精選小學(xué)的小學(xué)作文800字八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文800字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的燈塔，是我們走向成功的方向。我的夢(mèng)想是——有許多錢(qián)。你一定會(huì )說(shuō)“誰(shuí)都想有錢(qián)，有了錢(qián)就可以過(guò)奢華的生活�！辈�，你錯了。我有錢(qián)不是為了過(guò)奢華的生活，而是去做一些有意義的事。
如果我有錢(qián)了，我會(huì )捐給汶川和玉樹(shù)災區，幫助那里的人們重建家園。還要送給那里的兒童們一些學(xué)習工具，讓他們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活、學(xué)習。孩子們是祖國的花朵，是一只只幼小的雛鷹。我要讓孩子得到精神和物質(zhì)上的營(yíng)養，這樣祖國的未來(lái)才會(huì )變得更加美好！如果我有錢(qián)了，我會(huì )多植樹(shù)造林，讓二氧化碳這個(gè)“魔鬼”快快變少，使地球母親不再生病，我還會(huì )讓小河、大江、大海依然唱著(zhù)那最美的歌！
如果我有錢(qián)了，我會(huì )投入醫療事業(yè)，讓所有的人都能看得起病。并加大醫學(xué)研究，讓各種疾病都能夠治療，不再有不治之癥的痛苦。
中國的航天事業(yè)快速發(fā)展，一些航天工作人員為了我們多年的飛天夢(mèng)不懈努力著(zhù)，多么辛苦��！如果我有很多的錢(qián)，我一定要出資幫助航天工作人員們能更快的完成一項項復雜的工程，讓航天工作人員們能好好的休息一下。讓我們國家也能像美國一樣在月球上建立我們自己國家的基地，這是一件讓炎黃子孫多么驕傲的事��！
如果我有錢(qián)了，我會(huì )……
我知道，錢(qián)也并非萬(wàn)能。它并不能讓死去的親人回到你身邊，它并不能夠買(mǎi)來(lái)幸福和精神上的滿(mǎn)足。有錢(qián)可以讓我們的物質(zhì)上得到滿(mǎn)足，但只有付出努力你才有可能有錢(qián)，也才能得到精神上的滿(mǎn)足。
有錢(qián)是我的夢(mèng)想。有了錢(qián)我的其它美好夢(mèng)想才能實(shí)現。為了能讓這些個(gè)夢(mèng)想實(shí)現，我會(huì )一步一個(gè)腳印，走下去，奮斗下去！
如果我有錢(qián)了錢(qián)，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢(qián)”，現在更不例外。錢(qián)多了并不是什么事兒都能辦成，但沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)什么事兒也別想辦成。我是一名小學(xué)生，或許你會(huì )問(wèn)，我要那么多錢(qián)干什么？我又能做什么事兒？下面就讓我告訴你吧。如果我有錢(qián)了，我要去資助許許多多因為家庭貧困而上不了學(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。為他們設立基金，幫助他們上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讓他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。成為國家的棟梁。如果我有錢(qián)了，我要去為殘疾人設立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。建造一個(gè)科學(xué)研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽(tīng)到聲音，讓啞人能說(shuō)出話(huà)來(lái)，讓肢體殘疾人能重新站起來(lái)，拿起東西來(lái)。如果我有錢(qián)了，我要設立了個(gè)“感動(dòng)世界”獎，獎勵為了世界；為了國家；為了父母親人而奉獻自己的人。如果我有錢(qián)了，我還要為社會(huì )為人類(lèi)做的事。我絕不會(huì )將那些錢(qián)隨便亂用，“錢(qián)”并“不是”我的，而“是”人民把用這些錢(qián)的權力給于了我，我必須分文不留地還給人民。這就是我的志向，這就是我的理想。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
我玩過(guò)有趣的捉迷藏，也玩過(guò)刺激的“官兵捉賊”，但是我最感興趣的是搶橡皮的游戲。沒(méi)想到，老師就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，今天的游戲課竟然就是搶橡皮。
當老師公布游戲時(shí)，班級像炸開(kāi)了鍋似的。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰無(wú)不勝;有的人興奮得一蹦三尺高，躍躍欲試，希望自己?jiǎn)?wèn)鼎桂冠;還有的人對游戲規則和獲勝秘訣很熟悉，正滔滔不絕地講著(zhù)。所有人都對冠軍虎視眈眈，都希望自己是最后的勝利者，而我也想憑借自己靈活的身手，敏銳的判斷力取得冠軍。
比賽開(kāi)始啦，第一組王辰赫VS林晟洋，林晟洋三局兩勝輕松地擊敗了王辰赫，結果似乎和我猜想的一樣，林晟洋靈敏得就像一只猴子，他可是一個(gè)勁敵，不能掉以輕心。
接下來(lái)是我和高博PK。大家屏息凝視，高博兩腮通紅，面紅耳赤，眼睛瞪得滾圓，雙腳因激動(dòng)而顫動(dòng)著(zhù)。我想，遇到這樣高智商的對手，智取肯定是沒(méi)用了，看來(lái)我只能更加專(zhuān)注了。我們四目相視，如果目光可以發(fā)出閃電，此刻的教室早已成為一片廢墟。
“3——2——右手!”老師的口令來(lái)的猝不及防，我腦袋一片空白，隨后習慣性地伸出了右手，可還是慢了一步，高博以迅雷不及掩耳之勢用右手抓了一下，“咚”的一聲，橡皮被高博搶走了，我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗，最終，我就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位。唉，和冠軍無(wú)緣了。
接下來(lái)的比賽大家都搶得不亦樂(lè )乎，有一次橡皮直接從桌上飛到了地上，引得班級同學(xué)開(kāi)懷大笑。很快四輪預賽過(guò)去了，這時(shí)，老師冷不丁地爆出了冷門(mén)——“復活賽開(kāi)始!”剛才輸的同學(xué)(也包括我)，興致一下又被提了起來(lái)。在復活賽中，我居然一路過(guò)五關(guān)斬六將，勢如破竹地殺進(jìn)了決賽。
在決賽兩兩對決中，我和林皓楊挺進(jìn)了最后的王者對決。他眼疾手快，人稱(chēng)“千手觀(guān)音”。我面對這樣一個(gè)勁敵，自然不敢怠慢。隨后我采用了高博的計謀，不以泰山壓頂力取，而用橫掃千軍智勝。
老師輕描淡寫(xiě)地下達了口令“3——2——1，開(kāi)始!”我差點(diǎn)兒伸出了左手，原來(lái)老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出，大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時(shí)，教室安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)大家緊張的呼吸聲�！�3——2——1，左手!”我的左手離橡皮更近，很快抓住了橡皮，林皓楊不愧是“千手觀(guān)音”，也抓住了一點(diǎn)兒，但因我占的面積大，所以我獲得了勝利。接下來(lái)，幸運之神再次眷顧到我，最終，我以2:0獲得總冠軍。哈哈，神奇的逆轉，沒(méi)想到首輪就落敗的我，居然成了最后的總冠軍，大家也都為我的逆襲歡呼著(zhù)。
在這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理，人生總有絆腳石，但如果你不氣餒，把它當作墊腳石，就能走向成功!
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
最親愛(ài)的某老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專(zhuān)注的。
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：某某
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
“你能不能去參加比賽呢？”老師用懷疑的眼光看著(zhù)我�！拔以囋嚢�！”我堅定地說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)手鈴隊有一個(gè)空缺，而我天生愛(ài)動(dòng)手，所以想去參加手鈴隊。我找到負責老師，向她說(shuō)明來(lái)意。但是過(guò)幾個(gè)月，學(xué)校手鈴隊就要參加一個(gè)重要的比賽。負責老師生怕我沒(méi)足夠的時(shí)間練習，好像對我很不放心，一直問(wèn)我一些關(guān)于音樂(lè )的問(wèn)題。我都一一回答出來(lái)了。老師問(wèn)完了，答應暫時(shí)讓我參加手鈴隊。我下定決心好好地練手鈴，參加比賽，為學(xué)校爭光。
我們每星期都練一次。因為要為比賽做準備，所以一練就是三個(gè)小時(shí)。第一次練習時(shí)，我老是犯節奏上的錯誤，無(wú)法跟大家配合。但是第二次練習時(shí)，我的錯誤比上次更少了，漸漸能跟大家配合了。就這樣，我一次比一次搖得好，不久就搖得一點(diǎn)錯誤都沒(méi)有了。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)能把譜子背下來(lái)了。我一把譜子背下來(lái)，就算是到可以比賽的水準了。
到了比賽的那一天，大家都緊緊張張的，連老師的神色也顯得很?chē)烂C。當輪到我們表演的時(shí)候，我們走到了臺上，開(kāi)始演奏我們的曲子。演奏過(guò)程中，我一直保持著(zhù)微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美。最后，我們得了銀獎。大家都很高興。
老師對我的表現很滿(mǎn)意，微笑著(zhù)對我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
點(diǎn)評：行文流暢，主題明確，框架清晰，選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來(lái)，小作者真情的流露能與同有堅強、自信、不服輸的一代人產(chǎn)生強烈的共振，因而很容易打動(dòng)讀者。而在比賽中，你文中立意的升華，深深地感動(dòng)了老師“演奏過(guò)程中，我一直保持著(zhù)微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美�！边@是文中的佳句，是一種難能可貴的精神，也是文中潛在的'靈魂。因為它證明了此文早已脫離庸俗，你已并不再為名次而比賽，你在享受比賽；你在感受音樂(lè )美；你學(xué)會(huì )了體驗生活。
不足之處，你對人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)不夠細膩與生動(dòng)。首先，例：“老師用懷疑的眼光看著(zhù)我”言語(yǔ)過(guò)于直白，描述略顯粗糙�！皯岩伞钡穆涔P已讓讀者理解用意了，你大可不用“懷疑”二字，以老師的五官神情表現加以代替。讀者的想象力是無(wú)限的，你只要稍加牽引勝過(guò)你語(yǔ)意明確。其次，在第二段練習期間以及至比賽結束，老師一直想象不出來(lái)你是怎么搖的，整場(chǎng)比賽的動(dòng)作始終處于空白。但在這篇文章中，動(dòng)作雖然并不重要，但你要給予讀者真實(shí)的體驗感，才會(huì )更強烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想，應以什么樣的巧妙方式，切合主題的將動(dòng)作切入文章。最后，比賽之前，緊張的氣氛并沒(méi)有很好地的烘托出來(lái)。緊張其實(shí)不用你說(shuō)出來(lái)，你可以從周?chē)沫h(huán)境或人物神態(tài)的描寫(xiě)入手來(lái)加以烘托，讀者自然會(huì )被你感染，為你捏一把汗。
文章寫(xiě)得非常好，希望你繼續努力，老師也更希望能夠看到你的進(jìn)步（指導老師：齊白）
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
今天是會(huì )讓有些人最期待的一天......
這些人則是......
因為今天則是會(huì )讓好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶著(zhù)期待的心情等到這一天，所以這一天一定會(huì )很有趣。
他們的身份很特殊，他們可能里面含有天才，當然也有一些開(kāi)放較慢的天才，他們是中華人民共和國里不可缺少的一位，他們正在為祖國的未來(lái)努力著(zhù)、計劃著(zhù)，讀到這心里有些數了吧！沒(méi)錯，是的，他們就是偉大的學(xué)生!他們有無(wú)限的潛能和前途。
今天就由我來(lái)給你們看這有趣的一天！
早上醒來(lái)大家就發(fā)現外面，下起了蒙蒙細雨，讓這一天莫名會(huì )有些小奇妙，我們按照好久沒(méi)走過(guò)的路線(xiàn)又一次重回到了這個(gè)充滿(mǎn)知識的校園，大家一步一步踏進(jìn)校園，看見(jiàn)樹(shù)上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，仿佛就像我們的校園復活了似得。
我們排著(zhù)整齊的走到了四樓四二班，我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學(xué)期壓住了，是的我們長(cháng)大了，我們已經(jīng)是低年級的小哥哥小姐姐了，我們應該要做些榜樣了。時(shí)間過(guò)得真快......記得我們小時(shí)常常夢(mèng)想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現在想不讓人叫都難��！
大家在門(mén)口等了一會(huì )就有人開(kāi)班級門(mén)了，來(lái)吧!我帶你進(jìn)去了解了解......
進(jìn)到了班里我們都發(fā)現教室的桌子上、瓷片上、書(shū)架上、都有著(zhù)薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪,一邊走，不過(guò)看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書(shū)，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過(guò)是小聲。
時(shí)間越來(lái)越晚了，班里的同學(xué)也都越來(lái)越多了，噪音也越來(lái)越大了。
上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業(yè)講了些我們應該做到的幾點(diǎn)要求，后就下課了。
根據下課我的觀(guān)察我發(fā)現大家變化很多都不一樣，比如捷帆變得更沉默了，澤語(yǔ)更沉穩了，一諾更用心了，玉陽(yáng)更有情商了，巖巖更大度了，不過(guò)最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了，以前跟思涵以前聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他害羞的樣子，我這叫幸運嗎？竟然可以看到思涵這么可愛(ài)的樣子。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認識了。
發(fā)書(shū)啦!發(fā)書(shū)啦！書(shū)是校園最.最不可以缺少的一個(gè)物品，而這有智慧的書(shū)就由我們班的幾個(gè)大將士們，來(lái)給我們抱剛出爐的課本，全班爭先恐后的拿到課本，剛拿到手就開(kāi)看，真是一分鐘也等不起。
放學(xué)了，我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺(jué)得呢！哦?我知道了那是依依不舍的眼神你覺(jué)得是什么眼神呢？
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
星期三下午，學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng)，有各種游戲可以玩，各自的班都兩個(gè)不同的游戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏(yíng)了有獎品，我獲得了4個(gè)獎品。
下午2點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長(cháng)來(lái)踢足球，題足球的人要閉著(zhù)眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門(mén)"就贏(yíng)了。我來(lái)踢足球，爸爸來(lái)“指路”。玩完游戲后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水里的10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時(shí)候，我去別的地方看看有什么游戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲，各種各樣，獎品豐富，這么多好玩的游戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經(jīng)出來(lái)了，我問(wèn)：“爸爸，你吹完沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“不吹了，會(huì )弄濕衣服，又要浪費時(shí)間排隊�！蔽揖透职终f(shuō)：“爸爸，去玩其他班的游戲吧，很好玩的�！�
我玩了投籃，獲得了獎品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之后，我去尋找更好玩的游戲，突然看見(jiàn)草地那邊有很多的游戲的，已經(jīng)沒(méi)了，我去我們班的游戲區，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)了，是結束了吧，我看見(jiàn)大榕樹(shù)有游戲，就跑過(guò)去玩了，看見(jiàn)是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責游戲的老師說(shuō)要有搭檔，就給我隨機搭配了一個(gè)，是高年級的姐姐。音樂(lè )一響，我就圍著(zhù)外面的凳子轉，前面有個(gè)人一會(huì )慢，一會(huì )跑，真是氣死我了。
音樂(lè )一停，我就坐下，我本來(lái)能坐下的，就是因為我太瘦了，被擠下去了。出局后，我繼續玩，老師問(wèn)我有沒(méi)有搭檔，我就說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)讓我去找個(gè)搭檔一起來(lái)玩，我找了關(guān)睿，關(guān)睿沒(méi)理我，我就繼續找啊找，終于看到一線(xiàn)希望，找到了劉淑逾，我問(wèn)她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉著(zhù)她來(lái)到游戲地點(diǎn)，一起去排隊，過(guò)了一會(huì )兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍里面，游戲前，爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣，我按照爸爸說(shuō)的去做，可是還是沒(méi)坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒(méi)坐到凳子，就算輸，所以，還得重來(lái)，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒(méi)坐下，劉淑逾坐下了，不過(guò)還是有獎品，我和劉淑逾都要了書(shū)簽，玩完游戲后，我就跟劉淑逾說(shuō)：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動(dòng)地答應了，她拉著(zhù)我，跑得特別快，我說(shuō)方向錯了，她才停下來(lái)，我們就一起跑去游戲地點(diǎn)，可惜，已經(jīng)結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他游戲，可是還是結束了。
這次親子游園活動(dòng)，我很開(kāi)心，也很可惜，沒(méi)有趁多余的時(shí)間玩的游戲，獲得的獎品，我只獲得了四個(gè)獎品，別人6、7個(gè)，不過(guò)還是有收獲的。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇7
這兒的新鮮空氣，茂盛的植被，和天然的碧水青山，使這里成為每年游客上億人的旅游勝地，這個(gè)地方就是著(zhù)名的“洛田金原”�？墒�，很少有人能有機會(huì )見(jiàn)到這個(gè)旅游圣地的主管：葛桐漢先生。金葛十分幸運的被單獨請來(lái)和他見(jiàn)面。葛桐漢先生的住所遠看像一個(gè)縮小版的歐式小城堡，前面是一排艷麗的花朵，尖尖的土紅色屋頂，藍色的房身，十分典雅高貴�！澳愫�！小朋友！”葛桐漢先生做了個(gè)“請”的手勢，讓金葛坐在舒適的真皮沙發(fā)上，并讓管家端來(lái)了咖啡和點(diǎn)心。金葛品嘗了一下咖啡：“幸會(huì )，葛先生�！薄巴h！哎？這位小朋友……是金葛吧？”“是的�！苯鸶鹜�(zhù)闖進(jìn)客廳的漂亮小姐，“您是凌太太嗎?”“正好，我送你個(gè)見(jiàn)面禮吧！”凌太太拿出一瓶酒：“這紅酒，是法國出產(chǎn)的，至少釀造了一百多年……”
凌太太喋喋不休地介紹著(zhù)紅酒的來(lái)歷，葛桐漢先生完全插不上話(huà)，金葛只好尷尬地低聲道：“對……對不起，我不會(huì )喝酒�！薄澳敲纯梢越o你爸媽喝呀！”金葛推辭不了，只好收下了，可他發(fā)現，瓶里裝的酒只有一半兒�！拔野堰@團廢紙扔了吧！”凌太太拿著(zhù)一堆紅布團走出了門(mén)，她走出來(lái)的一刻，金葛看見(jiàn)她什么東西也沒(méi)藏著(zhù)，紅布團也沒(méi)有包著(zhù)任何東西……“嘩——”凌太太進(jìn)入房間的瞬間，房子倒下了！大火漫進(jìn)了屋子，點(diǎn)燃了各種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門(mén)被堵住了。他只好指揮道：“走窗戶(hù)！”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶(hù)�！案鹣壬�，您怎么不走？”“我要留下保護人們疏散！”葛桐漢嚴肅地說(shuō)：“小朋友，你也快走吧！時(shí)間不多了！”“你不走，我也不走！”凌太太堅定地說(shuō)。
你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花，金葛悄悄爬出了窗。人們全出來(lái)了，金葛望向屋子，突然，里面走出一個(gè)孤單的身影，是淚流滿(mǎn)面的凌太太！“嗚嗚，桐漢不忍痛苦，自殺了……”在警察宣告案子結束時(shí)，金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋，看見(jiàn)了五個(gè)血點(diǎn)，是一個(gè)人的指紋，如果說(shuō)是葛先生想讓人們將他銘記在心的話(huà)，道也能說(shuō)通……金葛決定繼續找線(xiàn)索。在屋子外，躺著(zhù)幾根房梁，怪的是這兒離屋子十分遠。除此之外，金葛還發(fā)現了紅布團紙屑，等等！慣性定律，紙……他想起了老師說(shuō)的東西。
��！紙和某些東西合起來(lái)能成為簡(jiǎn)易小爆彈，這東西就是紅酒！怪不得紅酒只有半瓶！如果是慣性定律，房梁是能通過(guò)慣性飛出，是人為……那五個(gè)點(diǎn)……這一切就能解釋了！沒(méi)錯，是他殺，是她！金葛大聲說(shuō)：“警察叔叔們！不要走！是他殺！警察互相交換了一個(gè)眼神：“誰(shuí)是兇手？”金葛冷笑一聲：“那人是最不被懷疑的，她還認為自己的騙局天衣無(wú)縫呢！凌太太，你不要裝了！”金葛說(shuō)了自己的發(fā)現：“紙在和紅酒這種刺激物合起來(lái)時(shí)會(huì )燃起，凌太太利用這個(gè)燃燒了小屋，然后她又用慣性定律的原理?yè)糁辛烁鹣壬�，人在放松時(shí)手只有指尖會(huì )碰地，所以指紋才會(huì )只有五個(gè)點(diǎn)！這個(gè)案子就以這樣的方式結束了。金葛暗自感慨：大人的感情世界真復雜！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇8
一場(chǎng)大雪過(guò)后，獅子大王決定舉辦一場(chǎng)重大的動(dòng)物冬運會(huì )。通知單貼滿(mǎn)了大街小巷，上面寫(xiě)著(zhù)：大家自愿報名，不交任何參賽費，如果不參加活動(dòng)項目的，請在20xx年12月30日晚上，到酷狗東風(fēng)比賽場(chǎng)觀(guān)看比賽，謝謝！
動(dòng)物們一看到這個(gè)通知，樂(lè )壞了。各個(gè)都期待那一天早點(diǎn)到來(lái)，參賽者更是排著(zhù)長(cháng)隊去報名，真像一條長(cháng)龍。報名者已達二十萬(wàn)動(dòng)物，不過(guò)，進(jìn)了總決賽的動(dòng)物寥寥無(wú)幾，才6個(gè)。
終于到了比賽那天了，動(dòng)物們都在比賽場(chǎng)上坐了下來(lái)，因為那里提供專(zhuān)門(mén)的椅子和食物。突然，燈光全都朝著(zhù)評委席打開(kāi)了。小鳥(niǎo)主持說(shuō)：hello，各位在座的觀(guān)眾們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學(xué)鱷魚(yú)教授，and高材生牛，以及全國知名語(yǔ)文老師百靈鳥(niǎo)，還有大象裁判，大家掌聲有請！臺下響起了熱烈的掌聲。
下面是進(jìn)總決賽的選手……小鳥(niǎo)正說(shuō)著(zhù)，從一個(gè)角落里出來(lái)了6名選手，它們分別是蛇、狐貍、狼、馬、豹子、烏龜。第一場(chǎng)比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在后面緊追不舍，狐貍也是不甘落后，狼則跟在狐貍后面，烏龜呢？它跑不動(dòng)了，后來(lái)一路滾著(zhù)，終于趕上了！
第二場(chǎng)比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐貍和狼做了一個(gè)超人的姿勢，蛇做了一個(gè)天女撒花的動(dòng)作，烏龜跳了一個(gè)超級高難度動(dòng)作。
第三場(chǎng)是游泳，蛇一下水游得比鯊魚(yú)還快，狐貍和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇游得一樣快。
第四場(chǎng)是羽毛球，蛇一發(fā)球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎么會(huì )這樣，真是動(dòng)物不可貌相，樹(shù)木不可斗量呀！小鳥(niǎo)說(shuō)。咦！怎么前面的比賽項目小鳥(niǎo)沒(méi)說(shuō)話(huà)，到現在才開(kāi)始評說(shuō)啊，原來(lái)它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐貍和烏龜一組。狼狠狠地發(fā)了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐貍那打了一球，狐貍一扣球，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到打著(zhù)豹子的眼睛了！
第五場(chǎng)是射擊。狐貍端起搶?zhuān)豢郯鈾C，射到了中心。狼射了一槍?zhuān)涞搅税咨�。蛇也輕輕地開(kāi)了一槍?zhuān)虻搅酥行�，馬也射到了中心。烏龜扛不動(dòng)搶?zhuān)惶蕴鼍至�。后�?lái)，蛇和狐貍每次都射到了中心，馬只中了2槍?zhuān)巧渲辛?槍?zhuān)由渲辛?槍。
有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥(niǎo)說(shuō)，大象給蛇頒發(fā)了射擊金獎，給狼和豹子頒發(fā)了羽毛球金獎，給馬頒發(fā)了百米賽跑金獎，給烏龜頒發(fā)的是跳水金獎。
至此，動(dòng)物冬運會(huì )圓滿(mǎn)結束。
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