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寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 1
童年，就像大海里面的魚(yú)一樣漂亮，童年就像花朵一樣美麗，童年就像貝殼一樣五彩繽紛，童年就像蜜一樣甜。童年里的那些關(guān)于成長(cháng)的故事，我都會(huì )牢牢記得。
記得九歲那年，一天姐姐教我騎單車(chē)，開(kāi)始我以為很容易，心想：不就是騎單車(chē)嗎，直接上去踩就行了啊。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可難著(zhù)呢。拿到單車(chē)，我把座位調到最低，便大膽地直接坐上車(chē)座�？墒�，還沒(méi)踩兩步我就“哐當”一聲往右邊摔去。但這第一跤并沒(méi)有挫敗我，第二次，我很快就鼓起勇氣騎了上去，這次我叫上了“救兵”——讓姐姐在后面扶著(zhù)單車(chē)的后座。我緊張地說(shuō)：“你千萬(wàn)別松手噢�！�,姐姐回答說(shuō)：“好的，放心吧，我不會(huì )松手，你就快點(diǎn)騎吧，別啰嗦了！”就這樣，在姐姐的幫扶下，我踩了很久，一直都沒(méi)有摔，我一邊騎一邊不放心地和姐姐說(shuō)：“千萬(wàn)別松手，別松手……”就這樣我自在地騎了好一會(huì )兒了，沒(méi)想到姐姐偷偷地松手了，可是接著(zhù)我很快就摔了一跤。摸著(zhù)摔紅的小腿，我對姐姐懇求道：“我不學(xué)了好不好？”“你就這樣半途而廢，那之前摔的跤不是白摔了嗎，學(xué)的`不是白學(xué)了嗎？”，姐姐安慰我說(shuō)。聽(tīng)了之后，我覺(jué)得姐姐的話(huà)有道理，便打定決心要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。
我便讓姐姐給我示范一次，我仔細觀(guān)察了她是怎樣騎的：身體要保持平衡，眼睛要直視前方。我明白了，我最大的問(wèn)題在于身體不能保持平衡，這根源于我不能克服我的恐懼心理。于是，我把心一橫，也像姐姐一樣大膽地騎了起來(lái)，摔了又站起來(lái)，站起來(lái)后繼續騎，就這樣一次又一次地重復著(zhù)，不知不覺(jué)我就能自如地騎單車(chē)了。當我發(fā)現我學(xué)會(huì )騎了后，心情就像插上了翅膀，無(wú)比自在愉悅。天黑了，姐姐說(shuō)：“好了，我們該回去了�！蔽乙猹q未盡地說(shuō)：“姐姐，我再騎一會(huì )兒吧，我還沒(méi)玩夠呢�！彪m然這次我摔疼了，但還是非常高興，因為我不但學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，還明白了一個(gè)道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅持下去。
童年里的每一個(gè)故事就如一個(gè)腳印，一步一步走來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”
每當這首歌謠縈繞我耳際時(shí)，童年的往事便繽紛般呈現在眼前。那是我剛記事的時(shí)候，住在同一個(gè)院落的大姨家里養了兩只小雞，毛茸茸的，可愛(ài)極了!一有時(shí)間我就去大姨家看小雞，給它喂食，還追逐著(zhù)小雞滿(mǎn)大院地跑。在我的笑聲和小雞的尖叫聲中，我倆漸漸地長(cháng)大了，毛茸茸的小雞已變得羽翼豐滿(mǎn)�！翱┛┛蹦鸽u下蛋啰！大姨說(shuō)要過(guò)四十多天，小雞才能從蛋殼里孵化出來(lái)。當時(shí)小小的我竟不禁為蛋殼里的小生命擔憂(yōu)起來(lái)：呆在窄窄的黑乎乎的殼里，不能伸腿也不能彎腰，那多悶呀！能不能想個(gè)法子讓它們早點(diǎn)出來(lái)？于是，幼稚的我時(shí)不時(shí)地蹲在雞窩旁，竟天真地冥思苦想起來(lái)。終于有一天，我靈機一動(dòng)，有辦法了！那天，雞爸爸出去覓食，雞媽媽也擅離職守，瞅準這個(gè)機會(huì )，我趕緊行動(dòng)起來(lái)。我急速地跑到雞窩旁，拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )兒你就會(huì )看見(jiàn)這個(gè)美麗的`世界了�！蔽倚⌒囊硪淼貏冮_(kāi)了一個(gè)雞蛋，哇！一只渾身濕漉漉的溫熱的小雞“誕生”了，它看了看我，“嘰、嘰”地輕叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了！
于是，又自鳴得意地剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候，母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”它的小寶寶，馬上叫囂著(zhù)向我飛奔過(guò)來(lái)，對準我的手猛啄了一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，可憤怒之極的雞媽媽還不解恨，繼續向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我尖叫著(zhù)轉身就跑，哭哭啼啼地去找大姨，大姨聽(tīng)了我的解說(shuō)，摟著(zhù)我哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，小雞孵化要具備一定的條件，首先溫度要達到四十攝氏度，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，是拔苗助長(cháng)，它們會(huì )死的�！甭�(tīng)了大姨的話(huà)，我似懂非懂。趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都蔫頭蔫腦，快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活蹦亂跳地活了下來(lái)。我后悔極了，眼淚禁不住流了下來(lái)，但一切都晚了……
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”我又歡快地唱起了這首歌謠，歌聲飄得很遠很遠……
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 3
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，路上大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)兒一起擺動(dòng)，葉影參差，蝴蝶在旁翩翩起舞，當著(zhù)舞蹈家，而鳥(niǎo)兒也毫不拘束，唱起了美妙的歌聲，和蝴蝶一起辦起了演唱會(huì )。路上人們三三兩兩地走著(zhù)，在一起談笑風(fēng)生。這么和諧的場(chǎng)面我怎么可能錯過(guò)，我坐在一旁的亭子里觀(guān)賞著(zhù)，不禁看到一個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面：
一個(gè)貌似只有幾歲的黃毛丫頭在馬路上玩耍，大家都知道馬路上危險，可卻沒(méi)有一個(gè)人去阻攔，只是去讓著(zhù)她，這時(shí)，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)抱起她放在一個(gè)安全的地方，在那高聲喊到：“這里有一個(gè)小孩，是他家人的來(lái)領(lǐng)�！�
看到這幅情景，我不禁想到了我的童年。童年是五彩繽紛的，中有著(zhù)許許多多的趣事，有酸的，有甜的.，有苦的，也有辣的。他們像朵朵浪花在我記憶的河流里流動(dòng)。
記得一次，我也做了一次傻事。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我拖著(zhù)那白色的涼拖，準備去洗黃瓜，一個(gè)肯定不夠，我家可是有5個(gè)人那，而5個(gè)黃瓜，我又懶得洗，我不禁埋怨道：“自己在看電視，讓別人洗，還說(shuō)讓我鍛煉自立能力，明明是懶得洗！”“嘀咕什么呢！快洗�！边h處傳來(lái)，媽媽的吼叫聲�！芭��！蔽覒艘宦�。心里卻想：怎么辦呢？要洗那么多黃瓜，要好長(cháng)時(shí)間呢。咦，媽媽洗衣服不是都用洗衣機的嗎？我用一下應該也沒(méi)事，說(shuō)不定媽媽還會(huì )表?yè)P我呢！想到這，我不禁暗暗自喜�！翱禳c(diǎn)，好了沒(méi)有�！眿寢層行┎荒蜔┝�。我有應道“快了快了�！痹�(huà)音剛落，我便開(kāi)始動(dòng)工，先把黃瓜一個(gè)一個(gè)放好，再開(kāi)下開(kāi)關(guān)，學(xué)著(zhù)我記憶中的媽媽一步一步做好�，F在就等“開(kāi)鍋了�！蔽也唤吲d地坐在板凳上等待著(zhù)。
“滴�！彪S著(zhù)一聲響，我一蹦三尺高，心想著(zhù)能馬上就能看到一根根干凈的黃瓜，不禁激動(dòng)起來(lái)，“啪！”我興奮地打開(kāi)洗衣機，一下子就被里面的情景嚇呆了！黃瓜已不成樣了，洗衣機里全是綠色，我隨之愣了一下，便哭了。聞聲而來(lái)的媽媽?zhuān)戳丝次�，發(fā)現沒(méi)有哪壞，便問(wèn)：“怎么了�！蔽乙矝](méi)有說(shuō)話(huà)，只是指了指那邊的洗衣機，準備著(zhù)受訓�？吹较匆聶C，媽媽才一下子反應過(guò)來(lái)。原來(lái)，我把黃瓜放進(jìn)去了�？吹竭@情景，無(wú)可奈何地說(shuō)：“傻孩子，這是洗衣機，洗衣機洗衣機，一聽(tīng)就是洗衣的呀！真是懶，竟想到用洗衣機。下回，一定要手洗�！�
童年的趣事總是這般的天真，有趣。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 4
打開(kāi)珍藏童年的小木箱：一支紙飛機、一根木棍、一把麥穗。哦，我的童年!
紙飛機
小時(shí)候最喜歡和同學(xué)們一起偷偷撕下幾張書(shū)頁(yè)折成紙飛機，悄悄拿到操場(chǎng)上，放飛，看誰(shuí)的飛機飛得高，飛得遠，那五顏六色的紙飛機，如華麗的錦幛，看紙飛機劃過(guò)天際，留下一道翩然優(yōu)雅的弧線(xiàn)，我們的夢(mèng)想仿佛也隨它，飛得又高又遠。那是我們總是歡笑，一串銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)彌漫，充斥的快樂(lè )的校園生活。但結果，我們會(huì )被老師逮到，悻悻然被請去打掃衛生，可我們依舊歡笑，互相拌著(zhù)鬼臉，偷著(zhù)樂(lè )一把。
認真折疊的紙飛機被風(fēng)吹起，我慌忙將它抓住，輕輕摩挲，哦，我親愛(ài)的童年!
麥芽糖
“麥芽糖——麥芽糖——”老式的叫賣(mài)聲隨風(fēng)悠悠，大街小巷的轉悠，拐了幾個(gè)彎傳到了我的耳朵里，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì )拿著(zhù)從媽媽哪兒討來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)麥芽糖，賣(mài)麥芽糖的是一個(gè)和藹可親的嬸嬸，給她一毛錢(qián)，她總會(huì )給我們多纏些，看那蠶絲溜須般的麥芽糖被一圈圈的纏到小木棍上，然后用帶鐵銹的大剪子輕輕剪短，零落幾根被風(fēng)吹上了天，天空霎時(shí)彌漫著(zhù)香甜，惹得孩童笑紅了臉，接過(guò)麥芽糖，輕輕吮吸，天天的糖香滲進(jìn)嘴里，可糖卻粘在牙山，咧嘴燦爛一笑，露出自己金黃的大門(mén)牙，小伙伴們看著(zhù)對方滑稽的模樣，哈哈大笑。
熟悉的味道卻不再有熟悉的風(fēng)景，我含著(zhù)嘴里的糖，回憶著(zhù)我親愛(ài)的童年!
燒麥？
夏天，麥子金黃了，沉甸甸的，壓彎了纖細的`腰，我和三五個(gè)伙伴，趁著(zhù)在地頭忙活的父母不注意，偷偷抱一把麥子出來(lái)，幾個(gè)小伙伴相視“嘿嘿”一笑，開(kāi)始實(shí)施醞釀已久的“陰謀”，有人抱來(lái)一堆干草，有人搬來(lái)一堆石頭，有人把它壘成一個(gè)“小房子”，點(diǎn)著(zhù)火就開(kāi)始“呼呼”燒起來(lái)，伙伴們把麥子輕輕放在上面，生怕有半點(diǎn)閃失，火燒的旺，不就就發(fā)出“啪啪”的聲響，呀，熟了!小伙伴們慌忙把麥子抓起來(lái)，顧不得熱的一口咬進(jìn)嘴里品嘗起美味來(lái)，每個(gè)人的鼻尖上都沾滿(mǎn)土灰，但我們無(wú)暇顧及，在濃醇的麥香中嬉笑一團。
如今麥子似往常一樣金黃了，可我只能站在窗口，聞著(zhù)麥香，想起往事。哦，我親愛(ài)的童年!
留下些許美好，把童年悄悄珍藏。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 5
記憶，在時(shí)間的積淀中，融出了一首詩(shī)，童年飄出的裊裊琴音，成了韻腳，奏出抑揚頓挫的時(shí)光……
那只是一架袖珍的鋼琴，沒(méi)有清脆的琴音，沒(méi)有精致的外形，只有一雙小手輕輕按住它一塊塊琴鍵，萌發(fā)啟蒙的思想，就像你藍色的琴蓋，藍得安恬，藍得單純，只有單調的琴音點(diǎn)綴。但是，當我的指尖每一次點(diǎn)到它清爽的身軀時(shí)，一陣一陣的滿(mǎn)足是那樣清晰地膨脹。每一個(gè)琴鍵都在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，與我的嘴角一起揚起。側耳細聽(tīng)，音符如水珠般滴落，好像凸出在空氣中，即使雜亂無(wú)章，也是那樣動(dòng)聽(tīng)。于是時(shí)常就想那神奇的琴蓋里是有多少個(gè)小人在演唱呀，真想進(jìn)去看看。每日清晨的問(wèn)候透過(guò)窗戶(hù)，照亮我的眼眸，我就會(huì )迎向那架小琴。在陽(yáng)光的擁抱里，它也笑得那樣明麗，仿佛有黑白的精靈在跳躍著(zhù)迎接新的一天。剎那間，我的心情似乎都模糊了，只留下我與琴的世界。也許，琴是有耳朵的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)心弦的震撼。鄭重抱著(zhù)它，靜靜地坐著(zhù)，享受著(zhù)自己抽象的音樂(lè )。當一根食指依次與每個(gè)琴鍵接觸時(shí)，總會(huì )有一種親切涌進(jìn)腦海，陽(yáng)光的溫暖包圍著(zhù)手指，和著(zhù)琴音，飛過(guò)心里的田地“do，re，mi……”
有時(shí)，媽媽的`手也會(huì )給這簡(jiǎn)單的愉悅增加些內涵。媽媽經(jīng)常緊握住我的手，在琴鍵上彈出我想也想不到的美妙。媽媽仍有余溫的手汗，滋潤著(zhù)我的小手，把手上聚集的僵破和不知所措，都化得軟軟的，仿佛當媽媽握住我的手時(shí)，琴音也被那種溫潤變得流暢。是不是，媽媽與這架琴是好朋友，琴見(jiàn)媽媽來(lái)了，就高興起來(lái)了，唱出更好聽(tīng)的歌來(lái)了呢？在媽媽?xiě)z愛(ài)的笑容里，我隱約感到，她手上的細致的掌紋都清晰得印在我的手背上，也印在了心里，化成心中的大道，走過(guò)它，就和媽媽的心，貼到了一起。而琴則用一雙靜謐的眼望著(zhù)我們，用優(yōu)雅的聲音笑了。每當這時(shí)，我都可以感到媽媽心中繚繞的琴音，它們用那清新音調訴說(shuō)媽媽的溫馨。即使媽媽的手指并沒(méi)有觸摸到光滑的琴鍵，但我知道她把心融入那雙柔軟的大手，與我一起享受著(zhù)琴音帶來(lái)的親情與豐厚。真的，琴應該也是生命。
琴，如今已被塵封，但琴音就這樣一直繞在童年回憶中，走進(jìn)了我的故事，繞出樂(lè )音，繞出單純的想象，渲染出我的世界。一首詩(shī)美在韻腳；而琴音于記憶中刻下的韻腳，揮發(fā)出了生活意境的極致。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 6
在家里收拾房間時(shí)，從一個(gè)破舊的箱子里，翻出了一冊照片，當我打開(kāi)時(shí)，眼圈漸漸紅了，那些逝去的童年時(shí)光仿佛又來(lái)到了眼前……
奶奶家附近有一個(gè)山坡，雖然現在看上去那么荒廢，但是在那時(shí)候，那個(gè)地方卻是我童年時(shí)最喜歡的地方。
清晨，一縷陽(yáng)光斜射到窗前，她把我叫醒，告訴我，該出發(fā)了，我趕忙穿上衣服，把爸爸叫了起來(lái)，往那座小山坡上去了，我們帶來(lái)了鏟子、小果樹(shù)苗和水壺，接著(zhù)找了一塊空地，挖了一個(gè)洞，把小果樹(shù)栽了上去，終于栽完后，我和爸爸便躺在旁邊的草地上，草軟綿綿的，風(fēng)輕輕地撫過(guò)我們的臉頰，使得我們就那樣在微風(fēng)的吹拂下沉沉地睡了過(guò)去。在夜晚，那棵小樹(shù)苗發(fā)出“沙沙”的聲音，把我和爸爸叫醒了，我們走到小樹(shù)旁，一起唱歌、跳舞，期盼著(zhù)小樹(shù)快快長(cháng)大，整個(gè)山坡上，都回蕩著(zhù)我們的笑聲。那個(gè)時(shí)間，人們都睡著(zhù)了，只有我們在山坡上，看著(zhù)星星，唱著(zhù)歌，玩著(zhù)游戲。玩兒累了，正好聽(tīng)見(jiàn)媽媽在遠處呼喚我們，于是爸爸趕緊背上我，朝著(zhù)家的方向奔去。
夏天，小樹(shù)苗長(cháng)高了，我和爸爸給它澆水時(shí)，它似乎很渴的樣子，很快就喝下去了。這一次，媽媽、爸爸、我一起在山坡上，我們一起采花，戴在媽媽頭上，爸爸也給我戴在了頭上，我又給爸爸的`耳朵上戴了一朵大紅花，我們三個(gè)在山坡上玩兒捉迷藏，躺在鋪滿(mǎn)花的山坡上，一起聊天兒。
“爸爸，樹(shù)葉為什么秋天就變黃了？那我們的小樹(shù)也會(huì )變黃嗎？”
“是呀，除了一些特殊的樹(shù)以外，其他的樹(shù)都會(huì )落葉的！”
“��？”
“但是，只要我們的小樹(shù)苗不怕，就不會(huì )有事兒的�！�
“哦！”
當時(shí)，我以為是真的，沒(méi)想到爸爸是為了逗我開(kāi)心的。第三年春天，我的小樹(shù)苗從一棵小樹(shù)長(cháng)成了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，我們一家人抱著(zhù)這棵大蘋(píng)果樹(shù)，從樹(shù)上摘下一個(gè)果子，又酸又甜，特別好吃，那時(shí)，我還小，不知道什么叫節制，一下子吃了三個(gè)，撐得我差點(diǎn)兒躺在草地上打滾兒，把爸爸媽媽樂(lè )得哈哈大笑。
那片草地，那棵果樹(shù)，承載著(zhù)我幸福童年的回憶，那是我最開(kāi)心的時(shí)光。放下照片，那些回憶仍然在我腦海里回蕩，讓我久久回味。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 7
說(shuō)起童年，應當想起的就是孩提時(shí)的游戲玩耍與一切新奇的東西了。
在我的童年中，曾有一段在鄉村的美好記憶。那里雖然沒(méi)有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、沒(méi)有餐館，連方便面都只有一個(gè)小商店能買(mǎi)到，完全比不上城市的繁華與便利�？稍谶@兒擁有的一切，卻也是別的地方都無(wú)可替代的。
我一直對爺爺每天給家養的母雞喂食很感興趣，也觀(guān)察了幾次。再三懇求下，終于也能自己試一次了!到了時(shí)間，我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子從袋子里舀了一大勺飼料，輕輕倒在雞圈前的槽里。五只母雞早已按耐不住食物的誘惑，爭先恐后地吃起來(lái)。有些還很霸道，穩穩地占著(zhù)中間的寶位，不允許別人靠近。而吃飽后便心滿(mǎn)意足地走開(kāi)，兩只爪子先猛地抬起一只，接著(zhù)輕輕地落地，仿佛在走模特步，好不神氣!
而在蟬鳴蛙叫、烈日炎炎的季節，我和小伙伴們常結伴去附近的小河邊玩。這小河并不深，盡管在熾熱的陽(yáng)光下額頭不斷冒汗，可一聽(tīng)見(jiàn)這條縹碧的細流“嘩啦啦”地流淌，人都清涼了許多。我們會(huì )從家里找來(lái)塑料泡沫當作小船，放在水面上，任它從流飄蕩，然后追著(zhù)小船跑……有時(shí)候也會(huì )在回家的路上遇見(jiàn)領(lǐng)居家的狗，正有些后背發(fā)涼的時(shí)候，狗只是慵懶地挪了挪位子，蜷著(zhù)身子，半瞇著(zhù)眼在大門(mén)口的陰涼處睡了起來(lái)。我則輕步離開(kāi)，怕驚擾了它的休息。
童年還有一件我印象深刻的事——那就是染指甲。家門(mén)口有爺爺栽的各種花。雞冠花我們只作欣賞;玫紅色的紫茉莉，俗稱(chēng)晚飯花，我們通常輕拉它底部的綠色小球，抽出一根細細的花絲，然后把這小翡翠放耳朵邊上就成了一對好看的耳環(huán)……雖然過(guò)不了一會(huì )就掉了下來(lái);除此之外，鮮艷的鳳仙——也就是指甲花，更是使我們樂(lè )此不疲。采摘指甲花的'花瓣，搗碎并加上幾塊像冰糖的明礬，把汁液、花瓣與明礬混合均勻，最后抹在指甲上用指甲花的葉子包好，只需一個(gè)晚上就大功告成啦……雖然一個(gè)晚上手都要小心的放好，不是很自在，但是看到第二天鮮艷的指甲，也不覺(jué)得有什么了。
現在我只要有時(shí)間就會(huì )坐著(zhù)班車(chē)回到我日思夜想的家鄉。人總是在童年憧憬成長(cháng)的美好，卻在長(cháng)大后懷念童年的美好。這并不矛盾，因為這些回憶是我的童年，是我難以忘卻的日子啊!
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 8
倚坐在窗前，仰天望去，那淡淡的余暉映在飄渺的云朵上，恰似一朵朵華麗綻放的牡丹，盛開(kāi)在天邊；又好似那一張張小孩子般天真的笑臉，質(zhì)樸，無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，使我想到了剛剛逝去的那段短暫的童年。
看著(zhù)，想著(zhù)，思緒便飛到了小的時(shí)候。一家人帶著(zhù)魚(yú)竿和水桶一同到湖邊去釣魚(yú)，輕輕挽起褲腿，坐在湖邊，小腳丫在水里亂擺著(zhù)，激起一朵朵水花，亂濺的水珠透過(guò)陽(yáng)光像一顆顆晶瑩剔透的水晶，有趣兒極了。涓涓的水流像媽媽溫柔的手從我的腳面輕輕地撫過(guò)，陽(yáng)光柔柔的照在臉上，暖暖的。我靜靜地坐在姥爺身旁，看著(zhù)姥爺釣魚(yú)。浮漂往下沉的`時(shí)候，只見(jiàn)姥爺猛地拽一下魚(yú)竿，魚(yú)兒便躍出了水面，“噌”的一下甩到了岸上。每當此刻，我便高興得手舞足蹈，開(kāi)心得不得了，好像空氣中都充滿(mǎn)了快樂(lè )。陽(yáng)光金燦燦的，照在臉上，伴著(zhù)那天真爛漫的笑，自己仿佛置身于幸福的童話(huà)世界。
小的時(shí)候，總是盼望著(zhù)過(guò)年，因為喜歡那種喜氣，幸福的氛圍。一到那時(shí)，我便穿著(zhù)漂亮的新衣服，向長(cháng)輩們要壓歲錢(qián)，然后像寶貝一樣的揣到衣兜里，或者穿上厚厚的羽絨服，提著(zhù)傳統的紙燈籠，在紛飛的雪花中看大人們放禮花，炸開(kāi)的禮花射出耀眼的光芒，照亮了半邊天宇，我便隨著(zhù)那禮花的騰空，綻放，高興得又蹦又跳，一種無(wú)比快樂(lè )，幸福的感覺(jué)。
然而現在，再也沒(méi)有時(shí)間去看姥爺釣魚(yú)了，再也沒(méi)有時(shí)間去沐浴陽(yáng)光了，再也沒(méi)有時(shí)間去享受快樂(lè )了，而是要去上一大堆的補習班，做大量家長(cháng)留的作業(yè)，成天埋頭在書(shū)本中遨游�，F在過(guò)年，再也找不到了收壓歲錢(qián)時(shí)的喜悅，再也感覺(jué)不到了放禮花時(shí)的快樂(lè )，再也沒(méi)有了過(guò)年時(shí)的幸福，再也沒(méi)有了以前盼望過(guò)年時(shí)的迫切心情，雖然還是有新衣服穿，雖然過(guò)年時(shí)的方式?jīng)]有變，但還是覺(jué)得跟以前不一樣了。我想，可能是那些屬于孩子純真的笑變少了吧！
童年想必是人生最美好的時(shí)光，它充滿(mǎn)歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，一種充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)，一種長(cháng)大了就再也體會(huì )不到了的感覺(jué)�？墒�，童年畢竟是短暫的，我們總有一天會(huì )長(cháng)大，我多么希望我可以永遠長(cháng)不大，永遠擁有快樂(lè )的時(shí)光，我是多么的渴望能夠留住那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，那是真正屬于我們自己的金色童年！
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 9
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也載滿(mǎn)了快樂(lè )；童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著(zhù)許多閃光、有趣的回憶。
其中有件小事，讓我難忘。在我小的時(shí)候，我總羨慕大人有高高的個(gè)子，總盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大，所以我每天都要照照鏡子，看一看自己長(cháng)高沒(méi)有。爸爸最了解我的心思。有一次，他悄悄地告訴我：過(guò)年時(shí)在門(mén)后跳三下就可以長(cháng)高。我聽(tīng)了高興得是又蹦又跳，仿佛自己一下子就長(cháng)高了不少。于是，我天天盼啊，日日盼，就連睡覺(jué)時(shí)我也盼望著(zhù)能早些過(guò)年。終于過(guò)年了。大年初一的早上，我早早地就起床了，穿著(zhù)一身新衣服，趁大人們不注意的時(shí)候就偷偷地跑到房間里，一本正經(jīng)地走到門(mén)后站好，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然后我閉上雙眼，耐心地等著(zhù)長(cháng)高。不一會(huì )兒，只覺(jué)得身上熱乎乎的，手上癢癢的，仿佛真在往上長(cháng)、長(cháng)、長(cháng)……“��！我長(cháng)高了！”我高興地大叫著(zhù)沖出房門(mén)，跑到媽媽的`面前。我想，我現在是大人了，應該拿出點(diǎn)大人的樣子。于是，我假裝咳嗽一聲，引起媽媽的注意，然后昂起頭，挺起胸，神氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次野l(fā)生變化了嗎？”媽媽瞧了我一眼后，說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍僮屑毧纯�！我長(cháng)高了，是大人了�！眿寢屇涿畹氐纱罅搜劬�，看了我好一陣子，說(shuō)：“傻孩子，你哪有長(cháng)高啊，不還是老樣子嗎？看來(lái)，你是想長(cháng)高都想瘋了吧！”我聽(tīng)后愣住了，但轉念一想：我已經(jīng)跳了三下了，怎么可能還是老樣子呢？我不服氣地跑到鏡子面前，看到鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我，很傷心，心想：難到我會(huì )成為小矮人嗎？眼睛不知不覺(jué)便覺(jué)得模糊了，豆大的淚珠落了下來(lái)，這個(gè)事實(shí)，一直讓我無(wú)法接受。
后來(lái)才知道爸爸是在哄我。每次想起這件事，我都會(huì )暗自發(fā)笑。童年猶如一幅生動(dòng)活潑的兒童畫(huà)，一首情趣盎然的兒童歌，串起了一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)邪的童年！童年充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )，一個(gè)個(gè)童年的故事令我們回想。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 10
我的童年是在我的小學(xué)中華南街——小學(xué)度過(guò)的，因為有了它我的生活更加完美。
中華南街小學(xué)位于河北省石家莊市橋西區。這是一所充滿(mǎn)書(shū)籍的學(xué)校。我在這所學(xué)校住了五年了。
起初，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，因為它“臟”�；靵y�？蓱z”。臟是因為廁所旁邊的垃圾場(chǎng)，這是我們倒垃圾的`地方。雖然每天都會(huì )有人打掃，但是每次進(jìn)廁所一定要捂住口鼻，因為臭；亂是因為老師管理太松。每次體育課休息，我都會(huì )和幾個(gè)同學(xué)去一年級窗口聽(tīng)課。每當老師提出一些值得討論的問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì )亂得像屋頂一樣；窮是因為校長(cháng)似乎不關(guān)心老師和學(xué)生！我見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的易校長(cháng)一次，那是校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)的時(shí)候。
但是今天的中南街小學(xué)“不如以前了”，因為以前給我的印象是又臟又亂，現在給我的印象是一個(gè)字——好。因為現在我們有了一個(gè)新校長(cháng)，他是我們的原生校長(cháng)。她上任的第一天就是讓我們認識她。不像以前的校長(cháng)，她板著(zhù)臉，但她對我們說(shuō)話(huà)和藹可親，但現在她一直關(guān)心著(zhù)我們祖國的花朵；為了防止大家冬天用不上水龍頭，廁所里面裝了水槽，還是熱水，更別說(shuō)垃圾場(chǎng)了。所有這些好事都歸功于我們的新校長(cháng)；校長(cháng)利用下午讀書(shū)或者早上讀書(shū)的時(shí)間告訴我們真相。給老師培訓�，F在班里沒(méi)有自勵的學(xué)生。
從此喜歡上了我的學(xué)校中華南街小學(xué)——。
現在學(xué)校建設也很好�！前傩諌�，百姓中所有姓氏。不僅有上百個(gè)姓氏中的全部人物，還有甲骨文。金文。小篆等�，F在不能用。而這百戶(hù)人家的墻上的字，并不是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)在墻上的，而是拿一塊塑料板，刻在上面，然后“接合”上去。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項目花了很長(cháng)時(shí)間；還有我們學(xué)校的“輪子”。都說(shuō)石家莊是火車(chē)拉的城市，我們就建了這個(gè)！三個(gè)紅黑輪，一條鐵軌，讓人想起石家莊站剛剛建成的時(shí)候，讓人覺(jué)得是石家莊火車(chē)拉的城市的象征。我們學(xué)校還有一個(gè)神圣的象征，就是八字——扎根中國，走向世界。這也是中南地區的辦學(xué)思路。雖然地上八瓦上只有八個(gè)字，但不僅僅是八個(gè)字，在中南地區也是永恒的。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 11
早上，踏入浸在薄霧中的校園，繁忙的一天也已展開(kāi)�？纯慈諝v上一格一格擴散的紅圈，仔細算來(lái)，分別的日子愈發(fā)近了。七月將迎來(lái)我們小學(xué)生活的終結時(shí)刻，我們便將面臨著(zhù)和朝夕相處六年的老師、同學(xué)及熟悉的生活道別。明明知道夢(mèng)寐以求的初中生活即將來(lái)臨，絢爛的童年也會(huì )翻開(kāi)嶄新的篇章。然而，心頭那種憂(yōu)傷，卻始終漾不開(kāi)來(lái)。
一個(gè)個(gè)塑料手工曾裝點(diǎn)過(guò)我們的教室，“圍魏救趙”這一個(gè)個(gè)成語(yǔ)常在教室飛旋；跳躍的數字聯(lián)結著(zhù)我們同學(xué)間的深厚情誼；從不遵從老師教誨的一聲聲吵嚷到奮筆疾書(shū)認真作業(yè)的安靜求知，六年的相知相伴的同學(xué)深情在悄然加深，讓人那樣的不舍卻又無(wú)法挽留。三班，這個(gè)安居在二樓東側的小屋蘊著(zhù)獨特的和睦。
踏進(jìn)班級門(mén)，便入了我們港口，雖常有巨浪侵襲，然而六年的情誼，只會(huì )像卵石一樣被沖淡。對這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，以及我們最最敬愛(ài)的老師，不知不覺(jué)，早已有了感情。像一杯清茶，在入口那一刻，將清香散開(kāi)，以苦澀渲染，那種不易覺(jué)察的清雅，包含著(zhù)六年的酸甜苦辣，溫養著(zhù)我們的心。
當年童稚天真的孩童已然長(cháng)大。在老師的陪伴下，我們走過(guò)了奇麗的數學(xué)王國，參與了語(yǔ)文課上各抒己見(jiàn)的精彩展示。六年的時(shí)光像一塊無(wú)瑕的寶玉，美麗、珍貴。為我們帶來(lái)了六年的成長(cháng)，也讓我們真正見(jiàn)識了大千世界。雖應接不暇，卻令人早已不愿限于一方天地，讓人向往初中生活，在此之前，我們要面對的`是小升初。
一路披荊斬棘，也是為了那宏偉的目標將“臨危不懼”等話(huà)掛在嘴邊，勉勵自己。我們略顯慌亂的考驗著(zhù)自己、掂量著(zhù)自己，縱然已經(jīng)乏力，卻仍然咬牙向前，奮力突擊，努力貫通一條屬于自己的拼搏之路，憧憬著(zhù)“美輪美奐”的人生道路。向著(zhù)“小升初”這座高高兀立的危峰奮力攀爬，然而我的腳步卻猶豫了一瞬，看著(zhù)一分一秒減少的復習時(shí)間，我心知肚明，不言而喻，那也是我們分別的倒計時(shí)。
舍不得這個(gè)學(xué)校，舍不得班級，舍不得朋友們，舍不得老師……最后的時(shí)光，索性努力而為，書(shū)寫(xiě)一曲臨行前的篇章，為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
寫(xiě)我的童年優(yōu)秀作文800字 12
前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪(fǎng)我的小學(xué)。本想應該高高興興地去，誰(shuí)知，走進(jìn)校門(mén)，看著(zhù)周?chē)苊苈槁榈娜巳骸群蚝⒆觽兊募议L(cháng)們，我突然有些害怕，我不屬于這里——我竟然有一種“近鄉情更怯”的悲哀了！當我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽(tīng)到孩子們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對童年的回憶？
我的.小學(xué)生活，是多姿多彩的。重要的是，那是我很小，對一切事物有幼稚而童真的認識。體育課時(shí)，我們最開(kāi)心。站隊不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來(lái)了我們的笑聲。很多人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話(huà)的，還有偷偷玩魔方的？頂著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，童年是如此燦爛，就如同奔跑的我們。那時(shí)候，作業(yè)也不多，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)童年的無(wú)比歡樂(lè )。一切都如此和諧、安詳。
周末時(shí)，時(shí)間也很多�？措娪�、吃大餐？是常有的事�？措娪皶r(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來(lái)，不論看沒(méi)看懂，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對人生的思考，對生活的的感悟——很現實(shí)的東西，我的童年也包容了它們�？傊�，童年是不單調的，不光充盈著(zhù)輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。
比如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號”、“日星隱曜”！風(fēng)很急，我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到。我是主持人。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，又過(guò)了一會(huì )兒，每班派幾名代表上臺簽名，留下最后的印跡�？粗�(zhù)同學(xué)們抬起沉重的腳步，默不作聲、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見(jiàn)了……感極而悲者矣！
童年像一個(gè)小孩子，在我眼前歡笑�？捎幸惶�，他的身體漸漸地冰冷了，他的氣息漸漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也漸漸地長(cháng)大了。童年和我，隔著(zhù)一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。
現在想來(lái)，之所以“情更怯”，是因為這里已經(jīng)沒(méi)有了童年的影子。唉！童年如此美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過(guò)去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng )造未來(lái)！
我永遠懷念我的童年，我的已逝的童年。
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