的表情。每一個(gè)人都可以從中吸取養分。只是誰(shuí)也不愿在潔白的紙頁(yè)上留下不負責任的臟手印。
我們曾經(jīng)那么輝煌地站在萬(wàn)人中央，接受萬(wàn)人的敬仰，我們從天而降的瞬間，落在文明的馬背上，呼嘯而過(guò)的不能僅是過(guò)去，我們的繼承與尊重不能在無(wú)知無(wú)覺(jué)中被歷史帶走。
文明是條奔涌不息的河，從歷史的源頭奔向前進(jìn)的.未來(lái)，我們需要在汲取的同時(shí)注入，還要保持它的清潔。只有這樣，文明的河流才能朝著(zhù)輝煌的方向涌去。
古巴比倫只能在空中花園的夢(mèng)幻里遠去，古埃及還是尼羅河上漸漸老去的印記，只有金字塔還勉強記憶著(zhù)已逝的輝煌，但那謎一樣的猜測卻在無(wú)意中含著(zhù)厚重的傷，當落寞越來(lái)越明顯時(shí)，文明的震撼也不得不在遺憾里顫動(dòng)。
古中國呢？在新的歷史的天空中將飛行何方？繼承是完好的保存，不斷地前進(jìn)還有永不停息的記憶。發(fā)展是從中間開(kāi)始的，前面的精神留在今天，后面的預見(jiàn)在今天預防。
有一個(gè)人，他富足的流浪者，彎彎曲曲的腳印綿延漫長(cháng)成整幅地圖。他在沉默里銘刻，在銘刻里嘆息，在嘆息里吶喊，在吶喊里有那么殷切的希望。他在我們不能企及的高度里漂泊著(zhù)，用歷史的眼光，以文明的名義，他在前面，是一種啟示，在浪流的姿態(tài)里啟迪我們的思考反省和前進(jìn)。
讓我們記住他的苦旅，回味他的嘆息，承接那些塵埃，等待那場(chǎng)秋雨。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 33
人生，就像是賽馬拉松普通，半途未免有些停滯，這些停滯就如同是人生中所碰到的難題，不是每片面都能抵達盡頭，也不是每片面都能降服這些難題，咱們不消跑的非常迅速、非常好，不過(guò)要起勁對峙到非常后一秒，起勁的降服重重難題，抵達盡頭！
人生就如同念書(shū)、求知、做學(xué)識、修行，子曰：“學(xué)如不進(jìn)則退，不進(jìn)則退�！币嘤腥苏f(shuō)：“修行如駕上灘舟，暫歇篙時(shí)便下游�！�，這些，都是期勉咱們，要不時(shí)刻刻接續的充分自我，南宋朱熹的觀(guān)書(shū)有感：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共踟躕。問(wèn)渠哪得清這樣？為有泉源流水來(lái)�！币庵附永m的念書(shū)、求取新知，才氣接續的有新頭腦，讀活書(shū)、活念書(shū)，才氣使思維明白明白，就像是水塘由于不時(shí)刻刻排去不需求的廢水，泉源連接接續的提供鮮活的水，才氣永保清爽。論語(yǔ)為政篇：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币彩窍嘞�。
從小，祖父常以“人外有人，天外有天”這一句格言來(lái)告誡我的自豪自大，小時(shí)分我常將名次看得極為緊張，起勁尋求非常好！每當我求得非常高的'光彩時(shí)，老是發(fā)放出傲氣和得意。在我明白那一句話(huà)的事理后，就逐漸的首先看出，即便我非常好，或是會(huì )有人比你更好的事理。
達爾倫的天擇說(shuō)提到：“物競天擇，適者生計�！爆F在，在這個(gè)角逐猛烈的社會(huì )上，就如同在逆水之中行舟般，惟有連接起勁、充分本人的人，才氣夠連續的存活在這個(gè)社會(huì )上；比較，如果是怠惰不進(jìn)的人，將會(huì )被冷血的被這個(gè)社會(huì )鐫汰。
人生，不時(shí)刻刻的充分本人，讓本人前進(jìn)再前進(jìn)，黃山谷曾說(shuō)：“一日不念書(shū)，便覺(jué)面貌可惡，語(yǔ)言沒(méi)趣�！�，可見(jiàn)充分自我的緊張，亦有人說(shuō)：“如果不從茲勤起勁，什么時(shí)分撐獲得灘頭”，如果不控制當下起勁精進(jìn)，又要什么時(shí)分才氣勝利呢？
人生始終都不行能完善，既然不可以當“非常好”，那就讓本人“更好”吧！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 34
開(kāi)學(xué)之后的我狀態(tài)一直都不太好。豪情壯志的立下豪言，卻也只是迷迷糊糊的一天一天的過(guò)著(zhù)。腦子里也亂七八糟的，就是靜不下心去學(xué)習。
我問(wèn)班主任如何做到心無(wú)雜念，班主任卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我我心里有什么雜念，我不知道，只覺(jué)得自己心里整日很亂，并且，自己很容易情緒化，莫名的開(kāi)心，莫名的難過(guò)，莫名的感傷，想想過(guò)去，想想現在，總控制不好自己的情緒�？删拖癜嘀魅握f(shuō)的，什么事總有個(gè)原因吧�？晌疫�是不知道它的根源在哪。
于是班主任便對我不知所措的生活提了一點(diǎn)建議，就是每天晚上寫(xiě)下第二天要做的事情，控制自己完成規劃，最重要的一點(diǎn)就是讓自己的生活節奏慢下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)做好事情，提高效率。
在這一方面問(wèn)題解決后，我又向老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：如何才能做一個(gè)內心強大的人？對于這個(gè)問(wèn)題，班主任是這樣對我說(shuō)的：控制好自己，和浮躁作斗爭。關(guān)鍵要開(kāi)闊視野，讓自己的思維空間與生活空間開(kāi)闊一點(diǎn)。比如做班干部學(xué)會(huì )管理和交流，節假日都走出家門(mén)，見(jiàn)識和了解社會(huì )，多讀書(shū)寫(xiě)作提升自我等。
至于如何讓心沉下來(lái)，靜下來(lái)，不去想那么多亂七八糟的事。班主任給了我一個(gè)很好地建議就是每天多做事，多做小事，例如周末在家多做家務(wù)，為父母做頓飯，多看書(shū)，從而充實(shí)自己的內心，不給自己留想那些事情的時(shí)間。
班主任和我談了那么多，目的很簡(jiǎn)單，就是讓我找到迷失在黑暗中出口的路。很感謝生命中出現過(guò)的良師益友，能不斷地幫我找到迷失的自己。
成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有一段迷茫期，彷徨期，會(huì )找不到自我，找不到光明，那么，我們要做的.不是沉默，默默地低頭向所謂的前方行駛，而是多找經(jīng)驗豐富的人多交流，讓別人認識自己，也讓自己認識自己。
認真的生活，好好的生活，別讓一朵烏云遮擋了整個(gè)太陽(yáng)的光芒！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 35
在2008年8月24日舉世矚目的北京奧運會(huì )落下了帷幕，奧運向全世界展現了中國五千年的光輝歷史，展現了中國人頑強拼搏、永不言敗的民族精神。
在奧運會(huì )比賽期間，每當奧運健兒奪得金牌，取得成功時(shí)；每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我都在為他們鼓掌，喝彩！因為他們發(fā)揚了“更快，更高，更強”的奧運精神。
這不禁使我想起了一件往事，我從小就學(xué)習彈奏電子琴，已經(jīng)進(jìn)入九級，每天都得練，練的很辛苦，很枯燥，加上如今升上六年級了，學(xué)習任務(wù)更重，我真的好累好累，我真想放棄。由于平時(shí)練的'少，每次回課時(shí)總是彈不好，學(xué)新曲目時(shí)也是心不在焉，老師看出了我的心思，問(wèn)我：你知道桑蘭的故事嗎？我不解地搖了搖頭。老師說(shuō)：桑蘭，原是國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動(dòng)會(huì )上獲得過(guò)跳馬冠軍，可到今天為止，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著(zhù)度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。她在98年7月21日參加紐約友好運動(dòng)會(huì )時(shí)意外受傷，她的生活因此改變了，但堅強而樂(lè )觀(guān)的桑蘭選擇了為夢(mèng)想付出一切，堅持不懈的奧運精神，她說(shuō)她對自己有信心，永遠也不會(huì )放棄希望。這些年來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)鍛煉身體，即使沒(méi)看到任何改善，她仍然去認真的鍛煉、去想要改善自己的身體狀況。因為她說(shuō)這是她所能夠做到也是必須做到的。她不能放棄和中斷，因為她有自己的目標，為了這些目標，她就不能停止去努力！
聽(tīng)了老師講述的故事，我想：對呀！雖然她沒(méi)有成功但是她永不言敗的精神激勵著(zhù)我，我應該要知難而進(jìn)，勇往直前，為什么我不行呢，人生最大的敵人就是自己，只有戰勝了自己，迎著(zhù)困難勇敢向前，才能走向成功。
從那以后，我都堅持去學(xué)習電子琴，每天也自覺(jué)地用心練習，在比賽中，我終于獲得了成功，老師表?yè)P了我，我想：這不正是奧運精神的激勵，讓我成功的嗎？
我要把奧運精神像火炬一樣傳遞下去，永遠激勵自己走向成功！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 36
那一天喝喜酒時(shí)，偶然間聽(tīng)到小舅媽對哥哥說(shuō)了一句話(huà)：“人活著(zhù)，無(wú)論如何都不能停止前進(jìn)的腳步�！�
原本，我也沒(méi)有在意，可回到家，聽(tīng)媽媽給我細細的解析這一句話(huà)后，我才從這一句乍一聽(tīng)普普通通，可實(shí)際上卻意義非凡的話(huà)中領(lǐng)悟到了一項足以讓我終身受益的東西。
“溫舒啊，你今天有沒(méi)有聽(tīng)到小舅媽的那一句話(huà)��？就是‘人活著(zhù)，無(wú)論如何都不能停止前進(jìn)的腳步’�！�
“有啊�！�
“那你有什么想說(shuō)的嗎？”
“沒(méi)有�！�
“可是我覺(jué)得感觸很深誒。你小舅媽說(shuō)的對，人是永遠不能停止前進(jìn)的腳步的。就像我，我本來(lái)是打算再過(guò)一陣子就把店關(guān)了，呆在家里好好休息休息，可被她這么一說(shuō)，我才突然領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，不能停止前進(jìn)。我不可以虛度光陰，我必須不停地工作，來(lái)體現我生命的價(jià)值�！�
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我也突然領(lǐng)悟到了：人活著(zhù)，就要不停地向前沖，這樣，才會(huì )體現出每一個(gè)人的價(jià)值，所有生命才會(huì )體現出它本質(zhì)的意義。所以，不管你是為生活所逼，還是心甘情愿，你都不可以停止你前進(jìn)的腳步！
還記得那一次，媽媽在等紅綠燈。不一會(huì )兒，綠燈亮了，可媽媽還沒(méi)來(lái)得及向前開(kāi)。這時(shí)候，周?chē)能?chē)子卻都已經(jīng)向前沖了。透著(zhù)車(chē)窗向外看，盡管你沒(méi)有后退，可是看上去，你就像是在飛速地倒退。的確，在生活中，你不向前，而別人都在奮力地向前沖，那你不就等于在后退嗎？
再拿跑步機來(lái)說(shuō)吧。兩個(gè)人同時(shí)站在一臺開(kāi)啟的跑步機上，一個(gè)向前跑，另一個(gè)站在原地不動(dòng)，但不后退。不過(guò)一會(huì )兒，你就會(huì )發(fā)現，那個(gè)站立不動(dòng)的人盡管沒(méi)有倒退，可還是會(huì )被推下機器。與現實(shí)生活一樣，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，大家都在拼命向前沖，可你要是不動(dòng)的話(huà)，你就會(huì )被社會(huì )所淘汰，被時(shí)代所淘汰，而不停向前沖的人，才會(huì )跟得上時(shí)代的步伐。
向前進(jìn)，永不停息，生命才會(huì )有意義，你才能屹立在社會(huì )的浪尖！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 37
在世界地圖上有一個(gè)金雞樣的圖案，那就是我親愛(ài)的祖國——中國，它屹立在世界的東方，是所有中國人的家。也是你到過(guò)風(fēng)光秀麗單位北京，也許在“日光城”拉薩留下過(guò)你的倩影，也許北戴河的波浪回蕩過(guò)你的歌聲。但是，你真正地了解過(guò)我們的祖國嗎？系列書(shū)籍《我的祖國》像一位導游，一位老師，帶著(zhù)我遨游了一遍中國——這個(gè)古老而年輕的國家。
看到那些令人興奮的事例后，我才真正領(lǐng)略到中國建設的巨大變1949年，新中國的成立使中華名祖的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。中國航天事業(yè)也顯現出勃勃生機。1970年4月24日，中國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛星的國家。2003年10月15日，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)人的不懈努力之后，我國自行研制的“神舟五號”飛船發(fā)射成功。2005年10月12日，中國第二次載人航天飛行的成功，宣告了中國取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。這些的勝利要不是鄧小平爺爺的優(yōu)秀政策，根本實(shí)現不了。1978年，鄧小平爺爺的優(yōu)秀政策，使深圳成為了中國與各國貿易的端口，并且令全國的經(jīng)濟動(dòng)脈進(jìn)入了一個(gè)全新的紀元；就在去年的八月，我國首次舉辦了奧林匹克運動(dòng)會(huì )，并取得了冠軍，這讓海內華人振奮不已......
祖國的昨天是值得我們自豪的，祖國的今天是充滿(mǎn)盎然的生機1這兒是我們的故鄉，這兒是我們的家園，這就是我們偉大的.祖國――母親，是她，給了我們黑眼睛，讓我們能從黑暗中走出光明，是她，給了我們黃皮膚，像黃河奔騰不息。
60年前，中國是一個(gè)木板橋，經(jīng)過(guò)60年的滄桑巨變，今天的中國終于成為一座雄偉的鐵索橋，在這座大橋上，凝聚著(zhù)多少智慧和心血呀！讓我們對祖國吟唱一曲永恒的歌―――祖國，萬(wàn)歲！
一次次的超越，一次次的成功，標志著(zhù)我們在進(jìn)步，美麗的祖國在進(jìn)步！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 38
春天來(lái)了，中國人民站起來(lái)了，我的夢(mèng)想伴著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的春風(fēng)而來(lái)，激起了我無(wú)窮的力量和勇氣。
翻開(kāi)中國近代史這幅長(cháng)長(cháng)期的畫(huà)卷，多少哀怒，多少屈辱，多少痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘那民族恥辱��！當年，日本人在這一片土地上毀了多少中國人的家園��！虎臥龍盤(pán)的南京，三十萬(wàn)條生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的幼兒園，全部被殺，無(wú)一幸存。自1840？年以來(lái)，有多少仁人志士為了“強國夢(mèng)”在漫長(cháng)黑夜里求索？黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”，面對鍘刀，毫不畏懼：橋屋上噴著(zhù)敵人的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索；杰出的共產(chǎn)主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的，我堂堂炎黃子孫本就應“富貴不能淫，威武不能屈”！
曾記得，偉大的革命先知葉挺曾寫(xiě)道：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞開(kāi)著(zhù)。我渴望自由，但也深知，人的軀體哪能由狗洞子里爬出！這就是咱中國人的脊梁！為了中華民族的騰飛，許多人都竭盡全力的奮斗，堅強不屈的拼搏，滿(mǎn)懷信心的.期待，而如今處于和平年代的我們正是少年，大好時(shí)光，祖國未來(lái)的棟梁，難道不應該有為祖國爭光彩，為人類(lèi)謀福利的凌云壯志嗎？
當今時(shí)代是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花繚亂的世界，落后就要挨打，懶惰就會(huì )失敗，沒(méi)有夢(mèng)想談何進(jìn)步？試問(wèn)古今中外的學(xué)者，誰(shuí)不在少年時(shí)期就心懷夢(mèng)想呢？不過(guò)夢(mèng)想花化開(kāi)得鮮艷，而不去除草施肥，是不行的；“要想馬兒跑得快，又耍馬兒不吃草”，是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。實(shí)現夢(mèng)想要奮斗，努力。不畏困難，勇往直前！
讓我們?yōu)榱酥腥A民族的繁榮昌盛，拋頭顱灑熱血，一起朝著(zhù)“強國夢(mèng)”奮進(jìn)吧！今年的春天如此美麗，天空如此晴朗，一切似乎都在絢麗地預祝著(zhù)中華民族的崛起與騰飛！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 39
每天吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習，在這種氛圍中，日復一日，年復一年。不斷地重復著(zhù)，時(shí)光卻帶領(lǐng)著(zhù)我們不斷向前進(jìn)……
時(shí)光如此，我們生活中的好多事情也是在一種重復中不斷向前，也需要在重復中前進(jìn)。
不斷重復，在重復中扎實(shí)基礎。古代著(zhù)名文學(xué)家歐陽(yáng)修，五六歲時(shí)母親就督促他讀書(shū)寫(xiě)字，天天練習，天天堅持，就是在這種不斷重復中，歐陽(yáng)修少年時(shí)就在文學(xué)上打下了扎實(shí)的基礎；當代風(fēng)靡的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，其教學(xué)理念之一就是“重復”，重復到了脫口而出，為英語(yǔ)學(xué)習打下了堅不可摧的基礎。不可否認，這種重復的練習是枯燥而瑣碎的，也正因為如此，許多人不屑于這種重復，但結果恐怕只會(huì )落得竹籃打水一場(chǎng)空。須知，海市蜃樓、空中花園固然美麗，卻因實(shí)實(shí)在在的根基的“缺席”，注定了它們只能是一場(chǎng)空虛。
在基礎的前提下，進(jìn)一步追求上進(jìn)，追求創(chuàng )新。是什么讓我們有勇氣去大膽創(chuàng )新呢？是殷實(shí)的基礎。而創(chuàng )新，它基于基礎，卻又立于基礎之上。西漢時(shí)，董仲舒在儒學(xué)的基礎之上，對其加以發(fā)展，提出了“天人感應”“君權神授”的思想主張，順應了當時(shí)時(shí)代的要求，為漢武帝所用，創(chuàng )造了儒學(xué)的'又一次輝煌。
創(chuàng )新要打破傳統的束縛。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有沖存一切傳統思想和手法的闖將，中國是不會(huì )有真的新文藝的�！濒斞赶壬菓{著(zhù)這種“闖將風(fēng)度”，闖入了新文化運動(dòng)，闖進(jìn)了《新青年》，創(chuàng )新了文學(xué)，喚醒了多少在沉睡中的中國人！“踩著(zhù)前人腳印前進(jìn)，最佳結果也只能是亞軍�！备绨啄釠](méi)有盲目地向前走，創(chuàng )立了“太陽(yáng)中心說(shuō)”，猛烈地震撼了科學(xué)界和思想界，動(dòng)搖了封建神學(xué)的基礎。是的，要創(chuàng )新，就要打破束縛，就要有杜甫那種“語(yǔ)不驚人死不休”的氣魄。怎樣才能去創(chuàng )新？我們需要帶著(zhù)一種“不滿(mǎn)”的心理去看基礎�；A固然重要，它也太淺薄。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能載著(zhù)不滿(mǎn)的人類(lèi)，向前進(jìn)。
因為有了重復，我們夯實(shí)了基礎；因為有了基礎，我們才敢于創(chuàng )新；因為有了創(chuàng )新，歷史才不斷前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 40
老師，謝謝您。
那是一個(gè)并不炎熱的夏天，知了的叫聲零零散散到了下午，天下起了大雨，每滴雨水都如黃豆粒一般，砸到地上，聲響巨大。
中午讀書(shū)的時(shí)間，我隨意從書(shū)架上拿起一本書(shū)，書(shū)名還沒(méi)看清，就越過(guò)那些認真挑書(shū)的同學(xué)回到座位上，懶散的翻著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，停留在一本書(shū)頁(yè)上，目光泄滯，并且開(kāi)始發(fā)呆。雨，停了。
午讀課后上體育課，我依舊無(wú)精打采。同學(xué)們有的帶作業(yè)，有的帶跳繩。當你來(lái)到操場(chǎng)看我們時(shí)，同學(xué)們學(xué)習的學(xué)習運動(dòng)的運動(dòng)，我無(wú)聊的坐在籃球架下，打起了瞌睡。
后來(lái)我才知道，其實(shí)我的一切小動(dòng)作，早已被您看在眼里，我也知道，您給我了很多次改正的機會(huì )，可我沒(méi)有珍惜。
當天下午，我依舊慵懶，打開(kāi)放在桌子上的那本書(shū)，發(fā)現里面有一張字條：“你努力學(xué)習的目的，就是為了讓你成功的速度，超越父母老去的速度�！�
我靜靜的站立著(zhù)，看著(zhù)那張字條，上面分明是您的字跡。老師，您不知道，這張字條對我的觸動(dòng)和影響。
是啊，父母含辛茹苦的養育我們這么多年，總不能到頭來(lái)一事無(wú)成，毫無(wú)用處。只要努力學(xué)習，才是能拼向成功的一條道路。
我反復看著(zhù)字條，不覺(jué)內心羞愧的`無(wú)地自容，窗外觀(guān)察的你看到，又進(jìn)來(lái)，在紙條的背面寫(xiě)道：“一心一意投入學(xué)習，永不放棄，時(shí)間還來(lái)得及�！蹦┫律淼膭�(dòng)作，您一筆一筆寫(xiě)字時(shí)的認真，您看向我時(shí)眼神的堅定，令我感動(dòng)不已。
老師，謝謝您。
我們那張字條小心翼翼的收好，把書(shū)，放回書(shū)架。把我的書(shū)本，課本、作業(yè)都一一規劃好，并在課本上的格言上，寫(xiě)下這樣的一句話(huà)：“你成功的速度，一定會(huì )越過(guò)父母老去的速度�！�
一個(gè)人有多幸運就有多努力。那些成功者，其所消耗的，都是大把大把的，無(wú)人問(wèn)津的寂寞時(shí)光，還有鮮為人知的血與汗。在學(xué)習的道路上，最怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己，平凡可貴。
是你教會(huì )了我努力前進(jìn)，謝謝您，老師。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 41
海鷗為了生存，他如戰神一般抗擊分暴狂雨。小溪為了能融入大海，他用盡全力翻山越野。獵豹為了存活，他的用最快的速度追到食物。人生之中也亦如此，做好自己，為了自己的目標前進(jìn)，我們應該不竭余力。
做好自己，擁有目標能使人不分年齡的前進(jìn)。在一次訪(fǎng)談節目中，王健林曾以“不說(shuō)別的，先去定個(gè)小目標。先掙它一個(gè)億”。謝了啊，這個(gè)不要是他前進(jìn)的動(dòng)力，為此它將不竭余力的前進(jìn)。東北最炫大爺，王德順，他曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有目標，你將不會(huì )成功�！彼缃�90歲，他人有自己的目標，并為了目標，他天天堅持速滑，到健身房發(fā)展自己，為自己的目標。補上一塊石子，目標對我們來(lái)說(shuō)很重要，如生命一樣，有了目標我們才會(huì )發(fā)展，才會(huì )創(chuàng )新，才會(huì )實(shí)現人生的`價(jià)值。
當然，目標也的符合自身狀況。否則就會(huì )小腳穿大鞋不可實(shí)現了。如王建玲的話(huà)，一個(gè)億的目標，有誰(shuí)可以駕馭得了呢。也唯獨有他才可以。在如家徐悲鴻，讓他去做鞋子，恐怕他不一定能勝過(guò)鞋匠，但他有目標——畫(huà)馬，他以自己量生定做的目標努力，所以，目標的設定要依于自身而定。
目標是引領(lǐng)人前進(jìn)的旗幟。但是雖然有他的帶領(lǐng)，你也會(huì )迷失道路，所以我們要有一顆永恒不變的初心和笑傲風(fēng)雨的態(tài)度，因為只有在保持初心的前提下，微笑面對實(shí)現目標帶來(lái)的種種苦難，你才會(huì )緊跟目標，不失其道。
在追求效率的現代社會(huì )中。人們必須有目標，不僅是個(gè)人民族國家也需要有就如鄧小平的中國特色社會(huì )主義的道路。小平的目標是讓我們人民過(guò)好日子，而我們也一直為之發(fā)展，終于有了現在可觀(guān)的面貌。因此，他的目標帶動(dòng)了全社會(huì )的發(fā)展，擁有目標，特別是擁有價(jià)值的目標是人生不可缺少的。
沒(méi)有了目標，就沒(méi)了方向，那么還會(huì )有新中國成立嗎？還會(huì )有如今高水平生活嗎？答案是否定的，所以目標很重要。多姿多彩的人生路上讓我們伴著(zhù)目標前進(jìn)吧。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 42
愛(ài)美之心人皆有之。不錯的，我們都希望有一個(gè)美麗的容顏。但請記住，內在美才是最珍貴的，丑不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
“你以為我一貧如洗就一無(wú)是處？你以為我相貌平平就卑微低賤？不，你錯了。當我們走到生命的盡頭，靈魂穿過(guò)墓地，站在上帝腳下時(shí)，我們都是平等的�！边@是簡(jiǎn)愛(ài)的心聲，更是那些因容貌不滿(mǎn)意而沮喪失落甚至怨天尤人的女孩子應有的心聲。過(guò)分關(guān)注那些已經(jīng)決定好無(wú)法更改的事情，整天怨聲載道自己的容顏，倒不如靜下心來(lái)認真審視內心，剖析自己。我們的靈魂美嗎？我們的內在修養與氣質(zhì)高尚嗎？我們是否在為增添精神食糧而努力奮斗？只有你的氣質(zhì)高尚了，才能稱(chēng)得上是個(gè)美麗的人。
“如何四紀為天子，不及盧家有莫愁�！薄皾h皇重色思傾國，御宇多年求不得�！睏钯F妃傾國傾城的容顏曾經(jīng)是她驕傲的資本，朝朝伴在君王側，似乎這就是所謂的天長(cháng)地久，人間百頭。但她忘了，紅顏易老，甚至，沒(méi)能等到白發(fā)蒼蒼的.那一天。馬嵬坡下，那條白綾，成為她人生的終點(diǎn)。所謂“紅顏禍水，重色誤國”就是這樣，在歷史的長(cháng)河中，有時(shí)，容顏芳華是一把潛藏的刀，當命運召喚時(shí)，就會(huì )毫不留情地砍去，削鐵如泥。
難道長(cháng)得美就是錯誤嗎？并不是。只是我們的關(guān)注點(diǎn)不要過(guò)分聚焦于外在相貌。對于那些想要擁有一張明星臉而瘋狂整容的粉絲們來(lái)說(shuō)，對那些從未讀過(guò)四大名著(zhù)卻沉醉于各種網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的網(wǎng)迷來(lái)說(shuō)，是該醒醒了。雖然大家都在振臂高呼“這是一個(gè)看臉的時(shí)代”，快節奏的生活讓我們物質(zhì)化，被利益熏黑的心浮躁短視，但不容質(zhì)疑的是內在美才最應珍視，丑不能成為我們躑躅不前的理由。只有當你真正擺脫外在的困擾或是借此為契機努力追求更健全完美的人格，你才是人生的贏(yíng)家。
殘缺也是一種美麗，丑陋也可以激勵你努力開(kāi)拓。生活存在太多變素，一切，只在于你能否靜下心讓自己沉淀下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)使自己變得強大，做一個(gè)內心美麗的人。就好似破繭化蝶。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 43
我國的發(fā)展進(jìn)步的比較快，我的家鄉亦是如此。
小時(shí)候我很活潑，十分愛(ài)玩，小時(shí)候的家鄉早已在我的腦海里生一根，我至今還忘不了它。
過(guò)去的家鄉比較窮，到處都是矮矮的房屋。有錢(qián)的代表：“電視，手機和摩托車(chē)�！睋碛羞@“三寶”中的“一寶”就算是咱村有頭有臉的人了。那時(shí)的路都是未經(jīng)處理過(guò)的路，開(kāi)車(chē)的經(jīng)常摔倒。因此，摩托車(chē)在我們村很少有。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們也有了點(diǎn)資本去買(mǎi)“三寶”了�，F在，“三寶”已經(jīng)遍及到了我們村的每家每戶(hù)了。我們村也“奔小康”了。
經(jīng)濟發(fā)展是把雙刃劍，他讓人們的衣食住行變得更好了。但也把我們農村孩子的“天堂”給污染了。
我們農村的孩子在夏天都有游泳的'習慣。幾十個(gè)人一起到河里游泳，一游就是一下午。而現在再也找不到“一方凈水”來(lái)游泳了。
經(jīng)濟的高速發(fā)展有利也有弊，他是給人們帶來(lái)了經(jīng)濟物質(zhì)生活，同時(shí)也在破壞自然環(huán)境，自然是萬(wàn)物生存之本，經(jīng)濟發(fā)展不應是以犧牲它為代價(jià)。經(jīng)濟發(fā)展如果不顧環(huán)境的好環(huán)，一定會(huì )自食其果。
現在，我們村子正在修高速公路，這項工程十分大，聽(tīng)說(shuō)要修27米高，俗語(yǔ)說(shuō)：“要想富先修路�！被疖�(chē)拖來(lái)的城市西安就是很好的例子。
在不久后，我們村將從小康“奔發(fā)達”了。那時(shí)，小車(chē)遍及每家每戶(hù)，到處都是當老板的人。那時(shí)，希望已有新的技術(shù)，將污染降到了最低。
發(fā)展，重要的是經(jīng)濟與環(huán)境一起發(fā)展。中國的經(jīng)濟發(fā)展得比較快，環(huán)境污染也比較大。我認為，發(fā)展的不應該只是環(huán)境，應是經(jīng)濟與環(huán)境齊頭并進(jìn)，一起發(fā)展。自然是萬(wàn)物之本，發(fā)展經(jīng)濟是建立在自然上的。如果一味的只求經(jīng)濟而不顧環(huán)境自活，我想，人類(lèi)也將會(huì )面臨一些嚴峻的問(wèn)題。
我們要向高生活看齊，但高生活是什么呢？大多數人心中的高生活應該是吃得好，玩得好，但保障他們的高生活的是自然，如果為了經(jīng)濟而破壞自然，是不能實(shí)現高生活的，我認為，高生活應該是既享受著(zhù)物質(zhì)和精神上的消。又享受著(zhù)自然的美景。這就是我的高生活。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 44
今天，你騎車(chē)了嗎？今天，你開(kāi)車(chē)了嗎？今天，你坐火車(chē)了嗎？今天，你乘飛機了嗎？
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)現代化的交通工具，它為人類(lèi)插上了翅膀，使我們在這個(gè)星球上任意馳騁。然而，離開(kāi)“交通安全”這個(gè)保障，它給我們帶來(lái)的卻是難以訴說(shuō)的麻煩、痛苦、甚至是毀滅性的災難。
昨天中午，我一回到家就趕緊淘米煮飯，因為我和媽媽約定中午我煮飯，她燒菜。作為教師的媽媽一直都很忙，昨天她有第四節課，要到十一點(diǎn)半才能回來(lái)。
可是，我等到快十二點(diǎn)了，還是不見(jiàn)媽媽的.身影。我不免擔心起來(lái)，開(kāi)始胡思亂想：媽媽會(huì )不會(huì )留了學(xué)生談心把做飯的事忘了？中午我還要到鋼琴老師那兒去還課吶，要來(lái)不及的呀。
正當我百般焦急時(shí)，門(mén)鈴響了。我心中一喜，一個(gè)箭步走上去，打開(kāi)門(mén)。啊，這那里是平日精神飽滿(mǎn)，神采飛揚的媽媽?zhuān)恐灰?jiàn)媽媽面帶痛苦的神色，身上穿的雨衣撕了一條大口子，掛著(zhù)。進(jìn)門(mén)的時(shí)候腿一蹶一拐的。我慌了，連忙扶媽媽坐下，詢(xún)問(wèn)到底發(fā)生什么事。
原來(lái)，在回家的路上，因為媽媽急著(zhù)趕路，車(chē)子開(kāi)得快。加之雨天路滑，跟一輛迎面而來(lái)的摩托車(chē)撞個(gè)正著(zhù)。幸虧媽媽躲避得快，車(chē)龍頭撞壞了，媽媽扭傷了骨頭，受了些皮外傷。如果那個(gè)撞擊力全打在媽媽身上，非把媽媽撞個(gè)粉碎性骨折不可。
聽(tīng)了媽媽的講述，我直呼：“險，好險啦！”此時(shí)的媽媽也是后悔莫及，直怨自己太不小心。
看著(zhù)身邊的媽媽發(fā)生交通事故后的“慘相”，想想新聞中報導的一起起惡性交通事故，我不禁陷入沉思。原本是為我們帶來(lái)便捷的交通工具，由于人類(lèi)的粗心，它給我們的生活帶來(lái)的是什么樣的悲��？它讓多少家庭支離破碎？
善良的人們啊，美好的生活是要靠我們自己去創(chuàng )造的。在我們盡享交通工具為我們帶來(lái)的便捷時(shí)，請銘記“安全”二字，只有這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讓“交通安全”引領(lǐng)我們闊步前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 45
人生路上，有人承受著(zhù)風(fēng)雨雷電，有人卻欣賞著(zhù)花香鳥(niǎo)語(yǔ)；有人沉淪于安樂(lè )，到頭來(lái)羞愧終生，有人卻一路高歌一路笑，“從勝利走向勝利”。
人生路上，學(xué)無(wú)止境
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，少年就應把握時(shí)機勤學(xué)苦讀�？�，臨近期末，勤學(xué)的“學(xué)霸”們胸有成竹；被動(dòng)的C族們卻還被動(dòng)于家長(cháng)無(wú)休止的督促；“可憐”的D族，課上不認真，作業(yè)不用心，試卷面前，抓耳撓腮，如讀無(wú)字天書(shū)一般。學(xué)習是為將來(lái)做準備，少壯之時(shí)若不不努力，老大之后必然徒傷悲。我們要善于集思廣益，從書(shū)中、他人及社會(huì )之中，汲取其中的`知識和經(jīng)驗。不但要在學(xué)生時(shí)代學(xué)，還要做到終身學(xué)習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有一雙好的“跑鞋”，怎么在“路上”飛奔呢？
人生路上，笑對失敗
“吃一塹，長(cháng)一智”。B自大學(xué)畢業(yè)，找工作四處碰壁。好不容易被某公司聘為會(huì )計，卻因計算金額中少了一個(gè)“0”，被老板辭退。他在失業(yè)面前，是該忐忑，還是該無(wú)愧？“失敗是成功之母”，在失敗面前，我們要敢于解剖自己，認清自己，總結失敗的原因，充滿(mǎn)信心地重新開(kāi)頭。摔倒百次，依然站起，那就是勝利。人生路上，曲折、坎坷，四面埋伏。然而笑到最后，就是勝利。
人生路上，謙虛待人
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。B在尋求工作中雖屢屢碰壁，但他總結原因，把握機遇。他在商業(yè)界中打拼奮斗，經(jīng)篳路藍縷，占領(lǐng)市場(chǎng)的一片天地�？伤辉湴�，反而謹慎處事，不斷進(jìn)取。他堅信“三人行，必有我師焉”，虛心向他人求教。于是，他從成功起點(diǎn)，又踏上了新的成功。
人生路上，學(xué)無(wú)止境，才有智慧戰勝艱難險阻；人生路上，笑對失敗，才能直面挫折，提升自己；人生路上，謙虛待人，才能從勝利走向勝利。人生路上，腳步最急促時(shí)，就是最輝煌的時(shí)候；人生路上，“大刀闊斧，永不言棄”就是勝利的伴行者。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 46
大自然從人類(lèi)誕生之初，便告訴過(guò)一個(gè)道理，平衡便要共存，而共存才能前進(jìn)。
草原上三種生物完美的詮釋了這一道理，草、黃羊與狼。黃羊吃草，狼吃黃羊，這形成一種完美的共存狀態(tài)，若無(wú)黃羊，雜草瘋長(cháng)，引來(lái)蟲(chóng)害與鼠害。若無(wú)狼群，黃羊數量不再減少，再肥沃的草場(chǎng)，終會(huì )論為沙漠。若無(wú)草則無(wú)黃羊，也無(wú)狼群生存。有了黃羊來(lái)抵制雜草的生長(cháng)，有了狼群來(lái)抑制黃羊的繁殖，才能顯現其欣欣向榮的情景。
中國歷史上曾有這么一個(gè)時(shí)期——諸子百家，多種學(xué)說(shuō)的碰撞，多種學(xué)說(shuō)的互補，那是怎樣的一個(gè)盛狀，不會(huì )出現一種學(xué)說(shuō)獨存所帶來(lái)的單一性局限性，讓君王合理考慮各種方面，來(lái)達到治國目的，使百姓安居樂(lè )業(yè)，使國泰民安。進(jìn)入一個(gè)盛世，達到一種前進(jìn)。
在醫學(xué)方面，中醫講究陰陽(yáng)平衡，固本培元，以達到強健身體的目的，也達到治本的目的，而西醫則是醫治身體的不適和現在的病狀，只能達到一個(gè)治標的目的。若只治標而不臺本，這是毫無(wú)意義的`，若只治本不治標只是空談，連標都未治好，何能去所謂治本。唯有中醫和西醫共存，這樣的結果是最好的。雖然中醫與西醫有著(zhù)其不同之外，但最根本都是為了治人之病，醫人之不適。正是因為其各有優(yōu)點(diǎn)，兩種醫學(xué)文化共存，就能達到取長(cháng)補短之效，讓一切都向前邁進(jìn)。因為使其平衡，就能使其共存，而使其共存也將使其進(jìn)步！
一國兩制，這是多么神奇的四個(gè)字，一個(gè)國家卻存在兩種制度，這是怎樣的情景。中國存在兩種制度——社會(huì )主義制度和資本主義制度。兩種制度何嘗不是兩種不同文化不同形式的體現呢？這是一種包容，這是一種文化的民主，這是“陰陽(yáng)”的平衡。大陸與港澳臺之問(wèn)互相學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)，以達到讓自身更強大的目的，國家在這樣的情形下以一個(gè)令人無(wú)法想象的速度前進(jìn)著(zhù)，強大著(zhù)。
許多許多的例子，無(wú)一不再詮釋著(zhù)一個(gè)道理，唯有共存，才能前進(jìn)，多元化勝過(guò)單一化，所以請學(xué)會(huì )包容，體會(huì )共存的含義。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 47
如果一艘船不知道該駛去哪個(gè)港口，那么任何方向吹來(lái)的風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)；如果一個(gè)人沒(méi)有目標與方向，那么無(wú)論怎么努力都不會(huì )成功。一個(gè)人的方向與目標真的很重要，但對于我來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)目標就很難，有一些迷茫，不知道該怎么辦。
心理課解決了我的茫然。課上，老師讓我們寫(xiě)心中理想大學(xué)。那時(shí)我一片迷茫，根本不知道自己想考什么大學(xué)。當老師再次問(wèn)有目標的人請舉下手，班里同學(xué)大多數都舉了手那時(shí)我還在想，我到底要上什么大學(xué)呢？老師給我們講了幾個(gè)故事。
其中讓我印象深刻的是一個(gè)哈佛的一個(gè)實(shí)驗。哈佛曾對一些智力、環(huán)境、學(xué)歷都相差無(wú)幾的人進(jìn)行采訪(fǎng)，結果不盡相同：極少數人有明確的目標并想為其付出努力，少數人有短期目標，不用太過(guò)努力就可以得到，多數人目標模糊混混噩噩，還有一部分人沒(méi)有目標。過(guò)了25年，那極少數人，獲得了自己想要的生活。少數人雖然過(guò)的好，但是自己卻不太滿(mǎn)意。大多數人都一生平平凡凡，而那剩下人一生也沒(méi)有什么成就，生活過(guò)得一團糟。老師說(shuō)那極少數人成功的主要因素是他們確立了目標，并且堅持了下來(lái)。
聽(tīng)完了這堂課之后，我也有專(zhuān)屬于自己的目標：考上自己心目中理想的大學(xué)。我知道，不能空談目標，要堅持不懈的前進(jìn)，不能放松，為自己的目標不斷奮斗。
在學(xué)習時(shí)，嚴格要求自我。做到今日事今日畢，不做懶癌晚期的.患者，每天的作業(yè)都認真完成，重要的知識點(diǎn)都記下來(lái)。并且要溫故而知新，當天學(xué)過(guò)的內容，回家還要再溫習一遍，不辜負學(xué)習的時(shí)間和陪伴我們的父母老師。
課下之余，還要嘗試的完善自我。改正自己的缺點(diǎn)，要吸取別人好的地方，并不斷進(jìn)行自我反思，使自己變得更加優(yōu)秀。
無(wú)論現在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候對自己說(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)�，只為清清楚楚的現在努力，為心中的燈塔堅持前進(jìn)。
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 48
眾所周知，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是飄落在天地間的孤魂野鬼。而一個(gè)有夢(mèng)想的人就像是一個(gè)無(wú)所不至的英雄，他會(huì )為了心中的夢(mèng)想努力拼搏，勇往直前。
有時(shí)夢(mèng)想只是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休的”文天祥，一位南宋時(shí)期的朝廷重臣，為了一句“予一行可以紓禍”，不惜惜以身犯險，去大都與元軍談判，在被奸詐陷害后，他又九死回生逃回揚州，他其實(shí)并不怕死，但為了夢(mèng)想他又不得不忍辱偷生。最終腐朽的宋王朝還是湮滅了。夢(mèng)想也隨宋王朝一起化為了灰燼，但留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的不朽詩(shī)篇。雖然現實(shí)的殘酷沒(méi)能讓夢(mèng)想成真，但他為了夢(mèng)想，勇往直前。
有時(shí)夢(mèng)想只是一曲“滾滾長(cháng)江東逝水”的曇花一現。曾記得去年春節聯(lián)歡晚會(huì )上出現了一位大衣哥，他的一首“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”讓我們回想起了許多三國英雄的馬革裹尸身涯；他唱的這首也迅速在全國走紅；他就是朱之文。朱之文出生山東省，是一地地道道的北方大漢。他家靠世代種田為生，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的他就開(kāi)始奔走于田間地頭。無(wú)聊時(shí)，經(jīng)常獨自一個(gè)人唱著(zhù)山歌，漸漸地他夢(mèng)想把自己的歌聲傳遞給更多的人。長(cháng)大些后，又隨著(zhù)一些同鄉一起到城里打工。他當過(guò)搬運工，給水泥匠打過(guò)雜�？伤恢睕](méi)有放棄自己的夢(mèng)想。閑暇時(shí)，他總會(huì )給工友們唱上一首，夜晚又獨自用《新華字典》學(xué)習漢字，查看有關(guān)音樂(lè )的`書(shū)籍。功夫不負有心人，終于他登上了春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺，將“滾滾長(cháng)江東逝水”傳遍了大江南北。雖然他只是一個(gè)普通的不能再普通的農民，但他卻像一個(gè)披荊斬刺的英雄，為了夢(mèng)想他通往直前。
為了實(shí)現夢(mèng)想，他們忍受了許多鮮為人知的艱難。也許有些夢(mèng)想終生也無(wú)法實(shí)現，但他也不后悔，因為他為了夢(mèng)想努力過(guò)，為了夢(mèng)想拼搏過(guò)，為了夢(mèng)想向前進(jìn)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 49
在我們的人生中，總是不缺乏困難的來(lái)臨，但我們都該迎風(fēng)而上、乘風(fēng)破浪，期待那烏云下的溫暖陽(yáng)光。
在我們家有個(gè)慣例，不論冬夏，總要在飯后，去小區周?chē)軒兹�。深秋的一個(gè)傍晚，我們家像往常一樣來(lái)到小區門(mén)口，準備慢跑。這時(shí)一陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，我不禁拉緊了身上單薄的外套，開(kāi)始跑起來(lái)了。我發(fā)現今天的風(fēng)格外地猛烈，步子也漸漸變得沉重了。這時(shí)爸爸回頭看見(jiàn)我正停下步子大口喘氣，大步走了過(guò)來(lái)，拉起了我的手，說(shuō)道：“走，我拉著(zhù)你跑�！蔽铱戳丝窗职�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又邁開(kāi)了步子。盡管寒風(fēng)凜冽，但爸爸寬大手掌中的溫暖還是傳遞到了我的'手里，給了我強大的力量�？粗�(zhù)爸爸，我的內心不禁涌上了一股暖流。半個(gè)小時(shí)的慢跑，使我本寒冷的雙手變得溫暖起來(lái)。爸爸微笑地看著(zhù)我，說(shuō)道：“你看，這不是堅持下來(lái)了嗎？所以啊，沒(méi)有什么是不可能的，你要相信你自己，千萬(wàn)不要放棄！”這天，爸爸教會(huì )了我一個(gè)道理：即使身處困境，也要勇敢前行，絕不退縮！
我在去年看過(guò)一部電影——《摔跤吧爸爸》。影片中的女孩在無(wú)數異樣的目光中，一步步成長(cháng)為世界級的摔跤冠軍，而這一切，都得益于她父親的鼓勵。她的父親不顧別人的反對，花了很多心血，最終使女兒大放異彩。而在這部影片中，女孩起先遇到了很多的困難。一個(gè)女孩子，在本該上學(xué)的年紀，開(kāi)始學(xué)習摔跤，那是一件多么不容易的事��！可她沒(méi)有放棄，堅持著(zhù)走下去，最終她成功了！這部影片使我熱淚盈眶，為她的堅持，為她的努力！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！崩畎自谟龅嚼Ь�，空有一身才華而得不到重用時(shí)，正是這樣鼓勵自己前行的。難道說(shuō)這不是一種前進(jìn)的勇氣嗎？
所以啊，不論你遇到什么困難，一定不要放棄，要心存希望和理想，要相信：不論黑夜有多漫長(cháng)，白天都終會(huì )到來(lái)！
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 50
八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑;八十八個(gè)故事，彰顯著(zhù)先賢的精神風(fēng)范。故事里有學(xué)問(wèn)，故事里有智慧，故事里有力量。今天,我拿起《紹興名人故事》這本書(shū)，翻開(kāi)它，走進(jìn)了先賢們的心靈世界，與先賢對話(huà)，從而使自己的心靈得以啟迪。
作為一個(gè)紹興人，無(wú)不知大禹這位先賢，風(fēng)景名勝大禹陵就是為紀念他而建。他為了治水《三過(guò)家門(mén)而不入》的故事更是被后人廣為傳誦。
這個(gè)故事主要講了遠古時(shí)期，洪水泛濫，百姓處在水深火熱之中。危急關(guān)頭，大禹接受了治水重任。在治水的十三年里,他吃苦受罪,歷盡艱難,兩條腿長(cháng)期陷在淤泥里,汗毛都磨光了。為治水，大禹新婚才三天,就離開(kāi)了妻子，后來(lái)他又三次路過(guò)家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去,有一次，他聽(tīng)到兒子的哭聲也硬著(zhù)心腸不入門(mén)。并非大禹無(wú)情啊，因為他心里只裝著(zhù)天下百姓，想為百姓早日治平洪水。
治水英雄大禹，他吃苦耐勞、公而忘私的品德，是多么值得我們大家學(xué)習呀!他為了治水, 遠離親人，吃苦受罪，歷盡艱難，但他都堅持了下來(lái),聯(lián)想自己平時(shí)在學(xué)習、生活中的所作所為，真是慚愧啊!
在學(xué)習過(guò)程中，我們總會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的眾多困難問(wèn)題,很多同學(xué)總會(huì )想方設法地去解決，而我呢?卻是經(jīng)常去逃避它們,最多就是拿幾道簡(jiǎn)單但稍顯煩瑣的題目來(lái)敷銜做一下,把困難的`題目遮著(zhù)、藏著(zhù),日積月累,不會(huì )做的題目越來(lái)越多，而我的學(xué)習成績(jì)也每況日下。讀了這個(gè)故事以后,我下定決心一定要學(xué)習大禹吃苦耐勞的精神，改掉偷懶毛病,課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后不懂多問(wèn)，成為一個(gè)會(huì )思考、勤鉆研的好孩子。我呢!還有了一個(gè)很好的暑假生活安排:上午去學(xué)校上課,中午回家休息一下吃飯，然后看一會(huì )兒課外書(shū)書(shū)睡午覺(jué),下午做暑假作業(yè),有不會(huì )的請教媽媽,弄清解題思路,及時(shí)掃除攔路虎，讓我的每一天在充實(shí)中度過(guò)!
《紹興名人故事》，你是我的精神食糧，“名人精神”，你永遠是我?jiàn)^力前行的動(dòng)能!!
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 51
自從人員成為人以來(lái)，走路便成了最普遍的交通方式�；叵肫饋�(lái)，學(xué)會(huì )走路還真是一段漫長(cháng)艱辛的歷程啊。
從醫院里第一城哭聲開(kāi)始，爬便是人生當中第一堂課。緊接著(zhù)是站立，一些心急的家長(cháng)在這時(shí)總會(huì )施加拔苗助長(cháng)的力，反而只會(huì )適得其反，而這時(shí)孩子們就會(huì )發(fā)揮出超凡的想象力，扶著(zhù)身旁的東西慢慢站起。隨著(zhù)不停的跌倒逐漸步入走的大門(mén)。
不過(guò)現在有了專(zhuān)門(mén)防止孩子走路摔得的器具，走路便可以輕松學(xué)會(huì )。我不禁感嘆人類(lèi)的.聰明和勇敢，那些四腳著(zhù)地的動(dòng)物恐怕是由于內心的恐懼和頭腦簡(jiǎn)單而甘于現狀吧。
過(guò)去走路只是圖方便�，F在走路可以有不同的心情。
在晴日當空萬(wàn)里無(wú)云的沙灘上走路，一路可以聽(tīng)到沙沙作響的聲音，清涼的海風(fēng)猶如夏日里的一瓶冰可樂(lè )使人神清氣爽，浪花還肆無(wú)忌憚地濺到臉上。那是走路真是一種享受，使人產(chǎn)生貪婪想永遠走下去的欲望。
在寒風(fēng)凜冽﹑寧靜肅殺的夜晚走在凄涼的小路上，身體不停的打著(zhù)哆嗦，雙手不停的相互摩擦，沒(méi)有別人的打擾，只有無(wú)情的寒風(fēng)化為無(wú)形的鞭子不斷地抽打著(zhù)臉頰，這是心理的煩惱﹑內心的孤獨一觸即發(fā)。使人只想盡快結束這段寂寞的路。
如今大多數人都位于同一條路，那就是知識之路。指條路只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)，進(jìn)入他的方式有很多，無(wú)論選擇哪個(gè)方式都只能用走來(lái)前進(jìn)。如果只是為了超越而加速以跑前進(jìn)甚至是飛，那你將會(huì )被打回起點(diǎn)，什么也得不到，我曾經(jīng)迷惘，這條路這樣漫無(wú)目的的一直走下去，究竟有什么意義，究竟能得到什么。但隨著(zhù)后方起點(diǎn)的漸漸遠離，我找到了答案。知識是繼承，是創(chuàng )新，是人類(lèi)進(jìn)步不可缺少的素材。
走在成長(cháng)的路上，成長(cháng)之路，起伏不斷，凹凸不平，一不注意就會(huì )跌倒，但是跌倒后一定要站起來(lái)，拍拍塵土繼續前進(jìn)。成長(cháng)之路充滿(mǎn)了未知，充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了冒險。想要在這條路上留下自己的腳印，就要每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。
人生的路還很漫長(cháng)，但他有盡頭，為了不讓自己在終點(diǎn)悔恨的回頭，就要一步一個(gè)腳印，穩穩地走下去…
以前進(jìn)為話(huà)題的作文 52
歷史上有很多偉大人物之所以能有偉大成就者，大半都因為有著(zhù)極堅強的意志力，肯向抵抗力最大的路徑走。就說(shuō)孔子，他沒(méi)有享受學(xué)者的安靜生活，與學(xué)生們一起棲棲遑遑、東奔西走。當隱者嘲笑他奔波勞碌的樣子時(shí)，他不為所動(dòng)，因為他有改革世道的抱負，不到達理想，不肯罷休。
福樓拜發(fā)現的最崇高的東西是——寫(xiě)作；莫泊桑在講述自己的一天時(shí)說(shuō)，他上午兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)，兩個(gè)小時(shí)彈琴；下午一個(gè)小時(shí)學(xué)習如何修理汽車(chē)，三小時(shí)練習踢足球；晚上還要去學(xué)習如何烤鵝。在我看來(lái)，這已經(jīng)是非常完美的一天了，但看過(guò)福樓拜的一天后，我才覺(jué)悟出偉大的作家是怎樣誕生的：他上午四小時(shí)讀書(shū)寫(xiě)作，下午四小時(shí)讀書(shū)寫(xiě)作，晚上四小時(shí)讀書(shū)寫(xiě)作，這是他之所以能把一件事情做到極致的原因。
一個(gè)人若想取得成功，則必定要朝抵抗力最大的路徑走，懶惰取巧絕不會(huì )有大成就，然而，世間大多數人仍是惰性大于意志力，喜歡朝抵抗力最低的路徑走，抵抗力稍大，他們就要繳械投降。這種人在事實(shí)上已經(jīng)失去了最高生命的特征，墮落到了沒(méi)有生命的物質(zhì)的水平線(xiàn)上了。我們必須動(dòng)員堅強的意志力，不怕朝抵抗力最大的'路徑走。像貝多芬、帕格尼尼、阿炳等等這些人，一生都坎坷萬(wàn)分，但為了自己的理想，他們朝抵抗力最高的路徑走，不斷努力，最終取得了非凡的成就。我們還有什么理由不去奮斗呢？
懶，所以茍且因循敷衍，做事不認真；懶，所以貪小便宜，以不正當的方法解決個(gè)人的生計；生命是一種奮斗，不能奮斗，則失去生命的意義和價(jià)值；能奮斗，則世間很少有不能征服的東西。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀儾荒転樽畲蟮牡挚沽λ�，我們應向著(zhù)抵抗力最大的路徑前進(jìn)，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的理想。
“碧草如酥處，繁華錦上時(shí)”，左岸希望，右岸理想，而我會(huì )堅強向前，朝抵抗力最大的路徑前進(jìn)！
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