蟬鳴作文800字

　　蟬鳴聲聲，詮釋著(zhù)夏的酷熱，傾訴著(zhù)心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著(zhù)自己混亂的思緒……

　　此時(shí)此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河；洞庭湖水泛著(zhù)鱗波，無(wú)數只仙鶴在自由飛翔；松花江畔的綠樹(shù)正搖曳著(zhù)身姿；白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬(wàn)戶(hù)，有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書(shū)的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著(zhù)幾分歡喜幾分憂(yōu)愁。

　　然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒(méi)有因為誰(shuí)而改變，它還是那么生機盎然，活力無(wú)限。

　　人生的季節中，青春總是蹦來(lái)跳去，帶著(zhù)活力，帶著(zhù)天真，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)酸澀，也帶著(zhù)滿(mǎn)腔的'熱血。雄鷹之美，展現于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典，我們曾奮蛟鼓鯨，暢游東海；我們曾瑞虎振獅，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺(jué)東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰，夙興夜寐，奔忙前線(xiàn)�；叵肽切┤兆�，心中感慨萬(wàn)千！

　　矚目天高云淡，獨享月白風(fēng)清，青春是一種瀟灑的存在；攀登書(shū)山峭壁，搏擊學(xué)海浪尖，青春又是另一道美麗的風(fēng)景�？紙�(chǎng)上的金戈陣陣，鐵骨錚錚，不單是智力的競爭，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會(huì )讓我們更加沉著(zhù)應戰！每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動(dòng)了我眼中的淚水，難道我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎？難道就如此這般讓我告別單純了嗎？就這樣在痛苦中徘徊？“不——”我仰天長(cháng)嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因為沒(méi)有翅膀就放棄了飛翔，不能因為沒(méi)有鮮花就了枯萎腳下的小草，枯萎了自己的夢(mèng)！不管陰晴雨雪，心中放一個(gè)太陽(yáng)，就會(huì )永遠沐浴陽(yáng)光！”

　　背負著(zhù)家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊，我來(lái)到三賢故里錦屏中學(xué)。在這里，我找回了我應有的自信。老師孜孜不倦、認真負責的精神激勵著(zhù)我；同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著(zhù)我。我愛(ài)這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實(shí)，我重新開(kāi)啟了塵封已久的心靈。

　　熾熱的夏，點(diǎn)燃了蟬的激情，它毫無(wú)顧忌地吶喊著(zhù)，我知道它在給我助威�；蛟S，我現在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字——莊嚴。伴著(zhù)聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅定地寫(xiě)下四個(gè)大字：相信未來(lái)！

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