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角落里的我800字作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的角落里的我800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
角落里的我800字作文 1
一直都很喜歡陽(yáng)光，那種很溫暖的感覺(jué)，由其對我們這些在外上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)陽(yáng)光給我更多的是愛(ài)，是幸福的感覺(jué)。
一直都很喜歡白色，那種很純潔的感覺(jué)，可在這喧器的城市中和人潮擁擠得社會(huì )中。在外的我找不到一點(diǎn)點(diǎn)＂干凈＂的東西，所以我選擇了背離而行，不喜歡和別人在一起－現實(shí)與理想總是相違背的……
我喜歡我，因為群群人中我是一個(gè)人行走的，但心中裝著(zhù)家，印著(zhù)親人。因為寬敞明亮的教室中我是在一個(gè)角落里做自己喜歡做的事，沒(méi)有太多的煩惱，這并不是一個(gè)孤獨的我。
我喜歡我，喜歡角落里的那個(gè)我，在每個(gè)白天與夜晚之間我喜歡抬頭望一望天，想到的是外面世界的精彩，想到的是多年后的我在哪里，干什么。在有陽(yáng)光的日子里我喜歡沐浴著(zhù)陽(yáng)光，是那種春天的陽(yáng)光，暖暖的帶著(zhù)家的味道……
我喜歡我，喜歡角落里的那個(gè)我，可這都快九月了，每天都是毒辣的太陽(yáng)，更不喜歡說(shuō)太多的話(huà)，很熱。所以，從來(lái)都是天天埋著(zhù)頭。有種很煩噪的感覺(jué)，日子與日子是那么的相似，每一天都在重復著(zhù)所天似的。所以，討厭這里的同學(xué)，討厭這里的學(xué)校，好戲往下一場(chǎng)雨洗禮一下我的心情。
我喜歡我，喜歡角落里的那個(gè)我，走過(guò)匆匆時(shí)光中的每一瞬間，我都笑這給它換上一個(gè)完美的句號，因為那是屬于我的，屬于那個(gè)在角落里的我的。在這么熱的天氣里，在這地方并不大的一個(gè)角落里。我的思緒被帶到很遠很遠的地方。那是一個(gè)剛被雨水洗禮的地方，很干凈，很純潔，然后我笑了，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了……
起風(fēng)了，帶著(zhù)雨的'氣息，把我的課本吹跑了，抬頭看了一眼天，看看周?chē)�，還是那樣一群人，還是那個(gè)角落里的我。但不同的是，天陰的很暗，很暗，好像要看了星星似的，一聲悶雷，一道閃電劃破了那＂黑暗＂的天。于是，天流淚了，我笑了，我高興地笑了，應為下雨了。
我更加喜歡我，更加喜歡那個(gè)在角落里的我，靜靜的，獨自一人聞著(zhù)雨的氣息，看著(zhù)雨水洗刷著(zhù)玻璃上的灰塵，更加洗禮了我的心情。望著(zhù)天，我笑了……
一直很喜歡陽(yáng)光，很喜歡純潔的我。從來(lái)都是這樣的，一個(gè)躲在角落里的我，一個(gè)和家一同品味酸甜苦辣的我。
角落里的我800字作文 2
我知道這宇宙很大，有許多星球，我住在地球。比地球大的有太陽(yáng)比地球小的有月亮，月亮即使比地球小，也人人皆知。但是又有幾個(gè)人知道我呢？這也不能怪別人，因為全國70億人口，人人不一樣，我不是人人皆知的，可以說(shuō)我就像一粒塵埃。
我叫祝春雨，長(cháng)大想當美術(shù)家，如果你有糖我還是想吃的，你們看我連夢(mèng)想都那么平凡……到了三年級，我發(fā)現這個(gè)社會(huì )是會(huì )消減人類(lèi)的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是中考和高考，人家還沒(méi)有綻放出才華呢，就被選為“沒(méi)有用的.人″。就因為這個(gè)我覺(jué)得孤獨無(wú)助，從開(kāi)放的郁金香成了合攏的金香。爸爸看到我這樣就說(shuō)你不必記人憂(yōu)天想通就好了，主要我想通了他會(huì )很開(kāi)心。我說(shuō)好一因為我喜歡讓人高興。我開(kāi)始努力，遇到不會(huì )的數學(xué)題，去問(wèn)老師和爸爸媽媽?zhuān)蠢蠋煹囊笞x書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，運動(dòng)，早睡早起，雖然我時(shí)不時(shí)會(huì )控制不住自己的大腦，大發(fā)脾氣，但每次老師和父母會(huì )和我好講，但每次我想通了，我又會(huì )學(xué)的沒(méi)什么了不起的……
我還記得一次體育課上要考核50米跑，我們個(gè)個(gè)心驚肉跳，可是誰(shuí)也逃不過(guò)呀！大家都只能乖乖的站在起跑線(xiàn)上，終于輪到我了，老師一吹哨，我就很快跑起來(lái)，紅領(lǐng)巾都吹起來(lái)了，跑完我很高興因為我只跑了8.58秒。就像半個(gè)劉翔一樣快！晚上我也特別高興吃了巧克力，爸爸還夸我是他的小乖小孩。也許我并不需要考哈佛清華，只要快樂(lè )就好。并不是每個(gè)人都不能待在角落里，因為角落里的花朵一樣樣芬芬，我就是藏在角落里的人。
角落里的我800字作文 3
在城市的角落，有破舊的棚戶(hù)區；在城市的角落，有簡(jiǎn)陋的瓦片房；在城市的角落，有夢(mèng)想的天堂；在城市的角落，有一群這樣的人。
喧器的都市中，當我深感疲憊而靜下心來(lái)，竟沉淀出的是對這都市的厭惡，慢慢地我發(fā)現這都市太擁擠，太虛偽。
放學(xué)的.路上，一人獨自邁著(zhù)輕快的腳步走在九山湖畔。太陽(yáng)漸漸沉落，暗紅色的的光灑在波光粼粼的湖面上，映照出一種獨特的自然美。轉頭，望向遠方隱隱約約看見(jiàn)一輛三輪車(chē)漸漸朝我這邊駛來(lái)，那“嘎吱，嘎吱”的聲音讓人從很遠的地方就能聽(tīng)見(jiàn)。刺耳的聲音吸引了我的注意，只見(jiàn)一位老人吃力的踩著(zhù)三輪車(chē)，老人的后頭有兩個(gè)正在吃糖果的孩子，破亂不堪的服裝讓人覺(jué)得他們仿佛是剛從垃圾堆里爬出來(lái)的，總會(huì )讓人有意識地躲開(kāi)，哪怕是離他們遠一點(diǎn)點(diǎn)也好。
他們看似很快樂(lè )，臟兮兮的小臉蛋流露出甜蜜的微笑，似乎想讓所有人都知道他們現在有多么開(kāi)心，兩個(gè)孩子的腳下有一件破舊的棉被，我能想象出他們的處境有多糟糕。陽(yáng)光透過(guò)參天大樹(shù)照在了兩個(gè)小孩兒的臉上，終于他們停止了微笑，瞇著(zhù)眼睛一起望向太陽(yáng)。溫暖的陽(yáng)光靜靜流瀉在他們純真的笑臉上，孩子們幸福地揚起稚嫩的臉龐……
當我望向老人那淳樸的臉時(shí)，我的幻想隨之破滅，老人的表情嚴肅，好像是在為生計擔憂(yōu)，又好像是在擔心孩子們的成長(cháng)。我開(kāi)始陷入了深深的思索……
車(chē)靠站時(shí)，我不情愿地坐上了公交車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，繼續向他們張望�？上�(chē)行駛的太快，將我與三輪車(chē)越拉越遠，當我幾乎快看不見(jiàn)他們時(shí)，夕陽(yáng)已穿過(guò)兩旁的樹(shù)，把他們一點(diǎn)點(diǎn)給吞噬，直至消逝不見(jiàn)。
也許，那兩個(gè)小孩的命運終將歸于平淡；也許，他們會(huì )在這個(gè)擁擠的城市里一點(diǎn)點(diǎn)被淹沒(méi)；也許，當那位老人努力籌齊了錢(qián)給這倆孩子念書(shū)時(shí)，他們又會(huì )在學(xué)校中遇到重重困難，而這一切，我們永遠不得而知。
那一夜，我輾轉反側，起身打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)明月，為他們許下一個(gè)小小的心愿。
角落里的我800字作文 4
教室后排靠窗的角落，是我高中三年的專(zhuān)屬領(lǐng)地。這里沒(méi)有講臺的矚目，沒(méi)有前排的喧鬧，只有窗外的梧桐樹(shù)影和筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。我習慣縮在這個(gè)不起眼的位置，像一顆被遺忘的塵埃，卻悄悄收藏著(zhù)整個(gè)班級的故事。
數學(xué)課上，我看著(zhù)老師在黑板上推演復雜的函數公式，前排同學(xué)舉手搶答的身影映在窗玻璃上，而我在草稿紙上反復演算著(zhù)錯題，把疑惑悄悄寫(xiě)在筆記本的角落。語(yǔ)文課的小組討論，熱鬧的'聲音從教室中央傳來(lái)，我卻在角落默默梳理著(zhù)思路，直到被老師點(diǎn)名發(fā)言，緊張得聲音發(fā)顫，卻意外得到了肯定的目光。運動(dòng)會(huì )時(shí)，我沒(méi)有報名任何項目，坐在操場(chǎng)的角落，為同學(xué)們吶喊助威，順手記錄下賽場(chǎng)上的熱血瞬間，那些文字后來(lái)刊登在校園報上，讓我第一次感受到 “角落也能發(fā)光”。
角落里的我，不是孤僻的逃離者，而是安靜的觀(guān)察者。我看著(zhù)同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想拼搏的模樣，看著(zhù)友誼在嬉笑打鬧中升溫，看著(zhù)自己在默默努力中慢慢進(jìn)步。這個(gè)角落，是我躲避喧囂的港灣，也是我積蓄力量的戰場(chǎng)。當高考結束，我收拾書(shū)桌時(shí)，發(fā)現抽屜里藏著(zhù)密密麻麻的筆記、畫(huà)滿(mǎn)標記的試卷，還有一張寫(xiě)著(zhù) “你其實(shí)很優(yōu)秀” 的紙條 —— 那是同桌偷偷塞給我的。原來(lái)，即使在角落，也有人看見(jiàn)我的努力，原來(lái)平凡的角落，也能孕育出不平凡的成長(cháng)。
角落里的我800字作文 5
市圖書(shū)館三樓的文學(xué)區角落，是我周末最常奔赴的地方。這里被高大的書(shū)架環(huán)繞，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著(zhù)舊書(shū)的油墨香，隔絕了城市的車(chē)水馬龍。我抱著(zhù)書(shū)本蜷縮在靠窗的單人沙發(fā)上，像一只眷戀巢穴的小鳥(niǎo)，在文字的世界里自由翱翔。
小時(shí)候，我性格內向，不擅長(cháng)與人交往，圖書(shū)館的角落就成了我的避風(fēng)港。在這里，我跟著(zhù)魯濱遜漂流荒島，陪著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)堅守尊嚴，和林黛玉一起感受紅樓的悲歡離合。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，這個(gè)角落成了我沉淀自我的空間。備考研究生的`日子里，我每天早早來(lái)到這里，攤開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)和筆記本，在密密麻麻的知識點(diǎn)中尋找突破。累了，就抬頭看看窗外的綠植，或者翻看一本詩(shī)集，讓緊繃的神經(jīng)得到舒緩。
有一次，我遇到一道難題百思不得其解，煩躁地抓著(zhù)頭發(fā)，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕遞來(lái)一張紙巾，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別急，慢慢來(lái)，知識的積累就像墻角的青苔，默默生長(cháng)，終會(huì )鋪滿(mǎn)石壁�！� 這句話(huà)像一束光，照亮了我的迷茫。從那以后，我更加珍惜在角落的時(shí)光，不僅專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，還開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，把內心的感悟訴諸筆端。當我的散文第一次發(fā)表時(shí)，我特意來(lái)到這個(gè)角落，對著(zhù)書(shū)架輕聲說(shuō)：“謝謝你，包容我的孤獨，見(jiàn)證我的成長(cháng)�！�
角落里的時(shí)光，沒(méi)有轟轟烈烈，卻有著(zhù)潤物細無(wú)聲的力量。它讓我學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，在安靜中沉淀思考，在孤獨中汲取養分。那些在角落度過(guò)的日日夜夜，早已化作我生命中最珍貴的財富，讓我在喧囂的世界中，始終保持一份清醒與從容。
角落里的我800字作文 6
電子廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間的角落，是我實(shí)習期間的工作崗位。這里擺放著(zhù)一臺老舊的插件機，旁邊堆著(zhù)整齊的電子元器件，遠離了流水線(xiàn)的核心區域，只有機器運轉的嗡嗡聲相伴。作為一名實(shí)習生，我每天的工作就是將電阻、電容等元件準確插入電路板的對應插孔，重復而枯燥。
剛開(kāi)始，我常常出錯，要么插錯位置，要么損壞元件，看著(zhù)身邊同事熟練的操作，我越發(fā)自卑，恨不得縮在角落不被人注意。組長(cháng)看出了我的窘迫，特意放慢速度教我技巧：“插件不僅要快，更要穩，就像做人，踏實(shí)才能行得遠�！� 我把這句話(huà)記在心里，每天提前到車(chē)間練習，在角落反復琢磨操作要領(lǐng)，手指被元件磨得發(fā)紅，卻依然堅持著(zhù)。
慢慢地，我找到了手感，插元件的速度越來(lái)越快，準確率也大大提高。閑暇時(shí)，我會(huì )觀(guān)察車(chē)間的生產(chǎn)流程，看技術(shù)骨干調試設備，聽(tīng)老員工分享生產(chǎn)經(jīng)驗。有一次，流水線(xiàn)突然出現故障，產(chǎn)品堆積如山，大家都急得團團轉。我想起在角落觀(guān)察到的細節，大膽提出了一個(gè)排查建議，沒(méi)想到真的'幫助維修人員找到了問(wèn)題所在。那一刻，車(chē)間主任拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別看這孩子在角落默默干活，關(guān)鍵時(shí)刻真能頂上去！”
在車(chē)間角落的這段時(shí)光，讓我深刻體會(huì )到，平凡的崗位也能創(chuàng )造價(jià)值。角落不是被遺忘的地方，而是積蓄力量的舞臺。在這里，我不僅學(xué)會(huì )了電子元件插件的技能，更懂得了堅守的意義。那些默默付出的日子，那些反復練習的堅持，都讓我明白：無(wú)論身處何種位置，只要腳踏實(shí)地，認真對待，就能在屬于自己的角落綻放光彩。
角落里的我800字作文 7
學(xué)校禮堂的角落，是我最熟悉的位置。每次文藝匯演，我都坐在這里，看著(zhù)舞臺上光芒萬(wàn)丈的同學(xué)，感受著(zhù)臺下熱烈的掌聲，心中既有羨慕，也有一份屬于自己的平靜。
我從小就沒(méi)有藝術(shù)天賦，唱歌跑調，跳舞笨拙，每次班級排練節目，我都只能在角落幫忙遞道具、搬桌椅。但我喜歡待在禮堂里，喜歡看同學(xué)們?yōu)榱搜莩龇磸团啪毜恼J真模樣，喜歡聽(tīng)鋼琴聲、歌聲在空曠的禮堂里回蕩。有一次，班級要參加校園合唱比賽，缺少一名伴奏，我猶豫了很久，鼓起勇氣報名 —— 我偷偷練了半年的鋼琴，雖然水平不高，但或許能幫上忙。
排練時(shí)，我坐在舞臺一側的角落，指尖在琴鍵上跳躍，緊張得手心冒汗。指揮同學(xué)鼓勵我：“別緊張，你的琴聲很穩，是我們的后盾�！� 比賽那天，我依然坐在舞臺的角落，燈光沒(méi)有照亮我，觀(guān)眾的目光也集中在唱歌的同學(xué)身上，但當伴奏響起，看著(zhù)同學(xué)們整齊的身影、聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，我心中充滿(mǎn)了自豪感。比賽結束后，大家圍過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你的伴奏，太精彩了！” 那一刻，我明白，即使在角落，也能成為團隊不可或缺的'一部分。
舞臺下的角落，見(jiàn)證了我的向往與成長(cháng)。我知道自己永遠成不了舞臺中央的焦點(diǎn)，但我愿意在角落默默付出，用自己的方式為集體貢獻力量。這里沒(méi)有聚光燈的照耀，卻有屬于我的精彩；沒(méi)有雷鳴般的掌聲，卻有發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。角落里的我，學(xué)會(huì )了欣賞他人的光芒，也懂得了接納自己的平凡，在默默守護中，收獲了最珍貴的友誼與成長(cháng)。
角落里的我800字作文 8
圖書(shū)館三樓最里側的角落，是我藏了三年的秘密基地。深藍色的絲絨沙發(fā)被陽(yáng)光曬得暖融融的，邊緣處有些許磨損，卻絲毫不影響它的舒適。身后的書(shū)架直抵天花板，擺滿(mǎn)了泛黃的舊書(shū)和嶄新的參考書(shū)，在我周?chē)鷩霭氡趯庫o，連空氣里都浮著(zhù)舊書(shū)頁(yè)特有的油墨香，混著(zhù)窗外飄進(jìn)來(lái)的.青草氣息，讓人莫名心安。每次考試前的周末，我都會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包，抱著(zhù)一摞參考書(shū)躲在這里，耳機里循環(huán)著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )，隔絕了圖書(shū)館里偶爾的腳步聲和翻書(shū)聲，筆尖在草稿紙上沙沙作響，成為這個(gè)角落唯一的主旋律。
記得高二上學(xué)期的物理競賽，我連續兩次模擬考失利，那刺眼的分數像針一樣扎在心上。走進(jìn)教室時(shí)，總覺(jué)得同學(xué)們的目光帶著(zhù)探究，連和老師對視都覺(jué)得局促不安。那天下午，我沒(méi)有回教室，徑直跑到了這個(gè)角落。陽(yáng)光從百葉窗的縫隙里漏進(jìn)來(lái)，在練習冊上投下斑駁的光影，我把錯題本攤開(kāi)，一道道拆開(kāi)分析，畫(huà)圖、演算、翻課本找知識點(diǎn)，遇到卡殼的地方，就趴在桌子上深呼吸，再重新振作起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，夕陽(yáng)把書(shū)架的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，就在我快要撐不住的時(shí)候，對面書(shū)架后傳來(lái)輕輕的翻書(shū)聲。我抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎馬尾的女生正埋頭刷題，她的眉頭微微蹙著(zhù)，神情專(zhuān)注而堅定，手邊的咖啡已經(jīng)涼透，杯壁上凝著(zhù)水珠，卻依然沒(méi)有停下手中的筆。那一刻，角落里的孤獨忽然有了溫度，原來(lái)不止我一個(gè)人在默默堅持，原來(lái)每個(gè)人都在為了自己的目標奮力拼搏。
之后的日子里，我每天都會(huì )來(lái)這個(gè)角落復習，偶爾能看到那個(gè)女生，我們從未交談，卻像是有了無(wú)聲的默契。累了的時(shí)候，就抬頭看看對方專(zhuān)注的身影，又重新充滿(mǎn)力量。競賽結果公布那天，我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，第一時(shí)間就跑到了這個(gè)角落。陽(yáng)光依舊溫柔，透過(guò)百葉窗灑在身上，暖洋洋的。我坐在熟悉的沙發(fā)上，看著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)，忽然明白，角落從不是逃避的港灣，而是沉淀自我的凈土。在這里，我學(xué)會(huì )了與孤獨共處，在安靜中積蓄力量，那些默默努力的時(shí)光，終將化作照亮前路的光芒。
角落里的我800字作文 9
后臺左側的陰影里，是我最熟悉的位置。作為合唱隊的替補隊員，我從來(lái)沒(méi)上過(guò)主舞臺，每次演出，都只能縮在這個(gè)角落里，看著(zhù)隊友們穿著(zhù)華麗的演出服，在聚光燈下綻放光彩。她們的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得臺下陣陣掌聲，而我，就像舞臺邊緣的影子，渺小而不引人注目�？晌覐奈捶艞�，每次排練都拼盡全力，歌詞爛熟于心，旋律早已刻進(jìn)骨子里，甚至能精準地唱出每個(gè)聲部的和聲，只是始終沒(méi)有機會(huì )站到臺前。
那次市級合唱比賽，我們隊抽到了壓軸出場(chǎng)。就在上臺前半小時(shí)，領(lǐng)唱突然捂著(zhù)嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她的嗓子沙啞得厲害，連最基礎的音階都唱不上去。導演急得團團轉，不停地踱步，隊員們也都慌了神，一時(shí)間后臺一片混亂。就在大家一籌莫展的時(shí)候，隊長(cháng)突然想起了我，她一把拉住我的手，往舞臺口推：“你平時(shí)練得最認真，每個(gè)細節都記得清清楚楚，一定可以！” 我站在幕布的縫隙后，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群，舞臺上的聚光燈亮得刺眼，我的腿都在發(fā)抖，手心全是冷汗，連牙齒都在打顫�！皠e緊張，相信自己！” 隊長(cháng)拍了拍我的肩膀，眼神里滿(mǎn)是信任。
音樂(lè )響起的瞬間，我深吸一口氣，閉上眼睛，將所有的緊張和不安都拋在腦后，跟著(zhù)節奏開(kāi)口唱了起來(lái)。當第一個(gè)音符穿過(guò)麥克風(fēng)傳遍全場(chǎng)，我感覺(jué)到臺下瞬間安靜了下來(lái)，緊接著(zhù)，是越來(lái)越熱烈的掌聲。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到臺下觀(guān)眾眼中的驚喜與贊賞，看到隊友們在舞臺兩側向我投來(lái)鼓勵的目光，聽(tīng)到角落里傳來(lái)她們壓抑不住的歡呼聲。那一刻，所有的膽怯都煙消云散，我放開(kāi)嗓子，盡情地歌唱，將積攢了許久的.情感都融入歌聲里。
演出結束后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，大家圍過(guò)來(lái)緊緊抱住我，導演拍著(zhù)我的肩膀，欣慰地說(shuō)：“藏在角落里的金子，終于發(fā)光了！” 我看著(zhù)身邊一張張笑臉，眼眶忍不住濕潤了。原來(lái)，角落不是被遺忘的地方，而是積蓄能量、等待綻放的驛站。那些默默努力的時(shí)光，那些不為人知的堅持，終會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，綻放出最耀眼的光芒。而那個(gè)曾經(jīng)讓我感到自卑的角落，也成為了我成長(cháng)路上最珍貴的印記。
角落里的我800字作文 10
外婆家老房子的角落里，堆著(zhù)我一整個(gè)童年的時(shí)光。那里有褪色的布娃娃，它的頭發(fā)已經(jīng)脫落了大半，眼睛也少了一顆，卻是我小時(shí)候最親密的伙伴；有缺了角的積木，曾經(jīng)被我搭成一座座城堡，承載著(zhù)天馬行空的夢(mèng)想；還有一摞泛黃的連環(huán)畫(huà)，頁(yè)面已經(jīng)卷起了邊，上面的故事卻依然清晰可見(jiàn)。最顯眼的，是那把掉了漆的竹搖椅，椅背上還留著(zhù)我小時(shí)候用彩筆涂畫(huà)的痕跡。每次放假回家，我都會(huì )蹲在這個(gè)角落里，小心翼翼地翻看那些舊物件，回憶小時(shí)候的日子。
小時(shí)候，我總喜歡躲在這個(gè)角落里看書(shū)。外婆坐在搖椅上織毛衣，陽(yáng)光透過(guò)木窗欞灑進(jìn)來(lái)，照得空氣中的塵埃輕輕飛舞。她的手指靈巧地穿梭在毛線(xiàn)之間，織出一個(gè)個(gè)漂亮的花紋，嘴里還時(shí)不時(shí)哼起溫柔的童謠。我靠在她的腿上，一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)著(zhù)歌謠，偶爾抬頭，就能看到外婆慈祥的笑容。她會(huì )時(shí)不時(shí)遞過(guò)來(lái)一塊切好的蘋(píng)果，或者剝好的橘子，甜絲絲的味道，是童年最美好的記憶。
有一次，我發(fā)高燒，體溫一直降不下來(lái)，外婆急得直掉眼淚。她抱著(zhù)我，坐在這個(gè)角落里，用濕毛巾給我擦額頭、擦胳膊，整夜都沒(méi)有合眼。迷迷糊糊中，我感覺(jué)到外婆的懷抱很溫暖，她的手輕輕拍著(zhù)我的后背，嘴里不停地輕聲安慰：“別怕，外婆在呢，很快就會(huì )好起來(lái)的�！� 那一夜，角落里的燈光昏黃而溫柔，外婆的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣，驅散了我心中的恐懼。
后來(lái)，外婆搬走了，老房子也漸漸破舊，墻壁上爬滿(mǎn)了青苔，窗戶(hù)也有些松動(dòng)。但那個(gè)角落依然保持著(zhù)原來(lái)的樣子，那些舊物件被整齊地擺放著(zhù)，仿佛在等待著(zhù)我的`歸來(lái)。每次回去，我都會(huì )在那里坐一會(huì )兒，閉上眼睛，仿佛還能感受到外婆的體溫，聽(tīng)到她溫柔的話(huà)語(yǔ)，聞到空氣中淡淡的毛衣針腳味。角落雖小，卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與回憶，成為我心中最柔軟的港灣。無(wú)論我走多遠，無(wú)論遇到多大的困難，只要想起這個(gè)角落，想起外婆的疼愛(ài)，就會(huì )充滿(mǎn)勇氣和力量。
角落里的我800字作文 11
教室最后一排的角落里，是我高一一年的座位。因為性格內向，不善言辭，我總是獨來(lái)獨往，把自己藏在這個(gè)角落里，像一只膽小的蝸牛，縮在自己的殼里，避免與人交流。上課的時(shí)候，我從來(lái)不敢舉手發(fā)言，哪怕知道答案，也會(huì )低著(zhù)頭，生怕被老師點(diǎn)名；小組討論時(shí)，我總是沉默不語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈地討論，自己卻插不上話(huà)；就連放學(xué)，也總是獨自走在人群后面，看著(zhù)前面同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的背影，心里充滿(mǎn)了羨慕。
我以為這樣的日子會(huì )一直持續下去，直到有一次，班主任讓我們輪流上臺分享讀后感�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺，條理清晰地分享自己的想法，我的心提到了嗓子眼。輪到我時(shí)，我慢吞吞地站起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一步步挪到講臺前。低著(zhù)頭，不敢看臺下的同學(xué)，聲音發(fā)顫，連自己都聽(tīng)不清在說(shuō)什么。就在我快要放棄的時(shí)候，臺下傳來(lái)了輕輕的掌聲，我抬頭一看，只見(jiàn)班主任正微笑著(zhù)看著(zhù)我，同學(xué)們也都投來(lái)鼓勵的目光。那掌聲雖然微弱，卻像一股暖流，瞬間涌遍全身。
我深吸一口氣，鼓起勇氣，慢慢抬起頭，把自己的想法娓娓道來(lái)。一開(kāi)始還有些緊張，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就沉浸在了自己的思緒里，越說(shuō)越流暢。分享結束后，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，只是太害羞了。勇敢一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現不一樣的自己�！� 那一刻，我臉上火辣辣的，心里卻充滿(mǎn)了前所未有的喜悅和自信。
從那以后，我開(kāi)始嘗試走出角落。我主動(dòng)加入學(xué)習小組，鼓起勇氣發(fā)表自己的看法，雖然一開(kāi)始還有些拘謹，但同學(xué)們的鼓勵讓我越來(lái)越放松；班級組織活動(dòng)時(shí)，我也不再推脫，而是積極參與其中。慢慢地，我變得開(kāi)朗起來(lái)，交到了志同道合的朋友，上課也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了。
現在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)躲在角落里的內向女孩。雖然有時(shí)候還會(huì )懷念那個(gè)安靜的角落，但我知道，成長(cháng)就是要勇敢地走出舒適區。那個(gè)曾經(jīng)藏著(zhù)我的角落，見(jiàn)證了我的'膽怯與不安，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)與蛻變。它就像一個(gè)溫暖的驛站，在我需要安靜的時(shí)候給我庇護，在我準備好的時(shí)候，鼓勵我勇敢前行。如今的我，已經(jīng)能夠自信地站在人群中，大方地表達自己的想法，而那個(gè)角落，也成為了我成長(cháng)路上最珍貴的印記，提醒我曾經(jīng)的努力與蛻變，激勵我在未來(lái)的道路上勇往直前。
角落里的我800字作文 12
城市中心的舊書(shū)店，三樓文學(xué)區靠窗的角落，是我周末最常待的地方。木質(zhì)書(shū)架斑駁褪色，陽(yáng)光透過(guò)老式百葉窗，在地板上投下長(cháng)短不一的光影，空氣中混雜著(zhù)紙張的霉味與油墨的清香。我總坐在角落那張掉漆的單人沙發(fā)上，膝頭攤著(zhù)一本詩(shī)集，耳旁是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲與樓下隱約的車(chē)流聲，仿佛置身于與世隔絕的小天地。
我性子慢熱，不擅長(cháng)與人寒暄，書(shū)店的'角落成了我逃避社交的庇護所。在這里，我不必強顏歡笑回應陌生人的搭訕，不必擔心自己的沉默會(huì )顯得格格不入。記得有一次，我正沉浸在葉芝的詩(shī)歌里，鄰座的老奶奶不小心碰掉了我手邊的筆。我慌忙彎腰去撿，抬頭時(shí)卻對上她溫和的目光：“小姑娘，你也喜歡這些老詩(shī)集？” 我愣了愣，訥訥地點(diǎn)頭。她笑著(zhù)坐到我身邊，說(shuō)起自己年輕時(shí)讀詩(shī)的往事，從北島的激昂到顧城的純粹，那些塵封在時(shí)光里的故事，隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)緩緩流淌。
那天下午，我們在角落里聊了很久。老奶奶說(shuō)：“角落不是孤僻的代名詞，而是能讓人靜下心來(lái)傾聽(tīng)的地方�！� 這句話(huà)像一束光，照亮了我內心的陰霾。從那以后，我開(kāi)始嘗試在角落里主動(dòng)與人交流：幫找不到書(shū)的小學(xué)生指路，和同樣愛(ài)讀書(shū)的學(xué)長(cháng)討論書(shū)中的情節，甚至在書(shū)架上留下自己的讀書(shū)筆記。這個(gè)小小的角落，漸漸成了連接我與世界的橋梁。
如今，每次走進(jìn)書(shū)店，我依然會(huì )坐在那個(gè)熟悉的角落。只是現在的我，不再是單純逃避社交的孤僻者，而是學(xué)會(huì )了在獨處中沉淀，在交流中成長(cháng)。書(shū)架上的書(shū)籍換了一批又一批，角落的光影依舊溫柔。它教會(huì )我：真正的獨處不是封閉自我，而是在安靜中保持內心的豐盈，在適當的時(shí)候，向世界敞開(kāi)溫柔的懷抱。
角落里的我800字作文 13
小區公園深處的紫藤花架，是我童年的秘密角落�；芘罎M(mǎn)了茂密的藤蔓，每年春天，淡紫色的花穗垂落下來(lái)，像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢。我總搬著(zhù)小板凳坐在花架最里面的角落，要么捧著(zhù)童話(huà)書(shū)看得入迷，要么用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)，偶爾抬頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)花葉的縫隙，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
小時(shí)候，我因為說(shuō)話(huà)結巴，總被小伙伴們嘲笑。每次玩耍時(shí)，他們會(huì )故意模仿我的語(yǔ)氣，看著(zhù)我漲紅了臉說(shuō)不出話(huà)的樣子哈哈大笑。久而久之，我變得越來(lái)越自卑，不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，公園的紫藤花架就成了我唯一的慰藉。在這里，沒(méi)有嘲笑與捉弄，只有紫藤花的陪伴和鳥(niǎo)兒的歌唱。我會(huì )對著(zhù)花架輕聲說(shuō)話(huà)，練習流暢地表達自己的'想法，雖然偶爾還是會(huì )結巴，但看著(zhù)隨風(fēng)搖曳的花穗，我就會(huì )鼓起勇氣繼續嘗試。
有一次，我在角落里練習講故事，沒(méi)注意到鄰居家的小女孩站在不遠處。當我講完故事回頭時(shí)，正好看見(jiàn)她亮晶晶的眼睛：“姐姐，你講得真好！我能和你一起玩嗎？” 我愣住了，一時(shí)不知道該怎么回應。她主動(dòng)走到我身邊，拉起我的手：“我媽媽說(shuō)，說(shuō)話(huà)結巴沒(méi)什么可怕的，只要勇敢表達自己就好�！� 那天，我們在紫藤花架下玩了一下午，她耐心地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，從不打斷也不嘲笑。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我的結巴漸漸好轉，也交了很多朋友，但我依然喜歡去那個(gè)紫藤花架下的角落。它像一位溫柔的長(cháng)者，見(jiàn)證了我的脆弱與勇敢，陪伴我走過(guò)了那段艱難的時(shí)光。如今，每當我遇到挫折感到自卑時(shí)，就會(huì )回到這里，坐在角落里，聞著(zhù)熟悉的花香，回憶起那個(gè)小女孩的鼓勵。這個(gè)角落教會(huì )我：每個(gè)人都有不完美的地方，不必因此自卑，勇敢接納自己，才能在人生的道路上越走越遠。
角落里的我800字作文 14
美術(shù)集訓班的畫(huà)室，最里面靠窗的角落，是我的專(zhuān)屬工位。畫(huà)架上攤著(zhù)未完成的油畫(huà)，調色盤(pán)里的顏料混在一起，呈現出斑駁的色彩，地上散落著(zhù)畫(huà)筆和廢紙。我總坐在這個(gè)角落里，一畫(huà)就是一下午，窗外的梧桐樹(shù)從嫩綠變成深綠，又從深綠染上金黃，時(shí)光在畫(huà)筆的揮動(dòng)中悄然流逝。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，但性格內向，不敢在眾人面前展示自己的作品。每次老師讓大家分享畫(huà)作時(shí)，我都會(huì )縮在角落里，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。記得有一次，集訓班舉辦中期作品展，同學(xué)們都踴躍地把自己的作品掛在畫(huà)室中央，只有我把畫(huà)藏在角落的畫(huà)架后面。老師發(fā)現后，走到我身邊，輕聲說(shuō)：“你的畫(huà)很有靈氣，為什么不展示出來(lái)讓大家看看？” 我支支吾吾地說(shuō)：“我怕畫(huà)得不好，被大家笑話(huà)�！�
老師沒(méi)有強迫我，只是拿起我的畫(huà)，掛在了角落的墻上：“角落也能成為焦點(diǎn)。藝術(shù)沒(méi)有好壞之分，重要的是你在創(chuàng )作中表達了自己的內心�！� 開(kāi)展那天，有很多同學(xué)被我掛在角落的畫(huà)吸引過(guò)來(lái)，他們圍著(zhù)畫(huà)討論著(zhù)，有人說(shuō)喜歡畫(huà)面的色彩，有人說(shuō)被畫(huà)中的故事打動(dòng)。那一刻，我躲在角落里，看著(zhù)自己的`作品被大家認可，心里既緊張又激動(dòng)。
從那以后，我開(kāi)始大膽地在角落里創(chuàng )作，不再害怕別人的目光。我會(huì )在畫(huà)中表達自己的喜怒哀樂(lè )，用色彩描繪內心的世界。畫(huà)室的角落，成了我釋放情感的舞臺。集訓的日子很辛苦，每天要畫(huà)十幾個(gè)小時(shí)，手指被畫(huà)筆磨出了繭子，眼睛也常常布滿(mǎn)血絲，但每當我坐在這個(gè)角落里，拿起畫(huà)筆，所有的疲憊都煙消云散。
聯(lián)考成績(jì)出來(lái)那天，我如愿考上了理想的美術(shù)院校。我回到畫(huà)室，坐在那個(gè)熟悉的角落，看著(zhù)墻上自己曾經(jīng)的畫(huà)作，心里充滿(mǎn)了感慨。這個(gè)角落，見(jiàn)證了我的努力與堅持，陪伴我走過(guò)了最艱難的集訓時(shí)光。它教會(huì )我：不必追求所有人的認可，只要堅持自己的熱愛(ài)，在屬于自己的角落默默耕耘，就一定能收獲屬于自己的精彩。
角落里的我800字作文 15
職場(chǎng)實(shí)習的第一個(gè)月，我被分配到辦公室最角落的格子間。工位靠著(zhù)墻壁，沒(méi)有窗戶(hù)，只有一盞慘白的日光燈，隔板很高，將我與其他同事隔離開(kāi)來(lái)，像一個(gè)小小的牢籠。我每天坐在這個(gè)角落里，重復著(zhù)打印文件、整理資料的瑣碎工作，看著(zhù)身邊的同事們忙碌地討論項目、接聽(tīng)電話(huà)，心里充滿(mǎn)了迷茫與不安。
我是個(gè)職場(chǎng)新人，性格內向，不知道該如何與同事們相處。每次去茶水間接水，遇到同事都會(huì )下意識地低下頭；開(kāi)部門(mén)會(huì )議時(shí)，我總是坐在最角落的位置，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。有一次，領(lǐng)導讓我協(xié)助同事完成一個(gè)項目報告，我因為緊張，把一份重要的資料弄錯了格式。同事雖然沒(méi)有責怪我，但我心里依然充滿(mǎn)了自責，躲在角落里偷偷抹眼淚。
就在我快要放棄的時(shí)候，坐在我斜對面的前輩李姐注意到了我的情緒。她趁午休時(shí)間，走到我的工位旁，遞給我一杯熱咖啡：“剛實(shí)習都這樣，我當年也經(jīng)常犯錯。這個(gè)角落雖然偏，但很安靜，正好可以靜下心來(lái)學(xué)習�！� 她還教我如何高效地整理資料、如何與同事溝通協(xié)作，每天都會(huì )把一些簡(jiǎn)單的工作交給我做，鼓勵我大膽嘗試。
在李姐的幫助下，我漸漸適應了實(shí)習生活。我開(kāi)始利用角落的`安靜環(huán)境，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，熟悉工作流程。遇到不懂的問(wèn)題，會(huì )主動(dòng)向同事請教；開(kāi)會(huì )議時(shí)，也會(huì )鼓起勇氣發(fā)表自己的看法。慢慢地，我不再覺(jué)得這個(gè)角落是牢籠，反而覺(jué)得它是一個(gè)能讓我沉淀成長(cháng)的地方。我在角落里完成了一個(gè)又一個(gè)工作任務(wù)，能力得到了很大的提升。
實(shí)習結束那天，領(lǐng)導在部門(mén)會(huì )議上特意表?yè)P了我：“雖然小周坐在角落里，但她的工作態(tài)度很認真，進(jìn)步也很大�！� 同事們也紛紛為我鼓掌。我看著(zhù)那個(gè)熟悉的角落，心里充滿(mǎn)了感激。這個(gè)小小的格子間，見(jiàn)證了我的職場(chǎng)初體驗，教會(huì )了我如何在陌生的環(huán)境中成長(cháng)，如何與他人溝通協(xié)作。它讓我明白：無(wú)論身處什么位置，只要腳踏實(shí)地、認真努力，就一定能發(fā)光發(fā)熱。
角落里的我800字作文 16
教室后排靠窗的角落，是我高中三年雷打不動(dòng)的專(zhuān)屬位置。深色的課桌被陽(yáng)光曬出淡淡的木紋，窗臺上擺著(zhù)一盆我養的多肉，葉片肥厚飽滿(mǎn)，像極了我藏在心底的小小期待。這里遠離講臺的聚光燈，避開(kāi)了前排同學(xué)搶答時(shí)的熱鬧喧囂，只有窗外四季流轉的梧桐樹(shù)影，和筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，構成了我青春里最安穩的背景音。
我天生內向，不擅長(cháng)在人群中表達自己，這個(gè)角落就成了我觀(guān)察世界的瞭望臺。數學(xué)課上，老師在黑板上推演著(zhù)復雜的三角函數，粉筆灰簌簌落在講臺上，前排同學(xué)高高舉起的手臂像一片小樹(shù)林，而我縮在角落，在草稿紙上一遍遍演算著(zhù)錯題，把不懂的步驟用紅筆圈出，悄悄寫(xiě)在筆記本的頁(yè)邊空白處。有一次，老師突然點(diǎn)到我的名字，讓我分享解題思路，我緊張得聲音發(fā)顫，手指緊緊攥著(zhù)衣角，連耳根都紅透了。沒(méi)想到講完后，老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“思路很清晰，就是不夠自信，下次大膽一點(diǎn)�！� 那束來(lái)自講臺的目光，像一縷微光，悄悄照亮了我蜷縮的`角落。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，我沒(méi)有報名任何競技項目，卻主動(dòng)申請成為班級通訊員。我搬著(zhù)小板凳坐在操場(chǎng)最邊緣的角落，手里拿著(zhù)筆記本和筆，目光追隨著(zhù)賽道上奔跑的同學(xué)。汗水順著(zhù)他們的臉頰滑落，吶喊聲震耳欲聾，我飛快地記錄下那些熱血瞬間：“紅色的運動(dòng)服像一團火焰，沖破終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，整個(gè)班級都沸騰了”“接力棒傳遞的不僅是速度，更是我們并肩作戰的勇氣”。這些文字后來(lái)刊登在校園報的專(zhuān)欄里，當同學(xué)拿著(zhù)報紙笑著(zhù)對我說(shuō) “你寫(xiě)得真好” 時(shí)，我突然意識到，角落從來(lái)不是被遺忘的地方，只要用心，平凡的位置也能綻放屬于自己的光芒。
高考結束那天，我收拾書(shū)桌，在抽屜深處發(fā)現了一沓密密麻麻的筆記、畫(huà)滿(mǎn)紅圈的試卷，還有一張折疊整齊的紙條。上面是同桌娟秀的字跡：“其實(shí)我一直關(guān)注著(zhù)你，你刷題到深夜的樣子，你認真記錄的模樣，都在悄悄發(fā)光。你真的很優(yōu)秀，只是太低調啦�！� 看著(zhù)紙條，眼淚突然涌了上來(lái)。原來(lái)三年來(lái)，我以為自己是角落里孤獨的塵埃，卻早已被身邊的人悄悄看見(jiàn)、默默溫暖。
這個(gè)不起眼的角落，見(jiàn)證了我的迷茫與堅持，收藏了我的膽怯與成長(cháng)。它像一個(gè)溫柔的港灣，讓我在喧囂中守住內心的平靜，在默默努力中積蓄力量。如今回想起來(lái)，那些在角落度過(guò)的時(shí)光，早已化作我生命中最珍貴的底色，讓我明白：平凡的位置從來(lái)不是平庸的借口，只要心懷熱愛(ài)、腳踏實(shí)地，即使在角落，也能活出自己的精彩。
角落里的我800字作文 17
市圖書(shū)館三樓文學(xué)區的那個(gè)角落，是我周末最執著(zhù)的奔赴。高大的書(shū)架像沉默的守護者，層層疊疊的書(shū)籍散發(fā)著(zhù)陳舊的油墨香，混合著(zhù)木質(zhì)書(shū)架的清香，在空氣中釀成獨特的味道�？看暗膯稳松嘲l(fā)被陽(yáng)光曬得暖暖的，我蜷縮在里面，懷里抱著(zhù)厚厚的書(shū)本，像一只找到了溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，隔絕了城市的車(chē)水馬龍與喧囂浮躁。
小時(shí)候，我是個(gè)格外內向的孩子，不擅長(cháng)與人交往，甚至害怕陌生的目光。每當感到孤單時(shí)，媽媽就會(huì )帶我來(lái)圖書(shū)館。久而久之，這個(gè)角落就成了我的避風(fēng)港。在這里，我跟著(zhù)魯濱遜漂流荒島，看他用雙手搭建家園，學(xué)會(huì )了堅韌與勇敢；陪著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中堅守尊嚴，懂得了獨立與自強；和林黛玉一起漫步大觀(guān)園，感受著(zhù)詩(shī)詞歌賦里的悲歡離合。那些文字像一束束光，照亮了我孤獨的童年，讓我在書(shū)的世界里找到了心靈的慰藉。
上了大學(xué)后，這個(gè)角落成了我沉淀自我、追逐夢(mèng)想的戰場(chǎng)。備考研究生的日子里，我每天早上七點(diǎn)就會(huì )準時(shí)出現在這里，攤開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)、筆記本和厚厚的題庫，在密密麻麻的知識點(diǎn)中艱難跋涉。陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，在書(shū)頁(yè)上投下斑駁的光影，時(shí)間仿佛在這里放慢了腳步。累了，我就抬頭看看窗外的香樟樹(shù)，翠綠的葉片在風(fēng)中輕輕搖曳，總能讓緊繃的神經(jīng)得到舒緩；倦了，就隨手抽出一本詩(shī)集，讀幾句徐志摩的溫柔、海子的熱烈，讓心靈在文字中得到滋養。
有一次，我遇到一道專(zhuān)業(yè)難題，反復推演了好幾遍都沒(méi)有頭緒，煩躁得抓著(zhù)頭發(fā)，眼淚在眼眶里打轉。就在這時(shí)，旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕遞來(lái)一張紙巾，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別急，慢慢來(lái)。知識的積累就像墻角的青苔，悄無(wú)聲息地生長(cháng)，終有一天會(huì )鋪滿(mǎn)整個(gè)石壁�！� 老爺爺的聲音溫和而有力量，像一股清泉，澆滅了我心中的焦躁。他還耐心地給我講了自己年輕時(shí)求學(xué)的`故事，鼓勵我不要輕言放棄。從那以后，我更加珍惜在角落的時(shí)光，不僅專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，還開(kāi)始嘗試把內心的感悟訴諸筆端，記錄下那些在安靜中生長(cháng)的思考。
當我的散文第一次在文學(xué)期刊上發(fā)表時(shí)，我特意買(mǎi)了一束小小的向日葵，來(lái)到這個(gè)熟悉的角落。我把花放在書(shū)架上，對著(zhù)那些沉默的書(shū)籍輕聲說(shuō)：“謝謝你，包容我的孤獨，見(jiàn)證我的成長(cháng)�！� 角落里的時(shí)光，沒(méi)有轟轟烈烈的故事，卻有著(zhù)潤物細無(wú)聲的力量。它讓我學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，在安靜中沉淀思考，在孤獨中汲取養分。那些在角落度過(guò)的日日夜夜，早已化作我生命中最珍貴的財富，讓我在喧囂的世界中，始終保持一份清醒與從容，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
角落里的我800字作文 18
電子廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間的那個(gè)角落，是我實(shí)習期間的 “戰場(chǎng)”。一臺略顯陳舊的插件機安靜地矗立在那里，旁邊的物料架上整齊地擺放著(zhù)電阻、電容、二極管等電子元器件，五顏六色的元件像一串串小小的糖果，卻承載著(zhù)嚴謹的工業(yè)標準。這里遠離了流水線(xiàn)的核心區域，只有機器運轉的嗡嗡聲日復一日地回響，陪伴著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的實(shí)習時(shí)光。
作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，我每天的工作就是將這些細小的元器件準確無(wú)誤地插入電路板的對應插孔中�？此坪�(jiǎn)單的`操作，實(shí)際做起來(lái)卻并不容易。元器件小到只有幾毫米，插孔的位置又十分密集，稍不留神就會(huì )插錯位置，甚至損壞元件。剛開(kāi)始實(shí)習的那幾天，我頻頻出錯，看著(zhù)自己插的電路板被質(zhì)檢人員退回來(lái)，上面用紅筆圈出的錯誤密密麻麻，再看看身邊老員工熟練流暢的操作，我越發(fā)自卑，恨不得縮在這個(gè)角落里，永遠不被人注意到。
組長(cháng)李師傅看出了我的窘迫，他沒(méi)有批評我，反而特意放慢了操作速度，一步步教我技巧：“插件不僅要快，更要穩。你看，拿元件的時(shí)候要用指尖捏緊，對準插孔輕輕一推，聽(tīng)到‘咔噠’一聲就是插穩了。做人也一樣，踏實(shí)才能行得遠�！� 李師傅的話(huà)像一盞明燈，照亮了我迷茫的內心。我把這句話(huà)寫(xiě)在便簽上，貼在插件機的顯眼位置，每天提前半小時(shí)到車(chē)間練習。手指被細小的元件磨得發(fā)紅、發(fā)麻，甚至起了小小的繭子，但我沒(méi)有放棄，一遍又一遍地琢磨操作要領(lǐng)，逐漸找到了手感。
慢慢地，我插元件的速度越來(lái)越快，準確率也大大提高，再也沒(méi)有出現過(guò)批量錯誤。閑暇時(shí)，我不再像以前那樣默默發(fā)呆，而是認真觀(guān)察車(chē)間的生產(chǎn)流程，看技術(shù)骨干調試設備，聽(tīng)老員工分享生產(chǎn)經(jīng)驗和故障排查的技巧。我把這些都一一記在筆記本上，不斷豐富自己的實(shí)踐知識。
有一天，車(chē)間的一條核心流水線(xiàn)突然出現故障，產(chǎn)品堆積如山，質(zhì)檢合格率急劇下降。維修人員忙得焦頭爛額，卻始終找不到問(wèn)題所在�？粗�(zhù)大家焦急的模樣，我想起自己在角落觀(guān)察到的細節：故障出現前，流水線(xiàn)的傳輸速度曾有過(guò)短暫的波動(dòng)，而且插件區域的電壓似乎不太穩定。我猶豫了很久，終于鼓起勇氣找到車(chē)間主任，說(shuō)出了自己的猜測。車(chē)間主任半信半疑，但還是讓維修人員按照我的建議進(jìn)行排查。沒(méi)想到，真的在電壓控制系統中找到了故障點(diǎn)！問(wèn)題解決后，流水線(xiàn)很快恢復了正常運轉。車(chē)間主任拍著(zhù)我的肩膀，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“別看這孩子平時(shí)在角落默默干活，關(guān)鍵時(shí)刻真能頂上去！”
在車(chē)間角落的這段實(shí)習時(shí)光，讓我深刻體會(huì )到，平凡的崗位從來(lái)都不缺少價(jià)值，角落也不是被遺忘的地方，而是積蓄力量的舞臺。在這里，我不僅熟練掌握了電子元件插件的技能，學(xué)會(huì )了常用設備的操作與維護，更懂得了堅守的意義、踏實(shí)的可貴。那些默默付出的日子，那些反復練習的堅持，都讓我明白：無(wú)論身處何種位置，只要腳踏實(shí)地、認真對待，就能在屬于自己的角落綻放光彩，創(chuàng )造出不平凡的價(jià)值。
角落里的我800字作文 19
學(xué)校禮堂的那個(gè)角落，是我最熟悉也最眷戀的位置。每次學(xué)校舉辦文藝匯演，我都會(huì )提前到場(chǎng)，搶占這個(gè)不起眼的角落。在這里，我可以清晰地看到舞臺上的每一個(gè)細節，感受著(zhù)臺下觀(guān)眾的熱烈情緒，心中既有對舞臺中央的羨慕，也有一份屬于自己的平靜與安然。
我從小就沒(méi)有什么藝術(shù)天賦，唱歌跑調，跳舞笨拙，甚至連簡(jiǎn)單的朗誦都會(huì )緊張得聲音發(fā)顫。所以，每當班級排練文藝節目時(shí)，我從來(lái)都不是舞臺上的主角，只能在角落幫忙遞道具、搬桌椅、整理服裝。但我依然喜歡待在禮堂里，喜歡看同學(xué)們?yōu)榱搜莩龇磸团啪毜恼J真模樣，喜歡聽(tīng)鋼琴聲、歌聲在空曠的禮堂里回蕩，喜歡感受那種為了同一個(gè)目標共同努力的熱烈氛圍。
有一次，班級要參加校園合唱比賽，原本定好的鋼琴伴奏突然生病住院了，比賽迫在眉睫，大家都急得團團轉�？粗�(zhù)同學(xué)們焦急的神情，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣對班長(cháng)說(shuō)：“我…… 我可以試試嗎？” 其實(shí)，我偷偷練了半年的鋼琴，雖然水平不算高，但基礎還算扎實(shí)。班長(cháng)半信半疑地讓我試彈了一段，沒(méi)想到效果竟然還不錯。就這樣，我成了班級合唱比賽的伴奏，也擁有了一個(gè)屬于自己的 “角落舞臺”—— 舞臺一側最不起眼的位置。
接下來(lái)的排練時(shí)光，我每天都會(huì )早早來(lái)到禮堂，坐在那個(gè)角落練習伴奏。指尖在琴鍵上跳躍，心里卻充滿(mǎn)了緊張與不安。我害怕自己彈錯，害怕拖累整個(gè)班級的進(jìn)度。指揮的同學(xué)看出了我的焦慮，她每次排練結束后都會(huì )留下來(lái)陪我，耐心地幫我調整節奏，鼓勵我說(shuō)：“別緊張，你的琴聲很穩，是我們最堅實(shí)的后盾。只要你放松心態(tài)，一定能發(fā)揮得很好�！� 在她的鼓勵下，我漸漸找回了自信，伴奏也越來(lái)越流暢。
比賽那天，禮堂里座無(wú)虛席，燈光璀璨。我坐在舞臺一側的角落，身上穿著(zhù)統一的演出服，手心卻還是冒出了細密的汗珠。當主持人報出我們班級的名字時(shí)，我的心臟怦怦直跳。隨著(zhù)指揮的手勢落下，我深吸一口氣，指尖輕輕觸碰琴鍵，悠揚的旋律緩緩流淌而出。燈光沒(méi)有照亮我，觀(guān)眾的目光都集中在舞臺中央唱歌的同學(xué)身上，但我卻格外投入。我看著(zhù)同學(xué)們整齊的身影，聽(tīng)著(zhù)他們嘹亮而深情的歌聲，心中充滿(mǎn)了自豪感。這一刻，我不再是那個(gè)躲在角落的旁觀(guān)者，而是這個(gè)團隊不可或缺的一部分。
比賽結束后，我們班級獲得了一等獎。下臺后，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你的.伴奏，太精彩了！沒(méi)有你，我們肯定拿不到這么好的成績(jì)�！� 班長(cháng)還特意把獎牌遞到我手里，讓我和大家一起合影留念�？粗�(zhù)同學(xué)們真誠的笑臉，我突然明白，舞臺的精彩從來(lái)都不止有聚光燈下的光芒，那些在角落里默默付出的人，同樣能創(chuàng )造出屬于自己的精彩。
禮堂的那個(gè)角落，見(jiàn)證了我的向往與成長(cháng)。它讓我學(xué)會(huì )了欣賞他人的光芒，也懂得了接納自己的平凡；讓我明白，不是每個(gè)人都能成為舞臺中央的焦點(diǎn)，但每個(gè)人都可以在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。在這里，我收獲了珍貴的友誼，懂得了團隊協(xié)作的意義，更找到了屬于自己的價(jià)值。那些在角落默默付出的時(shí)光，早已化作我生命中最溫暖的記憶，讓我在未來(lái)的日子里，無(wú)論身處何種位置，都能保持一份從容與堅定，勇敢地綻放自己的光彩。
角落里的我800字作文 20
學(xué)校操場(chǎng)的西看臺角落，是我最常待的地方。紅色的塑膠座椅被陽(yáng)光曬得發(fā)燙，遠處的籃球場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲，而我縮在最后一排的陰影里，手里攥著(zhù)一本沒(méi)看完的書(shū)，目光卻不由自主地飄向跑道。
我從小就跑得慢，運動(dòng)會(huì )上永遠是最后一名，久而久之，便成了賽場(chǎng)邊的.旁觀(guān)者。這次校運會(huì )，班級接力賽缺人，體育委員硬把我拉進(jìn)了隊伍�！熬团茏詈笠话�，湊個(gè)數就行�！� 他的話(huà)像一根刺，扎得我心里發(fā)疼。
比賽那天，我站在最后一棒的位置，雙腿不停地發(fā)抖。前幾棒的同學(xué)跑得很順利，可當接力棒傳到我手里時(shí)，我還是慌了神，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。身后的對手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，耳邊傳來(lái)零星的嘆息聲。我咬著(zhù)牙，拼命往前跑，哪怕知道自己贏(yíng)不了，也不想半途而廢。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，我低著(zhù)頭，準備接受大家的失望�？删驮谶@時(shí)，班級的同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，班長(cháng)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，堅持跑完就是勝利！” 體育委員也撓撓頭：“對不起，我之前不該那么說(shuō)�！� 陽(yáng)光透過(guò)云層灑在我身上，溫暖而耀眼。原來(lái)，角落里的我，也能被大家接納和鼓勵。
從那以后，我不再躲在看臺角落，而是試著(zhù)走進(jìn)操場(chǎng)。雖然我依然跑得不快，但我開(kāi)始享受奔跑的過(guò)程，享受和同學(xué)們一起揮灑汗水的快樂(lè )。操場(chǎng)的角落見(jiàn)證了我的怯懦，也見(jiàn)證了我的勇敢，它讓我明白，不必事事都要做到最好，只要敢于嘗試，就是一種成長(cháng)。
角落里的我800字作文 21
畫(huà)室最里面的角落，放著(zhù)我的畫(huà)架和顏料。我不善言辭，卻對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，畫(huà)筆和畫(huà)布，是我表達情感的最好方式。每次畫(huà)室開(kāi)放，我都會(huì )第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，在屬于自己的角落里，用色彩編織著(zhù)一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想。
記得第一次參加繪畫(huà)比賽，我準備了很久，畫(huà)了一幅名為《角落的陽(yáng)光》的.作品。畫(huà)中是一個(gè)躲在墻角的小女孩，她的面前有一束透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，象征著(zhù)希望與溫暖�？商峤蛔髌窌r(shí)，我卻猶豫了，我害怕自己的畫(huà)不夠好，害怕被別人嘲笑。
比賽結果公布那天，我躲在畫(huà)室的角落里，不敢去看公告欄。老師找到我，笑著(zhù)說(shuō)：“你的畫(huà)獲獎了，一等獎！” 我不敢相信自己的耳朵，跟著(zhù)老師來(lái)到公告欄前，我的畫(huà)被掛在最顯眼的位置，下面寫(xiě)著(zhù)評委的評語(yǔ)：“用細膩的筆觸描繪出內心的渴望，角落雖小，卻藏著(zhù)大大的溫暖�！�
那天，很多同學(xué)來(lái)向我祝賀，有人問(wèn)我畫(huà)中的小女孩是不是我自己。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)起了自己的故事：“我以前總覺(jué)得自己像個(gè)躲在角落的人，不起眼，也不被關(guān)注。但繪畫(huà)讓我發(fā)現，即使在角落里，也能找到屬于自己的陽(yáng)光�！� 同學(xué)們聽(tīng)得很認真，有人說(shuō)：“其實(shí)我也有過(guò)類(lèi)似的感受，你的畫(huà)讓我很有共鳴�！�
從那以后，我的畫(huà)室角落變得熱鬧起來(lái)。有同學(xué)來(lái)向我請教繪畫(huà)技巧，也有同學(xué)和我分享自己的心事。我們一起在畫(huà)布上涂抹色彩，一起在角落里暢談夢(mèng)想。原來(lái)，角落里的我，也能通過(guò)自己的熱愛(ài)，吸引志同道合的朋友，也能給他人帶來(lái)溫暖和力量。
我依然喜歡待在畫(huà)室的角落，那里有我的畫(huà)筆、我的顏料，還有我最純粹的熱愛(ài)。我知道，只要心中有色彩，無(wú)論身處哪個(gè)角落，都能畫(huà)出屬于自己的精彩人生。
角落里的我800字作文 22
每天放學(xué)，我都會(huì )乘坐地鐵回家，而地鐵末節車(chē)廂的角落，是我固定的 “座位”。這里人最少，最安靜，我可以戴著(zhù)耳機，看著(zhù)窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景，享受片刻的寧靜。
我的父母工作很忙，很少有時(shí)間陪伴我，地鐵上的這段時(shí)光，成了我與自己對話(huà)的機會(huì )。我會(huì )想起學(xué)校里的趣事，想起學(xué)習上的煩惱，也會(huì )暢想未來(lái)的生活。耳機里播放著(zhù)舒緩的音樂(lè )，車(chē)廂里的人們行色匆匆，每個(gè)人都有自己的故事，而我，在這個(gè)小小的角落里，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的獨白。
有一次，地鐵上上來(lái)一位老奶奶，她手里提著(zhù)很多東西，四處張望，尋找空座位。車(chē)廂里人很多，沒(méi)有空位，我猶豫了一下，還是站起身，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！� 老奶奶笑著(zhù)向我道謝，坐在了我的位置上。我站在角落，看著(zhù)老奶奶慈祥的笑容，心里暖暖的。
下車(chē)時(shí)，老奶奶拉住我，從口袋里掏出一顆糖遞給我：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)善良的孩子�！� 我接過(guò)糖，說(shuō)了聲 “不客氣”，轉身走進(jìn)了人流。那顆糖很甜，甜到了我的心里。原來(lái)，角落里的`我，也能主動(dòng)伸出援手，也能給他人帶來(lái)溫暖。
從那以后，我不再只沉浸在自己的世界里。在地鐵上，我會(huì )主動(dòng)給需要幫助的人讓座；在生活中，我會(huì )主動(dòng)關(guān)心身邊的人。地鐵末節車(chē)廂的角落，見(jiàn)證了我的成長(cháng)與蛻變。它讓我明白，即使是一個(gè)平凡的人，即使身處不起眼的角落，也能通過(guò)自己的小小善舉，讓這個(gè)世界變得更加美好。
地鐵繼續前行，載著(zhù)形形色色的人，也載著(zhù)我的夢(mèng)想與希望。角落里的我，不再孤獨，不再迷茫，因為我知道，只要心懷善意，只要勇敢前行，無(wú)論身在何處，都能綻放出屬于自己的光芒。
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