進(jìn)入�；@球隊作文800字（通用13篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的進(jìn)入�；@球隊作文800字，歡迎大家分享。

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 1

　　�；@球隊是每一個(gè)喜愛(ài)男生都夢(mèng)寐以求的地方，因為那里有學(xué)校里最好的設備還有自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的設備，在�；@球隊里還有學(xué)校最好的體育老師，手把手的教你打籃球，每一個(gè)被選中的人都能變成打籃球的高手，然后在每年的十月份時(shí)就和隊友去西山運動(dòng)場(chǎng)和其他的學(xué)校里的球隊打比賽。

　　以前我們還是三、四年級時(shí)，每年都用羨慕的眼光看著(zhù)�；@球隊的人在臺上領(lǐng)獎，沒(méi)想到就在今年的四月份，我被體育老師選到了�；@球隊的預備隊，預備隊就是以后的校隊。我這夢(mèng)寐以求，盼望已久的愿望終于實(shí)現了。到底是怎么進(jìn)學(xué)�；@球預備隊的`？我這么矮的個(gè)子能加入�；@球預備隊，你們肯定會(huì )說(shuō)我在吹牛，但這次我真的不是在吹牛，下面就由我來(lái)給大家講講我是怎么進(jìn)入�；@球預備隊的吧。

　　那天體育課，老師正在叫我們練習跑步，�；@球預備隊去最后一次選拔，本來(lái)名額已滿(mǎn)，但其中有一個(gè)人因為連最基本的三大步上籃都沒(méi)進(jìn)就被淘汰了，我看見(jiàn)人被淘汰，就很興奮的去問(wèn)體育老師：“老師，那人被淘汰了，還能加人嗎？”

　　老師就鄙視的看了一眼：“嗯？就你這身板還去打籃球，你能投進(jìn)嗎？”我也答了一句：“沒(méi)有三分三，不敢上梁山，你敢讓我投，我就能進(jìn)�！袄蠋熡终f(shuō)：”好大的口氣，來(lái)，讓你試試�！耙部赡苁俏乙郧叭ハ矚g去打籃球，所以對籃球還是有一些了解。

　　頭球并不覺(jué)很困難。還有可能是以前我沒(méi)有大顯身手的地方，現在有一個(gè)證實(shí)矮個(gè)子也能打籃球，我站在罰球線(xiàn)上我用盡了自己所有的力氣，試完了，十頭六中，老師很驚訝的摸了摸我的頭說(shuō)：”不錯啊可以可以！你再試一下三大步上藍，讓我看看怎么樣�！�

　　我先看了體育老師的示范，然我也不管那么多，心想：既然走到這了，不管怎樣都要拼一把吧。我先運球，帶著(zhù)球走到了三秒區，到了三秒區我腳一跨，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快我已經(jīng)跨出了很遠，雖然跨這一步只有幾秒中，但對我說(shuō)這已經(jīng)很長(cháng)了。

　　我沒(méi)有把握到底能不能進(jìn)球，剛才在罰球線(xiàn)上投是靠力氣，這次卻是純屬看你的基本功了。第二步跨出去，我已經(jīng)做好上藍的準備，第三部我飛身一躍，球被我用力一擲，球進(jìn)了。當時(shí)我已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了，可能已經(jīng)到了欣喜若狂的地步，到我冷靜后我才知道老師已經(jīng)讓我進(jìn)了�；@球預備隊。雖然我知道以后可能會(huì )被淘汰，但我覺(jué)得只要努力，沒(méi)有什么不可能。

　　有一句廣告語(yǔ)說(shuō)過(guò)：”我投了，我中了，你呢？“我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，他意思就是不管遇到什么困難都要相信自己，都要知難而進(jìn)，這次其實(shí)還有幾個(gè)比我打的好的人都想進(jìn)入，可是他們怕自己失誤，丟臉，別人會(huì )笑他們，其實(shí)我去時(shí)也做好了出丑的準備，但我覺(jué)得去還有希望，不去什么希望都沒(méi)有，再怎么，我敢去試比他們不敢去好。

　　到了現在我也不比班上任何一個(gè)人打的差，我還是班是的二號主力，現在還在練習投三分。其實(shí)到了這樣的水平靠的真不是運氣，靠的是自己的勇氣和力。每周的一、三、五我都要去訓練，還從來(lái)不缺席過(guò)。這次后我明白了一個(gè)道理，上帝對所有人都是品等的，只是有些人沒(méi)有勇氣去爭取機會(huì )罷了，雖然我知道以后要進(jìn)�；@球隊還有和別的班打，但我覺(jué)得，只要努力，我一定會(huì )成功進(jìn)入校隊的！

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 2

　　這段時(shí)間，亞洲男籃世錦賽開(kāi)賽了。爸爸給了我布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，就是觀(guān)察各個(gè)球隊的球風(fēng)，特別是觀(guān)察我們中國隊。

　　我觀(guān)看的第一場(chǎng)比賽是韓國隊和中國隊的比賽，為什么看這一場(chǎng)比賽呢？因為韓國隊和中國隊歷來(lái)就是“冤家”。不管是女籃還是男籃，這兩支球隊實(shí)力都不分上下，得拼個(gè)你死我活才罷休。

　　我先來(lái)講講中國隊的主將的特長(cháng)。易建聯(lián)是咱們不可或缺的主力中鋒。他速度較快，有高度，是內線(xiàn)的“擎天柱”。雖然是個(gè)中鋒，但是跳投也是他武器庫里的大殺器，他一般會(huì )在球停滯的時(shí)候出手。他的出手點(diǎn)很高，在手肘為100度角時(shí)才出手，并且為了躲開(kāi)封蓋，會(huì )經(jīng)常往后仰并下落時(shí)投籃。

　　郭艾倫雖然是個(gè)90后，但已經(jīng)是中國隊的“老字號”了。他十幾歲時(shí)便進(jìn)入了國家隊。他是一名后衛，一名速度飛快，突破犀利的后衛。他傳球的速度可以跟射箭的速度相比，非常有穿透力。我來(lái)描繪一下他那美如畫(huà)的突破吧！你可以把他想象成一只獵豹。只看他突然啟動(dòng)，加速！千萬(wàn)別眨眼睛，否則就看不到他那華麗的上籃了。只見(jiàn)他奮力一跳，在空中最高點(diǎn)將球輕輕地放進(jìn)了籃筐里。接著(zhù)，便是那雷鳴般的掌聲和激動(dòng)的吶喊聲！

　　只要是人就有缺點(diǎn)。郭艾倫的缺點(diǎn)就是中投。作為一名后衛，他的投籃不是很準。這場(chǎng)比賽中，因為他手感太差，一直沒(méi)得到教練的.信任，上場(chǎng)時(shí)間很少。

　　韓國隊的身體素質(zhì)不如中國隊，所以他們不敢和我們有過(guò)多的身體對抗，于是他們充分發(fā)揮他們小、快、靈的優(yōu)勢，對我們采取了打配合不停滯，非常流暢，形成快攻時(shí)迅速對我們產(chǎn)生很大威脅，打我們一個(gè)措手不及。他們經(jīng)驗豐富，配合十分默契，并且籃球的投射很準。中國隊假如能打出他們那樣的配合，那幾乎就可以稱(chēng)霸亞洲了。

　　通過(guò)仔細地觀(guān)察，分析，我順利完成了我爸爸布置的任務(wù)。我覺(jué)得觀(guān)察是見(jiàn)非常有用的事，可以學(xué)到很多。

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 3

　　今天晚上，等媽媽一回到家，我就和她興致勃勃的談?wù)撈饋?lái)。有時(shí)候，還做一、兩個(gè)動(dòng)作，什么事情能讓我這么興奮呀？哦，是這么回事，原來(lái)，在今天的體育課上，我，和我的一些同學(xué)，被體育老師列入了籃球隊了。難道，這件事情不能讓你興奮不已嗎？

　　今天下午的一節體育課上，我們的體育老師我們說(shuō)：“我們的學(xué)校，為了讓我們在上初中的時(shí)候，體育能夠及格，就讓我們每個(gè)班都要組織起兩個(gè)籃球隊。哪些同學(xué)想報名？”我們開(kāi)始毛遂自薦。于是，我們十個(gè)人進(jìn)入了籃球隊，將好，五年級的'一個(gè)班級也在上體育課，他們班的體育老師也在他們班中，選出了十個(gè)人，同學(xué)們說(shuō)，我們班和五年級的打一場(chǎng)比賽試試。我和一些同學(xué)做候補隊員，哪個(gè)人打累了，就讓我們上場(chǎng)，由于她們身體比我們高一些，所以，就先上場(chǎng)了。

　　我想：“我能做一個(gè)候補隊員也不錯了！以前，因為我的個(gè)子比較矮，所以，我每次，都選不上籃球隊的隊員，其實(shí)，我還挺會(huì )打籃球的，我的爸爸曾經(jīng)教過(guò)我的，只是我太矮了，所以才讓老師以為我根本不會(huì )打籃球。這次，我可走運了！”

　　他們和五年級的一些同學(xué)在一起搶球，投籃，打的很熱鬧，我們班其他的女生全部成了拉拉隊，在她們在打球的時(shí)候，由我們班的一個(gè)同學(xué)領(lǐng)著(zhù)，以100分貝的聲音使勁的叫著(zhù)。但是，我們班的同學(xué)始終也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，不過(guò)，他們班的同學(xué)也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。我發(fā)現，她們投的球，連籃球的筐，也沒(méi)有碰到，似乎她們不會(huì )打球。

　　過(guò)了十幾分鐘后，她們班的同學(xué)回去了，老師讓我們和那些同學(xué)打一場(chǎng)，我們打得非常激烈，常常是，球還沒(méi)有到手，就被別的同學(xué)搶走了。連投一次籃，也是非常難得的�？磥�(lái)，要成為一個(gè)好的籃球隊員，還有很長(cháng)的路呢！

　　哈哈，我被選入籃球隊了！我真高興！

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 4

　　我是一個(gè)籃球愛(ài)好迷,整天夢(mèng)著(zhù)當一名奧運會(huì )的籃球運動(dòng)員,這個(gè)白日夢(mèng)早已做了幾次了,無(wú)論怎么努力回想也數不出做了多少次。嗨，還別說(shuō)，我甚至晚上睡覺(jué)也在做關(guān)于當籃球隊員的美夢(mèng)。在夢(mèng)境中，有一天，我去向姚明挑戰籃球。我心里總是慌慌張張的，可表面上做出信心十足的樣子，便得意洋洋地說(shuō)：“姚明哥哥，我要向你挑戰！”

　　“小朋友，長(cháng)大了再和我比，好嗎？”

　　“等我長(cháng)大了你就老了，怎么和我比呀？”

　　“可你畢竟還小��！”姚明哥哥強調到。

　　“我已經(jīng)長(cháng)大了，就我跟你來(lái)一次嘛！”其他人也同意了。姚明哥哥無(wú)可奈何，不得不和我比一場(chǎng)。裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。球在我的手里，傳給了隊友，他朝球籃沖去，一下子投了過(guò)去，糟了，碰到球籃的筐架上，球一下子反彈回來(lái)，這下可落到了對方的手里，我可急了，連忙跑去攔住對方的路線(xiàn)，他把球傳給了姚明，姚明直朝籃球架沖去，我立刻大叫：“快防御，快防御呀！”隊員聽(tīng)見(jiàn)我的'喊聲，連忙進(jìn)行防御，不料為時(shí)已晚，只見(jiàn)姚明一跳三丈高，然后把手里的球“喂”進(jìn)了籃筐里。這個(gè)球使他們得了兩分。最后我們輸了。我覺(jué)得非常沒(méi)面子，掃興地走了。自從和姚明哥哥打籃球打敗而歸之后，我下決心打籃球要超過(guò)姚明哥哥，開(kāi)始天天練起打籃球。每天在花園的籃球場(chǎng)上練習投籃，口渴的時(shí)候總是舍不得喝水，這樣會(huì )把寶貴的時(shí)間白白浪費掉，只能忍著(zhù)或咽口唾沫。第一天距離球籃三米的地方投球，練熟之后又距離五米投球，旁邊還有幫助我，支持我的表哥，這樣我練起來(lái)就會(huì )更輕松，更有樂(lè )趣。終于練得差不多了，懷著(zhù)一顆堅定的心去向姚明哥哥挑戰。在場(chǎng)上我已有打球的技術(shù)和方法，再加上我上次吸取的教訓。這次姚明哥哥又以90分對86分的優(yōu)勢勝了我。雖然這次又輸了，但明顯地看到自己進(jìn)步了，我為自己的進(jìn)步高興。

　　這雖是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，但我相信，只要堅持比懈地去追求，一定會(huì )實(shí)現。我一直都盼望著(zhù)，盼望著(zhù)....

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　　“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來(lái)的？原來(lái)是從我們班里傳出來(lái)的。因為就在今天，我們班的籃球隊成立了。

　　為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊，隊員有余紹逸、徐晰杰、蔣佳明、黃明坤還有我。我和余紹逸、黃明坤三個(gè)人都有共同的特點(diǎn)：都有兩只強而有力的手臂。徐晰杰和蔣佳明呢？他倆速度快，反應敏捷。前鋒是余紹逸、中鋒徐晰杰和黃明坤、后鋒就是我啦。

　　比賽開(kāi)始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球。余紹逸緊跟著(zhù)上去，對方的球員也都朝他圍攏過(guò)來(lái)，黃明坤在我們班是數一數二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準一個(gè)機會(huì )，“嗦”的一聲將球傳給了余紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見(jiàn)余紹逸接到球后，左突右沖，行云流水般晃過(guò)幾名阻止他的對方球員，一個(gè)三步上籃就為我們贏(yíng)得了兩分。

　　對方也不甘示弱，只見(jiàn)身披一號的隊員，在三分線(xiàn)外直接出手，那球就像只聽(tīng)話(huà)的小精靈直接飛進(jìn)了網(wǎng)心，對方一下將比分反超。我們的隊員并不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰杰在球場(chǎng)上像一匹脫韁的小野馬奔來(lái)跑去，在隊友們的互相配合下，投中了一個(gè)又一個(gè)，使整支球隊增強了信心和力量。比賽進(jìn)行得如火如荼，場(chǎng)下拉拉隊員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落后1分，如在一分鐘內分數沒(méi)有反超對方我們就輸了。我看在眼里急在心上，馬上向裁判請求暫停。經(jīng)得同意后，立刻召集球員進(jìn)行場(chǎng)外商量，然后我又對黃明坤說(shuō)：“等會(huì )兒只剩10秒的`時(shí)候你假裝讓余紹逸三步上籃，他們肯定會(huì )有所防備你再趁機把球傳給我�！秉S明坤忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，就按你說(shuō)的辦�！�

　　布置好戰術(shù)后，現在是由蔣佳明發(fā)球，蔣佳明把球傳給了徐晰杰，徐晰杰朝黃明坤看了一眼說(shuō)：“黃明坤接球�！边@時(shí)對方把精力全集中到籃下，趁機他又把球傳給了我，我躲開(kāi)了對方隊員的攔截，接著(zhù)“噌，噌，噌�！比�大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網(wǎng)，多么精彩的鏡頭��！同學(xué)們歡呼起來(lái)……終場(chǎng)的哨聲也響了。我投了一個(gè)三分球，我們將比分反超勝利了。

　　從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理，只有團結互助才能取得成功。

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　　我們范縣教育局倡導一主三元幸福工程，以高效課堂為主，創(chuàng )建書(shū)香校園、道德校園、藝術(shù)校園。為此，我們學(xué)校在下午第二節課間活動(dòng)開(kāi)展了社團活動(dòng)。社團活動(dòng)的項目有：跑步、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、踢毽子、跳繩、竹竿舞、乒乓球、籃球、跳皮筋等。學(xué)生喜歡哪個(gè)活動(dòng)就參加哪個(gè)活動(dòng)。我和其他三名教師被校長(cháng)派往籃球隊。

　　第一天的社團活動(dòng)開(kāi)始了！下午第二節課下課后，操場(chǎng)上便排滿(mǎn)了參加活動(dòng)的學(xué)生。我們四位老師發(fā)現參加籃球隊的學(xué)生有100多名。集中訓練不方便。于是，我們四人分好各管理一小部分。其實(shí)，我是不太喜歡籃球的，但校長(cháng)分給我任務(wù)就得干好。孩子們正因為喜歡籃球才報名參加了這項活動(dòng)，作為負責這項活動(dòng)的老師，我必須得對得起孩子們的選擇。在這個(gè)課間活動(dòng)，讓孩子們玩得開(kāi)心、高興。我們先練習傳球，每個(gè)人都有一次傳球的機會(huì )。練完傳球，每個(gè)人打著(zhù)球從隊的這頭走向那頭，然后，再想想籃球還應該有什么玩法。就這樣，半小時(shí)的課間時(shí)間在孩子們的歡笑聲中不知不覺(jué)的、很快的就過(guò)去了，孩子們正玩得高興，上課鈴聲便響起來(lái)了。

　　每當下午這個(gè)時(shí)間，只要是下課鈴一落音，孩子們便奔出教室在操場(chǎng)固定的地方等候了。也許有的教師把社團活動(dòng)看的不以為然，但在孩子們的心中，這30分鐘是他們這一天當中最重要的`時(shí)光�！袄蠋�，今天練習什么內容？”孩子們帶著(zhù)期待的目光問(wèn)。于是，我便認真的、有秩序的讓他們練習、展示。有幾個(gè)孩子說(shuō)：“老師，我會(huì )掃球�！薄笆裁词菕咔�？那你給大家示范一下�！庇谑�，這個(gè)孩子帶著(zhù)驕傲的神情手打籃球翹起腿，讓籃球從腿內鉆進(jìn)去，從腿外出來(lái)�！罢姘�！”

　　這些孩子在這里最高興的那就是，“英雄不問(wèn)出處，英雄不論分數，”拋開(kāi)了課堂上不會(huì )回答問(wèn)題的困擾，忘記了自己曾經(jīng)是學(xué)習上的差生。而他們的籃球教練——我，根本不知道誰(shuí)在課堂上是伶牙俐齒，誰(shuí)在分數上是冠軍。在這里，我們是賽場(chǎng)上見(jiàn)輸贏(yíng)，賽場(chǎng)上論英雄！也許——他，是班里學(xué)習成績(jì)上的倒數第一名，但在這里，卻是我們籃球隊員里的佼佼者。

　　在這里，他，他，他，他們，嘗到了被小朋友羨慕的滋味，第一次聽(tīng)見(jiàn)了老師的稱(chēng)贊，這30分鐘他始終被幸福包圍，看到他們快樂(lè )、高興的神情，此時(shí)的我也頓感幸福溢滿(mǎn)全身……

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 7

　　“今天下午放學(xué)后打籃球！”牛蔚然拍著(zhù)我的肩膀高興地說(shuō)，“就咱們女子？”我疑惑地望著(zhù)她�！爱斎�！這回咱們可要過(guò)一過(guò)獨占一個(gè)籃球場(chǎng)的生活了�！蔽倚α诵�沒(méi)說(shuō)什么，可旁邊的男生不服氣了，說(shuō)：“憑什么光你們女生今打呀？一群菜鳥(niǎo)！”我看他們囂張的氣勢，生氣地說(shuō)：“你們不是菜鳥(niǎo)，教練怎么不通知你們打呀？”這下，他們便啞口無(wú)言了。我暗暗高興，卻也很奇怪：“為什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大問(wèn)號一個(gè)個(gè)地豎了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我們在操場(chǎng)上集合后，兩個(gè)教練告訴我們的事令我目瞪口呆，仿佛在聽(tīng)天方夜譚�！澳銈儙讉�(gè)就是咱們學(xué)校的女子籃球隊，俗稱(chēng)“校隊”�！苯叹氁蛔忠活D地說(shuō)�！靶ｊ�？這就是校隊？這么容易就進(jìn)入了校隊？”我覺(jué)得有點(diǎn)滑稽可笑，“當然！以后你們就要代表學(xué)校出去打比賽，我們十五小不輕易去比，要比就要拿冠軍！有沒(méi)有信心？”“有�！蔽覀內圆惶�相信，“有沒(méi)有信心？”“有！”我們相信了，相信了！我們進(jìn)入校隊了！“當然，我們還要選人，而且選著(zhù)也要淘汰著(zhù)，人人都要有心理準備！”這句話(huà)，使我們的.心又揪了起來(lái)。

　　沒(méi)想到，第一次作為校隊隊員的訓練，就讓我們領(lǐng)教到了教練的“狠”。我們先學(xué)持球，把球抓緊、抓牢，突然，教練冷不防地把我們的球都拍一下，“啪、啪、啪”一個(gè)個(gè)“大西瓜”落地了，揀球、再來(lái)！這一次，誰(shuí)的球被老師拍掉誰(shuí)就要做10個(gè)俯臥撐，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕被教練拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差點(diǎn)掉，嚇得我一身冷汗。教練真是夠“狠”！

　　不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都已經(jīng)汗流浹背。是啊，成功的果實(shí)需要汗水來(lái)灌溉的，今天，這顆夢(mèng)想的種子已種下，正等待我用汗水來(lái)澆灌它成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)！要想成為一名真正的女子校隊籃球隊員，還要不斷地努力和練習，但我會(huì )堅持下去的，為我加油吧！

　　自評：五年級才開(kāi)始學(xué)習籃球的菜鳥(niǎo)竟然被教練選入校隊了，有點(diǎn)不可思議，又有點(diǎn)受寵若驚！總之，我還要努力練習！太高興了，寫(xiě)篇日記紀念一下！媽媽說(shuō)結尾寫(xiě)得好，開(kāi)始我不覺(jué)得，現在看看也不錯，為我加油吧！雖然打完球、寫(xiě)作業(yè)、練琴，還要寫(xiě)日記，時(shí)間不太夠用，有點(diǎn)累，但看到很多博友的博客都更新地很快，所以我要加油呀！

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 8

　　第二節課的上課鈴打了，大家很快就各自回位，距離籃球隊首次訓練還有45分鐘。我表面上似乎很淡定，但是早就很興奮了，盼望著(zhù)這45分鐘趕快過(guò)去。

　　一次又一次的看表，時(shí)間似乎停滯住了，走的好慢。

　　下課鈴終于響了，大家歡呼著(zhù)沖出教室。和劉冠男作同位簡(jiǎn)直就是煎熬，她又自私又霸道又卑鄙。不過(guò)現在，是籃球隊的時(shí)間。

　　主教練是趙老師，教我們體育課的老師，很慈祥，也很厲害。

　　一上來(lái)是點(diǎn)名，平淡無(wú)奇，只是發(fā)現我們年級參加籃球隊的人大都來(lái)自一班和三班（我們班）。這樣難免產(chǎn)生敵對意識，以前年級的體育比賽都是他們贏(yíng)。坐在最前面的那個(gè)大概就是王春意吧，就是那個(gè)被吹的神乎其神的人，據說(shuō)速度堪稱(chēng)全校第一，明明才三年級。我只是平淡地打量著(zhù)他，臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，活像個(gè)面癱。

　　果然點(diǎn)名之后便是分隊考試，老傳統了。我們三年級沒(méi)有考試，自由分組，很明顯：三班一組，一班一組。我們被安排練習最基礎的運球，之后就在沈老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行運球訓練。我學(xué)的很快，很快左右手運球便輕松掌握，但是我很明白這是基礎，所以沒(méi)有支聲，繼續練了下去，盡管很枯燥，但是我很充實(shí)。

　　五年級的學(xué)長(cháng)們在半場(chǎng)對抗，原來(lái)是通過(guò)這個(gè)分組。那半場(chǎng)，四年級的.學(xué)長(cháng)通過(guò)上籃和投籃來(lái)分組。進(jìn)行了大半節課，分組終于確定了，我們是第七組。對于我來(lái)說(shuō)，我迫不及待想學(xué)習更上等的技術(shù)，看著(zhù)那位脫穎而出的總隊長(cháng)，我暗自下定決心，將來(lái)這個(gè)位子一定是我的。你可以稱(chēng)之為野心，也可以稱(chēng)之為目標。

　　集合宣布分組之后，我們又重新解散，趙老師安排我們進(jìn)行運球跑比賽，與其說(shuō)是比賽，還不如說(shuō)是三班vs一班。激烈的比賽過(guò)后，我們班輸了，哦不，是我們隊輸了。那個(gè)王春意果然不是一個(gè)小角色，盡管我在第一棒取得領(lǐng)先，最后還是輸在了王春意所在的最后一棒。也許因為這一次，王春意的名聲大振，在三年級里赫赫有名。

　　我的心情早就寫(xiě)在了自己臉上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確是很不服氣，這不服氣的理由大概就是我沒(méi)有跟王春意直接較量吧，下次籃球隊培訓，我想跟王春意較量一下。那時(shí)的我還很不成熟，忘記了運球跑這個(gè)比賽的本身是“團體戰”，只是一個(gè)人沉浸在與王春意的爭斗中了。

　　第一次訓練在一聲長(cháng)哨后結束，僅僅是第一次，就遇上了不錯的對手。挑戰，是被賦予人生最好的禮物。在學(xué)習籃球中成長(cháng)……

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 9

　　這是一個(gè)清香裊裊的上午，學(xué)校一派生機勃勃。桂樹(shù)開(kāi)著(zhù)金燦燦的花，隱約能聞絲清香。一陣微風(fēng)拂過(guò)，圍欄上的風(fēng)車(chē)慢悠悠地轉著(zhù)，操場(chǎng)上的計分牌被吹得一掀一掀的�！凹佑�！加油！”操場(chǎng)上為什么這么熱鬧呢？哦，原來(lái)是一年一度的校園籃球賽馬上就要開(kāi)始了。

　　一撥一撥的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)上，運動(dòng)員們也要開(kāi)始做準備了。只見(jiàn)他們活動(dòng)活動(dòng)腿，甩了甩手，還練了練投籃。

　　只聽(tīng)一聲哨響，激烈的籃球賽開(kāi)始了。隊員們精神抖擻，尤其是中鋒小余。他一身深藍色的'球服，一雙熒黃色的球鞋，眼神堅定而自信，好像這場(chǎng)比賽我們班一定會(huì )贏(yíng)。只見(jiàn)小余熟練地運著(zhù)球，左右躲閃，大步向前推進(jìn)，離籃框越來(lái)越近了。

　　眼看小余馬上就要投籃了，二班的運動(dòng)員們可不能坐以待斃了。他們“呼啦”一下子圍在了他的旁邊，想要把球搶過(guò)來(lái)。見(jiàn)此情況，小余猛地把球扔給了后衛小楊。小楊奮力一投，“哐”，球不偏不倚地掉進(jìn)了籃框中�！耙�！”我們班頓時(shí)一片歡呼，同學(xué)們也十分贊揚：“哇！這個(gè)中鋒真厲害！”

　　“那個(gè)得分后衛也很不錯！”

　　“這一隊配合得真協(xié)調！”

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　　但是，一個(gè)突出其來(lái)的轉變給了二班一個(gè)大大的機會(huì )，那就是——小余摔了一跤，腿破皮了。見(jiàn)有隊員受了傷，裁判員立即吹哨，宣布中場(chǎng)休息，并讓老師帶小余去醫務(wù)室，同時(shí)讓小竹去代替小余。幾分鐘后，小竹抖了抖腿，小跑著(zhù)上場(chǎng)了。他也穿著(zhù)一套深藍色的運動(dòng)服，容光煥發(fā)。

　　裁判員剛一拋球，球就被二班的小陳接住了。他運著(zhù)球，眼看著(zhù)球就要進(jìn)了，小竹一個(gè)箭步?jīng)_上去，把球硬生生地搶了過(guò)來(lái)，臉上還露出了一絲微笑。他把球運到籃框下，奮力一跳，投進(jìn)了籃框�！芭�，球進(jìn)嘍！”啦啦隊一片歡呼。

　　隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了。我們班勝利了，同學(xué)們激動(dòng)地擁抱在一起。風(fēng)車(chē)依然慢悠悠地轉著(zhù)，但同學(xué)們的心中卻快樂(lè )無(wú)比，歡呼聲、尖叫聲響徹云霄……

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 10

　　籃球，是一種老少皆宜的體育活動(dòng)，它既可以鍛煉身體，也可以陶冶身心。就在這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。

　　星期一那天下午，我們五（2）班初戰五（3）班，同學(xué)們準備不夠完善，后勤隊也還沒(méi)有成立，籃球隊員還沒(méi)習慣，于是，平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng)的（3）班屢屢創(chuàng )造奇跡，竟以一分之差讓?zhuān)?）班惜敗，我們籃球隊員并沒(méi)有氣餒，反而重燃斗志，迎戰（1）班，（1）班很強大，在比賽中，（1）班雖然超越我們，但是我們班在楊稀博同學(xué)帶領(lǐng)下還是得到了一點(diǎn)分數，以11比18敗給了他們。

　　時(shí)間轉瞬即逝，一下子來(lái)到了星期三。這一天，后勤隊成立了，我有幸成為其中一員，籃球隊員也勤加練習，越打越順手，我們班已做了充分的準備，面對五（4）班，這是一場(chǎng)必贏(yíng)的比賽！比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一上場(chǎng)就充滿(mǎn)了（2）班精神——團結。進(jìn)取。向上的精神。有時(shí)，隊員們相互一個(gè)眼神，就能團結合作，所向無(wú)敵；有時(shí)，同學(xué)們高高舉起手，在后方筑起一道銅墻鐵壁；有時(shí)，同學(xué)們帶球進(jìn)攻，那球就像被施了魔法一樣，緊緊粘在隊員手上，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)三分，全場(chǎng)掌聲四起，響起了那永不過(guò)時(shí)的'口號：“二班二班，非同一般，不是科比，就是喬丹！”這樣下去，我們班很快突破10分，突破20……這時(shí)，由于那道“銅墻鐵壁”上出了一個(gè)“小洞”（4）班拼死在層層防護中投進(jìn)了一個(gè)球，贏(yíng)了兩分。就在最關(guān)鍵時(shí)刻，我們班的“猛虎”

　　張航源與隊友默契配合，投進(jìn)了一個(gè)球，這時(shí)，哨聲吹響，36比2，我們班贏(yíng)了，全場(chǎng)歡呼雀躍，我忙遞給同學(xué)一杯水，他一口氣喝了下去，看著(zhù)同學(xué)頭上豆大的汗珠，我真的很高興，他們在球場(chǎng)上團結拼搏的樣子，我永遠不會(huì )忘記！

　　接下來(lái)的比賽中，我們班也贏(yíng)了，在整個(gè)比賽中，我們班得了第二名，這個(gè)榮譽(yù)所有籃球隊員都功不可沒(méi)！在這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽中，我明白：團結就是力量，合作就能成功！

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　　“三分，進(jìn)!”我高聲歡呼著(zhù)!咦?這又怎么了?剛剛拿到拔河第一，怎么又變成籃球了?哈!沒(méi)錯!光拿到拔河第一還不夠，我們還得拿個(gè)籃球第一，這不，現在是五(2)比五(1)賽場(chǎng)直播，時(shí)刻為你報道，讓我們來(lái)看幾個(gè)組精彩的鏡頭吧!

　　鏡頭一：“神童(陳瀟童)好樣的!搶得漂亮!”只見(jiàn)陳童手疾眼快，搶來(lái)球立刻給魚(yú)餅(俞承斌)，當然大將魚(yú)餅不失風(fēng)范---二分!進(jìn)!只見(jiàn)我們班的球一個(gè)一個(gè)進(jìn)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，可憐一班的球只在球框邊打轉，就是不進(jìn)去�？磥�(lái)，天助我也，五(2)必勝!

　　鏡頭二：“加油!加油!五(2)奪冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在為五(2)吶喊，最響亮的，故明思議是拉拉隊隊長(cháng)---郭淑怡，她是那么用勁的高呼!帶動(dòng)了我們所有人的情緒!

　　不出所料，五(2)班以絕對的.優(yōu)勢大勝全局!不過(guò)，我們知道，笑到最后的才是王者!接下來(lái)，我們要與四班PK!贏(yíng)了，我們是冠軍，輸了，我們是亞軍。然而，不想當將軍的士兵不是好士兵，智勇雙全的我們一定要一舉奪冠!

　　鏡頭三：“蛋蛋(吳鎮廷)加油!安安(吳宜宸)加油!魚(yú)餅加油!假牙(陳家揚)加油!女英雄神童加油!”場(chǎng)上的同學(xué)咬牙只為五(2)進(jìn)球，我們場(chǎng)外高呼只為五(2)加油!此時(shí)此刻所有人都只有一個(gè)共同的名字---五(2)班�！皶r(shí)間到”我們班對五(4)班8比6，暫時(shí)領(lǐng)先!

　　下半場(chǎng)，鏡頭四：“最后三分鐘!堅持住啊!”雖然現在已經(jīng)18比4，我們班基本必勝，但萬(wàn)事沒(méi)有一定，結果沒(méi)有確定的方向，即使是最后三分鐘，場(chǎng)上還是熱血朝天;即使隊員都汗流浹背，仍不放棄任何一個(gè)機會(huì );即使拉拉隊員都喉嚨沙啞，但仍高聲呼喊;即使老師也早已累塌了，但加油聲仍在繼續……

　　局式已定，五(2)---勝!

　　勝利了!我很高興，但我更在意的是鏡頭四，比賽最貴重的是過(guò)程。努力拼搏，堅持不懈，這就是勝利的理由!因為這個(gè)理由，我們成了雙冠班級!

　　進(jìn)入�；@球隊作文800字 12

　　12月4日，高安路第一小學(xué)為了提高同學(xué)們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場(chǎng)五年級同學(xué)之間的三對三籃球賽。

　　第一場(chǎng)比賽時(shí)五4夢(mèng)幻隊和五3火箭隊進(jìn)行三對三的籃球賽。比賽開(kāi)始了，首先由夢(mèng)幻隊發(fā)球，同學(xué)之間配合默契，一上場(chǎng)就不留給對方一絲機會(huì )，有驚無(wú)險地通過(guò)了防守線(xiàn)，接著(zhù)五4班隊長(cháng)來(lái)了一個(gè)三步上籃先拿下了兩分�；鸺�隊的隊員也不示弱，他們的隊長(cháng)技術(shù)很高，兩三下就晃過(guò)了對方兩個(gè)隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長(cháng)給攔截了，一見(jiàn)情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個(gè)簡(jiǎn)單的假動(dòng)作騙過(guò)了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進(jìn)入白日化階段，場(chǎng)上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場(chǎng)上的比分6比6，臺下的同學(xué)們更是興奮不已，不斷地為場(chǎng)上隊員吶喊助威�；鸺�隊的隊長(cháng)想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒(méi)料到被夢(mèng)幻隊的隊長(cháng)一個(gè)魚(yú)躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的.掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長(cháng)不負眾望，在最后3秒的時(shí)候，一個(gè)跳投把比分扳到了8比6，頓時(shí)掌聲四起，最后哨聲響起，夢(mèng)幻隊最終獲得勝利。

　　接著(zhù)暴風(fēng)隊和南方王者進(jìn)行了比賽，兩隊實(shí)力相差懸殊，所以一上來(lái)比分就拉開(kāi)了。暴風(fēng)隊的隊長(cháng)發(fā)揮失常，一個(gè)大力傳球，還未經(jīng)過(guò)隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒(méi)使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實(shí)在相差太大了，暴風(fēng)隊簡(jiǎn)直慘不忍睹，南方王者的勝算簡(jiǎn)直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的動(dòng)作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰勝了暴風(fēng)隊，同學(xué)們似乎還沒(méi)有過(guò)足癮就下課了。

　　這兩場(chǎng)比賽雖然有輸贏(yíng)，但是，他們共同贏(yíng)得了一個(gè)快樂(lè )的下午，參與加快樂(lè )大于勝利。

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　　風(fēng)還在醞釀，遠處的緋云像半澀的青梅泡了酒，一如淺褐色的纖細樹(shù)枝足以撐起一只鳥(niǎo)兒落腳的白玉蘭，正笨拙而又驚艷的開(kāi)放。交錯的網(wǎng)繩期待著(zhù)球入框的聲音——高一六班籃球賽即將開(kāi)始。

　　4時(shí)40分，女生們還在練習，汗水浸濕了劉海，風(fēng)牽扯著(zhù)衣角，不麻利地挪動(dòng)著(zhù)腳步。一個(gè)接一個(gè)的擦邊球，接連的失手，不安充斥上來(lái)。

　　另一個(gè)半場(chǎng)是男生在打比賽，許是猴子蹬了老君的八卦爐，原本還灰沉著(zhù)的天空燒起來(lái)了，昏紅從對面襲來(lái)，迷得籃筐也有些陶醉——球進(jìn)了！

　　5時(shí)15分，比賽準時(shí)開(kāi)始，女生打起了頭陣。她們雙臂張開(kāi)擋住對方球員，碎步移動(dòng)用余光預判對方行動(dòng)。激烈的比賽進(jìn)行著(zhù)，輪換的隊員拼盡全力，比分漸漸上漲，運動(dòng)員們的`勝負欲逐步遞增。心中的火種像是被點(diǎn)燃了一般，熊熊燃燒，造勢的風(fēng)把比賽推向了高潮。

　　6時(shí)10分，一聲哨，裁判揮了揮手告知比賽結束�；ㄏ銖浡�，勝利的喜悅洋溢在眼里。如果說(shuō)成功有另一個(gè)名字，那就是努力追逐。

　　時(shí)間回到3月11日，第一場(chǎng)籃球賽，以接近二十分的差距敗下陣來(lái)。

　　但我們在這看似無(wú)法扭轉的局面里站起身來(lái)。晚自習結束的鈴聲剛敲響，女生們抱著(zhù)籃球沖向籃球場(chǎng)，在三月的晚風(fēng)里大汗淋漓。男生們做著(zhù)陪練，帶著(zhù)零基礎的女生們打比賽，大家不被這比賽成績(jì)所壓垮，摸索著(zhù)一條陌生的路追逐進(jìn)步。

　　3月13日周五，整個(gè)校園歸于平靜，熄燈了。還能聽(tīng)到鞋底與地面摩擦的窸窣聲，還能聽(tīng)到球落地的陣陣回響，還能聽(tīng)到衣角被風(fēng)吹起的掙扎聲……

　　周日，大家不約而同的出現在了校園，四肢已經(jīng)被猛然的過(guò)度鍛煉折騰得發(fā)酸，好些運動(dòng)員已受了傷。但不后悔這些經(jīng)歷，在看似不能贏(yíng)的比賽里蘊藏著(zhù)巨大的生機。陽(yáng)光溫暖，云蒸霞蔚。

　　一次次撿漏時(shí)間地練習，進(jìn)步隨籃球入框般輕盈，團結在信任里堅定，笑容在配合中綻放。終有了這一次的自信與成功。

　　科比曾說(shuō)過(guò)：“我寧愿30投0中，也不愿9投0中�！甭�巴精神——熱情，執著(zhù)，嚴厲，回擊和無(wú)懼。我想這一次比賽，我們正在向著(zhù)這種精神靠近，愛(ài)上籃球，成就自我，完成期待。

　　白玉蘭還在嬌艷地綻放著(zhù)。我們終將成為雄鷹，奔赴所念的彼方。

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