【精品】小學(xué)寫(xiě)作文800字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
幾天前的一節體育課,老師讓我們比賽賽跑。我心里可高興了：賽跑乃我強項,終于有機會(huì )可以大顯身手了。老師哨聲一響，我就如離弦的箭，飛快地向前沖去。左右事物如一條條彩線(xiàn)，在我身邊飛快地閃過(guò)。呵呵，輕而易舉,跑了個(gè)第二。正當我竊喜時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)：女生前三參加運動(dòng)會(huì )短跑項目。這句話(huà)如鐵錘在我腦袋上狠狠敲了一下,震得我差點(diǎn)暈過(guò)去。但“師命難不從”，我只好勉強答應下來(lái)。
該來(lái)的總要來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，運動(dòng)會(huì )就拉開(kāi)了帷幕。大家舉著(zhù)彩旗、氣棒為本班同學(xué)拼命吶喊。來(lái)自各個(gè)班的“強手”，都己準備好了比賽，眼睛里流露出自信的色彩。但在我看來(lái)，卻是一股莫名的殺氣、、、、
“喂，小蒲，你馬上要上場(chǎng)了，加油��！”我的“死黨”小A對我說(shuō)。不說(shuō)還好，這一說(shuō)我反而更緊張了�！澳阏f(shuō)那些人是不是很牛��？當然，聽(tīng)說(shuō)和你比賽的人其中一個(gè)，還獲得過(guò)好多次跑步金獎呢！”什么，我的心臟不知怎么，一下跳得飛快，那天本來(lái)十分涼快，但我卻“嚇”出了一身汗，臉通紅，像剛干完“苦役”回來(lái)�！耙�、、、不，咱、、、們逃跑吧！”我嚇得說(shuō)話(huà)都有些結巴了�！斑@、、、、”死黨還在猶豫，我可不耐煩了，拉著(zhù)她跑出了操場(chǎng)。
“人呢？要比賽了，會(huì )去哪兒呢？”老師大吼著(zhù)。（注：此處本人不在，由一名朋友事后告訴我的。）同學(xué)們互相望望，全都不知內情。這時(shí)，“多嘴”的班長(cháng)說(shuō)了一句：“會(huì )不會(huì )藏在綜合樓里了。她們經(jīng)常去那兒�！薄昂�，那你快帶幾個(gè)跑得快的去找，這馬上要到我們班了�！卑嚅L(cháng)不敢耽誤，一路飛奔。
“我們先在這兒躲會(huì )兒，等比賽完了，再出去。老師問(wèn)起，我們就說(shuō)不舒服，在廁所�！蔽倚÷曊f(shuō)，小A緊張不安地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，不遠處傳來(lái)幾聲腳步聲，我察覺(jué)不對勁兒，剛想逃，卻被咱們班同學(xué)瞬間團團圍住，拉著(zhù)拽著(zhù)往操場(chǎng)走去。
“找到了，找到了�！蓖瑢W(xué)們大叫，老師瞪著(zhù)我，而我則到處亂瞄，生怕老師眼中那團火焰會(huì )把我燒成灰�！叭サ怯��！崩蠋熇淅涞卣f(shuō)，我己走投無(wú)路，只好拿著(zhù)筆，簽下自己大名。
我站在跑道上，大口大口吸氣，努力使自己冷靜下來(lái)�！邦A備----跑”，一聲槍聲傳來(lái)，我來(lái)不及害怕，腿飛快跑著(zhù)，眼睛根本不敢睜開(kāi)，直顧跑，那感覺(jué)真像穿越了幾世紀。我自己在心中估計著(zhù)快到終點(diǎn)了，猛一睜眼，腿又不覺(jué)地加快了。終于，“漫長(cháng)”的“折磨”結束。評委交頭接耳小聲嘀咕了幾句，接著(zhù)拿起筆，飛快地在紙上寫(xiě)起分數來(lái)。
分數公布了，第三名，還可以，我長(cháng)舒一口氣，心中石頭總算落下。
這件事讓我明白了：不做怎么知道自己不行呢？我們遇到“難題”不要放棄，不管是否成功，總應該拼一拼。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
世上要有后悔藥就好了�？上�，沒(méi)有��！有一件事，至今想起來(lái)，還讓我后悔不已！
我家曾經(jīng)養了一只活潑可愛(ài)的小白兔。它一身潔白的絨毛，沒(méi)有一絲一毫的瑕疵，潔白得讓你不敢去觸摸，只“可遠觀(guān)，不可褻玩焉”，恐怕污濁了它的純凈。所以，我給它起個(gè)名字叫“白白”。白白頭頂上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅寶石一樣的兩只眼睛鑲嵌在腦門(mén)的兩側，小小的鼻子總是不停地嗅來(lái)嗅去的，最具有特點(diǎn)的小三瓣嘴界限分明，短短的小尾巴，你不細看，還真的看不到，正如俗話(huà)所說(shuō)“兔子尾巴長(cháng)不了”。它的四肢也很有特點(diǎn)，前兩條腿比后兩條腿短，后兩條腿在不走路時(shí)總是平直地伏在地面，走起路來(lái)后腿用力彈直，一蹦一跳的。真的可愛(ài)極了！
由于我特別喜愛(ài)白白，所以對它的吃喝住行就特別關(guān)注嘍�！按蟊磩�(dòng)，糧草先行�！睖蕚渥惆装紫矏�(ài)吃的，什么胡蘿卜、白菜等；喝的，純凈水；住的，搭建好“小安樂(lè )窩”；為了它出行方便，把屋內的東西歸整一番，讓白白一路暢通無(wú)阻。
哈哈，這些特殊待遇還不是我最得意的。我最關(guān)心的還是和白白一起玩耍的樂(lè )趣。每當放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )和白白一起玩耍。給它菜葉時(shí)故意提得高一些，讓它“站起來(lái)”吃，或放得遠一些讓它跳動(dòng)“捕食”，有時(shí)我還獨出心裁，把白白帶到樓下去玩。玩得很開(kāi)心，很有趣的！
有一個(gè)星期天，家里大掃除，媽媽請來(lái)了兩位清潔工阿姨。搞大掃除嗎，就要“大動(dòng)干戈”：房門(mén)大敞四開(kāi)，什么沙發(fā)、桌椅、茶幾等等，都得“搬家”“移位”，白白的家居也難逃“劫難”。
為了加快大掃除的速度，我也參與到家庭大掃除的“會(huì )戰”中，開(kāi)始整理我的書(shū)柜、衣櫥等，忙得不可開(kāi)交。忙亂中大家都忽視的白白在干什么。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，當我們享受收拾得清潔的室內環(huán)境時(shí)，突然想起了白白�？墒�，屋子里都找遍了，也沒(méi)有看到白白的身影。是不是大家打掃衛生嚇壞了白白，它跑樓下去了？這下，我可急了，趕緊穿上鞋子跑下樓，在小區里邊跑邊喊“白白......你在哪？白白......”可是，依然不見(jiàn)白白的身影。我急得哭了起來(lái)。媽媽也跟了下來(lái)和我一起找。然而，我們的付出沒(méi)有回報��！
白白失蹤后，我幾乎每天晚上都會(huì )夢(mèng)到它，在夢(mèng)中與它一起玩耍、快樂(lè )。然而，醒來(lái)時(shí)卻是一枕黃粱！看看空空的“安樂(lè )窩”、剩余的蔬菜......我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我真后悔，沒(méi)有照顧好白白，有時(shí)還責備自己為什么給它起個(gè)“白白（拜拜）”的名字呢！白白，你在哪里？我在為你祈禱，我很想你！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對它，戰勝它，用自己甜美的笑容感動(dòng)它，它一定會(huì )向你屈服。
生活中難免會(huì )有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時(shí)候，很多人都會(huì )選擇輸給生活，讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗自己，只要我們盡力的向生活微笑。那么，生活就自然會(huì )對自己微笑。
相信大家都知道海倫·凱勒吧！
1882年，因為一場(chǎng)高燒將海倫與外界隔開(kāi)，使她失去了視力和聽(tīng)力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的籠中無(wú)法擺脫。
萬(wàn)幸的是海倫并不是個(gè)輕易認輸的人，她時(shí)刻微笑著(zhù)面對生活。
七歲的時(shí)候她就已發(fā)明了60多種不同的手勢，并考此得以和家里人交流。她若想要面包，就會(huì )做出切面包和涂黃油的動(dòng)作。想要冰淇淋時(shí)她會(huì )用手裹住自己裝出發(fā)抖的樣子。
海倫在這方面非比一般，她絕頂聰明而又相當敏銳。通過(guò)努力她對這個(gè)陌生且迷惑的世界有了一些認識，但她仍有一些不足。
海倫五歲時(shí)開(kāi)始意識到她與別人的不同。她發(fā)現家里的其他人不用像她那樣做手勢交流而是用嘴交談，有時(shí)她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇，可她不知道他們在說(shuō)什么，而且她也不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話(huà)，可無(wú)論費多大的勁兒也無(wú)法使別人明白自己。這時(shí)她異常懊惱以至于常常在屋子里亂跑亂撞，灰心地又踢又喊。
就這樣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她的脾氣也越來(lái)越大，變得狂野不訓，家里人便為她雇了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下，原本對生活已經(jīng)死心的海倫又重新燃起了生命之火，并且學(xué)會(huì )了講話(huà)，這對失聰的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的成就。
海倫還證明了自己是一個(gè)出色的學(xué)者，1904年她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)。
雖然她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但是她總是那么的堅強，總是那么的努力，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻用她那燦爛的微笑面對著(zhù)生活。
盡管生活中有太多的困難與挫折，我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑著(zhù)，因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應著(zhù)你!讓我們唱起生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折，傷心憂(yōu)郁都是在所難免的，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
讓我們用微笑面對生活吧！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
一年匆匆地過(guò)去了，我們迎來(lái)了五年級的新生活。當然，又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一定又是一堂愛(ài)國主義課呢！我思忖著(zhù)。
晚上九點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前，準備觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下，節目開(kāi)始了�！暗谝徽n，字以朔源。漢字已有好多年的歷史�！敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊�。首先，主持人請了王寧教授上臺為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞，“正”字原來(lái)是一條路，前方有一個(gè)太陽(yáng)，因為直奔目標（太陽(yáng)）走的是正路，所以這就是“正”。
我聽(tīng)了，不禁感嘆古人的想象力，還把哲理蘊含在了字中，不看不知道，一看嚇一跳呀！文字，中國的文字，是那么有風(fēng)味，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的字，似乎身處在這個(gè)字所表達的意境中，這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇，這一捺，這一橫，是世上罕有的。在橫豎撇捺構成的奇妙圖案中，讓人陷入想象，這漢字真像一群小精靈！這令我驕傲！
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊含著(zhù)書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文，一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現。我吟誦著(zhù)唐詩(shī)、宋詞，一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了，令人佩服。
老人家別看96歲了，朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚頓挫，說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落，十分清楚。許老先生精通三國語(yǔ)言－－英文，中文，法語(yǔ)，翻譯了幾十本書(shū)（詩(shī)歌），獲得了“北極光”獎項。
獲得這項了不起獎項的人是中國人，這也讓我驕傲！是啊，文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，就像乘著(zhù)文字的小船，漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中……
當然，我相信，感動(dòng)所有人的應該是巴基斯坦漢語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師，或是她的媽媽?zhuān)瓧罾蠋熓且晃惑w貼學(xué)生的老師，在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子，一同學(xué)習，這種師生關(guān)系天長(cháng)地久。當米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了，他們立刻趕往醫院，捐獻出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是，楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)楊老師的學(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的`工作，繼續教漢語(yǔ)。也許，這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō)：“我要教漢語(yǔ)，教到我最后一口氣！”這句話(huà)打動(dòng)了我的心，這是一種連中國人都無(wú)法做到的對漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪！
漢字，古詩(shī)，琴棋書(shū)畫(huà)……中國的歷史與文化博大精深。世上，再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》，點(diǎn)燃了我對祖國的熱情。詩(shī)意般，我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲！中華——我的驕傲！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
爬山虎，也許有些同學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧！爬山虎是落葉藤本植物，他的葉子就像一只只吸盤(pán)，在空中揮舞，他的葉子是闊卵形的，多三裂葉柄細長(cháng)，翠綠翠綠的顏色，等到夏天一開(kāi)花，那花就像小傘一樣一朵朵的很漂亮，他的果實(shí)呈球狀，莖上還有卷須，最前端有吸盤(pán)，能附在墻壁上形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得小時(shí)候，在姥姥家時(shí)，常和妹妹去后山玩，山上住著(zhù)幾戶(hù)人家，有戶(hù)人家的墻后有一片綠油油的爬山虎，我和妹妹經(jīng)常摘下來(lái)，小心翼翼的觀(guān)察它的結構，我們經(jīng)常猜想他為什么會(huì )那么牢固的吸附在墻上，不掉下來(lái)呢？到臨走的時(shí)候，每人摘下兩串爬山虎，一串戴在頭上，另一串則拿回家去種植，可是在家里種上，不一會(huì )就枯萎了，本以為只是暫時(shí)的，私心想著(zhù)可能是爬山虎不適應。但是過(guò)了一天回過(guò)頭在看，爬山虎看起來(lái)更加萎縮了！唉！無(wú)奈！去后山走一趟難道這爬山虎這么倔強；這么要強，給他換個(gè)環(huán)境它還不活了！于是我和妹妹向后山奔去。
那時(shí)的天陰沉沉的，好像要把大家都吞沒(méi)似的，但我們風(fēng)雨無(wú)阻，為了爬山虎，依然興致勃勃的向后山奔去，到了后山，忽然小雨變成了瓢潑大雨，我們立刻跑到爬山虎前，妹妹說(shuō)：“喂，咱們回去吧！下這么大雨，爸爸媽媽會(huì )來(lái)找的�！蔽艺f(shuō)：“你這小兔崽子，怎么又不叫我姐，雖然咱倆不是一個(gè)媽生的，況且我比你大好多個(gè)月，為什么不叫我姐�！彼f(shuō)：“我再把你叫老了�！蔽乙宦暣�。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過(guò)來(lái)，和她一起拽爬山虎，剛想拽時(shí)，我看見(jiàn)爬山虎用一個(gè)大葉子正蓋在小葉子上，我說(shuō)：“妹妹，先別拽，你看那爬山，他在動(dòng)�！彼叩轿业拿媲罢f(shuō)：“姐，你看他真偉大，給小葉子遮風(fēng)擋雨，我長(cháng)大了也要做一個(gè)偉大的人�！彼终f(shuō)，“姐，還拽我嗎”我說(shuō)，“你想拽我也不讓你拽了�！薄澳窃蹅冏邌�？”“再看一會(huì )，我想在觀(guān)察一會(huì )�！蹦翘旎丶�，我們因為淋雨了所以都感冒了。
不過(guò)，我讀懂了爬山虎的幸福，他對后輩就是無(wú)私奉獻著(zhù)自己的葉身，為后“葉”奮斗，使他的孩子茁壯成長(cháng)，免受風(fēng)吹雨打，真是偉大的精神。
點(diǎn)評：
本文的視覺(jué)十分新穎，主要圍繞著(zhù)一般人很少注意到的爬山虎，爬山虎是一種草本類(lèi)植物，平時(shí)并不是很引人矚目，但是卻有著(zhù)非同一般的韌性和品格，小作者從平凡的爬山虎身上看到了很多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
每天清晨，門(mén)外的空氣都格外清新，沁人心脾。獨自走在羊腸小道上，這雖是一條小小的路，但卻顯得格外干凈，側耳聆聽(tīng)溪聲，顯得十分愜意。能在此有這般愉悅還源于她——張阿姨。張阿姨今年30歲了，雖然她正值青春年華，但由于她的工作——環(huán)衛工人，讓她早早的就有了一張與她年齡極不相符的、滿(mǎn)臉皺紋的臉。
只要是我出來(lái)晨練，都會(huì )看見(jiàn)張阿姨正一絲不茍地做清潔，盡管豆大的汗珠流過(guò)臉頰，但她還是不停地忙碌著(zhù)。每天做清潔，是她最大的快樂(lè )。我很多次想幫她，可她一一回絕了，還堅定地對我說(shuō)：“好孩子，你的好意我心領(lǐng)了。這是我的工作，我自己來(lái)完成�！彪m然我還是沒(méi)放下幫助阿姨的念頭，可看著(zhù)她那么堅定，這個(gè)念頭又不得不打消。
現在正值8月，天上的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。屋外蟬叫個(gè)不停，更令人煩躁。大家都躲在涼爽的屋里避暑，才得以緩解。我拿著(zhù)扇子，左扇右扇，叫苦連天。就連屋外的小狗也吐出舌頭喘著(zhù)粗氣。在屋外，幾乎沒(méi)幾人，現在，熱鬧的夏天除了蟬叫，什么也沒(méi)有。忽然，那熟悉的面孔又出現在我的眼前，是張阿姨！天��！她在太陽(yáng)的炙烤下，依然堅持著(zhù)，不怕太陽(yáng)的暴曬。我也不禁為她而感到可惜，那么純真的青春年華已與她擦肩而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。也許是老天眷顧她，過(guò)了一會(huì )兒，不怎么熱了。最后，太陽(yáng)終于褪去了金黃，只在天邊留下了一串串美麗的晚霞。那夕陽(yáng)照在張阿姨的臉上，一顆顆勤勞的汗珠頓時(shí)就像金子一樣，熠熠生輝。
雨，對我們來(lái)說(shuō)，是家常便飯，時(shí)不時(shí)就會(huì )噴兩下，可是，今天的雨，卻格外大，就像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子往下落。我想，張阿姨肯定又在外面做清潔吧！于是，我向外面掃了一眼。咦？怎么沒(méi)人？怪事！也許是在我看不到的地方掃吧！尋思著(zhù)給張阿姨送把傘。便向外面喊道：“張阿姨，你在哪��？我給你送傘來(lái)了！”可是，沒(méi)人回答我。張阿姨肯定在家呢！回去吧！我一邊走一邊想著(zhù)，怎么有點(diǎn)不對勁��！平常，她都在做清潔��？到了家，我越想越不對勁兒，坐如針氈。便又跑到張阿姨家去。到了那里，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。也許是我第一次進(jìn)她家，被眼前的一幕驚呆了——那一間不足50平方米的小房子里堆滿(mǎn)了廢鐵和廢紙板。一張床、一張桌子、一個(gè)灶臺。不知怎的，我的鼻子酸酸的。
“張阿姨，你怎么病了？你的身體不一直挺好的嗎？”
“沒(méi)事，前天中暑了，就一直沒(méi)去。心里真是憋得難受��！”
“您好好休息吧！那地少掃一天沒(méi)關(guān)系�！�
“那怎么行呢？”
我真為她的精神而感動(dòng)。同時(shí)，也在抱怨著(zhù)自己。要是我們不那樣亂丟垃圾，那些清潔工人也就不會(huì )那么辛苦了。
“張阿姨，你都病了，好好休息吧�！�
“嗯�！�
我輕輕地關(guān)上門(mén)，眼睛濕潤了。眼前又浮現著(zhù)羊腸小道上那熟悉的身影。
時(shí)間去了再也不復返，可那羊腸小道依舊那樣整潔、干凈。就是因為人世間有太多像張阿姨這樣可敬的人，我們這世界才如此美麗！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線(xiàn)上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過(guò)。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)去接我回家，剛準備過(guò)馬路，誰(shuí)知，一輛急速的摩托車(chē)駛來(lái)，把自行車(chē)撞倒在地，車(chē)輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車(chē)子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說(shuō)，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說(shuō)我們不長(cháng)眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周?chē)�，一位老爺爺對騎摩托車(chē)的叔叔說(shuō)：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導致這場(chǎng)的發(fā)生，你怎么能推卸責任呢？”“是��！”“是啊”……圍觀(guān)的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題。當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8
這幾天忙里偷閑，看了《浮躁》這本小說(shuō)。簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)兒感受吧。
我是極其喜歡這本小說(shuō)的，在讀故事的時(shí)候。禁不住時(shí)而悲憤，時(shí)而高興，時(shí)而又沉思。
上卷用極少文字便將我的整顆心都帶入了“洲河”邊的白石寨仙游村。仙游村是個(gè)有歷史的地方，這篇小說(shuō)的故事卻是上世紀七八十年代發(fā)生的。那個(gè)時(shí)代土生土長(cháng)的金狗，小水，福運，大空。還有老一輩的韓長(cháng)舉，田中正，和尚，麻子，金狗爹。
我讀小說(shuō)很少去揣測作者的心思。倒是極容易把自己當做故事的主人公。這篇小說(shuō)也不例外。
在讀到金狗拋棄了小水去州城的時(shí)候，自己恨不得跑到故事里，將這不知好歹的小伙子痛揍一頓。我是著(zhù)實(shí)把自己當做金狗了。我喜歡小水的溫柔，善良，知心。小水傷心的時(shí)候，我心痛的要命。金狗迷茫的時(shí)候，我也有同樣的迷茫。
我和金狗的性格是大不相同的。畢竟我們成長(cháng)的環(huán)境不同。比如我沒(méi)有金狗那樣的勇猛和大膽。然而我卻認為自己能了解金狗。
作為男人，我理解當金狗初次面對英英時(shí)，如何無(wú)法克制身體的本能；作為20出頭的年輕人，我理解金狗對自己人生的迷茫和對社會(huì )的不解；作為農村出生的我，也能理解他對城里人那種高傲態(tài)度的不滿(mǎn)，和自身些須的自卑與不服氣。
然而，這篇小說(shuō)。有更多的地方我是不了解的。
我不了解那真心喜歡金狗的田華，想不到她有著(zhù)怎樣的故事。不明白她的心思。只恨這篇小說(shuō)對田華描寫(xiě)的太過(guò)粗糙。
不了解那一生光棍，愛(ài)說(shuō)葷段子的擺渡長(cháng)者韓長(cháng)舉。
不明白老實(shí)巴交的福運。
不了解直性子，敢闖蕩的大空。
不了解總是耍弄權術(shù)，卻是個(gè)大情癡的田中正。
不了解愛(ài)巴結的田長(cháng)善和歹毒的蔡長(cháng)安。
我是太缺少生活閱歷。所以不大明白這本書(shū)的浮躁邏輯。然而對于“浮躁”這個(gè)詞，我確實(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的。
上大二的時(shí)候，就有一位老教師說(shuō)我這個(gè)人太浮躁。當時(shí)我是不明白自己如何浮躁的，只覺(jué)得自己像個(gè)不知道天高地厚的初生牛犢。就和20多歲時(shí)的金狗一樣，不懂得如何處理愛(ài)情。更不知道自己哪來(lái)的一份激情，去不滿(mǎn)生活的不公正，社會(huì )的黑暗。
有位朋友對我說(shuō)，你是永遠讀不懂這生活的。我想也是，自此也就不再糾結于自己的無(wú)知。
小說(shuō)里的和尚，我倒是挺感興趣的。自己也曾向往過(guò)和尚的生活。云游四方，看淡世事�？勺约阂簿拖窆适吕锏慕鸸芬粯�，沒(méi)有慧根，沒(méi)有悟性。弄不懂這里面的邏輯，雖不當這是騙人，目前卻也不信這一套。
金狗和小水最終究竟是走到了一起，我感到欣慰。小水卻還是在為金狗擔心，擔心金狗的安全。他們最終也到底脫離不了這洲河。
身為故事之外的人，我自然和這洲河無(wú)絲毫關(guān)系。卻總是覺(jué)得這洲河是這么熟悉，仿佛就在自己身邊似的。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇9
在一棵高大挺秀的楊柳樹(shù)下，一位金發(fā)小男孩嚴陣以待地站著(zhù)，他身穿一件白領(lǐng)黑衣的長(cháng)袖衫，下著(zhù)一件藍綠色的短褲。男孩弓著(zhù)腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著(zhù)黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經(jīng)受過(guò)傷，盡管膝蓋上纏著(zhù)雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯著(zhù)前方，似乎在等待著(zhù)什么……
這是在干什么呀？
哦，明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)街頭小小足球賽��！而那位金發(fā)小男孩，則是紅隊的守門(mén)員--杰克。在前方的“球場(chǎng)”上，正上演著(zhù)激烈的斗爭。藍隊隊長(cháng)像離弦的箭一樣，沖到足球面前，在所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，飛起一腳，足球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，穩穩地落到了藍隊前鋒的腳旁。藍隊前鋒立刻帶著(zhù)球向杰克跑去，紅隊隊員趕緊阻攔，卻一次次被藍隊敏捷地躲開(kāi)，足球像被施了魔法，在藍隊隊員腳下靈活地“跑”著(zhù)，一次次繞過(guò)紅隊的身邊。杰克看著(zhù)干著(zhù)急，心有余而力不足。
“這次對手太強了，我得加把勁！”杰克暗自鼓勁。就在這時(shí)，足球已經(jīng)“沖”到跟前了！他一怔，很快反應過(guò)來(lái)，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的沖擊太大了，杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補隊員看見(jiàn)了，他急壞了，忙走近杰克，壓低聲音，提醒道：“杰克，對手這么強，你別分心呀！”“嗯�！敝坏降玫浇芸说鼗卮鸷蟛抛呋卦�，雙手叉腰，觀(guān)望賽場(chǎng)，并隨時(shí)準備上“戰場(chǎng)”。
這場(chǎng)有模有樣的足球賽吸引了許多人，場(chǎng)邊的“觀(guān)眾席”上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。瞧！一位戴著(zhù)紅蝴蝶結的短發(fā)女孩目不轉睛地看著(zhù)，為了能夠好好觀(guān)看球賽，她干脆站起來(lái)，雙手叉著(zhù)腰，一幕都不放過(guò)；一個(gè)大概5、6歲的黑發(fā)男孩坐在長(cháng)椅上，抱著(zhù)小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂(lè )在其中，與大家一起歡呼；一個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的優(yōu)雅女孩，津津有味的觀(guān)看著(zhù)，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個(gè)子叔叔，他把手上的書(shū)輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看著(zhù)，眼里露出贊許的目光。
2：3，比賽出現了白熱化狀態(tài)，只要藍隊再進(jìn)一球就贏(yíng)了，場(chǎng)外的觀(guān)眾吶喊起來(lái)：“藍隊加油！藍隊必勝！”“紅隊加油！加油！”紅隊絕不能輸！杰克叉開(kāi)腿，護住球門(mén)，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯著(zhù)足球，額頭上出現了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍隊隊員配合默契，現在只差最后一步了--射球。
突然，足球沖杰克“飛”來(lái)，杰克后退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，眾人的目光都望向杰克，心提到了嗓子眼�！敖幼×�！”場(chǎng)上一片歡騰。！“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”紅隊隊員歡呼起來(lái)。紅隊擁護者興高采烈地談?wù)撝?zhù)比賽，而藍隊粉絲則有些垂頭喪氣。
大家都說(shuō)說(shuō)笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹(shù)和歡笑聲在風(fēng)中飄揚……
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