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天涯若比鄰作文800字（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的天涯若比鄰作文800字，希望能夠幫助到大家。
即使你遠在天涯，我也能清晰看見(jiàn)您那和藹的面孔，嗅出那熟悉的味道，想起那雙“粗糙”而又溫暖的手，我知道您就在我身邊，伴我走完每一個(gè)春夏秋冬。
小時(shí)侯，我總喜歡挽著(zhù)您的手，讓您帶我去山上采野花，即使您再忙也會(huì )抽時(shí)間牽著(zhù)我的小手，帶我小心翼翼地走過(guò)橋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，港面像藍色的絲綢飄動(dòng)著(zhù)。我天真地對您說(shuō)：“奶奶，您看這個(gè)是不是美麗的大海，大海在向我們招手呢！您向我笑道：“對，這就是大海，再走幾步，我們就到達對岸的山了�！�
在那溫和的笑容中，我看到一些皺紋畫(huà)在您的眼角上。于是，我又淘氣道：“奶奶，您眼睛長(cháng)出了幾條魚(yú)尾紋，我在電視里經(jīng)�？匆�(jiàn)別人買(mǎi)化妝品，可以擦去魚(yú)尾紋，等我媽媽回來(lái)了，我一定讓她給您買(mǎi)最好的化妝品，讓你變成大美人�！蹦棠逃中α诵�，說(shuō)道：“奶奶已經(jīng)很老了，如果有一天，我去了很遠的地方你會(huì )不會(huì )想我呢？”我立刻就哭了起來(lái)。
淚珠一直地往下流，奶奶趕緊用手帕，給我擦眼淚，并說(shuō)：“我不會(huì )離開(kāi)你的，我會(huì )一直看著(zhù)你考上大學(xué)，為我買(mǎi)能讓我變成大美人的化妝品。再哭就成淚人了，來(lái)，讓奶奶為你插上最美的花朵，讓我的孫女也變成大美人�！庇谑�，我馬上破涕為笑，牽著(zhù)奶奶的手一起回家。在我心里，我的奶奶誰(shuí)也不能搶走。
北風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，大雪紛紛揚揚地下了一天一夜。人們都說(shuō)下雪不冷，融雪冷。然而，我卻感到自己好像身在南極了，寒意似乎侵入我的骨髓，讓我的心也似乎凍結了，因為您身上的痛又發(fā)作了。
這場(chǎng)無(wú)情的大雪，把您從我身邊搶走。每當人們唱起“2002年的第一場(chǎng)雪……我都會(huì )想起那個(gè)沉重的季節，想起只屬于我們的大海和那山上美麗的野花，每一朵盛開(kāi)的野花在此刻仿佛都變成了您的笑臉，讓我的臉上由烏云轉變?yōu)榍缣臁?/p>
奶奶，我們快高考了，您還記得我們在港邊吹風(fēng)，在山上采野花的情形嗎？我還沒(méi)為您買(mǎi)化妝品呢！過(guò)去的每一幕就好像電影在我腦海中回映，其實(shí)，我知道，您一直在陪著(zhù)我。
奶奶，我要牽起您的手，即使遠在天涯，此時(shí)也是近在咫尺。
天涯若比鄰作文800字 1
除夕夜的餐桌擺滿(mǎn)了佳肴，清蒸魚(yú)冒著(zhù)熱氣，紅燒排骨色澤誘人，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。直到媽媽點(diǎn)開(kāi)視頻通話(huà)，屏幕里出現外公外婆的笑臉，我才恍然——原來(lái)團圓從不在乎距離遠近，心在一起，天涯亦是比鄰。
去年秋天，外公外婆隨舅舅去了海南養老。得知這個(gè)消息時(shí)，我躲在房間哭了很久。從小到大，每個(gè)周末我都要去外公家，他會(huì )藏好我最?lèi)?ài)的桂花糕，外婆則拉著(zhù)我講過(guò)去的故事。想到以后要隔著(zhù)千山萬(wàn)水，我就滿(mǎn)心不舍。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“現在科技這么發(fā)達，想見(jiàn)隨時(shí)能見(jiàn)到�！笨晌铱傆X(jué)得，屏幕里的擁抱沒(méi)有溫度。
第一個(gè)視頻通話(huà)時(shí)，我緊張得攥著(zhù)衣角。外公舉著(zhù)手機在陽(yáng)臺上轉了一圈，碧海藍天映入屏幕：“你看，這里的椰子樹(shù)比你人還高，等你放暑假來(lái)摘椰子�！蓖馄艅t端來(lái)剛蒸好的年糕，對著(zhù)鏡頭晃了晃：“知道你愛(ài)吃甜的，我跟鄰居學(xué)了海南年糕的做法，等晾干了寄給你�！笨粗�(zhù)他們忙碌的身影，聽(tīng)著(zhù)熟悉的嘮叨，我突然笑了，仿佛他們就在我身邊。
從那以后，視頻通話(huà)成了我們的日常。我給他們講學(xué)校的趣事，外婆教我織毛衣，外公則遠程指導我做航模。有次我感冒發(fā)燒，外婆一夜沒(méi)睡，每隔一小時(shí)就發(fā)來(lái)消息叮囑我吃藥，還讓舅舅拍了當地草藥的照片，詳細告訴我煎制方法。媽媽打趣說(shuō)：“外婆比主治醫生還上心�！�
此刻，屏幕里的外公夾起一塊餃子，對著(zhù)鏡頭比了比：“你最?lèi)?ài)吃的韭菜餡，我特意多包了些凍在冰箱里�！蓖馄艅t把手機湊近餐桌，讓我們看她做的海南文昌雞：“等疫情好轉，你們就來(lái)海南，我帶你們去趕海�！蔽�?jiàn)A起一塊排骨舉到鏡頭前：“外婆，您看，我學(xué)會(huì )了您教的'紅燒技巧�！�
窗外煙花綻放，照亮了夜空。屏幕內外的我們齊聲倒數，新年的鐘聲響起時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我忽然懂得，王勃筆下的“天涯若比鄰”在今天有了更鮮活的注解——科技打破了地理的阻隔，而那份深植于心的親情，讓每一次視頻通話(huà)都充滿(mǎn)溫暖，讓遙遠的距離變得觸手可及。
天涯若比鄰作文800字 2
書(shū)桌的抽屜里藏著(zhù)一沓泛黃的書(shū)信，信封上的郵票來(lái)自不同的城市，字跡從稚嫩到成熟。這是我和筆友林曉雨十年的約定，也讓我真切體會(huì )到，有一種友情，縱使相隔千里，亦如近在咫尺。
小學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校組織了“手拉手”筆友活動(dòng)，我和來(lái)自云南山區的林曉雨結了對。第一次收到她的信時(shí)，我興奮了整整一天。信紙上畫(huà)著(zhù)山間的野花，字跡歪歪扭扭：“我們這里有很多竹子，我會(huì )用竹子編小籃子，下次寄給你�！蔽伊⒖袒匦�，把自己的航模照片貼在信里，還畫(huà)了我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。
起初，我們聊的都是些孩子氣的話(huà)題：她給我講山間的螢火蟲(chóng)，我跟她說(shuō)城市的霓虹燈；她教我辨認野菜，我給她講課本里的知識。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，書(shū)信里的內容漸漸深刻起來(lái)。中考前，我因為壓力太大失眠，寫(xiě)信向她傾訴。她的回信里夾著(zhù)一片干枯的`銀杏葉：“我們山里的孩子要爬很高的山才能上學(xué)，累的時(shí)候就看看山頂的風(fēng)景。你要相信，付出總會(huì )有回報�！蹦瞧y杏葉，我至今夾在筆記本里。
最難忘的是高二那年，曉雨的家鄉遭遇了泥石流，通訊中斷了半個(gè)月。我每天守在郵局，擔心得吃不下飯。當收到她報平安的信時(shí)，我哭了。她在信里說(shuō)：“泥石流沖毀了道路，但鄰居們互相幫助，我還救了一只小山羊。你看，困難總會(huì )過(guò)去的�！睆哪且院�，我們約定每天都要給對方報平安，哪怕只是一張簡(jiǎn)單的明信片。
去年夏天，我們終于在武漢見(jiàn)面了。當她笑著(zhù)朝我走來(lái)時(shí)，我仿佛看到了信里那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘。我們手拉手逛了黃鶴樓，她給我帶了親手編的竹籃，我陪她看了長(cháng)江大橋。聊天時(shí)才發(fā)現，我們都記得對方信里的小細節，就像彼此從未遠離。
如今，我們依然保持著(zhù)書(shū)信往來(lái)，雖然也會(huì )視頻通話(huà)，但筆墨間的溫度始終無(wú)可替代。那些跨越山海的書(shū)信，承載著(zhù)我們的青春與成長(cháng)，也讓我明白：“天涯若比鄰”不是一句詩(shī)意的夸張，而是真摯友情的寫(xiě)照。只要心有牽掛，再遙遠的距離，也擋不住彼此的溫暖。
天涯若比鄰作文800字 3
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習《岳陽(yáng)樓記》，大家看屏幕上的岳陽(yáng)樓實(shí)景圖……”電腦里傳來(lái)李老師熟悉的聲音，屏幕上是岳陽(yáng)樓的航拍畫(huà)面，連屋檐上的雕花也清晰可見(jiàn)。這堂跨越千里的云端課堂，讓我讀懂了“天涯若比鄰”的另一種含義——知識無(wú)界，師愛(ài)無(wú)疆。
李老師是我們學(xué)校的支教老師，去年被派往新疆喀什支教。得知這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都哭了。李老師不僅課講得好，還總像媽媽一樣關(guān)心我們。有次我發(fā)燒請假，他特意上門(mén)給我補課，還帶了退燒藥。想到以后要隔著(zhù)幾千公里，我們都舍不得他走。
李老師到喀什后，第一時(shí)間就搭建了云端課堂。每周三下午，我們都會(huì )和喀什的同學(xué)一起上課。起初，網(wǎng)絡(luò )總是卡頓，畫(huà)面模糊不清。李老師就提前錄制好課程視頻，還特意買(mǎi)了高清攝像頭。為了讓兩地同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，他設計了“知識競賽”“詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)。每次上課，屏幕兩端的我們都積極發(fā)言，仿佛坐在同一個(gè)教室里。
記得有一次，我們學(xué)習《使至塞上》，李老師帶著(zhù)喀什的同學(xué)去了當地的戈壁灘，現場(chǎng)給我們直播：“大家看，這就是‘大漠孤煙直’的景象，是不是和課本里寫(xiě)的一樣壯觀(guān)？”屏幕里，戈壁灘的夕陽(yáng)染紅了天空，喀什的同學(xué)還給我們表演了當地的舞蹈。那堂課，我們學(xué)得格外認真，也對“邊塞風(fēng)光”有了更直觀(guān)的感受。
李老師還發(fā)起了“手拉手”幫扶活動(dòng)，讓我們和喀什的同學(xué)結成學(xué)習伙伴。我的幫扶對象是古麗，她英語(yǔ)成績(jì)不好，我就每天晚上給她線(xiàn)上輔導。古麗則教我學(xué)維吾爾語(yǔ)，給我講喀什的風(fēng)土人情。有次我生日，古麗特意錄制了一段舞蹈視頻發(fā)給我，祝我生日快樂(lè )�？粗�(zhù)視頻里她燦爛的笑臉，我心里暖暖的.。
今年春節，李老師帶著(zhù)喀什的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校交流。當古麗用流利的漢語(yǔ)喊我“好朋友”時(shí)，我激動(dòng)地抱住了她。我們一起參觀(guān)了校園，一起上了李老師的語(yǔ)文課。李老師看著(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，距離不是問(wèn)題，只要我們心在一起，就能共同進(jìn)步�！�
如今，云端課堂依然在繼續，它不僅連接了兩地的學(xué)生，更連接了彼此的心靈。我深深體會(huì )到，教育的意義不僅在于傳授知識，更在于傳遞愛(ài)與溫暖。李老師用他的堅守，讓“天涯若比鄰”成為了現實(shí)，也讓我們明白：無(wú)論相隔多遠，只要有一顆求知的心和一份真誠的愛(ài)，就能跨越山海，攜手同行。
天涯若比鄰作文800字 4
醫院的病房里彌漫著(zhù)消毒水的味道，爸爸躺在病床上，臉色蒼白。但當手機屏幕亮起，傳來(lái)爺爺的視頻通話(huà)請求時(shí)，爸爸立刻露出了笑容。這場(chǎng)跨越南北的病房守望，讓我深刻體會(huì )到，親情是跨越距離的力量，讓“天涯若比鄰”成為溫暖的現實(shí)。
爸爸是一名建筑工程師，常年在南方工地工作，一年到頭只能回一次家。爺爺身體不好，一直由媽媽照顧。今年春天，爸爸在工地突發(fā)腦溢血，被緊急送進(jìn)了醫院。媽媽怕?tīng)敔敁�，起初瞞著(zhù)他，只說(shuō)爸爸出差了�？杉埌蛔』�，爺爺從親戚口中得知了消息，急得當場(chǎng)暈了過(guò)去。
從那以后，每天視頻通話(huà)成了爺爺的必修課。早上七點(diǎn)，爺爺準時(shí)打來(lái)電話(huà)，叮囑爸爸按時(shí)吃藥；中午，他會(huì )讓媽媽做爸爸愛(ài)吃的菜，對著(zhù)鏡頭一一展示；晚上，他會(huì )給爸爸講家里的趣事，陪他聊天解悶。有次爸爸因為術(shù)后疼痛情緒低落，爺爺在視頻里給他唱了首《打靶歸來(lái)》：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸……”那沙啞的歌聲，讓爸爸紅了眼眶。
爺爺還發(fā)動(dòng)了全家人參與“云端陪護”。姑姑每天給爸爸發(fā)養生知識，表弟用畫(huà)筆畫(huà)了“超人爸爸”貼在手機殼上，連鄰居張奶奶也經(jīng)常來(lái)跟爸爸聊家常。病房里原本沉悶的氣氛，因為這些跨越千里的關(guān)心變得溫馨起來(lái)。醫生說(shuō)，爸爸的恢復速度超出預期，這和良好的心情分不開(kāi)。
最讓我感動(dòng)的是爺爺的“偏方”。他聽(tīng)說(shuō)當地有一種草藥對術(shù)后恢復有幫助，就每天拄著(zhù)拐杖去山里采摘，曬干后寄過(guò)來(lái)。媽媽擔心草藥不安全，爺爺就拍了采摘過(guò)程的.視頻，還讓當地的老中醫簽字證明�？粗�(zhù)包裹里帶著(zhù)泥土清香的草藥，爸爸哽咽著(zhù)說(shuō)：“這是爺爺的心意，我一定要好好喝�！�
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的治療，爸爸終于可以出院了。當我們推著(zhù)爸爸走進(jìn)家門(mén)時(shí)，爺爺早已在門(mén)口等候，手里捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的雞湯。爸爸走上前，緊緊抱住了爺爺。那一刻，我明白了：親情從來(lái)不受距離的限制，那些跨越千里的牽掛與守望，那些屏幕內外的叮嚀與陪伴，都讓“天涯若比鄰”有了最真切的含義。無(wú)論相隔多遠，家人永遠是我們最堅實(shí)的后盾。
天涯若比鄰作文800字 5
西安的兵馬俑博物館里，講解員王叔叔正在給一群外國游客介紹兵馬俑的歷史。當他用流利的英語(yǔ)講解完“千人千面”的奇跡后，一位來(lái)自意大利的游客拿出手機，展示了一張威尼斯水城的照片：“這是我們的‘水上絲綢之路’，和你們的陸上絲綢之路一樣，都是文明的.橋梁�！边@一刻，我仿佛看到了絲路兩端的文明對話(huà)，也讀懂了“天涯若比鄰”的千年內涵。
王叔叔是我的鄰居，也是一位絲路文化愛(ài)好者。他經(jīng)常給我講絲綢之路的故事，從長(cháng)安到羅馬，從張騫出使西域到馬可·波羅來(lái)華，那些跨越山海的文明交流，讓我心生向往。去年暑假，我跟著(zhù)王叔叔參加了“重走絲路”文化交流活動(dòng)，從西安出發(fā)，一路向西，最終到達了意大利的威尼斯。
在敦煌莫高窟，我們遇到了一群正在臨摹壁畫(huà)的外國學(xué)生。他們用中文和我們交流，說(shuō)對中國的壁畫(huà)藝術(shù)充滿(mǎn)了好奇。王叔叔給他們講解了壁畫(huà)里的佛教故事，他們則分享了西方油畫(huà)的創(chuàng )作技巧。當我們一起在壁畫(huà)前合影時(shí)，不同膚色的笑臉定格在鏡頭里，仿佛跨越了千年的時(shí)光。
在威尼斯，我們參觀(guān)了馬可·波羅博物館。館里陳列著(zhù)馬可·波羅當年用過(guò)的物品，還有他撰寫(xiě)的《馬可·波羅游記》手稿。講解員告訴我們，正是因為這本書(shū)，西方人才開(kāi)始了解中國。在博物館的留言簿上，我寫(xiě)下了“絲路相連，文明共生”八個(gè)字，旁邊有很多不同語(yǔ)言的留言，表達著(zhù)同樣的心聲。
最難忘的是在威尼斯的“絲路文化節”上，我們表演了中國傳統舞蹈，意大利朋友則表演了歌劇。當中國的古箏遇上意大利的小提琴，當東方的絲綢遇上西方的油畫(huà)，那種跨越國界的藝術(shù)碰撞，讓人震撼。王叔叔在致辭中說(shuō)：“兩千多年前，絲綢之路讓東西方文明相遇；今天，我們用文化交流續寫(xiě)著(zhù)‘天涯若比鄰’的傳奇�！�
回來(lái)后，我和意大利的朋友保持著(zhù)聯(lián)系，我們互相分享各自的文化習俗，還一起做了一個(gè)“絲路文明”的線(xiàn)上展覽。我深深懂得，文明從來(lái)不是孤立存在的，那些跨越山海的交流與傳承，讓“天涯若比鄰”成為了千年不變的真理。只要我們心懷包容與尊重，不同的文明就能和諧共生，綻放出更絢麗的光彩。
天涯若比鄰作文800字 6
“小明，快來(lái)看，咱們種的西瓜結果了！”爺爺舉著(zhù)手機，鏡頭對準了田里的小西瓜，綠油油的瓜藤爬滿(mǎn)了田地，陽(yáng)光灑在上面閃閃發(fā)光�？粗�(zhù)屏幕里生機勃勃的景象，我仿佛聞到了西瓜的香甜。爺爺的“云農場(chǎng)”，讓相隔千里的我們，共享著(zhù)田園的喜悅，也讓“天涯若比鄰”有了最樸實(shí)的味道。
爺爺是個(gè)老農民，一輩子離不開(kāi)土地。去年，爸爸把爺爺接到城里養老，可爺爺總對著(zhù)窗外的高樓嘆氣，說(shuō)“聞不到泥土的香味”。為了讓爺爺開(kāi)心，爸爸給爺爺買(mǎi)了一部智能手機，還幫他關(guān)注了村里的“共享農場(chǎng)”直播。沒(méi)想到，爺爺一下子就著(zhù)了迷，每天準時(shí)守在手機前，看村里人種地、施肥、收割。
后來(lái)，爺爺提出要在村里租一塊地，搞個(gè)“云農場(chǎng)”。爸爸起初不同意，怕?tīng)敔斃壑?zhù)�？蔂敔斦f(shuō)：“我不出力，就遠程指揮，讓村里的老伙計幫忙打理，還能給你們種點(diǎn)綠色蔬菜�！睕](méi)辦法，爸爸只好同意了。爺爺立刻給村里的王大伯打電話(huà)，把自己的種地經(jīng)驗一一告訴他，還每天視頻檢查“工作”。
從那以后，爺爺的生活變得充實(shí)起來(lái)。每天早上，他第一件事就是和王大伯視頻，詢(xún)問(wèn)地里的情況；上午，他在手機上查資料，學(xué)習新的種植技術(shù)；下午，他給我們講地里的莊稼長(cháng)勢，還畫(huà)了詳細的種植計劃表。有次，地里的玉米生了蟲(chóng)，爺爺急得飯都吃不下，連夜視頻指導王大伯噴農藥，直到確認蟲(chóng)子被消滅才放心。
夏天的時(shí)候，地里的蔬菜成熟了。王大伯把采摘的黃瓜、西紅柿、茄子打包寄過(guò)來(lái)，還附了一張照片，照片里爺爺租的'那塊地郁郁蔥蔥，掛滿(mǎn)了果實(shí)。爺爺拿著(zhù)照片，給我們一一介紹：“這是我種的圣女果，比城里買(mǎi)的甜；這是黃瓜，剛摘的，還帶著(zhù)露水�！蔽覀兂灾�(zhù)爺爺“種”的蔬菜，心里甜滋滋的。
今年暑假，我們回到了老家。爺爺帶著(zhù)我們去了他的“云農場(chǎng)”，地里的西瓜熟了，爺爺摘下一個(gè)，切開(kāi)后紅瓤黑籽，甜得恰到好處。王大伯笑著(zhù)說(shuō)：“你爺爺遠程指揮得比我自己種地還細致，這西瓜能不好吃嗎？”爺爺得意地笑了，臉上的皺紋像盛開(kāi)的菊花。
如今，爺爺的“云農場(chǎng)”不僅種著(zhù)蔬菜瓜果，還成了村里的“示范田”。很多在外打工的年輕人都向爺爺請教，也搞起了“云農場(chǎng)”，既能讓父母開(kāi)心，又能吃到家鄉的味道�？粗�(zhù)爺爺拿著(zhù)手機給年輕人“上課”的樣子，我忽然懂得：“天涯若比鄰”不是一句空話(huà)，而是對生活的熱愛(ài)與對親情的牽掛。只要心中有牽掛，再遠的距離，也能分享生活的喜悅。
天涯若比鄰作文800字 7
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”鋼琴聲從電腦里傳來(lái)，清澈悠揚，帶著(zhù)大海的氣息。屏幕里，臺灣的林妹妹正坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍。這曲《鼓浪嶼之波》，跨越了臺灣海峽，也連接了我們兩顆熱愛(ài)音樂(lè )的心，讓我真切感受到“天涯若比鄰”的深情。
我和林妹妹是在“兩岸青少年鋼琴大賽”上認識的。她來(lái)自臺灣高雄，我來(lái)自福建廈門(mén)，我們因為共同的音樂(lè )愛(ài)好結下了不解之緣。比賽結束后，我們互相留了聯(lián)系方式，約定以后一起練琴，一起交流音樂(lè )心得。
起初，我們只是偶爾通電話(huà)，分享彼此的練琴進(jìn)度。后來(lái)，我們開(kāi)始每周進(jìn)行一次“云端合奏”。每次合奏前，我們都會(huì )提前排練好各自的聲部，然后通過(guò)視頻通話(huà)同步演奏。記得第一次合奏《茉莉花》時(shí)，因為網(wǎng)絡(luò )延遲，節奏總是對不上。我們反復調整，從一開(kāi)始的生疏到后來(lái)的默契，整整練了一個(gè)月。當我們終于完美合奏時(shí)，兩個(gè)人都激動(dòng)得哭了。
林妹妹的鋼琴基礎比我好，經(jīng)常給我指導技巧。有次我練習《黃河協(xié)奏曲》時(shí)，總也把握不好情感的表達。林妹妹就給我講她去黃河壺口瀑布旅游的經(jīng)歷：“你想象一下，黃河水奔騰不息的樣子，那種氣勢要融入到琴聲里�！彼�特意錄制了一段自己的演奏視頻，標上了情感起伏的標記。在她的幫助下，我終于攻克了這個(gè)難關(guān)。
去年，兩岸舉辦“音樂(lè )心連心”活動(dòng)，我們終于有機會(huì )在鼓浪嶼同臺演出。當我們一起坐在鋼琴前，奏響《鼓浪嶼之波》時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。演奏結束后，林妹妹拉著(zhù)我的手，望著(zhù)遠處的大海說(shuō)：“你看，鼓浪嶼和高雄隔海相望，就像我們一樣，從來(lái)沒(méi)有真正分開(kāi)過(guò)�！�
演出結束后，我們一起在鼓浪嶼漫步，她給我講臺灣的日月潭，我給她講廈門(mén)的南普陀。我們發(fā)現，雖然我們生活在海峽兩岸，但有著(zhù)相同的文化習俗，相同的`音樂(lè )熱愛(ài)。林妹妹說(shuō)：“音樂(lè )是沒(méi)有國界的，更沒(méi)有海峽的阻隔�！�
如今，我們依然堅持每周“云端合奏”，還一起組建了一個(gè)“兩岸音樂(lè )小課堂”，給山區的孩子免費教鋼琴。我深深懂得，海峽雖然寬闊，但永遠隔不斷兩岸同胞的親情與友情。就像那曲《鼓浪嶼之波》，無(wú)論在海峽的哪一端奏響，都能傳遞出“天涯若比鄰”的深情厚誼。
天涯若比鄰作文800字 8
“小宇媽媽?zhuān)�，小宇這次數學(xué)測驗進(jìn)步了20分，這是他的試卷……”支教老師陳老師的聲音從手機里傳來(lái)，屏幕里是小宇認真做題的樣子。這場(chǎng)特殊的“云家訪(fǎng)”，跨越了大山與城市的距離，讓遠在外地打工的小宇父母，感受到了老師的關(guān)愛(ài)，也讓“天涯若比鄰”有了最溫暖的教育溫度。
小宇是我們班的留守兒童，父母常年在廣州打工，由奶奶照顧。因為缺乏父母的陪伴，小宇性格內向，學(xué)習成績(jì)也不好，尤其是數學(xué)，每次測驗都不及格。陳老師剛來(lái)我們班支教時(shí)，就注意到了這個(gè)沉默寡言的小男孩。她經(jīng)常找小宇談心，給她補課，還送給他很多課外書(shū)。
為了讓小宇的父母了解他的學(xué)習情況，陳老師發(fā)起了“云家訪(fǎng)”活動(dòng)。每周五晚上，陳老師都會(huì )和小宇的父母視頻通話(huà)，詳細介紹小宇的學(xué)習進(jìn)度、性格變化，還會(huì )讓小宇給父母講學(xué)校的趣事。起初，小宇很害羞，不敢說(shuō)話(huà)。陳老師就先和小宇的父母聊家常，慢慢引導小宇開(kāi)口。
有次小宇的媽媽在視頻里哭了，說(shuō)自己對不起孩子，沒(méi)能陪在他身邊。陳老師安慰她說(shuō)：“小宇很懂事，也很聰明，只要我們一起努力，他一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀�！睆哪且院�，小宇的.父母每天都會(huì )給小宇打電話(huà)，陪他聊學(xué)習、聊生活。小宇的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。
陳老師還建立了一個(gè)“留守兒童家長(cháng)群”，每天在群里分享孩子們的學(xué)習照片、生活視頻，讓在外打工的父母隨時(shí)了解孩子的情況。她還組織了“云端親子活動(dòng)”，讓父母和孩子一起做手工、唱兒歌。有次端午節，陳老師帶著(zhù)孩子們包粽子，還通過(guò)視頻讓父母一起參與，教孩子們包家鄉的特色粽子。
去年年底，小宇的父母特意提前回家，給陳老師送了一面錦旗，上面寫(xiě)著(zhù)“師愛(ài)無(wú)疆，情系學(xué)子”。小宇的爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“要不是陳老師的‘云家訪(fǎng)’，我們都不知道孩子變化這么大。雖然我們在外地，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子�！�
如今，“云家訪(fǎng)”已經(jīng)成為我們學(xué)校的傳統，很多支教老師都采用這種方式，連接起留守兒童與父母的心。我深深體會(huì )到，教育的溫暖從來(lái)不受距離的限制。陳老師用她的愛(ài)心與智慧，讓“天涯若比鄰”成為了留守兒童與父母之間的橋梁，也讓我們明白：只要心中有愛(ài)，再遙遠的距離，也能傳遞親情與溫暖。
天涯若比鄰作文800字 9
“爸爸媽媽?zhuān)以谔鞂m空間站一切都好，今天我們完成了太空授課，還看到了地球的全貌，藍色的星球真漂亮……”電視里，航天員王亞平正在給家人發(fā)“太空家書(shū)”，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。這封來(lái)自太空的信，跨越了38萬(wàn)公里的距離，讓我讀懂了“天涯若比鄰”的終極意義——心有家園，何懼遙遠。
從小我就對太空充滿(mǎn)了好奇，夢(mèng)想著(zhù)有一天能飛上太空，看看我們生活的地球。每次有航天員飛天，我都會(huì )守在電視前，全程觀(guān)看發(fā)射過(guò)程。王亞平阿姨是我最崇拜的航天員，她不僅是中國首位太空女教師，還兩次登上太空，用她的經(jīng)歷詮釋了“巾幗不讓須眉”的精神。
最讓我感動(dòng)的.是王亞平阿姨的“太空家書(shū)”。在太空中，她每天都會(huì )給家人發(fā)視頻，分享自己的太空生活：“今天我第一次在太空走路，感覺(jué)像在飛一樣”“我們種的水稻發(fā)芽了，在太空里生長(cháng)得真快”。她的女兒每次都會(huì )拿著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，對著(zhù)鏡頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔�，你要早點(diǎn)回來(lái)�！泵慨斶@時(shí)，王亞平阿姨都會(huì )紅眼眶，但很快又露出笑容：“媽媽完成任務(wù)就回家陪你�！�
除了給家人發(fā)信，王亞平阿姨還經(jīng)常和地面的學(xué)生進(jìn)行“太空對話(huà)”。在太空授課中，她演示了失重環(huán)境下的物理實(shí)驗，給我們講解太空知識。有次我有幸通過(guò)視頻向她提問(wèn)：“阿姨，在太空里會(huì )想家嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )啊，但當我看到地球的時(shí)候，就覺(jué)得所有的家人都在身邊。而且，我是在為祖國的航天事業(yè)奮斗，這是我的責任和榮耀�！�
去年，王亞平阿姨完成任務(wù)返回地球。當她走出返回艙，和家人緊緊擁抱時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚水。她在采訪(fǎng)中說(shuō)：“在太空的日子里，家人的支持是我最大的動(dòng)力。雖然距離遙遠，但我們的心始終連在一起�！边@句話(huà)，讓我深深銘記。
如今，我也加入了學(xué)校的航天社團，每天努力學(xué)習科學(xué)知識，為實(shí)現自己的太空夢(mèng)想而奮斗。我明白，“天涯若比鄰”不僅適用于人與人之間，更適用于人與家園之間。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論距離有多遠，只要心中有牽掛，有對家園的熱愛(ài)，就能感受到來(lái)自親人的溫暖，感受到來(lái)自祖國的力量。就像王亞平阿姨一樣，即使身在太空，也能感受到家的距離，因為心在一起，天涯亦是比鄰。
天涯若比鄰作文800字 10
網(wǎng)絡(luò )這東西，大家一定很熟悉，有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )可以害人，也可以幫人。我認為只要合理利用網(wǎng)絡(luò )，它可以幫你很多忙。比如查資料，與朋友溝通，看新聞，學(xué)習知識等等。我就非常感謝有了網(wǎng)絡(luò )，因為有了它，我可以和在遠方的爸爸面對面聊天了。
記得清明節那天，爸爸和大伯伯回永康老家上墳，因為走得匆忙，我們沒(méi)有約好幾點(diǎn)打電話(huà)。晚飯后，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我，原來(lái)是爸爸視頻聊天發(fā)過(guò)來(lái)啦。
只見(jiàn)爸爸正舒服地躺在一張雪白寬大的床上，手里端著(zhù)一杯茶，一口一口慢條斯理地喝著(zhù)。
“爸爸！”我叫了一聲，“你現在在賓館嗎？”
爸爸似乎被我嚇了一跳，用手拍著(zhù)胸口說(shuō)：“那么大聲干嘛？想把你老爸嚇死呀！我正在看電視呢！”
“你快給我看看賓館什么樣呀！”
“好！你等等，馬上給你看�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸拿著(zhù)手機站起來(lái)，在房間里慢慢轉起來(lái)。我在手機里看到了一個(gè)浴室，里面全是白色的，一只大浴缸，噴水龍頭，洗手盆，毛巾架，抽水馬桶一應俱全。
爸爸站到了一只體重機上�！�75斤！”爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哎！又要減肥啦！這可怎么辦呢？”我聽(tīng)了，不禁哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)想到天不怕地不怕的爸爸怕減肥呀�！�
爸爸把手機擺在窗戶(hù)上，興奮地我說(shuō)：“我現在住在15樓上，給你看看永康的夜景吧�！蔽彝ㄟ^(guò)手機里的視頻，很清楚地看到一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)在馬路上來(lái)回穿梭——那是汽車(chē)，不遠處一座座高樓大廈上，霓虹燈閃爍，明亮華麗。
我拍著(zhù)手高興的.喊了起來(lái)：“永康老家好美，真是個(gè)好地方！”爸爸說(shuō)：“我在永康要住好幾天，我天天給你視頻看老家，今天就看到這里，好嗎？”我答應了，爸爸掛斷了電話(huà)。
隨后幾天，爸爸無(wú)論走到哪里，天天都會(huì )與我視頻聊天，給我看永康的風(fēng)景。我也會(huì )給他看媽媽做的飯菜和我的作業(yè)。那是我最快樂(lè )的時(shí)光，就像爸爸并沒(méi)有離開(kāi)我，就像我們仍舊在一起一樣。
網(wǎng)絡(luò )，不但提高了我們學(xué)習的效率，還豐富了我們的課余生活，能讓相距那么遙遠的我和爸爸面對面談話(huà)，讓我真切地體會(huì )到了什么叫“天涯若比鄰”。
天涯若比鄰作文800字 11
時(shí)光飛逝，在一師附小五年的學(xué)習生活轉眼就要過(guò)去了。這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我和小伙伴們一起學(xué)習，玩耍的地方，也是我們一起成長(cháng)的地方。
在這里，我認識了許多樂(lè )于助人的朋友，也認識了許多和藹可親的老師，是良師也是益友。在這里，我們一起戴上了綠領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，一起慶祝了十歲生日，參加了陽(yáng)剛男生，聰慧女生的活動(dòng)。附小的一切，給我的童年留下了許多美好的回憶。
五年級上半學(xué)期的選擇性課程上，我有幸認識了元老師，他教會(huì )了我如何制作動(dòng)態(tài)模型，讓我了解了如何連接各種導線(xiàn)；也是他，教會(huì )了我如何制作靜態(tài)模型，在一次次的失敗中鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心；當然，最重要的是元老師讓我對模型乃至科技產(chǎn)生了興趣，讓我又多了一項愛(ài)好，豐富了我的學(xué)習生活。
突然有一天，元老師問(wèn)我想不想跟他去內蒙呼倫貝爾參加一場(chǎng)車(chē)輛模型比賽。聽(tīng)到這，我愣住了，因為我壓根兒沒(méi)想到以我現在的水平竟然可以去參加比賽？我是不是在做夢(mèng)，可是眼前的一切卻是那么真實(shí)、清晰，這完全不是在夢(mèng)境中。幸福來(lái)得太突然，我立刻向元老師表達了愿意參賽的決定。
比賽期間，元老師“父、母、師”身兼三職。早上，他像一位慈祥的母親，叮囑我們天氣寒冷要多穿點(diǎn)衣服，以免著(zhù)涼；中午，他像一位嚴厲的父親，讓我們在酒店里努力訓練；晚上，他就是一名嚴厲的導師，給我們開(kāi)這一天來(lái)的`“戰況”分析會(huì )。
比賽結束，大家的戰果不一。成績(jì)優(yōu)異的，元老師會(huì )進(jìn)行表?yè)P，并提醒大家不要驕傲；有些同學(xué)本次成績(jì)一般，元老師也會(huì )鼓勵他們不要灰心喪氣。終于，在元老師的悉心指導下，我也獲得了“空氣動(dòng)力直線(xiàn)車(chē)”項目的一等獎第二名。我想感謝元老師對我在模型方面的培養，在我心中播下了科技的種子，我相信，這顆種子總有一天會(huì )發(fā)芽的！
今天是新一周的開(kāi)始，而這一周又是最重要的一周，也是離別的前奏。距離畢業(yè)只有短短的16天了，我們大家馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，但我相信現代科技如此發(fā)達，未來(lái)我們總會(huì )再相見(jiàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)我以前一直不能很好體會(huì )它的含義，但我發(fā)現，用在現在似乎再合適不過(guò)了。
海內存知己，天涯若比鄰！
天涯若比鄰作文800字 12
我們處在同一個(gè)地球中，眼前看到的事物卻完全不一樣，相隔十萬(wàn)八千里遠的彼此，在古代時(shí)候可能得花費個(gè)好幾十天的時(shí)間，乘著(zhù)馬匹，一路艱辛到達遠方的那一處。但隨著(zhù)科技的日漸發(fā)達，似乎你我之間的距離逐漸縮小，讓我們的訊息能夠更快速的傳入到你我的身邊，好像只要手機一開(kāi)啟，你就站在我褚謙吉的身旁，如此地方便。而這一切也正好說(shuō)明了古人王勃所說(shuō)的“天涯若比鄰”��！
穿過(guò)時(shí)空，到達幾千年前的中國，看著(zhù)每個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)袍馬褂，悠閑的扇著(zhù)扇子，文人士大夫們正談?wù)撝?zhù)彼此遇到的新奇怪事，但對居在屋中，無(wú)法出戶(hù)的婦女們而言，心中卻是一絲又一絲的`感傷。從看著(zhù)親愛(ài)的人出外征戰，到苦苦等著(zhù)他的歸來(lái)，心情五味雜陳，只不過(guò)，他們彼此心中的那段恒久又美好的感情，卻讓他們心神相同，盡管看著(zhù)門(mén)前的想兩口曬著(zhù)恩愛(ài)，也不感孤單。心里想的那個(gè)人，因為彼此的感情深厚和恩愛(ài)，讓在怎么遙遠的距離都能瞬間縮短，就如同你就在我的身邊，又回到了當初最原始的那段情誼。就好像飲馬長(cháng)城窟行中“客從遠方來(lái)，為我雙鯉魚(yú)”，婦人收到丈夫來(lái)信時(shí)的那份雀躍，就算沒(méi)看到你，我也知道你正在我身旁關(guān)心著(zhù)我，而我們的心也正在熱線(xiàn)連接。
至于我，到了現在十六、十七歲，見(jiàn)過(guò)的人也就那些，能夠真正讓我留下美好回憶的也不少。到了現在初三，常�？吹叫W(xué)同學(xué)們常在社交網(wǎng)站上發(fā)表些想念彼此的文章，但對于處在科技日新月異的二十一世紀里，傳個(gè)訊息，得到父母同意馬上就能出門(mén)和同學(xué)談天說(shuō)笑，狂歡一整天，要是這種事發(fā)生在古代，當信寄到對方家中可能就已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了。雖然我的朋友們即使再遠也都還在市區哩，但對那些有家人再給國或其他遠在洋外的家庭而言，科技的發(fā)達，真的讓遠在天邊的親戚，也能像住在隔壁鄰居一般的親近，能夠互通有無(wú)，隨時(shí)來(lái)往。
天涯若比鄰，盡管古時(shí)候都是用在處在遠方的彼此，形容他們的感情深厚，即使再遠的地方，都能感覺(jué)像在你我身邊。就算我們現在的距離因為科技而拉近，但對對方的私年仍然存在，但是自從收機有了視訊和聊天的功能后，我們更能體會(huì )到這句話(huà)的涵義。
天涯若比鄰作文800字 13
海內存知己 天涯若比鄰 朋友的距離不是以長(cháng)度來(lái)計算的，因為我們的真心以待，使我們的心變?yōu)榱憔唷?/p>
去年春季的一日，明媚的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。這一天，我和艾利約定去爬山。到了山下，我們望著(zhù)那入云的尖峰，便有所退縮，但不服輸的我們，很快重拾起信心，奮力向上爬去。我們還沒(méi)走到半山腰就已大汗淋漓、氣喘吁吁，不過(guò)我們還是堅持要到達山頂。就在這時(shí)，艾利不小心被一塊石頭絆倒了，毫無(wú)力氣再次站立起來(lái)。我看到這種情況，立即跑上前去，小心翼翼地將艾利扶起來(lái)，發(fā)現他的右臂上蹭破了一點(diǎn)皮，鮮紅的血液直往外探頭�？吹桨К摰臏I珠在眼眶里直打轉，我一邊急忙幫他止住血，一邊注視著(zhù)他的眼睛，說(shuō)：“艾利，其實(shí)受傷是很平常的小事，它不會(huì )影響我們的決心，對嗎？”艾利聽(tīng)了我的話(huà)后，又重新充滿(mǎn)了毅力，“對！”于是，我們又一步步爬向山頂。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了高峰，極目遠眺，一層層厚厚的云朵籠罩著(zhù)連綿起伏的山野，一座座高樓大廈傲然挺立在豪華的城市中，發(fā)出五彩繽紛的光芒，格外耀眼。我們看著(zhù)這番美麗的景象，不經(jīng)意間地對視，我們都哈哈大笑了起來(lái)。于是下山的同時(shí)，剛才那所有不開(kāi)心的事都全部煙消云散。
我對艾利的那幾句鼓舞使他銘記在心，在而去年的秋天，他給我的.啟發(fā)也令我難以忘懷。
那天，我和艾利一同去叔叔的果園玩耍，看到大樹(shù)上掛著(zhù)許許多多的鴨梨，就像一堆金子嵌在樹(shù)上一樣，我早已按捺不住，立刻向梨樹(shù)跑去。到了樹(shù)下，我立馬跳起，試圖摘梨，這才發(fā)現自己身高不夠，我氣急敗壞，使勁地往上跳，但怎樣也夠不著(zhù)。這時(shí)，艾利慢慢走到樹(shù)前，忽然迅速跑上前去蹬腿一跳，轉眼間，一個(gè)香甜可口的鴨梨便壓在我的懷里。艾利看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你剛才過(guò)于著(zhù)急，一時(shí)心急肯定成不了事，如果你以放松的心態(tài)去面對，也許你的意志就會(huì )超越身高，不信你再來(lái)嘗試一下�！蔽衣�(tīng)了艾利的一番話(huà)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。于是我立刻放松心情，隨之我?jiàn)^力一躍，終于夠到了鴨梨，落地后，艾利又繼續跳上去摘，我們在合作中，快樂(lè )不斷。最終，我們將摘得的碩果放入小籃，并搭著(zhù)肩一同回了家�；丶液�，我們分食了鴨梨，那清甜的梨汁流入口中的同時(shí)，我們的心中友誼的種子，漸漸萌芽。
雖然事隔已久，艾利早已飛回他的祖國上學(xué)，但我們依然保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )。當我們彼此想起對方的時(shí)候，我們都堅信就算相隔天涯海角，純潔的友情也永遠不會(huì )磨滅。
天涯若比鄰作文800字 14
唐代著(zhù)名詩(shī)人王勃有一句詩(shī)：“海內存知己，天涯若比鄰�！闭f(shuō)的是如果兩個(gè)人心靈相通、志趣相投，那么即使相隔萬(wàn)里，也不會(huì )孤獨寂寞，也會(huì )感到似乎知心朋友就在自己身旁一樣。這種崇高的友誼令人羨慕、感動(dòng)，但無(wú)論在古代還是現在，這樣高的境界畢竟是風(fēng)毛麟角，不是人人都能這么幸運。對大多數的古人而言，與朋友、親人的別離時(shí)刻，更多的難免是痛徹心扉。因為古代的交通、通訊不發(fā)達，每一次告別都可能是永別。他們只能夠進(jìn)行緩慢而危險的旅行，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”是對他們的旅行風(fēng)險最真實(shí)的描述。一旦碰上“烽火連三月”，親人朋友死生未卜、音訊全無(wú)，則更是令人心戚�！皭�(ài)別離”作為“人生七苦”之一，古人的體會(huì )遠比我們深刻、慘烈得多。
我們幸運地生活在一個(gè)“天涯若比鄰”的時(shí)代，不論相隔多么遙遠，拿起手機，輕輕一撥，你隨時(shí)可以聽(tīng)到你所掛念的親人、朋友的聲音。手機附帶的攝像功能可以幫助你看到親人的相貌。你可以用文字，用聲音，用照片……用任何你喜歡的方式將你的信息傳遞給你所關(guān)心的人，就好像他就在你的旁邊一樣。如果互通音信仍不足以消弭思念的苦楚，飛機、高鐵或汽車(chē)等交通工具也能夠在相對短的時(shí)間內把你送回到親人的面前。
這一切都得益于科技文明的進(jìn)步，我們應該感謝所有那些曾經(jīng)為人類(lèi)科技文明做過(guò)貢獻的人。感謝拖著(zhù)一條沉重的鐵鏈，從倫敦塔徒步300多英里到約克，試圖測出地球周長(cháng)的理查德？諾伍德；感謝站在巨人肩上，被蘋(píng)果砸中腦袋的'牛頓；感謝追著(zhù)馬車(chē)寫(xiě)算式的安培；感謝為我們的夜晚帶來(lái)持久明亮的愛(ài)迪生……自工業(yè)革命時(shí)代以來(lái)，人類(lèi)科技史經(jīng)歷了不可思議的發(fā)展歷程，科技的進(jìn)步日新月異。假如愛(ài)迪生能夠穿越到我們的時(shí)代，他該會(huì )多么驚訝：僅僅過(guò)了數十年的時(shí)間，科技竟已進(jìn)步到這個(gè)程度！單一臺小小的手機，一定足以令他吃驚得大跌眼鏡：這個(gè)小玩意兒既能通訊，又能播放音樂(lè )，能當電視機用，能導航，能供人閱讀報紙，能攝影，能記錄無(wú)數信息……在他的時(shí)代，恐怕最異想天開(kāi)、最瘋狂的科幻小說(shuō)作家，也不敢給自己筆下的主角配置這樣先進(jìn)、神奇的工具。
然而，科技文明始終只是工具，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽鲞M(jìn)福祉的機會(huì )，但并不帶來(lái)直接的幸福。我們是否能真正從這些科技成果中獲益，取決子我們怎樣認識并使用它們。例如手機，它為我們帶來(lái)了更多元化的溝通方式，但不一定能帶來(lái)友誼；它為我們提供獲取大量信息的手段，但并不一定能帶來(lái)智慧。甚至，如果你沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界以至于忘了真實(shí)的世界，它可能帶來(lái)溝通的障礙。設想朋友久別聚首，相對無(wú)言，只顧各自低頭玩手機里的游戲，那么這時(shí)，看到這種情形，愛(ài)迪生先生估計要把剛才那一跌沒(méi)跌破的另一塊鏡片也跌破了。
天涯若比鄰作文800字 15
隨悠悠琴聲朗，樂(lè )音悠揚，隔“云”一望，合奏如流水順暢，感其中“合奏”樂(lè )章�！霸啤敝凶杂姓媲� 在，天涯也如友鄰巷。在足不出戶(hù)的時(shí)間里，我完成了人生的第一次“云合奏”——《岳陽(yáng)樓記》�！霸啤笔� 我們相遇，促成了合奏的誕生。
正逢假期，我聽(tīng)了《經(jīng)典詠流傳》中的《岳陽(yáng)樓記》，深深為之震撼，于是自己也拉了一會(huì )琴，卻毫無(wú) 《岳陽(yáng)樓記》的感覺(jué)。于是我開(kāi)始在網(wǎng)上尋找同好，幾個(gè)人隨之組成“音樂(lè )部”商定共同完成曲目，“云” 讓我們成為志同道合的朋友。
我們在網(wǎng)上不停地討論著(zhù)�！霸茣�(huì )議”中，幾個(gè)人如精細打磨的工匠，扒譜、定調�！盀槭裁床辉邕M(jìn)幾拍 呢”，我提出意見(jiàn)，一邊在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽著(zhù)《岳陽(yáng)樓記》的背景資料，“可以體現出‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’ 的氣勢，遷客騷人登樓覽景的悲喜之情�！表暱瘫阌蟹瘩g的聲音響起來(lái)：“范公寫(xiě)這篇文章，不是為了賞景抒 情的，他是通過(guò)景物的描寫(xiě)，遷客騷人的'對比，來(lái)抒發(fā)心中憂(yōu)國憂(yōu)民之情懷。沒(méi)有前面‘覽物之情，得無(wú)異 乎’的平緩鋪墊，就沒(méi)有后面‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )’的爆發(fā)�！痹诓粩嗟啬ズ现�，我們從整 體的氣勢、節奏的緩急、聲音的輕重，試了一個(gè)又一個(gè)方案，如同攀巖的登山者，一心想怎么找到最佳的路 線(xiàn)，登到山頂，達到目標。在“云”中，我們的思想不斷碰撞，不時(shí)燃起靈感的火花，最終完成了合作的 曲譜�！霸啤弊屛覀兩硖幵贫�，迸發(fā)出無(wú)限創(chuàng )意。
分頭錄音，共同編輯。琴音由弱轉強，發(fā)出震耳的悲鳴，如同范公在叩問(wèn)天地：“然則何時(shí)而樂(lè )也”，而 后笛音跟進(jìn)應和“其必曰”，幾種樂(lè )器齊發(fā)共唱“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。振聾發(fā)聵，將一片赤 誠之心融于每一個(gè)音符中。我們每一位表演者也在音樂(lè )的氛圍中不由自主地為之動(dòng)容，腦海中不斷閃過(guò)他懷 才不遇，與被貶謫的朋友滕子京惺惺相惜，他們追求的“古仁人之心”。樂(lè )音如同潛龍出淵，猛地沖了出去；“不以物喜，不以己悲”，又婉轉地回落下來(lái)。帶著(zhù)一絲平淡與坦然，他低吟，琴聲蕭瑟；帶著(zhù)悲壯與抱負， 他高歌，琴聲昂揚。彈唱之間，一聲嘆息結尾，“微斯人，吾誰(shuí)與歸”！在“云”合奏中，我們的心相印，情 相通，共同感受這《岳陽(yáng)樓記》的音韻之美，共同演繹了華彩樂(lè )章。
雖然沒(méi)有再去關(guān)注活動(dòng)的結果，但我能想象到，在“云平臺”發(fā)布后，同好們見(jiàn)到它的驚喜和快樂(lè )�！霸啤� 帶給我新的體驗，讓我們打破時(shí)空的隔閡，走進(jìn)了彼此的心間，激蕩起居家的平靜生活，教會(huì )了我與朋友相 處的新方式，讓我的精神世界更加絢麗多彩。云中合奏，云的距離，鄰的感受！
天涯若比鄰作文800字 16
我們都是迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，盡管有天分道揚鑣，但我們的距離并不遙遠，海內存知己，天涯若比鄰，我們在同一片藍天下，朝著(zhù)相同的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
——題記
你的笑容仍舊浮現在我眼前，我還可以聽(tīng)見(jiàn)你的鼓勵，可以感受到你均勻的呼吸，我還在記憶里保留著(zhù)你的倩影。
我們是同行的玩伴，我們是彼此相依的姐妹，我們是互勉互助的.死黨，我們都在為著(zhù)年輕而遙遠的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。
晚風(fēng)吹起/夕陽(yáng)照在/那深黃沒(méi)淺綠的落葉上/傾訴著(zhù)你的堅強/三個(gè)人共同編織的天空/已缺了一角的天堂/我們都要堅強/如同群飛的雁兒一樣。
無(wú)論飛到哪里，我們都是姐妹，那些美好的時(shí)光還會(huì )回來(lái)。
離別是人生的插曲，在我們分離的那一刻，我們都沒(méi)有哭，都給了對方一個(gè)微笑，是的，我們都在青春的起跑線(xiàn)上，你在那一邊，我在這一邊，我們并沒(méi)有分開(kāi)，我們將是永遠的朋友，永遠的姐妹。
依然記得你在的樣子，每當我在學(xué)習上想放棄時(shí)，總會(huì )想起你，你說(shuō)的話(huà)又縈繞在耳邊：我們都要奮斗，你是我的希望，我是你的期望，我們一起同行。
我知道一份友誼可以永遠不變，一份承諾可以永遠踐行，那些努力和希望會(huì )開(kāi)出花來(lái)，將我們彼此的心緊緊的連在一起，讓我們在成長(cháng)的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。
想起以前受了別人的欺負，總是想到你，總是想到你的微笑，想到你嘴角兩顆甜甜的酒窩。受了委屈，也會(huì )想到你，你告訴我生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”
有一份友誼將兩個(gè)地方連在一起，有一份友誼將兩片不同的天空連在一起，有一份友誼將兩顆真誠的心連在一起，相互鼓舞，相互激勵，讓超越時(shí)間的友誼歷久彌新。
相信吧！我們都將達到自己夢(mèng)想的殿堂。
天涯若比鄰作文800字 17
這天下午，我和往常一樣翻開(kāi)日記本，一張淺藍的紙出現在我的面前。這是我的好朋友王新蓮生日那天寫(xiě)給我的信。我拿起信，不厭其煩的把它從頭至尾看了一遍，算起來(lái)這封信我已經(jīng)看了不下十遍，其實(shí)信的內容簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了，開(kāi)始是感謝我送給王新蓮生日禮物，后來(lái)就是在敘舊，雖然內容簡(jiǎn)單，但從中我能真切的感受到我和王新蓮之間的友情。
收到信的那天晚上，我當即給王新蓮寫(xiě)了一封回信，信的內容也和王新蓮的信差不多，信的最后一句話(huà)是，海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)論以后我們相隔多遠，我都會(huì )永遠記�。耗闶俏业�.好朋友！在這句話(huà)中，我毫無(wú)保留的寫(xiě)出了我的實(shí)感。
這句話(huà)我不單單是說(shuō)給王新蓮聽(tīng)的，其實(shí)也是說(shuō)給六（4）班全班成員們的。同學(xué)們，我們在一起的時(shí)間不多了，我希望你們能好好珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。寫(xiě)完這句話(huà)的最后一個(gè)句號時(shí)，我深深的嘆了一口氣，想起我和王新蓮平時(shí)一起玩、一起寫(xiě)作業(yè)的情景，和她分離，我還真有點(diǎn)舍不得。
第二天我把回信交給了王新蓮，她看完后也是深深的嘆了一口氣。沒(méi)關(guān)系，反正“海內存知己，天涯若比鄰” 嘛！俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但只要我們六（4）班的同學(xué)們相互記著(zhù)彼此，總有一天會(huì )相會(huì )的。
天涯若比鄰作文800字 18
有些念頭，那么近又那么遠，就像風(fēng)中飄落的一縷縷清香，你可以聞到，卻永遠無(wú)法觸碰！就像靈魂的相遇，兩顆心總會(huì )產(chǎn)生共鳴。今晚，不知你能否像蓮花一樣讀懂我的心思。我知道即使你沉默，我依然可以讀懂你，那些藏在時(shí)間深處的感情，淺薄的'相遇，深刻的收藏。我讀懂了你的深情，就像你一樣，我也讀懂了我的心緒，那是水面上閃耀的花朵，是為你編織的夢(mèng)幕！
我們第一次見(jiàn)面是在小學(xué)一年級，當時(shí)你是轉學(xué)生。老師帶你來(lái)我們班的時(shí)候，我正在和身邊幾個(gè)調皮的國王聊天。班主任大聲喊道；安靜。我們淘氣的國王只能停止聊天。抬頭看著(zhù)你。梳著(zhù)馬尾辮，整齊的劉海，臉頰微紅。靜靜地站在老師身邊，你會(huì )覺(jué)得自己一定是個(gè)好學(xué)生�！罢埾茸晕医榻B一下，”班主任輕聲說(shuō)�！巴瑢W(xué)你好，我叫尹。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，以后請多多照顧我�！蹦阄⑿χ�(zhù)介紹。她臉上那兩個(gè)甜甜的酒窩特別好看。"然后請我們的閆妍同學(xué)坐在那邊的空地上."哎呀，空缺就在我面前�！安�，老師，她不能坐在這里�！蔽掖舐暱棺h�！盀槭裁�？”班主任滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我�！皼](méi)有為什么？反正總之是不對的�！薄皠⑵G玲，你在開(kāi)玩笑嗎？那么，請閆妍和你坐在一起，這樣你就可以幫助你好好學(xué)習了�！薄安豢赡��！薄班�，就是這樣。開(kāi)始上課吧�！卑嘀魅螞](méi)給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )。真是可恨。這是一場(chǎng)大火。我生氣地拍了拍桌子�！澳悴幌矚g我坐在這里嗎？”一個(gè)溫柔的聲音從旁邊傳來(lái)。我沒(méi)理她�！叭绻阏娴牟幌矚g，我可以告訴班主任把我調到另一個(gè)地方去坐�！彼穆曇粲謴乃厒鱽�(lái)。我抬頭看著(zhù)她，她一臉迷惑不解。眼里流露出一絲委屈。我心里愣了一下，不敢跟她多說(shuō)。
天涯若比鄰作文800字 19
“哎，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)，球球要和他的父母一起移民到美國去了�！薄笆菃�，真舍不得他啊!”大街上滿(mǎn)是這種傳聞。作為球球最好的朋友，溜溜傷心極了，她下定決心，一定要讓球球留下來(lái)。
離別的前一天的早上，球球和溜溜來(lái)到一處僻靜的小樹(shù)林。球球遞給溜溜一個(gè)悠悠球，嘆了一口氣，說(shuō)：“溜溜，不久后，我就要去美國了，真舍不得你啊!這個(gè)悠悠球送個(gè)你，作為紀念品吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，溜溜傷心地哭了。
離別那天，直升機要起飛了，卻遲遲不見(jiàn)溜溜來(lái)送別。正要起飛時(shí)，遠處跑來(lái)一個(gè)人，她手里高舉兩串冰糖葫蘆�？吹竭@個(gè)人，局勢有所改變，眾人皆喜。原來(lái)這個(gè)人是溜溜。溜溜跑到球球面前，把冰糖葫蘆遞給球球，哭著(zhù)說(shuō)：“球球，這個(gè)送給你，你要記住中國，記住所有朋友�！痹S多人看到了這一幕，都感動(dòng)得哭了，竟不約而同地唱起了《當你孤單的'時(shí)候想起誰(shuí)》這首歌，球球遞給溜溜一個(gè)盒子，說(shuō)：“雖然我們不能再相見(jiàn)，但我們還是朋友!”說(shuō)完，上了直升飛機。
起飛時(shí)，直升機轟隆隆地飛了起來(lái)，似乎在訴說(shuō)離別的傷感，球球在飛機上向球球招了招手。
回到家時(shí)，溜溜打開(kāi)盒子，竟是一臺嶄新的筆記本電腦，溜溜明白了球球的用意。過(guò)了不久，沒(méi)有人察覺(jué)，溜溜又變得樂(lè )觀(guān)了，因為她知道，球球又回到了自己身邊，自己并不孤獨。
海內存知己，天天涯若比鄰。
天涯若比鄰作文800字 20
片言只語(yǔ)實(shí)在難以表達我們之間三年的深厚友情。遇上學(xué)習上的困難的時(shí)候，我們互相合作，解決難題；遇上生活上的阻礙，我們攜手同行，互相幫助；得到獎勵和成功的時(shí)候，我們彼此分享獲得的喜悅。如今，我們將要畢業(yè)分離，各自向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。想到這里，作為班集體的一份子，我實(shí)在百感交集。
曾經(jīng)，我以為同伴也可以如家人一樣常伴廝守。在我快樂(lè )的時(shí)候，朋友可以與我分享；在我悲傷的時(shí)候，朋友可以與我分擔。經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，甜酸苦辣，同學(xué)和朋友的存在，像一片一片形態(tài)各異的拼圖，構成一幅美麗至極的`圖畫(huà)，在我生命里留下絢麗的色彩。
你們的一聲問(wèn)候，一絲溫暖，一份真誠，都深深地烙印在我的心底里。因為你們，我的生活變得充實(shí)；因為你們，我的性格開(kāi)始變得自信；因為你們，我有了積極向上的動(dòng)力。無(wú)論碰到什么挫折，我都會(huì )有你們的相伴；無(wú)論有多大的成功，如果沒(méi)有你們的分享，它就失去了任何意義。
正是因為我們的感情如此珍貴，所以當我們面對離別的時(shí)候，會(huì )如此的不舍。有些人什么都不畏懼，但面對畢業(yè)的離別，畢竟有幾分傷感，有幾分寂寞，有幾分難過(guò)。
唐代詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫(xiě)道：海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。雖然離別之后，我們會(huì )天各一方，但是我深信，我們的之間友情將會(huì )地久天長(cháng)。
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