【精華】小學(xué)優(yōu)秀作文800字錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文800字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇1
每隔不久，我就會(huì )從抽屜里取出小學(xué)畢業(yè)照，呆上幾分鐘，愣一會(huì )兒神兒。
時(shí)光如水。轉眼間，6年的小學(xué)生活就在這“嘩嘩嘩”的流走了，消逝了，蒸發(fā)了。
當我還是一名小學(xué)生時(shí)：我曾和同學(xué)們一起歡度過(guò)兒童節，元旦節;也曾和同學(xué)們一起進(jìn)行過(guò)消防，地震演習。更曾經(jīng)參加過(guò)拔河，接力賽。時(shí)光會(huì )消逝，可情感怎會(huì )消失呢?我不可能忘記，我們在一起的歡笑，在一起的淚水，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì )忘記，那個(gè)烈火朝天的上午。
那天早上，同學(xué)們出格的來(lái)的都很早，或許，是在得知班主任公布今天不上課后而作出的偉大決定吧。每個(gè)班排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)，然后站成10名男子，10名女子接力賽的隊伍。
比賽就要開(kāi)始了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，“啪”!槍聲打響了，各班的男生飛的似的跑了出去，一個(gè)挨一個(gè)，顯得是那般默契，快!最后一個(gè)人了!快呀快呀快呀，沖刺啊，我們都在心中默念道�！耙蔽覀冓A(yíng)了，整個(gè)操場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲，接下來(lái)，就要看我們女生隊了，如果輸了，還不得被那幫男生罵的狗血淋頭。這是一場(chǎng)只能贏(yíng)，不能輸的比賽�？�，越是這樣，壓力越大，期望值也就越高，我們就會(huì )越緊張。咦?什么時(shí)候開(kāi)始了，怎么快我了?來(lái)不及多想，抓著(zhù)棒就跑，就在這千鈞一發(fā)之際，棒掉了，別的班都還正在激烈的競爭中，只有我們班……嚇死我們了，好在我們班**手腳伶俐，趕緊揀起來(lái)就跑，有多虧她是沖刺的，跑得快，幾乎在那一瞬間，我們班和三班只有一秒之差，排了個(gè)第二名。我好難過(guò)，也好自責。然而，欣慰的是：老師過(guò)來(lái)安撫我，男生在一旁一聲不吭，也無(wú)埋怨之色。我被感動(dòng)的稀里嘩啦，就是，重在參與嘛。
20xx年5月28日下午，是我們離開(kāi)母校的時(shí)刻，正副班主任把我們叫到辦公室，關(guān)住門(mén)，告訴我們今后的路該怎樣走，到了新學(xué)校該怎樣生活。說(shuō)實(shí)在的，那是我第一次感到我們班女生如此堅強，自始至終，只有一個(gè)在小聲抽噎，我們不是不想哭，我們只不過(guò)是想在學(xué)校的最后一刻，多留些微笑和美好的回憶罷了。況且，也不想讓老師難過(guò)。
提著(zhù)行李，邁著(zhù)沉重的步伐，走了好久，才走出了校門(mén)，回頭望去，送我們走的班主任已成為了一個(gè)黑點(diǎn)，淚水終于沒(méi)能止住，如同泉水一般，火山爆發(fā)一樣，一股腦的涌出眼眶，順著(zhù)臉頰流落下來(lái)，還有好幾個(gè)也是這樣。
留下來(lái)的，不是眼淚，而是鉆石。因為，它是那么的寶貴，在我的內心深處，永遠是那么耀眼。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇2
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基矗在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇3
有一雙恐怖的手，它曾經(jīng)惡狠狠地打在的臉上，最令人難以置信的是，這雙手是我爸爸的。
想起小時(shí)候，我那固執又淘氣的脾氣，經(jīng)常會(huì )在別人身上感不安，我那未成熟的心靈是那樣的肆無(wú)忌憚，愛(ài)哭又無(wú)法制止，和許多同齡人不同的是，我并不會(huì )得到大人們的太多贊許與喜愛(ài)，但如果不是這雙“恐怖”的手曾經(jīng)“啪”的打在我的臉上，至今，我的人生還是像小孩子那樣無(wú)所謂。
那一次，深深的刺痛了我的心。我是為了和妹妹爭一張凳子而發(fā)生爭執，本來(lái)我好好地坐在凳子上，忽然，妹妹把我推倒，那時(shí)候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一個(gè)比自己還調皮的妹妹，我很不服氣的站起身來(lái)，用雙手把她給推倒了，沒(méi)想到她竟如此的脆弱，一下子就哭了起來(lái)，大人們聽(tīng)到哭聲就馬上從屋子里出來(lái)，我意識到事情的嚴重性，但已經(jīng)無(wú)法把事情給圓結，更沒(méi)預料到爸爸的打罵聲是沖著(zhù)我而來(lái)，“做姐姐的還那么不讓小的，那么斤斤計較以后怎樣做事��！”我硬把事情的真相作為自己的辯護，但是，有誰(shuí)會(huì )對妹妹先動(dòng)手的真相表示認可呢？事情的結局就是，我挨了一頓棍子，其中有一聲清脆而令人發(fā)指的響聲，爸爸很生氣的打了我一巴掌，我沒(méi)有吃中午飯，很多人都會(huì )想到，我和爸爸是在斗氣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我那像大草原野馬的脾氣終于更新?lián)Q面了，脫去了曾經(jīng)的幼稚與固執，成了一位正真被他人認可的女孩，但是，爸爸那曾經(jīng)打在我臉上的一巴掌，任憑我如何地改變，也是記憶猶新的，但是，父女之間是沒(méi)有隔夜愁，這是孝道。
如今，那雙恐怖的手不再是那么的令人討厭了，自從我的本性受到了遷移，那雙恐怖的手也變得柔軟而溫和，它時(shí)常搭在我的肩上，讓我們父女二人有話(huà)可談，當我們把回憶當作相冊，常常會(huì )因為爸爸打我而成了一集短暫的笑話(huà)，回想當初，若不是那雙手，我至今是否還是只顧著(zhù)自己的利益而沒(méi)有考慮別人呢？若不是曾經(jīng)的那雙手，我現在是否懂得吃虧并不是一件痛苦的事情呢？“百忍成金”是這雙手教會(huì )我的人生道理，也是我在人生道路上的一盞明燈。
一雙手，會(huì )因為時(shí)間而由僵硬變得柔軟，一個(gè)人，會(huì )因成熟而由無(wú)知變?yōu)橛兄�，時(shí)間是見(jiàn)證我實(shí)力的改變，這雙手，我無(wú)法用語(yǔ)言表達我內心的感激，也未能用字眼來(lái)書(shū)寫(xiě)內心的情懷，這雙手，希望未來(lái)我們牽得更緊、更牢固。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇4
你們玩過(guò)拍手的游戲嗎？這個(gè)游戲可好玩兒了。
今天，作文輔導班一上課，老師對同學(xué)們說(shuō)：“這一節課，我們不學(xué)作文，做一個(gè)小游戲�！蓖瑢W(xué)們很高興，問(wèn)老師做什么游戲。老師面帶微笑地說(shuō)：“我們玩拍手的游戲�！薄班�！拍手的游戲，我們都會(huì )�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師又很神秘地說(shuō)：“這個(gè)拍手游戲可不一般�！蓖瑢W(xué)們都在想：這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著(zhù)說(shuō)：“是這樣，我先把手平放著(zhù)，同學(xué)們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就來(lái)勁了，都爭著(zhù)跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來(lái)站成一排一個(gè)一個(gè)來(lái)。
隊伍排好以后，首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話(huà)他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說(shuō)：“每個(gè)人都得玩一次�！辈煌姘撞煌�，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過(guò)來(lái)縮回去，動(dòng)作還很快，老師一直沒(méi)機會(huì )拍他。不一會(huì )兒，郭韶涵的動(dòng)作開(kāi)始變慢，可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí)，老師抓住這個(gè)好機會(huì )，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓。后兩次，郭韶涵機靈得比小魚(yú)還快。結果，后兩次都是郭韶涵贏(yíng)了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。
還有一個(gè)小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級，來(lái)到老師面前，他比郭韶涵還要機靈，手一直伸縮，還沒(méi)碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏(yíng)了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點(diǎn)驕傲了，才會(huì )被老師拍到，不過(guò)，最后結果還是他贏(yíng)了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著(zhù)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
看完了機靈的小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法，而是把手放在老師手上不動(dòng)，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應就這么慢呢？
不一會(huì )兒，就輪到了女生，前兩個(gè)女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿(mǎn)了信心。一開(kāi)始，我就非常小心，我比誰(shuí)玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏(yíng)的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏(yíng)的。老師去拍我的手時(shí)，樣子非常緊張，這個(gè)時(shí)候，我就躲得特別快。
��！今天玩得真開(kāi)心！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇5
在這秋高氣爽、碩果累累，充滿(mǎn)著(zhù)收獲喜悅的季節里，我校開(kāi)展了秋季運動(dòng)會(huì )。
首先是開(kāi)幕式。浩浩蕩蕩的隊伍如同游龍一般，循序漸進(jìn)，我們班也邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號走過(guò)主會(huì )場(chǎng)。之后幾位校領(lǐng)導為本次運動(dòng)會(huì )發(fā)表了幾篇精彩的演講后，運動(dòng)會(huì )便漸漸拉開(kāi)帷幕。
一個(gè)個(gè)運動(dòng)員都摩拳擦掌，準備在這豐收的季節里為班級多收獲幾份榮耀。
給我印象最深的，就是吳斯琦的那場(chǎng)令人即氣憤又可惜的800米賽跑比賽。
隨著(zhù)裁令員的一聲槍響，運動(dòng)員們都爭先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規的運動(dòng)員踩到了吳斯琦的鞋，只見(jiàn)吳斯琦一個(gè)趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢(mèng)已被敲碎。但吳斯琦并沒(méi)有灰心喪氣，他重新爬了起來(lái)，奮起直追。此時(shí)此刻，觀(guān)眾席上的我們，被他那種永不言敗的`品質(zhì)所打動(dòng)，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節，最終雖敗猶榮。
經(jīng)歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。
說(shuō)起這項比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。
比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現出信心百倍的樣子。
“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭我搶地向前沖刺，把班主任那一隊甩在了身后，緊接著(zhù)，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說(shuō)最后班主任那一隊沒(méi)有獲勝，可是班主任還是贏(yíng)得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。班主任風(fēng)趣地說(shuō)，因為有了我們的鼓勵，才使他有了力量。
終于，輪到我參加的項目“60米接力賽了”我懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情與同學(xué)們上場(chǎng)了，我看了看其他班的選手們，個(gè)個(gè)都顯得實(shí)力雄厚�！案骶透魑弧A備——”“啪”比賽開(kāi)始了，我們的第一棒就出師不利，差點(diǎn)摔倒，緊接著(zhù)第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰(shuí)知身體平衡沒(méi)掌握好，差點(diǎn)把腳崴了。就這樣，我方與對方實(shí)力懸殊，拿了個(gè)倒數第一。
事后的我非常后悔自己當時(shí)為什么不把心態(tài)調整好，為什么那么急于求成。
這便是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，一個(gè)令我感受頗深的運動(dòng)會(huì )，它使我懂得了執著(zhù)的可貴，明白了鼓勵的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇6
在我家的小角落里有一位武林高手，它的“九陰白骨扎”可讓遠近十里的“惡賊聞風(fēng)喪膽。它的手上卡滿(mǎn)了刺，渾身上下，綠油油的一片，再加上它那武林絕技，像極了動(dòng)畫(huà)片，再加上它那它那武林絕技，像極了動(dòng)畫(huà)片里身手矯健的忍者神龜！它究竟是誰(shuí)呢？它就是我家的仙人掌！
這盆仙人掌是媽媽在我生日的時(shí)候送給我。那天，我正在家里無(wú)比期待地等待媽媽送我的生日禮物。媽媽會(huì )送我什么呢？一條新裙子還是一套學(xué)習用具或者是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》全套叢書(shū)！“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲打碎了我的美夢(mèng)，媽媽回來(lái)了！媽媽將一個(gè)長(cháng)方形的禮物盒放在桌上，不緊不慢地打開(kāi)我的眼睛一直盯著(zhù)禮物盒，期待著(zhù)里面的禮物。當禮物盒打開(kāi)的那一瞬間，我的美夢(mèng)徹底地破碎了，里面不是新裙子，不是學(xué)習用具，也不是書(shū)，而是一盆看起來(lái)弱不禁風(fēng)的仙人掌！我把它拿回房間，把它隨風(fēng)扔在書(shū)架上，厭惡地看了它幾眼，就沒(méi)再去管過(guò)它。
過(guò)了幾天，我閑得無(wú)聊在書(shū)架上找書(shū)看的視乎，無(wú)意間瞟見(jiàn)，它長(cháng)大了！它的個(gè)頭大了起來(lái)，看起來(lái)也更強壯，不再像是第一天的“弱女子”了。即使它發(fā)生這么大的變化，我也沒(méi)去在意它，還是自顧自的找書(shū)�！鞍�！”一聲石破天驚的尖叫聲從我從我嘴巴里傳去，這該死的仙人掌，這么扎的刺竟然與我的手來(lái)了個(gè)親密接觸！可惡！我的手被扎出了點(diǎn)血絲，繃帶一圈圈纏住了我的手�？粗�(zhù)這一根根白白的布條，我心想：該死，仙人掌，我更討厭你了！
之后的一天傍晚，我把仙人掌放在了門(mén)口，我實(shí)在不想看見(jiàn)它！到了晚上，吃了晚飯，看了會(huì )兒電視，我便決定要洗漱睡覺(jué)了。我靜靜地躺在床上，盡情地享受著(zhù)柔柔地月光照在我身上時(shí)的愜意。我很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉�！巴�！”不知何時(shí)，一聲狗吠傳入我的耳中，我們家沒(méi)養狗啊，難道有小偷！我從房間拿了個(gè)衣架，小心翼翼地走出房間，門(mén)口的燈亮著(zhù)！我連忙跑出去，看見(jiàn)家人們正圍著(zhù)一只大黃狗，而大黃狗的腳上則扎著(zhù)我的仙人掌！原來(lái)，這只大黃狗想溜進(jìn)我家偷東西吃，幸好我的仙人掌一直“堅守崗位”，把它“逮個(gè)正著(zhù)”。我看著(zhù)這次立下大功的仙人掌，甜甜地笑了。
我的仙人掌現在已經(jīng)越長(cháng)越壯，武林高招也越來(lái)越厲害，我也越來(lái)越喜歡它了。不僅是因為那次“勇捉大黃狗”。也是因為它強大的生命力和毅力。
這就是我家的“忍者神龜”，厲害吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇7
下午六點(diǎn)鐘下了班我匆匆忙忙攔了一輛的士就去參加野孩子們舉行的團年活動(dòng)了。下了車(chē)，一條條彎彎曲曲的路，沿著(zhù)下去，欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景，不一會(huì )兒就來(lái)到了我們的燒烤陣地。這可是塊黃金寶地��！地勢較平緩，有許多石頭。一塊石頭，正好供我們坐，這種天然的“凳子”還是只有這兒才能享受哦，這兒就是我們的臨時(shí)“餐廳”。(途中狐貍給我打了兩次電話(huà)關(guān)心我是否已到）
到了之后最先看到的是我們的攝影師耗兒，他熱情的招呼并且給我找碗筷，因為我到的比較晚，有的朋友都已經(jīng)回家了，雖然小小的遺憾但并不影響我的心情。肚子似乎也感受到了我的興奮的打起了鼓,看來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我席地而坐,拿著(zhù)準備好的碗筷開(kāi)動(dòng)，到處香氣四溢了,口水早已在我的口中翻騰好久了,不管那么多我開(kāi)動(dòng)了.不知為什么這回的燒烤比平常的要好吃很多,或許是在大自然的料理下我的味覺(jué)都得到了提升呢.，另外，謝謝花花姐姐給烤了許多牛肉，韭菜，茄子等等。
飽餐之后，我們三五成群的圍在火堆邊聊天，訴說(shuō)著(zhù)我們各自的近況。不一會(huì )兒，那邊雨嬤嬤的大火堆升起來(lái)了，燃燒吧！ 滿(mǎn)天都是星光，月光，火堆也亮起來(lái)了。讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起舞蹈吧！這時(shí)人們歡餐之后我們呼雀躍,分外熱鬧.臉上都掛滿(mǎn)了笑容.他們相互牽著(zhù)手,擠進(jìn)人群,載歌載舞,好不熱鬧!他們融為了一體,大大火堆格外閃耀,把原來(lái)漆黑一片的夜晚一瞬間變成白晝。人們把整個(gè)火堆圍了個(gè)水泄不通,他們跳著(zhù)舞蹈,歡呼著(zhù),跳躍著(zhù).那歡笑聲、歌聲、尖叫聲匯成一片。
然后就是放孔明燈，紅的，黃的，藍的，不同的顏色。透過(guò)薄紙，微微的火光依稀可辨。河邊上，或三五成群，或成雙成對，好像每個(gè)人眼里都盛滿(mǎn)了期許和希望，就在孔明燈升空的一瞬間，以微笑的形式迸發(fā)。就像是被厚厚的積雪湮沒(méi)了整整一冬天的麥種，突然之間綻放，吐出新芽。
孔明燈就像了解人們的心思一般，慢慢的飛向空中，優(yōu)雅的畫(huà)出一條淡淡的弧線(xiàn)。然后越飛越高，越飛越遠。最后，只是在人們看不見(jiàn)的某個(gè)地方，輕輕墜下，熄滅�；蛟S是落在誰(shuí)家飄滿(mǎn)落葉的屋頂，或許是長(cháng)滿(mǎn)枯草的小院，亦或許是落在某個(gè)荒廢許久的工地或廢料場(chǎng)上。第二天被清晨的露水打濕，被匆忙的高跟鞋踩爛，或者是被勤勞的清潔工人掃進(jìn)垃圾桶里，如此而已。即便是踩爛它的和放飛它的是同一個(gè)人，就在孔明燈被踩爛的一瞬間，在他們臉上也找不到任何的遲疑，同樣，也沒(méi)有那種笑臉，那種承載著(zhù)太多期許和希望的充滿(mǎn)生機的臉。
微弱的光芒像一只只螢火蟲(chóng)般美麗，帶著(zhù)我們的美好與希望越飛越遠。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇8
腳尖輕點(diǎn)水面，蕩漾開(kāi)絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽(yáng)透過(guò)天花板的玻璃投射下來(lái)，照映在轉瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著(zhù)金色的光芒。這里并沒(méi)有山澗溪水池塘里游動(dòng)的小魚(yú)小蝦，不過(guò)卻能給人帶來(lái)一種清澈、白凈的感覺(jué)，挑不出什么污濁的地方來(lái)。
沒(méi)錯，這是在游泳館的大池子里。
今年暑假，老媽為了讓我學(xué)會(huì )游泳，就在游泳館里報了一個(gè)培訓班，十二天的時(shí)間以一對三的形式展開(kāi)游泳訓練。其實(shí)我到不十分怕水，只不過(guò)討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺(jué)。
站在水里，環(huán)顧四周，到處都是清閑游泳的人們。為了盡快像他們一樣自由地游泳，我就決定“奮發(fā)圖強”，認真地聽(tīng)從教練的指令。當我輕輕把頭埋下水面時(shí)，涼冰冰的感覺(jué)就隨之而來(lái)，濕潤了臉龐。
剛開(kāi)始，教練教我們如何浮在水面上，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作——只要手腳伸直并攏，身子放平，就可以浮在水面上。不過(guò)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)就有點(diǎn)困難了。不是小腿岔開(kāi)，就是身子傾斜，難以把握平衡。我們花費了整整一節課才勉強學(xué)會(huì )。
只學(xué)會(huì )漂浮，還遠遠不夠，因為長(cháng)時(shí)間把頭埋在水下，不悶死才怪呢，想要呼吸，就要手腳并用。于是教練便教了我們怎么“蛙泳”——顧名思義，就是學(xué)青蛙的樣子游泳�！皟赏炔⒅蓖髲澢�，腳盡量往后繃，再以膝蓋為軸打開(kāi)，蹬出去，然后迅速并攏�！苯叹氝呏v解，邊給我們做示范。我們學(xué)起來(lái)的動(dòng)作都漏洞百出，活脫像只蛤蟆，教練便將我們一一指正，學(xué)了一兩節課，差不多熟悉了。再過(guò)了一兩節課之后，連手臂的動(dòng)作都熟練了。我沾沾自喜，就向我媽招搖自己新學(xué)會(huì )的游泳方式，還不時(shí)吹噓一下。
不久后，教練便讓我們去深水區游泳了，相比淺水區要更加深邃一些。我既緊張又興奮，因為游在深水區的都是高手，只有菜鳥(niǎo)才在淺水區游泳呢。我深吸一口氣，撲騰一下鉆入水中，奮力向前游去，教練在旁邊不時(shí)鼓勵著(zhù)我，十米、五米、兩米……終于我的手抓住了扶桿。我像小狗似的晃了晃腦袋，心里別提多高興了。
接下來(lái)便是鍛煉耐力的訓練——倒不如說(shuō)是挑戰。五十米、一百米……簡(jiǎn)直把我累垮了。
現在的我，能夠自由地在游泳池里“打滾”了，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，像個(gè)水中的小精靈，還不時(shí)和教練打招呼。
告別游泳池，我還有些戀戀不舍。也許是造物主把浮力賜給了水，讓人們能夠體會(huì )到那種魚(yú)兒般自由自在的感覺(jué)吧。
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