小學(xué)學(xué)作文800字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
今天，我讀了《一只蜘蛛和三個(gè)啟示》，我的心情感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的網(wǎng)爬去，但是它屢戰屢敗，第一個(gè)人說(shuō)那只蜘蛛很蠢，它可以從別的地方繞過(guò)去，所以他變得聰明起來(lái)；第二個(gè)人被蜘蛛的那種堅持不懈的精神所感動(dòng)，所以他變得堅強起來(lái)；而第三個(gè)人對生活心灰意冷，所以他慢慢開(kāi)始消沉起來(lái)。
我覺(jué)得做任何事都要有靈活變通的能力，俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬”。對于我而言，通向自己所要完成的目標有兩條：第一，一個(gè)好的思維模式，第二，朝這個(gè)“指路標”去奮斗，去努力，這樣方可以成功，我想，第一個(gè)人的做法是通向成功的一條捷徑。做任何事情都是這樣，但是所謂的努力而不是埋頭苦干，而是有方法，往往是最復雜的事情，用另外一種思維模式去思考，也許，這就是一件極其簡(jiǎn)單的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要“換位思考”，我想，這，就是通向成功與智慧的“金鑰匙”，開(kāi)啟這把鎖，你將會(huì )終生受益。
在生活中也是如此。那一天，有一道數學(xué)題總是解不開(kāi)，我苦思冥想了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有得出，當我正想放棄時(shí)，我對自己自言自語(yǔ)道：“看看另外一種方法行不行”。當時(shí)對自己也沒(méi)抱太大的信心，又經(jīng)過(guò)一番演算與思考，這倒數學(xué)題很容易就被解開(kāi)了……
第三個(gè)人，他放棄了生活，此時(shí)，我想對他說(shuō)：“朋友！打起精神來(lái)！雖然你已經(jīng)放棄了生活，但是，生活并沒(méi)有放棄你，它在等待著(zhù)你，抬起頭來(lái)！尋找屬于自己的曙光，不努力地奮斗，把握住自己，你要對你的生活和你充滿(mǎn)信心，相信吧，那快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到”。
生活就是在比誰(shuí)更有信心，生活就是在比堅韌不拔的毅力，去接受“大風(fēng)大浪”的挑戰；生活就是一場(chǎng)游戲，最終是看誰(shuí)能夠贏(yíng)得這場(chǎng)“比賽”，誰(shuí)都可能成為贏(yíng)家，每一個(gè)人，都有加入游戲的權利，因為，我已經(jīng)知道：生活是無(wú)私的，它對待每一個(gè)“游戲者”都是公正無(wú)私，這就要看你用什么樣的態(tài)度來(lái)對待它了；生活就是一面鏡子，你對它哭，它也會(huì )對你哭，你對它笑，它會(huì )對你笑。
抓住一絲希望不要放棄……
在5.12大地震中，不正是那些子弟兵們，醫護人員們，和老師、同學(xué)們的堅定如山的信念下，才救出了一個(gè)又一個(gè)傷員，也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
今天，我終于明白了一個(gè)道理：大石攔路，弱者視它為前進(jìn)的障礙，而強者視它為前進(jìn)的動(dòng)力……
人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè )，不能一生都活在煩惱的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂(lè )的根源。我們無(wú)法像佛祖一樣除盡煩惱，但是我們可以任由地操縱著(zhù)自己的心，讓它向著(zhù)陽(yáng)光。
“讀”懂了生活，才不枉來(lái)人間一趟，才能在任何時(shí)候都能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
今天的心情可以用幾個(gè)詞來(lái)形容——驚險、刺激、快樂(lè )！
媽媽說(shuō)，今年的國慶節我的舅爺爺全家人要來(lái)大英玩，還要游死海。我非常興奮，因為可以和樂(lè )樂(lè )妹妹一起去死海漂流。10月2日的心情，就像這綿綿的秋雨下個(gè)不停。太陽(yáng)��！你什么時(shí)候才出來(lái)呢？我們一家人盼望你的出現。
昨天還是秋雨綿綿，今天卻是一個(gè)艷陽(yáng)天。藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，像畫(huà)兒一樣美麗。溫柔的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面頰，讓我們感到這真是陽(yáng)光明媚的一天，連這心情也和這陽(yáng)光一樣。哇！一到死海，這里就人山人海，連車(chē)子都擠得水泄不通。爺爺奶奶們去買(mǎi)泳裝、租泳具，爸爸連忙去排隊買(mǎi)票。
首先程現在我眼前的場(chǎng)景吸引了我，死海大門(mén)口塑有十余頭大象，由鼻子里噴出一道水霧。進(jìn)入大門(mén)走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，上空由水噴成一道煙霧墻，清新，涼爽。我們一行9人分別進(jìn)入男女更衣室，更好衣物后就來(lái)到室內漂流區。喇叭里響起了勁歌，舞臺上黑人帥哥美女跳起了熱舞，主持人發(fā)表了具有煽動(dòng)調情的講話(huà)，頓時(shí)，場(chǎng)內寬敞的冷水區聚集了很多的人，更有好多的人在旁邊看熱鬧，幾米的巨浪打來(lái)，將人們高高舉起，推走，又是一陣驚叫的聲音，場(chǎng)內沸騰了。我們沒(méi)有到冷水區去，因為水里有點(diǎn)冷。冷水區有水上飛碟和海盜船，因為怕冷，我們都沒(méi)有去玩。
大家就進(jìn)入到室內的暖水區，那是一條寬兩米多，深一米左右，長(cháng)100多米的環(huán)形水渠。水流向一個(gè)方向，水溫40多度，叔叔阿姨，爺爺奶奶，還有小孩子們，都順著(zhù)水流的方向，有的行走、有的躺著(zhù)、有的潛入水下游動(dòng)、還有許多孩子嬉戲，我最喜歡的是過(guò)山洞。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)水深的地方，我一不小心，沒(méi)有站穩，一股水灌進(jìn)了我的嘴里，哇！好咸��！灌進(jìn)眼睛里，真疼��！龍環(huán)道是一個(gè)直徑有一米多的到管道，從十幾米高的地方一直盤(pán)旋而下，人從管道中順著(zhù)水流飛速下滑，而且每次只允許下滑一個(gè)人，爺爺從上面滑下，像一塊大石頭“撲通”一聲掉進(jìn)了水池，擊起了巨大的浪花。我們問(wèn)爺爺怎么樣，爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：“太刺激了，只是喝了幾口水，哈哈！哈哈！”
接著(zhù)，我們去體驗黑泥。進(jìn)入一道小門(mén)，一位小伙子驗票之后，才準許進(jìn)入體驗區。學(xué)著(zhù)身邊的人一樣，小心仔細的將細細的軟軟的黑泥涂滿(mǎn)全身，我只涂了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我的皮膚涂了黑泥有點(diǎn)疼。爸爸忙著(zhù)給我們拍照，我們都給爸爸涂黑泥，把他涂成“非洲人”。聽(tīng)說(shuō)黑泥還有美容的效果呢！等到黑泥干了，我們才去洗干凈。
不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)多，爺爺說(shuō)：“我們該吃午飯了�！蔽疫@才依依不舍的走出死海。雖然今天有點(diǎn)累，但玩得真是過(guò)癮！死海真是一個(gè)神奇而好玩的地方。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
在這里我想有一個(gè)提議，倡導大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：
一、定一個(gè)計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細的假期計劃。這個(gè)計劃里既要有學(xué)習，還要有娛樂(lè )，有讀書(shū)，有特長(cháng)培養，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當看到這些書(shū)，我都會(huì )從心里涌出對這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì )老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內容和意思，書(shū)中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì )初中作文 ，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養一項課余愛(ài)好和特長(cháng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(cháng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習了一項本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(cháng)展了�？粗�(zhù)他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕��！所以，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛(ài)好，著(zhù)重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機會(huì )，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書(shū)，讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的計劃，計劃讀什么書(shū)，怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。
五、出游。如果條件允許的話(huà)，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會(huì )，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門(mén)可以增長(cháng)見(jiàn)識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )。
六、學(xué)習。學(xué)習在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復習以前學(xué)習過(guò)的知識，有機會(huì )能預習一下新學(xué)期將要學(xué)習的內容更好，養成寫(xiě)日記的習慣，把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習筆記和書(shū)籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎。
七、其他。堅持鍛煉身體，不讓睡懶覺(jué)成為習慣；可以多交幾個(gè)朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學(xué)習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢(qián)，有機會(huì )可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著(zhù)給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學(xué)習和工作，讓暑假成為我們養精蓄銳的“快樂(lè )園”，成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站，你們準備好了嗎？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著(zhù)外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準時(shí)出現在田野的'盡頭，傳來(lái)“回來(lái)吃飯了，小余湯！”
頓時(shí)，我意識到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過(guò)了多久，內心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來(lái)了”。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著(zhù)柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè )趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現時(shí)如此珍貴，因為那里有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀(guān)落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著(zhù)我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著(zhù)外婆的小手，緩慢，細長(cháng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”
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