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總想為你唱首歌800字作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的總想為你唱首歌800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總想為你唱首歌800字作文 1
昨宵你我共話(huà)年少，今日我獨望窗外云霄；忽覺(jué)你已桑之落矣，我卻已長(cháng)發(fā)及腰。
在我的記憶中，你總唱著(zhù)歌，你的青絲在風(fēng)中飄啊飄，你似黃鸝的歌聲從風(fēng)中傳來(lái)，我問(wèn)“為什么媽媽還沒(méi)回來(lái)？”你轉身，姣好的面容上原本上揚的嘴角，突然嚴肅了起來(lái)，“你的媽媽有自己的追求，她喜歡自由，你愛(ài)你的媽媽嗎？”“愛(ài)�！薄皭�(ài)她，就應該讓她去做自己喜歡的事，讓她開(kāi)心，你說(shuō)對嗎？”顯然，這樣的話(huà)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)有些深奧，但我只得說(shuō)對。
在你歌聲的陪伴中，我從小學(xué)畢業(yè)，上了初中的我，更加叛逆，更加自以為是了。我想，那對你一定是莫大的傷害，否則，你又怎會(huì )忍心將那長(cháng)到及腰的.頭發(fā)剪去了呢。
那天放學(xué)回家，在廚房忙碌的你像個(gè)孩子一樣問(wèn)我：“好看嗎？今天剪了短發(fā)�！币恢钡椭�(zhù)頭玩手機的我，抬頭看了看，原本及腰的秀發(fā)，已經(jīng)被剪去，頭發(fā)到下巴 �！盀槭裁醇袅�？”看了一眼之后，我依舊低頭玩手機�！敖衲炅餍卸贪l(fā)呢�！蹦阋欢ㄒ驗槲依淠膽B(tài)度而不開(kāi)心了，你的聲音小小的，繼續走進(jìn)廚房，隨后，你的歌聲響起，聲音輕輕的，似是不經(jīng)意哼出來(lái)的歌，當時(shí)的我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)那其中的失落。
后來(lái)我聽(tīng)你的朋友說(shuō)，你是為了方便做家務(wù)，思量了好久終于狠下心才去剪短了。
時(shí)間隨年月流去，隨白發(fā)老去。懂事的我發(fā)現短發(fā)的你又剪短了，這次是及耳短發(fā)，明明只比我大15歲，為何你的頭發(fā)卻早早白了？你說(shuō)“頭發(fā)白了，再長(cháng)也不好看了，干脆就再剪短，省了那些個(gè)麻煩事兒�！蔽易谀闩赃�，你以前活潑有力的聲音，有些滄桑了。我不覺(jué)感到害怕，面對我的無(wú)理取鬧，你會(huì )用那雙大大的眼睛錚錚的看著(zhù)我，淚水在眼眶打轉，但是你從未罵過(guò)我打過(guò)我。是不是因為我，剪去了你的長(cháng)發(fā)，耗盡了你的青春，而我卻遲遲不能理解你的那份愛(ài)，即使我不是你生的，確是你養育的，你溫柔的樣子，讓我釋?xiě)�，不再固執于我不是你親生的孩子。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，你又唱起了歌，“十年之前，你不認識我，我不屬于你……”
總想為你唱首歌，來(lái)表達我對你的愧疚，來(lái)表達我對你的愛(ài)；總想為你唱首歌，就像你常常唱歌給我聽(tīng)一樣；總想為你唱首歌，把我想對你說(shuō)的話(huà)藏在歌里，在歌里悄悄喊你媽媽。
總想為你唱首歌800字作文 2
曾與你共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見(jiàn)證榮光。
------題記
我生在你的懷抱，長(cháng)在你的呵護下，我捧起一手泥士，撫摸著(zhù)你千年的蒼桑，貪婪地嗅著(zhù)你身上清新的氣息�；叵胫�(zhù)與你走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，欲辨已忘言。
我總想為你唱首歌，你——我的祖國!
尤記得五月十二日，那天的汶川，天崩地暗，零亂的磚瓦擠壓著(zhù)廢墟下的人們。血與淚的氣息迷漫在陰濕的空氣中，絕望的汶川同胞在稱(chēng)為天府之國的土地上如無(wú)助的落葉，飄落搖綴。而此時(shí)的你，在第一時(shí)間知道實(shí)情后，立即號召民眾捐款，并派出十萬(wàn)解放軍進(jìn)行救援……，一條條路被重新打通，一件件衣服與被單被運輸到了災民手中，而那時(shí)的我正在電視機前，雙手緊握，目睹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我緩了口氣。與你經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的磨難，看到你的脊梁一次次的彎下又奮力挺起，我總想為你唱首歌……
我總想為你唱首歌，——我的祖國!
2008年8月8日，舉國歡慶，十年爭取來(lái)的資格再十年才準備的北京奧運，在今晚就要開(kāi)幕了，我同著(zhù)我的家人，圍坐在電視機旁，數著(zhù)倒計時(shí)的滴答聲，望著(zhù)煙火腳印從天安門(mén)走來(lái)，那每一腳，都是你一步步的歷史見(jiàn)證，偉大的你在新中國前，忍受著(zhù)八國聯(lián)軍的'折磨;而在新中國后，你漸強大，雖然從中有著(zhù)一些不和諧的音符，但它們依然阻止不了你前進(jìn)的腳步，正如這煙火，踏著(zhù)勝利的步子，在全國十多億的歡呼中邁向鳥(niǎo)巢。而我在此時(shí)，激動(dòng)地仰望著(zhù)天空，俯視著(zhù)大地，此時(shí)的你竟然如此美麗，不禁地，我想為你放聲高歌。
我總想為你引吭高歌——我的祖國。
五千年的過(guò)往，幾十朝的千秋，偉大的中華民族永遠沒(méi)有低頭，而你，我的祖國，孕育著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。而我，在今后，也為盡自己所取，建設你，報答你，尊重你，愛(ài)護你，歌唱你!
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，重新走向繁榮富強……”
總想為你唱首歌800字作文 3
我從小就對唱歌有著(zhù)莫名的熱衷，總是不厭其煩地聽(tīng)同一首歌，直到學(xué)會(huì )才肯罷休。7歲那年，我來(lái)到太原市少年宮聲樂(lè )班學(xué)唱歌。
剛開(kāi)始唱歌時(shí)，王老師說(shuō)我是“苦瓜臉”。不錯，那時(shí)的我總是板著(zhù)臉，好像別人欠了我錢(qián)似的，毫無(wú)感染力可言。于是我就用心學(xué)習“笑”，還真費了九牛二虎之力，不是笑僵了就是笑傻了。一年后，在我真正領(lǐng)略到歌唱的獨特魅力后，才不再干巴巴地笑，而是不經(jīng)意間露出真心的笑容。
記憶中，王老師很少給我們當范唱，而是一遍遍地給我們放錄音，聽(tīng)上半節課才開(kāi)始學(xué)習。因此，我們學(xué)得很快，歌詞譜子信手拈來(lái)，只需要添加一些技巧和感情色彩就好。對我而言，技巧容易掌握，“感情”才是大問(wèn)題。這時(shí)，王老師就會(huì )神秘兮兮地拿出一盤(pán)碟給我們看，原來(lái)是歌曲的范唱MV。當動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一片美麗的綠草地和一個(gè)穿裙子的女孩映入眼簾。那女孩眉眼彎彎，帶著(zhù)最真摯、愉快的笑容唱了起來(lái)。那歌聲時(shí)而清脆婉轉，如小泉叮咚；時(shí)而激情洋溢，如波濤滾滾；時(shí)而沁人心脾，如微微春風(fēng)。我頓時(shí)聽(tīng)呆了，一剎那，我豁然開(kāi)朗，明白了歌唱的真諦。從此，我總是先投入到歌詞的意境中去，再來(lái)演唱，不知不覺(jué)中臉上也有了豐富的表情，做到了聲情并茂。
如果說(shuō)7歲那年，我只是把唱歌當成了一種消遣，8歲時(shí)只當它是娛樂(lè )，9歲時(shí)又當它是朋友，那么，現在的我把唱歌當成一種享受，一個(gè)可以?xún)A吐心思的伙伴，一項陶冶情操、真正讓人身心愉悅的活動(dòng)。我很慶幸，我與歌唱有了這樣的'一種緣分；也很慶幸，我終于感受到了歌唱的獨特魅力；更慶幸，有如此負責的一位老師，把我從歌唱白癡，教成了有著(zhù)專(zhuān)業(yè)水平的音樂(lè )愛(ài)好者，這將是我一輩子的財富。
正如音樂(lè )家冼星海所說(shuō)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐”，這也正是歌唱的魅力所在。
總想為你唱首歌800字作文 4
每個(gè)下午當自己完成既定的目標是，心里總是帶著(zhù)一點(diǎn)小欣喜，帶著(zhù)一點(diǎn)小小的成就感，帶著(zhù)一絲絲的小輕松，感覺(jué)日子這樣過(guò)，到也過(guò)得愜意而美好，不管外面有著(zhù)怎么樣的風(fēng)云變幻？不管外面每天報著(zhù)怎么樣的新聞？自己好像活成了古代的小媳婦般，整天大門(mén)不出二門(mén)不邁的，倆耳不聞窗外事，一心只想著(zhù)自己的這點(diǎn)小日子。
每當自己再一次完成任務(wù)的時(shí)候，總想著(zhù)應該給自己一個(gè)獎勵，不管別人說(shuō)的容易，也好不容易也罷，自己心里覺(jué)得值得也好，不值得也罷，總覺(jué)著(zhù)應該給自己一個(gè)小小的獎勵，只是該獎勵自己什么呢？
每天在自?shī)首詷?lè )的小日子里，那就獎勵自己唱一首歌吧！
那是一首很老的`老歌了，很久之前自己就想過(guò)要唱出他來(lái)，只是因為自己掌握不了那個(gè)調調，又或者是當時(shí)的心情不在狀態(tài)，總之，最后關(guān)于那首歌都不了了之了，再一次打開(kāi)全民K歌，選擇了那首歌的歌名，戴上耳機，安安靜靜的把自己沉浸在音樂(lè )的世界！
好多人唱歌是為了給別人聽(tīng)，自己唱的好多歌，好像都給自己聽(tīng)，其實(shí)我也想讓別人聽(tīng)，無(wú)奈，大概是因為自己唱太難聽(tīng)了吧？很少有人聽(tīng)自己唱的歌，除了自己每天還在傻傻的自我欣賞~
那是一首鄧麗君的，我只在乎你，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì )是在哪里？日子過(guò)的真么樣？人生是否要珍惜？一字一句優(yōu)美的旋律，讓人真真切切的感受到了音樂(lè )的美好！
無(wú)奈自己唱歌還是不在行，最后只好跟著(zhù)原唱唱！那倒也不影響自己的好心情，感謝這個(gè)發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，感謝全民K歌給自己帶來(lái)好多的快樂(lè )，如果第一次錄制的結果不太滿(mǎn)意，只要你有耐心，你可以錄制第二次，第三次，直到你滿(mǎn)意為好！
經(jīng)過(guò)自己堅持不懈的努力，最后終于唱出了一首比較好聽(tīng)的歌，雖然是跟著(zhù)原唱，但自己也覺(jué)著(zhù)滿(mǎn)意了，得了個(gè)sss,如果要是按考試成績(jì)來(lái)算，也算是到了及格線(xiàn)以上了，最起碼也算得上優(yōu)秀了。
一天即將結束了，完成目標的一天是值得獎勵的一天，獎勵自己唱上一首歌，欲祝自己每天都有好心情！
總想為你唱首歌800字作文 5
讀了這個(gè)題目，大家一定非常想知道我想為誰(shuí)唱這首歌。暫時(shí)賣(mài)個(gè)關(guān)子，先讓大家猜猜這個(gè)人吧！從我呱呱落地起，她就開(kāi)始哺育我，直到我蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，看著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)對她來(lái)說(shuō)是最大的幸福和滿(mǎn)足。對！她就是我偉大的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽是個(gè)典型的賢妻良母。媽媽工作很辛苦，工作單位離家比較遠，每天都是披星戴月，早出晚歸，工作之余還要照顧全家的日常生活，輔導我的學(xué)習。閑暇時(shí)間媽媽最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè )。從小受媽媽的影響，我也很喜歡聽(tīng)歌和唱歌。從我開(kāi)始學(xué)唱兒歌開(kāi)始，我就喜歡唱歌給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我的歌聲是她聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的旋律。在媽媽的鼓勵下，我愛(ài)上了唱歌。我想長(cháng)大后專(zhuān)門(mén)為媽媽寫(xiě)一首歌，名字就叫《母親的心》，歌頌我美麗善良的`母親！當我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她特別開(kāi)心，并摸著(zhù)我的頭告訴我，要實(shí)現這個(gè)愿望，必須要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，把學(xué)習搞好才是實(shí)現愿望的基礎。
事實(shí)上對于唱歌，我并不是很有天賦的。記得九歲時(shí)，第一次在親戚朋友面前唱《明天會(huì )更好》這首歌時(shí)，親戚家的小哥哥當眾就指責我說(shuō)，你唱得太難聽(tīng)了。當時(shí)我心里特別難受，一下子就失去了繼續唱下去的勇氣，撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“在媽媽心里你永遠是唱得最好的，媽媽永遠都會(huì )是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾！所以不管臺下的觀(guān)眾說(shuō)什么，你都要堅持把歌唱完，因為始終有媽媽在聽(tīng)你唱歌，等著(zhù)為你鼓掌！”后來(lái)，回到家里媽媽就找出這首歌不斷地在家里放給我聽(tīng)，并讓我跟著(zhù)練習，漸漸地我也越唱越好。后來(lái)在表妹十歲生日宴上媽媽就鼓勵我上臺給大家演唱這首《明天會(huì )更好》，獲得了大家的一致好評，親戚朋友們還問(wèn)媽媽是不是送我去培訓班專(zhuān)門(mén)學(xué)習了。聽(tīng)了這話(huà)我特別開(kāi)心，我知道我的進(jìn)步和媽媽的鼓勵是分不開(kāi)的。
從此以后我暗下決心，要好好學(xué)習唱歌，為自己，更為媽媽?zhuān)∥叶ㄒ煤脤W(xué)習，把對媽媽的所有感情都融匯在《母親的心》這首歌里。
總想為你唱首歌800字作文 6
終于考完了，哎，初一的期終考試結束了。
班主任是數學(xué)老師，看了我的試卷后，嘆了口氣，搖了搖頭，嘴巴微微動(dòng)了幾下，但終于沒(méi)說(shuō)什么。是的，該說(shuō)的都說(shuō)了，還說(shuō)什么呢？最近一兩個(gè)月來(lái)我的成績(jì)就像郭晶晶的10米跳臺跳水，老師不止一次的找我談心，現在終于他不說(shuō)什么了。我的心里也有種說(shuō)不出的滋味，不知是后悔還是心酸，感覺(jué)很無(wú)奈、失落。
“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落�！辈恢l(shuí)家的電視里唱著(zhù)這首我曾經(jīng)愛(ài)聽(tīng)的歌。天哪，這是我為你唱的一首歌嗎？——我的初中時(shí)代。
這一段時(shí)間以來(lái)，幾何、英語(yǔ)等等對我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，讀也讀不懂，總有個(gè)老虎吃天——無(wú)處下口的感覺(jué)。我無(wú)力的拖著(zhù)沉重的步子，慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業(yè)要做，爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個(gè)溫馨的家了，感覺(jué)家人的愛(ài)也漸漸離我遠去。我曾經(jīng)是家的驕傲，在班里也是老師的寵兒，可，現在？哎，上學(xué)對我來(lái)說(shuō)再也不是一件幸福的事了，真想長(cháng)期生病在家休息。
回到家中果然不出我所料，爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，如山的作業(yè)……我什么也不想干，只是靜靜地躺在床上，想著(zhù)半年來(lái)的初中生活。我沮喪極了，心里總就像暴風(fēng)雨的夜晚，明媚的陽(yáng)光、溫柔的微風(fēng)許久沒(méi)有了，家里也沒(méi)有了往日溫馨、甜蜜，缺少了歡快的歌聲。
“婧，媽媽愛(ài)您！”不知什么時(shí)候，媽媽輕輕走進(jìn)我的床前，深情的`親了親我，為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時(shí)也走過(guò)來(lái)：“婧，爸爸媽媽?xiě)B度不好，請你原諒，你是我們心中最棒的孩子，加油！”
“珍惜一切就算沒(méi)有擁有，還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好�！边@時(shí)爸爸打開(kāi)錄音機，放著(zhù)這首我愛(ài)聽(tīng)的歌。是的，這是我為你唱的一首歌——我的初中時(shí)代！
重頭再來(lái)，回到最初的美好。我一定能贏(yíng)！
總想為你唱首歌800字作文 7
每當我有需求時(shí)，父親，你總能第一眼看出來(lái)。父親，我總想為你唱首歌。
你還記得嗎，父親？你接我放學(xué)，在你還沒(méi)來(lái)到時(shí)，我總是在玩具店窗口伴隨著(zhù)那朦朧的月光向那一輛四驅車(chē)望去，那輛四驅車(chē)在朦朧的月光下顯得十分耀眼，有好幾次都被你看到了。在我過(guò)生日那天，你騎著(zhù)破舊的三輪車(chē)，馱了一個(gè)十分耀眼的東西。是什么？“沒(méi)錯！”您說(shuō)到，“這是你的生日禮物，四驅車(chē)�！蹦莻�(gè)夜晚，我興奮不已，草草地把飯吃完，也潦草地寫(xiě)完作業(yè)，進(jìn)屋去了。在那皎潔的月光下，我玩起了四驅車(chē)。第二天，您卻去收了一天的瓶?jì)�，白色的襯衣被一圈圈的汗漬、污漬染成黃色，父親，看著(zhù)您疲憊的身影，我好想為您唱首歌。
記得在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，北風(fēng)呼呼的`刮著(zhù)，你與我在候車(chē)廳等候火車(chē)。那天咱倆穿的都不多，你問(wèn)我冷嗎，我說(shuō)冷，你果斷地將外套脫下，抖動(dòng)著(zhù)把外套給我披上，并讓我靠在你肩膀上。我依靠在你身上，那一刻，我感到了你身上的寒意，你一直都在瑟瑟發(fā)抖，我問(wèn)你，可你總說(shuō)沒(méi)事兒，不冷。父親，除了你，誰(shuí)還會(huì )這樣讓我依靠呢？父親，我總想為您唱首歌。
父親，你像一只勤勞的小蜜蜂，總是在為不辭辛苦地為別人而工作。有一次，我說(shuō)學(xué)校里沒(méi)有暖氣，你連夜給我織了一件我認為并不漂亮的毛衣，但是穿在身上，心里卻暖暖的，你那疲倦的神情，緩慢的身影，似乎都是這件毛衣造成的。父親，我總想為您唱首歌！
每一次下課后，父親，你總是拖著(zhù)疲憊不堪的身體來(lái)接送我，我總叫你不要來(lái)接我，我自己坐公交車(chē)就能回到家，可你總說(shuō)，反正我在家也是閑著(zhù)，還不如過(guò)來(lái)接你呢，再說(shuō)還可以保證你的安全��！我每一次看到你那疲憊的身軀，聽(tīng)到你安慰我的話(huà)語(yǔ)，總是不經(jīng)意掉下眼淚。父親，我總想為你唱首歌。
父親，你是荷葉，我是紅蓮，心中雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
父親��！我總想為您唱首歌……
總想為你唱首歌800字作文 8
我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見(jiàn)你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。
第一次在學(xué)校遇見(jiàn)你，便發(fā)現你不同于其他人，你的性格很特別，擁有著(zhù)異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當然，相處得很好。對于我來(lái)說(shuō)，我是你的異性同學(xué)，我也曾與你動(dòng)刀槍?zhuān)冀K可以保持著(zhù)不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時(shí)一句不適當的話(huà)語(yǔ)使得你幾天不許我同你說(shuō)話(huà)，但我發(fā)現，我們之間不管怎么鬧也不會(huì )絕交。慢慢的，你發(fā)現我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽(tīng)，我卻越來(lái)越想唱支歌給你聽(tīng)，不說(shuō)是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無(wú)所謂，但我缺少時(shí)間和經(jīng)驗。在九年級繁忙的日子里，很少有聊天的.時(shí)間，即使有時(shí)間，我也不知道怎樣去尋找話(huà)題去說(shuō)明我的一個(gè)小小的心愿，僅僅只想為你唱首歌。
到現在我才明白，原來(lái)了卻一個(gè)小小的心愿是如此的難，你是否也有與我一樣的問(wèn)題呢？孰不知，我的這種欲望越來(lái)越強了，現在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的觀(guān)察，僅僅發(fā)現你的思想中絕望大于希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔相應的責任，我想幫你，但缺少時(shí)間，假如給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕就一個(gè)小時(shí)，我也能將你從懸崖邊解救出來(lái)。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點(diǎn)出發(fā)，也許能成功吧！
九年級了，你我都是九年級的學(xué)生了，本想同你一起學(xué)習，但你我身處異處，難免可能被同學(xué)誤解，但你這樣不行，這樣你會(huì )失敗于以前的約定的，當然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？”
唉！好想為你唱支歌，當剛看到你，看就你的姿態(tài)，你的眼神，你的動(dòng)作……怎么都想那么一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？我更愛(ài)你了……”
總想為你唱首歌800字作文 9
在車(chē)水馬龍的街道上，在熙熙攘攘的人群中，卸去偽裝，大聲，唱首歌。
——題記
又是一個(gè)新的早晨，一如往常一般的忙碌，緊張而有節奏地打理好一切，邁出了家門(mén)。時(shí)間不早了，騎上自行車(chē)向著(zhù)學(xué)校的方向“疾馳”……
天，早就亮了，久違了的天空，淡淡的，淺淺的，加上點(diǎn)點(diǎn)綿綿的云彩，干干凈凈的，一如此時(shí)的心情，那般清澈而澄明。溫暖的春風(fēng)拂在臉上，更添了一份無(wú)可掩蓋的'歡欣。在心底默默的說(shuō)：這樣的日子，真好！
這會(huì )兒，道邊的一個(gè)男孩闖入了我的視線(xiàn)：黑色的休閑上衣，洗的略顯發(fā)白的牛仔褲，個(gè)頭不算太高，也就十五六歲吧！平平的服裝平平的相貌，一個(gè)普通的讓人不易發(fā)現的男孩。大概他也和我差不多快要遲到了吧，我們倆都以極快的速度，匆匆擦肩。這樣一個(gè)美好的早晨，急促的步伐也不會(huì )掩蓋美好的心情，很遠便呢個(gè)看那到，他那一臉的愉悅�！啊慊疑^像跳動(dòng)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候……”他在唱歌，而且聲音很大，當聽(tīng)到那并不十分動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我的第一感覺(jué)便是：他會(huì )不會(huì )有病呀？！隨機產(chǎn)生的，又是一種對自己這種想法的悲哀。
唉，是偽裝太久了，才產(chǎn)生了這種并不好的習慣性思維罷。
不知從何時(shí)起，人們喜歡用一種冷漠或矜持將自己偽裝起來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，千千萬(wàn)萬(wàn)種心情，卻“裝”著(zhù)顯示出同一種表情。也許是太過(guò)注重別人的看法了，與眾不同、隨心所欲也慢慢衍化成了“有病”，即使內心感情多么豐富，依然擺出一種讓人無(wú)法靠近的淡漠。怎么，我何時(shí)竟也被這種不好的風(fēng)氣所污染？不戴面具的干干凈凈的男孩，在我眼中竟成了“患者”，不該是這樣的��！
人們愛(ài)蓮，贊蓮，只因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那么我們，是否也早該卸去那千篇一律的偽裝呢？男孩的背影遠了，響亮的歌聲沒(méi)了，但這些早已在我記憶的寶庫定格，永遠是最真的男孩，永遠是最動(dòng)聽(tīng)的旋律！對，別人喜歡，就叫他去說(shuō)，只要自己開(kāi)心，大聲，唱首歌！
總想為你唱首歌800字作文 10
我坐在父親的后座上，父親坐在前面，中間明明只有薄薄的一層空氣，卻好似無(wú)法逾越的鴻溝，阻擋了我們。
今天路邊的風(fēng)景很美，我卻無(wú)心欣賞。我和父親一路無(wú)語(yǔ)，這壓抑的氣氛似乎要將我逼瘋！思緒隨著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)，被扯出很遠很遠……
一條泥濘的鄉間小路上，只有一輛自行車(chē)在“咯吱咯吱”前行，騎車(chē)男人的額頭滲出一層細密的汗水；車(chē)后座上，一個(gè)小女孩在“咿咿呀呀”地講著(zhù)一些日�，嵤�，比如：自己的洋娃娃又壞掉了，今天幼兒園的老師又教了什么歌，鄰家的弟弟又尿床了……這個(gè)男人很認真地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有絲毫的不耐煩，偶爾還會(huì )回答上幾句。他們就這樣，留下了一路車(chē)輪的痕跡，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
那個(gè)男人是我的父親，那個(gè)女孩就是我！這是至今難以忘懷的一家人在寧波的生活，以及那時(shí)父親和我嘴角上揚的'弧度。
可是如今，父親為了兌現當初的一句小小承諾——“女兒，相信爸爸吧，總有一天，爸爸不會(huì )再讓你受這種風(fēng)吹雨打日曬之苦的”。爸爸投入到了繁忙的工作當中，每天早出晚歸，即便在周末，也很難見(jiàn)到他的身影。記憶中那個(gè)幽默而無(wú)憂(yōu)的爸爸已離我遠去了，我們之間多了一道無(wú)法逾越的鴻溝。
車(chē)緩緩地停下來(lái)，思緒從遠方飄回，原來(lái)到學(xué)校了，我們沒(méi)有任何溫度地道別。望著(zhù)爸爸遠去的背影，我不再停留，邁開(kāi)步伐朝學(xué)校走去。
早晨的喇叭正在播放著(zhù)：“沒(méi)有你，世界寸步難行……只有你，給我溫暖晨曦……心中有個(gè)聲音，總在呼喚，你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)，你快回來(lái)生命因你而精彩……”
學(xué)校的門(mén)口又出現一幅畫(huà)面：一位父親騎著(zhù)自行車(chē)送女兒去上學(xué)，他遞給女兒手中的早餐，吻了吻女兒的額頭，目送著(zhù)女兒進(jìn)了教室……看著(zhù)眼前熟悉的畫(huà)面，或許一般人會(huì )因為習以為常而熟視無(wú)睹，可是在我的眼里，它給人溫暖，給人力量。
爸爸，讓我為你唱首歌：“你快回來(lái)！把我的思念帶回來(lái)。你快回來(lái)！別讓我的心空如大海！”
總想為你唱首歌800字作文 11
冬季的寒冷如期而至，而期末考試、月考、中考也如約到來(lái)。進(jìn)入初三，緊張的學(xué)習在我們的生活中唱了主角，在緊張中，我忘記了放松，甚至忘記了怎樣去放松。
還在為這一道數學(xué)題而發(fā)愁嗎？還在為英語(yǔ)語(yǔ)法太難而哭喪著(zhù)臉嗎？還在為作文不知如何下筆而頭疼欲裂嗎？放下你手中已民捤得炙熱的筆，站起來(lái)，邁開(kāi)你用來(lái)走路、跑步、跳舞的腿，任由心的指引，往心中所想的地方信步向前。
閉上你用來(lái)看書(shū)、觀(guān)察的疲憊的雙眼；展開(kāi)你因長(cháng)久沒(méi)有說(shuō)話(huà)而變暗啞的嗓子，唱首歌吧!別去管它是否跑調，別去管它是否優(yōu)美，別去管它是否新潮，為自己唱首歌，一首最?lèi)?ài)的歌。歌的內容我不知道，但我知道的是它一定唱出了此時(shí)你的心聲，你想的，你所表達的你所發(fā)泄的甚至你所傾訴的，都包含在這或做作或唯美，或快樂(lè )或憤怒，或起伏的旋律中。
為自己唱著(zhù)歌，把悶在心里的不滿(mǎn)合部吐出來(lái)，讓風(fēng)在帶走歌聲時(shí)，順便也捎走你的不滿(mǎn)，讓它粉碎、飄散，直到無(wú)影無(wú)蹤。
為自己唱著(zhù)歌，把此時(shí)的愉悅唱出來(lái)，讓風(fēng)在帶走歌聲時(shí)，順便也將它捎到每個(gè)人的心窩窩里去。
為自己唱首歌，把心中的煩惱全部唱出來(lái)，讓風(fēng)在帶走歌聲時(shí)，順便也將它告訴好朋友——水，將它沉入水底。
為自己唱首歌，把心中的思念全部唱出來(lái)，讓風(fēng)在帶走歌聲時(shí)，順便也將它捎到思念的`人的耳中，讓你思念的人明白你在思念他們。
為自己唱首歌，把心中的委屈全部唱出來(lái)，讓風(fēng)在帶走歌聲的同時(shí)，順便也帶走它，讓它在某個(gè)角落化為一只溫柔的手，替你撫去臉上的淚痕。
為自己唱首歌，一首不需要優(yōu)美、華麗的歌；一首只要你真情真意的歌詞，一首你想唱的歌，一首你最?lèi)?ài)的歌，唱出心中的不滿(mǎn)、愉悅、煩惱、思念、委屈……讓風(fēng)在帶走歌聲的同時(shí)，也給你捎來(lái)輕松的理由。
總想為你唱首歌800字作文 12
黑夜來(lái)臨了。書(shū)桌上一本本攤開(kāi)或合上的書(shū)，攪得我的思緒亂麻。一行行字凝固在那里，絲毫沒(méi)有因為我的浮想聯(lián)翩而發(fā)生改變。
我總覺(jué)得每一天都如此單調，枯燥無(wú)味并且相像。起床時(shí)間一樣，上學(xué)時(shí)間一樣，放學(xué)時(shí)間一樣，做作業(yè)時(shí)間一樣，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，難道生活就那么沒(méi)意思嗎？
一天，我無(wú)意中翻出了自已小學(xué)時(shí)的一本畫(huà)冊。記得從五年級開(kāi)始，我天天都無(wú)時(shí)不刻進(jìn)行著(zhù)腦力活動(dòng)，沒(méi)有空閑也沒(méi)有心思去記載我快樂(lè )或悲傷的瞬間了。隨便打開(kāi)一頁(yè)，塵土飛揚的一剎那間，我看見(jiàn)了那幅畫(huà)。
鮮艷的`色彩依然明亮，寬闊的走廊上仿佛真實(shí)地洋溢著(zhù)一陣陣笑聲，一張張喜悅而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉龐正陶醉在快樂(lè )中。依稀地記起，這似乎是我入學(xué)不久畫(huà)的。那時(shí)雖然作業(yè)和學(xué)習任務(wù)也不算少，但我們還是選擇在課間時(shí)尋找學(xué)習中的樂(lè )趣；去教室門(mén)口玩游戲，跑在走廊上，打鬧，嬉戲，怎么那時(shí)的快樂(lè )消失了？
放下畫(huà)冊，我又慢慢記起昨天，前天的畫(huà)面。課間時(shí)，同學(xué)兩兩聚在一起玩“掰手勁”的游戲，不就是學(xué)習中的快樂(lè )嗎？下午在食堂吃晚飯時(shí)，陪著(zhù)同學(xué)去操場(chǎng)上散步，意外發(fā)現一輪極圓極亮的月，不也是一種放松和閑情逸致嗎？忽然感覺(jué)到，快樂(lè )的時(shí)間，擠一擠，也還是有的。關(guān)鍵是我們如何看待它，把握它。
一天，我親眼目睹了老師和班長(cháng)“掰手勁”的場(chǎng)景；只見(jiàn)他倆握著(zhù)手，腳對著(zhù)腳，老師先發(fā)制人地用力甩了甩手，班長(cháng)就晃了一下，腳也不禁挪動(dòng)了一步，老師贏(yíng)了。一向嚴肅的老師笑得特別燦爛和放松，好像自已也是個(gè)孩子。全班同學(xué)看到這樣，都自然也放聲笑了起來(lái)，無(wú)拘無(wú)束，甚至成群結對挑戰老師。
可能到了中學(xué)，你會(huì )把自已一直關(guān)在教室里，而一直抱怨沒(méi)有了快樂(lè )，學(xué)習沒(méi)有意思。其實(shí)，是你忽略了它。自從看見(jiàn)那幅畫(huà)，我深刻地領(lǐng)會(huì )了其中尋找快樂(lè )的道理，領(lǐng)悟學(xué)習隱而未露的美好。我想對那幅畫(huà)唱：感謝你，讓我體會(huì )到快樂(lè )并不是沒(méi)有......
總想為你唱首歌800字作文 13
不知何時(shí)，風(fēng)中少了些刺骨的寒冷，反倒多了幾絲愜意與溫柔。春風(fēng)啊，是你來(lái)了嗎？
無(wú)疑，你來(lái)了。
第一次沒(méi)有在第一時(shí)間感受到你的存在，或許是因為學(xué)習已讓我脫不開(kāi)身去尋你了吧。沒(méi)有注意到你散來(lái)的春的消息，直至柳樹(shù)已充滿(mǎn)活力，抬頭間一只大蝴蝶在高空中肆意飛舞——那是風(fēng)箏，用你的力量在升空。于是我看到你在與它嬉戲，鬧得正歡，便確定那是你——因為在小時(shí)候，你也曾這樣陪著(zhù)我。于是我有了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年。我多想為你唱首歌，因為你承載著(zhù)春的活力與童年的回憶。
“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你�！痹僖淮胃杏X(jué)到你的氣息，溫柔的撫摸，使內心不自覺(jué)變得恬靜�？粗�(zhù)你帶來(lái)的這些姹紫嫣紅的花兒，聞著(zhù)你送來(lái)的花的香氣，聽(tīng)著(zhù)你吹動(dòng)樹(shù)葉簌簌作響的聲音，深吸一口氣，好不愜意！于是學(xué)習的枯燥與乏味一掃而光，似乎都被你帶了去。此時(shí)的我多想為你唱首歌，因為你使我的心情不再壓抑，頭腦更加清醒。
一年之計在于春。你的到來(lái)也就意味著(zhù)春的到來(lái)，于是萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，直至如今四月的`春意盎然�！皠偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望”，不錯的，你看：那花兒競相開(kāi)放，那草兒茁壯成長(cháng)，那樹(shù)木添上一抹又一抹新綠，那莊稼一寸又一寸的長(cháng)高……這才剛開(kāi)始，就像我們剛剛升入初一那樣，朝氣蓬勃。于是開(kāi)始種下自己希望的種子：花兒再艷一點(diǎn)兒，草兒再高一點(diǎn)兒，樹(shù)木再壯一點(diǎn)兒，莊稼再長(cháng)一點(diǎn)兒……就像我們一步步帶著(zhù)希望走過(guò)初一，初二，直到如今的初三，希望的種子漸漸長(cháng)大，如今就要結出夢(mèng)想的種子。春風(fēng)啊，你能再多給它些呵護，真正結出我們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想的種子嗎？
春風(fēng)啊，你在我們初三生活即將結束的時(shí)候，又將我們的希望之火吹起，于是照亮了前方我們的夢(mèng)想，我們開(kāi)始百米沖刺，最后……
春風(fēng)啊，我要為你唱首歌，不是因為你送來(lái)了春，而是因為，你承載著(zhù)希望與夢(mèng)想。
總想為你唱首歌800字作文 14
魂斷烈火中、最美醫生，敢于斗爭，歷史，我想為你唱首歌。
魂斷烈火中
你為了不讓?xiě)鹩驯蝗毡镜蹏髁x者發(fā)現，不惜站幾十個(gè)小時(shí)，烈日照向你，你流下了豆大的汗珠，卻不能擦，腿發(fā)軟，卻不能坐，你心中只有一個(gè)堅定的信念，我不能動(dòng)，絕對不能動(dòng)，不能為了我，讓?xiě)鹩褌兿萑胨鹬�，多么堅定的信念��！你為了親愛(ài)的戰友苦站了十幾個(gè)小時(shí)，最終在熊熊烈火中失去了年輕的生命——邱少云，我想為你唱首歌，一首敬佩和惋惜的歌。
最美醫生
她生活節儉，衣著(zhù)樸素，在自己身上不舍得多花一分錢(qián)，但卻長(cháng)期給貧困病人墊付醫藥費。她根據自己多年的臨床經(jīng)驗，每天都會(huì )堅持看完所有病人，才肯下班。很多病人都會(huì )慕名而來(lái)，她總是耐心地，像親人一樣為患者著(zhù)想，以最少的'醫藥費盡力去醫好每一位病人。常年的勞累使她患有嚴重的腰椎間盤(pán)突出，只能坐在小推椅上，但她依然堅守在自己的工作崗位上。為了讓更多的孩子看書(shū)，她還拿出微薄的坐診收入和退休金捐建了50多個(gè)希望圖書(shū)館。她就是讓我們無(wú)比敬佩的最美醫生——胡佩蘭。我想為你唱首歌，一首感動(dòng)和贊美的歌。
敢于斗爭
《孟子·離婁下》曰：“人有不為也，而后可以有為�！闭且驗楦矣谠谑浪�、強權以及利益面前說(shuō)不，因而才贏(yíng)得了世人的敬仰。上海商務(wù)印書(shū)館董事長(cháng)看到他在國內外很有影響，就想利用他的名聲來(lái)為商務(wù)招徠生意。于是他派人對他說(shuō)：“你研究學(xué)問(wèn)要看很多圖書(shū)資料，我們商務(wù)有很多外面看不到的海內珍本。董事長(cháng)愿意把藏書(shū)室的鑰匙交給你，由你任意選閱。只希望一條，你寫(xiě)的書(shū)，要交給我們印行�！彼�(tīng)后很生氣，當場(chǎng)拒絕了這把鑰匙，后對友人說(shuō)：“我為工作，固然需要看書(shū)，但我看書(shū)，并不是為了飯碗。要是我寫(xiě)的東西由他們印行，稿酬可能是很優(yōu)厚的，但這樣一來(lái)，我就受到束縛，不能很好地為大眾說(shuō)話(huà)了”。他就是受世人敬仰的人——魯迅。我想為你唱首歌，一首敬仰和贊美的歌。
歷史，我想為你唱首歌，一首中華之歌。
總想為你唱首歌800字作文 15
星期天在家里閑得無(wú)聊，便聽(tīng)起歌來(lái)，“噢媽媽燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花……”，著(zhù)不是燭光里的媽媽嗎？這使我不禁想起我的媽媽。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)愛(ài)，一生一世不求回報——母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——母親。
現在看來(lái)，媽媽似乎沒(méi)什么特別的業(yè)余愛(ài)好。其實(shí)，年輕是的她是十分愛(ài)玩也十分會(huì )玩的，玩的高雅，玩的舒心，而如今，身為職業(yè)女性兼任賢妻良母，媽媽也不敢多睡一分鐘，總是早早地起來(lái)望著(zhù)張羅早餐；早餐做好后，又爭分奪秒地到陽(yáng)臺上洗衣服；下班，即使人再累，她也是急匆匆地往菜市場(chǎng)趕，買(mǎi)好菜后，又提著(zhù)沉甸甸的袋子馬不停蹄地往家趕，生怕耽誤了做飯。
每天都這樣的媽媽看起來(lái)好像也不太懂得什么情調了。隨著(zhù)時(shí)光流逝，媽媽每天必須面對“柴米油鹽醬醋茶”這些太實(shí)際的東西和太現實(shí)的問(wèn)題。以前的什么浪漫，什么優(yōu)雅在現實(shí)面前顯得那樣不堪一擊。媽媽得精心計算著(zhù)如何用有限的薪水安排一家人的吃穿，如何煞費苦心變化每天菜肴的內容，以免我們吃厭了胃口，她還得苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)舒適體面的家。
因為這些，每天都有一些細小的皺紋慢慢地爬上了媽媽的眼角，以前那烏黑的頭發(fā)有些變成了白發(fā)，那雙炯炯有神的眼神也深深地陷下去。想著(zhù)想著(zhù)，我的鼻子一酸，心中不免有些傷心，過(guò)去的'往事就呈現在眼前。
記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，昏昏沉沉地不知睡了多長(cháng)時(shí)間，竟來(lái)一看，床頭掛上好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐在床前，眼里滿(mǎn)足血絲。我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒(méi)有睡覺(jué)了。于是喔趴在媽媽的肩膀上對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！比缓笫箘庞H了媽媽一口，媽媽笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)眼里留下了眼淚。
想到這里，我一定要好好學(xué)習，天天向上，因為我身體還留著(zhù)您的體溫，脈搏里奔騰著(zhù)您的血液，性格上烙又您的印記，思想里有您的智慧……感謝您，生我，養我，育我的母親！
總想為你唱首歌800字作文 16
音樂(lè )不是一個(gè)名詞，更不是一個(gè)代號，實(shí)際它是一種信仰，一種追求。
——題記
音律優(yōu)美，曲調柔滑的一首歌，人聽(tīng)后會(huì )有種心靈直達天堂的感覺(jué)，因此這成為了每一個(gè)歌手的追求境界。在古代，一個(gè)出生在古羅馬的一個(gè)小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對音律以及節奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來(lái)表達心中的情感。全村人都認為他是個(gè)怪胎，所以他十分孤單，沒(méi)有人愿意與他做朋友。
在長(cháng)大以后，剛剛成年，便已對音樂(lè )有了十分濃厚的'興趣。一次他去一個(gè)大城市里聽(tīng)到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動(dòng)了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開(kāi)始一直用不同的音調來(lái)磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村里人都以為他精神出了問(wèn)題，于是他每次出門(mén)，村人都會(huì )躲著(zhù)他，生怕會(huì )被他“傳染”。在一次次的調音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調動(dòng)自己的各個(gè)音調，自己也越發(fā)的依賴(lài)上了音樂(lè )，但在一個(gè)雨天后，他依然在練習發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習，周而復始，最終他失聲了……
在醫生的悉心照料之下，他的嗓子可以說(shuō)話(huà)了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話(huà)，會(huì )造成永久性的失聲，這意味著(zhù)，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問(wèn)題。本以為這會(huì )使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開(kāi)始作曲。
他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂(lè )，人們也只會(huì )記住他是個(gè)作曲家，卻沒(méi)人知道他還是有個(gè)歌唱心。在臨終前，寫(xiě)了一句話(huà)：“我想唱首歌！”
總想為你唱首歌800字作文 17
細雨覆青柳，聽(tīng)時(shí)光淺吟低唱，婉轉悠長(cháng)。生活也是一首歌，于一川煙雨中，彌漫你的心房。無(wú)論再怎么彷徨，也請讓我來(lái)為你唱首歌。
細雨蒙蒙，仿佛是春雨唱給世界的歌，也仿佛在訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)的心事。雨慢慢變大，滴落在窗前的梔子花上，也頗有“如鳴佩環(huán)”之意韻。在這個(gè)離中考不遠的日子里，我的思緒早已翩飛，我能考上心中理想的高中嗎？
戴上耳機，想用音樂(lè )來(lái)填充自己內心的彷徨，跟著(zhù)熟悉的旋律哼唱起來(lái)：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)......抬頭正迎上一樹(shù)潔白，是梔子花！我摘下耳機，凝視這梔子花，“滴滴答答”的雨聲似乎把音樂(lè )的節奏都打了出來(lái)。這花淡雅潔白，沒(méi)有鮮艷的色彩，是眾花中的一種，平凡普通。我也一樣，并不出眾，只是靜靜地成長(cháng)。
然而，有一股幽香混著(zhù)泥土青草的香氣傳來(lái)，潤濕的空氣使得梔子花的`氣息別具詩(shī)意。這是一株聰明的梔子花，它借助雨勢將自己的美麗淋漓盡致地散發(fā)出來(lái)。耳機里悠悠傳來(lái)歌曲的高潮部分：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)......我想將這首歌獻給窗前的梔子花聽(tīng)，即使無(wú)人欣賞你的美麗，你永遠在那里迎著(zhù)風(fēng)雨，努力地生長(cháng)，向著(zhù)自己的目標勇敢前行。你聽(tīng)到我為你唱的贊歌嗎？
思緒隨著(zhù)悠揚的歌聲又飄回，難道我不該將這首歌唱給自己聽(tīng)嗎？人生的這場(chǎng)旅行中，我們每個(gè)人都是孤獨的旅客，重要的不是遠方，而是沿途的風(fēng)景和一路伴隨你的歌曲。我要為自己唱首歌：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)......”內心再彷徨，我仍在成長(cháng)，如同伴隨我的那些美麗的梔子花。即便有風(fēng)雨，我們都應微笑致意。我為自己唱首歌，為自己加油鼓勁。
內心的煩亂也許是被梔子花的幽香沖淡了吧，抑或是被耳畔的歌聲驅走了，我心悠揚。
我重又拿起手邊放下的書(shū)，我要努力地成長(cháng)，微笑面對考驗，定能實(shí)現夢(mèng)想。
一陣花香被雨水裹住，滴落在我窗前，漾開(kāi)，天地間仿佛都悠揚著(zhù)我為你、也為自己所唱的這首歌......
總想為你唱首歌800字作文 18
淺吟清唱的吉他，是你喃喃的囈語(yǔ)；丁丁冬冬的揚琴，是你滿(mǎn)腹的心事。我總是在找，尋找一首最適合你的歌。
——題記
時(shí)光總是偷偷地走，卻沒(méi)有再偷偷地回來(lái)過(guò)，后知后覺(jué)的我們才發(fā)現在青春這堵墻上已經(jīng)有了華麗的色彩，已變得凹凸有致。
在時(shí)間的河流中，始終都有你的陪伴。
那時(shí)候你還年輕，站在三尺講臺上，鏗鏘有力地將自己介紹給了臺下一個(gè)個(gè)單純的孩子。那時(shí)你仍年輕，臺下的孩子們長(cháng)個(gè)子了有了脾氣，你只是揉了揉腦袋，繼而有條不紊地講你的大道理。那時(shí)候你還不老，你手持教鞭，早已沒(méi)了當初的羞澀與稚嫩，更多的是一份睿智和沉穩。
可是現在，你老了，真的老了。
鬢角的白發(fā)被你刻意地隱藏起來(lái)，明亮的眼睛也變得渾濁，被粉筆侵蝕多年的手上布滿(mǎn)了皺紋，蒼老的臉上更顯飽經(jīng)風(fēng)霜�？墒�，你還是笑著(zhù)。
你不再只站在講臺上，你來(lái)到同學(xué)們的`身邊，你一如當年意氣風(fēng)發(fā)，你說(shuō)著(zhù)自己的故事，把最寶貴的經(jīng)驗留給了同學(xué)們。在同學(xué)們的耳中，你的聲音依然堅將有力，丁丁冬冬地似乎匯成了一首淡泊名利的歌。
沒(méi)有萊茵河畔的靜謐，沒(méi)有壺口瀑布的不羈，沒(méi)有雪萊墳墓前的憂(yōu)傷，沒(méi)有華爾街的繁盛。你知道我有多想為你唱這樣一支歌，超然脫俗，清新淡雅。也只有這樣一首歌，才能與你相符。
再來(lái)，你真的老了，口齒不清楚了，鬢角的白發(fā)再也遮不住了，眼角的皺紋如深深淺淺的溝壑。三尺講臺上的你老淚縱橫，只是你依舊笑著(zhù)。
你說(shuō)你盡力地完成了一生的職責，你說(shuō)你懷念年輕時(shí)候的你，你說(shuō)你想再年輕一次，你說(shuō)你想繼續站在講臺上，你說(shuō)你不曾后悔選擇這個(gè)小講臺做自己的人生大舞臺。
夕陽(yáng)西下，你依舊笑著(zhù)，余輝灑在你的臉上，你明媚的笑著(zhù)。
靈動(dòng)的音符在五線(xiàn)譜上不安分地跳動(dòng)，那是為你而譜的樂(lè )章。沒(méi)有華麗的旋律，沒(méi)有高低起伏的音調，只是一曲小調，簡(jiǎn)單卻蘊含深意。
我想為你唱支歌，一支這樣的歌。
總想為你唱首歌800字作文 19
小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動(dòng)人音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心里，讓我也想唱首歌。
每當我想起發(fā)生在二年級的那件事情，就會(huì )唱起這首《感謝有你老師》的歌。
那是二年級上學(xué)期的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，外面正下著(zhù)鵝毛大雪，我們頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，由于天氣寒冷，地面上積了一層薄薄的冰，我在上樓梯時(shí)，不小心摔了一跤，把鼻梁和眼角摔破了，還流出了血。我哇哇大哭，害怕極了，心想：我以后可能眼睛要瞎了，鼻子不能呼吸了……我想著(zhù)想著(zhù)，哭得更厲害了。在我旁邊的兩位大哥哥，立即把我送到醫務(wù)室。正巧被秦老師看見(jiàn)，她立刻趕到了醫務(wù)室，向醫生詢(xún)問(wèn)我的情況，叫醫生給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎。然后把我送到了醫院，讓醫生幫我做檢查，還打電話(huà)通知我媽媽。
得知要逢幾針，我嚇的哇哇大哭。秦老師一邊握著(zhù)我的手安慰我，一邊叫醫生幫我縫針，等針縫好了媽媽來(lái)了，媽媽一邊道謝秦老師，一邊查看我的情況。秦老師讓我回家休息半天，臨走前還把她那潔白的'圍巾包在我的頭上。媽媽和我感動(dòng)得熱淚盈眶。雖然現在臉上的傷疤早已看不見(jiàn)了，但這件事卻永遠記在我的心中。
在這教師節來(lái)臨之際，讓我為你和所有的老師唱首歌吧：“我像迷途羔羊，每當陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向，曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)意志飛揚，你總是在我身旁，照耀永恒的明光，你帶給我喜悅和平安，無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖，你帶給我改變和成長(cháng)，飛越寬廣的門(mén)窗，感謝有你日子更有意義，感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪�！�
“在我的人生旅途中，您就像一座燈塔，照耀著(zhù)我指引著(zhù)我正確的方向，誤入歧途這四個(gè)字才沒(méi)有出現過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我的心意，只有衷心的對你說(shuō)一聲，謝謝你老師，你帶給我喜悅和平安，無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖，你帶給我改變和成長(cháng)，飛越寬廣的門(mén)窗……”
總想為你唱首歌800字作文 20
每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。
從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數歌曲，有稚嫩的，純真的，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我們去贊美，有太多驚喜的發(fā)現值得我們?yōu)橹璩�，我想歌唱，因為我發(fā)現了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？
我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現的心情。初中了，哪還有時(shí)間做無(wú)聊之事，我們只能關(guān)上門(mén)，關(guān)上心門(mén)，關(guān)上對于外界聯(lián)系的'大門(mén)。埋頭在語(yǔ)數外的書(shū)海中，一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中沒(méi)有了愛(ài)好與快樂(lè )，黑暗籠罩在心頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃蝕著(zhù)我們的陽(yáng)光。
我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對以前同學(xué)的懷念，對以前老師的感激之情。有一位詩(shī)人說(shuō)，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過(guò)去，回首凝望那一地的晶瑩，會(huì )感到揪心的疼痛。我已走過(guò)了畢業(yè)，走過(guò)了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。
我要唱一首《友誼地久天長(cháng)》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝�！�
我想唱一首《理解萬(wàn)歲》。老師的斥責，家長(cháng)的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹慎，好像什么事到了家長(cháng)眼里就都成了壞事，我們做什么都不對，都是錯的，都要受到責罵。而家長(cháng)做的什么都是對的，錯的也是對的，沒(méi)有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。
成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛(ài)或關(guān)愛(ài)別人；理解了別人或被別人理解；在無(wú)人知曉的車(chē)棚中不小心碰倒了一排自行車(chē)又把它們一輛輛扶起來(lái)；第一次受到師長(cháng)的當眾表?yè)P，頭一回坐飛機在藍天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來(lái)啊!
同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來(lái)吧！讓我們用我們的歌聲來(lái)裝扮我們的祖國，我們的家園吧！
總想為你唱首歌800字作文 21
每一首歌都蘊含著(zhù)一種色彩�？梢允前咨故境鰜�(lái)的大愛(ài)，也可以是墨綠映襯的沉穩，還可以是赤紅帶來(lái)的希望，又或是黑色蘊含的執著(zhù)。
我想唱首歌，獻給純白的護士醫生。耐心溫柔、細心呵護是他們的代名詞，他們毫無(wú)保留地把醫術(shù)獻給每一個(gè)需要醫治的病人，用一個(gè)個(gè)溫暖的微笑祝福每一個(gè)需要健康的家庭。危難當頭，他們沒(méi)有退縮，汶川地震的現場(chǎng)，干旱肆虐的災區，哪里有需要，哪里就有白衣天使。他們用愛(ài)，譜寫(xiě)出歌唱的音符，在跳動(dòng)的旋律中，彼此溫暖。
我想唱首歌，獻給墨綠的士兵軍人。嚴謹執著(zhù)、無(wú)私奉獻是他們的'化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章，捍衛著(zhù)祖國的獨立和威嚴。威武的雄獅固守邊疆，堅守崗位，保家衛國，只為每一個(gè)中華兒女。哪里有需要，哪里就有國家形象。他們用堅強，譜寫(xiě)歌唱的音符，每一個(gè)鏗鏘的韻律，都是軍人的精神。
我想唱首歌，獻給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中，是他們冒著(zhù)生命危險救出無(wú)數需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中，包裹著(zhù)一顆同樣赤誠火熱的心，和爆發(fā)出的中國消防員的剛強。哪里有火情，哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅，譜寫(xiě)歌唱的音符，每一個(gè)跳轉的音階，都是消防官兵的噴涌的熱血。
我想唱首歌，獻給彩色的人民教師。莊嚴的工作服下是老師的執著(zhù)與無(wú)私奉獻，絢爛五彩的課堂是他們在播撒希望的種子，期待來(lái)年的秋天碩果累累。不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識的人群，哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識和青春澆灌著(zhù)未來(lái)，歌唱每一個(gè)幸福的故事。
我想唱首歌，唱給每一個(gè)無(wú)私奉獻的人，因為愛(ài)溫暖著(zhù)我們的家園；
我想唱首歌，唱給每一個(gè)需要幫助的人，因為愛(ài)就在我們的身邊；
我想唱首歌，唱歌每一個(gè)追求理想的人，因為有了理想就能開(kāi)花；
我想唱首歌，唱給每一個(gè)堅持生活的人，因為活著(zhù)就是一種幸福；
總想為你唱首歌800字作文 22
熾熱的風(fēng)熏著(zhù)蒼綠的大地，焦炙的太陽(yáng)烘烤著(zhù)無(wú)助的行人。從宿舍里艱難的邁出第一步，而后我們便要永不停息的走下去—去教室，周而復始。
寶藍色的蒼穹稍見(jiàn)迷茫，星光隱隱退去，是那盞明燈點(diǎn)亮了灰暗的天空。歡聲笑語(yǔ)隱去了濃濃睡意，妙語(yǔ)連珠打開(kāi)了熱烈氛圍。巧笑嫣然、啼笑皆非、豪情壯志、悲天憫人都一起體會(huì )過(guò)了，嘆英雄，恨奸佞，仰義士、贊俠客在字字珠玉的言語(yǔ)中也曾表露無(wú)疑。
往昔的歲月（也許還有以后），你曾軟手硬招的諷刺人，你曾因那啊--烴聲而朗然大笑，你曾因為我的任性而勃然大怒，拂袖而去。而后的幾個(gè)月，你就似理非理的，直到有一天，終于冰消雪融，可以會(huì )心一笑了。
曾經(jīng)詫異于露珠的晶瑩，泛著(zhù)太陽(yáng)的光華，盈盈閃閃，好像訴說(shuō)著(zhù)什么。我問(wèn)它是什么，為什么，它不答，繼續閃耀晶瑩，讓我慢慢體味。直到春風(fēng)暖人，才知曉那露珠是大地的雙眸。迎上彼此的眼睛，閃過(guò)彼此的眼神，會(huì )心會(huì )意。像玉蟬，但又多了一種文人的悠長(cháng)和情愫。
總想為你唱首歌，我的朋友，我的老師，可是我翻遍了所有的樂(lè )曲，我找不到。萊茵河上的靜謐，壺口瀑布的不羈，雪萊墓前的憂(yōu)傷，華爾街的繁盛，敦煌的壯麗，金字塔的莊嚴，你各占幾分，肆意發(fā)揮。濃墨重彩又清麗淡雅的在人生路上揮墨，殷染了我的宣紙。
總想為你唱首歌，而立之年，站在我們的前面講述你的故事。豆蔻年華，我們閃耀著(zhù)青春的光環(huán)。你用包容的雙翼?yè)碜∥覀冚p狂的色彩，讓我們在花開(kāi)正盛的年紀，穩住浮躁的.心。
總想為你唱首歌，你用文字澆灌了我干涸的土地，你用那深隱的感情帶我們走過(guò)漫漫長(cháng)路，你總說(shuō)師長(cháng)，而我總說(shuō)朋友。我們一起熱烈的擁抱生活，無(wú)畏的接受挑戰，執著(zhù)的拼搏追求。用最絢爛的色彩在一起走過(guò)的畫(huà)卷上畫(huà)滿(mǎn)跳躍的音符……
這無(wú)聲的歌，找尋不到的歌，在心底躍然響起。即使有一天走入了西北貧瘠的土地，只要還有這首歌，我依然會(huì )昂首邁進(jìn)……
總想為你唱首歌800字作文 23
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！}記
曇花一現，剎那，卻留給人們無(wú)限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉一別，轉瞬，卻留給我無(wú)限思念。我想唱一首歌，一首思鄉的歌……
歌的情調是快樂(lè )的，聲調里飽含著(zhù)我對老槐樹(shù)下那快樂(lè )的時(shí)光，懷念那段快樂(lè )的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉村口的大槐樹(shù)是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開(kāi)，我便與他們在樹(shù)下拾掉落的槐花，競賽看誰(shuí)拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹(shù)下，我與伙伴們度過(guò)了一載又一載快樂(lè )的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹(shù)至深，至純的依戀。
歌的情調是溫馨的，聲調里飽含著(zhù)鄰里鄉親的和睦。故鄉的民風(fēng)是無(wú)比淳樸的。鄰里鄉親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂(lè )意之至的。即使很難幫忙，也會(huì )盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉鄰給予我的無(wú)私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚(yú)，雖知徒勞無(wú)功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險的境地。由于沒(méi)看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來(lái)將我救上岸來(lái)，原來(lái)是鄰居大伯，故鄉的這種情懷是城市中沒(méi)有的，讓我在繁華落寞中細細回味……
歌的情調是灑脫的，聲調里飽含著(zhù)那一絲魚(yú)線(xiàn)放飛的快樂(lè )。在初春季節，草木芽尖上的露珠被太陽(yáng)照射的泛著(zhù)微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，拉著(zhù)爸爸去陪我到村邊的`小路上放風(fēng)箏，那一絲魚(yú)線(xiàn)隨著(zhù)我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著(zhù)，將寒冷之氣吹走，只覺(jué)渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著(zhù)無(wú)知的自信。
故鄉，我童年記憶的儲存罐，故鄉，我快樂(lè )時(shí)光的守護者……再也想不到華麗的詞語(yǔ)表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。
總想為你唱首歌800字作文 24
看著(zhù)這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節，為了使我能夠登上舞臺展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒(méi)有想象中那么容易。
我終于加入了排練這個(gè)隊伍中，經(jīng)過(guò)一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個(gè)節目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個(gè)是歌唱節目，唱歌對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！結果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點(diǎn)擔心，便開(kāi)始自己練起來(lái)，老師在旁邊聽(tīng)著(zhù)，我唱起來(lái)：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來(lái)，說(shuō)：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點(diǎn)！”我又唱了一遍，老師讓我勉強通過(guò)。
第二天，老師讓我復習一遍，我唱起來(lái)：“High！girl！……”當我唱到變音部分時(shí)，老師唱了一遍，讓我跟著(zhù)唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發(fā)音，我學(xué)著(zhù)老師的樣子把聲音延長(cháng)，再轉移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的'就是童聲部分了，我十分害怕，擔心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了�？衫蠋熅褪抢蠋�，她還是有辦法。老師讓我先從最低調唱起，不用童聲，漸漸變強時(shí)用童聲，高音部用前音，但是延長(cháng)時(shí)間不能太長(cháng)，不然會(huì )不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯。在剩下的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了唱整首歌。
終于到了那一天，我把自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音送給了大家，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)這次排練，我有了許多經(jīng)驗，在大家面前變得更加開(kāi)朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！
我愛(ài)唱歌，我愛(ài)舞臺，我是小小歌唱家。
總想為你唱首歌800字作文 25
也許，當走出校門(mén)的一瞬間，我們就再無(wú)關(guān)聯(lián)了。
你向左走，留給我一個(gè)熟悉的背包和落寞的背影。我卻沒(méi)有忍心對你留下背影，而是看著(zhù)那條撒滿(mǎn)了太陽(yáng)余輝的道，失落的微笑。
沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)在最后一刻說(shuō)分手就永遠不會(huì )明白，離開(kāi)的痛楚竟比秋風(fēng)更要蕭瑟。我知道，過(guò)去不會(huì )再回來(lái)，記憶也只是重染一次又一次的傷口。但我還是堅持，要給屬于你的季節寫(xiě)首歌，要讓你記憶所在的季節不再孤單停留。
相遇在爛漫的夏末，像是看多的明曉溪的小說(shuō)。在看見(jiàn)你的第一刻，我竟看到粉色的'泡沫充滿(mǎn)你的身邊。真的是一個(gè)浪漫的男孩。
你的眼神是那樣深邃，但忽然間又是那樣溫暖。淺淺的微笑掛在嘴邊，讓我很難不心動(dòng)。曾有的寂寞忽然像看見(jiàn)光的蝶，不顧一切撲向月光。即使失去生命，也要追求一刻的光明。
喜歡追逐風(fēng)像追逐自由一樣的你。寒冷，寂靜，遠離。淡漠面對。喜歡那個(gè)在月光下靜靜坐著(zhù)的你。充滿(mǎn)自由的遐想，在午夜中徜徉。人群里的你顯得那樣微小。當人潮退去，或許你也順著(zhù)人潮不知飄向何方�？僧斈泔h過(guò)這個(gè)地方時(shí)，曾留下了一首歌，留下了一些零星地，也散亂的記憶。
也許只是那樣微小，可我卻在這人群中發(fā)現了你。發(fā)現在這個(gè)浪漫的季節，簡(jiǎn)單的邂逅，卻看著(zhù)你走過(guò)了秋冬春夏。凄冷的風(fēng)，溫暖的雪，還有浪漫的雨。我看著(zhù)你，看著(zhù)這些走過(guò)的季節，留下或深或淺的腳印，留下一道道痕跡，是否當我年老時(shí)，坐在躺椅上，看夕陽(yáng)的余暉，想這些淡漠青春中遙遠的記憶，想著(zhù)在離開(kāi)你的歲月里，我獨自走過(guò)的路。
在那些印著(zhù)青春汗跡的年歲里，流過(guò)淚是那樣微不足道。唯獨還深深嵌著(zhù)一副你眼眶通紅的畫(huà)面，像是歲月書(shū)中凸顯的痕跡，顯的那樣不協(xié)調，卻又那樣重要。
年少的我們，年少的你，年少的記憶。都曾想像卡夫卡一樣去追尋�？山K究，還是回到了我的身邊。我靜靜的翻看記憶，哼唱著(zhù)給你寫(xiě)的歌曲。
總想為你唱首歌800字作文 26
輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過(guò)，站在林間，我獨自?xún)A聽(tīng)著(zhù)大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺(jué)告訴我，我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來(lái)臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著(zhù)無(wú)數如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒(méi)有任何污點(diǎn)。它正孕育著(zhù)那無(wú)限的朝氣。
我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問(wèn)候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒(méi)有落下的樹(shù)葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來(lái)林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無(wú)畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來(lái)抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價(jià)，竟是自己的'生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無(wú)法承受艷陽(yáng)的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿(mǎn)智慧，一定無(wú)比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來(lái)證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！
我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開(kāi)始走出林子，但我的耳邊還回響著(zhù)我與它一同所唱的歌。
總想為你唱首歌800字作文 27
暑假的一天中午，驕陽(yáng)似火，大地被炙烤得直冒汗。我在十字路口等紅燈，突然被前面一輛滿(mǎn)載的“貨車(chē)”吸引住了。那是一輛老式二八自行車(chē)改裝的車(chē)，后座支架上堆放了四層共十四個(gè)大紙箱。哇，好高，比旁邊的小轎車(chē)還要高一層半，簡(jiǎn)直就是一座小山，完全看不見(jiàn)“貨車(chē)司機”在哪兒。
我很好奇，為什么自行車(chē)要裝這么多紙箱？爸爸告訴我，現在網(wǎng)上購物很發(fā)達，需要大量快遞員送貨上門(mén)，他們每送一件貨品可掙五元錢(qián)，所以，送貨的自行車(chē)每次都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！把b得太多，難道不危險嗎？”我進(jìn)一步追問(wèn)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
綠燈亮了，“貨車(chē)”步履蹣跚地向前移動(dòng)。在轉彎時(shí)，我發(fā)現那個(gè)“貨車(chē)司機”是一個(gè)熟悉的.身影——原來(lái)是我的叔叔，那個(gè)每次見(jiàn)到我都給我帶好吃的并大方地帶我去買(mǎi)玩具的叔叔。他仍然穿著(zhù)兩年前就經(jīng)常穿的那件藍色t恤，但不同的是，今天的t恤已被汗水浸透，濕漉漉的，顏色明顯深了許多，牢牢地粘在他瘦弱的身上。原來(lái)他這么辛苦呀！我鼻子一酸，聲音有些哽咽，指著(zhù)搖搖晃晃穿過(guò)人流和車(chē)流的叔叔讓爸爸看。我真想喊一聲“叔叔”，但疾馳如飛的“貨車(chē)”早已把我們甩在后面。爸爸告訴我，叔叔只有小學(xué)文化，今年他的女兒考上了老家的縣重點(diǎn)中學(xué)，他心里甭提有多高興了，于是他在學(xué)校附近租了房子，讓嬸嬸專(zhuān)職陪讀，他只身到城市打工，拼命為姐姐掙學(xué)費，很不容易呀！
站在馬路邊，我目送著(zhù)叔叔的“貨車(chē)”遠去，直到它消失在人海中。我一直擔心紙箱扎得不牢，會(huì )散架；擔心“貨車(chē)”裝得太滿(mǎn)，視線(xiàn)不好，會(huì )有危險。這時(shí)，商場(chǎng)里傳來(lái)一陣熟悉的歌聲：“你的所得還那樣少嗎，你的付出還那樣多嗎……祝你平安，噢，祝你平安，你永遠都幸福，是我最大的心愿！”叔叔，您知道嗎，這就是我最想為您唱的歌。
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