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我心中的花木蘭初中作文

時(shí)間:2023-04-08 11:44:20 賽賽 800字 我要投稿
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我心中的花木蘭初中作文800字(精選40篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我心中的花木蘭初中作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的花木蘭初中作文800字(精選40篇)

  我心中的花木蘭初中作文 篇1

  一個(gè)故事,從千年的春水中緩緩駛來(lái),驟然蘇醒,孤獨得近乎安詳。

  她在沙場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)著(zhù)靈魂。她在寒光下清吟著(zhù)愁思。

  我追隨著(zhù)她的足跡。我以心的維度仰視她絕代的風(fēng)華,感嘆她顛簸的人生,領(lǐng)略她巾幗的英氣。

  那夜,輕愁堆積冷月,隱綿愁。

  軍帖終究還是來(lái)了。遠方,狼煙四起。戰火正吞噬著(zhù)遠方的安寧,和平正召喚著(zhù)她的父親。

  瞬間,一種意年撞擊著(zhù)她的心靈,爆發(fā)出堅定的火花。于是,在那個(gè)輕愁堆積的夜晚,她毅然決定,代父從軍,向著(zhù)戎裝的戰場(chǎng)奔赴而去。

  “愿為市鞍馬,從此替爺佂!币环N近乎天籟的清吟,搖曳著(zhù)她的優(yōu)雅。

  沙場(chǎng),刀光劍影寒光,照無(wú)眠。

  從此戎裝生涯,呼嘯滄桑?莶菰谀荷卸秳(dòng)季節的.銀須,不經(jīng)意間又見(jiàn)遠天的歸鴻。大漠孤煙,年復一年……

  思念的潮水一次次地侵略她的心,但是,任何綺麗的思念在斷壁殘恒、刀光劍影下都顯得單薄。佇立的凝思會(huì )讓她化作塵埃。于是,她拋棄了女子的軟弱,愜意地享受著(zhù)策馬馳騁的曠達。巾幗的英氣終于壓過(guò)了思念的凄婉。

  “將軍百戰死,壯士十年歸!币环N近似鯤鵬的偉岸,映射著(zhù)她的風(fēng)華。

  回家,獨愛(ài)鄉野功勛,動(dòng)天子。

  叢然是金樽清酒,玉盤(pán)珍饈?v然是榮譽(yù)的褒獎萬(wàn)萬(wàn)千千。她依然獨愛(ài)鄉野,不屑功名。

  功勛足以驚動(dòng)朝野。她是國家的勇士,她有理由得到任何財富。然而,她毅然選擇了回家,回到家里,貼上花黃,她依舊是從前那個(gè)美麗的女子。

  “愿馳千里足,送兒還故鄉!币环N近似禪師的從容,綻放著(zhù)她的淡定。

  終于讀懂:一個(gè)女子深刻的美。當生命變成一場(chǎng)逆流,她選擇了逆流而上,讓歷史永遠記住她的名字——她就是木蘭,亦是我心中的木蘭。

  再讀木蘭,不知又會(huì )飲到怎樣的清音?

  我心中的花木蘭初中作文 篇2

  煙一般的霧氣溫柔地籠罩在西子湖上,墨藍色的天空如上等的綢緞,一輪圓月居于天際,清亮的月光灑下一片晶瑩而又神秘的光輝。夜,靜得那么的美麗。

  花木蘭拖著(zhù)重重的鎧甲,一步一步往西湖湖畔走去。她的長(cháng)劍上還留著(zhù)斑斑血跡,她的目光還是那樣的堅定有神,她的步伐還是那樣的扎實(shí)有力。冷風(fēng)吹過(guò),金屬撞擊的聲音,給寂靜的夜添了一份鮮活,回聲向遠方延伸,久久不能消退。用長(cháng)劍輕輕掠過(guò)湖中澄澈的水,緩緩走在湖邊。突然,花木蘭怔住了。不遠處的涼亭中,一位女子正倚靠著(zhù)棕紅色的柱子立在那里。風(fēng)揚起了她絲一般的頭發(fā),發(fā)絲輕輕的掃過(guò)她無(wú)暇的面龐。如水的月光映在她似珍珠似白玉一般的臉上,映在她靈動(dòng)剔透的眸子上,映在她似嬌艷欲滴的花朵般的唇上,雪白的肌膚青黑的發(fā),在飄渺迷蒙的湖邊對比如此分明,像從天而降的`仙女,僅僅是不發(fā)一語(yǔ)的站著(zhù),也有一股攝人心魂的力量;咎m微蹙起眉,思索這夜半清風(fēng)在西湖畔漫步,擁有如此“沉魚(yú)落雁、閉月羞花”之容的女子也只有西施了。

  “太美了!”花木蘭內心被西施的美貌所掀起波瀾,于是便脫口而出這由衷的贊嘆?蛇@一句話(huà)卻驚動(dòng)了涼亭上的人,她優(yōu)雅地側過(guò)身,先是對突然出現在眼前的人感到一陣莫名,隨后便驚訝地瞪大雙眼捂住嘴,半晌才不確定的問(wèn):“莫非……你是花木蘭?”爽朗的幾分笑聲在空中回蕩起來(lái),花木蘭欠身作揖,說(shuō):“正是!敝灰(jiàn)西施輕快的跑上前去,雪白的臉上泛起有生機的紅,她抓住花木蘭的手說(shuō):“真想不到在這里會(huì )看到你,我一直把你當做我的偶像,我心目中的英雄!被咎m訝異得一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái),深呼了一口氣,她才開(kāi)口說(shuō):“怎么會(huì )呢,你才是無(wú)數男人心中最美的女神,無(wú)數女人羨慕的對象,我根本不算什么!

  聽(tīng)聞此言,西施苦笑了一下,慢慢走向湖邊,探下身子用手輕輕撩動(dòng)著(zhù)冰冷刺骨的湖水,望著(zhù)遠方一片未知的黑暗。

  我心中的花木蘭初中作文 篇3

  誰(shuí)說(shuō)女子不如男,芳齡參戰,代父從軍。絢麗夕陽(yáng)下,一個(gè)背影,一匹孤馬,一段浴血傳奇。誰(shuí)說(shuō)女子不如男,金戈鐵馬,刀光劍影,縱然九死一生,依舊義無(wú)所顧,豪情萬(wàn)丈。

  花木蘭,家喻戶(hù)曉的巾幗女將,幼時(shí)我便已經(jīng)知曉她,不過(guò)我對她的印象僅僅只是“女扮男裝,替父從軍”而已,但自從前兩天學(xué)了《木蘭詩(shī)》后,我打心眼里佩服這位巾幗女英雄。

  “愿為市鞍馬,從此替爺征”的她,果敢孝順而堅毅。聽(tīng)聞可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名,她想到父親年老多病,又想到無(wú)長(cháng)兄,邊疆告急,軍情緊急,敵人正肆意地侵略國土。想到此處,她的心中燃起熊熊怒火,于是毅然決定替父從軍,守衛祖國。在當時(shí)的社會(huì ),閨房織布的閨閣女子又能有何作為?嘆息中的承諾,思念中“不罷休”的'誓言,見(jiàn)識不廣,卻立志為國而戰,代父從軍,難能可貴。

  “將軍百戰死,壯士十年歸”的她,奔赴戰場(chǎng),英勇善戰,勝利歸來(lái)。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。我不知她是否在黑暗的角落里獨自一人啜泣過(guò),呼喚自己的家鄉;萬(wàn)里只身赴戎機,清冷的月光照在大地上,宿營(yíng)地的夜空寂而又荒涼,她應當無(wú)數次思念過(guò)自己的家鄉;戰事緊急,她矯健的身姿飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺,我仿佛能看見(jiàn)她在戰場(chǎng)上驍勇善戰,擊殺敵人的模樣。為了祖國,為了故鄉,為了親人,她奮勇向前。

  “策勛十二轉,賞賜百千強”的她,淡泊名利,一心只想回鄉?珊箚(wèn)木蘭何所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。其實(shí),為官多好!她立下無(wú)數戰功,功勛赫赫,百姓們的擁護,有著(zhù)豐厚的俸祿。也許辭官還鄉,是因為她的內心中有一片凈土。她熱愛(ài)著(zhù)她的故鄉,思念著(zhù)她的親人,名與利絆不住她一顆炙熱滾蕩的赤子之心,阻不了她心中潮水般的思念與急切。

  歸了故里,不為功名,不為光環(huán),木蘭心中念著(zhù)的還是待兒歸的阿爺阿娘。歸了故里,從容望著(zhù)的還是暖暖的淡淡的夕陽(yáng)。

  我心中的花木蘭初中作文 篇4

  是誰(shuí),在那個(gè)刀光劍影的年代,毅然決然地選擇了替父充軍;是誰(shuí),在外數十載,忠心報國,無(wú)奈只能“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”;是誰(shuí),在多少個(gè)無(wú)眠之夜,囈囈夢(mèng)語(yǔ),想著(zhù),念著(zhù)遠方的親人。她就是那個(gè)不懼生死,不顧情長(cháng),一個(gè)不平凡的女子—花木蘭。

  在那個(gè)重男輕女的年代,是什么,讓一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子如此,如此這般地虛度年華!她那時(shí)本是處于一個(gè)如花的年代,她卻假扮男裝,代父從軍,保家衛國?墒谴蠹覄e忘了,她是一個(gè)女子,她其實(shí)是不用去經(jīng)歷那些打打殺殺、血肉橫飛的,古代女子應該在家里繡繡花、彈彈小曲兒之類(lèi)的?蔀榱俗约耗赀~的父親,她犧牲了自己的幸福。明知道可能辭別后,再無(wú)期相見(jiàn),卻還是踏上了那條布滿(mǎn)荊棘的路。

  我仿佛還能依稀看見(jiàn)花木蘭在戰場(chǎng)上的英姿颯爽,聽(tīng)見(jiàn)戰場(chǎng)上一聲聲響徹云霄的怒吼,豪氣沖天,慘叫聲此起彼伏!那血肉模糊,見(jiàn)證了一個(gè)女英雄的出處,巾幗斗須眉,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?戰后,血染沙場(chǎng),鐵甲戰袍上沾滿(mǎn)了鮮血,此刻,她終于勝利了。

  凱旋歸來(lái),高高在上的皇帝正坐在明堂內;实蹎(wèn)木蘭想要什么,木蘭無(wú)欲無(wú)求,她只愿得一匹千里馬,快馬加鞭地速速回家;氐郊液,脫下束縛她已久的戰袍。梳理打扮一番。同行的伙伴們都感到十分驚訝,這么多年,他們竟不知木蘭是一個(gè)女子!終于回到了從前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的日子。從此,木蘭又可以穿上美麗的裙裝,變成一個(gè)黃花姑娘。那朝思暮想的.身影不在是夢(mèng)想,那時(shí)活生生是人!終于可以不再聽(tīng)那黃河流水鳴濺濺,取而代之的是那一聲聲和藹、溫馨的話(huà)語(yǔ)。

  “花木蘭”這個(gè)名詞,這個(gè)人,以及她的事已經(jīng)深深地刻在了人們心中!也許在多少個(gè)年后的今天,還會(huì )有人用花木蘭的事例來(lái)教育女兒,誰(shuí)說(shuō)女子不如男!要做就應該做一個(gè)堅如磐石,韌如柳絲的女子!

  我心中的花木蘭初中作文 篇5

  你是否正遠在萬(wàn)木之端,望穿一簾青春和黃澤的年代,靜默著(zhù),執著(zhù)邊疆。你是否正遠在千山之外,是一路白骨和花香,凄楚著(zhù),含淚思鄉。你就是我最喜歡的歷史人物-----花木蘭。

  那還是你在父親膝下承歡的歲月。如花木蘭,木蘭如花,我知道,你很美。銀玉簪,翠玉環(huán),黛眉朱唇紅粉腮。菱花鏡里,葛巾香染, 旁簪上九秋之霜,額上淺涂三春鵝黃。你細細審付,悄悄地笑。青春寸寸,流金寸寸。

  可是,她還來(lái)不及兒女情長(cháng),還來(lái)不及蕩氣回腸,縈懷柔腸。當茄鼓悲鳴,蒼陌寒樹(shù)已風(fēng)落雨霧,當鐵馬挾帶著(zhù)冰河破夢(mèng)而來(lái),當美酒把臨,而琵琶聲急,當一個(gè)蒼發(fā)老者的一聲被一道筆墨簡(jiǎn)單地表述,她無(wú)言以對,她揮淚如傾。

  她從生十幾年的閱歷,讓她在面對歷史的爭奪,平凡而偉大的親情時(shí),毅然進(jìn)入并且完成。自此,幾千年都在銘記一個(gè)夜晚,幾千年都在重復一個(gè)仰視的動(dòng)作。你替代了一個(gè)傳統。

  你把無(wú)意的叛逆,橫陳上祭臺,殉葬了青春,含蓄而坦蕩決絕而深情。

  舊痕仍在,是誰(shuí)在挑燈看劍?是誰(shuí)在談兵風(fēng)帳?寶刀揮起鋒銳的勇氣,鐵戈刺向一個(gè)時(shí)代的仇恨。那濺起的鮮血,是她的狠嗎?那被她封在胸口亡者的家書(shū),是她的愛(ài)嗎?那溪流中浣洗的旗幟,那金上斜插的一根芳草,是她如雪般的女兒心腸嗎?

  她心如恒星,在每一個(gè)夜晚因思鄉而閃耀,眾將士皆如你。于是繁星宛如玉色的`百合浮在澄靜的夜之湖面。靜夜如歌般委婉:九月深秋兮,四野飛霜;天高水泅兮,寒雁悲傷……我想,她更多更遠更艱難的足跡,只是為了更早地接近。穿過(guò)一座王朝感傷的莊嚴,抵達父親翹首的土地。

  血蜿蜒幾條江河,尸堆積幾座山巒,可汗的江山終于詩(shī)化成平安。于是,早已飄斷千日的機杼聲,在清風(fēng)中消散了顏色和芬芳的脂粉,靜靜擱在箱底的衣裙沉淀的一縷溫柔光陰,因她的歸來(lái)而重獲輝煌,在她一去一來(lái)之間,她帶來(lái)了千古贊嘆。

  花木蘭,我最喜歡的歷史人物。

  我心中的花木蘭初中作文 篇6

  黃土翻飛,黑云壓城,腰鼓陣陣,馬蹄聲聲亂,這北方的寒氣冷到徹骨,戍邊的兵卒同敵人在戰場(chǎng)廝殺,浴血奮戰。

  木蘭翻身上馬,凝眸遠望,看見(jiàn)祖國的河山被族人的點(diǎn)點(diǎn)鮮血染紅,看見(jiàn)軍營(yíng)中死傷的無(wú)數戰友,看見(jiàn)怵目驚心的刀口;憶起家中年邁的老父、年幼的兄妹,憶起年幼時(shí)平安快樂(lè )的時(shí)光,憶起左鄰右舍親切的問(wèn)候。她歷經(jīng)數年,早已明白,戰事吃緊的背后,是百姓愈發(fā)艱難的生計。木蘭咬緊牙關(guān),用力拍向馬背,戰馬長(cháng)嘯一聲,便如離弦之箭向戰場(chǎng)飛去。她的`目光如磐石般堅定,一瞬便融入了作戰的大軍。她對父親的愛(ài)深沉而又熱烈,所以她不論生死,替父從軍;她對祖國危在旦夕的命運感到憂(yōu)心,所以她萬(wàn)里而來(lái),殺敵報國。這些都令我無(wú)比欣賞!

  紫禁城中,朝堂之上,木蘭已遍體鱗傷,血跡浸染了鐵甲和綰起的長(cháng)發(fā)。圣上發(fā)話(huà),說(shuō)定要為木蘭論功行賞。木蘭緊抿雙唇,淚水決堤。她深深地懂得,邊疆之戰的成敗,是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞的生命換來(lái)的,那條鮮血鋪成的路,她親眼目睹了!在黑黢黢的山頭上,月光寒氣逼人地照射在臉龐凍得發(fā)紫的戰士們眼中,只剩下了堅定和決絕。怵人的號角沉重的吹響,整裝待發(fā)已等候多時(shí)的戰士們一起嘶吼著(zhù)沖向了戰場(chǎng)。那鮮明真實(shí)的一幕幕,在木蘭的眼中蓄成了一滴滴淚水。十年間的點(diǎn)滴,在這一刻全部?jì)A瀉而出,似昨日重現。但,終究恍如隔世的戰場(chǎng)被木蘭盡數收進(jìn)心里,輕輕搖著(zhù)頭,邁著(zhù)沉重朝圣般的步伐,踏上歸途。

  木蘭身上有著(zhù)令我欣賞的品質(zhì):大愛(ài)無(wú)疆、淡泊名利、知恩圖報、堅韌無(wú)畏。人們總認為,優(yōu)柔寡斷、嬌小懦弱是女子的代名詞?稍谀咎m身上,我總能看到果敢、堅強、高大的影子在熠熠生輝,讓我欣賞,欽佩、贊嘆!面對巾幗不讓須眉的花木蘭,欣賞之余,我想由衷地感嘆:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

  我心中的花木蘭初中作文 篇7

  誰(shuí)說(shuō)女子不如男,芳齡參戰,替父從軍,如血殘陽(yáng)下,一個(gè)背影,一匹孤馬,一段孝的傳奇;誰(shuí)說(shuō)女子不如男,金戈鐵馬,刀光劍影,縱然馬革裹尸,依舊浴血奮戰,壯氣盈天!

  花木蘭,原本花蘭質(zhì),卻執意挺拔成一株參天之木,撐起一片天,細心守護著(zhù)老父佝僂的脊梁,衰老的面容;站成一種偉岸,奔騰沙場(chǎng),血染狼煙,豪情萬(wàn)丈誰(shuí)知我是女兒身!

  “我剪下了月光,射向我老家的方向!睗M(mǎn)天的星光蒼涼了鐵衣,冰冷了希望,冷月下孤獨的女子枕著(zhù)月光,遙望家的方向。一在天之涯,一在地之角,鴻雁長(cháng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文,長(cháng)江水洶涌著(zhù)思念,南飛燕纏綿著(zhù)牽掛。牽一縷月光作線(xiàn),多想再為老父細細地縫一件布衣。父親啊,你是否也會(huì )在這晶瑩冰冷的月光下,靜靜地凝望著(zhù)邊疆?父親啊,你是否記得,少喝些酒,多飲些熱茶,多飲些女兒對您的'思念與關(guān)懷?父親啊,鐵騎上的女兒已有了你當年的勇氣!父親啊,一定要等女兒衣錦還鄉啊!

  “我想喝家里的井水,卻吞下生死的滋味,就讓我敬往事一杯,對自己說(shuō)決不后退!庇幸环N患難叫兄弟,誓死與共;有一種力量叫勇氣,誰(shuí)與爭鋒;有一種渴望叫和平,幸福安寧。絕非女子的嬌弱,是巾幗的豪邁;絕非閨秀的柔腸,是勇者的胸懷。也曾那么痛惡戰爭,也曾那么害怕殺戮,當那么多兄弟的熱血在冰冷的土地上開(kāi)出慘紅的花,你是那么心疼。喪命疆場(chǎng)的兄弟的戰牌,附著(zhù)牽強的秋風(fēng),搖曳不定,如同孤獨的魂靈,無(wú)休無(wú)止的哭訴著(zhù)殺戮與戰爭。于是,一聲吶喊,你葬了在風(fēng)中徘徊的幾滴淚,要變得無(wú)比強大,只為盡快停止戰爭,只為保衛每一個(gè)弟兄!

  刀光劍影熱血沸騰,木蘭執戟誰(shuí)與爭鋒!患難弟兄生死與共,吶喊雄獅呼嘯狂龍!

  金戈鐵馬十二年,木蘭女子更勝男。

  錦衣披戴歸故里,百里同鄉盡笑顏。

  回家了,回家了。不為功名,不為光環(huán),心里念著(zhù)的還是待兒歸的老父,從容望著(zhù)的還是暖暖的淡淡的夕陽(yáng)……

  我心中的花木蘭初中作文 篇8

  “花木蘭”這個(gè)詞幾乎所有流著(zhù)中華民族血液的人都知道,它,已不再單單是在歷史上譜寫(xiě)下一首壯麗史詩(shī)的女子的名字了,而是一種精神,一種大無(wú)畏的精神,一種不管別人怎么說(shuō)都只做自己的精神,一種,敢拼敢闖、永不退縮的精神。

  這次我們學(xué)校的課本劇,是我們初中參與學(xué)校藝術(shù)節匯演的最后一次,不論是舞臺上一個(gè)個(gè)人物角色的表演, 還是感情豐富的配音,又抑或是那些默默奉獻的幕后英雄們,都完美的在屬于我們的舞臺上演繹出了那種“花木蘭”精神。我有幸擔任了班級總負責這一職務(wù),有幸參與并盡了自己的一分力量,有幸目睹了大家一起的努力。由于得知課本劇的事情的時(shí)間比較遲,所以,當別的班都已經(jīng)在排練了的時(shí)候,我們依然在為表演什么劇目而大傷腦筋;別的班都已經(jīng)在根據演員的身高去租借演出服裝時(shí),我們還在爭吵著(zhù)主角定為誰(shuí);甚至到了舞臺上已經(jīng)有班級在演出時(shí),報告廳外的走廊上依然能傳出我們演出道具的叮當聲——我們依舊在緊張的排練ING?墒俏覀儾](méi)有因此而過(guò)分的緊張,而是有條不紊的一步步進(jìn)行著(zhù)排練,大集體中的'每一個(gè)小齒輪都在盡心盡力的完成著(zhù)各自的任務(wù)。

  從每一幕整體感覺(jué)的把握,到劇中人物細膩的心理揣測;從一家人得知“可汗點(diǎn)兵”時(shí)的無(wú)奈,到戰場(chǎng)上的恢宏氣勢;從表現花木蘭在戰場(chǎng)上的巾幗不讓須眉,到顯示木蘭歸家之后的嬌柔美麗,不知演員和配音們投入了多少心力、時(shí)間。在年級匯演的時(shí)候,我站在后臺,從一個(gè)不太好的角度看著(zhù)舞臺上演員的演出時(shí),心中脹脹的,酸酸的,有種名為感動(dòng)的情緒在滋生、蔓延,溢滿(mǎn)胸中,溢出眼眶,視線(xiàn)模糊。那一瞬,我想,不論結果如何,不論別人喜愛(ài)與否,我們,享受過(guò)程,并且學(xué)會(huì )珍惜……

  花木蘭,那個(gè)美麗的女子,在歷史的長(cháng)河中以自己獨特的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)了一首英姿颯爽的史詩(shī),而我們,傳承著(zhù)她的精神,在屬于我們自己的舞臺上揮灑著(zhù)青春的汗水,表現著(zhù)自己敢拼敢闖和大無(wú)畏的花木蘭精神。

  我心中的花木蘭初中作文 篇9

  花木蘭老是坐在織布機旁不停地嘆息,織布聲稀疏了下來(lái)。問(wèn)木蘭在想些什么?思念些什么?木蘭既不是在想些什么,也沒(méi)有思念些什么。昨天夜里在城門(mén)看到軍隊所張貼的文告,說(shuō)是皇上要征兵,攻打匈奴。征兵名單上有很多卷,木蘭仔細看了看,幾乎每一卷上都有父親的名字。哎……父親沒(méi)有大兒子,木蘭沒(méi)有長(cháng)兄,父親畢竟年歲已高,不宜再出征了。保家衛國責無(wú)旁貸,兒愿為此買(mǎi)鞍馬,替父親去出征!

  第二天拂曉木蘭就辭別爹娘出發(fā)了。木蘭東奔西走做好了出發(fā)前的準備工作,唯一不舍的,還是爹娘!“爹,娘!多保重!兒未能在身邊照顧二老,是兒的不孝!”木蘭面對著(zhù)滾滾黃河水,一座座高山,不禁失聲吶喊。 木蘭不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng),飛一般地度過(guò)了一座座山。生活中諸多的不便與困難,并沒(méi)有讓木蘭倒下。一陣陣兇殺,一場(chǎng)場(chǎng)戰役,木蘭運用智慧和勇氣過(guò)關(guān)斬將。十年的.戰役,雖艱辛,但也值得……木蘭與將士們得勝歸來(lái)了!

  木蘭得勝而歸,使皇上開(kāi)心不已,皇上當即策封木蘭為尚書(shū)郎。木蘭笑而不接;噬闲(wèn)木蘭想要些什么獎勵。木蘭說(shuō):“愿皇上恩準,送臣還故鄉,與家人團聚!”皇上見(jiàn)她歸鄉心切,便恩準了她。

  城門(mén)外,爹娘互相攙扶著(zhù)來(lái)迎接十年未見(jiàn)的心肝女。姐姐細心裝扮了一番,也在迎接隊伍里。小弟拿起鋒利的菜刀去宰殺豬羊,準備為姐姐洗塵。木蘭回到閨房,穿上自己的衣裙,恢復女兒身。裝扮妥當,照照鏡子:鏡中的自己已不再是十年前那閉月羞花的小姑娘了,而是一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的女人了!木蘭心中一陣失落。出去看看同行的戰友們,他們都在飲酒作樂(lè )。見(jiàn)木蘭一身女兒裝,甚是驚訝。與木蘭一起生活了許多年,竟未察覺(jué)木蘭是女郎?眾人在驚訝之余,不禁感慨:木蘭果真是女中豪杰,令人欽佩!

  雄兔、雌兔腳步跳躍、雙眼迷離,雄兔雌兔在一起貼地而跑時(shí),誰(shuí)又能辨認出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?

  我心中的花木蘭初中作文 篇10

  誰(shuí)說(shuō)女子不如男?這句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)實(shí)在是太熟悉不過(guò)了。一提到這句話(huà),大家總會(huì )想起一個(gè)人,沒(méi)錯,就是———花木蘭。

  木蘭正在朝著(zhù)窗戶(hù)小心翼翼地梳理著(zhù)自己濃黑的頭發(fā),對著(zhù)鏡子又貼上黃色的面花,真是美麗動(dòng)人!

  突然外面有人叫道;“木蘭!木蘭!快出來(lái)!”木蘭趕快又照照鏡子,整理一下自己的頭發(fā)。推開(kāi)門(mén),伙伴們都驚了,一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。他們從來(lái)不知道跟他們從軍十幾年的木蘭是個(gè)女生。

  就在這驚訝之中,木蘭回憶了十幾年前的畫(huà)面。一天,木蘭對著(zhù)房門(mén)織布。聽(tīng)不到織布機“唧唧”的聲音,卻只能聽(tīng)到木蘭在嘆息。有人問(wèn)她;“木蘭你想起了什么,你懷念著(zhù)什么!蹦咎m回答說(shuō);“我沒(méi)有想起什么事兒,也沒(méi)有懷念什么事兒!边@人又問(wèn)她;“那你為什么要嘆息?

  昨天晚上看到征兵的文告,可汗在大規模地征兵。征兵的名冊有很多卷,每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒,木蘭也沒(méi)有哥哥,這可怎么辦呢!于是木蘭決定替父從軍打仗。

  木蘭到東街買(mǎi)駿馬,西街去買(mǎi)鞍韉,南街去買(mǎi)轡頭,北街去買(mǎi)長(cháng)鞭。所有的都已經(jīng)準備好了,就等著(zhù)出發(fā)了。

  早晨辭別爹娘出發(fā)了,夜晚宿營(yíng)在黃河邊上,聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲音,只聽(tīng)到黃河的流水發(fā)出濺濺的聲響。多么希望能回到自己親人的.身邊,再?lài)L一嘗媽媽給自己做的飯菜,想到這里木蘭心里十分悲痛,但是又想起自己背負著(zhù)祖國的重任,把一切逆反心里都忘記了,心想;我一定要成功!早上辭別黃河繼續前進(jìn),晚上來(lái)到了黑山頭,聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到從燕山方向傳來(lái)的戰馬啾啾的叫聲。一路萬(wàn)里征途去參加戰斗,跨過(guò)一道道的關(guān),越過(guò)一座座的山像飛一樣。多少戰士在戰役中死去,也有經(jīng)過(guò)多年的征戰歸來(lái)。

  木蘭回來(lái)去見(jiàn)天子,天子問(wèn)木蘭有什么要求,木蘭要求回家鄉。

  這就是所謂的;雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?

  我心中的花木蘭初中作文 篇11

  北魏時(shí)期,北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾。

  一位名叫花木蘭的妙齡女子對著(zhù)房門(mén)織布,傳出的嘆息聲一聲接著(zhù)一聲。木蘭的母親很為她擔心,一直試著(zhù)安慰她,想讓她將心中的苦悶一吐為快。雖然木蘭嘴上說(shuō)著(zhù)自己沒(méi)事,但是她的神情充滿(mǎn)了憂(yōu)愁。原來(lái),前一天晚上她看見(jiàn)了征兵文書(shū),而每一卷上都有她父親的名字。雖然父親年事已高,但無(wú)奈木蘭并沒(méi)有兄弟,所以她父親必須得出征。

  后來(lái),木蘭想到了一個(gè)辦法,那就是女扮男裝,替自己的父親去征戰。她悄悄地跑遍了各家集市,買(mǎi)來(lái)了駿馬、鞍韉、轡頭和長(cháng)鞭。

  天蒙蒙亮的時(shí)候,她已經(jīng)離開(kāi)了家,開(kāi)始了艱辛的旅程。夜晚,她露宿在黃河邊,仿佛聽(tīng)到了父母呼喚自己的聲音,但仔細一聽(tīng),不過(guò)是黃河的流水奔騰。次日,到達黑山頭時(shí),她又仿佛聽(tīng)見(jiàn)那親切的聲音,但認真一辨,卻是燕山的戰馬嘶鳴。

  木蘭和她的戰友們不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng),翻山越嶺,時(shí)間飛逝。如水寒冷的夜里,大家都沒(méi)有合眼,只聽(tīng)見(jiàn)北方的寒氣中傳來(lái)的打更聲,只看見(jiàn)反射著(zhù)涼涼月光的鎧甲?上У氖,這些努力為國抗戰的.人不作文一定都能回到自己溫暖的家,因為有些人把自己的命永遠地留在了戰場(chǎng)上。

  幸運的是,經(jīng)過(guò)多年的戰爭,木蘭平安地回來(lái)了。她因為在戰場(chǎng)立了大功、取得了勝利而被天子召見(jiàn)。天子給木蘭記了很大的功勛,還賜予她金銀財寶。木蘭卻表示,不求成為尚書(shū)郎,只望能騎馬還鄉。

  木蘭的父母聽(tīng)說(shuō)多年未見(jiàn)的女兒要回來(lái)了,激動(dòng)得眼含淚花。他們互相攙扶著(zhù),來(lái)到了城門(mén)外去迎接她;姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹要回來(lái)了,也急忙梳妝打扮起來(lái);弟弟更不用說(shuō)了,忙著(zhù)殺豬宰羊給姐姐準備豐盛的一餐。

  木蘭到了家,眼淚不禁肆意流淌。她打量著(zhù)每個(gè)房間,都是回憶中的模樣。穿了十數年的戰袍終于被脫下,她換回了舊時(shí)美麗的衣裳。木蘭對著(zhù)鏡子,仿佛又看到了十幾年前那個(gè)柔柔弱弱的小姑娘……整理了妝發(fā),她出門(mén)去迎接曾經(jīng)并肩作戰的伙伴們。

  伙伴們看見(jiàn)了她,嚇得連連驚呼。他們竟然從來(lái)都不知道木蘭是一個(gè)嬌媚的女子。正如“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”木蘭的勇敢讓她在男兒們中間隱藏了自己,甚至取得了比男兒們還耀眼的豐功偉績(jì)。

  我心中的花木蘭初中作文 篇12

  那個(gè)秋天,很冷窗外的風(fēng)吹亂了木蘭的亂發(fā),她無(wú)心織布,只是望著(zhù)窗外沉思。嘆息隨著(zhù)秋風(fēng)吹向遠方,不由得,淚水從眼眶滾下。

  父親,您真的要去打仗嗎?木蘭的姐姐坐在父親床邊,望著(zhù)父親,偶爾撫摸弟弟小巧的腦袋?冗@也是沒(méi)有辦法的,總不能讓弟弟如此年幼就進(jìn)軍營(yíng)受苦吧。我去吧!門(mén)外傳來(lái)輕微卻又堅定的聲音。啊木蘭,可你是女兒身啊,如果真的要代替父親,還是我去吧!不,姐姐,你留下照顧父親和弟弟,他還不懂事,平時(shí)最依賴(lài)的就是你了,你一定要陪著(zhù)他長(cháng)大。大家都沉默下來(lái),只有弟弟在望著(zhù)每個(gè)大人,像是疑惑,又像是不舍

  太陽(yáng)落下、太陽(yáng)升起。

  時(shí)候不早了木蘭騎上戰馬,收拾好行李,踏上了征戰之路。走了一天,又走了一天,已經(jīng)能隱約聽(tīng)見(jiàn)戰馬的.叫聲。晚上,大家圍在灶火旁,敞開(kāi)心扉聊著(zhù)自己的故事經(jīng)歷。湖面輝映著(zhù)月光,月光,輝映著(zhù)家,照亮回家的方向。木蘭還未入睡,她不知道這場(chǎng)仗會(huì )打幾年,會(huì )不會(huì )勝利,這一別,或是暫別,或是永別。

  一晃8年過(guò)去了,木蘭成為軍中將領(lǐng),敵軍已在垂死掙扎,勝利就在眼前!可這道關(guān)塞卻比想象中的難破,易守難攻,木蘭的軍隊已駐扎城外幾個(gè)月了,卻沒(méi)有絲毫進(jìn)展,令人心煩意亂。但也許是時(shí)間久了,敵方似乎已亂了陣腳,連續幾天主動(dòng)進(jìn)攻,想要逼退大軍。木蘭心生妙計,假裝不敵,卻讓精銳部隊全部埋伏在城后方。對方一看機會(huì )來(lái)了,直接沖出城門(mén)。精銳部隊立即從城后沖出,橫入敵軍,沖垮了敵軍陣型,敵軍群龍無(wú)首,全軍覆沒(méi)。此后木蘭更是成為了一名大將,只是大名就令敵軍聞風(fēng)喪膽。

  又是一年秋天,將士們凱旋而歸。12年來(lái)木蘭橫掃千軍,所向披靡;实劢o了她很多賞賜,木蘭卻不肯收下,皇帝饒有興趣地問(wèn):天下人盡想要錢(qián)財,你卻拒絕了,那么你想要什么呢?木蘭恭敬地答道:我想要一匹千里馬,能夠送我回故鄉。

  聽(tīng)聞木蘭凱旋歸來(lái),一家人都到城外迎接英雄,弟弟已經(jīng)長(cháng)大,姐姐已經(jīng)嫁人,木蘭離鄉12年,回來(lái)了,弟弟一眼認出了她,四目對望。

  那個(gè)秋天,很暖。

  我心中的花木蘭初中作文 篇13

  話(huà)說(shuō)北魏年間,中原有一位聰明美麗的姑娘叫花木蘭,她有年邁的父母和年幼的弟弟,一家人過(guò)著(zhù)農耕生活,其樂(lè )融融。

  天有不測風(fēng)云,正像民國一支小曲唱的那樣——“好花不常開(kāi),好景不常在”,幸福的生活總是短暫的,有個(gè)叫柔然的少數民族不務(wù)正業(yè),干起了強盜的勾當,大舉入侵北魏了。

  北魏是要抵抗的,于是在國內大規模征兵,無(wú)奈人力不足,老年人竟然也在征召之列;咎m那行動(dòng)不便患心臟病哮喘香港腳等各式疑難雜癥的爹地,名字就赫然在征兵冊上。

  花木蘭是孝順的,她可不想讓手無(wú)縛雞之力的老爹成為胡人的一盤(pán)下酒小菜。于是,中國歷史上著(zhù)名的假冒頂替事件發(fā)生了——花木蘭女扮男裝,替父從軍(北大假民族考生不知是不是受到了這事的啟發(fā))花木蘭從軍作文5篇花木蘭從軍作文5篇。她跨上白兔馬,毅然奔向疆場(chǎng)。

  花木蘭正是妙齡女郎,本該待字閨中的,沒(méi)準哪天走個(gè)桃花運,找個(gè)如意郎君就把自己給嫁了,要不是劫掠成性的柔然人搗亂,她現在哪會(huì )像這樣萬(wàn)里赴戎機呢?所以,花木蘭痛恨侵略者,發(fā)誓要喋血沙場(chǎng)素手刃賊,把柔然佬送上西天。為此,她行軍打仗之余,每天都要聞雞起舞,苦練武功,還抽空研習兵法和皇帝的'重要講話(huà)精神。功夫不負有心人,終于,一位軍界超女誕生了。她不但武藝超群,而且忠于朝廷團結同志胸懷祖國放眼世界。她把出征前天子的教導化作英勇殺敵的行動(dòng),出手狠辣,拔刀必見(jiàn)血,每次打仗都會(huì )拎回一大堆敵人的首級。為了炫耀勝利、震懾敵膽,花木蘭甚至會(huì )在腰間吊上幾顆敵酋的頭顱。她身姿婀娜,走起路來(lái)如風(fēng)擺楊柳,那幾顆敵人的腦袋在她屁股蛋上磕磕碰碰左搖右晃,這道酷斃了的風(fēng)景在敵人看來(lái)煞是恐怖

  所以敵軍但凡聽(tīng)說(shuō)花木蘭來(lái)了,就不寒而栗,聞風(fēng)而逃作文。

  “將軍百戰死,壯士十年歸!闭x終會(huì )取得勝利,成功的天平傾向了中原漢朝;咎m凱旋了,作為軍功卓著(zhù)的戰將,她入朝拜見(jiàn)天子,得到了N多賞賜;咎m淡泊名利,不愿做官,向往環(huán)保低碳綠色的田園生活,于是她衣錦還鄉,重新開(kāi)始了她的女子裝扮,和親愛(ài)的爹地媽咪又過(guò)上了安寧的生活。

  我心中的花木蘭初中作文 篇14

  面對這樣的女英雄,不知從何說(shuō)起,只知你與那朵木蘭花一樣,翠筱含煙。

  你的房間簡(jiǎn)樸的很:一張床,一架織布機,一張桌子,幾把椅子而已?匆(jiàn)你坐在織布機旁,拿著(zhù)一把神奇的梭子,引蝶穿花,絲絲春意早已誕生?粗(zhù)一條條細線(xiàn),眼都花了。執起把閃閃發(fā)光的劍,把它揮得呼呼生風(fēng)。你的英雄夢(mèng)似乎是從這兒開(kāi)始的。

  花兒還是一個(gè)小芽,紅底綠邊,水水的,嫩嫩的。在左右兩側,綠葉在為你保駕護航。

  可突如其來(lái)的柔然犯境打破了你原本該平靜如水的生活。父親不許你出門(mén),街上早已站滿(mǎn)人群吵吵嚷嚷。他不知道你透過(guò)門(mén)縫看得一清二楚:征兵的大將拿著(zhù)竹箋說(shuō)道:花弧。那是你父親,是你久經(jīng)沙場(chǎng)卻已年邁的父親。母親擔憂(yōu)著(zhù)拿出父親塵封已久的戰袍,你哭著(zhù)求父親,他不許你去。

  木蘭,支持你。穿著(zhù)戰袍,持著(zhù)利劍,跨著(zhù)黑風(fēng)馬,走吧。大晚上沒(méi)人知曉,父親定會(huì )為你自豪。

  花兒在瓣頂開(kāi)出了個(gè)小口,雖無(wú)蜂蝶相擁,但已有縷縷清香翩然而出。

  戰場(chǎng)上刀劍無(wú)眼,黃沙滾滾涌來(lái)。變幻多樣的御敵陣形讓你的纖纖玉手磨出了老繭?粗(zhù)戰友一個(gè)又一個(gè)倒下,你不怕,你知道,害怕沒(méi)有用,只會(huì )失去更多的血和淚。你更加堅定了戰勝的決心,越來(lái)越機智,越來(lái)越勇敢。起初是為了父親,現在的你變了,不再是一個(gè)稚氣未脫的'小女孩,而是愛(ài)國愛(ài)友的女將軍。

  花兒開(kāi)了,粉的像霞,隱隱綠色中的粉蝶,大風(fēng)大雨過(guò)去,花香如此馥郁,蜂圍蝶陣,只為你一朵而舞。

  木蘭,十二年了,你終于回來(lái)了!是你跟你的伙伴們迫使柔然退到了大漠以北不再對魏國造成威脅,你,放下了朝廷為你封侯拜相;丶伊,帶著(zhù)花家的榮耀,對父親說(shuō):女兒回來(lái)了。

  現在的你,雖然容顏不再依舊,你的心,已經(jīng)勝過(guò)了往昔百倍。

  花兒慢慢枯萎,皺紋多了,藏著(zhù)歲月的痕跡,花瓣上散著(zhù)暗香。一曲終了,清寧落去。石上的紅花照著(zhù)水,隨波遠去。你還不知道吧,那朵木蘭花融情于水,水亮了,紅了,飄著(zhù)淡淡的花香。

  不再看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光,不再找約定了的天堂,不再?lài)@你說(shuō)過(guò)的人間世事無(wú)常,余生只愿與你共清輝。

  我心中的花木蘭初中作文 篇15

  美麗的木蘭山今年“五一”假期,我們全家開(kāi)車(chē)到木蘭山游玩。來(lái)到木蘭山腳下,我仰起頭一看:“呀!好高!”整座山氣勢磅礴,十分雄偉壯觀(guān)。我們的車(chē)沿著(zhù)蜿延曲折的盤(pán)山公路向山頂行進(jìn)。

  一路上,我們往山下看,田地、樹(shù)林、汽車(chē)和房屋變得越來(lái)越小,連山腳下的小河也變成了一條彎彎曲曲的藍綢子。一陣陣槐花的清香從車(chē)窗外飄來(lái),令人神清氣爽。汽車(chē)急轉彎時(shí)向窗外望去,自己仿佛懸浮在空中。我的心都提到了嗓子眼,連句話(huà)都不敢說(shuō)。終于到達了目的地——木蘭山風(fēng)景游覽點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)很長(cháng)的一段臺階,來(lái)到了“唐木蘭將軍坊”。

  大家都很熟悉花木蘭吧,據說(shuō)她出生在黃郡西陵,也就是木蘭山的'所在地——黃陂。為了替父從軍,她女扮男裝,奔赴殺場(chǎng),英勇殺敵,屢立戰功,被提拔為將軍。從此,她的英名代代相傳。參觀(guān)過(guò)“唐木蘭將軍坊”后,我們又來(lái)到一間屋子。到了陽(yáng)臺后,我們才知道這里原來(lái)是觀(guān)賞木蘭山風(fēng)景的觀(guān)光臺。

  這個(gè)陽(yáng)臺其實(shí)是支在懸崖峭壁上的,向遠望去,整個(gè)木蘭山盡收眼底。草木郁郁蔥蔥,幾處黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。順著(zhù)羊腸小道,我們通過(guò)一座座山寨,繞過(guò)一片片林子,終于來(lái)到了向往的金頂。金頂的四周被一米八的圍墻圍著(zhù),我踮起腳,伸長(cháng)了脖子,極力想一睹圍墻外的美麗風(fēng)光。一面,河水穿過(guò)黃澄澄的油菜地,綠油油的麥田,紅艷艷的桃林。恰似一幅色彩斑瀾的圖畫(huà),宛如詩(shī)境,美不勝收。另一面,群山綿延起伏,怪石林立,山勢十分險峻。此時(shí),我的腿已經(jīng)很酸了,但是一陣山風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得精神飽滿(mǎn),便繼續向下一個(gè)目標前進(jìn)。

  我們來(lái)到了一個(gè)叫“舍身巖”的怪石旁邊,這塊巨石幾乎有一半懸在峭壁之上,連一塊小石頭從這掉下去都會(huì )摔得粉碎。膽大的人們都聚集在這兒,為的是站在石頭尖上留下一張倩影。我也學(xué)著(zhù)大人們,拍了一張照。太陽(yáng)慚慚西下,時(shí)間不允許我在夕陽(yáng)中飽覽大山的身姿。我們便依依不舍地離開(kāi)了木蘭山。再見(jiàn)了,木蘭山!

  我心中的花木蘭初中作文 篇16

  木蘭征戰多年,歷盡了磨難,木蘭在這多年立下了汗馬功勞,是北魏的第一位女將軍。

  早朝,眾達臣在朝廷里和皇上請安,皇上言道:“聽(tīng)說(shuō)木蘭要還鄉,不知各位大臣也何意見(jiàn)!被噬仙磉叺膼(ài)卿言道:“皇上,依愛(ài)卿看,還是送木蘭還鄉吧!被噬险f(shuō):“這怎么行他是大功臣!”突然,木蘭踏著(zhù)鄭重的腳步來(lái)到朝廷會(huì )上,言:“丞懇請皇上送木蘭還鄉!被噬系哪樕蛔,言:“你立下了這么多的汗馬功勞,鄭也不舍得你離開(kāi),不如,就封你為尚書(shū)郎!薄澳咎m不敢,只求皇上千里迢迢送我還鄉!蓖砩,皇上在閱讀文卷,他仔細想了想:木蘭雖是立了功的大功臣但她這么多年了一定有思念家鄉的情懷!庇谑,一大早皇上派將木蘭送行,那些大臣對木蘭的離去依依不舍。他們慢慢的走了,走的越來(lái)越遠。

  在返回故鄉時(shí),馬蹄聲聲碎,灰塵凝滿(mǎn),木蘭在思念那緣邊的家鄉,心中有一絲絲眷念還有一絲絲不舍,她不得離開(kāi)和他相處多年的戰友,還有那些大臣們,她征戰了很多年,該有時(shí)間回去了,這時(shí),她的眼前濕潤了,甚至,有些鼻酸,到達家門(mén)口時(shí),她鄭重的說(shuō):“再見(jiàn)!”她走進(jìn)了她當時(shí)離開(kāi)的家,腳步聲聲的靠近,原來(lái)是爹,爹感動(dòng)的`把女兒抱在了懷里,隨著(zhù)腳步的襲來(lái),家里的人都來(lái)了。這時(shí)家里呈現里溫馨的氣派。小弟磨著(zhù)這刀斧向豬羊,小妹扶著(zhù)木蘭走進(jìn)了木蘭舍之依舊的房間,這時(shí)木蘭脫掉了當時(shí)的戰袍,穿上了女子的衣服,當戶(hù)理財著(zhù)紅裝,這時(shí),鏡子中的以前的她已盡慢慢的改變,她已經(jīng)不是立下了汗馬功勞的功勞的木蘭,現在她是一名女子。

  木蘭傲然的走出了家門(mén),正好在路上碰見(jiàn)了以前的戰友,這時(shí)站友們十分的驚訝:她,怎么是一位女子啊,好歹,她是我們的將軍。

  后來(lái),木蘭在歷史上立下不可磨滅的印記,木蘭雖然離去但是在人們的心中還活著(zhù)。

  我心中的花木蘭初中作文 篇17

  木蘭對著(zhù)門(mén)織布,可她卻沒(méi)織布,而是看著(zhù)桌子上的軍貼發(fā)呆。她心里想:“昨里一個(gè)官兵把軍貼送來(lái),要我們家出男丁去當兵打仗,而且明天就出發(fā)了,家里就爹一個(gè)男人,爹也年事已高了,怎么辦呢?”經(jīng)過(guò)多少考慮,她決定自己扮成男裝代潛父親去當兵。木蘭馬上去市集買(mǎi)東西,并且晚上說(shuō)服了父親母。

  第二天一早,花木蘭辭別家人,飛快趕往邊關(guān)。幾天以后,花木蘭趕到軍營(yíng)報到。將軍并沒(méi)看出花木蘭是女子,讓她去領(lǐng)取軍需用品。 十幾天后,木蘭和她的伙伴正操練。忽然元帥擂鼓聚集將士。人到齊后,元帥說(shuō):“兄弟們,剛剛探子來(lái)報,敵人又來(lái)進(jìn)犯了,現在是我們?yōu)閲倚ЯΦ臅r(shí)候了,讓我們?yōu)閲叶鴳!”“好!好……”眾軍齊喊。隊伍出發(fā)了,花木蘭也騎著(zhù)馬和隊伍出發(fā)。隊伍擺開(kāi)陣腳等侯敵軍。敵軍一到馬上就沖過(guò)來(lái)。元帥下令進(jìn)攻,花木蘭一馬當先,沖過(guò)去把幾個(gè)迎面沖過(guò)來(lái)的敵軍用刺了下來(lái)。這時(shí),一個(gè)敵軍將領(lǐng)沖過(guò)來(lái)與花木蘭交戰,花木蘭幾個(gè)回合就把他刺下馬,然后一結果了他。元帥見(jiàn)了暗暗喝采,眾將士見(jiàn)花木蘭這么勇猛,都奮力向前;咎m在敵軍之中入無(wú)人之境。敵軍被東得落花流水,狼狽逃走。敵軍逃走時(shí),花木蘭從馬上取下弓和箭,連射三箭,都中了敵方將軍。打勝仗后,眾軍圍著(zhù)花木蘭慶賀。元帥見(jiàn)花木蘭這么勇猛,讓她做了將軍。晚上,花木蘭躺在床上想:“我一定要做得比現在在好,讓世人知道,男子做的事女子也可以做! 憑著(zhù)這股信念,花木蘭在以后的戰爭中屢建騎功。經(jīng)過(guò)十多年的.征戰初中,戰爭勝利了,花木蘭他們班師回朝等封賞。

  封賞之時(shí),花木蘭辭官回鄉,皇上在三挽留?苫咎m去意已決,皇上只好賞賜她一些東西,讓她衣錦還鄉。第二天,花木蘭和她的一些伙伴丟下所有東西,一起還鄉。

  幾天之后,花木蘭回到家后卸下男裝,換回女裝,去看伙伴時(shí),大家都吃了一驚。在弄清真相后,大家都稱(chēng)花木蘭是孝順的女英雄。從此之后,花木蘭和她的家人過(guò)著(zhù)和和美美的日子

  我心中的花木蘭初中作文 篇18

  國慶長(cháng)假,爸爸媽媽準備10月2日帶我和弟弟去黃陂木蘭山玩,我興奮極了。

  10月2日一大早,天下起了雨,可是阻擋不了我們去游玩的決心。我們先搭車(chē)來(lái)到黃陂客運站,又去買(mǎi)了到木蘭山的車(chē)票,大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)就到了木蘭山風(fēng)景區,大自然的氣息迎面撲來(lái)。車(chē)上山了,我仿佛覺(jué)得耳朵有些聽(tīng)不見(jiàn)了,爸爸說(shuō):“這是高山反應,坐飛機也是一樣的!迸,我明白了。到了山頂,我們趕緊下車(chē),由于雨下得太大,我們不能爬山,只好找了一個(gè)旅社,休息了一個(gè)晚上。在旅社里,媽媽給我們講了許多關(guān)于木蘭山的故事,讓我也來(lái)給你們講一講吧。

  木蘭是一個(gè)女將軍,她家沒(méi)有兄弟,為了孝敬父母,她女扮男裝代替父親去打仗,成為了一位巾幗英雄。聽(tīng)了媽媽的講解,我覺(jué)得木蘭是一個(gè)具有忠、孝、勇、節的孩子,后來(lái),人們?yōu)榱思o念木蘭,就把這座山叫做“木蘭山”。

  第二天,我們買(mǎi)了門(mén)票,進(jìn)了山門(mén),啊!多么陡峭的臺階啊!我手扶臺階兩旁的古老山墻,爬呀爬呀,來(lái)到了“第一天門(mén)”。這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了,我回頭看了看這筆直的臺階,說(shuō):“天呀,我等會(huì )兒怎么下去啊?”唉,不管了,不管了,先上去再說(shuō)吧。我們全家邊走邊歇息,終于來(lái)到了木蘭山的最高點(diǎn)——-“金頂”。再看看山下山間,云霧飄渺,游人在云霧中穿行,涼風(fēng)習習,簡(jiǎn)直像進(jìn)入了人間天堂,我忍不住來(lái)了幾聲吶喊“啊——-”,遠處也傳來(lái)其他游客的'吶喊聲,雖然云霧遮住了遠處游客的身影,但是這聲音此起彼伏,好愜意啊!最讓人吃驚的是,突然我們眼前一亮,山間的云霧像被吸走了一樣,山底的村莊,山間的廟宇、寶塔、樹(shù)木,盡收眼底,當媽媽掏出相機準備拍照的時(shí)候,云霧又恍惚間飄了過(guò)來(lái),將這一切遮擋在朦朧之中。

  啊,神奇的木蘭山!大自然的神功真讓人驚嘆不已!

  我心中的花木蘭初中作文 篇19

  木蘭牽著(zhù)馬向城外走去。

  城口,阿爺突然叫住木蘭:“還是別走了吧,你女扮男裝,被人發(fā)現可是欺君之罪!蹦咎m笑著(zhù)道:“您就別擔心了,我會(huì )注意的!

  阿娘平時(shí)十分寶貝木蘭,此時(shí)的她,想著(zhù)自己的女兒馬上就要上戰場(chǎng),放下溫柔文雅去當一個(gè)成天與兵器接觸的戰士,心如刀絞,泣不成聲。她哽咽著(zhù),緊握木蘭的手說(shuō):“女兒啊,你這一走……還不知何時(shí)能歸……外面兵荒馬亂的,你為何不安穩地呆在家中……偏去從軍呢?你……你這又是何苦?”木蘭還是微微一笑。只不過(guò)這一笑,摻著(zhù)幾分苦澀與無(wú)奈。

  木蘭用手輕輕拭去阿娘的淚水,道:“阿爺年紀大了,上了戰場(chǎng)萬(wàn)一出了意外怎么辦?弟弟過(guò)小,沒(méi)有經(jīng)驗。您平時(shí)不總說(shuō)我大大咧咧,像個(gè)男兒似的嘛?這次就當歷練唄!薄翱墒恰惝吘故莻(gè)女兒身,力氣也……”阿娘話(huà)未說(shuō)完,弟弟就插嘴道:“是啊姐,我去吧。我身子可結實(shí)了,我去肯定能打得比你好,給你添光!闭f(shuō)著(zhù)便去奪木蘭手中的馬繩。木蘭身子一斜,手輕輕一揮,就已躲過(guò)!肮,你還太年少,且有些浮躁,待我凱旋歸來(lái),給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆!钡艿芗钡枚迥_,眼眶微紅:“糖……糖葫蘆沒(méi)有姐姐重要!”

  在一旁默默無(wú)言的阿姊突然道:“妹,我知道你決定做的事誰(shuí)也阻攔不了。但愿你路上小心,不負這一襲鐵衣。不管戰爭結果如何,我們一家,阿爺、阿娘、弟弟還有我,一直都在家里等你!”木蘭一把抱過(guò)姐姐。終于,憋了許久的淚水奪眶而出。

  馬兒不耐煩地用它健壯的蹄子跺著(zhù)地,地面騰起一層灰。此時(shí)的城口人聲鼎沸,熱鬧非凡。木蘭擦去眼淚,用手輕撫著(zhù)急躁的馬。忽的一個(gè)縱身躍上。那瀟灑的身姿,包含了男兒才有的豪邁與英勇無(wú)畏,讓人根本認不出木蘭竟是女郎。

  木蘭懷揣著(zhù)內心的'自信,馳馬而去。阿爺看著(zhù)木蘭此時(shí)微帶稚氣的身影,眼眶雖紅,卻露出欣慰的笑容。因為他深信,若干年后歸來(lái)的,定是一個(gè)威風(fēng)凜凜、英姿颯爽的大將軍!

  我心中的花木蘭初中作文 篇20

  《花木蘭》是迪士尼公司拍攝的一部動(dòng)畫(huà)片,它主要講述了花木蘭女扮男裝代父從軍的故事。

  在花木蘭生活的年代,匈奴大舉入侵,皇帝下令每個(gè)家庭都要派出一名壯丁來(lái)抵抗匈奴的入侵;咎m的父親花弧也接到了入伍的軍令。因為她父親身體不好,所以花木蘭半夜里偷偷拿出她父親的盔甲穿戴上;又佩上寶劍,騎上馬到軍營(yíng)報道。之后她克服重重困難,憑著(zhù)自己的智慧和勇敢,和大家一起成功打敗了匈奴。

  影片主要從兩件事刻畫(huà)了花木蘭的機智和勇敢。第一件事是:雪山邊上,只見(jiàn)匈奴首領(lǐng)單于一聲令下,千軍萬(wàn)馬就沖向花木蘭的`部隊。敵我力量懸殊,她的幾個(gè)戰友拔出劍,準備拼命;咎m急中生智,抱起最后一個(gè)火炮,瞄準雪山,點(diǎn)火發(fā)射,只聽(tīng)“轟”的一聲,雪山崩塌了,敵軍瞬間淹沒(méi)在雪堆里,單于也不例外。他們以少勝多。

  第二件事是這樣子的:京城里張燈結彩,大家正在慶祝戰爭的勝利。但是單于從雪堆里逃了出來(lái),帶著(zhù)幾個(gè)親信混進(jìn)了京城;咎m發(fā)現之后,第一時(shí)間通知大家做好防護?墒菦](méi)人相信她。突然,單于從屋頂跳了下來(lái),舞獅子的隊伍里又沖出來(lái)幾個(gè)匈奴士兵,他們綁架了皇帝,然后把城門(mén)關(guān)上,躲進(jìn)了皇宮。大家驚慌失措,又束手無(wú)策。這時(shí),花木蘭又想出一條對策,她讓幾個(gè)戰友假扮成嬪妃,順著(zhù)柱子爬進(jìn)宮內。假嬪妃讓匈奴士兵放松了警惕,他們乘機救出了皇帝,最后還把單于送上了西天。因為花木蘭救了他的命,所以皇帝賞賜了她官職和寶物?墒悄咎m并不想當官,她只求回家照顧父母。

  雖然花木蘭的故事發(fā)生在一千多年前,但是她的精神值得我們學(xué)習!痘咎m》這部電影讓我更好地了解了她的英雄故事。

  我心中的花木蘭初中作文 篇21

  我一直是各大聽(tīng)書(shū)網(wǎng)的忠實(shí)聽(tīng)眾。前段時(shí)間,聽(tīng)了單田芳老先生的經(jīng)典評書(shū)《花木蘭》,我心潮澎湃,寫(xiě)下這篇文章。

  回憶花木蘭十歲那年,幫助父親制服了兩個(gè)小賊,小小年紀已有了過(guò)人的勇氣;回憶一個(gè)織布的女孩替年邁的父親從軍,折射出她的孝順和和膽識;回憶校軍場(chǎng)爭先鋒,花木蘭出類(lèi)拔萃,雖是女孩,但巾幗不讓須眉。

  花木蘭兩軍陣前力勝五杰的英勇,獨闖金門(mén)陣的膽量,智降鹿柄章的`計謀,都讓我們敬佩這位男扮女裝、替父從軍的女中豪杰;咎m不但武藝高強,本領(lǐng)出眾,人品更是無(wú)可挑剔,在軍營(yíng)中獨孤亮處處排擠花木蘭,改奏折搶花木蘭的功勞,但當獨孤亮困在山溝中,花木蘭以國家為重,不計前嫌,冒著(zhù)生命危險給陷入重圍的大軍送糧草,身中四劍,最終闖重圍,成功解救了被困的官兵。由此以后,突厥兵節節敗退,最后花木蘭帶領(lǐng)大軍占領(lǐng)了突厥的都城,取得的徹底得勝利;咎m班師回京,凱旋回朝。天子冊封她為尚書(shū)郎,花木蘭不求功名利祿,毅然回到了家鄉。

  在2000多年的封建社會(huì ),女性一直是不受人尊重的群體,要遵守三從四德,不能上學(xué)、不能當兵、不能在外工作。而花木蘭卻在這樣的環(huán)境下練就一身好武藝,為國盡忠。在現在的21世紀,男女平等,所有男性能做的工作女性也能做,在各個(gè)領(lǐng)域里出現了許許多多“花木蘭”,比如:英姿颯爽的女飛行員,救死扶傷的女醫護人員、教書(shū)育人的女教師……我是一名女孩子,我要像花木蘭身那樣,做一個(gè)有勇氣、有膽識、有本領(lǐng)的人,為國家、為人民做貢獻,做一個(gè)現代的“花木蘭”!

  我心中的花木蘭初中作文 篇22

  紅妝女兒,半生戎馬,只因可汗點(diǎn)兵,便代父從軍。從此,彌漫的硝煙替代了你眸中的朝霞……

  ——題記

  我見(jiàn)識過(guò)諸葛亮未出茅廬,三分天下的滿(mǎn)腹韜略;見(jiàn)識過(guò)趙子龍于萬(wàn)軍中,七進(jìn)七出的雄姿英發(fā);見(jiàn)識過(guò)張翼德橫矛瞠目、據水斷橋的豪氣干云,而無(wú)欲無(wú)求的你,卻在我的心中留下了深刻印象。我從未見(jiàn)過(guò)女子馳騁沙場(chǎng)、豪氣沖天的樣子,于是,“巾幗”二字,便傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)。

  “唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織”,陣陣織布聲訴說(shuō)著(zhù)你的無(wú)奈;实壅鞅,聽(tīng)聞花甲的老父親要上戰場(chǎng)時(shí),你毅然決然地挺身而出,沒(méi)有猶豫,也沒(méi)有后悔。脫下昔日的長(cháng)裙,束起烏黑的長(cháng)發(fā),在滿(mǎn)天飛舞的木蘭花中,轡鞍落定,長(cháng)鞭策馬。黃河流水,燕山胡騎,北方的寒氣刺入骨髓,你沒(méi)有回頭,也沒(méi)有恐懼;漫天黃沙,風(fēng)刀霜劍,懸崖陡峭,你沒(méi)有遲疑,只為給這片土地上的人們帶來(lái)和平。月光清冷,辭別爹娘,笑靨難再。藏進(jìn)頭盔的鬢發(fā),卻藏不住悄然流逝的光華。從此沒(méi)有紅裝素裹,沒(méi)有對鏡花黃。

  十年,度日如年的十年,你女扮男裝,轉戰多處,身雖女子,卻智勝兒郎!

  終于,你所在的軍隊打了勝仗,在金鑾殿上,圣上封賞眾將士,唯有你歸心似箭,謝絕封侯意,只愿卸甲伴爹娘。

  微風(fēng)拂過(guò),吹起片片木蘭花,吹進(jìn)久違的廂房,“脫我戰時(shí)袍,著(zhù)我舊時(shí)裳”依舊是平凡的妝容;依舊是平靜的`目光,依舊是往昔的長(cháng)裙。胭脂點(diǎn)點(diǎn),十年未變。除了那流傳千古的木蘭香。

  這是我眼中的花木蘭——一位忠孝兩全,智慧、神勇的奇女子。

  我心中的花木蘭初中作文 篇23

  古今中外名人薈萃,你最崇拜的名人是誰(shuí)?我最崇拜是花木蘭,她的精神始終讓我印象深刻。

  在隋朝時(shí),外敵大舉進(jìn)犯邊關(guān),國家緊急征兵,每家都要有一個(gè)男丁去打仗。消息傳到了木蘭家,木蘭知道自己的家父年歲大了,而弟弟年紀又太小,沒(méi)有辦法去打仗;咎m很是無(wú)奈,只好自己女扮男裝,替父從軍了。

  在花家堂屋內,花木蘭把花父花母給說(shuō)服了,誰(shuí)讓當時(shí)重男輕女呢?花木蘭練就了一身好武藝,可如果他是男子的話(huà),就可以去參軍了。

  在參軍路上,花木蘭遇到了張大哥、劉大哥和李大哥。其中李大哥說(shuō)道:“女子在家坐享清閑,而男子卻在邊關(guān)出生入死,你說(shuō)我們男子不是太虧了嗎?”但是他的這種想法被木蘭反駁了!澳阆胂,我們身上的衣襪哪一件不為女子前陣玩先鋒出來(lái)的呀?女子在家白天耕田種地,夜晚織布……”木蘭說(shuō)。劉大哥恍然大悟。這時(shí)軍號聲響起了,一場(chǎng)嶄新的.旅程正等著(zhù)他們……

  花木蘭在戰場(chǎng)上英勇殺敵,出生入死,立下了赫赫戰功。她被當時(shí)的皇帝親自召見(jiàn),那是多么大的榮譽(yù)!十二年后,他們被恩準回鄉與家人團聚。

  到了家中,花父花母十分高興;附o戰士們倒茶,而木蘭則被姐姐拉到房屋里換裝;咎m一出來(lái),各位戰士就就開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái):“花將軍竟然為女子,我們與她并肩作戰了十二年,竟然沒(méi)認出來(lái)!”“花將軍真算女中豪杰,真可謂忠孝兩全!”

  花木蘭的視死如歸讓我敬畏;花木蘭的愛(ài)國情操讓我敬佩;花木蘭的忠孝兩全讓我真正的感受到了她的魅力!

  我心中的花木蘭初中作文 篇24

  “彎弓征戰作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。幾度思歸還把酒,拂云推上祝明妃!薄拍。

  千年前木蘭替父從軍,征戰十年有二,乃是千年前未曾出現的奇事,更是令各界志士求之不得的“忠孝德兼”的實(shí)例。作為主人公,花木蘭自然有“奇”于常人。

  第一“奇”是她的身世。她是我國古代四大巾幗英雄之一,我們能與她相識應歸功于《木蘭詩(shī)》。不過(guò),這首漢樂(lè )府詩(shī),作者不詳,就連木蘭所處的時(shí)代也眾說(shuō)紛紜,其身份的真偽性,也因此難以查證。至于她姓“花木”,還是“花”,還是“穆”,還是“朱”,如果無(wú)法建立在確有此人的基礎上,那就只能被當作神話(huà)人物來(lái)敬仰了。

  拋開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題不說(shuō),木蘭替父從軍的勇氣與氣魄,恐怕讓不少生活在“男女服兵役”時(shí)代下的'人汗顏吧。芊芊女子,斷發(fā)上馬,踏上戰場(chǎng),十年戎馬,英雄一生。在《木蘭詩(shī)》中,木蘭仿佛并未曾打過(guò)仗,她更像一個(gè)離家遠游歸來(lái)的孩子,戰場(chǎng)上的離別生死被一筆帶過(guò),反而是濃厚的家庭氛圍呼之欲出。

  木蘭是將軍,她更是爹娘的女兒。

  誰(shuí)說(shuō)自古“忠孝”難兩全?看看木蘭,穿上鐵甲,她是國家的將士;著(zhù)昔日裙袍,她仍是一位少女。金錢(qián)如飛飄的塵土,卻并不沾染她的雙目,回到家鄉才是她最大的滿(mǎn)足。騎在馬背上的她,心中是大大的“國”;坐在織機前的她,心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的“家”!靶⒘覍④姟,名副其實(shí)。

  “雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”披上戎裝,管你曾經(jīng)面如桃花,現在,你就要為國迎接刀光劍影。奇女子花木蘭,時(shí)刻銘記這個(gè)使命,曾作女兒,但為國從戎在所不辭!

  我心中的花木蘭初中作文 篇25

  “誰(shuí)說(shuō)女子不如男……”

  花木蘭——乃巾幗英雄,又盡兒女情長(cháng)。

  她,出身于平民女子,卻敢替父從軍,征戰沙場(chǎng),立下汗馬功勞,把肩頭云鬢看做刀劍鋒光,把纖纖玉手看做英姿颯爽。她一襲紅袍獨入戰場(chǎng),萬(wàn)里征程急度若飛。戰鼓響起,馳騁邊疆,手握利劍,盡顯將軍威武,風(fēng)沙四起,做馬上的巾幗英雄。

  夕陽(yáng)驚飛鳥(niǎo),發(fā)絲述柔情。立功后的木蘭,不愿將自己的一生奉獻在官場(chǎng),替父從軍后的她,挨過(guò)十年如一日的艱苦,放棄了榮華富貴、權力地位。只“愿遠行千里足,送兒還故鄉!痹趹饒(chǎng)上身為一個(gè)將士木蘭也已完成了她的任務(wù),剩下的日子里,訣別故鄉數年,也應盡兒女情態(tài),歸故鄉。

  于是,這位巾幗女豪杰從花大將軍變?yōu)榱擞赂覝厝岬?女子,從十二年前參軍應戰的兵,變?yōu)榱嗣耖g富有傳奇色彩的奇女。自古忠孝兩難全,她木蘭作為一個(gè)女子,卻始終把握著(zhù)忠孝節義。她是英雄國家的將領(lǐng),但她更是父母的女兒,有手足之情和勤勞孝順的女子。

  看過(guò)往,對鏡帖花黃,當戶(hù)織,玉手執簪,紅巾翠袖。

  念如今,披堅執銳,百戰黃沙,英姿颯爽,刀劍無(wú)情。

  花將軍是那個(gè)花將軍。

  花木蘭是那個(gè)花木蘭。

  回到故鄉后,木蘭和親人團聚,完成了那個(gè)忠孝兩難全的問(wèn)題,她用生命在盡孝,又以她的聰慧和勇敢保家衛國,成為巾幗女英雄!靶⒘覍④姟,花木蘭擔得起這稱(chēng)號,從女兒成長(cháng)到女將軍,她的身上有太多的傳奇色彩和品質(zhì),讓她的故事流傳千古。

  “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”——《木蘭詩(shī)》

  我心中的花木蘭初中作文 篇26

  “殺,殺……”戰士們的嘶吼聲伴隨著(zhù)兵戎相接的清脆聲在空曠凄涼的平原上空回響。夕陽(yáng)染紅了整片天空,一身戎裝的你孤傲的站在那里,鮮血濺上了你的臉龐,揮刀的凌厲卻沒(méi)有減少半分。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,我看見(jiàn)了你——巾幗女英雄花木蘭。

  在封建教育下成長(cháng)的你本應大門(mén)不出二門(mén)不邁,刺繡女紅,將來(lái)相夫教子,平平淡淡幸福安穩的過(guò)完一生。但為何“不聞機杼聲,惟聞女嘆息”呢?

  戰火紛飛,邊疆告急,征兵成了當務(wù)之急。你沒(méi)有長(cháng)兄,看著(zhù)年邁的父親,年幼的弟弟,你打破了常規的束縛,毅然決然女扮男裝,替父從軍。你的女兒身份,從此被包裹在一身戎裝之下,你的溫柔本性,唯有在夜幕時(shí)分才悄然流露。你就像一朵妍麗的玫瑰,堅韌,熱烈,用一身尖刺包裹著(zhù)一顆溫柔的心。

  “朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”漫漫行程,艱苦的生涯,入目的是荒蕪,寂寞常有,你一個(gè)女兒家,每天扎身于男人堆中,偽裝著(zhù)自己,諸多的不便,諸多的煩惱卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)你,而你竟滴水不漏的隱藏了十年!你真是一株頑強的仙人掌,在荒蕪的沙漠里綻放屬于自己的美麗。

  金戈鐵馬,刀光劍影,在歷盡十年的拼殺中,你出身入死,憑借你的'勇氣和智慧,立下了赫赫戰功,命運終于向你露出粲然微笑,但是,面對賞賜,你卻放棄功名利祿,平靜的做出人生中的又一次重大抉擇:“送兒還故鄉”你不追名逐利,愛(ài)慕榮華富貴,只求與家人團聚,過(guò)平淡的生活。純潔山茶花好比你,只愛(ài)在角落散發(fā)清幽的香氣。

  木蘭,在歷史的長(cháng)河中,我獨愛(ài)你的英姿颯爽,你的堅韌不拔,你的追求和平。細細品味你,我學(xué)到許多……

  我心中的花木蘭初中作文 篇27

  在這個(gè)星期中,我學(xué)習了《木蘭辭》這首北朝民歌,其中的主人公花木蘭的故事讓我受益匪淺。作者郭茂倩用生動(dòng)的文筆描繪了一位善良、勇敢、孝順的花木蘭的偉大形象。

  在第一自然段中,作者講述了花木蘭代父從軍的原因!斑筮髲瓦筮,木蘭當戶(hù)織!睂(xiě)了木蘭本是一名在家中織布的平凡女子,見(jiàn)軍帖后因為“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(cháng)兄!倍鴽Q定“愿為市鞍馬,從此替爺征!边@里表現了花木蘭的通情達理、重孝道又不拘泥于世俗的精神。

  在第二段中,“東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(cháng)鞭!睂(xiě)出了花木蘭積極備裝的忙碌。后八句“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾!睂(xiě)出了花木蘭征途的遙遠、行軍的緊急和離別時(shí)對家人的戀戀不舍。

  在第三段中,作者形象的敘述了花木蘭從出征到凱旋歸來(lái)的情景,表現了花木蘭敢于吃苦的精神與馳騁戰場(chǎng)的英雄氣概。

  在第四段,作者敘述了花木蘭在“策勛十二轉”后“不用尚書(shū)郎”,“愿馳千里足,送兒還故鄉!北憩F了花木蘭淡泊名利,重孝道的'精神。

  后來(lái),“爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊!睂(xiě)出了家人們對木蘭的思念之情,“開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍,著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃!北憩F了木蘭重還女兒身,與家人團聚時(shí)的喜悅之情。

  最后一段中,木蘭“安能辨我是雌雄?”的反問(wèn)寫(xiě)出了花木蘭代父從軍后未被人發(fā)現是女二身的自豪感。

  讀完這篇樂(lè )府詩(shī),我感到花木蘭的的確確是一位十分重孝道的勇敢的女子,我想,我也要學(xué)習她的這種精神。

  我心中的花木蘭初中作文 篇28

  最后花木蘭回到了家,穿回了女裝留在家里,她看到了花園里的桃花、梨花等各種鮮花競相開(kāi)放,蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一派美好的景象。木蘭來(lái)到花園里散步,欣賞著(zhù)滿(mǎn)園的春色。一陣微風(fēng)撲面而來(lái),她覺(jué)得舒服極了。不時(shí)地用手整理著(zhù)被弄亂的頭發(fā),有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)花奶奶遠遠地向木蘭招了招手,大聲說(shuō)道:“我有一個(gè)好辦法,能讓你的頭發(fā)不被風(fēng)吹亂! 花奶奶把木蘭披散的長(cháng)發(fā)捊起來(lái),扎成了一條長(cháng)長(cháng)的辮子,這下頭發(fā)整齊多了。

  這時(shí),木蘭看見(jiàn)爸爸也來(lái)到了花園,正彎著(zhù)腰拔除生長(cháng)在花園四周的蘆葦!盀槭裁匆蔚羲鼈兡?” 下周會(huì )有重要的客人來(lái)拜訪(fǎng)我們,這些高大的蘆葦會(huì )遮住花園里美麗的風(fēng)景,所以必須把它們拔掉?腿说轿覀兗依飦(lái),他們一定會(huì )到花園參觀(guān)的,看到雜草叢生的`樣子,他們準會(huì )認為我們太懶了,連花園都不勤于打理,對我們家印象就會(huì )變得很差。而且在蘆葦的遮蔽下,客人也看不到真正美麗的風(fēng)景了!

  突然,她看到了自己那條長(cháng)長(cháng)的辮子,心里立刻想到了一個(gè)好注意。用花奶奶給她編辮子的方法把一把把蘆葦編了起來(lái),然后再集中在一起,不一會(huì )兒就編成了一條威風(fēng)凜凜的草龍,草龍左右擺動(dòng)顯得栩栩如生。木蘭就用這個(gè)方法把花園里所有的蘆葦都編成了各種各樣的動(dòng)物造型,與五顏六色的鮮花相映成趣。蜜蜂、蝴蝶在別致的花叢與蘆葦“動(dòng)物”中上下飛舞,花園里到處都呈現出一派生機勃勃的景象。木蘭的爸爸也被眼前的景象驚呆了,明白這是女兒的精心布置!澳咎m,有你那么聰明能干的女兒,我真是這個(gè)世界上最幸福的爸爸!笨粗(zhù)女兒的精美杰作,爸爸臉上露出了欣慰的笑容。

  我心中的花木蘭初中作文 篇29

  我們學(xué)習了《木蘭從軍》的課文,這是一篇歷史傳說(shuō)故事。講的是古代花木蘭女扮男裝,替父從軍的故事,贊揚了花木蘭孝順父母、勇敢頑強、熱愛(ài)祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我國古代有一位女英雄,名叫花木蘭。那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰爭。一天,朝廷下達了緊急征兵的文書(shū)。木蘭見(jiàn)到上面有父親的名字,焦急萬(wàn)分。她想:父親年老多病,難以出征;弟弟又小,還不夠當兵的年齡。自己理應為國為家分憂(yōu);咎m告別了親人,披上了戰袍,跨上了駿馬,渡黃河,過(guò)燕山,來(lái)到了前線(xiàn)。為了不泄露她的`女兒身份,她克服了生活中的種種困難,在戰場(chǎng)上英勇殺敵,立下了赫赫戰功。讀著(zhù)木蘭出征時(shí)的情景,我覺(jué)得她真勇敢,我好為她感到自豪!她是人們敬仰的女英雄,永遠受到人民的喜愛(ài)。從古至今有很多很多的女英雄:楊門(mén)女將穆桂英,她多次帶兵打仗為國出征;劉胡蘭10歲就參加了少年兒童團,15歲被國民黨反動(dòng)派殺害,毛主席為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮”!趙一曼被日本鬼子嚴刑拷打,但她咬緊牙關(guān)不屈服,依然那么堅定,沒(méi)有泄露黨的任何機密,最后英勇?tīng)奚;任長(cháng)霞是當代的女英雄,她是河南的唯一的一位女公安局長(cháng),為百姓分憂(yōu)解難,做了那么多的好事......她們都是女兒身,可是她們都是那么的勇敢、堅強,為國家立下了汗馬功勞!罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”的確我們要用行動(dòng)來(lái)證明。

  在男女平等的今天,何況我們現在有這么好的學(xué)習條件,更應該好好學(xué)習;掌握科學(xué)本領(lǐng),做時(shí)代的主人,向女英雄學(xué)習,長(cháng)大成為社會(huì )有用的人,為國家的發(fā)展、繁榮、富強貢獻自己的一份力量。

  我心中的花木蘭初中作文 篇30

  每當想起你,我就會(huì )心潮澎湃,久久不能平靜下來(lái)……

  ——題記

  你既是一個(gè)端莊清秀的少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄,在國家危急時(shí)刻你挺身而出、馳騁沙場(chǎng),立下了汗馬功勞,勝利歸來(lái)后,你淡泊名利,推掉了各種商官厚祿,一心只想返回家鄉,享受和平生活。你愛(ài)親人,也愛(ài)國家,肩負著(zhù)重大的責任。你勤勞淳樸,剛毅、善良、頑強、勇敢、機智……你深受大家的喜愛(ài),連我都不得佩服你。

  女扮男裝,代父從軍

  看著(zhù)逐漸變老的父親,深明大義的你想到了“讓自己脫掉女兒裝,代替父親去打仗”的辦法。這么多年來(lái),有幾個(gè)像你這樣的?你讓我怎么不佩服你呢?

  路途遙遠,不怕艱苦

  一切安排好后,你準備出征,奔赴戰場(chǎng)了,飛一樣的跨過(guò)一道道關(guān),越過(guò)一座座山。北方的寒氣傳達著(zhù)打更的聲音,寒冷的'月光照在你的冰涼鎧甲上,有誰(shuí)在此時(shí)不會(huì )思念家鄉的親人呢?但還要高度集中,隨時(shí)準備戰斗。

  凱旋歸來(lái),辭封拒賞

  你從戰場(chǎng)上勝利歸來(lái),你是英雄,你是我們心中及中華民族的英雄。給你記了很大的功,賞賜給你了許多財物,而你卻什么也不要,只愿意騎上馬,回到家鄉與親人團聚。

  一千多年來(lái),你是現在人們心中家喻戶(hù)曉的女英雄。

  一直深受我們的喜愛(ài),你既是奇女子,又是普通人,既是巾幗英雄,又是平民百姓,既是英勇的戰士,又是懂事的女兒。你勤勞善良,又機敏活潑,淳厚質(zhì)樸又剛毅頑強熱愛(ài)親人又報效國家,不慕名利又熱愛(ài)和平。

  你的故事定格在我的心中,像支歌像首詩(shī),激昂而又悲壯。

  我心中的花木蘭初中作文 篇31

  我心目中的花木蘭是一位有著(zhù)傳奇色彩、善良、機警,但也平凡的女英雄。

  木蘭這個(gè)形象,以代父從軍、殺敵保國的形象出現在我們心中,她作為女姓,卻有著(zhù)男人般的英勇與負責心,甚至勝過(guò)一般的男人。并且,她孝敬父母,體現出我們中華民族的傳統美德。所以,木蘭在我心目中有著(zhù)繽紛絢麗的傳奇色彩。

  木蘭為了保衛國家,獻出了她寶貴的青春。并且在付出后仍不求回報,當可汗封賞她時(shí),她不愿享受榮華富貴,更渴望回到故鄉,與父母團圓,她有著(zhù)一顆多么善良而圣潔的心呵!

  木蘭在殺敵時(shí),有著(zhù)許多善于應變的故事。據說(shuō)有一次敵軍派奸細來(lái)探試木蘭他們的軍營(yíng),那時(shí)正是過(guò)節,而奸細就在大家相互敬的酒中投了毒。關(guān)鍵時(shí)刻,木蘭發(fā)覺(jué)了,但不好在過(guò)節時(shí)掃大家的興,正在左右為難時(shí),木蘭心生一計,說(shuō):“伙伴們,我們打仗這么多年,犧牲了不少兄弟,今天過(guò)節,我們第一杯應該敬給這些英勇的烈士們,他們用生命換來(lái)的土地就在我們腳下。來(lái)!我們將酒灑向大地,以示我們的懷念!边@一說(shuō),大家立即贊成,把那杯杯毒酒撒在草叢里。漸漸地,整個(gè)軍營(yíng)中下了毒的'酒都倒完了,大家生命沒(méi)有了危險。真是多虧了木蘭呀。

  木蘭便是這樣的一位奇女子,但我不認為她僅僅是這樣。我認識的木蘭也像普通的姑娘一樣,像花一樣美,也像花一樣追求美。同樣也和其他女子一樣,愛(ài)自己的家,盡管胸懷大志,但仍以父母為最重要。萬(wàn)事孝為先,木蘭充分做到了這一點(diǎn)。所以,這個(gè)奇女子也有平凡的一面。

  我要學(xué)習木蘭,學(xué)習她的愛(ài)國主義精神,學(xué)習她的純厚質(zhì)樸,學(xué)習她的孝敬父母,也學(xué)習她不求名利,視金錢(qián)如糞土的高尚情操。

  我心中的花木蘭初中作文 篇32

  幾縷青絲化作塵,身著(zhù)男服報父恩。金戈鐵馬相思淚,百戰歸來(lái)振族興。

  織布機在清冷的月光下發(fā)出“吱吖吱吖”的聲響,隨著(zhù)一聲聲的哀嘆傳來(lái)。

  看著(zhù)瘦弱的你獨自坐在窗前,望著(zhù)桌臺上的金令,無(wú)助而又彷徨。它如同閻王的生死簿,隨手一勾,就讓至親分離。

  可曾恨過(guò),百年的大家淪落至此,卻無(wú)一可用男;可曾怨過(guò),身邊女兒之身手無(wú)縛雞之力,無(wú)法報答父母的養育之恩;可曾嘆過(guò),心中縱有洶涌澎湃的英雄氣概卻不能伸展!

  為何要在閨中傷心流淚?為何不可像男兒一樣一展豪情,以另一種方式美下去?汝非飾物,供人玩賞;汝非器具,令人把持;汝非棋子,縱人操作,涌著(zhù)一腔熱血的,不服于深院的你,才是最美的。

  替父從軍,奔赴沙場(chǎng)吧,那兒才是你真正的人生舞臺。萬(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。殺氣充斥的戰場(chǎng)上,寒光閃動(dòng),是手握利刃的你,血漫四野的旗幟下,眼神犀利,是戰無(wú)不勝的`你。

  可風(fēng)沙吹撫下,分明看到,你的肌膚不再白嫩;你的臉龐不再柔美;你的腰肢不再纖細……這能不是事實(shí)嗎?苦寒辛勞的摧殘下,風(fēng)霜侵蝕了容顏。鐵劍銅甲的背負中,沉重鍛造了堅韌的身軀?稍蠡谶^(guò)?答案是肯定的,誰(shuí)愿意放棄家的溫暖而忍受這份折磨。但我分明從你的眼中看到熱血在翻滾,激情在燃燒!

  這時(shí)的你,偶爾流露幾近莊嚴的柔情。在我看來(lái),這才是最美的,如舊的你。

  將軍百戰死,壯士十年歸。謝絕了所有的封賞,獨回閨中。是厭倦了嗎?你笑而不語(yǔ)。這只是逃避了官場(chǎng)中的爾虞我詐,靜候安寧而已。我依然堅信,這仍就是你的不同尋常的美麗。

  浮生若夢(mèng),為歡幾何?獨吁于閨中也好,血戰沙場(chǎng)也罷,重回寧靜亦然。不管是怎樣的你,都是我眼中最美的花木蘭!

  我心中的花木蘭初中作文 篇33

  戰場(chǎng)上,黃沙漫漫,塞外的風(fēng)聲異常凜冽,戰旗下,一位將軍統領(lǐng)著(zhù)這場(chǎng)戰爭。他手中握著(zhù)一滴水。

  及笄之年的她,本該待在閨房,做女工,照料父母。但皇命不可違,她要保住父親的生命,于是,她踏上了漫漫黃沙路,走上了替父從軍之路,她手中握著(zhù)一滴水。

  她綰起頭發(fā),策馬揚鞭,渡過(guò)黃河,穿過(guò)燕山,來(lái)到荒無(wú)人煙的塞外,與部隊一同抵御外敵。戰場(chǎng)上,她英勇無(wú)比,廝殺博斗中,她毫不畏懼,但每當夜深人靜時(shí)她在哭泣,她是一個(gè)女子,一個(gè)容貌傾城,織技第一的女子,一個(gè)父母疼愛(ài),阿姊阿妹敬佩的女子,而此時(shí)的她,只能緊緊的握住一滴水。

  漫長(cháng)的夜晚,冷寂無(wú)比,她身上的鐵甲,寒氣逼人。她那顆火熱的`心在沸騰,思家的情緒在蔓延,她流下一滴淚,淚緩緩流入手心,與手心里的那滴水融為一體,她看的那滴水,大笑,笑聲劃破了冷寂的夜。她不畏,她要手中的那滴水安然無(wú)恙,永世長(cháng)存!

  陽(yáng)光初照大地時(shí),她又再次踏上戰場(chǎng),再一次戰斗。這時(shí)的她已銳氣十足,戰馬上的她,為保手中那滴淚,舍棄畏懼,指引大軍,直擊匈奴。那天,她全力擊退了敵人,策馬入了京城,直面圣上,她舍棄了圣上賜予的富貴權力,這時(shí)的她,只想回歸父母的懷抱……

  她換上女裝,梳洗打扮,儼然又成了一位傾國傾城的女子,她擁抱父母,親吻她的姊妹。這時(shí),她手中的那滴水變成了一滴淚。

  那是一滴報志為國的熱淚,那是一滴思念父母的熱淚,那是一滴象征花木蘭無(wú)畏的熱淚。

  一滴水,一滴淚。

  一滴淚,一句無(wú)畏。

  這就是花木蘭!

  我心中的花木蘭初中作文 篇34

  古代的花木蘭女扮男裝,代父從軍,英勇殺敵,保衛祖國,立下了不少戰功。你能不佩服嗎?我們班也有一個(gè)“花木蘭”,為什么說(shuō)她是花木蘭呢?因為她有一股子“倔”勁。潑辣、干脆利落、辦事果斷。她叫唐靜,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴說(shuō)出的話(huà)響亮得像放仗炮。她的樣子有點(diǎn)像男孩兒。而且剪著(zhù)“男兒頭”,乍一看,你還以為她是男孩兒呢。

  唐靜是我班的語(yǔ)文課代表。她對工作認真負責,每天都要檢查同學(xué)們的'作業(yè),檢查女生的作業(yè)時(shí)很順利,因為女生每次做作業(yè)都按時(shí)完成,而且認認真真。但檢查一些男生的作業(yè)時(shí)就麻煩多了。因為有個(gè)別男同學(xué)不按時(shí)完成,還常常不尊重人。

  楊小波是班里的“懶蟲(chóng)”。你看,唐靜又在檢查楊小波的作業(yè)了。只見(jiàn)楊小波嬉皮笑臉地說(shuō):“不檢查,行嗎?反正我做了!薄安恍,這是我的責任!”唐靜一本正經(jīng)地說(shuō)!耙粫(huì )兒再查吧!”說(shuō)完,楊小波就要往外走,唐靜一把抓住他說(shuō):“不行!現在就查!”楊小波只好又回到座位上,但卻沒(méi)有拿出作業(yè)本!罢娼鸩慌录t爐火。你要是做了就拿出來(lái)吧!”“在書(shū)包里,你自己拿吧!”楊小波以為唐靜不會(huì )拿他的書(shū)包來(lái)找,有點(diǎn)得意?沙龊跻饬,唐靜拿起他的書(shū)包找起來(lái),早已抽出了作業(yè)本,只見(jiàn)里面一片空白。

  “你的作業(yè)呢?”

  “我做在另一個(gè)作業(yè)本上了,落在家里了!

  “哼,你這個(gè)借口已經(jīng)說(shuō)了好幾次了,還不煩!我去告訴老師,看你這個(gè)‘計策’還頂用不!”楊小波見(jiàn)自己的“計策”被識穿了,只好低著(zhù)頭,支支吾吾地說(shuō):“我,我還......還沒(méi)有......做完!薄澳沁不快做!”“是!睏钚〔ㄖ缓霉怨缘啬闷鸸P做起作業(yè)來(lái)。

  唐靜做起事來(lái)就是這么果斷利落。你說(shuō),唐靜還不是我們班的“花木蘭”嗎?

  我心中的花木蘭初中作文 篇35

  中國文化被別人搬上銀幕,親切,多少也有點(diǎn)別扭。根據中國故事改編的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》,不僅僅看到了愛(ài)國愛(ài)家的閃光點(diǎn),還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程,就是如何找到真實(shí)的自己,如何開(kāi)發(fā)潛藏的能量。影片采用了超多寫(xiě)意式的水墨畫(huà)作為背景。山水,花草,庭院,田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重,而是完全模仿了水墨畫(huà)中的清淡。

  當花木蘭發(fā)現自己永遠不可能做一個(gè)完美的賢妻良母時(shí),外人否定她,認為她不能為家人爭光;家人則鼓勵她,期望她努力改變。是快樂(lè )地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規模的征兵,不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。

  軍營(yíng)的生活并不好過(guò)。每一天從早到晚的耐力訓練,讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下,還是相信,生活雖不完美,但也不是太糟糕。

  戰場(chǎng)上,靠的不僅僅僅是力氣,有時(shí)候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩,使軍隊勝利。當然,《花木蘭》中的木須,也是功臣之一。在人生的過(guò)程中,每個(gè)人總是不斷地在尋求自身的價(jià)值,這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中,而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實(shí)只但是是假冒的.時(shí),她便接近了真實(shí),因為她最終成就了最真實(shí)的自己。

  最后,她為之努力,又發(fā)揮潛能的轉折點(diǎn)出現了,替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。

  就像木須所說(shuō):“那是因為頭盔太臟了,我給你擦擦干凈!币苍S再擦擦,我們就會(huì )看到不一樣的自己,發(fā)現自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發(fā)。人,只有在發(fā)揮所長(cháng)時(shí),才能散發(fā)出強大的光芒。含苞待放的花朵,也有屬于它的春天。

  我心中的花木蘭初中作文 篇36

  我想和花木蘭相遇交友,開(kāi)啟一段新的旅程。

  花木蘭是個(gè)流傳千古的巾幗英雄,也是一個(gè)勇敢的女孩。所以,我很想和她相遇,希望她能帶我一起上戰場(chǎng)。

  一天,我在外面走著(zhù),不知不覺(jué)就走出了大街。一瞬間,我似乎感覺(jué)到有戰馬的嘶鳴聲,我仔細一看,原來(lái)花木蘭正騎著(zhù)一匹小白馬站在我面前。她讓我騎上馬,帶著(zhù)我在城市中穿梭,可眼前卻什么也看不見(jiàn),揚起的塵土擋住了我的視線(xiàn)。就這樣,她帶著(zhù)我,遠離了城市,來(lái)到了古代里她所在的軍營(yíng)。

  到了軍營(yíng),我驚魂未定。稍后片刻,我穩了穩情緒感到有些意外:花木蘭不是早已逝世了嗎?怎么還活在世上呢?過(guò)了好一會(huì )兒,我才明白了:她是穿越時(shí)空帶我來(lái)到了古代,來(lái)到了這個(gè)戰火紛飛的年代。

  我興奮不已,我終于可以見(jiàn)到古代打仗的情景了,那場(chǎng)面一定很刺激吧?也許還有我大展身手的時(shí)刻呢!我隨著(zhù)花木蘭走出了軍營(yíng),看見(jiàn)了古人的樣子:無(wú)論是男還是女,都披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),上面有許多小小的辮子,比起現代的人來(lái)說(shuō),他們的.發(fā)型可笑極了。

  花木蘭教給我騎馬、射箭,還教會(huì )了我聽(tīng)鼓的聲音,來(lái)執行各種命令。敵人來(lái)時(shí),花木蘭一馬當先,射死了許多敵人,前面的人倒下了,后面的人踩著(zhù)尸體接著(zhù)上,我興致勃勃地看著(zhù)。突然,一支箭向我射來(lái),幸好我躲得及時(shí),不然我就要掛了。我也試著(zhù)沖敵人射了一箭,居然射中了,我射箭也算百發(fā)百中了。第一發(fā)就中了!在花木蘭的猛烈進(jìn)攻下,敵人被打得潰不成軍,狼狽地離開(kāi)了戰場(chǎng)。

  穿越回來(lái)之后,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要有勇氣。我也要向花木蘭學(xué)習,學(xué)習她的勇氣,我多么想和她永遠成為好朋友呀!

  我心中的花木蘭初中作文 篇37

  這天,我們看了一場(chǎng)電影——《花木蘭》。

  最后一節課是晚自習,一個(gè)長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語(yǔ)文課,但這節課并不是枯燥無(wú)味的,而是豐富搞笑的。在學(xué)?措娪暗慕(jīng)歷,再一次發(fā)生了,這感覺(jué)好極了。

  小時(shí),我就能隨口背出“唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織,不聞機杼聲,唯聞女嘆息!彪娪盎咎m跟學(xué)過(guò)的這首詩(shī)并不太相像,但也無(wú)妨,最終都襯托出花木蘭的英勇?吹竭@個(gè)電影,我腦海中浮現出“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男?”,“巾幗不讓須眉”這類(lèi)的話(huà)。

  電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須,小蟋蟀。他們的加入自是好的,讓傳統的情節發(fā)生了改變,故事更是一波三折,豐富了資料。切合我們發(fā)揮無(wú)限的想像力,突出主要人物。木蘭的小馬阿汗,它是一匹多么通人性的馬!當然,這些動(dòng)物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

  當然,我還不忘說(shuō)這篇影片的.中國元素。其實(shí),我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭;咎m所穿的衣服,她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的,當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式,如:舞龍舞獅。

  這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人,也許是因為她有時(shí)做事也會(huì )出錯,也生活在一個(gè)普普通通的年代,這讓人覺(jué)得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人,很真實(shí)?赐赀@部影片,我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個(gè)人,但是,她的精神卻會(huì )被我們傳承下去。你的執著(zhù),你的忍耐,你的不屈,都是值得我們學(xué)習的。

  我心中的花木蘭初中作文 篇38

  我還記得他替父從軍前的堅決;還記得她踏上征途前的不舍;還記得她南征北戰時(shí)的剛毅,還記得她回家時(shí)的喜悅;還記得……

  花木蘭在戰場(chǎng)奮勇殺敵,憑借高超的騎射技術(shù),一直堅持到最后凱旋而歸!她勝過(guò)了許多同期入伍的士兵,讓我們知道了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這一道理。她不慕名利,只是想替父從軍之后就和家人繼續過(guò)著(zhù)安穩的生活:她深明大義,明白父親老了,無(wú)法從軍,也明白沒(méi)有國就沒(méi)有家這一道理。于是想了個(gè)萬(wàn)全之計"替父從軍“。其實(shí),替父從軍并不是萬(wàn)全之策。這個(gè)計劃只犧牲了花木蘭。她冒著(zhù)隨時(shí)可能戰死沙場(chǎng)的危險,冒著(zhù)可能會(huì )暴露身份,以欺君之罪被殺頭的危險?伤是去了,因為她早已有了戰死的.準備。戰場(chǎng)上條件艱苦,可木蘭身為女子,卻沒(méi)有吭聲。因為她早已把自已當作一個(gè)男子,一位男子怎可連這點(diǎn)苦都吃不了呢?當她勝利歸來(lái)時(shí),一家人有著(zhù)萬(wàn)分喜悅,因為木蘭為這個(gè)家付出了很多,比如,這一次的“賭注”,木蘭這一次出征是以生命作為賭注。這雖說(shuō)是她的孤注一擲,但也賭贏(yíng)了,不是嗎?

  她像一顆明珠,用自已高尚的品格來(lái)照耀后人的人生道路,她用自已的方式鋪墊出一個(gè)屬于她的人生,讓所有人都記住的人生。

  今夜星光璀璨,我望著(zhù)天空似乎聽(tīng)見(jiàn)了那一聲“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,仿佛穿越時(shí)空在我耳邊回響,語(yǔ)氣霸氣、豪邁,正如木蘭的性格。剛毅、孝順、豪邁等這些都是花木蘭的品格,正有了這些品格,才成為了一個(gè)我們熟知的花木蘭,一個(gè)具有英雄氣概的花木蘭!

  我心中的花木蘭初中作文 篇39

  初夏的早晨,清涼的微風(fēng)在身邊撫過(guò),我一如既往的坐在紫藤樹(shù)下看《花木蘭》。

  正當我看到木須帶替神龍去保護花木蘭時(shí),我身邊出現了一個(gè)神秘的箱子,我既害怕,又對它充滿(mǎn)了好奇,這箱子里是什么東西呢?玩具?文具?還是魔鬼?我抱著(zhù)僥幸打開(kāi)箱子,準備一探究竟。突然一股強大的力量把我吸了進(jìn)去。當我睜開(kāi)眼睛時(shí),我正躺在一座宅院的大門(mén)口,鵝毛大雪漫天飛舞,我的身體被凍僵了,一個(gè)身姿曼妙的女子,不費吹灰之力把抱進(jìn)屋子里,這不正是傳說(shuō)中的花木蘭嗎?哇!我穿越了,我真的來(lái)到了花木蘭的'閨房,看著(zhù)渾身被凍傷的我,花木蘭用心的為我療傷,不久我痊愈了;咎m武藝高超,勇敢自信,從小我就特別崇拜她,真希望她能教我一些防身的本領(lǐng),她好像看穿了我的心思,和藹的說(shuō)“小姑娘,看你長(cháng)得柔柔弱弱,我還是教你一套防身本領(lǐng)吧!蹦芨哪恐械呐枷駥W(xué)本領(lǐng),我心里自然樂(lè )開(kāi)了花!花木蘭對我說(shuō):“你既然要學(xué)功夫,那就要有決心和毅力!彼徽幸皇蕉冀痰姆浅W屑,看得我眼花繚亂。輪到我試試了,我心里非常緊張,擔心我做不好;咎m笑著(zhù)說(shuō),“不要緊張,只要堅持不懈,不怕困難,就能成功!钡谝淮我驗槲胰_沒(méi)有密切配合,摔了個(gè)四腳朝天;第二次因為用力過(guò)猛,胳膊脫臼了。經(jīng)過(guò)兩次失敗之后,我認真總結經(jīng)驗,打拳的時(shí)候,既不能用力過(guò)猛,也不能用力太輕,要柔中帶剛,剛中帶柔,剛柔并濟才行。第三次我終于打出一套完整的“護身拳”。

  夜幕降臨,在花木蘭的護送下,我踏著(zhù)青青的草地,回到了紫藤樹(shù)下,這時(shí),我看見(jiàn)《花木蘭》這本書(shū)最后一頁(yè)多了幾行字……

  我心中的花木蘭初中作文 篇40

  “在一個(gè)村莊里,人們正在忙綠的準備東西,迎接歸來(lái)的戰士。忽然,眾將士高呼:“迎接你,木蘭大將!”村民們更高興了;咎m下馬詢(xún)問(wèn)自己父親在何處。經(jīng)村民提醒,來(lái)到自己院子,看到了白發(fā)蒼蒼的父親,木蘭眼中的淚水不知覺(jué)得滴了下來(lái)……照顧好父親后,皇上兒子七皇子找到了花木蘭。他是第一個(gè)知道花木蘭是女兒身的人。楓葉緩緩飄落下來(lái),七皇子與花木蘭在楓葉中散步,一起回憶過(guò)去的往事……”

  這是電影花木蘭最后的.結尾,我依然在腦海中回憶那些片段。我雖然與電影中的七皇子與花木蘭“告別”,但是那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景是我永遠不會(huì )忘記的。

  “戰場(chǎng)上,看著(zhù)兄弟們一個(gè)個(gè)在自己眼前死去,連同鄉小虎也在自己眼前被折磨而死,花木蘭悲痛欲絕……”這只是電影中一個(gè)片段的場(chǎng)景。試問(wèn),現在的世界難道沒(méi)有戰爭了嗎?不!戰爭依然在世界紛飛。以前美國在伊拉克打戰,打了十幾年,現在又在利比亞打戰、反派。戰死的是戰士們的生命,犧牲的是渴望和平的人們。戰爭因什么而起?因人類(lèi)的貪婪。貪婪金錢(qián),貪婪土地,貪婪占地……可以說(shuō)前有伊拉克,后有利比亞,戰爭可以說(shuō)無(wú)處不在。

  “年老的父親刷洗著(zhù)鎧甲與寶劍,年輕的花木蘭看著(zhù)年老的父親還要去當兵。所以花木蘭偷偷替父從軍,加入了軍隊……”這是電影的開(kāi)頭。是!已經(jīng)年老的老人,因為戰爭,還要從軍,去戰場(chǎng)上戰斗。戰爭,奪走了許多人的生命,這些人有罪嗎?為什么要發(fā)起戰爭?

  戰爭,是無(wú)情的,戰爭是無(wú)意的,戰爭是冷血的。人類(lèi),請不要再發(fā)動(dòng)戰爭了!

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